時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

班主任工作計劃撰寫 班主任工作計劃的內容篇一

(對學生基礎知識,、基本技能,、能力智力及學習興趣、學習態(tài)度等狀況的分析)通過高中兩年的體育教學訓練,，學生知道科學鍛煉的基本原理，能夠按計劃進行體育鍛煉,，大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉,，而且掌握了所選項目的基本技術，有部分同學已達到較高的水平,。

知識目標：學會一兩種我國傳統養(yǎng)生保健方法,，了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用，應用簡單的方法測試自己的體能,，按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練,。

能力目標：增強學生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力，增強學生團隊合作與社會適應能力,。

情感目標：發(fā)展良好的心理素質,，培養(yǎng)頑強的意志，勇于克服困難的品質,，增強自信,，感受交往、合作與競爭,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神,。

3、主要教學措施：

可就優(yōu)化課堂教學，開展教學改革試驗,，調動學生積極性,，抓好形成質量諸環(huán)節(jié)，面向全體學生,，培優(yōu)和輔導后進生等方面,，結合實際，訂出具體措施,。

,、激勵學生主動學習，為學生創(chuàng)設探索的空間,。

,、多形勢，多手段引導學生活動,，吸引學生積極參與,。

、分層次培養(yǎng),，讓每個學生都能在原有水平上得到提高

,、設置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢,、不怕困難,、意志堅強的優(yōu)良品質。

,、場地器材巧妙設計,，自編體育器械。

,、對于年級體育報考的學生,按照高考大綱要求,根據其個人實際情況制定一系列的訓練計劃,，輔導其訓練為高考作好準備。

班主任工作計劃撰寫 班主任工作計劃的內容篇二

本班這學期有x人,，原有x人,，轉學x人，其中男生x人,，女生x人,。經過一年半的學習，大部分同學都能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來,。但班級中還是有部分同學顯得過分活躍，紀律稍微散漫,，學習態(tài)度有待糾正,，這個學期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學生身上,，通過培優(yōu)補差讓班風學風更上一層樓。

以學校工作計劃為指導,，學校德育教育的中心工作為重心,，配合少先隊工作，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，調動學生的學習積極性,，增強學生的集體責任感和榮譽感,。本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)學生良好的學習習慣，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，形成守紀、進取,、勤奮的班風,。利用學校“五星班級”評比活動,，嚴抓學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，培養(yǎng)學生自我管理的能力,，培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍。

1,、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習慣。

根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，以“五星班級”評比活動為契機,，抓好常規(guī)教育,，重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度。充分利用晨會,、班會,、隊會及相關課程進行教育，及時表揚優(yōu)秀者,，采取一定的競爭活動刺激學生的積極性,，如“每周之星”的評選等，選出典范，讓學生有模仿的對象,。做好每位學生的思想工作,，發(fā)現問題，及時解決,，防患于未然,，使他們提高認識，不斷上進,；特別是做好后進生的教育并提供幫助,，努力做到面向全體學生，分類施教,，及時了解學生的心理變化,，以達到較好的教育效果。

2,、培養(yǎng),、壯大班干部隊伍。

挑選自我管理能力好,、大膽,、能力強、有責任心的同學擔任班干部,；及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

3,、通過各種活動，提高學生的綜合能力,。

（1）,、繼續(xù)開展書香班級的活動，引導學生愛讀書,，讀好書,，好讀書，讀書有法,，養(yǎng)成自覺讀書的習慣,。

（2）、鼓勵學生積極參加第二課堂的活動,，認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動，積極參加大課間活動,，培養(yǎng)興趣,，豐富學習生活。

（3）,、與學生一起做好教室保潔工作,，布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報,，激發(fā)學生的創(chuàng)造性，提高集體合作能力,。

（4）,、要求學生認真上好各專科課,，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

（5）,、通過各種活動,、學校資源，開展環(huán)保教育,。

班主任工作計劃撰寫 班主任工作計劃的內容篇三

協調好師生關系,，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設,，充分調動學生的學習積極性和主動性,。

本學期，要在以學生自選班委的基礎上,，加強班委會的建設,，督促班委成員經常搞好自我工作計劃和總結，經常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設,。

