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化學知識競賽題庫篇一

為深入貫徹落實《關于推進實踐教學改革的指導意見》，完善實踐教學體系,，提高學生實際動手能力,，同時為提高大學生的科普知識，讓更多的人走近化學，了解化學,，感受化學,，提高綜合運用化學知識解決生活中的實際問題的能力,，5月9日早9:00,，化學化工學院于格理樓4310,、4312舉行第六屆化學知識競賽決賽。我院副院長丁世敏和部分實驗教師擔任此次競賽的評委,。

據(jù)悉,，此次競賽分為專業(yè)組與非專業(yè)組，專業(yè)組分為理論考試與實驗操作兩個賽程,，非專業(yè)組則只進行理論考試,。通過前期理論考試晉級決賽的選手將隨機分組進行實驗，旨在考察學生動手及團結(jié)協(xié)作的能力,。

膽大心細探真知

整個賽場,，充斥著一種爭分奪秒的緊迫感，無形中又產(chǎn)生一股競爭的氛圍,。同學們在操作上表現(xiàn)的尤為謹慎和專注,，高年級的學生表現(xiàn)得更為穩(wěn)重和熟練，都充分展現(xiàn)膽大心細的實驗作風,。稱量時耐心的敲打,，洗涮時水與玻璃的和鳴??一個又一個精彩的畫面定格在我們腦海中。雖然有些同學在操作過程中顯得有點緊張,，但指導老師面對學生的失誤表現(xiàn)得尤為耐心,，還鼓勵大家完善不足，各小組選手小聲商討,，精誠合作,，懷著嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，認真細致,，都圓滿地完成實驗,。看著自己的實驗成果,，同學們都體驗到了實踐的意義在于既不斷探求索取又膽大心細,。

師生同場共進退

決賽操作期間，我院副院長丁世敏親臨考試現(xiàn)場為參賽選手加油鼓氣,，并在巡視過程中看見部分參賽選手錯誤操作時都耐心指導,，以防發(fā)生意外事故。在看到同學們正確使用各種儀器,、專心致志于實驗時,，臉上不由得露出了滿意的微笑。

同時,，監(jiān)考老師嚴格考核選手的能力,，對操作技能的熟練程度,、基礎知識的掌握等進行公正評分。他們耐心的指導也為競賽的有序進行創(chuàng)造了有利的條件,。

賽后感動亦收獲

實驗帶給選手們的不僅是成長,，更是感動，為這次歷練的成長而感動,，為背后默默工作的老師們而感動,。實驗之后同學們都說到：老師給他們講了許多實驗應該注意的問題，自己做了那么多實驗了,，從沒有注意的細節(jié),，都被老師指出了，錯誤的操作不去改正的話,，一再反復,，習慣了就成了終身的錯誤，做什么都要認真對待,！完善自己的缺點,！我們收獲的不只是比賽結(jié)果，而是整個競賽的點點滴滴,。

至此，第六屆化學知識競賽圓滿落幕,。我院一直秉持著“從生活走進化學,，從化學走向社會”的教學理念，旨在提高學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),。為培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣和專研精神,，一直不斷的為學生打造更高的平臺。此次競賽的成功舉辦充分展示了我院學生敢于實踐超越的風貌,，同時也對提高學生實踐應用能力,，激發(fā)學生學習化學的積極性具有重要意義。

化學知識競賽題庫篇二

第一單元 空氣質(zhì)量的改善

一,、空氣質(zhì)量報告

（一）,、空氣質(zhì)量評價包括：二氧化硫（so2）、二氧化氮（no2）,、可吸入顆粒物 空氣污染指數(shù)：根據(jù)空氣中二氧化硫（so2）,、二氧化氮（no2）、可吸入顆粒物等污染物的濃度計算出來的數(shù)值,。首要污染指數(shù)即位該地區(qū)的空氣污染指數(shù)

（二）,、大氣主要污染物及其危害

1、溫室效應

（1）原因：①全球化石燃料用量猛增排放出大量的co2,；②亂砍亂伐導致森林面積急劇減少,，吸收co2能力下降,。

2、主要危害：（1）冰川熔化,，使海平面上升（2）地球上的病蟲害增加（3）氣候反常,。海洋風暴增多（4）土地干旱，沙漠化面積增大,。

3,、控制溫室效應的措施

（1）逐步調(diào)整能源結(jié)構，開發(fā)利用太陽能,、風能,、核能、地熱能,、潮汐能等,，減少化石燃料的燃燒；（2）進一步植樹造林,、護林,、轉(zhuǎn)化空氣中的co2

