范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一年級(jí)孩子語文成績(jī)差怎么才能提高篇一

1,、學(xué)會(huì)漢語拼音,，能讀準(zhǔn)聲母,、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。

2,、能借助漢語拼音識(shí)字,、正音、學(xué)說普通話,。

二,、識(shí)字與寫字

1、喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。

2,、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫100個(gè),。

3,、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確,、端正、整潔,。

4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,。

三,、閱讀

1,、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣,。

2,、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文,。

3,、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

4,、對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,，樂于與他人交流。

四,、口語交際

1,、學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

2,、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容,。

3,、能與別人交談，態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

一年級(jí)孩子語文成績(jī)差怎么才能提高篇二

營(yíng)造良好的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境

有位教師在教學(xué)d、t,、n,、l時(shí)，教師不是直接教給學(xué)生怎么記,，而是讓學(xué)生結(jié)合看圖,，自己想像說順口溜記憶;讓學(xué)生借助事物創(chuàng)設(shè)情境編兒歌記，或者用聯(lián)想法編兒歌記,。經(jīng)過學(xué)生開動(dòng)腦筋,，積極思考，每個(gè)字母學(xué)生都能用非常形象生動(dòng)的順口溜或兒歌說出,。例如：小鼓鼓捶ddd,，左半圓加小棍ddd，b字反放就是d,。雨傘把子ttt,，f字倒放也念t，大寫七字真像t,。一個(gè)橋洞nnn,，把u倒放讀nn,，m字一半就是n。小棍一個(gè)lll,，一個(gè)手指也是l,，筷子縮短還念l。如我常在課堂上安排做些小游戲,，讓學(xué)生做些小表演,，猜謎語、小活動(dòng)等這些環(huán)節(jié),，能讓學(xué)生把注意力集中到課堂中來,。根據(jù)每節(jié)課的內(nèi)容設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)，能起到一舉兩得的效果,。

當(dāng)學(xué)生注意力不夠集中的時(shí)候可以運(yùn)用事先約定好的一些口令組織教學(xué)：一年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小,，自我控制能力差，情緒易激動(dòng),，有同學(xué)拍桌子,、砸筆盒、大呼小叫,、拍手,、離開座位跳躍等這些小事也能讓他們興奮半天，所以要在突發(fā)事件剛出現(xiàn)苗頭時(shí),，就及時(shí)給予轉(zhuǎn)化或制止,。具體做法是：老師說"1、2,、3",，學(xué)生馬上作出回答"坐端正，眼睛看黑板!"老師說："1,、2"生："安靜",、"小眼睛""看黑板"等。也可自編兒歌激發(fā)學(xué)生興趣,、組織教學(xué),。如教育學(xué)生不要大聲喧嘩："上課鈴聲響，安靜等待老師進(jìn)課堂,。";教育學(xué)生認(rèn)真聽講："耳朵耳朵在哪里?耳朵耳朵在聽講,。

"學(xué)生主動(dòng)地參與到教師的教學(xué)過程中，上課就不會(huì)走神了,。老師要認(rèn)識(shí)到在一年級(jí)課堂里的每一個(gè)細(xì)節(jié),，都是抓好紀(jì)律的關(guān)鍵。要求學(xué)生做的每一件事，必須講清楚給他們聽,。然后,，我們有足夠的耐心、細(xì)心,，讓孩子知道你要他們做什么，怎么做,，先怎樣再怎樣,，都要說清楚。一開始的細(xì)致對(duì)以后的教學(xué)會(huì)非常有用,。如上課前放學(xué)習(xí)用具,，哪一樣用具放哪兒，怎么放,，教學(xué)生做好,。

一年級(jí)孩子語文成績(jī)差怎么才能提高篇三

第一，認(rèn)真聽老師講課,。這是我取得好成績(jī)的主要原因,。聽講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì)神,，跟著老師的思路走,，不能開小差，更切忌一邊講話一邊聽講,。其次要專心凝聽老師講的每一個(gè)字,，因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的，一字之差就非同小可,，一字之間就隱藏玄機(jī)無限,。聽講時(shí)還要注意記筆記。一次老師講了一個(gè)高難度的幾何題,，我一時(shí)沒有聽懂,，多虧我記下了這道題以及解法，回家后仔細(xì)琢磨,，終于理解透了,，以至在一次競(jìng)賽中我輕而易舉地解出了類似的一道題，獲得了寶貴的10分,。上課還要積極舉手發(fā)言,，舉手發(fā)言的好處可真不少!

①可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)。

②鍛煉了自己的口才,。

③那些模糊不清的觀念和錯(cuò)誤能得到老師的指教,。真是一舉三得。總之,，聽講要做到手到,、口到、眼到,、耳到,、心到。

第二,，課外練習(xí),。孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié),。我很注意解題的精度和速度。精度就是準(zhǔn)確度,，專心致志地獨(dú)立完成作業(yè),，力求一次性準(zhǔn)確，而一旦有了錯(cuò),，要及時(shí)改正,。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感,。我經(jīng)常是這樣做的,，在開始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業(yè),，這樣有助于提高作業(yè)速度,。考試時(shí),，就不會(huì)緊張,，也不會(huì)顧此失彼了。