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學校每月工作總結(jié)及計劃篇一

1,、進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，加強宣傳力度,，提高師生的環(huán)境意識,，樹立綠色環(huán)保理念。

2,、明確目的,，真抓實干。開展創(chuàng)建綠色學校的目的是營造良好的教育教學環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育,，樹立保護環(huán)境,，從我做起的意識。

3,、發(fā)揮主題班會作用,。每學年都適時召開以環(huán)境保護知識為內(nèi)容的主題班會，每學期有1-2次班會滲透環(huán)境保護教育內(nèi)容,，學生們廣泛參與,，使環(huán)境保護教育在學生心靈深處得到升華，進一步增強環(huán)保意識

5,、寓教育于豐富多彩的少先隊活動之中,。結(jié)合地球日、環(huán)境日,、植樹節(jié),、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學生中開展各種活動，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中,，而且深入到社會,，為環(huán)保活動的開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍,。

（一）加強領(lǐng)導

組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組,，明確分工，強化責任,，優(yōu)化措施,，有針對性地開展每階段“綠色學校”創(chuàng)建工作,。

（二）綠化,、美化、凈化校園,，加強學校環(huán)保硬件建設(shè)

1,、綠化校園。加強對校園的整體規(guī)劃建設(shè),，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上,。

2、美化校園,。加強校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立校園環(huán)保宣傳欄,，定期宣傳環(huán)保內(nèi)容,，努力營造環(huán)保氛圍,。

3、凈化校園,。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行責任到班,，責任到人,，開展評比；校園空氣清新,，衛(wèi)生清潔,，做到校園凈化，教室整潔,。

4,、加強學校環(huán)保硬件建設(shè)。設(shè)立環(huán)保宣傳標語,、宣傳欄,、“愛護綠地”、“節(jié)約用水”等標語牌,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)保教育氛圍,。

（三）利用多種途徑，進行有效宣傳

1,、少先隊組織開展環(huán)境教育專題活動,，繼續(xù)開展“我們的校園我們的家”系列活動，開展校園內(nèi)外植物環(huán)境調(diào)查,，精心組織開展世界環(huán)境日,、地球日、水日,、愛鳥周,、植樹節(jié)等形式多樣,、內(nèi)容豐富的環(huán)保教育日活動,，提高教育的針對性與實效性。倡導綠色生活方式,，開展節(jié)水節(jié)能活動,，“拒絕白色污染”，自覺愛護資源,，注意回收資源,。5月份進行區(qū)級“綠色學校”評估驗收,；10月份進行市級“綠色學?！痹u估驗收。“”世界環(huán)境日期間開展系列環(huán)保教育活動,，表彰一批“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

2、加強宣傳,，提出“建設(shè)環(huán)境,，保護環(huán)境，人人有責”的要求,。通過各種宣傳媒體,，大張旗鼓地宣傳環(huán)保科普知識,。利用宣傳欄,、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動。

3,、各學科的任課教師對蘊含環(huán)保內(nèi)容的課文進行有意識地篩選,，將課文中滲透環(huán)境教育的`內(nèi)容，列入教學目標,，結(jié)合學科特點在課堂教學中進行有機滲透,。備好一節(jié)環(huán)保課。強化學科滲透,，上好活動課和選修課,。做到環(huán)境教育與學科滲透相結(jié)合，校內(nèi)活動與校外時間相結(jié)合,，課內(nèi)教育與課外輔導相結(jié)合,。

（四）加強學生的養(yǎng)成教育

1、提高學生環(huán)境保護的自覺性,，將每周的周二定為衛(wèi)生日,。

2、繼續(xù)強化學生的衛(wèi)生習慣,、環(huán)保習慣等養(yǎng)成教育,。

一月份：

1、“創(chuàng)綠”工作會議,，成立領(lǐng)導小組,。

2、制定xx小學創(chuàng)建市及“綠色學?！惫ぷ饔媱?/p>

3,、開展“我們的校園我們的家”環(huán)保演講比賽

4、xx市xx小學綠色環(huán)保教育陣地宣言簽名

二月份：

1,、開展“我們的校園我們的家”校園護綠大行動

2,、制定《xx小學校園綠化管理制度》

三月份：

1,、制定《xx小學各學科滲透環(huán)境教育的基本要求和相關(guān)措施》

2、開展“清潔校園,，美化環(huán)境”主題活動,。

3、利用植樹節(jié),，開展xx小區(qū)調(diào)查活動,。

4、結(jié)合水日開展《水—生命之源》主題班隊會

5,、開展以“保護鳥類,為環(huán)境添姿增彩”為主題的愛鳥周活動

四月份：

1,、“保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風”環(huán)保知識競賽

2,、開展校園植物調(diào)查活動

3,、開展以“人與自然和諧相處才能擁有美好明天”的地球日主題活動。

4,、環(huán)保專題講座,。

五月份：

1、組織師生參加綠化,、美化,、凈化校園活動。

2,、結(jié)合“母親節(jié)”,，自己動手，利用廢棄物制作小物品向母親獻愛心,。

3,、評選“環(huán)保小衛(wèi)士”

六月份：

1、表彰“綠色班級”和“環(huán)保小衛(wèi)士”

2,、 “讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界”——世界環(huán)境日主題活動,。

3、廢舊物品制作比賽

七,、八月份：

1,、開展“環(huán)保辦我行”夏令營活動

九月份：

1、結(jié)合世界保護臭氧層日開展專題活動,。

2,、學生環(huán)保知識競賽

3,、小學生環(huán)保征文競賽,。

4、開展環(huán)境專題教育活動,。

十月份：

1,、堅持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作,。

2、材料整理歸檔,。

3,、學校自評自查。

十一至一月份：

1,、做好創(chuàng)建整改工作,，總結(jié)推廣創(chuàng)建先進經(jīng)驗。

2,、討論制定《xx市xx小學校園垃圾處理制度》及《垃圾回收分類說明》

學校每月工作總結(jié)及計劃篇二

一,、指導思想

二、工作目標

1.建立組織,，加強領(lǐng)導,。

學校安全領(lǐng)導小組：

2.健全制度，落實安全責任,。

3.強化教育,，提高師生安全防范意識。

4.全方位排查,，消除學校各類安全隱患,。

5.定期檢查，及時逐級匯總上報,。

6.完善各種可能出現(xiàn)安全問題的應急處理預案,，最大限度保障師生人身安全和學校財產(chǎn)安全。

三,、工作原則

教育先行,、預防為主；屬地管理,、責任到人,；多方聯(lián)動、相互協(xié)同,；預案充足,、督查到位。

四,、工作內(nèi)容

（一）提高思想認識,，增強校園安全生產(chǎn)工作責任意識

1.認真組織學習并大力宣傳《_義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《某市學校安全管理條例》等法律法規(guī),，牢固樹立依法治校,、依法治教的思想意識，做到校園安全生產(chǎn)工作依法行政,，依法管理,。

2.堅持學校安全“教育當先,、預防為主、多方聯(lián)動,、全面設(shè)防”的原則,，做好“防危房倒塌、防食物中毒,、防疾病,、防火、防觸電,、防盜,、防暑、防雷,、防爆,、防震、防毒,、防_,、防汛、防溺水,、防交通事故,、防踩踏、防大型活動安全事故,、防學生意外傷害,、防學校周邊不良環(huán)境、防學生心理脆弱”等各類安全隱患的防范工作,。

3.加大學校安全管理人員培訓力度,。各學校要對學校中層管理人員和全體教職工進行校園安全管理工作分層培訓。培訓要以校園安全工作法治化建設(shè)為重點,，以制定的學校安全管理規(guī)章制度為教材,，就校園安全管理和食品衛(wèi)生、傳染病防控,、校舍安全,、消防安全及交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓,，不斷提高校園安全管理水平,。

（二）強化學校安全工作責任制，構(gòu)建校園安全工作保障體系

1.進一步建立健全安全管理工作組織機構(gòu),。要按照《某市學校安全管理條例》的各項要求,，建立健全和不斷完善“一把手”總負責的安全管理工作機構(gòu)，進一步配強專職或兼職的安全管理工作人員，全面加強校園安全管理工作隊伍建設(shè),。

2.不斷完善校園安全管理目標責任制。建立健全覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系和工作機制,，強化安全生產(chǎn)工作目標管理責任制,，堅持“誰主管、誰負責”,、“分級負責”和“一崗雙則”的原則,，層層簽訂責任書，將安全責任落實到崗,，細化到人,。

3.認真完善各類突發(fā)事件應急工作預案。針對校園安全工作出現(xiàn)的新情況,、新問題,，結(jié)合實際制定和修改各類突發(fā)事件應急工作預案，增強其科學性,、實效性和可操作性,。

4.全面構(gòu)建學校安全生產(chǎn)工作“社會參與”的協(xié)調(diào)機制。學校要按照新的《義務教育法》,、《中小學幼兒園安全管理辦法》等提出的校園安全生產(chǎn)工作“社會參與”的原則,，積極與公安、交通,、衛(wèi)生等有關(guān)部門加強聯(lián)系,，努力構(gòu)建多方參與的安全生產(chǎn)工作協(xié)調(diào)機制，積極創(chuàng)建上下互動,，內(nèi)外聯(lián)動,，齊抓共管的校園安全生產(chǎn)工作格局。

5.全力維護教育系統(tǒng)政治穩(wěn)定,。要認真做好矛盾排查調(diào)處工作,，關(guān)心師生的工作和生活，適時,、合理,、及時解決師生反映的各種問題。若無法解決,，應做好耐心細致的思想政治工作,，對可能出現(xiàn)的矛盾，堅持“教育疏導,，依法調(diào)處”的原則,，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕群體性事件發(fā)生,，努力構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系和良好的校風,、教風和學風,。