2、酸雨

（1）原因：酸性氧化物（so2,、no2）so2+h2o h2so3 2h2so3+o2==2h2so4（2）防止方法：①開發(fā)新能源（太陽能,、風能、核能等）②減少化石燃料中s的含量 鈣基脫硫

caco3==cao+co2 cao+so2==caso3

2caso3+o2==2caso4 ③吸收空氣中的so2 ④加強環(huán)保教育

3,、機動車尾氣污染：尾氣凈化裝置

2no+2co n2+2co2

4,、co 能和人體的血紅蛋白結(jié)合 使能中毒

5、可吸入顆粒物：靜電出塵

6,、居室空氣污染物：甲醛,、苯及其苯的同系物、氡等 危害：甲醛對人體健康的影響（肝功能異常等）

7,、白色污染的危害：①破壞土壤結(jié)構②降低土壤肥效③污染地下水④危及海洋生物的生存 第二單元 水資源的合理利用

一,、自來水廠凈化水的一般步驟

混凝

沉降過濾

活性碳吸附池除味

殺菌消毒 明礬---目的：凈水

原理：al3++3h2o al（oh）3（膠體）+3h+ al（oh）3（膠體）有吸附性吸附水中雜質(zhì) 沉降 活性碳---目的：去除異味。原理：吸附性液氯目的：殺菌消毒cl2+h2o hcl+hclo（強氧化性）

二,、污水處理中化學方法及其原理

污水處理常見有物理方法,、化學方法、生物方法

1,、化學方法

中和法

氧化還原

法沉淀法（1）中和法

適合于處理酸性污水

（2）氧化還原法

適合處理油類,、氰化物、硫化物等（空氣,、臭氧,、氯氣）是常見氧化劑（3）沉淀法

適合于處理含重金屬離子污水（如加入適量的堿控制廢水的ph值）

第三單元生活垃圾的分類處理

無害化處理:焚燒法、衛(wèi)生填埋法,、回收作特殊處理

垃圾處理

資源化處理:垃圾產(chǎn)生沼氣,、廢棄塑料回收,、廢玻璃的回收利用 專題二 營養(yǎng)均衡與人體健康

第一單元攝取人體必需的化學元素

一、人體必須元素 常見微量元素 ca ：乳制品

mg：蔬菜和動物內(nèi)臟

p：魚類

f：茶葉 fe：紫菜 cu：葡萄干 硒：肉類 1.加碘鹽與補碘

碘在碘鹽中以kio3存在缺碘癥狀：引起地方甲狀腺腫大

2,、鐵強化醬油與補鐵

功能：構成血紅蛋白,、肌紅蛋白的必要成分，缺鐵癥狀：貧血,，兒童缺鐵導致智力發(fā)育遲緩 補治措施：

①多吃含鐵豐富的食物,，如動物內(nèi)臟、動物全血,、肉類,、魚類、蛋類 ②口服補鐵劑

③鐵強化醬油

3,、齲齒與含氟牙膏

缺氟：造成齲齒,，引起老年性骨質(zhì)疏松

機理：ca5（po4）3oh（s）5ca2+（aq）+3po43-（aq）+oh-（aq）

糖在酶的作用下生成酸性物質(zhì)，導致上述溶解平衡向ca5（po4）3oh溶解方向移動,，f能與ca2+,、po43-更穩(wěn)定的ca5（po4）3f。

4,、富含鋅的食物與補鋅

缺鋅：導致生長發(fā)育不良,，智力低下，食欲不振,，免疫功能退化,，抵抗力差。

補充：富含鋅的食物有：瘦肉,、豬肝,、雞蛋,、牡蠣等,，黃豆、玉米,、小米,、核桃、松子,、含鋅也較多,。

（1）

藥補：嚴重缺鋅病人可按醫(yī)生要求服用一些補鋅藥物，如葡萄糖酸鋅 第二單元 提供能量與營養(yǎng)的食物

一,、糖類

(1)糖類：葡萄糖,、蔗糖、麥芽糖,、乳糖,、淀粉和纖維素,，二糖以及多糖在稀硫酸或人體內(nèi)酶的催化作用下，發(fā)生水解反應,。

（c6h10o5）n+ n h2o 催化劑

n c6h12o6

淀粉

葡萄糖

c6h12o6（s）+6o2（g）酶

6co2（g）+6h2o（l）△h=--2803kj·mol-1

二,、油脂

高級脂肪酸和甘油生成的酯 為人類提供熱量和必需的脂肪酸

在酶的作用下水解為高級脂肪酸和甘油

結(jié)構：

三、蛋白質(zhì)

