在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

上課開小差檢討書100篇一

您好,！

課堂本來就是用來學(xué)習(xí)的，尤其是處于在高三這樣的一段時(shí)間,，現(xiàn)在的課堂都是一些很重要的知識(shí)點(diǎn),，我在上課時(shí)間開小差是就不應(yīng)該再出現(xiàn)第二次，我必須要好好的約束好自己,，在這一點(diǎn)上我會(huì)更加注意的,，請(qǐng)老師放心。

在課堂上我的行為有太大的疏漏,，我沒有將課堂好好的重視起來,，還使得我在課堂上出現(xiàn)這樣不好的行為,，使得我都沒有將老師上課講授的重要知識(shí)點(diǎn)牢記于心，這樣的錯(cuò)誤我實(shí)在不想再出現(xiàn)第二次了,。其實(shí)在上課時(shí)間開小差這樣的事情在課堂是很容易存在的,，即使我完全明白這一點(diǎn)很不好，但是我還是沒有在課堂上及時(shí)制止自己,，反而讓如此不好的行為更大的影響了我的學(xué)習(xí)。開小差這種事情是一個(gè)稍不注意就會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，這說明我完全沒有進(jìn)入到老師的課堂,，甚至可以說我對(duì)于老師的課堂有輕微的抵觸這才使我出現(xiàn)這樣的問題。

我作為一位高三的學(xué)生,，經(jīng)歷了如此多年的學(xué)習(xí)還是沒有把控制自己這一點(diǎn)做好,，實(shí)在是我的疏漏，現(xiàn)在我已經(jīng)更深刻的感受到這一點(diǎn)的不好,，所以我還需要在這一方面有更多的努力,。高三時(shí)刻的重要性是大家都知曉的，現(xiàn)在我站在這里那就完全沒有后退的路了,，就更是應(yīng)該在各方面不斷完善自己,，將自己完全的埋進(jìn)書本中，讓我多多汲取其中的知識(shí),，再也不能夠幻想著其他的事情,。更不能再出現(xiàn)開小差這樣的事了。

這次的開小差事件，已經(jīng)讓我就我自己的學(xué)習(xí)有較大的感觸了,，我現(xiàn)在明白平日里我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)還有較多的沒有正確對(duì)待,，沒有真切的明白這個(gè)學(xué)習(xí)的重要性，更是沒有將自己完全的融入高三拼搏的氛圍中,。這一切都是因?yàn)槲移饺绽镒杂缮⒙T了,，到了現(xiàn)在的階段還是這樣的心態(tài)，完全沒有太多的緊張感,，這樣是很不對(duì)的,，我還需要多多了解現(xiàn)在處于高三階段里需要我們持續(xù)奮斗的那種氛圍。如今的我已經(jīng)是知道自己要有較多的東西是等待學(xué)習(xí)的,，在態(tài)度上是要有一個(gè)較有深度的.轉(zhuǎn)換的,，所有我要更加嚴(yán)格的要求自己，盡量讓自己盡快在高三的階段盡快熟悉,。

如今所處的階段是有較多的東西需要自己好好完成的,，我還出現(xiàn)這樣的不好事情，就是我沒有做到將自己的任務(wù)擺正,，更沒有在思想上真正的進(jìn)入到高三,。我必須要更加明確未來的奮斗目標(biāo)，這樣才能更好的讓自己在高三的生活中有一定的壓力,，才會(huì)促使我發(fā)展更多的潛能出來,。這次的錯(cuò)誤已經(jīng)為了我很好的警戒，讓我明白自己接下來需要更多努力,，我之后會(huì)更加努力的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課開小差檢討書100篇二

