制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

中學(xué)春學(xué)期工作計劃 中學(xué)春季工作計劃篇一

認(rèn)真貫徹落實上級教育主管部門的有關(guān)文件精神,，圍繞實施素質(zhì)教育這一個中心,，突出全面推進(jìn)新課程改革、全面提高課堂教學(xué)效益兩個基本點,，充分發(fā)揮教研室“研究,、管理、指導(dǎo),、服務(wù)”的工作職能,，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)課程改革,，構(gòu)建有效課堂,，促進(jìn)均衡發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1,。創(chuàng)新教研思路,，探索適合我校現(xiàn)狀的有效的教學(xué)路子,。

2,。抓好常規(guī)落實，穩(wěn)步,、高效,、持續(xù)、全面地推進(jìn)課程改革,。

3,。加大管理、指導(dǎo)力度,，全面提升我校的辦學(xué)水平和廣大教師的教學(xué)和科研方面的能力,。

（一）創(chuàng)新教研模式，提高教研實效,。

1,、重新調(diào)整各學(xué)區(qū)教研組織，充分發(fā)揮學(xué)區(qū)教研組織的作用,。

針對我校聯(lián)辦小學(xué)多,、分布廣的特點，鑒于原先各學(xué)區(qū)小學(xué)人員配備也有所調(diào)整,，其原來的教研組織也有所變動,，中心校教研室計劃重新調(diào)整各學(xué)區(qū)教研組，增進(jìn)一些新鮮的教研力量,，充實聯(lián)小教研組織,，使其在今后的教學(xué)教研工作中，發(fā)揮出其應(yīng)有的作用,。我校共有8處聯(lián)小,，要求以學(xué)區(qū)為單位制定出切實可行的教研活動計劃，按照計劃定期組織教研活動,，做到教學(xué)研究有序,、有效開展，每一次教研活動有價值,、有意義,。

2。以學(xué)區(qū)為單位開展專題研究

為充分發(fā)揮中心校教研室的組織,、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)作用，各學(xué)區(qū)教研組織根據(jù)一線教師教學(xué)中存在的比較集中的困惑或問題，確定出一個相應(yīng)的研究專題,，要求各學(xué)區(qū)學(xué)校要協(xié)作參與,，輪流承辦活動。學(xué)區(qū)教研要從點上深入,，向面上拓展，承辦學(xué)校及參與學(xué)校要通過共同參與上課,、說課,、論壇、觀摩等活動,，促進(jìn)課改經(jīng)驗的多層面交流,，促進(jìn)城鄉(xiāng)的均衡發(fā)展；要抓住關(guān)鍵,，突出薄弱課程的研討,，大力加強(qiáng)綜合實踐活動課程、地方課程,、學(xué)校課程的研究,，重視小學(xué)品生（品社）、科學(xué),、音體美等學(xué)科教學(xué)的研究,，不斷提升研究水平。

3,。定期督查指導(dǎo)

中心校教研室在開展好集中教研活動的基礎(chǔ)上,，充分利用教研人員參與分片實踐活動的學(xué)校，運(yùn)用跟進(jìn)式指導(dǎo)等方式,，參與指導(dǎo)各學(xué)區(qū)教研活動的開展,。要轉(zhuǎn)變角色，變單一的教學(xué)指導(dǎo)為全面的教學(xué)督查,，“督”和“導(dǎo)”相結(jié)合,，幫助各學(xué)區(qū)小學(xué)就教育教學(xué)工作提問題、理思路,、出點子,，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）狠抓教育教學(xué)管理,，不斷提高管理水平,。

1、加強(qiáng)課程管理,。各校要嚴(yán)格按照課程計劃開足,、開齊、開好每一門課，要求教師嚴(yán)格按課程表上課,，不得隨意調(diào)課,、變更學(xué)科的課時量；加大綜合實踐活動課程和學(xué)校課程的開發(fā)力度,，加強(qiáng)音,、體、美,、信息技術(shù),、地方課程的教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo),，盡可能為教師上好這些課程提供強(qiáng)有力的支持,。在教師的配備上，要做到專兼職結(jié)合,，兼職教師的課時相對集中,，且應(yīng)相對固定任課2——3年，在教師的管理上,，要明確職責(zé),，對其常規(guī)工作進(jìn)行量化管理。