（三）廣泛深入進行校園安全教育活動

1.強化安全教育工作。進一步加強對師生的法制,、紀律,、心理健康、交通等安全知識教育,，積極開展以防火,、防盜、防傷害,、防傳染病,、防食物中毒等為主題的安全教育活動，充分利用節(jié)假日等特殊時期,，認真組織假前教育活動,，使安全法規(guī)和安全知識深入人心。

2.精心組織開展師生緊急疏散演練活動,。要統(tǒng)籌安排,，精心組織，有計劃,、有目的地開展緊急情況下的疏散演練活動,，努力提高全體師生的自救意識和自護能力。本學期學校將和某區(qū)消防大隊認真組織開展一次疏散逃生演練,。

3.全面落實教師值周和領(lǐng)導帶周制度,。值班人員要堅守崗位，盡職盡責,，要認真巡查,，做好交接班，詳細記錄值班情況,。嚴格執(zhí)行重大事件報告制度,，一旦發(fā)生重大事件，要在第一時間向某區(qū)教育局安全辦和分管領(lǐng)導報告,，并及時妥善處理小學學校安全工作計劃工作計劃,。對重大事件不得遲報、漏報,、瞞報和錯報,，否則要嚴肅追究有關(guān)責任人員的責任，后果嚴重的要依法追究相關(guān)人員的法律責任,。

4.加強食堂食品衛(wèi)生和地方病,、傳染病的防控工作。做好登革熱、狂犬病,、手足口病,、甲型流感等預防工作。以專欄,、板報,、講座等形式，宣傳食品衛(wèi)生科普知識和有關(guān)法律,、法規(guī)知識,，提高師生的自我防范意識,。進一步健全食堂食品采購,、留樣、用餐,、小賣部管理等制度,，防止發(fā)生中毒事件。未經(jīng)相關(guān)部門驗收,，未達到等級標準的食堂,，嚴禁營業(yè)使用。

（四）加大排查力度,，積極消除安全穩(wěn)患

1.扎實開展以校園安全隱患排查為重點的安全工作,。每周對涉及師生切身利益的有關(guān)設(shè)施及房屋校舍等進行認真檢查，尤其是開學前要全方位地進行安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患要記錄在案,，并及時整改。學校自身無力整改的,，必須及時書面報告教育局安全辦,。

2.有效遏制校園暴力。各學校要高度關(guān)注學生思想動態(tài),，及時將學生思想及日常行為狀況反映給監(jiān)護人,，同時，對學生攜帶管制刀具和危險物品的檢查必須做到周周清查,。若發(fā)現(xiàn)問題,，要及時處理，有效遏制校園暴力事件的發(fā)生,。

3.進一步做好校園周邊環(huán)境整治工作,。要充分發(fā)揮學校安全生產(chǎn)工作協(xié)調(diào)機制和法制副校長的作用，適時開展校園周邊環(huán)境治理,，努力營造平安,、和諧的校園周邊環(huán)境。

4.扎實開展校車及校內(nèi)交通安全整治工作。要積極同公安,、交通等部門聯(lián)系,，加強校車管理，加大接送學生車輛的管理力度,。要嚴格校車駕駛員資格審查,，嚴禁超員、超載,，確保學生安全,；要全力配合交通管理、公安交管等部門,，建立校車管理檔案,，定期對校車進行安全性能檢測，對校車駕駛員進行安全教育,，確保校車安全運行,。

五、工作措施

1.充分利用學校櫥窗,、板報,、國旗下講話、班隊會,、晨會等各種教育陣地,，創(chuàng)造安全教育氛圍，加強對學生的安全教育,。

2.出臺各項安全檢查,、記錄制度，分工到人,，明確責職,。學年初各部門分別簽定安全管理責任書，落實責任,，規(guī)范操作,。

3.安全工作做到時時有人查，日日有記載,，周周有匯總,，月月有小結(jié)。

4.抓住“安全教育周”等契機,，組織開展一系列豐富多彩的安全教育活動,，把學校安全教育工作開展得有聲有色。

5.按照“規(guī)劃實施——檢查總結(jié)——調(diào)整提高”的步驟,，積淀學校安全管理工作經(jīng)驗,，提升安全管理工作水平,。

六、具體安排

八月份：

1.制定學期安全工作計劃,，進行全面安全監(jiān)管與檢查（保安門衛(wèi),、用電設(shè)施、體育器材,、實驗室,、玩教具、消防器材,、交通疏導等）,，做好開學準備；

2.規(guī)范學校各類應急預案,，排查安全隱患,；

3.明確各個安全工作崗位的責任；

九月份：

1.上好“開學安全第一課”,；

2.開展學生“安全教育周”主題教育活動,；

3.進行安全疏散演練,；

4.國旗下講話安全教育（第四周）,；

5.進一步落實某區(qū)安全知識競賽的初賽工作；

6.開展交通安全主題教育,。

十月份：

1.國慶假前安全教育,；

2.國慶假后安全隱患排查；

3.疾病預防及教育,；

4.開展防食物中毒等專項教育活動,；

5.做好某區(qū)安全知識競賽復賽準備；

6.開展學校社會實踐活動及安全提示,。

十一月份：

1.組織開展“”消防宣傳教育活動,；

2.組織學生健康心理教育活動；

3.學校安全大檢查,；

4.繼續(xù)關(guān)注校門口交通安全問題,。

十二月份：

1.進行冬季安全工作專項大檢查；

2.落實好學校冬季安全生產(chǎn)的各項工作,；

3.對學校安全工作進行專項排查,；

4.反饋安全工作“回頭看”；

5.組織安全逃生演練及學生安全教育,。

一月份：

1.校園周邊安全,、專用室安全排查；

2.學期安全工作總結(jié),；

3.布置假期學校安全工作,；

4.落實護校值班安全維穩(wěn)情況,。

學校每月工作總結(jié)及計劃篇三

一、指導思想

學校宣傳工作將以先教體局的宣傳工作精神為指導,，把握正確的宣傳和輿論導向,，緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律,，及時反映宣傳學校亮點,，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進學校精神文明建設(shè),。

二,、目標任務

1、配合學校中心工作,，宣傳各階段重點工作,、重要措施，廣泛報道來自處室,、部門,、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經(jīng)驗,，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡,。

2、加強學校文化建設(shè),，隨著績效工資的實行,，大力宣傳精神文明，不斷加強全校師生員工的精神文化建設(shè),。

3,、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措,、新方法,、新途徑。

4,、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳,。計劃全年發(fā)布教育新聞50條以上。

三,、具體工作

1,、抓好校內(nèi)宣傳

②宣傳櫥窗及各班黑板報展牌等：宣傳教育政策法規(guī)，報道學校,、班極和學生中的好人好事,，解答學生的心理問題，輔助學生學習等,。

學校每月工作總結(jié)及計劃篇四

以提高教育教學質(zhì)量為核心,，統(tǒng)領(lǐng)我校教學教研工作,，加大課程改革的力度，提高課程實施水平,，認真貫切落實學校本學期工作目標和任務,，各項工作堅持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機制,，狠抓校園文化建設(shè),，扎實常規(guī)管理，強化教學研究工作,，全面提升教育教學質(zhì)量,。重點抓好學校德育、教學質(zhì)量,、特色工作,、學校建設(shè)等工作，使他們相輔相成,。努力做到教師發(fā)展,，學生發(fā)展，學校發(fā)展,，提高學校聲譽,，讓我校煥發(fā)新的光彩。

1,、加大校園整治力度,。

2,、深入開展導學究測高效課堂活動,，提高教育教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，促進家校合力育人,。

3、促進學生德智體美勞全面發(fā)展,，使學生人人都有進步,，人人都有收獲。

4,、加強教師隊伍建設(shè),，教師思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)不斷提高,。

5,、進一步做好教育教學工作，堅持質(zhì)量立校,。

6,、加強學校安全教育力度,，杜絕各種安全事故發(fā)生。

1,、扎實開展校本教研,，著力提高師資整體水平，以導學究測高效課堂活動為先導,，切實解決本校在實施新的教學方法中遇到的問題,，確保課改的順利進行。

2,、要嚴格按照《課程標準》的要求開展小學各學科的教學,、調(diào)研，著重在導學究測高效課堂活動等方面作出深入的探索,，爭取在抽測,、學年考試質(zhì)量要達到區(qū)教育局、下達的指標任務,。

3,、狠抓教學教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學化,，以點帶面，努力提高教學管理水平,。

1,、進一步強化教學常規(guī)。堅持每月的教學常規(guī)管理,，堅持每月的單元測試,，切實加強對教學過程的嚴格檢查和監(jiān)控，提高教學管理水平,，向管理要質(zhì)量,，向管理要效益。繼續(xù)堅持常態(tài)日常管理,，加強教學全過程的督促檢查,，對教學水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學現(xiàn)象及時進行剖析,，加強督促與指導,，使之教學水平和教學質(zhì)量都得到較大提高。

2,、通過各種形式,，想方設(shè)法提高教師實施導學究測高效課堂的教學水平，不斷改進教學方法,，以達到課程標準教材的教學要求,。一是組織各學科骨干教師上示范課,，體現(xiàn)示范作用；二是要求每位教師上剖析課,，揚長避短,，實現(xiàn)整體提高。

3,、開展校本研訓,。著力開展校本培訓工作，做到有計劃,、有步驟地提高我校教師的教學業(yè)務水平和教研能力,，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進一步提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。

4,、積極開展第二課堂活動。開展興趣小組活動,，活躍校園文化,，加強對所有學科課外輔導，對不同層次的學生開展針對性輔導,。

6,、安全和總務工作

（1）搞好校園衛(wèi)生與創(chuàng)建工作。認真落實每天一小掃,，每天衛(wèi)生監(jiān)督,、表揚與批評等相關(guān)衛(wèi)生管理制度。