1,、水解最終生成氨基酸

a氨基酸 通式

2,、蛋白質(zhì)鹽析：蛋白質(zhì)+無機鹽溶液（nh4）2so4或na2so4、→沉降 +水→溶解（分離提純蛋白質(zhì)）

3,、變性：強酸,、強堿、重金屬鹽,、甲醛,、加熱等，發(fā)生凝結(jié)失去活性,。不可逆 4,、8種必需氨基酸：在人體中不能合成，必須在食物中補給

5,、含有蛋白質(zhì)的食物：豆腐,、魚、雞蛋,、牛奶

四,、維生素

1、維生素a：脂溶性維生素

缺少 人易患夜盲癥,、干眼病等眼疾,。

攝入途徑：胡蘿卜等蔬菜和魚肝油中

3、維生素c：又稱抗壞血酸,，水溶性維生素 防止壞血病,，具有較強的還原性，易被氧化,，遇熱易分解,。攝入途徑：新鮮蔬菜及水果中（獼猴桃、辣椒）化學性質(zhì)小結(jié)：

（1）還原性（將i2,、fe3+還原）（2）加成反應（3）酯化反應（4）遇熱易分解

第三單元 優(yōu)化食品品質(zhì)的添加劑

（1）著色劑（天然色素,、人工食用色素）

發(fā)色劑

硝酸鹽和亞硝酸鹽(2)調(diào)味劑

（亞硝酸不能過量食用）(3)疏松劑 碳酸氫鈉、碳酸氫銨,、復合疏松劑等,。（揉制面團時放入小蘇打）(4)防腐劑苯甲酸、苯甲酸鈉,、山梨酸,、山梨酸鉀,、丙酸鈣等 第四單元 造福人類健康的化學藥物

一、生活中常見的藥物

1,、抗酸藥治療胃酸(主要成分鹽酸)分泌過多,。

胃舒平一主要成分氫氧化鋁，與胃酸中和,。

2,、解熱鎮(zhèn)痛藥

阿司匹林——主要成份乙酰水楊酸，解熱鎮(zhèn)痛和抗炎,、抗風濕效用,。

3、合成抗菌藥

磺胺類藥物吡哌酸,、諾氟沙星,、環(huán)丙沙星。

4,、抗生素作用：抑制某些微生物的生長,，殺滅某些微生物。常用藥：青霉素,、羥氨芐青霉素(阿莫西林)阿莫西林：對呼吸道感染,、尿路感染、消化道潰瘍和胃炎有良好療效

二,、安全用藥

遵照醫(yī)囑或按醫(yī)藥說明書十分必要

非處方藥(0tc)

拒絕毒品

專題三 豐富多彩的生活材料 第一單元應用廣泛的金屬材料

一,、金屬的性質(zhì)及其應用

1、al

易拉罐的主要成分

（1）與氧氣常溫下生成氧化膜 抗腐蝕能力

（2）與cuso4反應

2al+ 3cuso4== al2（so4）3+ 3cu（3）與堿反應

2al+2naoh+2h2o==naalo2+3h2↑（4）常溫下與濃硫酸 或濃硝酸鈍化

二|合金

1,、定義：將兩種或多種金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬火活性的物質(zhì)