2,、加大常規(guī)落實力度,。各校要認(rèn)真落實《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，從備課,、上課,、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測等各方面提出符合學(xué)校實際的明確要求,，并通過檢查教師備課,、常規(guī)聽課評課、抓單元過關(guān),、期末檢測等,，使落實常規(guī)要求成為教師的自覺行為。每月進(jìn)行一次檢查活動,，人員不定,，可以多種形式地檢查。檢查要突出課程方案執(zhí)行率,、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等內(nèi)容，克服浮光掠影式的籠統(tǒng)的對教師備課本和學(xué)生作業(yè)本的翻閱,，檢查后以教研通訊的形式通報全鎮(zhèn)各聯(lián)小,，有問題的必須有相應(yīng)的整改要求,，杜絕管查不管改的現(xiàn)象。

3,、分層次提出管理要求,。我們所管轄的8處聯(lián)小，有了地處城關(guān),，有的位于較偏遠(yuǎn)的地帶,，對于它們的管理，中心校教研室提出不同層次的要求,，中心小學(xué)東西兩個校區(qū)要在創(chuàng)特色和示范方面下功夫,，其它各學(xué)區(qū)小學(xué)要在規(guī)范上下功夫，在規(guī)范化的基礎(chǔ)上逐漸創(chuàng)出自己的特色,。中心校教研室要結(jié)合縣市教學(xué)規(guī)范化學(xué)校的驗收,、教學(xué)視導(dǎo),、村聯(lián)小教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建,、專項檢查等加大常規(guī)落實情況的督查力度，引導(dǎo)各學(xué)區(qū)小學(xué)健全完善各項教學(xué)管理制度,，積極爭創(chuàng)特色學(xué)校和教學(xué)示范學(xué)校,。

（三）抓“高效課堂”構(gòu)建，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、構(gòu)建“高效課堂”。繼續(xù)開展“高效課堂”教學(xué),，加強(qiáng)對“高效課堂”教學(xué)的方式,、方法以及學(xué)生學(xué)法的研究，在教師“教好,、教會”和學(xué)生“學(xué)好,、學(xué)會”上下功夫。改變教師觀念,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，學(xué)生能自行獲取的知識放給學(xué)生，教師應(yīng)講的是學(xué)生不理解的或是本課的重難點,；關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí),，幫扶與激勵共施，激發(fā)學(xué)困生的興趣,，增強(qiáng)學(xué)困生的信心,。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),。一是繼續(xù)實行教研員實踐班級制,，中心校教研室的教研人員堅持深入課堂,，以身作則，加大對有效課堂的研究指導(dǎo)力度,。

二是繼續(xù)執(zhí)行每學(xué)期舉辦公開課或示范課的制度,，各學(xué)科選出優(yōu)秀教師，為全鎮(zhèn)老師上公開課,，通過互動評課,，相互交流，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,，發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗,。三是繼續(xù)落實外出學(xué)習(xí)移植課活動制度,，每學(xué)期學(xué)校都派出老師外出學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)回來后,，老師們必須上移植課或者研究課,，將外面先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗帶回來，不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展,。

（四）抓教師的培訓(xùn)培養(yǎng),，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

1,、學(xué)期初各科教師培訓(xùn)活動,。每學(xué)期初始，中心校教研室要積極開展各科教師的培訓(xùn)活動,。各學(xué)科教研員要認(rèn)真研究本科的教材,，拿出培訓(xùn)方案，對自己所管學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn),，使本學(xué)科的老師們通過參加培訓(xùn),，對自己所教學(xué)科內(nèi)容有一個整體了解，為下一步的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、提高青年教師素質(zhì)。繼續(xù)組織開展青年教師 “每學(xué)期讀一本教育專著或名家著作”的讀書活動,，不斷提升廣大教師的教育教學(xué)理論水平,；要強(qiáng)化校本培訓(xùn)，組織青年教師“回頭看”,，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程理論,，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),、熟悉教學(xué)策略,、熟悉教材,。

3、發(fā)揮骨干教師作用,。教研室組織學(xué)科中心組成員,，對教育教學(xué)中遇到的典型問題做深入細(xì)致的專題研究，可以是教研沙龍或者其它的形式,，新學(xué)期組織一次骨干教師送課下鄉(xiāng)活動,，組織一次青年教師講課比賽活動，加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人,、骨干教師的培養(yǎng)與鍛煉,，使其不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮示范帶動作用,。

