無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長在升旗儀式上講話篇一

大家早上好,！

這一段時(shí)間,，由于天氣原因,，所以沒有進(jìn)行升旗儀式，今天天氣好,，我們進(jìn)行升旗儀式,，我講話的題目為《以嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)年》，炎熱的夏天已銷聲匿跡,，我們迎來了寒冷的冬季,，今天是我們新學(xué)年開學(xué)的第八周，我們剛剛度過了一個(gè)祥和的國慶節(jié),，度過了這個(gè)一個(gè)愉快的國慶小長假,，我們又回到往日的.好朋友相聚在熟悉的校園，又繼續(xù)翻開了學(xué)習(xí)生活的新篇章,，半期測試很快又要到了,。首先祝同學(xué)們在新的學(xué)年里，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，學(xué)有所成,。

收獲離不開耕耘,，只有辛勤耕耘,，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體,、學(xué)會合作,、學(xué)會做事、學(xué)會做人,，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福,。

在上個(gè)學(xué)年里,，許多同學(xué)經(jīng)過自己的不懈努力，在各個(gè)方面都取得了較大的進(jìn)步,，其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著,，評了“全級前十名”、“進(jìn)步前十名”,、等等光榮稱號,，我希望這些同學(xué)要再接再厲，與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成幫扶對子,，帶動更多的同學(xué)共同進(jìn)步,。相信通過大家不懈的努力，刻苦的攀登,，銳意的進(jìn)取,，一定會大有進(jìn)步。同學(xué)們，在這個(gè)期開始之際,，我對大家提出以下要求,，那就是要做好以下“五個(gè)心”：

一是收心。從暑假的以玩為主,，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主,，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來,。

二是決心,。新學(xué)年有新的開始，新的打算,，尤其是我們畢業(yè)班的同學(xué),，一定要抓緊時(shí)間，訂立目標(biāo),，下定決心,，努力實(shí)現(xiàn)理想。三是恒心,。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫,，持之以恒，取得新的輝煌與成績,。

四是愛心,。不僅要提高學(xué)習(xí)成績，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng),。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛,，孝順父母,。

五是留心。注意校內(nèi),、校外和家中安全,。尊重生命，學(xué)會保護(hù)自己,。學(xué)校也向同學(xué)們倡議過：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念,，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存能力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,、堅(jiān)持的信念。同時(shí)要主動學(xué)習(xí)安全自救知識,，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能,，積極參與學(xué)校組織的安全競賽,、演練活動。

同學(xué)們：在新學(xué)年又開始了,，只要我們大家充滿信心,，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,，認(rèn)認(rèn)真真對待每一個(gè)問題,，我們就會有所提高，有所收獲,，讓我們用新的心情迎接新的開始,，那么我們的每一天就會像冉冉升起的太陽，每一天都會陽光燦爛,，同學(xué)們,，加油吧，成功走好每一步,，我們的明天會更好,！

最后，祝全體師生,，心情愉快,，身體健康，工作順利,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！謝謝！

校長在升旗儀式上講話篇二

親愛同學(xué)們,、老師們,，尊敬的家長朋友:

大家好!

今天，我們隆重集會,，舉行新學(xué)年第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮,。

在新學(xué)年開始之際，我在重新思考一些問題:什么是教育?學(xué)校教育應(yīng)該怎樣?學(xué)校教育的目標(biāo)是什么?學(xué)生,、教師、家長在教育過程中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)怎樣的責(zé)任?