尊敬的老師：

您好,！

我對(duì)于我的,，跟您道歉，對(duì)不起,，我知道因?yàn)槲业膫€(gè)人行為，讓您萬般苦惱,，多次勸阻,、提醒我上課的時(shí)候要做到專心致志的，思想不要開小差,，但是我卻沒有放在心上,，屢教不改，著實(shí)讓您感到十分的為難,。您放心,，我以后一定增加自己的自我約束性，一定在上課的時(shí)候老老實(shí)實(shí)的聽課，不會(huì)再讓您失望了,。

我不知道您有沒有發(fā)現(xiàn),，其實(shí)每一次我上課開小差之后，在您的批評(píng)下,，都做到了整改,，但是過了一段時(shí)間就按奈不住自己不想聽課的心了，我也沒有變本加厲,，就是把答應(yīng)老師的事情全部忘了,，我現(xiàn)在還記得您是怎么批評(píng)我的，您說我是不是沒腦子,，把您說的話左邊耳邊聽進(jìn)去,，右邊耳朵立馬就出來了？還說我是不是故意跟您對(duì)著干,，總是在您的課堂上開小差,，這您可真的冤枉我了，我并不是針對(duì)您,，我是對(duì)所有任課老師上的課都是這樣,，我也不知道我怎么就那么不喜歡聽課，我就是提不起對(duì)老師所講的知識(shí)的興趣,，但是我上課也不喜歡睡覺,，就只能胡亂的搞點(diǎn)小動(dòng)作，開小差了,。

我跟您說一下我為什么會(huì)上課經(jīng)常開小差吧,，每次在您或者其他老師來上課的時(shí)候，我本來是打算一心一意的聽課的,，您知道那種感覺嗎,，我明明眼睛一直盯著黑板上，但是我目光的焦點(diǎn)卻不在黑板上,，我聽課聽著就想其他的事情去了,，我寧愿玩玩手指頭，玩玩筆,，看著窗外的云發(fā)呆,，我都覺得比聽課要好，說我對(duì)老師講的那些內(nèi)容都會(huì)了吧,，我又一點(diǎn)都不會(huì),，因?yàn)槲疑险n開小差，不知道被多少老師批評(píng)過,，不止您一個(gè)的,，最關(guān)鍵的是因?yàn)槲业?身高原因，我的座位又在教室的第一排，這就意味著我但凡有一點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),。

我總結(jié)了以上的原因,，我為止制定了以下改正方案：

1、老師您對(duì)我而言,，不必再把上課開小差這種事當(dāng)初小毛病,，直接讓我看起來聽課，讓我增加專注力,，也讓自己的羞愧心來督促自己,。

2、要是再有下次上課開小差的事情發(fā)生,，您直接把事情告訴我爸媽,，你們聯(lián)合起來對(duì)我進(jìn)行整治。

3,、我自己也會(huì)去尋找讓自己專心聽課的理由,，反正我也十分的想改變自己上課開小差的毛病。

我不是一個(gè)壞學(xué)生,，我有想認(rèn)真聽課的想法的,，我真心希望得到您的幫助，讓我徹底的擺脫這個(gè)問題,，試想有誰愿意一次又一次的往老師的槍口上撞,，我難道就那么喜歡挨批評(píng)嗎？我錯(cuò)了,，我想改正,，我希望您能幫我。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課開小差檢討書100篇三

尊敬的老師：

您好,！

由于我的無知，在您的課堂上犯下了如此嚴(yán)重的事情,，對(duì)于我上課時(shí)經(jīng)常開小差這件事,，我也是會(huì)努力的，爭(zhēng)取能夠讓自己在其中,，去的有所收獲與成長(zhǎng),。面對(duì)這樣的自己我也是會(huì)加倍努力地去成長(zhǎng)，去真正的讓自己變得優(yōu)秀起來,。

在此我向進(jìn)行道歉，我明白我確實(shí)是犯下了相當(dāng)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，身為學(xué)生我竟然都沒有在課堂上認(rèn)真的聽講,，還多次出現(xiàn)開小差的情況。對(duì)于我個(gè)人來說，我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯(cuò)誤,，所以我也是下定了決心要讓自己在其中優(yōu)秀起來，努力地促成自己改變,，以更好的方式來讓自己成長(zhǎng),。