（五）抓學(xué)科教學(xué)研究,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1,、制定研究專題,。各學(xué)科教研員要抓住本學(xué)科教學(xué)中的一個主要問題，以課題的形式制定出研究和實施策略,，圍繞研討專題,，積極進(jìn)行研究,，依托有效課堂構(gòu)建,，搞好專題研討活動。要做到有始有終,，做好課題的開題和結(jié)題工作,，總結(jié)出在課題研究當(dāng)中的經(jīng)驗，向全鎮(zhèn)或者社會推廣,，不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)各方面工作的發(fā)展,。

2、開展課例研究,。每學(xué)期選擇幾篇優(yōu)秀教案課作為學(xué)科課例研究重點,，通過開展“示范引領(lǐng)——同課異構(gòu)——行為跟進(jìn)”三輪研究課以及課后反思，使學(xué)科教師經(jīng)歷一節(jié)課的形成與逐步完善的過程,。

3,、定期觀摩展示。要創(chuàng)造機(jī)會讓教師走出去開闊視野,。每學(xué)期要組織一次學(xué)科展示交流活動,，可以同其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)相互交流，互聽互評,，把最新的教研成果呈現(xiàn)出來,，使大家相互借鑒,、相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

（六）抓好網(wǎng)絡(luò)教研,，提高教研效率。

積極探索動態(tài),、開放,、互動的網(wǎng)絡(luò)教研新模式。從去年開始,，縣教研室和我校都已經(jīng)創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)教研平臺,，全縣的大集體備課和我校的電子備課活動也開展開來，要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，將我校的網(wǎng)絡(luò)電子備課做得更加扎實有效,，本學(xué)期開始要在中心小學(xué)東校區(qū)也實行網(wǎng)絡(luò)電子備課制，每位老師要按要求按時上傳教案,，及時采集網(wǎng)上信息,，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研平臺也要及時為老師們提供學(xué)科教學(xué)信息、學(xué)科教學(xué)資源,、教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗,，為教師問難答疑，讓網(wǎng)絡(luò)教研平臺真正成為全鎮(zhèn)老師交流研討的平臺,，從而提高我校教教研工作的效率,。

一月：

1、總結(jié)性20xx年教研工作,，制定20xx年上學(xué)期教研工作計劃

2,、調(diào)整、充實學(xué)區(qū)教研組,，布置各學(xué)區(qū)小學(xué)教研組織制定出20xx年上學(xué)期教研工作計劃

3,、做好年終考試的組織工作

4、配合組織縣教研室開展集體備課活動,，按時高質(zhì)量完成教研室分配給我校的各科集體備課任務(wù)

5,、上報各科研究課題，做好《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)研究》課題的結(jié)題工作

二月：

1,、傳達(dá)學(xué)科教研工作計劃,，收集各學(xué)區(qū)教研工作計劃

2、組織學(xué)科中心教研組集體備課研討

3,、“高效課堂”教學(xué)情況調(diào)研

4,、檢查學(xué)校常規(guī)落實情況和學(xué)生假期作業(yè)完成情況

5、收集優(yōu)秀教學(xué)案例

6,、組織全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)考試活動,，并參加縣教師業(yè)務(wù)考試活動

三月：

1,、各學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析座談會

2、作業(yè)備課巡回展覽活動

3,、選拔優(yōu)秀教師參加市級美術(shù)課堂教學(xué)研討會

4,、各科教研員參加縣教研室組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)活動

5、分學(xué)區(qū)召開教學(xué)工作會議,，明確教學(xué)中各項工作安排要求

6,、選拔優(yōu)秀教師參加縣教研室組織的語、數(shù),、英,、信息教師技能比賽

7、選拔綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課參加縣教研室組織的評選活動

8,、收集優(yōu)秀教育故事

四月：

1,、“高效課堂”教學(xué)情況調(diào)研

2、各學(xué)科教研員參加縣教研室組織的講課比賽活動

3,、收集優(yōu)秀教學(xué)案例

4,、教研室人員對名學(xué)區(qū)聽評課活動

5、召開課題組成員會議,，研究課題進(jìn)展情況,，收集有關(guān)資料。

6,、組織語,、數(shù)、英,、科四科分片聯(lián)研活動

7,、組織音樂教學(xué)論文,、課件評選活動

五月：

1,、對全鎮(zhèn)小學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)抽測

2、中心校教研室對各學(xué)區(qū)小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)

