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預防溺水事故應急預案篇一

按照“以快為主,，條塊結合，條條保證”的原則,，實行防溺水責任校園領導負責制,，快速、及時,、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故,。采取有效措施，立足學校,，堅持自保,、自救，確保師生安全,。

1,、成立“實驗初中防溺水工作領導小組”。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx及各班主任

2,、職責：

（1）負責領導,、協(xié)調、組織防溺水工作,，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障,。

（2）負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促,、資料收集與歸檔等工作,。

（3）負責溺水事故發(fā)生時的應急處理工作。

1,、加大宣傳教育力度

（1）向家長發(fā)放《溺水安全教育告全體家長一封信》的宣傳材料,，讓家長明確學校的作息時間，提高家長的安全意識,，并履行好監(jiān)護人的職責,。

（2）利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動,，并利用班隊會,、升旗儀式等加強安全知識的宣傳,。

（3）通過專門辦一期專欄或一期板報，張貼一些防溺水圖片,，宣傳一些防溺水知識,，提高學生的自我保護意識。

2,、具體教育時間及內容安排：

學校要利用每周例會時間對全體教職工,、利用每天的課間操時間對全體學生進行安全知識方面的教育和宣傳，校團支部要組織學生利用板報,、宣傳欄,、安全知識競賽等形式進行宣傳教育，各班主任要充分利用班會及安全教育課,，及時對學生進行防溺水事故安全教育,。全體任課教師要利用每節(jié)課的最后三分鐘進行安全教育，教育學生不下河抓魚,，不下河洗澡,，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉,。

3,、各時段、各河段檢查安排人員巡視,。

4,、增強學校的應急處置能力

（1）發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校,，由學校和家長配合進行批評教育,。

（2）學生萬一發(fā)生溺水事件，學校將立即啟動此預案,，通過安全應急小組,，由組長采取積極果斷措施進行營救，及時撥打120,、110等電話,，并及時了解事故情況，向上級主管部門及政府匯報,，副組長及其他成員要各負其責，履行各自職責,，班主任要及時與家長聯(lián)系,。

（3）一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學校要及時如實將有關情況上報縣教育局,，并對事件做出妥善處理,。

3,、事故處置辦法：

假如遇到有人溺水時的施救辦法：

（1）當自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救,，向就近的人們求救,，再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水,，而自己害怕跑開,，又不喊不叫不說，造成嚴重的后果,。自己不會游泳或不懂救人技巧,，不要下水救人。

（2）施救時應注意從其背部拉住腋窩托出,，不要被溺水的人緊抱纏身,。救上岸后，使其頭部下垂,，壓其背部,，將其口內或腹內水排出。至無水外溢為止,。若溺水者休克,，立即進行人工呼吸。

（3）對于過分緊張掙扎的溺水者,，應避免被其拖住,，如被抓、抱,，則應迅速,、果斷地解脫，再采取安全措施,，然后拖帶,。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者，首先是快速尋找,，尋找時,，應盡量避免盲目性?？上仍谀缢呗渌牡攸c,，或潛入場地的幾個重點地方尋找，務求快速發(fā)現(xiàn)溺水者,。

（4）就地搶救,。溺水者出水后，應立即排除呼吸道異物,、水,，進行人工呼吸等急救措施,，千萬不要因為遠途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前,，把溺水者負送到平坦,、松軟和安靜的地方安置后，不管溺水者是真死或假死,，都要盡一切可能搶救生命,。人工呼吸前，應把溺者的口扳開,，拉出舌頭,，必要時，可把拉出的`舌頭用繃帶固定在口外,，以免堵塞氣管,。

（5）人工呼吸的方法：a口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔,，清除喉嚨阻塞物,，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣,。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張,。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次,，然后每分鐘重復十二次,，直至溺者恢復呼吸。

b,、口對鼻式：如果溺者牙關緊鎖,，無法使其張開口，應采取口對鼻孔不停地吹氣,、吸氣的方式,，直至溺者恢復呼吸。

（6）在水中發(fā)生抽筋時,，不要慌,，先吸一口氣，然后站在水底,、用手揉捏腿肚子,，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復,、正常,。以上方法若不見好，可以仰浮水面,，用臂劃水慢慢上岸,。若無把握游上岸，應及早呼救,。