本學期,，除了充分利用班會課、課外活動課外,，還要擠時間,，盡可能多的找機會,，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要,，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻,，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作,，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀、價值觀外,，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義,。

新學期，在班級管理中,，要充分利用多種心理學教育手段及措施,，如心理暗示、社會公共心理,、趨同心理等,，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,，加強引導,，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發(fā)展,。

與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補差工作，培優(yōu)補差的成敗,，直接影響著班風和學風的建設成敗,。本學期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉化待進生，經常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況,，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作,。

緊密配合學校,，搞好第二課堂活動、政教處的領導下,，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,，并力爭被評為行為規(guī)范達標班。在學校和政教處領導下,，實施成功教育,，開展主題教育活動,，搞好主題教育月，評選不同類型的先進學生,。

在新的一年里,，我會按照計劃來實行，給學生一個好的教育,，同時我也會提高我的教學質量,。

班主任工作計劃撰寫 班主任工作計劃的內容篇四

065班本學期有1位轉入的學生，全班共60人,。留守兒童的人數比較多,，而且留守兒童相對比較調皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學生比較活躍,，班上的紀律不是太好。

1,、全班團結一致,，遵守學校規(guī)章制度。

2,、形成勤奮好學,，積極向上的班風，學習成績有明顯進步,。

3,、差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高,。

4,、爭取期末被評為先進班集體。

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。

本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統美德教育,，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處．教育學生不賭博,，遠離_。在班中“設崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督

加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好,，及時找學生談心,，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉化工作,，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組,，由學習委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動；開展“學習結對,，共同提高”的互幫互助學習活動,；同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通,，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育,。關心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉化,。

經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育,，杜絕打架的現象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生穿好校服,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理，愛護公物,，堅持每周到宿舍檢查一次,。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生,。

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故,。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內容要多樣化,，經常化,。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

班主任工作計劃撰寫 班主任工作計劃的內容篇五

新的一學期又開始了,。在新學期開始之際，總結上學期的工作,，找出缺點與不足,，爭取在本學期采取相應的`措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢,，揚長避短，在班級工作方面有新的突破,。

本班級在上學期各方面取得了一定的成績,。

一、常規(guī)方面常抓不懈,。班級無論是在宿舍,，還是在教室;無論是在衛(wèi)生，還是在紀律方面,，都能做到一絲不茍,，積極配合學校各個部門展開工作，得到了各方面的肯定和好評

二,、學習方面,。不斷強化班級學生的自主學習的意識，提倡合作的,、民主的交流,。注重平衡各科的學習。由于在上學期師生的共同努力,，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號,。

一枚硬幣終有兩面。仔細分析班級的情況,，仍然存在著不足,。

一、 班級男女生比例的失衡將對以后的理化學習有一定的制約,。

二,、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍,，但仍不能避免偶爾的扣分狀況,。

三、宿舍紀律方面基本沒有扣分,，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實,。

四、教室自習課的紀律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流,、討論問題的時間來做與學習無關的事情,。

五、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位,，但需要經常的提醒。

六,、班級同學的學習自覺性都很高,，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性,，同時課堂氣氛不太活躍,。

七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強,。

八,、班級的課外活動還不夠豐富。

綜合以上各個方面的問題,，本學期打算做到以下幾方面：

一,、 發(fā)動學生指定詳盡、細實的“宿舍公約”,，由學生自己討論并發(fā)現問題,，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律,、衛(wèi)生,、個人言行等各方面。

二,、強化班級管理,，制定切實有效的“班級公約”以此來約束、規(guī)范同學的言行,，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除、輪值,。落實班級的班干輪值制度,，做到自習課的高質量進行。

三,、加強和班級同學的交流與溝通,，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們去解決在生活,、學習的難題,，以便讓他們能完全投入到正常的學習,、生活中去。

四,、做好宿舍成員調整,，保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力,，讓每一個宿舍都有同樣的起點,，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。

五,、做好班級座位的調整,，能讓成績落后的同學學有榜樣，讓成績好的同學能有研究,、切磋的對象,。

六、做到信息反饋渠道的暢通,，能夠即時掌握并了解班級的狀況，作出正確的決斷,。

七,、加強和同學們的溝通與交流，真正成為學生可信賴的好朋友,，成為學生傾吐心事的對象,，只有這樣才能靠近學生、理解學生,、幫助學生,。

八、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用,，以此來帶動一大批同學的進步,。建設強有力的班級干部隊伍,，強化管理,。

九,、在學期中,，組織學生進行豐富的課外活動,，愉悅身心。

在本學期中，全班將一如既往的保持務實的作風,，發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，改正,、克服自身的不足,，向著更高,、更好、更強的目標去奮進。讓每一位同學都能在這關鍵的一學期中取得令自己,、令家長,、令老師滿意的進步,。目前一切計劃正在有序的進行之中,。我們有信心做到最好!

