時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,,寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
工作計劃的工作要求篇一
本班高一(x)班共有x位同學(xué),其中男生x人,,女生x人,,住宿生x人(男生x人,女生x人),,走讀生有x人,??傮w來看,本班同學(xué)都很活躍,,上課氣氛不錯,,班風(fēng)是積極向上的。但是,,同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高,,還沒有適應(yīng)高中比較多科目的學(xué)習(xí),因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要,。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作,,對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用,。但是,,他們的工作效率有點兒低,大概是因為工作方法有待改進(jìn),。甚至有些班干部不能自制,,連自己的行為都無法約束,。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),部分同學(xué)不愿意搞清潔,,不喜歡勞動,。因此,幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要,。也希望在我們共同的努力下,,能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€團(tuán)結(jié)、積極,、求學(xué)的班集體,。
1、協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系,。
2,、對學(xué)生要寬容。
3,、對班干部要信任,,但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
1,、幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚颉?/p>
2,、提高本班的學(xué)習(xí)氛圍。
3,、培養(yǎng)一批能干的班干部,,幫助他們樹立威信。
4、增強(qiáng)班級凝聚力,。
5,、幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
6,、留心觀察特殊學(xué)生,,進(jìn)行特殊教育。
第一周()熟悉班級的整體情況,,了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排,。制定實習(xí)班主任工作計劃,并進(jìn)行修訂,。
第二周()做好主題班會的方案及課件,,并和原班主任老師進(jìn)行協(xié)商,完善主題班會的準(zhǔn)備工作,。
第三周()開展第一次主題班會,,并與班干部討論“班干部應(yīng)該怎樣做”,與各科代表討論如何提高本班學(xué)習(xí)氛圍,。
第四,、五、六周()協(xié)助原班主任做好工作,,輔導(dǎo)學(xué)生,,并對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育。
第七周()開展第二次主題班會,。
第八周()做好交接準(zhǔn)備,,完成工作總結(jié)。
工作計劃的工作要求篇二
新的學(xué)期剛剛開始,,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,,具體計劃工作主要有以下幾點:
嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認(rèn)真地投入工作,。
堅持正確教育觀,以正面教育為主,,講明道理,。
要平等對待每位兒童。
認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩。
加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,,加強(qiáng)精神建設(shè),,做到“五講,、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。
業(yè)務(wù)上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。
平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,,在教學(xué)中遇到問題時,,能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn),,樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。
對工作做到主動,、積極、踏實,,勇于承擔(dān)責(zé)任,。
對幼兒有愛心、耐心,,能細(xì)心地觀察幼兒,,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,,視孩子為自己的孩子,。
對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴,。
上班做到不遲到,、不早退。
按時制定各種計劃,,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,,活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,,做好家訪記錄,。
做好安全、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,。
并且做好安全教育工作,,對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,不跟陌生人走。
做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題匯報,,妥善處理。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,做到愛惜食品,,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。
并且保證幼兒的戶外活動量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
抓好教育教學(xué)工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,,因人施教,,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃,。
1、及時向家長反饋幼兒的信息,,加強(qiáng)互動,。
主動與家長溝通,增加宣傳力度,。
2,、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,,共同配合教育好幼兒,。
1、再多點愛心,,多一些耐心,,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,,使得有更好的班風(fēng)班貌。
3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,,多動筆,。
教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作,。
社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。
工作計劃的工作要求篇三
從不同的角度區(qū)分,工作計劃可以歸納成不同的類別:
1.從內(nèi)容方面看,,有學(xué)習(xí)計劃,、生產(chǎn)計劃和工作計劃
2從權(quán)威性方面看,有指令性計劃,、指導(dǎo)性計劃和一般性計劃,。指令性計劃,是指國家或上級業(yè)務(wù)主管部門下達(dá)的指示性和規(guī)定性相結(jié)合的計劃,,如有關(guān)合理安排用電計劃等,,對此有關(guān)部門或單位必須嚴(yán)格執(zhí)行,。指導(dǎo)性計劃,,是指令性計劃以外的國家計劃,它是有關(guān)部門和單位制訂具體工作計劃的重要依據(jù)之
3從時間跨度和成熟程度方面看,,有月度,、季度、年度計劃,,還有規(guī)劃,、設(shè)想、計劃,、安排,、打算等。
規(guī)劃:屬于輪廓式的,,時間跨度比較長,,短的三五年,長的達(dá)10年以上,。例如,,七屆人大四次會議1991年4月9日批準(zhǔn)的《_經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展十年規(guī)劃》,表述的是我國人民1991~2000年的奮斗目標(biāo)和總體藍(lán)圖,。
設(shè)想:屬于粗線條的,,非正式的計劃。例如,《廣東省經(jīng)濟(jì)特區(qū)1986~1987年工作設(shè)想》,。
計劃:計劃的時間跨度有的比較長,,例如,七屆人大四次會議批準(zhǔn)的我國《第八個五年計劃綱要》,,講的是1991~1995年我國社會發(fā)展的基本任務(wù)和綜合經(jīng)濟(jì)指標(biāo),。但就般的情況說,計劃內(nèi)容比較具體,,時限短一些,。
同計劃相比,安排,、打算的時限更短,,內(nèi)容更為集中、具體,。所謂長計劃,、短安排,講的正是這方面的情況,。
工作計劃的工作要求篇四
制訂工作計劃,,是每個管理者必須做的事,沒有計劃的工作,,大家做起來不能按照正常的,、正確的步驟來完成,中間過程很容易出現(xiàn)偏差,,直接影響工作完成的質(zhì)量,。
其實制訂工作計劃不光是為了很好地完成工作,其實經(jīng)常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力,、管理水平,、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力,。在日常的工作中,,通過長期制訂工作計劃,發(fā)現(xiàn)制訂工作計劃還有以下幾個很好的作用,。
人是有惰性的,。如果沒有一個量化的指標(biāo),靠人的自覺性來完成一項工作,,很容易出現(xiàn)一些想象不到的偏差,,比如:完成時間滯后了,質(zhì)量水平降低了,,材料浪費了,,留下小尾巴了,,埋下隱患了……等等。因此,,如果制訂好一個計劃,,按照計劃的步驟、要求來完成一項工作,,結(jié)果可能更令人滿意,,計劃起到一種督促與監(jiān)督的作用,預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差,。
人腦不是電腦,,很多時候人們忙起來的時候會忘記一些東西,如果簡單策劃一下,,然后就開始執(zhí)行,,沒有制訂出具體的計劃,很容易無意識或有意識地遺忘或忽略一些環(huán)節(jié),,然而,,如果開始就制訂出具體的計劃,將這些環(huán)節(jié)寫進(jìn)計劃書中,,就可以提示到了某階段要做哪些工作,,于是,這時工作計劃可以起到提示的作用,。
制訂工作計劃的過程是個思考的過程,,制訂好工作計劃以后,在心中基本上對某個項目已經(jīng)心里有譜了,,“胸有成竹”了,。制訂的過程中,,已經(jīng)將工作思路理清了,,下面做起來就自然“水到渠成”了。即使是出現(xiàn)一些意外,,其最后結(jié)果一般也不會有太大的差異,。
一個項目做完以后,就很少有人再去經(jīng)常關(guān)注它,。如果日后如果這個項目突然出現(xiàn)什么異常,,需要重新對當(dāng)時實施這個項目的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行檢討檢查,如果沒有工作計劃,,很難把原來的情況準(zhǔn)確地反映出來,。這種情況下,工作計劃就起到了備忘錄的作用,,它可以讓你更快速,、更準(zhǔn)確地找出問題點,。
在制訂工作計劃的時候,要思考,,并且通過語言組織表達(dá)出來,,如果經(jīng)常制訂工作計劃,可以增強(qiáng)人的邏輯思維與直覺判斷能力,,同時也增強(qiáng)了語言文字的組織與表達(dá)能力,,可以鍛煉人們在處理日常事務(wù)的時候?qū)τ谝恍┏R?guī)或非常規(guī)的問題形成一套比較成熟的邏輯程式,從而提高個人的工作效率,。
有句話說:一日之計在于晨,,一年之計在于春,一生之計在于勤,。我覺得,,一生之計在于計,如果不會計劃,,你的人生將如何經(jīng)營,。還是計劃一下好一點。
工作計劃是用書面語言表達(dá)出來的,、對即將開展的工作的設(shè)想,、安排、或者行動方案,。因此,,有些計劃,也叫“意見”,、“方案”,、“安排”、“設(shè)想”,。
古人說:“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢”。無論任何機(jī)關(guān)或單位,,大到國家,、地區(qū)、部門,,小到班組,、個人,無論辦什么事情,,從政治,、經(jīng)濟(jì)、軍事,、文化,、教育等各項工作,,到每個人的學(xué)習(xí)或某項重要活動,事先都應(yīng)明確其目的和意義,,有個打算和安排,。有了計劃,就有了明確的奮斗目標(biāo),,具體的工作程序,,就可以更好地統(tǒng)一大家的思想,協(xié)調(diào)行動,,增強(qiáng)工作的自覺性,,減少盲目性,調(diào)動群眾的積極性和創(chuàng)造精神,,合理地安排和使用人力,、物力,少走彎路,,少受挫折,,使工作有條不紊地順利進(jìn)行,避免大的失誤,,乃至失敗,。而計劃一旦形成,就在客觀上變成了對工作的要求,,對計劃實施者的約束和督促,,對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)。這樣,,計劃又反過來成了指導(dǎo)和推動工作前進(jìn)的一種動力,。總之,,搞好工作計劃,,是建立機(jī)關(guān)正常工作秩序,提高工作效率必不可少的程序和手段,。寫好工作計劃,,對于各級機(jī)關(guān)的工作,,都有十分重要的意義,。
工作計劃的目的,一方面是在跟主管溝通下年度的計劃,,另一方面也是作自我檢討,。在內(nèi)容上,對主管而言,,你是在設(shè)定明年預(yù)計達(dá)成的工作目標(biāo),,對自己而言,,是在設(shè)定自我突破的計劃。制定工作計劃的第一步,,是事先了解公司的年度目標(biāo),。
主管在設(shè)定你的下年度工作內(nèi)容時,通常是在貫徹公司由上而下的年度目標(biāo),,因此,,你必須先仔細(xì)了解公司的年度目標(biāo),這點很重要卻總是被忽略,。另外,,你一定要花時間想清楚自己下年度希望的成長,是學(xué)習(xí),?是薪水,?還是發(fā)展另一項專才?