首先,，作為學(xué)生要明禮修德,，誠信待人，認(rèn)真負(fù)責(zé),，自信,、自立、自強(qiáng),。

要遵守規(guī)則,、講究效率,、友善合作;要主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,、學(xué)用結(jié)合,、總結(jié)反思;要做中學(xué)，學(xué)中思,，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,，在生活中創(chuàng)新。要形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，調(diào)動學(xué)習(xí)生活中的積極情感,，養(yǎng)成具有高尚情操和堅(jiān)強(qiáng)意志。

要掌握方法,，形成能力,。掌握閱讀、觀察的方法;掌握發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的方式、方法;掌握歸納整理的方式,、方法;掌握評價(jià)與自我評價(jià)的方法,，同時(shí)也要掌握課外閱讀的方法;學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)校資源,、自然資源,、社會資源的方法和社會實(shí)踐應(yīng)用的方法，并在掌握方法的同時(shí)形成能力,。

真誠希望同學(xué)們,，珍惜每一寸光陰，多學(xué)知識,，多學(xué)道理,，多學(xué)本領(lǐng)，熱愛勞動,，身心健康,，茁壯成長。

其次,，作為教師,，要有理想信念。教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任,。正確理想信念是教書育人,、播種未來的指路明燈。

一要有道德情操,。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件,?！皫熣撸酥７兑病?。師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn),。

二要有有扎實(shí)學(xué)識。老師自古就被稱為“智者”,。扎實(shí)的'知識功底,、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),。學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識淺薄,。智慧型的老師要具備學(xué)習(xí),、處世、生活,、育人的智慧,。

三要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè),，愛是教育的靈魂,，有愛才有責(zé)任，沒有愛就沒有教育,。好老師應(yīng)該是仁師,，沒有愛心的人不可能成為好老師。好老師的眼神應(yīng)該充滿慈愛,、友善,、溫情，透著智慧,、透著真情,。要具備尊重學(xué)生、理解學(xué)生,、寬容學(xué)生的品質(zhì),。離開了尊重、理解,、寬容同樣談不上教育,。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個(gè)個(gè)性格愛好,、脾氣秉性,、興趣特長,、家庭情況,、學(xué)習(xí)狀況不一的學(xué)生,，必須精心加以引導(dǎo)和培育，不能因?yàn)橛械膶W(xué)生不討自己喜歡,、不對自己胃口,，就冷淡、排斥,，更不能把學(xué)生分為三六九等,。

當(dāng)下，很多家長幾乎把全部心思,、精力,、包括財(cái)力都用在了孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和提高成績上，卻忽視了引導(dǎo)孩子誠實(shí),、勤勞,、仁愛、做人,，致使孩子存有自私,、驕橫、缺少愛心,、道德感缺失的傾向,。

因此，作為家長要保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長;保證孩子運(yùn)動與合理的玩耍時(shí)間;確保孩子笑口常開,。言傳身教做孩子的榜樣,，這對孩子的一生影響是巨大的。

家長要永遠(yuǎn)讓孩子看到希望,，一定要傾聽他們的聲音,，沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。要求同存異,，尊重孩子對世界的看法,，并盡量理解他們，而不要求全責(zé)備,，追求完美,。

在孩子未成年以前，管束是父母的責(zé)任,，適度懲罰也是必不可少的,，要讓孩子了解其行為在現(xiàn)實(shí)世界中可能產(chǎn)生的后果，讓孩子從小了解道德和法律的界限,。

要與孩子保持一定距離,，既要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，又能做到,，在任何情況下都了解孩子跟何人在一起,、在何地方,、在干何事，以及何時(shí)回家,。無論如何,，學(xué)生回家以后，一定要有溫習(xí)的空間和時(shí)間,。如孩子遇到挫折,，家長要給予安慰和鼓勵。這是很重要的事情,。

老師們,、同學(xué)們、家長朋友們,，

童年的教育對一個(gè)孩子的影響是重要的,，啟蒙教育是不可替代的，它是奠定一生事業(yè)的基礎(chǔ),。教育是提高人民綜合素質(zhì),、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興,、社會進(jìn)步的重要基石,，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。

學(xué)生是家庭的希望,、民族的未來,，為了希望與未來讓我們擔(dān)當(dāng)起共同的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)才智,。

謝謝大家!