班主任工作計劃撰寫 班主任工作計劃的內容篇六

新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作,，深感榮幸。因為已經帶過一學期,，所以學生的性格,、愛好,，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時,，我對自己班級的情況比較了解,，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性,。

我班有學生48人。學生們經過一學期的學校生活,，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學,，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進，取得更好的成績,，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

做好上學期的工作總結，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標：

1、進一步向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣 ,，使學生主動學習，提高學習成績,。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

2,、努力貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級的紀律,。

3、鼓勵學生積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4 、注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展,。

5,、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷,。

1,、 充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育,。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級管理工作,。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

3,、 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

4、布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛,。

5、 更好的實行“小紅旗”競賽體制,，提高學生的行為品質,，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生,，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。

6,、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風,。

1、以人為本,，教育學生成為一個 正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5,、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

班主任工作計劃撰寫 班主任工作計劃的內容篇七

新學期開始了,，根據學校的要求，本學期我?guī)?03班的班主任加整個四年級的英語,，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

一,、指導思想

以 學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和情感教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線,，以學生 的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的班隊活動，實施有效的學生心理健康教育,，努力探索 班級工作的新特色。

二,、本班學生現狀分析

403班共有學生46人,，學生大多屬外來務工人員子女，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,。

品德方面：本班學生熱愛學校、班集體,，有為集體服務的意識,，但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現象,，可以通過集體教育來轉化。

學習方面：本班學生學習風氣不濃,，缺乏良好的學習習慣,。表現在上課不能集中注意力聽講，不完成作業(yè)或敷衍了事現象嚴重,，需要進行個別輔導和特別的關注,。總的來說,，班內學生,，貪玩、懶惰,、畏難,、學習態(tài)度不端正，是導致學習水平整體不高的主要原因,，需在習慣培養(yǎng)方面下大力氣,。

身體素質：本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱,，易得感冒等疾病,。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉,。

班干部狀況：

班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情，愿為集體服務,，為同學服務,，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),。

家庭教育情況：班內學生大多來自農村,，許多家長整日忙著經濟建設,，對孩子的學習重視程度不夠。有些家長每日檢查孩子家庭作業(yè)的時間都不能保障,，教育方法簡單粗暴,，有著把孩子送到學校就萬事大吉的思想。

三,、班級工作重點及目標

重點加強行為規(guī)范和學習習慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。

本學期奮斗目標：全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

四,、常規(guī)管理措施

1、學習方面,。為使學生在學習上形成你追我趕的`良好風氣,，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，通過評比促進學生在各方面都有顯著的提高,。另外，將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”,，前后桌同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協作，共同努力,，才能取得好成績,，培養(yǎng)同學們的團結協作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑。

2,、文明行為方面,。為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體打算如下：

(1)學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現好的加分，不好的適當減分,，由每組的組長記錄,，每周進行總結，表現好的取前10名進行獎勵,，后5名的接受教育,，并與成長銀行結合起來。

(2)對學生進行“九個學會”的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面。通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的值日組長分工明確，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3) 利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4) 綜合各方面表現,，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

4、 培養(yǎng)班級干部,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同 時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5、家校結合：經常保持與否學生家長聯系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

班主任工作計劃撰寫 班主任工作計劃的內容篇八

1、了解學生動向,，多關心,、多幫助學生，做好學生穩(wěn)定工作,。

2,、合理安排班級干部，增強班級凝聚力,。

1,、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據校計劃，從五個途徑(認識自我,，對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育,。

2,、創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄,、主題班會――本學期依據目標開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”、“學習經驗交流”,、“我的職場夢”,、等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地,，班級無空時,，處處時時教育人。