如果你想要的是學(xué)習(xí)新技術(shù),,你的工作計劃就必須加入學(xué)習(xí)計劃,;如果是想增加收入,就必須制定增加業(yè)績的計劃,,或是調(diào)換部門的準(zhǔn)備計劃,。
先了解公司的年度目標(biāo)以及個人的年度目標(biāo),你在制定工作計劃時才不會無所適從,。
制定工作計劃的原則是勿好高騖遠(yuǎn),、目標(biāo)合理、具有挑戰(zhàn)性,。如何避免好高騖遠(yuǎn),,設(shè)定合理的目標(biāo)呢?多數(shù)人在制定計劃時不會想到自己的缺點,,于是,,建議可以找你的家人、好友,,或是較熟的同事與主管,,請他們檢視你設(shè)定的目標(biāo)是否太過理想?制定的計劃有沒有避開或改善自己過往的缺點,?
為什么要具有挑戰(zhàn)性,?主管不會希望你只是去設(shè)定你原本就可以達(dá)到的目標(biāo),他會期待你在未來的一年,,無論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所突破,,所以,雖然要避免好高騖遠(yuǎn),,但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的計劃,。
有了上述的準(zhǔn)備與調(diào)整,,接下來就進(jìn)入實際制定工作計劃的4個步驟:
1.目標(biāo)數(shù)字化。只有形容詞的空泛目標(biāo)是沒有意義,,所以要把工作計劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化,,例如時間化、數(shù)量化,、金額化,。
2.行動具體化。有了數(shù)字化的工作目標(biāo),,還要附帶有效的執(zhí)行計劃,。
3.學(xué)習(xí)計劃。你應(yīng)該同時制定年度的自我學(xué)習(xí)計劃,。公司對員工自我學(xué)習(xí)通常是抱持正面的看法,,有些公司甚至規(guī)定學(xué)習(xí)計劃是工作計劃應(yīng)具備的項目。
4.與主管面對面溝通,。完成工作計劃后,,一定要面對面地與主管溝通,而不是只用電子郵件把工作計劃傳送給主管,。面對面溝通的好處,是你可以透過主管的表情與肢體動作,,更清楚了解主管對你的各項工作計劃的看法,。你也可以藉由面對面的機(jī)會,,告訴主管你的中長期目標(biāo),,例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門調(diào)往行銷部門,或是3年內(nèi)希望擔(dān)任主管職等,,請主管針對工作計劃與學(xué)習(xí)計劃,,給予建議,。
總之,不要把制定工作計劃當(dāng)作是交差了事的例行事項,,應(yīng)該藉這個機(jī)會,,重新檢視自己的職場生涯計劃。
1,、計劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式:物料控制
(1)消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)
(2)積極式的工作(防火式的工作:預(yù)見災(zāi)難和錯誤,,提前計劃,消除錯誤)寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點,。
2,、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,對于一個不斷發(fā)展壯大,,人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,,計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候,,還可以不用寫計劃,。因為企業(yè)的問題并不多,溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,,只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了,。但是企業(yè)大了,人員多了,,部門多了,,問題也多了,溝通也更困難了,,領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限,。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。
3,、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事(個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動)有了工作計劃,,我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,,只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,,個人的工作效率自然也就提高了,。通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式,這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路,。
1,、月目標(biāo)(例如:斷碼率,、缺貨,、原料低庫存等??)。
2,、上月未完成的工作計劃持續(xù)進(jìn)行,。
3、上級工作指示及交辦事項物控論壇
4,、根據(jù)工作中出現(xiàn)的問題制作培訓(xùn)課件,,給下屬培訓(xùn)物料控制
5、業(yè)務(wù)及日常管理(例如:促銷執(zhí)行及重點品項的追蹤,、促銷達(dá)成反饋,、呆滯管理、人員管理??)
6,、需重點檢核事項(例如:人員紀(jì)律,、作業(yè)表單、工作流程??)品質(zhì)控制
7,、檢查中發(fā)現(xiàn)問題的改善(包括自糾及上級檢查)
首先要申明一點:工作計劃不是寫出來的,,而是做出來的。計劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要,。我們拒絕華麗的詞藻,,歡迎實實在在的內(nèi)容。簡單,、清楚,、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求。
工作計劃四大要素:
(1)工作內(nèi)容(做什么:what)
(2)工作方法(怎么做:how)
(3)工作分工(誰來做:who)
(4)工作進(jìn)度(什么做完:when)
缺少其中任何一個要素,,那么這個工作計劃就是不完整的,、不可操作的,不可檢查的的,。最后就會走入形式主義,,陷入“為了寫計劃而寫計劃,喪失寫計劃的目的”,。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”,,我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,。執(zhí)行不力,或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,,如果一開始,,我們不了解現(xiàn)實情況,沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,,不僅僅是執(zhí)行人員的問題,,也是寫計劃的人的問題。首先,,要調(diào)查實際情況,,根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況,做出的計劃才會被很好執(zhí)行,。其次,,各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進(jìn)行公開討論。
工作計劃的工作要求篇五
a)為了有步驟,、有目的地實施集團(tuán)公司商務(wù)戰(zhàn)略,,將集團(tuán)公司零散、局部的資源組成有效的系統(tǒng)去沖擊市場,,獲取最大利潤,。
b)保證員工的工作效率,統(tǒng)一協(xié)調(diào)各部門工作,。
c)為績效考核提供切實依據(jù),。
本辦法適用于集團(tuán)公司的各個工作部門。
a)按時間長短來劃分,,工作計劃分為周,、月、季,、半年和年度五種,。
b)周工作計劃最為詳盡,其次為月度工作計劃;后三種工作計劃主要涉及重點工作,。
集團(tuán)公司中,、長期發(fā)展規(guī)劃制定后,按年分解為年度工作計劃,,并采取計劃滾動管理方法,,根據(jù)實施情況,、集團(tuán)公司商務(wù)戰(zhàn)略調(diào)整和外部環(huán)境變化作出相應(yīng)調(diào)整。