2,、具有較好的物理化學性能

純鋁和純鐵質(zhì)地軟，強度小 無法制造承載負荷的結(jié)構零件

常見合金：p91

三,、金屬腐蝕

1,、化學腐蝕： 金屬跟接觸到的物質(zhì)直接發(fā)生化學反應而引起的腐蝕

2、電化學腐蝕：不純的金屬或合金與電解質(zhì)溶液接觸,，會發(fā)生原電池反應,，比較活潑的金屬失電子被氧化的腐蝕

3,、fe-2e-→fe2+→fe(oh)2→fe(oh)3→fe2o3·xh2o

4,、金屬防護的幾種重要方法 ①

在金屬表面覆蓋保護層。（烤藍,、油漆等）②

改變金屬內(nèi)部的組織結(jié)構,，制成合金。（不銹鋼）

③電化學保護法,，即將金屬作為原電池的正極或與電源負極相連,。

化學知識競賽題庫篇三

1.楊過得到,，后來給了郭靖，煉成倚天劍,、屠龍刀的玄鐵可能是 a.球磨鑄鐵 b.馬口鐵 c.高速合金鋼 d.碳素纖維

2.桑土公用磁鐵吸出了眾人體內(nèi)的牛毛細針,，假設肌肉對細針的作用力為0.4牛頓，細針由純鐵制成,，則他使用的磁體可能是

a.三氧化二鐵 b.四氧化三鐵 c.釹鐵硼 d.巨磁阻氧化物 3.藍鳳凰的致使華山師徒,、桃谷六仙嘔吐不止的藥酒屬于

a.生物毒品 b.神經(jīng)毒品 c.化學毒品 d.基因毒品 e.以上全不對 4.接上題，他們屬于

a.中毒反應 b.過敏反應 c.妊娠反應 d.以上全不對

5.接上題,，如果你是大夫,，會給他們開什么藥

a.阿司匹林 b.牛黃解毒片 c.氟酸 d.讓他們喝大量的生牛奶 e.以上全不對

1.分析：由于玄鐵劍奇重無比，且摧堅如腐,，故答案選c 2.分析：釹鐵硼最大磁能積可以達到52mgoe,，而其他磁體均不能克服肌肉對細針的作用力，故答案選c,。

3.分析：藥酒名為“五寶花蜜酒”,，青蛇、蜈蚣,、蜘蛛,、蝎子、蟾蜍,，是為五寶,，故答案選a。

4.分析：華山師徒,、桃谷六仙并未飲此藥酒,，只是酒中氣味引起不良反應，導致嘔吐不止,，故答案選b,。

5.分析：生活常識，生牛奶并不能治嘔吐,，只是讓胃中有物可嘔,，故答案選d。來自http:///groupmsg/1340/

1,、以下哪個選項中的糖按比例混合后甜度最高()a蔗糖,、葡萄糖 b果糖、葡萄糖

c果糖,、蔗糖 d果糖,、乳糖

2、埋木樁前，將埋入地下的一段表面用火微微燒焦,，是因為碳在常溫下()a．具有吸附性 b,、具有氧化性

c．具有還原性 d．化學性質(zhì)不活潑

3、煮雞蛋時不宜用以下哪種容器

a,、銀制容器 b,、不銹鋼制容器

c、陶制容器 d,、鋁制容器

4,、下列元素中的()污染大氣或飲水時，可引起人的牙齒骨質(zhì)疏松,。a．碘 b．硫 c．汞 d．氟

5,、牛奶可跟以下哪種物質(zhì)一起食用()a、面包 b,、蘋果 c,、雞蛋 d、巧克力

6,、下面哪個物質(zhì)可同胡蘿卜同食()a．酒 b,、桔子 c、蘋果 d,、海味

7,、在生活中常說的“五金” 不包括下列哪種金屬()a、金 b,、鐵 c,、鋅 d、錫

8,、營養(yǎng)學家分析了各種蔬菜的養(yǎng)分,，下列()的營養(yǎng)物質(zhì)最低。a．紅色蔬菜 b,、白色蔬菜 c,、綠色蔬菜 d、黃色蔬菜

9,、以下哪種水果核可以食用 a

a．蘋果核 b,、枇杷核 c、苦杏仁核 d,、桃核

10,、很多人都喜歡吃水果，下列關于水果的選項哪個是正確的()a．水果可以代替蔬菜 b．削去果皮不能解決農(nóng)藥問題 c．水果富含的維生素特別多 d．多吃水果可以減肥 1-5 bdcbb 6-10 daccc 來自http:///2010/9-25/