1,、認真開展防溺水工作的組織領導和宣傳教育工作，防患于未然,。

2,、加強值班制度。（學校值班室電話：xx）

值班人員必須堅守崗位,，保障通訊暢通,。發(fā)現(xiàn)險情及時與防汛負責人聯(lián)系，嚴禁空崗,、脫崗現(xiàn)象發(fā)生,。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任,。

預防溺水事故應急預案篇二

以 “安全第一,，預防為主” 為出發(fā)點，以責任重于泰山為基本原則,，特制定防溺水突發(fā)事件預案,，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生,，使安全事故損失限制降低到最低范圍,。

校長為事故應急處理臨時指揮最高負責人;各主任為事故應急處理現(xiàn)場指揮負責人;全體教師負責第一現(xiàn)場搶救工作和疏散協(xié)調穩(wěn)定工作;辦公室負責與上級或有關部門緊急聯(lián)系或求援事宜;體育、校醫(yī)教師專門負責臨時救護工作,。

當發(fā)生安全事故時：

1,、事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應對,，值班人員一邊指揮學生進行緊急集結疏散,，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到辦公室和防溺水領導小組。

2,、防溺水領導小組人員要立即趕赴事故現(xiàn)場,，聽取事故情況匯報，召集領導小組應急處理會議,，馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散,，協(xié)同有關部門搶險救災，全力組織搶救,，維持秩序,，疏散師生到安全區(qū)域，對受傷人員展開救援救護,。

組織施救及學生自救,，努力將人員傷亡減少到最低程度,。具體如下：

(1)、全校用校園喇叭發(fā)出緊急集合信號,。

(2),、用校園喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

(3),、各班主任立即指揮學生按順序疏散,。

(4)、疏散地點一般以學校操場或周邊高地處為集結點,，以遇緊急情況,，直接疏散出校門。

(5)自救時根據(jù)事故性質向xx,、交警,、消防、衛(wèi)生防疫,、交通管理等部門緊急求援,。

(6)保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情,，關注事態(tài)發(fā)展,。

1、班主任教師與家長聯(lián)系,、溝通盡量在學校門口或者以電話方式解決,，必須來校解決的班主任要通過門衛(wèi)將家長引進校門。

2,、來訪人員門衛(wèi)要認真審查,，進行登記，經(jīng)學校領導或被訪人員同意后方可進入校園,。不履行登記手續(xù),，強行闖入，門衛(wèi)加以阻止,，不得放行,。

3、學校配合有關部門調查取證,，做好傷患人員的慰問工作,，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作,。

4,、校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。

5,、安全小組負責災后的善后處置工作,，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況,，并形成書面材料上報,，做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作,。

1、每周值日教師要嚴格按照值勤制度值日,。

2,、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌謙讓,、愛護同學的教育,，加強學生的自救自護的教育和訓練。

3,、學校每月開展一次防安全事故預演,，提高自救能力。

4,、學校要不定期的對學校設施,，尤其是消防設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時補救,、整改。

預防溺水事故應急預案篇三

為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,，保障教育事業(yè)健康發(fā)展,，結合我校實際情況，特制定防溺水工作應急預案,。

實行防溺水責任校園領導負責制,，快速、及時,、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故,。采取有效措施，立足學校,，堅持自保,、自救，防大災,、保安全,，確保不出安全事故。

1、成立學校防溺水工作領導小組：

組長：陳先斌

在上級有關部門領導下,，貫徹執(zhí)行上級部門的指示精神,，全面指揮桐木鎮(zhèn)中心學校防溺水工作。

副組長：劉正洲

根據(jù)校園可能出現(xiàn)的險情,，為組長提出排險,、搶險方案。及時分析匯總,，為組長決策提供科學依據(jù),。根據(jù)組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險,。