現(xiàn)在的我已經(jīng)真心的悔悟了,，我也是下定決心要讓自己在學(xué)習(xí)上去提升，努力地改變自己,，爭(zhēng)取能夠讓自己有更大的收獲,，我相信在未來的時(shí)光中,，我是可以讓自己有所收獲,，也有所成長(zhǎng)。我向老師保證像是開小差這樣的事情是絕對(duì)不會(huì)再犯了,，我也相信自己的決心是非常強(qiáng)烈的.,，所以我會(huì)保證自己的努力是值得且有所收獲的。當(dāng)然我更是會(huì)在學(xué)習(xí)上更多的去提升自己,，讓自己端正自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以更好地方式與態(tài)度來促成自己的成長(zhǎng)與改變,。

我對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深刻的反思,，也決心認(rèn)真的對(duì)待課堂,，在課堂上認(rèn)真的對(duì)待老師的講授,，將每一點(diǎn)知識(shí)都牢記在心,，真正的在學(xué)習(xí)成績(jī)上去努力。我相信我是能夠以較好的成績(jī)來讓老師對(duì)我放心,，更是改掉自己不好的習(xí)慣，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生,。雖然每一次我犯下錯(cuò)誤我都有受到老師的批評(píng),，但是我都沒有記在心上，也總是我行我素,，才讓老師對(duì)我有些無可奈何,。不過這一次我真正的明白在這件事上我確實(shí)是做錯(cuò)了，當(dāng)然我也是需要以更好的方式來成長(zhǎng),，真正地讓自己能夠?yàn)槲磥淼纳钭龈嗟膴^斗,。

悔悟之后的我，也是會(huì)自己的人生有更好的認(rèn)知,，當(dāng)然也是有為自己的改變制定簡(jiǎn)單的計(jì)劃,，當(dāng)然我也希望老師能夠?qū)ξ矣懈嗟墓苁梢詭椭业玫礁嗟母淖?。我相信憑著我這樣的一股積極向上的氣,，我是能夠改掉自己的壞習(xí)慣，重新收獲到老師的喜愛,，也在學(xué)習(xí)上能夠收獲到好的成績(jī),。若是我還有任何不好的方面，我都是會(huì)下定決心讓自己去改變,，真正的讓自己變得優(yōu)秀起來,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課開小差檢討書100篇四

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx,，在課堂上只有認(rèn)真，跟嚴(yán)肅,，我覺得我應(yīng)該為自己感到羞愧,，這是一種不好的行為，身為一名少先隊(duì)員我應(yīng)該做好帶頭,，上課開小差讓我現(xiàn)在感覺自己很難堪,，我的行為也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是自己的事情,，您是經(jīng)常教導(dǎo)我們?cè)谏险n期間一定要好好的聽講現(xiàn)在我怕也是一名六年級(jí)的學(xué)生了,，在整個(gè)學(xué)學(xué)校來講六年級(jí)也是一個(gè)非常重要的一年,，我的應(yīng)當(dāng)做好帶頭作用，其實(shí)很多時(shí)候不是自己想在課堂上怎么樣就能怎么樣的,，我是一名高年級(jí)的學(xué)生了，我的行為對(duì)于班上的.同學(xué)也好,，對(duì)于學(xué)校的風(fēng)氣也好都是會(huì)有影響,。

