每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
難忘的經(jīng)歷英語篇一
人生中總會有一些難忘的經(jīng)歷,，那些經(jīng)歷深深地刻在了我的記憶中,，并且讓我從中受益終身。通過這些經(jīng)歷,，我學(xué)到了很多寶貴的東西,，也領(lǐng)悟到了人生的真諦。以下是我經(jīng)歷的一次難忘經(jīng)歷,，以及我從中獲得的心得體會,。
第一段：事件的起因和經(jīng)過
那年，我讀高一時,，在學(xué)校參加了一次志愿者活動,。我們志愿者們前往一個貧困山區(qū)的小學(xué)，給那里的孩子們進行藝術(shù)與手工課程的培訓(xùn),。在我們到達目的地的那一刻,，我被眼前的景象深深震撼了。那里的孩子們衣衫襤褸,，教室簡陋,，但他們卻滿臉笑容地向我們揮手致意?？吹剿麄兊奶煺鏍€漫,，我不禁感到內(nèi)心真的非常的觸動。
第二段：遇到的困難和挑戰(zhàn)
在給孩子們上課的過程中,，我遇到了很多的困難和挑戰(zhàn),。首先，他們?nèi)狈λ囆g(shù)與手工方面的基礎(chǔ)知識,，大多數(shù)還不會握畫筆。而且,，由于我們到那里的時間有限,，我必須盡快找到有效的教學(xué)方法，讓他們迅速掌握一些基礎(chǔ)技能,。此外,，由于這些孩子大多數(shù)家庭經(jīng)濟困難，缺乏藝術(shù)和手工材料,，這給教學(xué)帶來了一定的困難,。但面對困難和挑戰(zhàn)，我沒有退縮,，而是堅定地面對,，尋找解決問題的辦法,，努力克服困難。
第三段：獲得的收獲和成長
通過與這些孩子們相處,，我不僅學(xué)到了如何有效地教授知識,，更重要的是，我學(xué)到了如何用心去關(guān)愛他人,。這些孩子雖然生活在貧困的環(huán)境中,，但他們卻有著堅強的意志，樂觀向上的態(tài)度,。他們用自己有限的條件和我一起創(chuàng)造出了美麗的作品,。這種樂觀向上的態(tài)度深深地感染了我，讓我從中學(xué)會了感恩和忍耐,。
第四段：對人生的思考和感悟
這次難忘的經(jīng)歷讓我深刻地思考了很多,。我意識到，人生并不僅僅是享受和追求個人的利益,，更重要的是要關(guān)愛他人,，幫助他人，給予他人溫暖和希望,。我明白了,，只有通過自己的努力，用自己的行動去改變一些不公平的現(xiàn)象,，才能真正意義上實現(xiàn)人生的價值,。
第五段：對未來的展望和規(guī)劃
經(jīng)過這次難忘的經(jīng)歷，我對未來充滿了希望和信心,。我決心將來要繼續(xù)參與志愿者工作,，在自己力所能及的范圍內(nèi)，為社會,、為他人貢獻自己的力量,。我計劃將所學(xué)的知識和技能真正應(yīng)用到實踐中，為社會創(chuàng)造更多的美好,。
總之,，這次難忘的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我從中吸取了很多經(jīng)驗和教訓(xùn),。通過這次經(jīng)歷,，我明白了人生的真諦并對未來有了更加明確的目標。我希望能夠以這次經(jīng)歷為契機,，繼續(xù)努力向前,，成為一個有用之人，為社會和他人做出更多的貢獻。
難忘的經(jīng)歷英語篇二
近年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,，網(wǎng)課成為越來越多學(xué)生接受教育的方式之一。在我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,，也無疑有了一段難忘的網(wǎng)課經(jīng)歷,。這段經(jīng)歷讓我對網(wǎng)課教學(xué)方式有了全新的認識，并從中獲得了不少寶貴的經(jīng)驗與體會,。下面將向大家分享我難忘的網(wǎng)課經(jīng)歷以及所體會到的心得,。