c)周工作計劃應(yīng)在上周末或每周一上午提出(不必上報);月,、季,、半年和年度工作計劃應(yīng)在上個計劃期期末或本計劃期開始5日內(nèi)編制完畢并上報。
集團(tuán)公司年度工作計劃必須圍繞如何實現(xiàn)企業(yè)既定商務(wù)戰(zhàn)略這個中心任務(wù)來編制,。
部門(分支機(jī)構(gòu))編制年度工作計劃時,,應(yīng)立足本單位工作職責(zé)和集團(tuán)公司工作計劃,結(jié)合上個計劃期實施情況來制定,。
各種工作計劃具體編制方法和程序如下:
a)小(總)結(jié)上個計劃期,,診斷分析工作計劃實施情況;
b)依據(jù)本部門(分支機(jī)構(gòu))年度或半年或季度重點工作計劃,結(jié)合診斷分析情況,,提出具體工作項目;
c)明確具體工作項目責(zé)任人和協(xié)辦單位或人,,確定工作計劃具體完成時間;
d)按規(guī)定時間上報工作計劃表至集團(tuán)公司辦公室;
e)匯總編制集團(tuán)公司各種工作計劃,。
各部門(分支機(jī)構(gòu))及其相關(guān)人員應(yīng)按既定的工作計劃開展活動,。
涉及協(xié)作工作項目時,應(yīng)積極配合,。
各級領(lǐng)導(dǎo)要定期,、不定期開展自查活動,指導(dǎo),、幫助下屬按時完成工作計劃,。
各部門(分支機(jī)構(gòu))應(yīng)指定管理人員兼職做好內(nèi)部督察工作。
每個工作計劃期末,,各部門(分支機(jī)構(gòu))及其相關(guān)人員應(yīng)召開會議對工作計劃完成情況進(jìn)行診斷,。
總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),,找出不足,,并制定相應(yīng)措施,上報診斷分析表
在半年和年度工作計劃期期末,,各部門(分支機(jī)構(gòu))和各級管理人員應(yīng)對工作計劃實施情況作總結(jié),。
各部門(分支機(jī)構(gòu))工作總結(jié)應(yīng)上報至集團(tuán)公司辦公室,各部門(分支機(jī)構(gòu))領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作總結(jié)應(yīng)上報至集團(tuán)公司人力資源部,。
工作總結(jié)將作為績效考核依據(jù)之一,。
由于種種原因部門(分支機(jī)構(gòu))需要調(diào)整工作計劃時,必須上報董事長(總裁)審批,。
經(jīng)批準(zhǔn)后方可作出調(diào)整,。
集團(tuán)公司需要調(diào)整工作計劃時,應(yīng)召開董事長(總裁)辦公會議討論需要調(diào)整的工作項目,。
會后由集團(tuán)公司辦公室發(fā)布會議紀(jì)要,,通知相關(guān)部門(分支機(jī)構(gòu))對原計劃作調(diào)整,。
本辦法自年月日起試行。
工作計劃的工作要求篇六
在**年里,,我工區(qū)xx廣場站已經(jīng)相繼完成連續(xù)墻,、冠梁、支撐梁,、鋪蓋體系,、端頭加固、多次交通導(dǎo)改等諸多工序,。在20**年新的一年里將會迎來基坑開挖,、鋼支撐架設(shè)、綜合接地,、主體結(jié)構(gòu)施工,、臨時鋪蓋板拆除、附屬結(jié)構(gòu)施工等新的工序,。無論對于工區(qū)還是個人而言都將面臨新的壓力和挑戰(zhàn)! 對此,,我訂立了20**年個人工作計劃,以便使我個人能在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績,。
一,、工序管理
1、人員安排:由于新的工序開始及增加,,技術(shù)人員需要加強(qiáng),,以保證整個工區(qū)各種工作能夠安全高效兼管到位(包括庫管員、電工,、普工等各個崗位工作人員),。
2、20**年2月至5月基坑開挖階段,,目前是基坑初開挖期人員,、機(jī)械設(shè)備、應(yīng)急物資都基本到位,,按照基坑開挖方案有條不紊進(jìn)行施工中,。這個階段至關(guān)重要,前期基坑的開挖位置,、開挖方向決定了后續(xù)的施工,,我工區(qū)嚴(yán)格按照方案執(zhí)行,并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報現(xiàn)場的各種情況,。接下來在基坑開挖施工高潮階段,,多臺挖機(jī)相互配合,我們將努力保證各個開挖面的安全,、快速的前進(jìn),,并及時架設(shè)鋼支撐,、處理鼓包和侵線的連續(xù)墻。在基坑開挖見底后,,做好首段驗收工作,,以保證主體施工前的準(zhǔn)備工作。
3,、20**年6月至10月主體結(jié)構(gòu)施工,,本階段是本年的重點,更是整個車站施工的重中之重,,前期的各個工作都是為了主體結(jié)構(gòu)施工而展開的,,所以在這個階段我工區(qū)更需要加強(qiáng)各個環(huán)節(jié)的管理,例如綜合接地,、大隊伍的管理(人數(shù)多),、多處大范圍的預(yù)留孔洞、大方量砼澆筑,、大面積鋼筋綁扎,、大范圍腳手架和模板的搭設(shè),以及多層次高頻率的吊裝作業(yè),,特別是在鋪蓋區(qū)的施工,,這就需要我們技術(shù)人員要把各個工作面盯住、盯死,,學(xué)習(xí)梁溪大橋站的各種成功經(jīng)驗,把梁溪大橋站的各種失誤之處引以為戒,,并對半鋪蓋區(qū)和全鋪蓋區(qū)的施工積極進(jìn)行創(chuàng)新,,以保證xx廣場站主體結(jié)構(gòu)施工的安全、快速,、高質(zhì)量的完成,。把xx廣場站鑄造成精品工程。
4,、20**年10月至12月為車站回填土,、蓋板拆除、附屬結(jié)構(gòu)施工階段,。本階段主要是完善整個車站的施工,,并對道路進(jìn)行恢復(fù),主要難點就是交通導(dǎo)改,,場地的合理規(guī)劃,,安全、高效的控制,。
二,、技術(shù)管理
1,、認(rèn)真審核圖紙,確?;娱_挖的深度,、砼圍檁的位置、鋼支撐的間距,、格構(gòu)柱的加固,,組織大家學(xué)習(xí)研究車站的主體結(jié)構(gòu)施工圖、建筑圖,,認(rèn)真的進(jìn)行核量,,并指定專人進(jìn)行專項管理(鋼筋、砼),。
2,、認(rèn)真做各個工序、各個工作面的技術(shù)交底和安全技術(shù)交底,,并請工程部領(lǐng)導(dǎo)審核,,然后讓每名技術(shù)人員了解其負(fù)責(zé)的工作面,加強(qiáng)對協(xié)作隊伍的管理,,從而使現(xiàn)場的每一名工人,,知道其工作內(nèi)容、要求,、安全注意事項,。技術(shù)問題做到預(yù)控在先,交底在前,,為工程的施工質(zhì)量,,安全、進(jìn)度奠定基礎(chǔ)
3,、認(rèn)真開好現(xiàn)場交班會,,對當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)、對明天的工作進(jìn)行安排,,確保各個工作面的銜接,。要求技術(shù)人員和協(xié)作隊工班長必須參加交班會,要求他們在和下一班組交班時必須要在現(xiàn)場進(jìn)行交接,,并對工作面的各種不穩(wěn)定因素要特別說明,。
三、現(xiàn)場管理
1,、工程質(zhì)量,、安全控制:按施工規(guī)范和設(shè)計要求檢查各開挖面的標(biāo)高、鋼支撐間距,、鋼筋綁扎,、模板的安拆,、砼成型養(yǎng)護(hù)、腳手架搭設(shè)等情況,,都要落實到人,,各工序、工作面都有技術(shù)人員盯看,。在現(xiàn)場檢查中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量,、安全隱患,要及時了其解施工過程,,分析產(chǎn)生隱患的根源,,協(xié)調(diào)施工人員處理問題,待處理完畢后,,再進(jìn)行檢查驗收,,最終達(dá)到消除質(zhì)量安全隱患。
2,、工程進(jìn)度控制:抓緊基坑開挖,,促使各開挖面向前施工,保證材料設(shè)備的供應(yīng),,想方設(shè)法使挖掘機(jī)等設(shè)備發(fā)揮其最大功效,,積極聯(lián)系出土單位,讓其保證出土量,,盡快早日完成基坑的開挖,,為車站主體結(jié)構(gòu)施工創(chuàng)造良好局面。