這次我也是比較慚愧的,，我實(shí)在是對(duì)自己的行為感到可恥,，上課期間我沒有好好聽講我是在耽誤自己時(shí)間，這是第一,，自己的時(shí)間是自己的,，我沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，我也沒有意識(shí)到上課的紀(jì)律是多么的重要,，這些我都沒有一個(gè)好的態(tài)度,，一旦我不聽講那么整堂課都會(huì)聽不懂，這是一定的,，我不希望自己在知識(shí)面前一無所知,，您在講臺(tái)上面辛苦的為我們講課，我卻在這個(gè)時(shí)候忽視學(xué)習(xí),，我這般開小差的行為對(duì)同學(xué)也是不負(fù)責(zé),，因?yàn)樵谖议_小差的同時(shí)您就要停下來講紀(jì)律，我對(duì)這些都沒有擺正好心態(tài),，我這是在耽誤大家的時(shí)間,，我沒有這個(gè)權(quán)利，也不應(yīng)該,，這些都是一個(gè)很重要的因素,，您經(jīng)常說在課堂上面耽誤大家的時(shí)間就是在耽誤自己的時(shí)間，而且這個(gè)責(zé)任是很大的,，因?yàn)榇蠹乙蝗艘环昼娢揖偷⒄`幾十分鐘了,。

這次在課堂上面開小差，是因?yàn)槲以谧约鹤簧厦姘淹鏂|西,，本來就不應(yīng)該出現(xiàn)在學(xué)校的玩具牌,，我在上課期間把玩，我覺得這就是在違反紀(jì)律,，問題嚴(yán)重,，第一這不應(yīng)該帶到學(xué)校來，第二這是在上課期間我不應(yīng)該拿出來,，我這么一來就出現(xiàn)了幾點(diǎn)不好的,，現(xiàn)象部分同學(xué)就會(huì)關(guān)注到我這里,，我很不希望這種情況出現(xiàn)，然后就是一個(gè)課堂紀(jì)律問題了,，這是我犯的一個(gè)嚴(yán)重的紀(jì)律問題,，我不希望自己在這個(gè)時(shí)候給班級(jí)拖后腿，我一直都沒有一個(gè)好的意識(shí),，這是很嚴(yán)重的我覺得在工作當(dāng)中就需要這種好的意識(shí),，去強(qiáng)調(diào)去克制自己。

這次在我在上課期間違反紀(jì)律,，開小差影響了他人,，也在這個(gè)時(shí)候把很多的東西沒看清楚，這是一個(gè)巨大的問題,，沒有很高的自覺性,，我實(shí)在羞愧，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定好好,，對(duì)于這次上課開小差的問題我一定好好反省,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課開小差檢討書100篇五

尊敬的老師

您好,！

我是您班上的xx同學(xué),，在開學(xué)的時(shí)候因?yàn)樯蠈W(xué)期的優(yōu)秀表現(xiàn)還被您評(píng)為了三好學(xué)生。并在這學(xué)期擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,，成為了您的得力小助手,，您還多次在老師和同學(xué)們面前表揚(yáng)和夸獎(jiǎng)我。但是此次我卻在上課開起了小差,，讓您對(duì)我失望了,。

所以我必須要寫下這份檢討書，來為我的錯(cuò)誤做深刻反省,。

我作為班上的學(xué)習(xí)委員,，竟然在課堂上開起了小差，注意力不集中不說還帶頭和同學(xué)說起話來,。以下是我對(duì)我這一行為的`反省和檢討,。

第一，上課開小差耽誤自己的上課時(shí)間,，一節(jié)課的時(shí)間就這么短,，還不認(rèn)真聽，沒有學(xué)到內(nèi)容是我自己的損失,。你花一分鐘時(shí)間走神,，你一分鐘的知識(shí)就沒有學(xué)到；你花兩分鐘的時(shí)間講話,，你兩分鐘的解題方式就沒弄明白,。所以說在課堂上的每一分每一秒都是珍貴的,，我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在走神，講話,，開小差上面,，這是很不值得的。