（2）切實抓好學校的安全與穩(wěn)定工作,。

①定期制定安全倡議書,、告家長書；

②落實學校安全工作責任制,，強化安全事故責任追究制,；

③經(jīng)常性的開展安全教育，切實上好安全知識課,；

④建立安全隱患排查制度，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患,；

⑤強化學校安全管理,，堅持校務安全值日制度，堅持節(jié)假日值班護校制度,；

⑥加強各種逃生演練活動,，提高應急避險能力；

⑦加強班級安全教育,，認真落實安全委員日常工作,；

⑧通過懸掛安全標語橫幅,、國旗下的講話、板報等形式開展交通安全,、飲食安全,、食品安全等教育，要求班主任時時講安全,、處處講安全,、事事講安全，將安全教育日?；?、制度化、系列化,。

（3）進一步節(jié)支創(chuàng)收,，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事,，堅持校務公開制度，嚴格財務制度,，加強民主理財,?？傊?，學校工作千頭萬緒,，我們教育者的最大的目標就是：為學生營造民主、創(chuàng)新,、競爭的土壤，還孩子一片藍天,，給他們一個實踐的舞臺,，滿含期待,，守望生命，幫助孩子成長為健康,、積極、幸福,、快樂的人！希望全體教師群策群力,，共同創(chuàng)造這片屬于孩子也屬于自己的藍天,！

學校每月工作總結(jié)及計劃篇五

以新理念、新觀念為指導,，以學生為本,，結(jié)合文化課教學特點和我校學生實際,，開展文化課教育教學及教研工作,，增強文化課教研工作對文化課教育教學工作的指導作用,，不斷提高文化課教育教學及教研工作質(zhì)量,。

1,、德育目標

在語文學習活動中,，不斷充實精神生活，完善自我人格,，提升人生境界，從而樹立積極向上的人生理想,。

2,、知識目標

指導學生學習必需的語文基礎(chǔ)知識,，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力,、口語交際能力,。指導學生掌握基本的語文學習方法,，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣,。

3,、技能目標

培養(yǎng)學生的聽、說,、讀,、寫的能力，讓每一個走上工作崗位的學生都能夠順利地聽,、說普通話,，并且能夠?qū)懗鐾樀摹⑤^好的文章,。掌握正確的運用語言進行交際的能力。

1,、在教學中注重基礎(chǔ)知識聯(lián)系實際應用能力的訓練,，強化能力，突出重點,，學以致用,，充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢,，促進學生整體素質(zhì)的提高,。

2,、教學中積極倡導自主、合作,、探究的學習方式,，尊重學生在教學中的主體地位,。培養(yǎng)他們良好的學習興趣和學習方法。

3,、在教學中讓學生敢于表達自己的觀點,，發(fā)展個性特長,，培養(yǎng)自信,、理解,、包容的健康心態(tài),。

4,、努力掌握并科學運用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用教學設(shè)備,，切實提高教學實效,。

5、密切聯(lián)系現(xiàn)實社會生活和地方產(chǎn)業(yè),，注意開發(fā)和利用現(xiàn)實生活中的語文教學資源,，并結(jié)合學生所學專業(yè)，加強課堂訓練和課后實踐,，為學生就業(yè)需要服務,。

學校每月工作總結(jié)及計劃篇六

1,、認真抓好學校的黨風廉政建設(shè)工作,。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用及領(lǐng)導帶頭作用,，要做到一個黨員就是一面旗幟,，堅決服從上級安排,，懲治不良作風，樹我校教師形象,。

2,、關(guān)心教師，不定期開展活動,，豐富教師生活，積極為教師服務,。

3,、認真做好學校的后勤工作,。樹立良好的服務意識,，努力為師生排憂解難,，關(guān)注教育教學第一線,，走進課堂,，理解教學,。

4、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作,。

5,、著手抓好抓實我校的陽光大課間活動，明確專人負責專項工作,，全校師生積極配合，增添我校的學習氛圍,，營造良好的育人環(huán)境,。

總之，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的,，任務是艱巨的,，希望全校教師抓住機遇，振奮精神,，積極進取,，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁,，兢兢業(yè)業(yè)育桃李,，與時俱進,，為我校教育開創(chuàng)新局面而努力奮斗！

學校每月工作總結(jié)及計劃篇七

一,、指導思想

落實《學校衛(wèi)生工作條例》,，立足學生良好的衛(wèi)生行為習慣培養(yǎng)，推動學生身體和心理素質(zhì)的不斷提高,，加強對學生的健康狀況監(jiān)測,，及時做好傳染病、常見病的預防和救治工作,，促進學校衛(wèi)生工作再上新臺階,，創(chuàng)出新業(yè)績。

二,、主要目標和任務

1,、切實加強學校衛(wèi)生安全工作(如飲用水衛(wèi)生、食品安全衛(wèi)生等),，及時發(fā)現(xiàn)處理各種衛(wèi)生安全隱患,，從源頭上徹底杜絕衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

2,、結(jié)合本次“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，切實加強以“除四害”為重要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生整治工作,，掃除衛(wèi)生死角,，優(yōu)化、美化校園育人環(huán)境,。

3,、以規(guī)范學校衛(wèi)生常規(guī)工作為重點，不斷提高學校衛(wèi)生工作質(zhì)量,，力爭在學期末使本校衛(wèi)生工作成為學校的一大亮點.

三,、具體措施

1、提高認識,，加強管理

創(chuàng)建衛(wèi)生校園是我校每一位師生的責任和義務,，學校上至領(lǐng)導，下到學生都要把它作為一項重要任務來落實,，尤其是要加強校園環(huán)境美化,、綠化、凈化工作,。衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組需要經(jīng)常研究工作開展情況,，分管領(lǐng)導要深入各班檢查學校各項衛(wèi)生工作，學校要利用相當一部分資金加強校園環(huán)境的美化,、綠化,。

2,、開展宣傳，強化清潔衛(wèi)生意識

(1)健康教育課納入課表正常運行,。

(2)利用學校校會,、手抄報、班會,、畫廊等多種宣傳媒介開展衛(wèi)生知識宣傳,、舉辦衛(wèi)生知識專題講座。注重對學生身體,、心理健康知識的輔導,，幫助他們養(yǎng)成良好的個人心理素質(zhì)和衛(wèi)生習慣，努力達到知識知曉率95%以上,，行為養(yǎng)成率90%以上,，力爭在學校衛(wèi)生工作評比中不失分。

(3)加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理,，組織培訓“衛(wèi)生小衛(wèi)士”,，堅持每天檢查評比各班各處環(huán)境衛(wèi)生，教育學生養(yǎng)成不亂拋紙屑,，見到雜物勤彎腰的好習慣,。

3、重視師生身體健康,。

認真上好健康教育課,，讓學生了解健康的相關(guān)知識，經(jīng)常檢查學生眼保健操,、讀寫姿勢,，鼓勵學生多參加體育活動，切實保障師生身體健康,。

4,、加強衛(wèi)生監(jiān)督

協(xié)助上級領(lǐng)導和相關(guān)部門，進一步加強對教學衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生的監(jiān)督工作。堅持定期檢查校園內(nèi)各責任區(qū)衛(wèi)生清掃,、保潔情況,，巡視食堂衛(wèi)生工作狀況，對在上述檢查中發(fā)現(xiàn)的不符合操作規(guī)范和衛(wèi)生要求的現(xiàn)象,，及時匯報分管領(lǐng)導和相關(guān)職能部門,，并提出整改意見以供參考。

學校每月工作總結(jié)及計劃篇八

福州環(huán)保職業(yè)中專學校

——————————————————— 20xx—20xx年創(chuàng)建“環(huán)境友好型學校”工作計劃 引 ??

環(huán)境問題是當今世界共同面臨的重大問題之一,。青少年學生是祖國的未來,，具備良好的環(huán)保意識是21世紀人類應具有的基本素質(zhì)。學校承擔了培養(yǎng)學生樹立人類可持續(xù)發(fā)展觀念和提高公眾環(huán)境意識,、行為的艱巨任務,。在全面推進素質(zhì)教育的形勢之下，以人為本成為跨世紀教育的根本目標,。在中學階段培養(yǎng)學生良好的環(huán)境意識,、環(huán)境覺悟和環(huán)境行為，已是學校義不容辭的責任,。結(jié)合我校辦學目標把環(huán)境教育滲透到學校各方面的工作中去,，努力實踐在環(huán)境中教育，為了環(huán)境的教育的辦學特色,。

第一部分：學?；靖艣r

福州二十九中學坐落在風景秀麗的金山山麓、閩江之畔,，是一所集普教和職教于一體的綜合性的學校,。我校創(chuàng)建于1969年，前身是福州洪塘中學,，1990年更名為福州二十九中學,。

1982年我校實行高中改制，創(chuàng)辦花卉職業(yè)技術(shù)教育班,。八十年代我校職業(yè)技術(shù)教育早已響譽海內(nèi)外,，美國國際人民交流協(xié)會職業(yè)技術(shù)教育訪問團曾來校考察學校辦學情況,。1988年我校與省、市環(huán)保局聯(lián)辦環(huán)保職業(yè)技術(shù)教育班,。我校1996年6月成立“福州環(huán)保職業(yè)高級中學”,，1998年6月又經(jīng)省教委批準升格為“福州環(huán)保職業(yè)中專學校”,。1998年5月被國家教委,、國家環(huán)保局授予“globe”學校（現(xiàn)為全球156所“globe”學校之一）。我校于20xx年5月評為市級重點職校,，又于20xx年3月被評為省級重點職校,。目前我校職業(yè)教育開設(shè)以環(huán)保專業(yè)為主導的十二類中專專業(yè)和四個五年制高職專業(yè)（其中省級重點建設(shè)專業(yè)二個、省級示范實訓基地一個,、市級重點建設(shè)專業(yè)一個）,，系福建省唯一的一所公辦全日制環(huán)保專業(yè)門類齊全的、擁有福建省唯一的環(huán)保職業(yè)資格技能鑒定站的省部級重點職業(yè)學校。高職單招通過率為88%以上,，位居市職校前列,。我校義務教育教學質(zhì)量逐年提升,，自20xx年以來學校中考連續(xù)三年獲評“福州市初中素質(zhì)教育目標考評優(yōu)勝單位”,。