首先，難忘的網(wǎng)課經(jīng)歷之一是在某在線平臺上參加的一門英語口語課程,。這門課程由一位資深的外教授課,，每周兩次課，每次一小時,。學(xué)生們通過在線視頻會議工具進行互動學(xué)習(xí),。這種學(xué)習(xí)方式雖然沒有傳統(tǒng)課堂上面對面的那種互動感，但是它具有很強的靈活性和高度的自主性,。我可以根據(jù)自己的時間安排自由選擇上課的時間,，并且可以在課后復(fù)習(xí)，加深掌握程度,。
其次,，難忘的網(wǎng)課經(jīng)歷之二是在一門職業(yè)技能課程上。這門課程通過網(wǎng)上課堂教學(xué)模式進行,，每周兩次課,，每次兩小時。老師上課時候會分享自己的工作經(jīng)驗,，并給出一些實例進行分析,。我們通過實際操作的方式學(xué)習(xí)，提高了實踐能力,。這種課程教學(xué)方式讓我受益匪淺,，不僅系統(tǒng)學(xué)到了課本上的知識，還鍛煉了自己解決實際問題的能力,。
另外,，雖然網(wǎng)課教學(xué)方式有很多優(yōu)點，但是我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,。首先,，由于不是面對面的教學(xué),，學(xué)生之間互動較少,，很難獲得與同學(xué)們交流、討論的機會。其次,，因為在家學(xué)習(xí),，容易受到外界的干擾，缺乏了一種嚴肅的學(xué)習(xí)氛圍,。再次,，對于一些理論性較強的學(xué)科，網(wǎng)課教學(xué)方式可能難以很好地傳授知識,。
通過這段難忘的網(wǎng)課經(jīng)歷,，我學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)課教學(xué)方式的心得體會。首先,，網(wǎng)課是一種具有很大潛力的教學(xué)方式,，它可以靈活地滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，節(jié)約學(xué)習(xí)時間,。其次,，作為學(xué)生，我們需要主動適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的方式,。我們應(yīng)該積極參與到課堂的討論中去,，與老師和同學(xué)們互動，這對于提高學(xué)習(xí)效果有著重要的作用,。另外,，對于那些理論性的學(xué)科，我們可以通過閱讀相關(guān)的書籍和資料來幫助自己更好地理解和掌握知識,。
在難忘的網(wǎng)課經(jīng)歷中,，我也感受到了網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的發(fā)展與提高。通過在線視頻會議工具,，我們可以與老師進行實時的互動,，收獲了更為廣泛的知識。同時,，課程平臺也提供了在線作業(yè)和測驗的功能,，及時反饋學(xué)習(xí)成果，促使我們更好地鞏固知識,。
總的來說,，難忘的網(wǎng)課經(jīng)歷讓我對網(wǎng)課教學(xué)方式有了更加深入的認識。它既有著很多獨特的優(yōu)點,，又存在一些不足之處,。但通過積極適應(yīng)和利用這種教學(xué)方式，我們可以獲得更多的學(xué)習(xí)機會和提高自己的學(xué)習(xí)效果,。相信隨著科技的不斷發(fā)展,，網(wǎng)課教育將為我們提供更加便捷,、靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為我們學(xué)習(xí)路上的重要助力,。
難忘的經(jīng)歷英語篇三
一閃一閃亮晶晶,，滿天都是小星星。是啊,，我們童年的記憶就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清。天上的星星點綴著黑夜,，使黑夜變得更加美麗,！而我們的記憶點綴著我們的童年，使童年更加多姿多彩,！
