制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
初中開學(xué)計劃篇一
1.每天足量學(xué)習(xí)6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí),、英語聽力等
2.每日英語聽力或口語30分鐘
3.中午保證一小時休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動
4.每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競賽,、化學(xué)競賽題(輪流)
7:00 起床
7:20 洗漱完畢
7:20----7:50:跑步
8:00吃飯
8:20---9:10 做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄) 11:25---11:45 看報 課外書
11:45--13:00 吃飯 午休
13:10---14:10 化學(xué) 15:40—16:40物理
16:40---吃晚飯前 free 包括體育運動
吃完飯后:看英語節(jié)目,,每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,,化學(xué)題) 21:30 睡覺
7:00 起床
7:20 洗漱完畢
7:20----7:50:跑步
8:00吃飯
8:20---9:00 做作業(yè)(英語)
9:15—10:55 物理試卷一份
11:00---11:45歷史
11:45--13:00 吃飯 午休
13:10---14:10 語文(可寫作文,,或文言文) 15:40—16:40化學(xué)
16:40---5:30 摘抄,閱讀 包括體育運動
吃完飯后:看英語節(jié)目,,每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,,物理,化學(xué)題) 21:30 睡覺
7:00 起床
7:20 洗漱完畢
7:20----7:50:跑步
8:00吃飯
8:20---9:00 做作業(yè)(數(shù)學(xué))
9:15—10:55 化學(xué)試卷一份
11:00---11:45英語
11:45--13:00 吃飯 午休
13:10---14:10 語文(閱讀一篇和摘抄) 15:40—16:40政治
16:40---吃晚飯前 free 包括體育運動
吃完飯后:看英語節(jié)目,,每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,,物理,,化學(xué)題) 21:30 睡覺
學(xué)習(xí)必須講究方法,,而改進學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率,。
學(xué)習(xí)效率的高低,,是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代,,學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響,。當(dāng)一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,,這時候,,一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途,??梢姡谥袑W(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,,對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為,,學(xué)習(xí)效率很高的人,,必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高),。因此,,對大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑,。
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,,需要長期的探索和積累,。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點,。影響學(xué)習(xí)效率的因素,,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外,。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,合理利用時間,,另外還要注意"專心,、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),,對于自身的優(yōu)勢,、缺陷等更要有深刻的認識,。總之,,"世上無難事,,只怕有心人。"
祝每位同學(xué)都能有個快樂的假期,。
初中開學(xué)計劃篇二
1,、全面分析,正確認識自己
準確找出自己的長處和短處,,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點,、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能,。
2,、結(jié)合實際,確定目標(biāo)
訂計劃時,,不要脫離學(xué)習(xí)的實際,,目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù):
(1)知識,、能力的實際;
(2)“缺欠”的實際;
(3)時間的實際;
(4)教學(xué)進度的實際,,確定目標(biāo),以通過自己的努力能達到為宜,。
3,、長計劃,短安排
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:
(1)掌握知識目標(biāo);
(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);
(3)掌握方法目標(biāo);
(4)達到成績(分數(shù))目標(biāo),。長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,,即每周每天的具體安排和行動落實,。
4、突出重點,,不要平均使用力量
所謂重點:一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容,。訂計劃時,一定要集中時間,,集中精力保證重點,。
5、計劃要全面,,還要與班級計劃相配合
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,,還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間,。時間安排上不能和班級,、家庭的正常活動,、生活相沖突,。
6,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間
常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間):指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),,“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。
自由學(xué)習(xí)時間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間,。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長,。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,,這樣做,,學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,,因此這一時間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一,。
7,、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排
在安排計劃時,,不要長時間地從事單一活動,。
(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排,。比如,學(xué)習(xí)了一下午,,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒,,再回來學(xué)習(xí);
(2)安排科目時,文科,、理科的學(xué)習(xí)要錯開,,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);
(3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí),。
8,、提高學(xué)習(xí)時間的利用率
時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,,是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,。
(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,,可安排著重記憶的科目,,如英語科等;
(2)心情比較愉快,注意力比較集中,,時間較完整時,,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣可以提高時間的利用率,。
初中開學(xué)計劃篇三
a計劃:自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力,,具備一定學(xué)習(xí)能力,,特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。
1.提高自己在英語,、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力,;
2.加強運動,提高身體素質(zhì),;
3.學(xué)會做簡單的家常菜,。
1.組織好學(xué)習(xí)小組,以三個人一組為好,,進行合作性學(xué)習(xí),。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)
2.按教材知識前后的順序,整理上半學(xué)期的英語,、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷,。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,,具備了哪些運用能力,,樹立自己對本學(xué)科的信心,。
4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,,逐題進行分析,,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,,進行練習(xí)、強化,。
5.無論在訂正試卷習(xí)題,,還是在做輔導(dǎo)材料時,遇到困難,,三人小組一起分析,,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,,看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后,,就把錯題訂正的全過程背出來,,進行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,,提高自己的英語會話能力,,和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8.對于新初三的學(xué)生,,可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,,為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)
9.每周打兩次球,游三次泳,,增加運動,,提高體能。
10.每天晚上,,聽音樂,,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,,和同學(xué)聊天等,,做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,,如炒茄子,、蒸魚之類,,再做一些力所能及的家務(wù)。
1.一星期學(xué)習(xí)五天,,上午小時,,下午小時。按一小時一節(jié)課安排好課表,。
2.每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間,。
3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會,,或參加一些有益的社會活動,。
1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表,對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價,。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計劃有始有終,。
b計劃:督促型語文、數(shù)學(xué)為弱項此類計劃具有督促性,,適合尚須家長督促,、老師幫助的學(xué)生。b計劃中,,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信,、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助,。
一,、計劃實施的目標(biāo):
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。
2.加強運動,,提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會做簡單的家常菜,。
二,、具體措施:
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進行反思,,調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下,,寫好自己切實可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,,具備了哪些運用能力,,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理,、抄錄,,打開教科書,逐題進行分析,,找到錯誤的關(guān)鍵之處,,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,,進行練習(xí),、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難,,按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決,。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題?;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí),,填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習(xí)題的訂正,,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),,漸漸地形成解題方法的量的積累,。
8.一星期打兩次球,游三次泳,,增加運動,,提高體能。(也可以聽音樂等,,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,,如炒茄子,蒸魚之類,,再做一些力所能及的家務(wù)。
三,、時間安排:
1.一星期學(xué)習(xí)五天,,上午小時,下午小時。按一小時一節(jié)課安排好課表,。
2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間,。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動,。
四,、家長督促:
1.設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表,,對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價。
2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度,,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時,,也要尊重學(xué)生的要求,,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。