20xx年中考“四率”穩(wěn)居倉山區(qū)十二所區(qū)屬中學前茅。

我校遵循“實,、高,、活,、富、美”辦學總體目標,，以“團結(jié),、民主、廉潔,、服務,、求實、創(chuàng)新”要求班子的作風,，努力塑造“修德,、明禮、和諧,、篤學”的校風,，“恒愛、敬業(yè),、善誘,、求精”的教風，“敦品,、篤行,、合作、強技”的學風,，不斷促進學校的改革與發(fā)展,。我校通過積極探索、打造積淀,、總結(jié)提煉,，逐步形成了以下“十二字”辦學特色——質(zhì)量為基，環(huán)保育人,，全面發(fā)展,。所謂“質(zhì)量為基”，指的是學校把教學質(zhì)量關(guān)放在首位,。堅持“管理立校,、質(zhì)量興校、特色促教”的辦學方針，著眼精細化管理,，建設(shè)一支愛崗敬業(yè),、結(jié)構(gòu)合理、熱衷于教育事業(yè)的教師隊伍,。高度重視“三風”建設(shè),，推進素質(zhì)教育，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。所謂“環(huán)保育人”,，指的是學校在省市環(huán)保部門和教育部門的關(guān)心指導下，充分發(fā)揮環(huán)保職業(yè)教育的優(yōu)勢,，在德育工作方面逐步形成了“環(huán)保育人”特色,，使環(huán)保教育始終成為學校德育工作的重要思考點、始終成為所有教師的教學滲透點,、始終成為每個學生的活動興奮點,，并使教育的作用輻射到家庭、延伸到社會,，產(chǎn)生了良好的社會效應,。所謂“全面發(fā)展”，指的是學校積極培育特色社團,，加大學生社團“馨苑”文學社,、“凌羽”羽毛球社、“靈逸”攝影協(xié)會,、舞蹈協(xié)會,、合唱團、禮儀隊,、象棋社等特色社團建設(shè)力度,，發(fā)揮學生特長，鼓勵學生通過參加社團活動促進全面發(fā)展,。

近年來,，我校獲得“福建省綠色學校”,、“福建省環(huán)境教育先進單位”、“福建省先進教工之家”,、“福州市文明學?！薄ⅰ案Ｖ菔袑嵤┧刭|(zhì)教育先進學?！?、“福州市義務教育標準化學校”、“福州市德育先進?！?、“培養(yǎng)園藝人才明星單位”等近市級以上榮譽。

第二部分：規(guī)劃基??

我校經(jīng)過40年的發(fā)展,，已初具規(guī)模和較好的辦學條件,，初步形成了辦學風格，為制定本規(guī)劃提供了一定基礎(chǔ),。

1,、20xx年被授予“福建省第四屆綠色學校”稱號,，全校師生有較好的環(huán)境教育意識和環(huán)境保護意識,。多年實踐，有了開展環(huán)境教育的經(jīng)驗和方法,。

2,、現(xiàn)已成為福建省唯一的一所公辦全日制環(huán)保專業(yè)門類齊全的中等職業(yè)教育學校、市政府批準成立的福州環(huán)保職教集團的依托校,、擁有福建省唯一的環(huán)保職業(yè)資格技能鑒定站的省部級重點職業(yè)學校,。

3、與省市環(huán)保局有著良好的協(xié)作關(guān)系,，在環(huán)保局幫助下,，已建立社會實踐（環(huán)

境教育）基地。

第三部分：規(guī)劃依據(jù)和目標

本規(guī)劃主要依據(jù)是《_中央_關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,、《_關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》等,。

基本原則：

（1）滲透性原則：即把環(huán)保知識滲透于各學科教學之中,，把環(huán)境保護意識滲透于德育活動、課外活動,、團隊活動之中, 把解決環(huán)保問題能力培養(yǎng)滲透于環(huán)境管理和研究性學習之中,。

（2）可持續(xù)發(fā)展原則：即環(huán)境教育的開展有利于學校的可持續(xù)發(fā)展，美化校園環(huán)境,，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為師生可持續(xù)發(fā)展提供動力,。

（3）可行性原則：整體規(guī)劃中的各項內(nèi)容,，必須符合學校和當?shù)貙嶋H情況，符合學生發(fā)展需求,，符合課程改革發(fā)展要求,，能有機融合于學校其它各項工作,，切實可行，操作性強,。

（4）整體性原則：即對全校各年級環(huán)境教育進行整體設(shè)計,，對各個系列的環(huán)境教育實施進行統(tǒng)籌規(guī)劃。

基本目標：使學生掌握較系統(tǒng)的環(huán)境知識,、具備一定的環(huán)境意識,、初步形成良好的環(huán)保行為，為成為高素質(zhì)的未來公民夯實基礎(chǔ),。

高級目標：使學生在系統(tǒng)掌握環(huán)保知識的同時,，形成良好的環(huán)保意識，關(guān)注環(huán)境問題,，對重大環(huán)境問題有較深刻的理解,，初步具有解決環(huán)境問題（或提出方案）的能力和環(huán)境管理能力，具有積極的環(huán)保行為,。

第四部分：規(guī)劃內(nèi)容

具體內(nèi)容：

（一）兩大重點：

1,、以校本環(huán)境教育課程的開發(fā)研究工作為龍頭，結(jié)合鄉(xiāng)情,、校情編寫開放式的環(huán)境教育教材,。（1）圍繞《大綱》規(guī)定的課程目標，各科教師可依據(jù)鄉(xiāng)情,、校情的變化,，隨時補充更換教學內(nèi)容。（2）教材內(nèi)容編寫便于采取多種教學方式,。如教師主講,、某個（幾個）學生輪流主講、小組討論,、辯論等等,。也就是說圍繞課程目標，在教學形式,、教學內(nèi)容,、教學方法上可以靈活處理的“活頁夾”式教材, 也應是教學的重要依據(jù)。

2,、開展環(huán)保為主題的教育實踐活動,。（1）充分利用課堂教學滲透環(huán)保意識與環(huán)保知識的教育，要求各學科結(jié)合教學內(nèi)容來進行相應的教育,，特別是生物,、地理、化學等自然學科的教學,，更是密切聯(lián)系實際滲透環(huán)保教育的要求,。（2）積極開展各種形式的環(huán)境教育活動。主要活動有：組織環(huán)保知識專題講座,，開展環(huán)保知識競賽,，回收廢舊物資，開展世界地球日,、世界水日宣傳活動,，多次組織學生走上街頭，參加了福州市創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”和“國家衛(wèi)生城市”等活動,。（3）組織興趣小組活動,。由學生自行組織“創(chuàng)綠小組”、“氣象觀測小組”和“環(huán)保小組”,，充分利用校內(nèi)外的相關(guān)場所展開活動,。

（二）三大模塊

1、校園文化模塊：

結(jié)合學校軟硬件建設(shè),，營造環(huán)境教育的氛圍,，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。具體地說：在硬件建設(shè)方面,，要真正貫徹“活生生環(huán)境的保護和環(huán)境的再創(chuàng)造,。以優(yōu)化校園環(huán)境配置，創(chuàng)造富有環(huán)境特色的校園空間景觀”的規(guī)劃思想,，要配套建設(shè)治污設(shè)備,；在軟件建設(shè)方面，樹立環(huán)保主題,，使環(huán)保成為校園文化的重要主題之一,。

2、教育基地模塊：

在環(huán)保局的支持,、指導下,，為在環(huán)境中教育，充分利用本地環(huán)境教育資源,，籌建正反兩方面的環(huán)保教育基地,，讓學生從校園內(nèi)走向社會，接收開放式環(huán)境教育,，在社會實踐中增長能力,，培養(yǎng)環(huán)保意識，形成環(huán)保行為,。

3,、環(huán)境管理模塊：以德育處、教務處,、職教處,、總務處為主體,，從學生思想行為、教學行為,、校園環(huán)境,、校產(chǎn)物資管理、教學裝備使用方面,，實現(xiàn)最優(yōu)化配置和使用,，提高利用率，充分節(jié)約利用資源,，實現(xiàn)科學管理,，達到環(huán)保目的。

（三）四大系列：

為在中學階段培養(yǎng)學生良好的環(huán)境意識,、環(huán)境覺悟和環(huán)境行為,，形成從初一到初三、高一到高三的系列環(huán)境教育活動,。使學生進入學校的起始年級開始,，就參加由淺入深的環(huán)境教育序列活動。

1,、德育系列：結(jié)合德育工作中的思想教育和文明行為的教育,，把環(huán)境教育滲透其中，以系列德育活動,，強化學生環(huán)保意識,，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為，有利于學生成為素質(zhì)全面的現(xiàn)代社會合格公民,。在校講文明,，愛護校園環(huán)境；在家庭講環(huán)保,，動員全家參與環(huán)保行動,；在社會講公德，主動宣傳環(huán)保知識,，制止破壞環(huán)境的行為,。并能形成正確的環(huán)境倫理觀，在社會生活中起著榜樣輻射作用,。