1,、下列哪處物質(zhì)屬于人類必需的微量元素（b）a,、磷 b,、銅 c,、溴 d,、銀

2、健康的定義（c）a,、無病,、無傷、無殘

b,、身體無病,、強壯、不虛弱

c,、身體的,、精神的健康和社會適應的完美狀態(tài) d、睡得好,、吃得好,、精神好

3、環(huán)境中的主要致癌因素是（b）a,、物理有害因素 b,、化學有害因素 c、生物有害因素 d,、食物有害因素

4,、引起光化學煙霧事件的初始污染物主要來自（c）a、燃燒排放的煙塵 b,、工廠排放的廢氣 c,、汽車尾氣 d、生產(chǎn)事故排出的毒氣

5,、嚴重的環(huán)境污染引起的區(qū)域性疾病被稱為（ａ）a 公害病 b 職業(yè)病 c 地方病

來自http:///2010/9-28/

1,、裝訂精良的大書，書上印著金燦燦的燙金字的組成 b,。a,、鋅錳合金 b、銅鋅合金 c,、銅錳合金 d,、銅鐵合金

2、柿餅的表面有一層白色粉末,，這粉末是 c,。a．蔗糖 b、果糖 c,、葡萄糖 d,、淀粉

3、三國演義中，諸葛亮七擒孟獲時遇啞泉,，可致人啞,，請問是哪一種物質(zhì)。b a,、硫酸鋇 b,、硫酸銅 c、硫酸鋅 d,、碳酸銅

4,、埋木樁前，將埋入地下的一段表面用火微微燒焦,，是因為碳在常溫下 d a．具有吸附性 b,、具有氧化性

c．具有還原性 d．化學性質(zhì)不活潑

5、能夠做電視機熒光材料的物質(zhì)是 c a．bas b．cus c．zns d．cas

6,、長期攝入“三高” 膳食容易引發(fā)慢性非傳染病,，“三高”膳食是指（ｂ）a、高熱能,、高纖維素,、高糖 b、高熱能,、高脂肪,、高蛋白質(zhì) c、高脂肪,、高鹽,、高糖 d、高蛋白,、高糖,、高鹽

7、含維生素d相對較少的食物為（ｄ）

a 動物肝臟 b 蛋黃 c 魚肝油 d 豆類

8,、有關牛奶,，正確的是（ｄ）

a 牛奶蛋白質(zhì)為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì) b 牛奶為鈣的良好來源

c 牛奶中含有人體需要的多種維生素 d 以上都對(1晏希泉)_

化學知識競賽題庫篇四

化學知識競賽

一、選擇題

1,、煙草煙霧中含有的有害物質(zhì)是：（）

a．尼古丁 b．煤焦油 c．co d．以上三者都有

2,、為預防和控制高血壓，who建議每人每天食鹽攝入量應少于（）a 10g b 8g c 5g d 6g

3,、下列哪項不是引起高血壓的飲食因素（）a 高鹽 b 高蛋白 c 高脂肪 d 高膽固醇

4,、在關閉的教室中，上課時間長,，學生會感到頭昏腦脹,，是因為：（）a,、室內(nèi)的co2濃度過高 b、室內(nèi)的氧氣濃度過低 c,、室內(nèi)的溫度和濕度過高 d,、室內(nèi)的光線不足

5、發(fā)生化學灼傷,，首先應該做的是（）a,、送往醫(yī)院 b,、用清潔的水進行沖洗 c,、做人工呼吸 d、包扎

6,、．經(jīng)常性牙齦出血,、流鼻血，可能與缺乏哪種維生素有關?（）a,、維生素a b,、維生素c c、維生素e d,、維生素k

7,、八大公害事件中發(fā)生最多的國家是（）a、美國 b,、日本 c,、英國 d、比利時

8,、古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富,，下列詩句中只涉及到物理變化的是（）

a 野火燒不盡，春風吹又生

b 春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干

c 只要工夫深,，鐵杵磨成針

d 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

9,、“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨自開。遙知不是雪,，為有暗香來,。”（王安石《梅花》）詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是（）a.分子很小