3,、文明施工:響應(yīng)項目部領(lǐng)導(dǎo)的號召,,努力將xx廣場站打造成無錫文明工地,在去年這方面我工區(qū)做的不夠,,今年將兩個場地分成若干個塊,由每名技術(shù)人員責(zé)任一塊,,對有場地達(dá)不到要求的,,就對其負(fù)責(zé)人進(jìn)行處罰。并加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理,。
4,、人員管理:由于我工區(qū)增加一些新人,缺乏工作經(jīng)驗,,所以在接下來各種工作展開的同時,,將會以我為首的對資料和規(guī)范的學(xué)習(xí),工作上有不懂的地方及時向梁溪大橋站和領(lǐng)導(dǎo)請教學(xué)習(xí),。
四,、工程成本方面的控制
1,、油料控制:目前現(xiàn)場已有多臺挖機(jī)在工作,首先在加油方面就要進(jìn)行三檢制(庫管員,、技術(shù)員,、司機(jī)),從源頭杜絕浪費,。讓每臺挖機(jī)發(fā)揮其最大功效,,縮短運(yùn)輸距離和倒運(yùn)次數(shù)。
2,、鋼筋,、砼等原材料:涉及鋼筋半成品的加工,要求技術(shù)人員反復(fù)對圖紙進(jìn)行核實,,確保半成品的準(zhǔn)確性,、必要性和實用性,保證對鋼筋原料的合理利用,,確保不報廢,、不浪費。涉及砼使用時,,要求技術(shù)員報一份計劃使用量,,工隊報一份計劃使用量,采取雙控制,,留有余量不夠再補(bǔ),,從而使砼用量能夠得到有效控制。
3,、收方工作:仔細(xì)查看合同,,確定收方部位和內(nèi)容,,會同工程部領(lǐng)導(dǎo)、計合部共同收方并確認(rèn),。做好收方資料的整理,并及時向工程部領(lǐng)導(dǎo)匯報收方結(jié)果,。做到收方的及時性,、真實性和準(zhǔn)確性。
五、個人想法
1、現(xiàn)場文明施工加強(qiáng)管理:21世紀(jì)國家提倡和諧、文明,無錫市政府要求我們“一模,、兩化”,,項目部領(lǐng)導(dǎo)要求我們高標(biāo)準(zhǔn)文明施工,我工區(qū)堅決響應(yīng)號召,,加強(qiáng)文明施工管理,,增強(qiáng)文明施工力量,對門位進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)>培訓(xùn),,嚴(yán)格執(zhí)行其崗位職責(zé),。對協(xié)作隊伍進(jìn)行整訓(xùn),讓協(xié)作隊伍必須達(dá)到“一模,、兩化”標(biāo)準(zhǔn),。
2、對協(xié)作隊伍的管理:技術(shù)交底和安全技術(shù)交底必須對其交底到位,,堅決杜絕反工工作的出現(xiàn)。促使協(xié)作隊伍能安全、快速、高質(zhì)的完成各種任務(wù)。對其在工作中產(chǎn)生的違規(guī)行為必須嚴(yán)厲打擊,。
3、個人工作改進(jìn):由于個人工作經(jīng)驗及知識的欠缺,導(dǎo)致之前在工作上出現(xiàn)不少錯誤,,所以需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方還有很多,,首先要起到表彰作用,第一、多學(xué)習(xí),要時常學(xué)習(xí)方案、改進(jìn)方案,,以避免不必要的損失,。第二,、多學(xué)習(xí),要時常學(xué)習(xí)主體施工圖,、建筑圖等,,以方便在工作出現(xiàn)困難時能想出好的辦法解決問題。第三,、多學(xué)習(xí),,要時常學(xué)習(xí)各種工程案例、工程資料等,,提高處理意外事件的能力,,對于突發(fā)事件能夠及時有效的解決。第四,、多學(xué)習(xí),,要時常學(xué)習(xí)演講資料,要時??葱蕵饭?jié)目,,從而加強(qiáng)自己的溝通能力,提高與業(yè)主,、監(jiān)理,、領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力,,使工作能高效的完成。
明確自己的發(fā)展方向,,正確認(rèn)識自己,, 糾正自己的缺點。 認(rèn)真聽取他人忠懇意見,。 更加勤奮的工作,,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,,充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路,。我也會向其它同事學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,相互交流好的工作經(jīng)驗,,共同進(jìn)步,。征取更好的工作成績。
以上是我的20**年工作計劃與發(fā)展方向,,希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成計劃并突破,,20**年取得更好的成績,全面提高自己,。
工作計劃的工作要求篇七
篇1:周工作計劃要求 周工作計劃說明和要求 一,、周工作計劃寫什么
1、自己認(rèn)為重要的工作事項,,不寫上怕忘記的,。 2、自己本周要達(dá)到的工作目標(biāo),。
3,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的事項,不寫上領(lǐng)導(dǎo)不放心的,。 4,、常規(guī)性工作不寫。
5,、一周內(nèi)不能完成的工作,,可以寫完成到什么程度。 6,、直接上級每周要檢查,、完善并確認(rèn)下屬工作計劃。二,、工作計劃上交時間
1,、董事長和總經(jīng)理直管部門負(fù)責(zé)人每周六12時前將周計劃提交,,董事長、總經(jīng)理周六下班前和直管部門負(fù)責(zé)人確認(rèn)工作計劃并簽字,。 2,、各部門管理人員每周一上班1小時以內(nèi)將工作計劃提交給自己的直接上級,部門負(fù)責(zé)人組織部門內(nèi)上下級之間周一中午下班前確認(rèn)工作計劃并簽字。三、周工作計劃考核
1,、不能按時提交周工作計劃的,,總經(jīng)理、總監(jiān),、部門負(fù)責(zé)人級別樂捐100元,其他管理人員樂捐50元。
2,、不能按時確認(rèn)下屬工作計劃的,總經(jīng)理,、總監(jiān)級別樂捐200元,,部門負(fù)責(zé)人、主管級別樂捐100元,。
3,、綜合管理部負(fù)責(zé)計劃的檢查、跟進(jìn),、指導(dǎo)工作,。 四、周工作計劃備案
1,、各部門負(fù)責(zé)人每周一14:00前將周工作計劃匯總提交給綜合管理部,,延誤提交的由部門負(fù)責(zé)人樂捐100元。
五,、一年有52周,,按照日歷1w、2w,、····52w排布,。篇2:周工作計劃考評細(xì)則
對于周工作計劃調(diào)度意見安排的培訓(xùn)、會議及其他共同完成的工作,,組織人或共同工作牽頭人要根據(jù)實際完成時間,,在oa系統(tǒng)中指定地方(目前在調(diào)度意見中)公告標(biāo)準(zhǔn)工作時間,供大家參考,。
由于外界原因星級工作不能完成分兩種情況標(biāo)注,, 每周一下午2點前做好計劃的分發(fā)工作,下午編制人應(yīng)在每周一下班前做好各自崗位的計劃修改工作,請假或有事外出者應(yīng)該每周一晚12點前做好計劃修改工作,。員工個人周計劃完成情況評分,,滿分110(本項評分由計劃的檢查人根據(jù)以下評分要點進(jìn)行評分)。
1)實際完成工時與要求工時達(dá)成比例,,占35分,。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)時間要求,得25分,;未達(dá)到要求工時的,,少5%扣3分,少10%扣8分,,少15%扣14分,,少20%扣20分;超過要求工時的,,超5%加2分,,超10%加5分,超15%加8分,,超20%加10分。(以周工作時間總數(shù)為核算百分比的基數(shù),,電腦系統(tǒng)打分)
2)星級工作完成情況,,占25分。星級工作全部完成得分25,,有一項三星級工作未完成扣6分,,一項兩星級工作未完成扣4分,一項一星級工作未完成扣2分,,最多扣25分,。(檢查人打分)
3)工作完成的質(zhì)量及效率,占15分,。由檢查人按照工作被評價人的工作質(zhì)量,,完成工作的效率、完成工作的質(zhì)量,、協(xié)調(diào)性,,在7---15分之間差別評分。(檢查人打分)
4)實際填寫的工作時間準(zhǔn)確真實性,,占35分,。檢查人根據(jù)實際工作時間,同時對照公布的共同工作時間核實被評價人工作時間的真實性,,并對每個被評價人按照10—35的范圍給予真實性評分,。(檢查人打分)