2,、研究主題系列：在環(huán)保主題的研究性學習課題中，經(jīng)過幾年積累,，形成課題系列,。有序地引導更多的學生參與環(huán)保的社會活動中，在調(diào)查研究中接受環(huán)境教育。在實際環(huán)境中接受教育,，通過親身體驗,，去觀察環(huán)境問題，分析問題產(chǎn)生的原因,，通過小論文,、小設(shè)計和調(diào)查報告的形式，提出環(huán)境問題解決方案,，逐步形成研究性學習中的重要特色。

3,、滲透環(huán)境教育的學科系列：中學各學科中,，包含很多環(huán)境保護的基本知識，根據(jù)學科知識和學科間的相互連結(jié),，合理形成環(huán)境教育的學科滲透體系,。并通過一系列制度的創(chuàng)新，切實將學科滲透教育落實到位,，而且達到有機融入學科教學,，而非生搬硬套的目的。

4,、環(huán)保課外活動系列：把環(huán)保宣傳,、講座、知識競賽,、演講和征文等活動,，進行合理安排。遵循學生的知識結(jié)構(gòu)和水平,，以及認知能力（以年級分類）,，以集中、分組或分散活動等多種形式合理地編制課外活動,。形成課內(nèi)外,、校內(nèi)外和結(jié)合主題節(jié)日的系列環(huán)境教育活動，使學生在活動中形成意識,，養(yǎng)成習慣,。

學校每月工作總結(jié)及計劃篇九

全面落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建“平安,、和諧,、健康校園”為目標，以建設(shè)安全可靠的校園防范體系為重點,，學校安全工作要做到嚴,、細、實,、活,。繼續(xù)實行“一崗雙責”的安全責任制,，夯實基礎(chǔ)、狠抓落實,、完善制度,、健全機制、創(chuàng)新舉措,，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力,，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平,，杜絕重,、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故,，確保校園平安,。切實加強師生人身安全，校園財產(chǎn)安全,、教育教學各環(huán)節(jié)的安全,。

2．建立健全學校安全工作領(lǐng)導責任制、例會制,、宣傳教育制,，檢查制、報告和安全工作值班制度等各項制度,。

3．學校安全工作是學校常規(guī)管理的重點,，堅持做到每月一次安全工作專題會議，每月開展一次安全大檢查,，認真排查安全隱患,，一旦查出安全隱患要立即整改或采取防范措施，避免發(fā)生安全事故,。

4．學校將安全培訓工作納入議事日程,，強化相關(guān)人員的培訓工作，開好專題安全培訓,。抓好學校師生員工的安全教育和教學,、校舍、生活設(shè)施以及實驗室危險品的安全監(jiān)督檢查與管理,。

5．抓實校內(nèi)安全管理,，重點落實門衛(wèi)工作職責，加強樓道安全管理,，加強校園安全巡邏,，加強消防和用電安全管理。杜絕重大事故，減少一般事故,，較大以上事故為零,。

6．組織修訂完善學校重大危險源和重大事故隱患應急處置預案，充實應急救援隊伍,，定期組織安全演練,。不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力。

7．加強安全信息管理,，按時報送各種安全信息材料,，抓好學校安全信息情報的收集、處置工作,，防范各種安全事故發(fā)生,。

8．建立健全學校安全工作檔案，規(guī)范管理,。

9．校方責任險達到100%。

10．進一步加大校園及周邊環(huán)境治理,，強化校園內(nèi)文化,、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全,、文明,、和諧的校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全,。

學校每月工作總結(jié)及計劃篇十

一,、工作定位宣傳部是學生會各部門對內(nèi)外進行組織和開展活動的窗口，在學生會各部門組織,、開展有關(guān)活動的過程中起協(xié)助作用,。負責制作各種活動的宣傳海報及橫幅，布置系團委及學生會舉行的各種活動的背景及各種展覽活動,，管理宣傳欄,。哲學系學生會宣傳部作為學生會的重要職能部門，其本身也組織,、開展有關(guān)的活動,。在上學期里，我們部組織或參與組織的活動如“金話筒”主持人大賽,，書畫大賽等都取得了很好的成果,。我們相信這學期的工作將做得更加成功。

二,、工作重點認真并積極地抓好本職工作,，不斷提高宣傳部每位成員自身的素質(zhì)，對海報、橫幅及獎狀撰寫質(zhì)量精益求精,，及時有效地做好宣傳工作,。積極配合下半學期運動會的開展，重點做好宣傳工作,。

三,、具體工作安排

1、每周一例會后和簽到時及時總結(jié)工作情況和安排工作任務,。

2,、對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細,、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作,，全方位多層次的開展宣傳工作。

3,、提高本部門各成員自身的工作能力和素質(zhì),，在提高工作質(zhì)量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利,。

4,、加強與其他各部門的溝通與聯(lián)系，明確宣傳部的規(guī)章制度,，及時張貼宣傳海報,，達到的宣傳效果。

5,、與每個部門保持聯(lián)系,快速,、準確地把握各部的活動動向,得到活動的信息后,提前安排好人員,準備好相關(guān)事宜。

四,、下學期活動計劃在20__年新學期里,，首先要按時按量地完成出海報、寫獎狀,、寫橫幅等日常工作,，在此基礎(chǔ)上，再組織一些其他活動,，以此來豐富同學們的日常生活,。活動形式及安排如下：

2,、同題藝術(shù)作品創(chuàng)意比賽題目：夢中的世界(待定)時間：5月31日前形式：聲音剪輯,、剪紙、橡皮泥,、軟筆書法,、硬筆書法,、素描、卡通,、線描,、版畫、蠟筆,、水粉,、水彩等等(非現(xiàn)場比賽)。參賽選手提前報名,，然后于規(guī)定日期前將作品交到人文樓,。

3、標識創(chuàng)意設(shè)計比賽題目：上海世博會吉祥物時間：3月31日前形式：圖畫,、模型(非現(xiàn)場比賽)雖然上海世博會已經(jīng)發(fā)行了吉祥物海寶,，但是大家可以發(fā)揮自己豐富的想象力，設(shè)計自己心中的吉祥物,。參賽選手提前報名,，然后于規(guī)定日期前將作品交到人文樓。

4,、個性球鞋制作比賽主題：青春形式：自備白球鞋,、彩筆、顏料,、剪刀等工具，采用新穎的方式將白球鞋做出自己的風格(現(xiàn)場比賽),?？梢詧F體比賽不多于3人，也可以個人參加,。宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對繁忙的,。我們將會在指定時間內(nèi)完成學生會及各部委托的任務，做好各項活動的宣傳工作,。完善宣傳部自身的建設(shè),，把宣傳部建設(shè)成一個團結(jié)積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),，并積極主動的工作,，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新,，不斷提高自己和整個部門的工作質(zhì)量,。

學校每月工作總結(jié)及計劃篇十一

一、指導思想： 每一個學生的個體差異是不同的,，因此培優(yōu)補差是教學工作中重要的一部分,。為了讓每個學生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,，體驗學習的快樂，進步的樂趣,，達到全面提高學生素質(zhì)的目的,，體現(xiàn)因材施教，量力性原則在班級中挖掘?qū)W生的個體差異,，做好拔尖補差工作,，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差,。共同成長,、共享快樂。

二,、弄清學生情況,，做到有重點、有針對性,。 本學期我所帶三-六年級共十五個班級的美術(shù)課,，根據(jù)上期學生的學習情況，要搞清學生學習基礎(chǔ),，做到對培優(yōu)補差工作心中有數(shù),，

三、扎實做好培優(yōu)工作 ,。

1,、成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu),。對于優(yōu)良學生在時間上把好關(guān),，然后通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優(yōu)良學生的學習成績,。

2,、做好學生的“補差”工作 有些學生對形體造型能力天生弱勢，只有培養(yǎng)了他們的興趣,，使他們喜歡美術(shù)課,，才能使們他的學習循序漸進，不斷提高,，從“差”變“優(yōu)”,。

四、采取的措施：

1,、幫助學生樹立自信心,。潛能生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩或不感興趣,，有的是家庭困難學習工具不全,，所以,，作為老師首先應該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥,，幫助他們克服心理障礙,，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的弱項補上去,。

2,、教會他們正確的學習方法，使學習變被動為主動,，多給孩子們展示的機會學習的效果就會比較好,。

3、專項訓練,。訓練中選取潛能生普遍的弱項進行專項訓練,，訓練中讓優(yōu)秀學生發(fā)揮幫帶作用，要求學生課內(nèi)完成作業(yè),，并及時講評,。

4、堅持不懈地關(guān)愛潛能生,。多鼓勵少批評,。潛能生普遍自信心不強，學習生活習慣無規(guī)律,，所以在教學工作中必須多關(guān)愛他們,，多鼓勵他們，多和他們談心,。只要發(fā)現(xiàn)他們有進步,，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們,，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調(diào)動起來了,，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能,，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。組織互助小組進行幫助,。組織互助小組,，舉行一幫一活動，對生活和學習上有困難的學生給予幫助,。

學校每月工作總結(jié)及計劃篇十二

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色學?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),。進一步對學校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進行合理的規(guī)劃和安排，以保證實施與此相關(guān)的人力,、物力,、財力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學校主體工作的重要組成部分,。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導,，以“綠色學校”為載體,，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律,，從青少年學生的實際情況出發(fā)，強化生態(tài)道德,、環(huán)境倫理教育,，努力把青少年學生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平，推進青少年學生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè),。

在各學科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上,，通過專題教育的形式，引導學生欣賞和關(guān)愛大自然,，關(guān)注家庭,、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題,，正確認識個人,、社會與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學生獲得人與環(huán)境和

諧相處所需要的知識,、方法與能力,，培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀,，形成正確的生態(tài)道德,，引導學生選擇有益于環(huán)境的生活方式，為“加快發(fā)展,、富民強市”服務,。具體目標如下：