3,、積極準(zhǔn)備參加縣組織的蓓蕾讀書工程現(xiàn)場會

4,、組織舉行有效教研活動經(jīng)驗交流會

5、舉行鎮(zhèn)級口語,、習(xí)作公開課活動

六月：

1,、組織鎮(zhèn)級語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)、品德,、音體美,、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)能手評選

2,、組織骨干教師送課活動

3、組織小學(xué)生語文素養(yǎng)展示

4,、組織好一至五年級的期末素質(zhì)教育測試和閱卷工作

中學(xué)春學(xué)期工作計劃 中學(xué)春季工作計劃篇二

春季是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié),，是麻疹、流腦,、流感,、水痘、紅眼病,、腮腺炎等疾病的高發(fā)季節(jié),。學(xué)校是人群高度密集的場所，學(xué)生是呼吸道傳染病易感人群之一,。為進(jìn)一步加強(qiáng)春季傳染病預(yù)防與控制工作,，有效預(yù)防與控制呼吸道傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保學(xué)生身心健康,，維護(hù)教育學(xué)秩序的正常開展,，特對冬春季節(jié)學(xué)校傳染病預(yù)防工作作出以下計劃：

要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性,；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé),，密切配合衛(wèi)生等部門,，制定、完善和落實相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案,，確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊,、抓好、抓實,、抓出成效,。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實處。

建立和落實晨檢制度,，加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測,。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察,、詢問,，及時了解學(xué)生出勤、健康狀況,；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱,、全身疼痛、頭痛、嘔吐,、咳嗽,、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學(xué)生應(yīng)查明病因)，及時報告專職(兼職)衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人進(jìn)行排查,，以確保做到早發(fā)現(xiàn),，早報告。

班主任要利用晨檢時間有針對性地對學(xué)生進(jìn)行健康教育,，教育學(xué)生進(jìn)行自我觀察,，如有發(fā)熱、全身疼痛,、頭痛,、嘔吐、咳嗽等身體不適時,，要及時告訴家長或老師,，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

學(xué)校明確校醫(yī)是傳染病疫情的報告人,，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報告工作。學(xué)校傳染病疫情報告人要與班主任加強(qiáng)溝通,，及時了解學(xué)生的出勤,、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,，應(yīng)在第一時間向?qū)W校傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告,，同時向市教育局主管部門基教科報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時間,、發(fā)病地點,、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀,、密切接觸者,、已采取的措施等。防止瞞報,、漏報,、緩報現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)校除做好傳染病疫情報告以外,，要按照衛(wèi)生部門的要求，對患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài),；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況,，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施，經(jīng)市教育局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的防范措施,，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動,，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué),、生活場所的通風(fēng)和換氣,，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品,；加強(qiáng)體育鍛煉和營養(yǎng),，保證充足的休息時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高機(jī)體抵抗疾病的能力,。鼓勵學(xué)生有病及時就醫(yī)并在家休息等。

學(xué)校要充分利用健康教育課,、講座,、隊會、板報,、宣傳櫥窗,、校園廣播等各種形式，對學(xué)生集中進(jìn)行一次春季傳染病預(yù)防知識的強(qiáng)化教育,，切實增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識,。同時注重開展相應(yīng)疫苗的`預(yù)防接種工作，有的放矢地開展預(yù)防工作,，還應(yīng)利用家長會,、家長學(xué)校、告家長書等形式,，向家長宣傳相關(guān)預(yù)防知識,，以取得家長的配合與支持。

中學(xué)春學(xué)期工作計劃 中學(xué)春季工作計劃篇三

20xx年是xx市委市政府確定的教育年,，州教育局確定的教育常規(guī)管理年,。xx月州委州政府啟動了教育教學(xué)改革工作，我校通過專家引領(lǐng),，以一線教師為研究者,，以課堂為陣地，推行教學(xué)改革,。我們以問題為切入點,，認(rèn)真教研，積極思考,，進(jìn)行了一系列的實踐和探索,，形成我校配餐制教學(xué)改革的初步模式，教

師隊伍專業(yè)化工作得到發(fā)展，課堂教學(xué)效率得到逐步提高,，教學(xué)成績也得到了穩(wěn)步提升,。20xx年，州教育局確定為“教育科研年”,，教科處將以此為契機(jī),，根據(jù)《xx教育局20xx年工作重點》和《xx教育局關(guān)于加強(qiáng)教育科研工作的意見》精神，圍繞“抓常規(guī),、興科研,、提質(zhì)量、促發(fā)展”的工作思路,，積極開展我校教育科研工作,，扎實推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展,。本學(xué)期教科處工作計劃如下：