b.分子是可分的

c.分子之間有間隙

d.分子在不斷地運動

10,、特大洪水過后,，受災地區(qū)的水源常被嚴重污染，下列物質(zhì)中能對被污染的飲用水起殺菌,、消毒作用的是()a,、生石灰 b,、明礬

c、綠礬 d,、漂白粉

11,、誤食重金屬鹽會引起中毒，下列不能用于解毒的措施是()a.服大量雞蛋清

b.服用豆?jié){

c.喝大量牛奶

d.喝食鹽水

12,、炒菜時,，食油加熱到250后會產(chǎn)生大量的油煙，其中含有危險的()a,、煤焦油 b,、脂肪 c、co和co2 d,、致癌物

13,、在醫(yī)院，為酸中毒病人輸液不應采用液體是()a.0.9%的氯化鈉溶液 b.0.9%的氯化銨溶液

c.1.25%的碳酸氫鈉溶液 d.5%的葡萄糖溶液

14,、阿司匹林的應用范圍一直在擴大,人們不斷發(fā)現(xiàn)它的新作用,，如()a.防止心臟病發(fā)作 b.治療愛滋病

c.治療癌癥 d.治療腦膜炎

15、胃穿孔不能服用含哪種主要成分的抗酸藥()3 2co3 (oh)3 (oh)2

16,、可致使便秘的抗酸藥是()a.氫氧化鈉 b.氫氧化鋁

3 3

17,、燒菜時，又加酒又加醋,，菜就變得香噴噴的,，這是因為()a.有鹽類物質(zhì)生成 b.有酸類物質(zhì)生成c.有醇類物質(zhì)生成 d.有酯類物質(zhì)生成

18、在飲料和果醬的生產(chǎn)中,，為了增加酸味和控制，常要加入酸味劑,，下列物質(zhì)中常用作食品酸味劑的是()a.鹽酸和磷酸 b.檸檬酸和乳酸

c.甲酸和磷酸 d.硫酸和硝酸

19,、鐵在人體血液輸送過程中起著交換氧的重要作用，它的存在形態(tài)應是()（0）（ⅱ）（ⅲ）（ⅶ）

20、為了鑒別某白色紡織品的成分是蠶絲還是“人造絲”，通常選用的方法是（）a.滴加濃硝酸 b.滴加濃硫酸

c.滴加酒精 d.火焰上灼燒

21,、從1950年開始，日本水俁鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了水俁病，原因是由海水污染造成的,。請選出水俁病是由下列哪種元素引起的()

a.鉛 b.鎘 c.鐵 d.汞

22,、如何鑒別牛奶中是否摻入了米湯（）

a.品嘗味道 b.加入碘水看是否變藍

c.看兩種物質(zhì)是否分層 d.鑒別不出來

23、下列發(fā)光為化學發(fā)光的（）

ａ．熒光 ｂ．霓虹燈

ｃ．火焰

ｄ．螢火蟲

24,、木糖醇在人體代謝后不會提高血糖的濃度,，因而成為糖尿病患者的理想甜味劑,。請分析木糖醇在人體內(nèi)的代謝作用與（）肯定無關

a.甲狀腺激素 b.生長激素

c.胰島素 d.腎上腺素

25,、宇宙飛船中的飲用水是從哪里來的()ａ.從空中收集的雨水 ｂ.從地球上帶去的水

ｃ.利用氫氧燃料電池制出的 ｄ.利用火箭送水

26、冬天,，為了防止皮膚干裂，可以配制一定濃度的下列哪種物質(zhì)的水溶解來擦手()a.丙三醇 b.乙醇 c.乙二醇 d.甲醇

27、政府規(guī)定在食鹽中添加kio3,碘是合成下列哪種激素的重要原料之一 ,？ a.胰島素 b.甲狀腺激素 c.生長激素 d.雄性激素

28、下列是人類活動中應用化學反應所放出能量的事例,，其中年代最久遠的是： a,、用手電筒照明 ｂ.用炸藥爆破

ｃ.將人造衛(wèi)星送入太空 ｄ.用火烤熟食物

29、下雷雨時可以增加土壤中的（）

a.磷肥 b.有機肥 c.鉀肥 d.氮肥

30,、將發(fā)亮的銀匙插到煮熟的蛋白中數(shù)分鐘后,，插入部分會變黑,，這表明蛋白中含有()a.碳 b.磷 c.氧 d.硫

ddbab bbcdd ddbaa bdbbd dbccc abddd

化學知識競賽題庫篇五

遼寧大學化學院第四屆“恒星杯”化學知識競賽知識競賽主持稿

女：尊敬的各位領導,、老師 男：親愛的同學們、大家 合：晚上好

女：和煦的春風吹拂著我們純真的臉龐,； 男：春日的暖陽沐浴著我們躍動的心房,。男：沒有松風的秋，雁去長空,；

女：沒有風雪的冬,，乍暖還寒。在這個激動人心的夜晚,，我們又迎來了化學院第四屆恒星杯化學知識競賽,。在前三屆競賽中，參賽的同學表現(xiàn)出了很強的實驗技能和實驗技術解決實際問題的能力,，充分體現(xiàn)了對化學學習的熱情,。男：與此同時，在去年,，我們化學學科獲得了一級學科博士學位授予權,，正是由于我們化學院全體師生團結(jié)奮進、不懈的努力,，才實現(xiàn)了幾代遼大人理工科博士點“零”突破的夙愿,！