(三)創(chuàng)建活動多樣化，實效化,。以活動為載體,，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中,。把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。教務處負責“綠色課程”的落實,，團委和少隊負責“綠色活動”的實施與宣傳,，總務處負責“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障,。總之,，各處室,、各部門要協(xié)調(diào)配合，共同提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為,，多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍,，讓環(huán)保意識深深地扎根于學生心中，并向社會廣泛傳播,。

(一)加強領(lǐng)導機構(gòu)

1,、成立“創(chuàng)建縣級綠色學校”工作領(lǐng)導小組,，明確分工,，強化責任，優(yōu)化措施,，校長親自抓,，教務處、總務處,、學校團委及少隊緊

密配合,，將綠色教育納入到教育教學的各項活動中去。領(lǐng)導小組名單如下：

組長：邵正華

副組長：曾小燕,、陳斗米

組員：高家方楊遠學李德芳馮沛莎

張玉航譚仕彬李太容祁國強

龍文信

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,，由李德芳具體負責辦公室日常工作。

2,、定期召開專題會議,，完善監(jiān)督、檢查機制,，堅持記錄,，定期總結(jié)，按計劃逐步,，推動校環(huán)保工作的開展,。

(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導作用,。

2,、建立學校、家庭,、社會一體化的教育機制,，以學校為中心,，學生為主體，輻射到家庭和社會,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3,、利用培訓講座等方式促進全校師生的環(huán)保意識發(fā)展,。

(三)綠化、美化,、凈化校園,，加強學校環(huán)境硬件建設(shè)

1、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè),，堅持進行“無土不綠，無處不凈,，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè),，計劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整,，使學?？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。

2,、美化校園,。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容,，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍。

3,、凈化校園,。以創(chuàng)建“綠色班級”活動為龍頭，進一步加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，劃分衛(wèi)生責任區(qū),，實行責任到班，責任到人,，使校園空氣清新,，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔,，食堂衛(wèi)生符合標準,。

4、加強學校環(huán)保硬件建設(shè),。

(四)多層面,、全方位，開展環(huán)保教育活動

1,、在教學中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入教學計劃,，要有措施,，有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為,。例如,，除科學、地理,、生物,、化學、物理教師要從教中導思,，喚起學生的環(huán)保意識,，責無旁貸地承擔起環(huán)境教育的重任外，也還要要求其他學科的教師在教學活動中有機滲透環(huán)境教育,。如語文,、英語教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境,，激發(fā)學生的環(huán)保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”,、“天地與我并行，萬物與我唯一”的思想中進行環(huán)境倫理道德教育;政治教師要應用生態(tài)觀點和可持續(xù)發(fā)展原則,，賦予某些傳統(tǒng)的哲學觀點和政治理論以許多新的內(nèi)涵,，并特別重視環(huán)境法制教育;數(shù)學教師可應用一些關(guān)于植樹造林、節(jié)約資源,、合理用地,、興修水利、計劃生育等問題的案例,，找到數(shù)學教學中滲透環(huán)保意識教育的切入點;音樂教師則可運用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目,，讓學生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學生參加各種戶外體育活動中，要使學生感受日光,、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會發(fā)展的重要性;美術(shù)、勞技等學科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式,，對自然,、環(huán)境、生命科學等內(nèi)容進行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn),，從而實現(xiàn)環(huán)保意識的內(nèi)化,。

2、大力開展宣傳,，促進全校師生的環(huán)保意識提高,。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報，校園內(nèi)張貼宣傳標語,，充分利用廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹,、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日、地球日等,，組織大型主題宣傳活動,。

3、結(jié)合學生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。組織學生進行社會實踐活動，讓學生參加生產(chǎn)勞動,，增強環(huán)保意識;學校要常年分批組織學生參加社區(qū)環(huán)保行動;組織學生參加到工廠,、學生實踐基地、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查,，使他們深刻認識到實施清潔生產(chǎn),、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會到環(huán)保的緊迫性,，增強保護環(huán)境的意識和責任感,。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理

1,、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園開辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳,、學校創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ髑闆r。

2,、做好環(huán)保檔案的整理工作,，負責“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負責人要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計劃,、總結(jié)、論文,、書刊,、錄像、照片等資料要妥善管理,。

學校每月工作總結(jié)及計劃篇十三

一,、嚴格控制課外作業(yè)量。1～2年級不留家庭作業(yè),，三年級不超過30分鐘,，四年級不超45分鐘，五六年級作業(yè)量不超過1小時,。

二,、禁止留午間作業(yè)。節(jié)假日適當增加實踐性,、探究性作業(yè),，要控制書面作業(yè)時間總量。倡導開展每周一天無作業(yè)日,，讓學生自行調(diào)整放松,，鼓勵學生利用好時間，積極參與勞動實踐或體育鍛煉,。

三,、科學合理布置作業(yè)。教師設(shè)計作業(yè)要符合學生年齡特征,，能由學生獨立完成,，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。教師要在布置作業(yè)前及時溝通,，確保學生完成作業(yè)不超時,，朗誦、背誦,、默寫等作業(yè)統(tǒng)一納入家庭作業(yè)總量時間,，不得給學生布置機械性,、重復性、懲罰性的家庭作業(yè),。學科教師可在基礎(chǔ)作業(yè)以外,，根據(jù)班級學生實際情況布置微量的進階類型作業(yè)，供學有余力的學生選做,，不得強制所有學生完成,。學校要定期檢查統(tǒng)計各年級作業(yè)的.總量和批改情況。

五,、要求教師對布置的學生作業(yè)及時批改、全批全改,，及時向?qū)W生反饋作業(yè)批閱結(jié)果,，幫助學生分析學習存在的問題。不得要求家長代批,，也不得要求學生自批自改,。

六、充分利用課后服務,。教師要充分利用課后服務時間加強學生作業(yè)指導,，爭取小學生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，幫助中小學生學生鞏固知識,、形成能力,、培養(yǎng)習慣。教師可在完成書面作業(yè)之余,，安排科學探究,、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞,、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè),。嚴禁將課后服務作業(yè)指導變?yōu)榧w教學或集體補課。

七,、要提高作業(yè)批改的質(zhì)量,，教師的批語書寫要工整、規(guī)范,、準確,，對學生有示范性和指導性。

八,、提倡作業(yè)批改都寫評語,，語氣要和藹，對學生所存在的錯誤要用委婉的語言表達出來,，多用表揚,、激勵的語言,。

九、要培養(yǎng)學生自我找差距,，自我完善的能力,，要求學生及時糾正作業(yè)中的錯誤，教師要通過適當?shù)姆绞綑z查學生糾正作業(yè)的情況,。

十,、要嚴格要求學生認真、按時,、獨立,、整潔地完成作業(yè)。教師要及時檢查,，對無故缺作業(yè)的學生應及時加以教育,，對學生重做、改錯的作業(yè)要認真及時批閱,，對作業(yè)完成優(yōu)秀的學生教師應予以表揚,。

十一、每月的30日前后將作業(yè)本收齊,，接受教研組長和教導處的查閱,。學期結(jié)束將學生的全部作業(yè)本交教導處查閱后，歸還學生保存,。

十二,、每學期，語,、數(shù)教研組各產(chǎn)生2名優(yōu)秀作業(yè)班級,，經(jīng)教導處認定，報校長室批準,，表彰相關(guān)批閱教師,。

學校每月工作總結(jié)及計劃篇十四

本學期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發(fā)展,、主動發(fā)展為宗旨,，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究,，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革,，著力夯實常規(guī)管理,，堅持求新務實作風，強化指導服務職能,，促進我校教學教研工作再上新臺階,，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展,。

課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念,，切實樹立起與新課程相適應的課程觀,、教學觀、人才觀,，用先進的教育理念指導教學實踐,。開展編制，撰寫課堂教學案例,、教學論文,、多媒體課件，不斷提高教師教學教研水平,。學期末每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學案例,、學校推薦優(yōu)秀教學案例的評選活動，并力爭取得好成績,。

1,、學校按專業(yè)教研組,，根據(jù)學校要求制訂本組教學教研計劃,。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據(jù)計劃,，結(jié)合自身實際,，制定教研計劃和進行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應納入教學工作計劃和總結(jié)之中,。

2,、定期召開教研會議

（1）教務科定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料,、指導安排教研工作,。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點,?；顒觾?nèi)容要詳細記錄并上報教務科。

3,、堅持集體教研活動,。教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點,。內(nèi)容可以是集體研討,、分析學情、審定備課提綱,、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習,。教研組長須根據(jù)事前計劃,，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備,?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外,，全體人員都應積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,，做到每次活動有效果，人人有收獲,?；顒觾?nèi)容記錄及時上報教務科。

4,、學校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,，骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課,。其余教師必須根據(jù)學校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學經(jīng)驗,，爭當骨干教師,。長期沒履行義務的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，取消骨干教師資格,。

新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路,，教學不應是純粹的教學活動,，必須圍繞一定的研究專題開展,，必須有明確的研究方向，有計劃,、有過程、有結(jié)論,；鼓勵教師進行課題研究,。

1,、學期初第一個月，每位獲校級以上名師,、學科帶頭人,、骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向,，使每位教師開好頭，起好步,。體現(xiàn)示范課代表的教學風格和水平。

2,、為了激勵全體教師互相學習,，共同提高,，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對公開課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布,。同時要求每位教師每學期聽課應達到8次以上。

3,、名師、學科帶頭人,、骨干教師的推薦選拔工作

我校名師,、學科帶頭人,、骨干教師每年評選一次。學校教學名師,、學科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生,。縣市級以上名師,、學科帶頭人,、骨干教師只有在學校教學名師,、學科帶頭人、骨干教師中推薦上報,。對于沒有履行相應職責的名師,、學科帶頭人、骨干教師學校不予推薦和承認,。