計劃員工中規(guī)范崗位要求嚴(yán)格執(zhí)行周計劃編制要求,內(nèi)勤和經(jīng)理人員每周要檢查本部門員工周計劃中不能列入重復(fù)性工作,,企管法規(guī)部最終統(tǒng)計分?jǐn)?shù)時仍然發(fā)現(xiàn)有重復(fù)性工作要進(jìn)行倒扣分,,最多扣35分,;扣分15分以上要有扣分說明。 正常分?jǐn)?shù)在95-100分之間額全部按照95分核算,,90分到95分之間的全部按照90分核算,。對于新崗位、指定的不規(guī)范崗位,,出于管理需要可能列入的重復(fù)性工作經(jīng)理人員的打分在統(tǒng)計時只做參考,,最后企管法規(guī)部要進(jìn)行適當(dāng)折算。
部門周計劃考核編制評分占40%,,完成情況評分占60%,,具體評分細(xì)則如下:
部門周計劃編制情況評分,滿分100,。主要考慮本部門員工整體計劃編制情況和部門負(fù)責(zé)人計劃添加情況,。
1)員工周計劃編制情況得分的平均值占60分;
2)部門負(fù)責(zé)人工作協(xié)調(diào),、添加情況占30分,,安排應(yīng)急情況占10分。其中,,工作量添加,、工作時間及工作安排進(jìn)行統(tǒng)籌的情況加各部門有意味員工未達(dá)到最低工時要求扣5分,依次類推,,最多扣30分,,安排應(yīng)急加班占10分。{周三后添加的工作不計入部門編制評分工作量添加 及工作時間統(tǒng)計中} 程序文件不可帶出或復(fù)印 1)負(fù)責(zé)人評分的規(guī)范情況20分 2)對部門負(fù)責(zé)人計劃完成情況的評分20分 3)部門員工計劃完成情況平均分占60分,。
周工作計劃管理 公司安排將對崗位工時定額的月重復(fù)、季度重復(fù),、年重復(fù)工作的單項工作時間進(jìn)行核算,、確定,;同時各部門內(nèi)勤要逐個查看本部門員工周計劃安排的各項工作時間與月度,、季度重復(fù),、年重復(fù)單項時間是否相符,。
若一周計劃中全部是三星級工作,,沒有重要程度劃分,綜合編制評分不能得滿分,,并且給部門經(jīng)理記管理過失一次,。未完成的二星級以上工作沒有在周末安排無條件加班的,,給經(jīng)理人員記工作過失一次。
公司在oa系統(tǒng)中設(shè)置專門的周工作計劃模塊對周工作計劃進(jìn)行數(shù)字化管理,,公司對周計劃管理進(jìn)行調(diào)整的同時要修改周計劃管理模塊,。
周計劃完成情況評分對部門之間進(jìn)行比較,平衡分?jǐn)?shù),,整體分?jǐn)?shù)偏高要降低,,整體分?jǐn)?shù)偏低要適當(dāng)提高,企管法規(guī)部繼續(xù)關(guān)注周計劃評分,,如果分?jǐn)?shù)仍然不均衡繼續(xù)再調(diào)整,;同時也希望各部門負(fù)責(zé)人能客觀評分。人力資源專員要多花時間,,關(guān)注周計劃中的具體內(nèi)容,,對于計劃時間總是高出最低工時的員工要分析原因,必要的時候讓其修改工時定額,。對于總是列入重復(fù)性工作等不按編制要求寫的員工,,每周或兩周進(jìn)行一次匯總,進(jìn)行公告,,并要求整改,。
西安石油大佳潤實業(yè)有限公司 企管法規(guī)部 程序文件不可帶出或復(fù)印 篇3:1 湖北文華科技教育發(fā)展有限公司 周工作計劃管理制度 一、目的為了規(guī)范周工作計劃提報及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),,確保各職能部門周重點工作計劃的執(zhí)行成效,,特制定本制度,。二、適用范圍
在公司上班的全體人員,。三,、管理部門 公司辦公室。四,、管理職責(zé)
㈠ 全體人員均按要求提報周工作計劃,。
㈡ 各職能部門負(fù)責(zé)人對本部人員所編制與提報的周工作計劃進(jìn)行初審與過程監(jiān)控。㈢ 辦公室負(fù)責(zé)對各職能部門周工作計劃進(jìn)行匯總復(fù)審,,并會同人力資源部對執(zhí)行成效進(jìn)行驗證,。
㈣ 各部門人員都必須嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的工作計劃開展各項工作,并保證各項工作保質(zhì)保量按期完成,。
㈤ 工作計劃的達(dá)成,,將作為公司各位員工績效考核的依據(jù)之一。五,、管理內(nèi)容
㈠ 周工作計劃編制,、審批應(yīng)遵循以下管理原則
1.內(nèi)容清晰、明確,,讓考核者與被考核者能夠準(zhǔn)確的理解,; 2.內(nèi)容要量化,考核時可以采用制定的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確衡量,;3.目標(biāo)計劃要適宜,,通過努力可以實現(xiàn),即目標(biāo)不能過低和偏高,; 4.注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性,,與被考核者的工作職責(zé)、內(nèi)容必須要有關(guān)聯(lián)性,;
5.要有時限性,,計劃中的每項工作指標(biāo)都必須要標(biāo)出計劃完成時間,在限定的時間內(nèi)如未按要求完成工作,,必須給出原因及繼續(xù)跟進(jìn)該項工作,完成的目標(biāo)時間,。㈡ 編制
辦公室及部門負(fù)責(zé)人督導(dǎo)所屬全員(含本人)按《周工作計劃表》格式編制并提交周工作計劃,。
㈢ 審批流程及驗收、提報時間
1.所屬全員應(yīng)于每周五前編制并提報本人周工作計劃至部門負(fù)責(zé)人處統(tǒng)一匯總并經(jīng)其初審,,必要時部門負(fù)責(zé)人應(yīng)與計劃當(dāng)事人進(jìn)行溝通,。
2.部門負(fù)責(zé)人每周五12:00點前將初審?fù)戤叺谋静块T全體人員的周工作計劃統(tǒng)一匯總交至辦公室。
3.辦公室人員根據(jù)公司會議紀(jì)要,、月工作計劃,、上周工作總結(jié)復(fù)審各部門人員工作計劃,,無誤后匯總上交分管領(lǐng)導(dǎo)審批;如不通過則由責(zé)任部門負(fù)責(zé)人在2小時內(nèi)做出整改并再做二次提報,,直至通過為止,。
4.經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審批完畢的工作計劃交董事長審閱。㈣ 發(fā)布
公司每周一上午9:30召開工作例會,,例會結(jié)束后,,辦公室負(fù)責(zé)將審批通過的工作計劃簽批件反饋給各位員工,并將原件存檔管理,。㈤ 每周五提報下周工作計劃時,,一并提交上交工作總結(jié),對上周工作計劃的完成情況進(jìn)行詳細(xì)完整的描述,,工作總結(jié),,辦公室收取工作計劃時一并收取,并進(jìn)行分類存檔,。附:《周工作計劃表》《周工作總結(jié)表》
湖北文華科技教育發(fā)展有限公司 二○一二年九月二十九日 湖北文華科技教育發(fā)展有限公司月湖北文華科技教育發(fā)展有限公司月
枯藤老樹昏鴉,,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,。夕陽西下,,斷腸人在天涯。
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工作計劃的工作要求篇八
(1)含義
班級計劃是學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前根據(jù)國家培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校要求以及班級的具體情況,,為了實現(xiàn)某種目標(biāo),、完成某種任務(wù)、達(dá)到某種狀況而制定的工作安排和行動步驟,。所謂_凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢_說的就是這個道理。制定科學(xué)的,、切實可行的班級工作計劃是班主任工作的重要內(nèi)容,,制定一份好的班級工作計劃,是班主任的事業(yè)心,、責(zé)任感和心智才力的結(jié)晶,。班級工作計劃是學(xué)校工作計劃的必要延伸和具體補(bǔ)充。
(2)類型
從時間上分有周工作計劃,、月工作計劃,、學(xué)期工作計劃;按范圍分有個人工作計劃,、小組工作計劃,、班級工作計劃;按性質(zhì)分有單項工作計劃,,綜合工作計劃,。其中班級學(xué)年或?qū)W期綜合工作計劃,,是全學(xué)年或全學(xué)期的總安排,其他計劃都是為實現(xiàn)和落實這個總計劃服務(wù)的,。