第二,，上課開小差耽誤學(xué)生的聽課時(shí)間,，沒有給同學(xué)樹立好的榜樣?？赡苡械耐瑢W(xué)上課上的好好的，她看見你在開小差,，突然也想開小差,，因?yàn)樗齻儠?huì)想，學(xué)習(xí)委員都在開小差,，那我也玩一下也沒關(guān)系,。學(xué)習(xí)委員就應(yīng)該做學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，熱愛學(xué)習(xí),，幫助其它同學(xué)學(xué)習(xí),，不像現(xiàn)在這樣還在課堂上開小差，影響其它人學(xué)習(xí),，那我這個(gè)學(xué)習(xí)委員做的也太不盡職了,。

第三，上課開小差是對(duì)老師的一種不尊重,。老師們每天辛辛苦苦備好第二天要上的課,，就是希望我們每一位同學(xué)都能夠在第二天的課堂上能夠聽的更好，更容易理解,。老師扯著嗓子在上面,，把知識(shí)教給我們，而我居然還在下面上開小差,。無視老師的備課成果,，無視老師已經(jīng)沙啞的聲音。更加抹殺了老師以往在同學(xué)和老師們面前夸獎(jiǎng)我從來沒有犯過錯(cuò)的事實(shí),。

所以我要改正,，我要在課堂上認(rèn)真認(rèn)真地聽好每一堂課，勤做每一科的筆記,，積極主動(dòng)回答各科問題,，讓同學(xué)以我為榜樣，帶領(lǐng)同學(xué)們走上學(xué)習(xí)的道路,，最后提高我們班級(jí)的全體成績(jī),。讓我們班在期末考試的時(shí)候沖進(jìn)年紀(jì)排名的前五位,。我一定不能再辜負(fù)老師對(duì)我的那一份信任和期待了，我一定要做的更好,，讓老師看到,，我還是以前的那個(gè)老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課開小差檢討書100篇六

尊敬的老師：

您好！

上課開小差導(dǎo)致的結(jié)果實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于白白浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間,，畢竟一節(jié)課短短的幾十分鐘正是大家用來聆聽老師教導(dǎo)知識(shí)的時(shí)間,，如果不好好珍惜的話又怎么能夠在逝去的時(shí)間里彌補(bǔ)上節(jié)課的遺憾呢？因此我必須要針對(duì)上課開小差的事情來檢討自己才能夠減輕內(nèi)心的愧疚感,，只不過我希望老師能夠看在這次上課開小差是初犯的情況下能夠給予自己重新改過的機(jī)會(huì),。

實(shí)際上上課開小差這種不尊重老師的行為無論是誰都難以原諒，畢竟老師在課堂上給我們傳授知識(shí)的時(shí)候也是傾注極大的心血才讓我們將其掌握,，可是這種需要集中精力聽講的時(shí)候自己卻在開小差實(shí)在是不珍惜老師的教學(xué)成果,，而且經(jīng)過這次課堂未能認(rèn)真聽講造成的損失也導(dǎo)致自己和其他同學(xué)之間的`差距變大，今后想要再追趕上他們的步伐可就不是那么簡(jiǎn)單的事情了,，在考慮到這方面的問題以后不禁讓自己的內(nèi)心感到極為后悔與惶恐,，由此看來上課開小差的確是一種目光短淺的愚蠢行為。

思想上的不集中很有可能會(huì)導(dǎo)致自己以后的學(xué)習(xí)效率越來越差,，所以自己還是應(yīng)該盡快重視這個(gè)問題才能夠改變大家對(duì)自己上課開小差的影響,，畢竟有些時(shí)候上課做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情也會(huì)引得周圍的同學(xué)頻頻側(cè)目，或許說自己上課開小差也在無形之間給身邊的同學(xué)造成了不好的影響,，這種對(duì)班集體發(fā)展不利的事情無論從哪個(gè)角度來看待都應(yīng)該盡快改正過來才行,，因此我通過老師的教導(dǎo)也明白了上課開小差會(huì)給學(xué)生帶來多么不利的影響。