（女：接下來讓我們一起回顧一下歷屆的精彩瞬間，請看大屏幕,。）

女：時光荏苒,，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的歷史都已經(jīng)過去,，充滿希望和挑戰(zhàn)的明天悄然來臨,。

男：本屆恒星杯知識競賽也將傳承上屆的精神，賽出水平,，賽出風格,。真正讓我們?nèi)谌牖瘜W，真正讓化學融入生活,。

女：回首過去,，我們滿懷激情,，展望未來,，我們重任在肩,，在同學鼓勵的目光下，讓我們撐起智慧的風帆,，讓憧憬與睿智一色。

男：在老師期待的眼神里,，讓我們點燃激情的火焰,，讓知識與希望齊飛。舞臺不大,，但足以展現(xiàn)風采。

女：賽場很小,，但足以揮灑熱情?，F(xiàn)在我宣布，化學院第四屆恒星杯化學知識競賽

合：現(xiàn)在開始

男：下面由我榮幸地介紹一下出席本場比賽的嘉賓和評委,，他們分別是韓正波教授,，關偉教授，王建國教授,；化學院黨總支副書記兼副院長田焱老師,，分團委書記高開宇老師，學生黨支部書記蘇春華老師,；

女：09級班主任劉雪巖老師,，09級班主任劉雪巖老師，10級班主任張煜老師,，10級班主任王寶鑫老師,。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位嘉賓及老師的到來表示最衷心的感謝。（到臺后）介紹參賽隊伍

女：現(xiàn)在讓我們認識一下各個參賽隊伍,，領略一下各隊的風采

我們的1號參賽隊伍是來自化學專業(yè)的同學們,，有請他們作自我介紹

男：感謝他們的精彩介紹，下面讓我們一起認識一下2號隊伍

他們是來自應用化學專業(yè)的同學,，請他們作自我介紹,。

女：謝謝二號隊伍的同學們，三號隊伍是來自材料化學專業(yè)的同學們，請他們作自我介紹 男：感謝來自材料化學專業(yè)的的同學們

四號隊伍是來自產(chǎn)品質(zhì)量檢驗專業(yè)的同學們

有請他們

女：謝謝四號參賽隊的同學們,，五號參賽隊伍同樣是來自產(chǎn)品質(zhì)量檢驗專業(yè)的同學們 有請他們做一下自我介紹 男：六號 應化

女：感謝應用化學專業(yè)的同學們,，下面有請七號參賽隊伍，他們是來自材料化學專業(yè)的同學們

有請

男：我們最后一支隊伍的選手是來自化學的同學,，大家介紹一下自己,，有請。

希望大家在今天的比賽中都能有精彩的表現(xiàn),。

女：下面進入比賽環(huán)節(jié),，本次知識競賽分為四個環(huán)節(jié)，第一部分化學知識必答題,，第二部分化學思維大拓展,，第三部分化學知識與生活和化學實驗問答題，第四部分化學知識風險題,。

男：首先,，讓我們進入比賽第一項：必答題環(huán)節(jié)此環(huán)節(jié)選手自行選題，答題結(jié)束時應回答“答題完畢”,。當不會時有一次向場下觀眾求助的機會或去掉一個錯誤答案,，答題正確加10分，答題錯誤不得分,，也不扣分,。

首先，有請1號隊伍選題,，我們有八組題,，請問你們選擇哪組？請聽題,！男：（1,3,5,7）請選題,，請作答，恭喜你,，回答正確,，很遺憾，回答錯誤,，正確答案是 女：（2,4,6,8）請選題,，請作答，恭喜你,，回答正確，很遺憾,，回答錯誤,，正確答案是 男：激烈的比賽過后，進入我們的觀眾互動環(huán)節(jié)，下面把時間交給場下主持人 劉慶甲 第二

女：經(jīng)過了第一環(huán)節(jié)的比賽,，各代表隊初試鋒芒,，均表現(xiàn)的不俗。下面讓我們一起看一下場上得分,。

（男：1,、2、3,、4,，女：5、6,、7,、8）女：希望我們各代表隊在下面的比賽中繼續(xù)的努力。那么,，讓我們進入下一環(huán)節(jié)：思維大拓展,！首先，由我為大家介紹一下本環(huán)節(jié)的比賽要求：此環(huán)節(jié)選手自行選題,，由每隊的一名選手背對大屏幕向另一人提問,，另一選手面對大屏幕，對于隊友提問的問題只能用是或不是回答,，否則提問無效,。時間僅為兩分鐘，猜對一題加10分,，答題錯誤不得分,，也不扣分。