們,！”“爸爸”聽了，裝得威嚴起來,，問道：“你們這些家伙,，這么小就會欺負小孩子了！長大了該怎樣辦??！你們的家在哪里？我要告訴你們家長去,，讓你們家長好好教育一下你們,！”那三個初中生聽了，一下子臉色發(fā)青,，嚇得落荒而逃了,！“爸爸”趕走了那幾個壞蛋之后，對我微笑了一下,，就走了,！我和朋友很快又高興地玩耍了起來！
這件事雖然過了很久,，但是卻深深地印在我的心里,，成了我最！
難忘的經(jīng)歷英語篇四
近期,，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情使得整個社會陷入前所未有的困境,。面對這場突如其來的災(zāi)難，許多人挺身而出,，毅然投身到戰(zhàn)疫的一線,。在戰(zhàn)疫一線的經(jīng)歷讓人們收獲難忘的回憶，并且?guī)砹嗽S多深刻的感悟和體會,。
首先,，站在戰(zhàn)疫一線，人們深刻認識到生命的珍貴與脆弱,。疫情爆發(fā)后，許多醫(yī)護人員沖鋒在前,，放棄與家人團聚的機會,，無私地奮斗在抗疫的第一線。他們親身經(jīng)歷了病人的痛苦與生死一線的搖擺,。在與病魔抗爭的過程中,，他們深切感受到了生命的脆弱，也更加珍惜每一個活著的瞬間,。這樣的經(jīng)歷讓人們對于自己的生命有了更加深入的思考,，并且在平凡的日常生活中開始珍惜、感恩,。
其次,，戰(zhàn)疫一線讓人們領(lǐng)悟到團結(jié)的力量。在面對疫情的沖擊時,，許多人紛紛伸出援手,，無私奉獻，形成了強大的抗疫力量,。醫(yī)護人員和社區(qū)工作者不辭辛勞,，日夜不休，全力以赴保護民眾的生命安全,。無論是疫情防控工作,、物資保障、醫(yī)療救助等方面,，都凝聚著社會各界的智慧和力量,。大家團結(jié)一心，合作無間,，用實實在在的行動向病毒宣戰(zhàn),，給人們以信心和希望。這一切都讓我們明白,，在困難面前只有團結(jié)才能取得勝利,。
此外，戰(zhàn)疫一線讓人們體會到了生命的溫暖與善良,。疫情使得許多人瞬間陷入了困境,，他們亟需幫助與關(guān)懷。在這個時候,，不少志愿者紛紛組織起來,，積極參與疫情防控工作,。不論是為病人送去溫暖的食物，還是為社區(qū)居民提供心理疏導(dǎo),，他們以自己微小的力量為困難的人們帶來了溫暖和希望,。而這些善良的行為無疑讓人們看到了社會的溫暖和善意，也增強了人們對于人性美好一面的信念,。
最后,，戰(zhàn)疫一線讓人們有了反思和成長。疫情的沖擊讓人們深刻認識到了防患于未然的重要性,，引起人們對社會公共衛(wèi)生體系建設(shè)的關(guān)注,。同時，疫情也對社會運行和個人生活方式提出了挑戰(zhàn),，迫使每個人思考和改變,。在這個過程中，人們逐漸明白健康生活的重要性,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和食品安全意識,。這種反思和成長正是每個個體在逆境中，逐漸接納,，并通過自我提升來改變自身的重要方式,。
總之，戰(zhàn)疫一線的經(jīng)歷對于每個人而言都是難忘的,。這段艱辛的旅程讓人們深刻認識到生命的珍貴與脆弱,，領(lǐng)悟到團結(jié)的力量，體會到生命的溫暖與善良,，同時也讓人們有了反思和成長,。在這個進程中，人們從不同的角度審視自我,，認識到自己的責(zé)任與擔(dān)當,，通過實際行動踐行著社會主義核心價值觀。這段經(jīng)歷讓我們更加了解了自己,，更加明確了自己的方向,，也更加珍惜生活的每一個瞬間。
難忘的經(jīng)歷英語篇五
在我成長的記憶中,，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲,；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒,；有的讓我終身難忘,。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象,，那就是暑假里學(xué)騎自行車,。
記得上三年級的時候,，看見跟我年齡相仿的孩子，騎著車在路上自由自在的樣子,，我真羨慕?。∮谑堑搅耸罴?，就叫爸爸教我騎車,。