防溺水辦公室主任：

聯(lián)系醫(yī)療部門,，調動醫(yī)務人員、醫(yī)療設備,，組成醫(yī)療隊參加搶救工作,，負責學校穩(wěn)定。

成員：各班班主任在學校防溺水領導小組的統(tǒng)一指揮下,，負責檢查,、監(jiān)督防溺水措施的落實情況。

2,、成立校防溺水工作搶險突擊隊

組長：

成員：各班班主任

1,、加強防溺水知識教育。學校利用周一升旗儀式,、各班主任充分利用班會及安全教育課,，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚,，不下河洗澡,，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉,。

2,、于學校附近塘、堰,、河,、水庫等處樹立“嚴禁下水抓魚、游泳”,、“珍愛生命”,、“水深危險”等警示標語。

3,、事故處置辦法：

（1）發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生,，將其上報學校,，由學校和家長配合進行批評教育。

（2）一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象,，立即報告學校防溺水工作領導小組,，領導小組在上報教育局同時組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場，采取措施當場急救,，情況嚴重應立即送往醫(yī)院搶救,，盡最大可能彌補損失。

（3）防溺水工作領導小組聯(lián)系家長做好善后事情處置,。

4,、對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任,。

預防溺水事故應急預案篇四

為加強學校安全管理,，預防溺水事故的發(fā)生，結合我校的實際,，特制定預防溺水預案。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

職責：全面負責指揮協(xié)調應急演練工作,，根據(jù)實際情況,，及時發(fā)布命令，啟動預案,。

（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋,、陷入漩渦、被水草纏住等,。萬一發(fā)生了這些情況,，應當采取下列自救方法：

1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,，不要驚慌,，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救,。

2,、游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近,，應立即出水,，到岸上進行按摩；如果離岸較遠,，可以采取仰游姿勢,，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,，以求緩解,；如果自行救治不見效,，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3,、游泳遇到水草,，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,，不要亂蹦亂蹬,，應仰浮在水面上、一手劃水,，一手解開水草,，然后仰泳從原路游回。

4,、游泳時陷入漩渦,，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游,，待游出漩渦中心再浮出水面,。

5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支,、過度疲勞的情況,，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力,，待體力恢復后及時返回岸上,。

6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意,，同時要結伴以便互相照顧,。

7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,，千萬不可下水戲水,。

8、切勿到不明地形的水域,、溪流,、河汌、湖泊等游泳,、戲水,，以免發(fā)生危險。

9,、身心情況欠佳時,，如疲倦、飽食,、饑餓,、生病,、情緒不好不宜戲水。

10,、從事任何水上活動時,，均應穿上救生衣，以策安全,。

11,、不穿著牛仔褲或長褲下水。

12,、如果看見有人溺水,，要大聲呼救。未熟練救生技術者,，不準救生,。

（二）水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：

1,、驚恐慌張：人于身歷險境時,，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,，而致活動力降低,。

2、體力耗竭：不斷之掙扎,，將體力耗盡，減少生存之機會,。

自救方法：

發(fā)生溺水事件時,，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境,，并利用本身浮力或身邊物來自救求生,。水中自救之基本原則為保持體力；以最少體力,，而在水中維持最長時間為達此要求,，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉,，并減緩動作,。

水中求生之基本原則為利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上,，以待救援,。

（三）、在游泳池游泳安全常識

1,、池邊不可奔跑或追逐,，以免滑倒受傷,。

2、池邊不可任意推人下水,，以免撞到他人或撞到池邊受傷,。

3、池邊嚴禁跳水,，常因水淺,，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4,、戲水時,，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息,。

5,、水中活動時，已感有寒意時,，或將有抽筋現(xiàn)象時,，應登岸休息。

預防溺水事故應急預案篇五

為預防學生突發(fā)溺水事故,，確保學校各項應急工作高效有序地進行,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,，根據(jù)市教育局和九龍中心學校的有關文件精神,，結合我校工作實際，特制定本應急預案,。

組 長：

副 組 長：

組 員：

1,、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識,。

2,、利用班會、板報,、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育,。

3、每年初夏時節(jié),，發(fā)放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”,，明確責任。

4,、當發(fā)生學生溺水時,，領導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求110,、120救助,。