4、名師,、學科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓工作

1）專家指導：定期邀請有關(guān)的專家講學,，為教師開闊視野，接理論前沿,，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件,；根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請有關(guān)專家對其進行有針對性的個別指導,，以充分發(fā)展其教育教學中的個性品質(zhì)。

2）創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應的教學交流,、研討的平臺，比如：定期開展全校性的公開課,、研究課等大型的課例研討活動，促進培養(yǎng)對象之間的交流和提高,；開展教師與學生的對話,，促進教師和學生的交流溝通,。

3）課題訓練：由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學實踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題,，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研，以此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力,，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學形式,，推出一批教學科研成果,。

1,、加強組織領(lǐng)導。成立領(lǐng)導小組,，組長由學校主要領(lǐng)導擔任，副組長由學校分管領(lǐng)導擔任,。成員由有關(guān)處室主任,、教研組長組成,。領(lǐng)導小組具體負責學校名師、學科帶頭人,、骨干教師的選拔、培養(yǎng),、培訓和管理,。

2,、嚴格過程管理。學校采取動態(tài)管理辦法,。對于沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人,、骨干教師不再享受學校有關(guān)榮譽和待遇。

3,、開展表彰與獎勵,。榮獲縣市“名師、學科帶頭人,、骨干教師”稱號的教師，學校一次性獎勵,，對高層次的聽課,、外出學習優(yōu)先考慮,。

學校每月工作總結(jié)及計劃篇十五

1.做好五年督導迎檢工作，督導時間(26,、27日)

2.組織開展學校教師教育教學質(zhì)量常規(guī)督導工作

3.組織召開全體教師進行政治學習

4.教代會通過《學校督導自評報告》

1.開展“一師一優(yōu)課”錄制活動、集體備課活動,、周三的教研活動

2.教學常規(guī)每月專項檢查(研修手冊)

3.組織開展期中質(zhì)量分析工作

4.聯(lián)合德育辦做好家長半日活動

5.組織教師參加市級各類教學培訓活動

1.完成《藍風箏》組稿,、編印,、發(fā)放工作

2.檢查并公布老師博客發(fā)布情況

3.做好墨香課題研究常規(guī)工作，完成《課題研究過程記錄卡》

4.發(fā)動老師申報市級課題

學校每月工作總結(jié)及計劃篇十六

1,、開展學習型學校創(chuàng)建活動，以促學習為抓手,，以提高素質(zhì)為目的,，通過自主學習,、團隊合作學習、活動帶動等形式,，樹立師生幸福學習、終生學習的理念,，營造師生讀書氛圍，打造書香校園,，促進師生共同學習,，共同成長,。

2、不斷強化領(lǐng)導班子及教師的隊伍建設(shè),，打造一支思想理念先進、有擔當,、有大局意識、肯奉獻的領(lǐng)導團隊，建設(shè)一支“師德高尚,、業(yè)務精湛、學校信賴,、家長滿意、學生歡迎”的教師隊伍,。踐行學校育人理念，推進學校內(nèi)涵發(fā)展,，注重學生的品行培養(yǎng),，激發(fā)學習興趣,，培育健康體魄，促使學生養(yǎng)成良好習慣,。

3、深化教學改革,，踐行生本教育，使生本理念深入到每一位教師心中,，落實到每一節(jié)課堂實踐中,，在實踐中反思,，在反思中總結(jié)提高，實現(xiàn)生本課堂常態(tài)化,；打造高效課堂，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)居示范區(qū)乃至全市教育前列,。

4,、注重德育工作實效,。注重學校德育教師隊伍建設(shè)，以學生行為規(guī)范教育為抓手,，不斷拓展德育活動載體,，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學校建設(shè)為陣地,，建立學校,、家庭、社會三結(jié)合教育體系,，形成以學生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學校德育工作,，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌,。

5,、開展豐富多彩,、形式多樣的活動，加強學生社團建設(shè),，強化教師文體活動，建設(shè)“三聲校園”,讓書聲,、歌聲,、笑聲充盈校園,，讓校園充滿生命活力，讓校園成為師生幸福工作和生活的樂園,彰顯辦學特色,。

6、加強校園文化建設(shè),。不斷改善學校辦學條件和基礎(chǔ)設(shè)施,，營造和諧,、民主,、向上的良好學校發(fā)展氛圍,，把我們的學校造成充滿文化，充滿智慧,，充滿人文情感的精神家園。

7,、加強“陽光大課間活動”的開展，鍛煉出強健的體格,，讓學生動起來、樂起來,，喜歡學校，喜歡學習,。

8、積極,、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務,。

學校每月工作總結(jié)及計劃篇十七

一,、指導思想：

根據(jù)澄政教發(fā)【20____】191,、192號文件精神，圍繞縣局20____-20____學年度教材教法過關(guān)訓練和校本培訓工作任務,，以提高教師知識水平、業(yè)務能力為主要目標,面向全體科任教師,造就一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務素質(zhì)精良,、教學技能全面,、教學基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍,。使校本培訓工作科學化、規(guī)范化,、系列化,。結(jié)合我校實際，安排如下：

二,、總體目標：

1,、提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準，依法辦學,，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵,。

2,、以新課程標準的實施為切入,，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念,、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展,。

3,、加強教研活動的開展,，提高教育教學能力，提高教育教學研究能力,，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

4,、建立健全有效合理的機制,，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為學?！扒嗄旯歉山處煛?。

三、具體目標與任務

1.全員培訓

目 標：通過培訓,，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準,，依法辦學，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵,，杜絕違規(guī)的教育行為,。促進全體教師教育理論、教育方法,、教學手段的轉(zhuǎn)變。

內(nèi) 容：政治思想與師德教育,，教改新動態(tài),，新課程與教學策略,。

方 式：講座、研討會,、考察等，并與自學相結(jié)合,，側(cè)重于實踐活動(力求結(jié)合學校實際，為提高教師實施素質(zhì)教育的能力服務),。

時間安排：每周一政治業(yè)務學習,，第5,、8、____周專題培訓,。

職能部門：校長室,、教導處,、及各教研組,。

2.學歷教育

目 標：鼓勵教師參加本科進修,，繼續(xù)提升學歷層次。

內(nèi) 容：各學科專業(yè)知識,、教育學、心理學,、教育管理學,。

方 式：自我進修,。

3.新教師崗位培訓

對 象：工作未滿三年的新教師

目 標：為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應我校教育教學實際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學業(yè)務，勝任崗位工作,，提高師資隊伍素質(zhì)。

內(nèi)容及要求：教師職業(yè)道德,、教育法規(guī),、學校管理制度,、班主任工作、教育常規(guī),、新課程理念和教育教學藝術(shù)等。在學校安排下,，青年教師要骨干教師為師，認真向師傅請教,，主動請師傅指導班主任工作，聽評課和檢查教案,。

活動形式：采取報告、講座,、觀摩,、討論以及師徒結(jié)對等相結(jié)合的形式,。

步驟及時間：上崗鍛煉,，全學年,。

4.新課程培訓

目 標：進一步領(lǐng)會課程改革的指導思想,、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議,，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略,。

內(nèi) 容：各級新課程培訓學習材料等。

活動形式：講座,、研討觀摩會等,，以教研組,、備課組為單位集中學習與自學相結(jié)合。

5.教研活動

目 標：通過培訓,，提高全體教師的教育教學能力、教育教學研究能力,，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，進一步提高學校辦學質(zhì)量,。

內(nèi) 容：

1)每學期組織教師集體學習各科《教學大綱》、《課程標準》,、《教學常規(guī)》及有關(guān)小班化教學的教育教學理論的文章等(不少于四次)。

2)繼續(xù)加強校內(nèi),、外教研活動，教研活動有計劃,，每次活動有主題,，活動有記錄考勤。

3)每學期組織全校性教學研討活動,。各學科全體教師參與聽課,、評課,，共同探討教法與學法，不斷豐富認識,，提高教育教學水平。

4)每學年請有關(guān)的專家,、教研員等來校做專題講座。

活動方式及時間安排：

1)每學期開學前,，采取集中學習與自學相結(jié)合的方式進行內(nèi)容(1)的學習。

2)定期與不定期地開展教研活動,，方式：觀摩、考察,、研討會。

3)每學年進行優(yōu)秀論文,、經(jīng)驗總結(jié)、優(yōu)秀備課組評選,。

4)組織教師參加各級各類論文評比。

四,、組織機構(gòu)：

組 長：雷__

副組長：張__ 孫__

輔導員：楊__

成 員：各教導干事、教科研全體成員

職 責：

1)全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃,、實施,、管理和總結(jié)工作,。

2)負責校本培訓方案的制定,、實施和考核工作。

3)整理,、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績,，建立培訓檔案等。

五,、保障措施

學校每月工作總結(jié)及計劃篇十八

（一）后勤工作

1,、梳理后勤部門各項制度,，并結(jié)合學校工作實際進行完善，力爭后勤管理科學化,。

2、加強水電線路的檢查,、維護,。落實線路整改的資金預算,。對師生提出節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)約辦公用品的倡議。

3,、加強樹木養(yǎng)護管理,。今年的重點是做好白蟻滅殺工作,，對苗圃里裸露土地補種綠化植物，做好花卉培植工作,，（預想為購買一批四季開放的花卉種子，由花工進行種植養(yǎng)護,，完成校門口,、幼兒園對面花壇,、教學樓外側(cè)及廁所旁苗圃的花卉美化。努力構(gòu)建一個四季鮮花盛開,，詩意盎然的校園。具體方案等學校討論后再定）,。

4,、加強教學設(shè)施的維修與更新,，做到維修經(jīng)費預算化。本學期將根據(jù)去年制定的基建財政預算,，進行教學樓屋頂防水工程維修，完成多功能廳采購項目的資金劃賬及大操場音響設(shè)備的添置,、及班班通工程,。