那天下午，爸爸給我找了一輛舊車子,，教我學(xué)自行車。我想：一不做,，二不休,，要想學(xué)，一定要學(xué)會,。我騎上了車,，爸爸幫我把住了車把，讓我慢慢騎,。我小心翼翼地騎出了十多米遠,，越騎越快，爸爸說：“我松手,，你自己把握好平衡,。”這時,，我非常緊張,，可能是爸爸剛一松手，車子就不聽話了,，車把往旁邊一歪,，我撲通一聲摔倒了，腿正好磕在石頭上,，頓時流出鮮血,，一陣劇疼難忍，我想讓爸爸扶我起來,，但沒有,。我咬緊牙關(guān)，扶起車子繼續(xù)練習(xí),。
這時,，爸爸又來幫我握著車把，并教我騎車的技巧：“騎車眼睛向前看,，身體要直,?！蔽矣衷诎职值闹笇?dǎo)下騎了一會兒，爸爸再次松開手,，我按著爸爸教我的技巧騎,，果然比上次有進步，不過還是差點摔倒,。
我不再讓爸爸幫助我了,。我先掌握平衡，往前一蹬,，車子往前走了一圈,。我不斷重復(fù)剛才的動作，從蹬走一圈,，到蹬兩圈,，慢慢掌握了騎車的技巧，能遙遙擺擺走了一段路,。我又練又跌,，再練還是再跌。吃一塹,，長一智,，我不管腿上的`傷有多疼，我還是不斷練習(xí),。功夫不負有心人,，我終于學(xué)會了騎車。
我的信心大增,，又慢慢地騎,，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我徹底的掌握了騎車的技巧,，學(xué)會了騎車,，我有一種特別的成就感。
往事如煙,，很多事已經(jīng)記不清了,，這件卻深深地印在我的腦海里，它讓我懂得了一個人做一件事并不難,，難的是勇敢面對困難與挑戰(zhàn),。
難忘的經(jīng)歷英語篇六
暑假里，每個人都有一次,，我的一次就是自己做的一次飯,。
我先把土豆洗好，然后拿刀開始切土豆，切著切著就有點害怕,，心想：這會不會切到我的手啊,，就在我愣神的時候，鋒利的刀就切到了我的手,，血馬上流了出來,，而且非常疼，我趕緊去找了個創(chuàng)可貼,，貼上后就不怎么流了,，就又重新切了起來，這次切的時候我非常地小心,，不一會兒就切完了,。接著，我把煤氣管擰開,，把氣灶打開,，就往鍋里倒了點油，等油熱了,，我往鍋里放進去了花椒粒,、蔥花和辣椒,，然后,，又把剛切好的土豆放入鍋中，翻炒了幾遍,，又往鍋里加了點醋,、鹽、雞精和味精,，又翻炒了幾遍,，就把氣灶關(guān)掉了，然后,，把土豆盛在了盤子里,，聞著盤子里的菜，我的口水都要流出來了,。
接著,我該炒第二個菜了,，我先把剛才的鍋刷干凈，又把雞蛋拿了出來,，雞蛋像一個個鵝卵石,，很是光滑，我又把雞蛋一個個磕開,，把里面的蛋清,、蛋黃打在了一個碗里，拿著筷子開始攪拌,，攪拌好,，我又把西紅柿切好,，打開氣灶，又往里面放了點兒油,，油熱之后,，我把攪拌好的雞蛋倒入鍋中，翻炒了幾下,，把氣灶關(guān)掉,，把雞蛋盛了出來，然后,，又把氣灶打開,，把切好的'西紅柿倒了進去，炒了一會兒后,，把雞蛋又到了進去,，翻炒了一會兒后，往鍋里又放了點兒鹽,、雞精,、味精和糖，又翻炒了幾遍,，就把氣灶關(guān)掉了,，把菜盛了出來，聞著出鍋的菜,，又流出了口水,。
我把鍋刷出來后，剛好十一點整,，想著：再去蒸些米飯吧,，中午就吃米飯好了，又找了一些米,，把它們倒入鍋中,，淘了幾遍，就把鍋放進了電飯煲里,，插上了電源,，打開了開關(guān)，米飯就開始蒸了,。
12點整,，爸爸媽媽快回來了，我蒸的米飯也快熟了,，這時,，有人在敲門，我就跑去開門，果然,，是爸爸媽媽回來了,，他們一進家門，就看到了桌子上炒好的菜,，便問我：“這是你炒的嗎,？”我回答說：“是啊?！卑职謰寢層X得不太相信,，又問我手上的創(chuàng)可貼是怎么弄得，我說,，是我不小心切的,，又說，爸爸媽媽快來吃飯吧,，我去盛米飯,，嘗嘗我的手藝怎么樣。爸爸媽媽吃著我做的菜,，心里美滋滋的,，夸我長大了，我聽了,，心里也美滋滋的,。
這件事在我心里久久不能忘記，讓我覺得很難忘,！
難忘的經(jīng)歷英語篇七
那一天是一個特別的日子,，我們小學(xué)畢業(yè)了,。