(1)結(jié)構(gòu)一般分為三個部分,,即標(biāo)題、正文,、結(jié)尾,。
標(biāo)題。應(yīng)點出計劃的單位,、時間,、內(nèi)容。如xx中學(xué)初一(3)班1994-1995學(xué)年度新學(xué)期工作計劃,。
正文,。這是計劃的主體一般應(yīng)包括如下內(nèi)容:
基本情況分析。
班級概況(男女學(xué)生數(shù),,獨生子女?dāng)?shù),;團(tuán)員、隊員數(shù),;優(yōu)等生中等生及后進(jìn)生的大體比例,;學(xué)生年齡、健康狀況等)班級現(xiàn)狀(學(xué)生德,、智,、體諸方面的發(fā)展情況;班級學(xué)生的主要優(yōu)缺點及形成原因,;班級輿論導(dǎo)向,;班級干部的協(xié)調(diào)配合情況等);以及學(xué)校,、家庭,、社會環(huán)境對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)的影響等,。
本學(xué)期的目標(biāo)要求,。
根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)的要求,結(jié)合班級基本情況分析,,提出本學(xué)期為之奮斗的目標(biāo)要求(又叫中期奮斗目標(biāo))包括思想政治工作的重點,;提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的目標(biāo)以及組建班集體的規(guī)劃等等。這部分應(yīng)寫得簡明實際,、重點突出。既要注意目標(biāo)要求的挑戰(zhàn)性又要注意其可接受性和可達(dá)成性,。
活動安排,、時間順序,、方法步驟、具體措施,。
這是班級工作的施工圖,,是完成本學(xué)期目標(biāo)要求的保障,要寫得明確具體,,條理清晰,。
注意事項、檢查辦法,。
這部分要寫得明確具體,,力求簡潔。結(jié)尾即計劃的落款部分,,要交待制定計劃的日期,。
(2)要求一是標(biāo)題要簡明扼要一目了然。二是正文,,重點要突出,,安排要具體,要有長遠(yuǎn)的目光和超前意識,,既不是脫離學(xué)校的工作重心,,又要使班級工作有自己的特色。三要有明確的分工以便檢查落實,。
(1)顧全大局,,服從整體
黨的教育方針、國家的培養(yǎng)目標(biāo),、教育行政部門及黨和行政的政策法規(guī),、計劃要求,是制訂計劃的重要依據(jù),,不得唱對臺戲,,計劃一旦成文要呈送學(xué)校審閱批準(zhǔn)。
(2)實事求是,,量力而行
班級實際情況是確定目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ),。任務(wù)、指標(biāo)過高了影響成果的到達(dá)度,,使成員難以接受,,從而會影響積極參與的行動;過低了就會失去挑戰(zhàn)的意義,,從而難以起到鼓動激勵的作用,。
(3)群策群力,集思廣益
要把制定計劃的過程作為發(fā)動群眾與組織群眾的過程,。只有廣泛聽取了各任課教師的意見,,尤其是班級干部和廣大學(xué)生的意見,,才能使計劃更貼近實際、更趨于合理,,也更便于實行,。
(4)機(jī)動靈活,留有余地
實際情況,,往往是計劃趕不上變化,。在保證計劃嚴(yán)肅性的同時,如果情況確實有變,,計劃也可以根據(jù)實際情況加以修改,,使計劃服從變化。另外,,還要注意留有余地,。
工作計劃的工作要求篇九
制定工作計劃的方法很多,但秘書人員常用的方法主要有以下三種:
運(yùn)籌學(xué)是秘書人員計劃工作的有效工具,,它廣泛地用于解決有限資源如何合理運(yùn)用以實現(xiàn)既定目標(biāo)的問題,。應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)一般包括以下主要步驟:
(1)建立問題的數(shù)學(xué)模型。首先根據(jù)研究目的對問題的范圍進(jìn)行界定,,確定描述問題的主要變量和問題和約束條件,,然后根據(jù)問題的性質(zhì)確定采用哪一類運(yùn)籌學(xué)方法,并按此方法將問題描述為一定的數(shù)學(xué)模型,。為了使問題簡經(jīng)和突出主要的影響因素,,需要作各種必要的假定。
(2)規(guī)定一個目標(biāo)函數(shù),,作為對各種可能的行動方案進(jìn)行比較的尺度,。
(3)確定模型中各參量的具體數(shù)值。
(4)求解模型,,找出使目標(biāo)函數(shù)達(dá)的最大值(或最小值)的最優(yōu)解,。通常,即使是求一很簡單的管理問題模型的最優(yōu)解,,也要編制計算機(jī)程序上機(jī)運(yùn)算,。
滾動式計劃方法是一種編制具有靈活性的、能夠適應(yīng)環(huán)境變化的長期計劃方法,。秘書人員在編制這種計劃的方法是:在已編制出的計劃的基礎(chǔ)上,,每經(jīng)過一段固定的時期(例如一年或一個季度等,這段固定的時期被稱為滾動期),,便根據(jù)變化了的環(huán)境條件和計劃的實際執(zhí)行情況,,從確保實現(xiàn)計劃目標(biāo)出發(fā)對原計劃進(jìn)行調(diào)整。每次調(diào)整時,保持原計劃期限不變,,而將計劃期限順序向前推進(jìn)一個滾動期,。
采用滾動式計劃方法,可以根據(jù)環(huán)境條件和實際完成情況,,定期地對計劃進(jìn)行修訂,使組織始終有一個較為切合實際的長期計劃作指導(dǎo),,并使長期計劃能夠始終與短期計劃緊密地銜接在一起,。
計劃-規(guī)劃-預(yù)算方法是完全從目標(biāo)出發(fā)編制預(yù)算的。計劃開始時,,首先由最高主管部門提出組織的總目標(biāo)和戰(zhàn)略,,并確定實現(xiàn)目標(biāo)的項目。其次分別按每一個項目的實施階段所需的資源數(shù)量進(jìn)行測算和規(guī)劃,,并排出項目的優(yōu)先次序,;再次,在編制預(yù)算時,,從目標(biāo)出發(fā)按優(yōu)先次序和項目的實際需要他配資源,,當(dāng)資源有限時,應(yīng)保證排在前面的項目的需要,;最后,,根據(jù)各部門在實施項目中的職責(zé)和承擔(dān)的工作量將預(yù)算落實到部門。
工作計劃的工作要求篇十
工作計劃內(nèi)容的表述形式主要有兩種:一是條文式,,二是表格式有的在條文之后附加表格仍屬上述范疇
表格式計劃有相對固定的欄目,,文字說明的要求可參照條文式計劃正文的基本精神。這里主要介紹條文式計劃的寫法,。
1.標(biāo)題,。工作計劃的標(biāo)題通常包含四項:單位名稱、時限,、內(nèi)容,、文種名稱。這四項的順序不能顛倒,,時限應(yīng)寫全稱,,內(nèi)容應(yīng)簡明,使之一目了然,。如《xx市財政局1990年第一季度工作計劃》,。假如計劃屬于“草案”、“討論稿”,,應(yīng)在標(biāo)題未尾加括號注明,。《九一年xx縣x xx集團(tuán)公司團(tuán)委工作計劃》這個標(biāo)題就不合規(guī)范。
2.正文,。計劃正文的內(nèi)容繁簡不同,,但都要包括三個要素:做什么,怎樣做,,什么時候做完,。
開頭,提出總的任務(wù)和要求,,說明“做什么”,。在這部分,有的還要說明為什么要這樣做和能不能這樣做,,以加強(qiáng)執(zhí)行計劃的信心和決心,。例如,《廣東省經(jīng)濟(jì)特區(qū)1986~1987年工作設(shè)想》,,開頭提出總體任務(wù):“必須將調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)作為今明兩年特區(qū)工作的重點,。”為什么要這樣做呢,?《設(shè)想》講了三個理由:一是客觀形勢的需要,,即“為適應(yīng)特區(qū)經(jīng)濟(jì)成型新階段的要求”。二是本地區(qū)的實際情況,,即特區(qū)經(jīng)過五年建設(shè),,“在取得顯著成就的同時,不可避免地在投資結(jié)構(gòu)和工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)等方面遺留下一些需要理順的環(huán)節(jié)和亟待解決的問題”,。三是上級的指示精神,,即_要求特區(qū)“把工作重點切實放在抓生產(chǎn)、上水平,、求效益上”的指示,。這樣寫理由充分,有助于提高執(zhí)行計劃的自覺性,,增強(qiáng)這方面的信心,。有的計劃制訂者不注意這一點,以致總體任務(wù)的表述失之于空泛,。提出總體任務(wù)和要求之后,,就要分塊或分條列項,把總體任務(wù)分解到有關(guān)部門,、單位或人員,,并且根據(jù)實際需要或詳或略地交代完成任務(wù)的步驟、方法,、政策精神,,提出時間要求。這就是“誰去做”、“怎么做”,、“什么時候做完”,。