5,、做好學校日常保障工作，提升服務質(zhì)量,。理念：“品位”“高效”“奉獻”。每學期都要開展豐富多彩的活動,，來訪的客人比較多，后勤除了作好保障工作以外,，要提高服務的品位。為保障學校正常的運作,，要處理好常規(guī)工作。如設(shè)施的維護,、物品的管理、建設(shè)良好的學習,、工作環(huán)境和美好校園的創(chuàng)建，突發(fā)事件的處理等等。學校重大活動對會場的安排,、臨時任務做到及時求品位。

（二）校產(chǎn),、財物管理工作

1、進一步梳理完善校舍,、校產(chǎn)、校具管理制度,。

2、抓好固定資產(chǎn)管理,，提高使用效益。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳,、充分用好現(xiàn)有教學設(shè)備。運用校產(chǎn)管理軟件做好固定資產(chǎn)的增減管理,，做好校產(chǎn)登記,、保管,、申領(lǐng),、維修、報廢,、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學生愛護公物的意識,。

3、嚴格執(zhí)行請購,、審批,、驗收,、入庫,、報銷、領(lǐng)用制度,。逐步添制教學儀器等設(shè)備，供教育教學使用,，所添置的辦公用品及教學儀器等設(shè)備先有年級組長申報，校長室審批,、然后采購有年級組長簽名領(lǐng)取。對耐用物品實行以舊換新制度,。（耐用物品指：剪刀,、計算器,、美工刀、多余作業(yè)本等）,。

4,、抓好課桌椅的管理,，將課桌椅維護納入教師績效考核管理中，開學初與師生簽訂課桌椅使用維護協(xié)議,，抓好班級課桌椅的使用維護，后勤部門每月對課桌椅進行一次檢查,。做好閑置校產(chǎn)的登記照冊,。

5,、做好閑置校舍及校產(chǎn)的開發(fā)利用，盡力發(fā)揮其經(jīng)濟效益,，為學校增收創(chuàng)收,。

6、加強辦公室,、功能室及重要財產(chǎn)的管理,，責任落實到人，做好安全保衛(wèi),、財產(chǎn)管及清潔衛(wèi)生工作，

7,、嚴格財務管理,，創(chuàng)建節(jié)儉校園,。原則：“嚴謹”、“規(guī)范”,、“節(jié)儉”。

8,、嚴格執(zhí)行教育局物價局收費項目及收費標準,，開學初做好收費備案工作,、收費公示工作,，學期結(jié)束做好結(jié)算清單，相關(guān)作業(yè)本費用定期進行結(jié)算,，嚴格執(zhí)行多退少不補政策。

（三）安全保衛(wèi)工作

1,、進一步梳理完善各項安全管理制度，完善各類突發(fā)事件應急預案,。

2、按時參加各級安全工作會議,，及時向?qū)W校領(lǐng)導及師生匯報，傳達會議精神,，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度,，安全教育與學校整體工作緊密配合,。

3、加強崗位安全責任制,，重點部位安全警示語及安全責任制上墻,，每學年與教師簽定“安全責任書”,。每學期組織教師學習各項安全常規(guī)制度,。

4、加強隱患排查,，建立各類安全臺帳。對學校安全隱患及各類設(shè)備,、用火、用電,、飲食等進行定期、不定期安全檢查,，并積極落實整改。做好隱患排查臺帳,、校舍財產(chǎn)檢查臺帳、班級安全臺帳,、甲流防控臺帳,。做到臺賬資料完整化,、規(guī)范化,。

5、嚴格學校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學校教育教學工作的正常開展,。

6,、加強平安校園工作,，做好學校的安全保衛(wèi)工作，加強放學路隊及學校門衛(wèi)的管理,，把好放學路隊關(guān)、出入校門關(guān),。樹立安全第一的思想,。

爭創(chuàng)“平安校園”,。措施：“預防”“堅持”“排查”。

學校每月工作總結(jié)及計劃篇十九

一,、基本思路

全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-20_年)》，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)教育各項工作,。牢固樹立“促進三個可持續(xù)發(fā)展”的辦學宗旨,，堅定不移地走“以德立校,、科研興校、質(zhì)量強校,、文化潤校、特色亮?！钡陌l(fā)展之路,，全面提升__教育的發(fā)展水平,。

二、主要目標和任務

一是圍繞“一個中心”：提高教育教學質(zhì)量,。

學校按照國家頒布的課程計劃和課程標準進行教育教學工作,，抓好教學常規(guī),，注重過程管理，構(gòu)建高效課堂,。加強學生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學科課程和活動課程的整體功能,，全面落實《中小學德育工作指南》精神,，通過學科教學,、主題班會、團隊活動和社會實踐等形式對學生進行愛國主義,、集體主義、社會主義核心價值觀教育,。將心理健康教育納入到教學常規(guī)之中,，促進學生身心健康成長,，加強對學生的理想和法制教育，為學生全面發(fā)展奠基,。

加強幼兒園管理,，依據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，圍繞五大領(lǐng)域，開展多彩活動,，防止“小學化”傾向，努力提高保教質(zhì)量,。

二是開展好“兩項活動”：教師活動和學生活動,。

學校根據(jù)實際組建不同社團,，吸引鼓勵教師積極參與社團活動，豐富教師的精神生活,，提升教師幸福感和歸屬感。

學校要經(jīng)常開展豐富多彩的學生活動，加強團,、隊建設(shè)，利用好少年宮,，組織開展文明教寢室評選活動，開展“寢室四化”(美化,、凈化,、綠化、文化)創(chuàng)建活動,，讓學生動起來，讓校園活起來,。

三是加強“五大建設(shè)”：黨建、師德師風建設(shè),、校園文化建設(shè)、制度建設(shè),、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

抓好黨建工作,。堅決貫徹落實_及上級領(lǐng)導的決策部署，落實好“三會一課”,，深入開展“兩學一做”學習教育，積極開展“不忘初心,，牢記使命”主題教育和“講忠誠,、嚴紀律,、立政德”主題警示教育，抓好基層黨組織標準化建設(shè),。成立中小學意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組，加強學校意識形態(tài)領(lǐng)域各類陣地管理，堅決守好用好意識形態(tài)陣地,。堅決做到“兩個維護”，牢固樹立“四個意識”,，自覺堅守“四個自信”,，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用,，強化黨建的引領(lǐng)，以黨建來促進學校各項工作的提升和發(fā)展,。

加強師德師風建設(shè),，重視師德考核,。組織教師學習《憲法》《_義務教育法》《_教師法》《_未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《_中央_關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》等法律法規(guī)，貫徹落實《___省委__省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,，認真執(zhí)行《__市中小學幼兒園教師職業(yè)道德考核實施細則》，增強教師教書育人,、無私奉獻的責任感和使命感。整治不正之風,，傳遞社會正能量，規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，充分激發(fā)全體教職工的工作積極性，引導教師真正做到為人師表,、教書育人，切實轉(zhuǎn)變教風,。完善考核機制，堅持自評,、互評,、學生評議,、考核小組評議相結(jié)合,，將師德考核結(jié)果作為評先評優(yōu)和評選年度師德標兵的重要依據(jù)。

進一步加強校園文化建設(shè),，營造濃厚文化氛圍。各校要制定校園文化建設(shè)規(guī)劃,，大力打造以展示學生能力為主的文化環(huán)境，廣泛開辟學習園地,，充分展示素質(zhì)教育成果,，給學生展示才能的空間,，讓學生有成就感。大力開展“美德少年”評選、“廉政文化進校園”,、“戲曲文化進校園”活動，繼續(xù)開好“經(jīng)典誦讀”和書法課,，鼓勵師生多讀書,、讀好書,。開展好縣情鄉(xiāng)情教育,，定期編印好《__教苑》和《希望》書刊。中學要推進學生足球和籃球活動的開展,，輔導小學要開展好學生跳繩活動，積極打造書香校園,、靚麗校園,、文明校園,、活力校園。

規(guī)范完善好各項規(guī)章制度,。學校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度,，力求學校管理規(guī)范化,、精細化。

加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。爭取教育局支持，對初中教學樓進行翻新美化,，為幼兒園鋪設(shè)地平漆;爭取政府大力支持，做好輔導小學遷建征地工作,。

四是抓好“五項工作”：安全、綜治_c__,、教育扶貧、營養(yǎng)改善,、特色學校創(chuàng)建。

學校每月工作總結(jié)及計劃篇二十

面對21世紀的需要,，中國不僅需要提高全民族的素質(zhì)，還要培養(yǎng)大量高質(zhì)量的人才,，為達到科教興國，人才興國的需要,，我們學校打算從以下幾個方面開展心理衛(wèi)生工作：

1、加強學習,，提高素質(zhì)。學校領(lǐng)導將心理衛(wèi)生,、心理教育提到工作計劃中,，準備在新的一年將組織一些心理專家來校講課,、指導。提高廣大教師心理教育方面的業(yè)務水平,，心理健康教師繼續(xù)參加研究生班學習,，相關(guān)人員進行心理知識的培訓。

3,、繼續(xù)對新生開展適應中學學習、中學環(huán)境的教育,。搞好青春期學生的心理建設(shè),，讓智商與情緒商同時健康發(fā)育,。

4、繼續(xù)對學生進行中考,、高考前的心理指導;平時對同學中出現(xiàn)的心理問題及時疏導。

5,、在學生中開展有關(guān)心理健康的專題討論,，形成一種重視心理保健的氛圍和輿論,。

7、及時總結(jié)心理健康,、心理衛(wèi)生方面的情況,，推廣心理建設(shè)方面的經(jīng)驗。