為了盡快改正這個(gè)缺點(diǎn)并抹除上課開小差帶來的影響還是要在學(xué)習(xí)上有所作為才行,，無論是在上課的時(shí)候注意力保持高度的集中還是課后請(qǐng)教不懂的地方都是一種不錯(cuò)的方法,，關(guān)鍵還是自己要去嘗試才能夠明白哪種方法有利于自身學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，而且我也相信能夠通過具體的實(shí)踐來逐漸糾正上課開小差的不良習(xí)慣,，至少在明白這種事情的不利影響之后展開相應(yīng)的措施就能夠更好地完善自己,，而且我也相信自己在老師的教導(dǎo)和不懈的努力之下絕對(duì)不會(huì)再重蹈覆轍。

在解決上課開小差的問題上面重要的是提升自己的自制力才不至于總是忍不住做別的事,，只要能夠在認(rèn)識(shí)到思想上的錯(cuò)誤自然就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中盡量避免這方面的問題,，而且我也相信自己能夠通過這件事情從而認(rèn)識(shí)到強(qiáng)大意志力的作用，畢竟只要意志堅(jiān)定的話即便再怎么想玩也不會(huì)做出上課開小差的蠢事,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課開小差檢討書100篇七

尊敬的老師：

您好!

今天我和一位同學(xué)在xx課上開小差被xx老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點(diǎn)名并站起來了。雖然被罰站了,，我和他仍然還在滔滔不絕的說話,，xx老師生氣了，我們卻渾然不知,，等我們一齊抬頭往上看時(shí),，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,，才明白后果嚴(yán)重了,。

在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評(píng)后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,，被罰站活該,。

通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的,，而不能靠關(guān)系來達(dá)到,。老師，如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的`送風(fēng)機(jī),，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時(shí)開小差就如同是支柱倒了,，送風(fēng)機(jī)停了,，隨時(shí)都有可能死亡。

在這里,，我將對(duì)每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說對(duì)不起,，對(duì)老師說對(duì)不起。謝謝老師,，因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔?，我以后?jiān)決控制自己不開小差，不會(huì)讓類似的事情再發(fā)生了,，也保證不會(huì)再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

上課開小差檢討書100篇八

尊敬的老師：

您好!

好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的.感受,，這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的是我自己;我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心,，實(shí)際上是在害自己,。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重,。所以,，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

這次講話違反了課堂紀(jì)律,，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，在寫此檢討之時(shí),，我深感自己的無知,，后悔之極。上課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了,。

雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只怪自己才疏學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解,。為了感謝老師的諄諄教誨,，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

上課開小差檢討書100篇九

尊敬的老師：

您好,！

我是二年級(jí)的xx班的xx同學(xué)，在昨天的語文課上,，老師您在講臺(tái)上講的繪聲繪色,，同學(xué)們也都聽得聚精會(huì)神，就我一個(gè)人在下面開小差,，不僅躲在課桌底下捏橡泥,，還和同桌說話，打擾他學(xué)習(xí),。所以我犯了很多錯(cuò),，所以我應(yīng)該進(jìn)行檢討，老師對(duì)我也批評(píng)的很對(duì),，我在受到老師的批評(píng)教育后,，回到家里就立馬進(jìn)行了自我反省，反省過后就認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，所以就主動(dòng)給老師您寫了這份檢討書,。