1,、經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協調工作,。

2,、做好后進生轉化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。

平時多與家長多溝通,，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關鍵時期,，更應充分利用家長力量,，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活,、思想的變化,，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

1,、每周一次主題班會。

2,、開創(chuàng)值日班長制度,，好人好事堅持天天記，天天通告制度,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃,。

4,、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。

7,、做好就業(yè)動員和畢業(yè)工作,。

班主任工作計劃撰寫 班主任工作計劃的內容篇九

一、班級基本情況和班主任工作重點

我班目前共有學生48人,，其中男生26人,，女生22人。這些學生思想純樸,，有一定的進取心,，時間觀念有待加強,。具體看：男生相對膽小,、謹慎，而大多女生則相對外向,、直接,。本學期我作為班主任的工作重點有兩個是：1.建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;2.通過班級特色活動增進男女生的了解和良性競爭,，同時形成較強的班級凝聚力,。

二、日常管理提高班級凝聚力

1,、抓好班級一日常規(guī)和學生的安全教育,，培養(yǎng)好新上任的紀律部長，杜絕遲到,、曠課現象,，抓好自修課紀律，提高效率。

2,、每天抽學號輪流做班級的“特派觀察員”,，以“日記”形式記錄情況并協助班干部解決突發(fā)事件，人人參與,，讓學生教育學生,，培養(yǎng)學生關注集體的觀念。

3,、鼓勵學生做有責任感的創(chuàng)新,，適當放權給班干部自主管理班級。每星期的班會課一定要留夠20分鐘的時間給班干部用他們的ppt(或他們的創(chuàng)意方式)給全班同學上班會,，主題可以結合德育處安排,、班級突發(fā)事件或同學們的興趣。

4,、針對班級學生,，年齡小、時間觀念不強的特點,，特制定“班級量化考核標準”,，開學初多以“扣分”的強制方式讓孩子逐步養(yǎng)成“不能不守時”的習慣，后期再以獎勵加分的方式鞏固“守時”的良好品質,。

三,、特色活動增進友誼、培養(yǎng)習慣 (初步構想的活動見文后附錄)

1,、學習活動：利用月考,、期中考開展學習總結和經驗分享活動，幫助孩子有梯度地適應初中的學習環(huán)境和強度,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

2、品質活動：利用軍訓進行自信心和意志品質教育,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力，相信堅持就是勝利,。形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的向心力和良好的文化氛圍。

3,、文體活動：組織學生參加廣播操,、體藝節(jié)的相關訓練，促使學生的身心健康發(fā)展并努力取得好成績,。抓好入學的第一次“紅歌會”,、元旦文藝演出，宣傳并大力獎勵積極申報項目、上場和獲獎的同學,，營造一種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

4,、班級文化宣傳活動：提高板報質量，多給新組建的班級宣傳部提供物質和行動支持,，幫助他們快速成長,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

5,、社團、義工活動：組織學生適當加入學校的各類社團,，鼓勵學生積極參與由德育處牽頭的新特色“親子義工”活動,，讓他們在具體的團體中慢慢學會與他人合作，同時提高實踐能力,。

四,、建設班級的特色

我班將以“活力無限”作為特色班級建設的中心，開展班級活動及工作,。由于初一第一學期是創(chuàng)建班級特色的起始階段,，所以有以下初步安排：

1、利用班會課確定特色班級名稱,、口號以及創(chuàng)建特色班級的方案初稿,。

2、利用學校,、年級舉辦的幾個大型活動(合唱比賽,、軍訓、體藝節(jié),、廣播操,、班級課外活動等),，展示孩子風采和活力,，增進孩子間的了解，鍛煉孩子的表達和組織協調能力,。

3,、做好相關圖片、影相材料和學生優(yōu)秀作品的收集,、整理,，為下個學期做準備。

五、加強與家長的溝通和合作

在本學期,，要盡快構建與家長相互理解,、信任的互助式家校合作關系。利用好德育處成立“親子義工隊”,、邀請家長“送課”的活動契機,， 經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。本學期,，力爭把所有同學的家庭走訪一次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

就像當初一樣，我相信“如果孩子記住了你對他的好的影響,，那你的教育就成功了!”一個心靈就是一個世界,，我決心讓每個“世界”愉悅積極的前行!期待初一的第一個學期是一個良好的開始!