老師給我們舉辦了一個畢業(yè)典禮,。同學(xué)們在黑板上留言、簽名,，那上面有同學(xué)們的祝福和對這個集體的不舍,。我們布置好以后，老師開始講話,，老師不知怎么流了眼淚,。老師說這時因為太高興了，為我們的成長,。
這是老師第一次帶完六年一屆,，猛然發(fā)現(xiàn)老師似乎不再年輕了。記憶中的老師,，手是柔軟細嫩的,，一頭烏黑的卷發(fā)，白凈的臉龐。這雙手曾輕輕地觸摸過我的額頭,，幫我洗過衣服……歲月爬上了她的臉和頭發(fā)上,。老師為我們操勞了六年，辛勤呵護著我們這四十多個同學(xué),。
那是一個歡樂的日子,。班里充滿了歡聲笑語，自從上了六年級,，就很久沒有這樣了,。每天沉浸在學(xué)習(xí)中，每天都沉浸在緊張的氣氛里,。而那一天,，我們痛痛快快地玩了一場。想想那些日子,，我們曾一起勞動,，一起學(xué)習(xí)，一起開心,，一起傷心,，和他們在一起的那些日子，我感受到了生活的酸甜苦辣?，F(xiàn)在我們盡情地嬉戲,，盡情享受這最后在一起的時光。
那是一個令人不舍的日子,。因為過了那一天,，我們就很難在聚在一起，甚至永遠不會了,。就在那最后的十分鐘,。我們又最后唱了一首歌——北京東路的日子：“開始的開始，我們都是孩子,，最后的最后,，渴望變成天使……”同學(xué)們的眼眶都濕潤了，老師的眼里也含著淚水,。老師用手機為我們照了張相,，記錄下了最美好的時光，這張照片里充滿了我們對小學(xué)的回憶,。
現(xiàn)在,，每當看到小學(xué)的畢業(yè)照，我就充滿了回憶,。那是我小學(xué)最美好的時光,，是我最,。
難忘的經(jīng)歷英語篇八
第一段：感受到生命的珍貴與努力的必要性（引入）
身為一名普通人，在疫情來臨之際,，我義無反顧地投身到戰(zhàn)疫的一線,。這段時間的經(jīng)歷，讓我深刻地體會到了生命的珍貴與努力的必要性,。每天面對病患的艱辛與困難,，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。
第二段：團結(jié)協(xié)作 眾志成城
在戰(zhàn)疫一線,，我親眼目睹了醫(yī)護人員們的英勇抗擊病魔,。他們不畏困難，無私奉獻,。醫(yī)院內(nèi)人滿為患,，但每個人都堅守在自己的崗位上，齊心協(xié)力,，眾志成城,。我也積極參與其中，雖然力量微薄,，但我知道每個人的努力都是船要成湖而非海的一塊磚,。
第三段：敬畏生命 弘揚人道精神
在戰(zhàn)疫一線，不僅僅需要醫(yī)護人員的奉獻,，也需要每一個普通人的支持和配合,。疫情的來臨讓我更加敬畏生命的寶貴，也更加懂得了人道精神的重要性,。在這段時間里,，我積極參與義務(wù)勞動，為抗疫提供力所能及的幫助,。每一次的付出都讓我深刻體悟到了人與人之間的溫暖與關(guān)愛,，也更加明白只有大家團結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝病魔,。
第四段：經(jīng)歷挫折與困境 激發(fā)堅韌與勇氣
戰(zhàn)疫一線充滿了各種困境和挫折,，這些都考驗著一個人的意志和勇氣,。在這段時間里,，我在醫(yī)院里看到了病人們在痛苦中掙扎，也經(jīng)歷了自己身體的疾病,。然而,，正是這些困境激發(fā)了我的堅韌與勇氣。我學(xué)會了勇敢面對,，不退縮,，也學(xué)會了在困難面前一次又一次地站起來,。
第五段：從戰(zhàn)疫一線中成長與反思
戰(zhàn)疫的過程讓我成長了許多。我懂得了生命的寶貴,，懂得了團結(jié)與協(xié)作的重要性,，懂得了人道精神的偉大，也懂得了勇敢面對挫折的勇氣,。這段經(jīng)歷讓我反思了自己,，明白了在平常的日子里，我們應(yīng)該更加珍惜生活,，更加關(guān)注他人的需要,。戰(zhàn)疫一線，雖然困難重重,，但是它也讓我們更加團結(jié),，更加勇敢，更加明白了什么是真正的價值,。
總結(jié)：