昨天在您的課堂之前的一節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師給我們每人都發(fā)了一坨橡泥,，是那種可以捏各種小人兒的橡泥,。雖然我以前也玩過，但是沒有像這次的興趣這么大,，也有可能是很久沒玩過的`原因,。我一拿到手里，就很高興的玩了起來,。雖然美術(shù)老師只是給我們完成任務(wù)的，但是我卻把它拿在手上,，一直沒舍得放手,，直到下課了，我還沒有玩過癮,。同學(xué)叫我出去踢足球我也沒去,，就一個(gè)人坐在座位上還玩的很起勁。我感覺一堂課和一節(jié)的下課時(shí)間都太短了,，我根本還沒有玩過隱,。所以在您進(jìn)來給我們上課的時(shí)候，我依然還沉浸在我捏橡泥的世界里,。您在講重點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候,，我也沒有抬頭看黑板，不知道是著找了什么魔,，只知道一個(gè)勁的搗鼓手上的橡泥,，還時(shí)不時(shí)的問我的同桌，我捏的好不好看。老師您提醒了我?guī)状挝叶紱]有聽到,，最后您實(shí)在是忍無可忍了,，才過來把我手上的橡泥給沒收了，我才意識(shí)到我不但沒有認(rèn)真聽課,，還因?yàn)橥嫦鹉嚅_小差而耽誤了同學(xué)們上課的進(jìn)程,。我做的太不應(yīng)該了。

首先,，美術(shù)老師發(fā)給我們橡泥只是讓我們?cè)谀翘谜n上開發(fā)我們的大腦思維,，才讓我們捏著完成任務(wù)的。不是讓我們?cè)谄渌n堂上也可以隨心所欲的玩,，其他課上有其他課的任務(wù),，我們要遵從每堂課上老師的安排。

其次,，老師提醒了我?guī)状瘟?，我還在玩，這樣不僅影響了老師的上課情緒,，還讓老師過來花時(shí)間批評(píng)我,，耽誤了同學(xué)們的上課時(shí)間。

最后,，我跟同桌說話打擾了他聽課,。他原本是聽得一心一意的，結(jié)果被我老是問,，問的他也很多知識(shí)內(nèi)容沒有聽見去,。我不僅自己沒有專心聽課，我還影響了別人的聽課,，所以這是一種很讓人討厭又不懂事的行為,。

所以我以后一定要進(jìn)行改正，我不僅要在您的課上做到專心致志聽講,，我在其他老師的課上也要做到聚精會(huì)神的聽講,，不再開小差，不再玩和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,，也不會(huì)再和同學(xué)說話了,，打擾他們上課了。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課開小差檢討書100篇十

尊敬的老師：

您好!

今天,，我上課沒有認(rèn)真聽講，開了小差,，沒有聽到重點(diǎn),，這點(diǎn)我有損失,。希望老師能原諒我，我在上課的時(shí)候因?yàn)閤x事,，而被您批評(píng)了,，這也是我的錯(cuò)，我沒有尊重您,。我開小差,，是不尊重老師的行為，我給您道歉,。您給學(xué)生講課就很累了,，還讓您多看一份檢討，這也是我錯(cuò)的`之一,。我以后不會(huì)在開小差了,，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會(huì)好好聽講,，不會(huì)在開小差了,，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己,。寫一份更深刻的檢討,。

老師，今天我在您的課上開了小差,，我很內(nèi)疚,，因?yàn)槟v課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點(diǎn),，這對(duì)我們今后會(huì)有很大的幫助,，我現(xiàn)在的疏忽可能會(huì)影響到以后。老師,，今天這份檢討,，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里,，學(xué)生都是你的孩子，您給我們講知識(shí),，告訴我們道理,。我們還上課開小差，真是不應(yīng)該,，因?yàn)槟亲钚量嗟?，老師，?yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了,，您為國(guó)家默默付出,，每天早起,，晚歸。備課,。您不管風(fēng)吹日曬,。天氣多惡劣。不管是不是生病了,，您都堅(jiān)持來給我們上課,。您都來給我們講知識(shí)。

您一直堅(jiān)持著,。我們還上課開小差,，我們這么做是錯(cuò)了。我一定會(huì)慢慢改過來,。您對(duì)我的訓(xùn)斥也是對(duì)的,，因?yàn)槲疑险n開了小差。您是怕我們學(xué)不到知識(shí)而擔(dān)憂,，所以才罰我們,。老師您罰的對(duì)，這是我們的過錯(cuò),。老師!我在這里,，像您保證。我再也不會(huì)開小差,，不好好聽講了!

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日