1,、更新教師教學(xué)理念，圍繞新的教學(xué)模式的實施,，如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,、研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力培養(yǎng),、青年教師培養(yǎng),、學(xué)科組建設(shè)等方面擬訂學(xué)科組工作計劃和落實措施，使教育科研工作扎實有效,。

2,、在教學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)設(shè)科研氛圍,，認(rèn)真做好各學(xué)科組課題的征題,、立項、檢查,、成果評選工作,，做好課題檔案工作，爭取有州級,、市級教研課題的立項,。

3、本學(xué)期我們將繼續(xù)全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，積極創(chuàng)造機(jī)會做好學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，通過專家指導(dǎo),、外出學(xué)習(xí),、專題活動等多種形式為教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提供機(jī)會和舞臺,，盡量安排有培養(yǎng)前途的中青年教師參加各級各類培訓(xùn),，通過多種形式使一批具有較高素養(yǎng)和能力的青年教師盡快成長起來,，使學(xué)科帶頭人、骨干教師隊伍不斷壯大,。

4,、有效組織集體備課、課題研討等活動,，使教科研活動有成效,。

5、全面推進(jìn)校本建設(shè)和校本管理,，積極開發(fā)和利用學(xué)校課程資源,，形成校本化的課程體系，建立校本教研制度,，形成以教師自我反思,、團(tuán)體互助、專家引領(lǐng)為基本要素的專業(yè)發(fā)展思路,。

6,、繼續(xù)抓好直播班聽課制度和被聽課制度，作為學(xué)校一段時間內(nèi)提高教師課堂教學(xué)整體水平,，開展課堂教學(xué)研究,、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)交流的重要平臺,，向名校學(xué)習(xí),，向名師學(xué)習(xí)。要求本學(xué)年的語文,、數(shù)學(xué),、外語、物理,、化學(xué)教師聽課任務(wù)以聽直播班直播教師的課為主,，每學(xué)期不少于5節(jié)。

7,、加大對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。在下學(xué)期的班會、校會,、晨會上多注重對學(xué)生學(xué)法和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，通過優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗交流和演講等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

8,、繼續(xù)統(tǒng)一學(xué)案,、教學(xué)設(shè)計的模式，在提高設(shè)計的質(zhì)量上下功夫,。

通過一學(xué)期的課堂教學(xué)改革實踐,，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真分析課堂教學(xué)改革中存在的問題，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，切實提高課堂教學(xué)效益,。

認(rèn)真執(zhí)行**中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理有關(guān)要求，重點抓學(xué)案的編寫,、檢查,、批閱及課堂教學(xué)。學(xué)案的編寫要求更規(guī)范,，更精細(xì),，練習(xí)題要精選，適量,，并及時檢查和批閱,，教科處、教務(wù)處分學(xué)科分年級定期進(jìn)行檢查或不定期進(jìn)行抽查,。課堂教學(xué)要追求務(wù)實,、和諧、高效,，實現(xiàn)效益的最大化,，克服呆板、低效,，學(xué)生參與面不大,、熱情不高，信心不高,，教師一講了之,、一走了之，學(xué)生做的少,、練的少,，教師檢查少、批閱少的現(xiàn)象,。

9,、增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，把提高質(zhì)量抓死,、抓實,，由提高質(zhì)量來顯現(xiàn)教改成果,，特別要關(guān)注、抓好20xx年的高考,。

10,、加強(qiáng)高考研討，指導(dǎo)和規(guī)范對高考試題的研究,，加強(qiáng)高三高考復(fù)習(xí)工作的管理與指導(dǎo),，加強(qiáng)對考試的研究與管理,。

11,、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，每個學(xué)科每兩周進(jìn)行一次課堂教學(xué)研究,。

12,、進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科上報學(xué)校的教改資料，由教科處具體要求,，以書面形式通知到各學(xué)科長,。

13、在現(xiàn)有的教師教學(xué)工作評價方案基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步修改完善“教師教學(xué)工作評價方案”,。

14、進(jìn)一步細(xì)化和完善成績統(tǒng)計分析和應(yīng)試研究工作,。

總之,，本學(xué)期教科處要始終以州、市,、學(xué)校的總體工作思路和工作計劃為主線,，努力為學(xué)校的教育教學(xué)改革服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教科處

20xx年xx月xx日

中學(xué)春學(xué)期工作計劃 中學(xué)春季工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

將圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo)，深入貫徹教育部頌發(fā)的《學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)則》文件精神,，《湖北省中小學(xué)藝術(shù)教育實施意見》為指導(dǎo)方針,，積極開展“大家唱，大家跳”的活動,，發(fā)展學(xué)生個性特長,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和審美能力。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化主人翁意識,，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，履行教師職責(zé)，愛崗奉獻(xiàn),，顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇挑重?fù)?dān),，做學(xué)生的良師益友,。

2、抓好音美教學(xué)教研工作,，勤坐班進(jìn)一步抓好課題研究及教師的備課會,，開展各種專題研究活動，以教學(xué)為基礎(chǔ),，確立適當(dāng)教研課題,，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，在教學(xué)中研究,，在研究中提高,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，在教學(xué)中采用創(chuàng)新教法，培養(yǎng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣,，掌握學(xué)生生理,、心理活動特點，有針對性地把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)結(jié)合在每節(jié)課中,，把課上的更有特色,。

4、結(jié)合實際,，抓好五月份的藝術(shù)節(jié)和各類比賽,，抓好“大家唱，大家跳”校園文化活動,，加強(qiáng)各班歌曲的教唱及學(xué)生的書法指導(dǎo)工作,。

三、主要措施：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。利用備課會時間在藝教組里進(jìn)行課改思想及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，形成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。

2,、加強(qiáng)科研,。以音、美各科為一課題組,，同共確立本學(xué)科的教研課題,，做到有計劃、有制度,、有檢查,、有總結(jié)，扎實抓出藝教特色,。人人上一節(jié)公開課,、備一份精品教案，認(rèn)真撰寫課后反思及評課活動,，能夠形成案例或論文等。

3,、加強(qiáng)實踐,。在教學(xué)實踐中，共同探討課堂教學(xué)中存在的問題,，形成自己的教學(xué)特色,。本期組織好藝教過關(guān)課、達(dá)標(biāo)課,、實驗課,、觀察課四課活動。

4,、加強(qiáng)總結(jié),。本學(xué)期認(rèn)真組織各項藝教活動及抓好教學(xué)論文評比工作，對各項活動的開展情況及各類榮獲獎項的教師,、學(xué)生加強(qiáng)表彰和總結(jié),。

5、加強(qiáng)訓(xùn)練,。加強(qiáng)各班書寫習(xí)慣的培養(yǎng),，指導(dǎo)學(xué)生硬筆、軟筆書寫,。同時抓好第二課堂,，組織學(xué)校訓(xùn)練隊，提高美術(shù)類,、音樂類,、舞蹈等興趣小組活動,，強(qiáng)化藝術(shù)特色。

6,、加強(qiáng)文化氛圍創(chuàng)設(shè),。開展“讓歌聲飛揚(yáng)”的活動，本學(xué)期在全校各班教唱校園歌曲六首,。在各班抽查學(xué)生演唱,。

四、主要活動

組織本學(xué)期藝術(shù)節(jié)：①開展七,、八年級班級合唱比賽,；②組織市千人誦讀表演活動；③組織市中小學(xué)書畫現(xiàn)場比賽活動,。

五,、時間安排及責(zé)任人

二月份

制定本學(xué)期藝教工作計劃

三月份

1、組織開展第二課堂訓(xùn)練

2,、排練市千人誦讀表演活動

……………..

3,、七、八年級校園歌曲的教唱

各班音樂教師

四月份

1,、開展組織市中小學(xué)書畫現(xiàn)場比賽活動

2,、抓好音樂、美術(shù)教師的講課,、評課活動

3,、迎接市誦讀表演匯報演出

五月份

1、開展藝術(shù)節(jié)大家唱活動

2,、組織開展九年級初中畢業(yè)生音,、美素質(zhì)測試

3、舉辦學(xué)生書畫作品展

4,、迎接教育局“大家唱,，大家跳”活動的檢查

六月份

1、抽查各班“校園歌曲”教唱情況

2,、各班藝教活動獲獎加分情況通報

3,、本學(xué)期藝教工作總結(jié)

總之，藝教室全體成員將進(jìn)一步同心同德,，團(tuán)結(jié)一致,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校計劃，在努力做好各自本職工作前提下,，積極配合學(xué)校各項工作的開展,，加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè)，組織開展各項藝術(shù)活動，爭取實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),。

xx市實驗中學(xué)藝教室

二〇一六年二月二十三日