校長在升旗儀式上講話篇三

各位老師,、同學(xué)們：

早上好！

前段時(shí)間,，我們學(xué)校就《傳承工匠精神,，踐行中職生公約》爭做文明行知人作了動員大會，并且在接下去的一段時(shí)間將圍繞這個(gè)主題展開一些列的活動,。今天我也想和同學(xué)們一起談?wù)?，如何做一名合格的中職生?/p>

對照《中職生公約》以及《中學(xué)生守則》的條款，我想要做一名合格的中職生,，最主要的還是做好以下三點(diǎn)：

必須學(xué)會做人,、學(xué)會求知、學(xué)會生活,。一個(gè)人生活在世界上,，不可能脫離人群而獨(dú)自生活下去，學(xué)會做人，就必須正確學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系,。學(xué)會做人是一個(gè)人的立身之本,，是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該怎樣做人呢,？我想我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人,，諒解他人,；我們要有自控能力，在沖突即將發(fā)生的時(shí)候能忍耐一時(shí),，冷靜的處理,；要講文明禮貌，避免粗俗的語言和不文明的舉止,。我認(rèn)為,，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德、有良知,、有正義感的人,；做一個(gè)文明有理，遵紀(jì)守法的人,；做一個(gè)誠實(shí)守信,，言行一致的人；做一個(gè)樂于助人,，有集體榮譽(yù)感的人,。

學(xué)會求知，就是要熱愛學(xué)習(xí),，懂得學(xué)習(xí)的重要性,，掌握學(xué)習(xí)的方法。無論干什么事,，不管學(xué)什么專業(yè),，都要持之以恒，腳踏實(shí)地,，做一個(gè)平凡中見偉大的人,。應(yīng)該為自己定下人生的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識和課外知識,，掌握好一門技術(shù),，為今后走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)會生活,，就是要具有獨(dú)立生活的能力,，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。要學(xué)會獨(dú)立，就要樹立信心,，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,、自理能力、自控能力,、協(xié)調(diào)能力,；要有健康的心理，健康的.身體,，健康的生活方式和生活習(xí)慣,；要熱愛生活，努力成為生活的強(qiáng)者,。

在學(xué)習(xí)和生活中,，我們必須安分守己，堅(jiān)決拒絕那些不良誘惑,，自覺抵制那些有害我們身心健康的東西,。盡管未來充滿坎坷，我們也應(yīng)無所畏懼,。不要抱怨命運(yùn),，我們應(yīng)該相信自己。生命十分短暫,，機(jī)會稍縱即逝,。我們要和時(shí)間賽跑，一步一個(gè)腳印,，把目前的學(xué)習(xí)搞好,，從小事做起。我堅(jiān)信,，我們的人生將會變得豐富多彩,。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻细竦闹袑Ｉ^斗吧！

我的講話完了,。謝謝大家,！

校長在升旗儀式上講話篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

金色九月,，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，也是一個(gè)屬于教師的季節(jié),，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，本周六將迎來我國第32個(gè)教師節(jié),。在教師節(jié)即將來臨之際,，我謹(jǐn)代表淮陽教育集團(tuán)和校委會向無限熱愛淮陽中學(xué)這方熱土,，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候并表示最崇高的敬意！

如何慶祝今年的教師節(jié),？教育部專門發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī),，弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng)，精心組織開展宣傳慶?；顒?，進(jìn)一步完善利教惠師政策。9月10日晚,，教育部和中央電視臺將聯(lián)袂舉行“尋找最美教師”頒獎典禮,。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會，據(jù)悉,，我校初中部陳琳老師被評為全市優(yōu)秀班主任，夏英,、陳曉紅老師評為江口縣優(yōu)秀班主任,，朱琳老師和吳文龍主任被評為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學(xué)校也將獲得市級,、縣級表彰,，還有許多老師將獲得單項(xiàng)獎勵。我提議用熱烈的掌聲,，對獲獎的老師表示祝賀,，表示向默默奉獻(xiàn)的老師們感謝。