在戰(zhàn)疫一線經(jīng)歷的難忘經(jīng)歷,，使我深刻體會到了生命的寶貴、人類的偉大以及人與人之間的溫暖與關(guān)愛,。在疫情面前,，我們應(yīng)該團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力,，眾志成城,。在困境中，我們需要堅韌與勇敢,。戰(zhàn)疫一線的經(jīng)歷讓我在成長與反思中更加明白了生活的真諦,。在未來的日子里，我將更加珍惜并關(guān)注生活中的每一個細節(jié),，也將更加關(guān)注他人的需要,，用自己的力量為社會做出更多的貢獻。
難忘的經(jīng)歷英語篇九
從小到大,，我經(jīng)歷過許許多多的事情,，這些事情構(gòu)成了我豐富的人生經(jīng)歷，之前許多經(jīng)歷都已經(jīng)淡忘了,，最近發(fā)生的一件小事,，卻在我的腦海中留下深刻的印象，讓我難以忘卻,。
我是一個有點內(nèi)向的孩子,，除了父母、家人和很親的同學(xué)以外,，并不愿意和別的人交流,。如果沒有特殊的事,，我輕易不與別人聯(lián)系。父母曾為我的內(nèi)向而發(fā)愁,，也曾想過一些辦法,，但收效甚微。
那天老師布置的語文作業(yè)是預(yù)習(xí)《為學(xué)》這篇課文,，要求我們把《易學(xué)通》上的詞語解釋補充到課本上,，我在《易學(xué)通》上翻了好幾遍也沒有找到老師要求補充的詞語。我一時一籌莫展,，心里很矛盾——寫吧,，找不到詞語；不寫吧,，沒法完成作業(yè),！我向媽媽求助，媽媽讓我直接給老師打電話,。打電話,？我一時間傻了眼，不知道該怎么辦,，這對我來說是極其困難的一件事,，因為我對老師還是有一些畏懼，不知道也不善于跟老師交流,。
媽媽把老師的手機號寫到一張紙上遞到我面前,，我艱難地坐在電話前，經(jīng)過十幾分鐘的思想斗爭后,，終于拿起電話并撥出老師的號碼,，電話占線！我激動而迅速地扣下電話,，心里如釋重負,。但馬上又產(chǎn)生了矛盾的心理，一面想著幸虧電話占線,，萬一接通了,，我還不知道怎么說話呢；一面又想,，唉,，老師要是接了也好，早打完電話早了卻一樁心事,。在復(fù)雜的心情下,，我又一次撥出了老師的號碼，還是占線,。經(jīng)過兩次“試驗”,，我的恐懼心理已經(jīng)漸漸消失。第三次號碼撥出后,，電話終于接通了,，那邊傳來老師和藹的聲音，我的恐懼在聽到老師的聲音后一下子就飛到了九霄云外,，仿佛我正在跟老師面對面交流,。我“高興”地提出了問題，老師也認真地給予了答復(fù),。
當我放下電話的時候,，心里充滿了那種來之不易的快樂。給老師打電話這件事,，比我想象的要簡單地多,。我明白：我只是過于膽怯，只要我膽子大起來,，勇于嘗試事情的第一次,，就會取得更多的成功。
這真是一件令我難忘的事情,。
難忘的經(jīng)歷英語篇十
還記得那二零一二年十二月七日激烈的比賽,，可真是振奮人心啊,！
終于,，終于到了我們四年級的接力賽了。我們的心中都有一腔熱血在燃燒著,，既緊張又激動,，這畢竟是第一次參加這樣的比賽?！班?！”的一聲，發(fā)令槍響了,！第一位同學(xué)出發(fā)了,。她緊握著棒，快速地交給了第二位同學(xué),，動作是那么快,。可是,，這時卻發(fā)生了意外,。接力棒掉在了地上。由于沒有經(jīng)驗,，發(fā)生這種情況,，我們真是不知所措,，一下子就與別的隊拉開了一段距離。不過還好,，她們及時反應(yīng)了過來,，把棒撿了起來拼命往前沖，把棒交給了我,。此時的我熱血沸騰,，飛快地向第四位同學(xué)奔去，把棒交到了她手上,。我仿佛完成了使命,，有一種自豪感。第四位同學(xué)的小宇宙爆發(fā)了,，進行了最后的沖刺,，那速度就像一陣風(fēng)?？墒?，即使是這樣，我們班還是得了最后一名,。
其實,，我們并沒有輸，我們贏得了比賽的經(jīng)驗,。我相信,，下一次，必勝,！
難忘的經(jīng)歷英語篇十一
又是一年春好處,！輕倚危欄，拈花拂柳,，和風(fēng)不寒自溫,，全身洋溢著溫意，但絲毫沒有醉春風(fēng)的迷糊,。反而格外清醒,，無比愜意！
滋滋然的,，發(fā)呆似的盯著剛落入水中,、打著轉(zhuǎn)兒的婆婆的柳絮，恍悟間,，往事煙云浮現(xiàn),，霎時，一陣陣清脆的鈴音與童真的笑聲回響在我耳邊，一張笑臉在我腦海中浮現(xiàn),，童稚未脫,，笑容天真爛漫。