5,、協(xié)助有關部門調查處理和事故善后處理工作。

1,、班主任要利用板報,、班會課對學生進行預防溺水安全教育。

2,、每年初夏時節(jié),，發(fā)放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，對學生安全提出具體要求,。

3,、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴,，在沒有任何保護措施的情況下去游泳,。講清危害和周圍學校學生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未然,。

4,、學生進行校外活動時，最易發(fā)生溺水事故,，班主任要加強組織領導,，將安全放在第一位。

5,、各班主任,、任課教師上課前要清點學生人數(shù)，對未到校的學生要查明原因,，及時與家長取得聯(lián)系,，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

6,、發(fā)揮學生干部的作用，做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻,，并及時報告班主任或學校,。

1、如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故,，第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并設法營救,，但應當注意保護自己，同時要報告學校,。

2,、學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現(xiàn)場,，組織救援,，并立即向教育局報告,，必要時撥打110、120求救,。

3,、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸,，盡快救醒溺水者,，減少傷亡程度。

4,、第一時間通知溺水者家長,。

5、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療,。

6,、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告,，校長向上級主管部門報告死亡情況,，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。

預防溺水事故應急預案篇六

為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,，保障教育事業(yè)健康發(fā)展,，根據(jù)上級有關防汛、防溺水文件精神,，結合我校實際情況,，特制定 防溺水工作應急預案。

按照“以快為主,條塊結合,條條保證”的原則,，實行防溺水責任校園領導負制,，快速、及時,、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故,。采取有效措施，立足學校,，堅持自保,、自救，保安全 ,。

組長：

成員：

1,、具體教育時間及內容：學校要利用周五總結會，各班主任要充分利用班會,、隊會課及安全教育課,，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡,，暴風雨天氣不在路上行走,，河水暴漲時不強渡強涉。

2,、各時段,、各河段檢查安排人員巡視。

3,、事故處置辦法：

（1）發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生,，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育,。

（2）一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象,，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫(yī)院搶救：

（方法一）將傷員抬出水面后,，應立即清除其口,、鼻腔內的水、泥及污物,，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,，解開衣扣、領口,，以保持呼吸道通暢,，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上,、頭下垂進行倒水,。或者抱起傷員雙腿,，將其腹部放在急救者肩上,，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂,，并用手平壓背部進行倒水,。

（方法二）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳,。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜,，捏住傷員鼻孔,，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣,，待其胸廓稍有抬起時,，放松其鼻孔,，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行,，直至恢復呼吸為止,。

（方法三）心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,，背部墊一塊硬板,，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側,，面對傷員,，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上,，借急救者身體重量緩緩用力,，不能用力太猛，以防骨折,，將胸骨壓下4厘米左右,，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行,，直到心跳恢復為止,。

1、遇暴雨突發(fā)性災害天氣時,，校長帶領人員及時檢查疏通地下排水管道,，做到排水暢通。

2,、學校要組織專門力量,，對學校易倒塌、易滑坡,、易積水情況進行監(jiān)測,，及時報告災情。

3,、搶險突擊隊人員必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排,。確保師生生命財產(chǎn)安全。

4,、在師生受傷情況下,，由值班教師在第一時間報告校長。由校長決定上報縣教育局防汛辦公室,、鎮(zhèn)政府,，同時查明是否有人員被困，如發(fā)現(xiàn)人員被困，要火速組織營救,，并做好傷員的搶救工作,，轉移和安置師生。

5,、撤離指令只能由校長下達,。撤離時，必須服從防汛,、防溺水工作領導小組統(tǒng)一指揮,，本著“安全第一，學生第一”的原則,，按由低到高的年級,、班級順序依次撤離，班主任隨班做好組織工作,，科任老師按年級分派到各班協(xié)助班主任做好學生的組織工作,。

1,、認真開展汛前房屋設施的安全檢查，防患于未然。

2,、加強值班制度,。值班人員必須堅守崗位,，保障通訊暢通,。發(fā)現(xiàn)險情及時與防汛負責人聯(lián)系，嚴禁空崗,、脫崗現(xiàn)象發(fā)生,。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任,。