常見有些計劃雖然提出了任務(wù),但沒有將任務(wù)分解到具體的部門,、單位,,有時只講“群策群力”,“廣泛發(fā)動干部群眾”之類的套話,;或者提出任務(wù),,而沒有交代方法、步驟與時間要求,,這樣的計劃往往容易落空。例如,,有一份計劃要求“今年廣泛動員團(tuán)員,、青年投身爭當(dāng)八\五建設(shè)突擊手的活動,充分調(diào)動廣大青年的積極性,,為實現(xiàn)集團(tuán)公司‘八五′工作規(guī)劃,,為集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、穩(wěn)定,、高速度發(fā)展貢獻(xiàn)力量”,!依靠哪些力量去“廣泛動員”?怎么樣去“充分調(diào)動”,?什么時間,、由什么主管部門或人員召開“動員”和“調(diào)動”的經(jīng)驗交流會?什么時間,、通過什么形式表彰“突擊手”,?上述“誰去做”、“怎么做”,、“什么時候做完”沒解決,,計劃就會流于形式。
3.結(jié)尾,。結(jié)尾有時要有幾句概括認(rèn)識,、表示決心的話,有時意盡則止
計劃末尾要有落款,,寫明制訂計劃的單位和時間,。下發(fā)的計劃要加蓋印章。
工作計劃的工作要求篇十一
部門年度工作計劃格式要求
排版要求如下
文檔標(biāo)題同方正小標(biāo)宋或者黑體,,字號以美觀為準(zhǔn)
一級標(biāo)題:仿宋-gb2312小三號加粗
二級標(biāo)題:仿宋-gb2312四號加粗
三級標(biāo)題:仿宋-gb2312小四號加粗
正文:仿宋-gb2312小四號
頁邊距為軟件默認(rèn),,不修改;行間距倍;字符間距軟件默認(rèn),;頁面a4豎排,。其他沒規(guī)定的以軟件默認(rèn)為準(zhǔn)。
內(nèi)容參考格式如下
南昌大學(xué)環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)xx部
2012-2013學(xué)年度工作計劃
(第一段寫前言,,總述一下)
一,、部門工作概要
(這段概述下部門本學(xué)年主要負(fù)責(zé)的工作和部門工作性質(zhì))
二、部門詳細(xì)工作
(詳細(xì)寫出各項工作)
三,、部委培養(yǎng)
(主要寫出培養(yǎng)方案,、和培養(yǎng)目標(biāo))
工作計劃的工作要求篇十二
一、教師的教育工作計劃是最基本的應(yīng)包括學(xué)期計劃,、月計劃,、周計劃、日計劃,,這四種計劃是遞進(jìn)而相關(guān)的有機(jī)整體,。
二、制訂學(xué)期計劃應(yīng)根據(jù)國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》,、幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),、上海幼兒園課程管理文件和本年齡段幼兒的一般發(fā)展水平、本班幼兒實際,,重點提出本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),。
三、月計劃的制訂應(yīng)注意在總結(jié)上月工作目標(biāo)執(zhí)行情況以及幼兒發(fā)展情況的基礎(chǔ)上,,提出本月工作目標(biāo),。
月目標(biāo)與學(xué)期目標(biāo)之間要體現(xiàn)層次分解性;本月目標(biāo)與上月目標(biāo)之間應(yīng)體現(xiàn)漸迸發(fā)展性。
圍繞月目標(biāo)選擇的教育內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)整體性,,并注意一月教材量的適當(dāng)性,,并制訂與之相應(yīng)的措施,如環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家長工作,、個別工作。
四,、周計劃的制訂應(yīng)突出安排,,一周安排要注意新舊教材量、各活動以及教師發(fā)起的活動與幼兒自發(fā)活動的協(xié)調(diào),。
五,、日計劃制訂應(yīng)由傳統(tǒng)的各科教學(xué)教案(作業(yè))式計劃轉(zhuǎn)變?yōu)橐蝗栈顒拥恼w設(shè)計,即日計劃制訂應(yīng)指向一日中的全部活動,。
但具體的教育活動設(shè)計可根據(jù)各課程的性質(zhì)和特點,,有詳有略,,講究實用。
具體的活動目標(biāo)要涉及認(rèn)知,、行為和情感領(lǐng)域,,要做到確切、具體,、集中,。
按照活動目標(biāo),恰當(dāng)選編和組織內(nèi)容,,并根據(jù)課程類別,、教材內(nèi)容和幼兒實際,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段,,調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性,,啟發(fā)幼兒的思維,培養(yǎng)幼兒的能力,,并充分利用電教設(shè)備,,提高活動效益。
六,、教師各類教育計劃的制訂還要考慮個別幼兒的教育需要以及與家庭、社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和配合,,并根據(jù)需要作好教案記錄和教育筆記,,積累教育資料,總結(jié)教育經(jīng)驗,。
工作計劃的工作要求篇十三
第一,、充分估計整體工作量
在進(jìn)行制定工作計劃前,要有一個整體的工作量的估計,,這時要粗略估計項目每一個模塊的工作量及難度,,做到心中有數(shù),制定一個比較粗的計劃,,大概哪個時間段內(nèi)要完成哪些模塊的工作,。
第二、根據(jù)個人能力分配任務(wù)
估計完工作量后,,還要根據(jù)項目組成員的個人能力來分配任務(wù),,這其中要考慮到個人的能力問題,還要考慮到每個人的習(xí)慣(比如:有人喜歡一步到位的工作,,
有人喜歡先搭起基本功能塊,,再抽時間解決其中的小問題),這樣對于一步到們的人,,可以基本模塊工作時間放長一些;對于喜歡粗略完工,,再解決小問題的人,,要留出他完善系統(tǒng)的時間。
總之一句話:因人而異的制定工作計劃,。
第三,、及時檢查工作,調(diào)整計劃
根據(jù)上邊講過的2個因素,,可以大概進(jìn)行計劃安排,,以周為單位,安排一周的工作,,在這一周當(dāng)中也要及時檢查項目的進(jìn)展,,了解有沒有難度,進(jìn)展是否順利,,
如果因為前一周的工作沒有完成,,要充分分析原因,及時調(diào)整計劃,,這時周計劃變了,,那么在排下一周計劃時,要把這些滯后完成的工作和后邊的工作合起來,,重新周調(diào)整工作計劃,。
第四、遇到難題,,集中解決
項目在進(jìn)展過程中,,難免遇到難題,我們可以遵循一個這樣的原則:如果你遇到一個問題,,通過自己的努力在不大于2小時的時間內(nèi)扔沒有一點思路,,
這時需要把這個問題提出來,大家一起想辦法解決,,畢竟大家的力量比較大;還有一點,,也許這個問題在你這是難題,也許別人有很好的辦法幫你解決,,所以在遇到問題的時候,,
我們首先要自己想辦法解決,實在解決不了就借助大家的力量來集中解決,,千萬不要因為一個難題就耽誤整體的進(jìn)度,,這樣是得不償失的。
工作計劃的工作要求篇十四
1,、主人翁意識
主人翁意識在企業(yè)則表現(xiàn)在有歸屬感,、有集體榮譽(yù)感,關(guān)心集體,,關(guān)心企業(yè)的發(fā)展,;不過分追求個人的利益,,積極主動地為企業(yè)的發(fā)展、生產(chǎn)管理出謀劃策,,干好工作,。作為公司的基層管理者,具有“企興我榮,,企衰我恥”的意識,。要有全局觀,要站在公司的角度看問題和工作,,而不是僅僅關(guān)注本部門甚至個人利益,。視工作為事業(yè),視事業(yè)為己任,,關(guān)心和愛護(hù)公司的一切,,事事為企業(yè)著想,處處為企業(yè)效力,。
2,、責(zé)任意識:
身為公司的基層管理者,應(yīng)該具備責(zé)任意識,,圍繞自己所在崗位上的工作,,把如何完成工作、怎樣經(jīng)營發(fā)展公司作為每天需要思考的問題,。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)員工,,敢于負(fù)責(zé),科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)毓ぷ?,在出色地完成工作的同時,,不斷尋找和解決工作中問題,,不斷創(chuàng)新,,不斷提高產(chǎn)品、工作質(zhì)量,,挖掘潛力,。
1、管理者
對基層作業(yè)員工來說,,基層管理者是直接領(lǐng)導(dǎo),、作業(yè)指導(dǎo)和作業(yè)評價者,是基層作業(yè)人員的幫助者和支持者,,是班組的主心骨,、帶頭人。
2,、下屬和助手
基層管理者是其上級的下屬和助手,,其天職就是協(xié)助上司工作,。一方面必須遵照完成上級安排的工作,另一方面,,為上級出謀獻(xiàn)策,。再次,工作上務(wù)必做到不可喧賓奪主,。
3,、同事
對本管理部門員工來說,基層管理者是同事,、是朋友,,是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,不可高高在上,。
基層管理者不能原地踏步,,工作和學(xué)習(xí)一樣重要,“逆水行舟,,不進(jìn)則退”,。要調(diào)整自己的心態(tài),“吾日三省吾身,?!睍词。艜羞M(jìn)步,。通過反省自己,,才能看清自己的長處和短處,發(fā)現(xiàn)問題,,改正問題,,不斷地“敲打”自己,提高自己的業(yè)務(wù)和管理能力等,?;鶎庸芾碚邞?yīng)至少有以下最基本的能力:懂技術(shù)、會管理,、自控和約束能力,、歸納和總結(jié)能力。
1,、懂業(yè)務(wù)
基層管理者應(yīng)熟練掌握所需的專業(yè)知識,,行業(yè)的有關(guān)和法律法令、標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范,,具有專業(yè)技能,是本專業(yè)的專家,,能發(fā)現(xiàn)問題,,找出問題的癥結(jié),,及時地采取對策、措施解決問題,。
2,、會管理
(1)、制定和執(zhí)行制度能力
基層管理者能根據(jù)行業(yè)的有關(guān)和法律法令,、標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范,管理原理,、工具和方法,,依據(jù)行業(yè)、企業(yè)的具體情況,,適合生產(chǎn)和發(fā)展的需要,,制定和執(zhí)行管理制度。
(2),、計劃工作和目標(biāo)管理的能力
基層管理者能根據(jù)本部門情況制定工作計劃草案,,參與公司工作計劃制定工作,并能將上級下達(dá)工作計劃,,制定具體工作計劃,,運(yùn)用目標(biāo)管理等,提高員工的參與意識,,將各指標(biāo)和任務(wù)分解成員工的任務(wù)和目標(biāo),,并不斷地進(jìn)行改進(jìn)和提升。
(3),、協(xié)調(diào)能力
基層管理者應(yīng)有一定的溝通能力,、應(yīng)變能力,為了工作,,應(yīng)熱情,、謙虛、能言,、善謀,,能和各種的人打交道,,能做員工思想工作,,能解決內(nèi)部員工的沖突,協(xié)調(diào)好內(nèi)外各方面關(guān)系,。
(4),、組織、授權(quán)能力
基層管理者能根據(jù)每個人的特點進(jìn)行任務(wù)分配,,知人善任,、用人所長,。基層管理者不能事必躬親,,應(yīng)根據(jù)情況,,授權(quán)是給下屬鍛煉、成長和表現(xiàn)的機(jī)會,,充分調(diào)動和發(fā)揮班組成員的積極性,、主動性,使部門運(yùn)作達(dá)到1+1>2的效果,。
3,、自控和約束能力
管理者的情緒不僅會影響自己的工作,還影響到下屬及其他部門的員工,,基層管理者必須要有較強(qiáng)的情緒控制能力,。要清醒、冷靜,、理智地對待和處理事件,,控制自己的情緒,避免出現(xiàn)情緒波動的狀況,,約束自己不當(dāng)或不良的行為,,做到自律。
4,、歸納和總結(jié)能力
基層管理者要上情下達(dá)和下情上達(dá),。要善于總結(jié)經(jīng)驗,善于提升管理水平,,能準(zhǔn)確地把工作等匯報給上級,,能用簡潔的語言、簡明扼要地將復(fù)雜的事情歸納總結(jié)出來,,讓員工便于有條理地去執(zhí)行,。
基層管理者應(yīng)正確運(yùn)用權(quán)力,要擁有健康的心態(tài)和開闊的胸懷,,和上司和睦相處,,在上級領(lǐng)導(dǎo)下,帶好隊伍,,建設(shè)好團(tuán)隊,,培養(yǎng)人才,樹立良好人形象,,把自己培養(yǎng)成一個懂技術(shù),、會管理的復(fù)合型人才。
1、建設(shè)好團(tuán)隊,,培養(yǎng)人才
(1),、構(gòu)筑良好的信賴關(guān)系
基層管理者要多與員工交流,以之了解更多的情況,,同時樹立尊重別人和謙虛的形象,。對任何下屬的建議都該認(rèn)真傾聽,對正確的應(yīng)及時肯定,,對不正確的,,應(yīng)肯定其工作態(tài)度,并中肯地解釋,。要賞罰分明,,要經(jīng)常稱贊下屬,做到當(dāng)著很多人的面稱贊下屬,,對有過錯的員工,,應(yīng)依情采取不同的批評和處罰措施,一般不當(dāng)著一個下屬的面批另一個下屬,,切忌背后說一個下屬的不好,。要時常關(guān)心下屬的生活,經(jīng)常問寒問暖,,尤其是在下屬的家人,、親友遇到喜慶或危難時,要及時表示祝賀或支持,。
(2),、樂觀地面對困難
工作上有困難時,基層管理者要樂觀地對待,,做好員工的工作,,把困難做為顯示和提高能力的機(jī)會,團(tuán)結(jié)員工出主意,、想辦法,、定方案,竭心盡力解決困難,,完成任務(wù),。對于失敗,應(yīng)從容鎮(zhèn)定,,和員工找原因,,尋找解決方案,合力解決,。面對困難或失敗,,切不可,遲遲不能自我調(diào)整,,埋怨這埋怨那,,甚至對下屬發(fā)泄。
(3),、培養(yǎng)下屬
基層管理者應(yīng)對員工展開業(yè)務(wù)指導(dǎo),,傳授必要的知識及方法,指出其不足之處,,以此來提高他們的能力,。依情給下屬授權(quán),授權(quán)后要用人不疑,,給他足夠的信任和寬松的環(huán)境,,把權(quán)力下放給下屬,將責(zé)任放在自己肩上,,讓下屬放開手腳,,大膽工作。當(dāng)工作進(jìn)展不順利或做得不理想時,,不要責(zé)怪下屬,,還是要及時地給予指導(dǎo)。
2,、樹立良好個人形象
(1),、言行一致重承諾
基層管理者要言行一致,不要輕易對下屬許諾,,要說到做到,,這對下屬有莫大的激勵。
(2),、勇于承擔(dān)責(zé)任
自己的錯誤不要推卸責(zé)任,,下屬的錯誤是本人的部分,應(yīng)勇于承擔(dān),。
(3),、不爭榮譽(yù)
基層管理者要,擁有支配權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán),。不要有過分的虛榮心和表現(xiàn)欲,。不要和下屬比長較短,把榮譽(yù)讓給下屬,。應(yīng)該幫助下屬完善,,扶助其成長,一旦下屬工作有了成績,,基層管理者有義務(wù)為下屬請功和表彰,,不要竊取下屬的成果,。
3、和上司和睦相處
(1),、做好下情上達(dá)
經(jīng)常向上司報告你的工作進(jìn)展情況,。對上司有問必答,而且清楚,、客觀,、準(zhǔn)確。
(2),、當(dāng)好助手和下級
作為下屬,,其天職就是協(xié)助上司工作,要維護(hù)上司的尊嚴(yán),,不可喧賓奪主,。要多傾聽上司的看法和意見,了解上司的處境,,在上司遇到困難和危難之時要伸出援助之手,。對自己的業(yè)務(wù)主動提出改善計劃。遇到上司布置任務(wù),,不要討價還價,,要圓滿完成任務(wù),在工作上力爭干得比上司安排的更全面,,結(jié)果比上司要求的還好,。誠懇接受上司批評,有則改之,,無則加勉,。
(3)對錯誤不盲從
對于上司的一些不合適的決策,甚至很明顯的錯誤決斷,,應(yīng)及時向上司提出并尋求合理的建議,,不可一味地盲從。若上司的一些不合適的決策已公開,,可以回避眾人私下找時機(jī)提出,,在維護(hù)上司尊嚴(yán)的同時,盡量讓上司修正決策,,進(jìn)行妥善處理,。即使上司一意孤行,你切不可率領(lǐng)下屬進(jìn)行抵抗,,應(yīng)耐心地溝通和協(xié)調(diào),。