放學(xué)了,，離家不遠就看見一團新縁與我滾來,，隱約夾著清脆的鈴聲,，聲音近了,，人也近了，呵,！原來這一絲闖入我視覺的是我的小縁鶴似的表妹呀,！她朝我奔來，小臉漲得通紅看到我了,，跑得更快了,，忽然，一個猛撲,，掘進了我懷里,，那伴她一路的鈴聲也叮叮作響。
我把他放在了地上,，拉起她的右手,，但卻被她奮力掙脫了，她舉起右手,，似乎竭力地要展示什么,，沒有我一半高的.表妹在我前面費力的跳躍著，鈴聲也很急切,，妹妹嚷嚷道：姐姐,，看鈴！鈴鐺,！她跳得更急了,。質(zhì)樸的海藍花紋鑲嵌在銅質(zhì)鈴鐺上，如同精美的青花,，里面兩顆藍色的跳動的心,，似在表達表妹心中的愉悅，表妹驟然收回手：漂亮吧,！姐姐,，你也會有的！你是這個……說著上,，她一邊撥弄著蓮蓬似的南瓜頭,，一邊在臟兮兮的口袋里翻著。在哪里呢？咦,！不會不見了吧,！她一邊小心地嚷嚷，一邊更加認真費力地翻著她那麻袋,，在翻出了一些沙子,、石子之類的東西后，才看到了充滿生機的綠鈴鐺,，因為沙石有點灰色,，但還是生機不減，我笑著接受了,。
睡覺前,，我把洗干凈的鈴鐺輕輕放在枕邊，陷入了沉睡,。
第二天,，我的鈴鐺不見了，我以為是表妹偷偷拿走了,，于是我們大鬧一場,，，不歡而散,。
幾個月后,，我在床單下面發(fā)現(xiàn)了鈴鐺，那艷麗的綠絲毫未褪色,。
我很內(nèi)疚,！
去年，表妹又來了,，我真誠的向她道了歉,。妹妹笑了，憨厚地說：沒事,！
經(jīng)過秋冬,，我又迎來了春天，成長的經(jīng)歷,，令我明白：要學(xué)會看清真相,，不要無妄加罪別人！
呵,！
這……
難忘的經(jīng)歷英語篇十二
烙印般地印在我的心底,。
那是一個假期，媽媽替我報名去哈爾濱參加舞蹈比賽,。聽到這個消息的我既開心又緊張,，怕自己得不到獎，知道消息后，我的集訓(xùn)課就開始了,。
終于,，我踏上了去比賽的旅程，搭了5個小時的飛機后,，我到達了哈爾濱,，領(lǐng)隊老師告訴了我們下午的安排，下午先去彩排,，晚上開小會,。下午，我們開始彩排了,，按著順序,，一個接一個的過節(jié)目,。這是,，我已經(jīng)緊張的不行了，畢竟這是我第一次比賽,，到了我的節(jié)目,，我跳著，跳到一半的時候,，“?。?，痛,！”我摔了下來，由于天氣太冷,，所以地板變得很潮濕,，我忍著痛堅持著，心里在想：剛才是穿著軟底鞋跳的,，明天比賽的時候就要立足尖鞋了,，萬一比賽的時候滑到了，那我的努力不就全白費了,！老師似乎看出了我的心思,，走過來拍拍我的肩對我說：“沒關(guān)系，放松點,，明天弄點石灰粉就不怕了,。”“也只好這樣了”我小聲的嘀咕著,。
到了比賽當天,，我好緊張，可能因為冷和緊張，我的全身都在發(fā)抖,，有20多個比賽的選手,，我是第5個，時間一分一秒地過去,，主持人念了我的名字,，我緊張的走去候場。
音樂的旋律歡快的跳著,，旋轉(zhuǎn),，微笑，此時的我充滿了自信,，覺得自己是全場的焦點,，最后
一個動作，行禮,。大家的掌聲越來越激烈,。那一刻，我知道自己成功了,，結(jié)果,，也的確是我想象中的，我拿了金獎,。
這一次的經(jīng)歷,，為我以后的路作了鋪墊，讓我現(xiàn)在更加的自信,。我相信,，只要努力
就會有回報。所以,，我要更自信的跳下去,，這個經(jīng)歷，我永生難忘,！
難忘的經(jīng)歷英語篇十三
每個人都有自己難忘的經(jīng)歷,，我也不例外，那次的經(jīng)歷使我刻骨銘心,，久久難忘,。