說到教師節(jié),，我又回想起1985年9月10日第一個(gè)教師節(jié),，那時(shí)我還是一位高三年級的青年教師，我的一個(gè)學(xué)生給我送來了一張賀卡,，那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻,，寫的只是一小段老師幫助她成長的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動,，因?yàn)槲矣X得我只是盡了教師的本分,，而學(xué)生卻感受到了教師的愛。我把這張賀卡又轉(zhuǎn)贈給了我當(dāng)年的班主任,，與我的老師一起回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情,；想象著她看到同學(xué)進(jìn)步時(shí)嘴角掛起的微笑。今天,，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽這所美麗的學(xué)?；貞涍@個(gè)小故事，我想告訴她,，我至今還站在講臺上,，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育信念,。

今日，尊師重教已成基本國策,。而作為教師則無論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心,，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺,，為了花的盛開,、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……,，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。正如蘇麗副校長在《查寢回家的路上》歌詞中寫的，“這里的孩子也需要播撒的陽光”,。老師就是在這種充實(shí)中完善自我,，在寧靜中儲積生命的動力。

記得一個(gè)朋友曾經(jīng)開玩笑的問我：你教了一輩子書,，已經(jīng)功成名就了,，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早,、睡的比狗晚,，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶??？那時(shí)，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛的職業(yè),，當(dāng)你說出這句話的時(shí)候,，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道,，如果沒有教師,，人類的文明就得不到傳承，知識就得不到延續(xù)和發(fā)展,，假如人類沒有了老師,，人類必將退行到亙古洪荒！然而,，當(dāng)我說完這段話的時(shí)候,，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛,。

在這個(gè)物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師,。就在我們身邊,，我看到并時(shí)刻感受到社會上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演,。一些學(xué)生不理解老師的教誨,，而把它當(dāng)成是對自己的不尊重，與老師頂撞,；還有一些學(xué)生不聽從老師一遍遍耐心的勸告,，上課睡覺、下課打鬧,；白天談戀愛,、晚上玩手機(jī)；有的還辱罵老師,、給老師起外號,。孩子們，請你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧,，他們是誰,？他們是深愛著你們,，教你們做人,、給你們知識、陪伴你們成長的老師??！此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過無數(shù)次的那則寓言故事了,。

一個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子,，地上有石子，揀幾快,，天亮?xí)杏玫?！年輕人卻始終無動于衷，最后,，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中,，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山,。天亮了,，當(dāng)年輕人展開手掌時(shí)發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭,，分明是黃燦燦的金子啊,，他悔恨,、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些,，揀一些大的啊,，可此刻他再也無法找到自己來時(shí)的路了。

親愛的同學(xué)們,，人生沒有回頭路啊,，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的.主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊,，學(xué)一點(diǎn)知識吧,，長大以后會有用的！可我們的行為,，象不象哪個(gè)故事中的年輕人?。√痤^,，我親愛的同學(xué)們,，看一看此刻站在淮陽中學(xué)教室里面的那個(gè)人，他就是你的老師,，就是引領(lǐng)你成長,、給你知識，教你成人的恩人??！感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上,。

課堂上,，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動成果,，這還是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是感恩。

開花結(jié)果園丁愿,，望子成龍父母心,。老師雖然平凡，卻用“洪荒之力”來鑄就輝煌,；老師雖然清貧,，卻用知識造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛,，老師對學(xué)生的愛,，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更無私,。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福,。老師們的心,，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,，為了這片神圣,，老師們愿意奉獻(xiàn)！人們常說,，教師是蠟燭,，照亮別人；我們認(rèn)為教師是火炬,，傳播文明薪火,，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。

老師們,，同學(xué)們,，帶著對新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程,，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園始終沐浴健康,、溫馨、和諧的春風(fēng),。教師節(jié)就要到了,，最后請?jiān)试S我向我親愛的同行——江口淮陽中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最誠真的祝福，祝福您教師節(jié)快樂,！祝福您天天快樂?。?/p>

謝謝大家,！