首先請8號代表隊到臺前來,，請你們選擇一組題,，準本好了嗎，計時開始,，時間到,，感謝兩位選手（8，6,，4,，2）

男：感謝來自應用化學的同學們，大家掌聲鼓勵一下

接下來讓我們有請7號隊伍,，你們有信心戰(zhàn)勝8號隊伍嗎,？請到前臺來，我們有8組題可以選擇,，你們選擇那組,？

現(xiàn)在是我們的最后一組,，場上目前猜對最多的是（）號隊伍，你們有信心打破這個記錄嗎,？

請到臺前來

準備

計時

開始?。ㄖ鞒秩擞嫹郑?/p>

女：下面讓我們看一下這一環(huán)節(jié)場上的得分（女：1、2,、3,、4，男剩余）第三

男：在輕松愉快的猜詞部分過后,，讓我們一起進入問答環(huán)節(jié),。首先，由我為大家介紹一下本環(huán)節(jié)的比賽要求：此環(huán)節(jié)分為化學與生活和化學與實驗兩部分,，任意一人可任選答題,，另一隊員可以提示、補充,，答題時間90秒,，答題結(jié)束時應回答“答題完畢”。本環(huán)節(jié)由老師點評并酌情給分,，滿分為50分,。（成績由低到高依次選題）

一號代表隊，請你們從1至8組題中選擇一組題進行作答,。好

來看一下我們的第幾組題,，請聽題 有請評委點評并打分。

女：感謝老師的點評

接下來輪到 號代表隊了,，請選題,。

這道題是這樣的：（2468）全部之后 男：相信經(jīng)過老師們的細心點評，大家也會更加留意我們身邊的化學知識和原理?，F(xiàn)在,，讓我們舒緩一下場上緊張的氣氛，進入觀眾互動環(huán)節(jié),，有請劉慶甲 第四

女：如果說剛才的演講題是單兵作戰(zhàn),，那么接下來的風險題，可就是大兵團作了,，不但需要集體的智慧,，更需要勇氣。下面我們進入本場比賽的最后一個環(huán)節(jié)——風險題,。要求,。風險題有30分，50分,，70分三種分值,，按比賽成績的高低順序選擇答題,。任意一個隊員答題,，另一隊員可以提示,、補充，答題時間為90秒,?；卮鹫_得分，回答錯誤則扣相應的分值,。

男：首先讓我們看一下上一環(huán)節(jié)各隊的得分情況 現(xiàn)在,，由我們得分最高的號隊伍進行選擇

請問你們要選多少分的題？回答正確,，請給1號臺加**分,。（很可惜，回答錯誤,，給1號臺減去**分,。）（男女交替）

男：我們的比賽到此已經(jīng)全部結(jié)束，下面,，有請

老師對本次競賽進行點評掌聲有請,！

女：感謝**老師的精彩點評！

女：本次活動得到了院里老師高度重視和大力支持,，經(jīng)過了激烈的比拼,，評出本次知識競賽冠亞季軍

女：下面請獲得本次知識競賽三等獎的是第組參賽選手，到前臺領獎,。有

老師為其頒獎,。

男：下面我很榮幸的宣布：獲得本場比賽二等獎的是第組參賽選手，他們是來自

專業(yè)的,有請

老師為他們頒獎

女：下面請獲得本次知識競賽一等獎的是第組

到前臺領獎,。有請我們

老師為其頒獎,。

男：有請各參賽隊伍和評委老師合影留念

女：時光的車輪留下了一段深深的印痕，伴隨著我們滿懷喜悅的心情,，化學院第四屆恒星杯化學知識競賽即將落下帷幕

男：這次比賽激發(fā)了同學們對化學理論基礎知識學習的熱情,，我相信恒星杯會越辦越好，在我們化學院師生共同奮進的基礎上,，我們化學院的明天也會越來越輝煌,！

女：現(xiàn)在我宣布化學院第四屆恒星杯化學知識競賽到此結(jié)束！男：老師 女：同學

合：我們明年見,！