那時我上三年級，在姥姥家里意外發(fā)生了一件驚心動魄的事,。一開始,，我在姥姥家里玩，玩了不久,，感覺口渴,，于是就去門前商店買飲料喝,，我讓爸爸陪著我，爸爸不肯,，我再三要求,，爸爸才勉強同意。我和爸爸走到了商店的對面,，爸爸說：“我在這等你,，你去買吧?！蔽夷菚r已經(jīng)不管爸爸說什么,，只是說了一下“知道了”就飛快的商店點跑去。買完飲料,，爸爸一見我出來,，就轉(zhuǎn)身向姥姥家走去，我急忙去追爸爸,，卻見對面有一條大狗,，我的心不禁顫了一下，想：爸爸說過遇到狗不要跑,，一跑它就咬你,。想到這，我心急如焚,，害怕狗咬我。再一看狗,，狗的那雙惡狼般的眼似乎在盯著我,，我越看越害怕，突然,，大狗慢慢地朝我走來,，我嚇得不得了，正當狗離我還有了幾步遠的時候,，我開始快走,，大狗一直盯著我，也加快了速度,，走著走著,，狗離我越來越近，“嗖”的一聲,，我飛奔起來,，朝爸爸跑去，心里只有一個字：跑,。真不愧是運動健將,，我拿出了百米沖刺的速度,，直奔爸爸?？墒莾蓷l腿還是跑不過四條腿,，眼看狗快追上我了，我離爸爸也越來越近,，我靈機一動,，趕緊叫道“爸爸，爸爸,，狗追我,。”爸爸猛一轉(zhuǎn)頭,，看見一只狗追我,，爸一跺腳，狗嚇得不跑了,，爸爸見狗沒走,，又從地下拿起一塊石頭向狗砸去，夠終于跑了,。爸爸轉(zhuǎn)過頭來,，問我：“被狗咬了沒？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“沒,、沒有,。爸爸又語重心長地說：“遇到危險的時候一定不要慌張，要沉著冷靜,?！?/p>
同學(xué)們你們?nèi)绻龅搅宋ｋU也一定不要慌張，要沉著冷靜哦,！
難忘的經(jīng)歷英語篇十四
記得上一個星期,，我們上生物課，葛老師給我們講計劃生育,，我們看到了許多嬰兒寶寶的圖片,，有的寶寶穿著奇形怪狀的衣服，有的寶寶只有拇指一樣大,，有的在大人的手掌心上趴著呼呼大睡,。這些既好玩又搞笑的圖片搞得我們哈哈大笑，我也情不自禁的笑了出聲,，這些滑稽的嬰兒真可愛,。
放了學(xué)，我們的班主任把我叫住“上生物課為什么笑”我當時不知道老師說的是看嬰兒圖時,，馬上回答“我沒有說話,，我沒說”“可我聽別的同學(xué)說你說話了”我一直堅定著我的意見,，“我要查出來是你，你說這怎么辦”我這才知道老師是說看嬰兒圖時,，我不知怎么回答老師,，我心想別的同學(xué)也笑了，可為什么偏偏說我,，我在心中感到很委屈,，就是不承認我說話了，我差點哭出來,，老師當時也很生氣,。
回到家我就把這件事告訴媽媽，“看圖笑不也在笑嗎?老師說你是對的”,，我還是不服氣,，媽媽說“上課應(yīng)該認真聽講，你笑就是你的不對,，這就是你的錯”我低下了頭,，老師說的是對的，我應(yīng)該主動的承認錯誤,，不應(yīng)該讓老師發(fā)火,，老師也是為我好，做錯了就應(yīng)該勇敢的`承擔(dān)改正,。
這件事讓我無法忘懷,，主動承認錯誤是一種美德!
難忘的經(jīng)歷英語篇十五
難忘的經(jīng)歷，就如天上那一顆顆閃爍的星星,，而每一次的成功的背后都會遇到困難和挫折,，正是這困難和挫折造就我們走向成功。
在一個秋高氣爽的早晨,，我一步一步的走向運動場，看見放在運動場上的橫欄,，我突然感到有一股涼風(fēng)刺進我的心頭,，讓我整個人涼颼颼的。
我走到橫欄前仔細觀察,，突然體育老師走來拍了我的肩膀一下,，我下了一跳。體育老師微笑地說：“小玲,，今天我們不練跑步,，練跨欄，我相信你一定行,?！蔽衣犃苏麄€人一下子僵硬起來,，等我回過神來害怕地說：“能練其它的嗎？這個會摔死人的,?！斌w育老師信心地說：“不會，只要你學(xué)會就行了,?！斌w育老師教我做新的熱身運動做好后開始了，我站在起跑線上,，看著前方,，懷里像揣著一只兔子似的，砰砰直跳,，害怕極了,。
老師叫了聲開始，我使盡全力向前沖,，沖到欄前準備跳起,，但想到跌倒的情景整個人停了下來，老師走過來說：“不用怕,，你想著前面沒東西,，直接跨過?！蔽矣謥硪淮?，重新站在起點上，一聲叫喊,，我又向前跑去,，跑到欄前我擺動大腿高抬，小腿自然向前上方擺出,，過橫欄是我把上體前傾,，擺動腿側(cè)臂盡量前伸，起跨腿曲膝外展,，擺動腿越過橫欄時開始壓下,，帶動起腿向體側(cè)提拉，最后落地,。我跨過來一個欄,，心里放松了許多，我照這個動作連續(xù)做了5次,，最終跨完了5個欄,，我站在原地，驚魂未定,。這時老師走了過來,，說：“不錯,，多練習(xí)，相信你會越來越好,?！蔽倚α诵Γx開了操場,，心里還回想著那驚心動魄的場面,。
