報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
教師高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告?zhèn)€人微博 教師高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告最新完整版篇一
做一名教師是我兒時(shí)最樸實(shí)的夢(mèng)想,做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求,。受我舅公、舅舅,、姨夫等人的影響,,1996年我毅然決然地報(bào)考了師范學(xué)校,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)被徽州師范學(xué)校錄取,。1999年師范畢業(yè)后,我回到了生我養(yǎng)我的農(nóng)村,,成為一名奮斗在三尺講臺(tái)的小學(xué)教師,,不知不覺(jué)間,十二年的時(shí)光悄然飛逝,,雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟,,但是始終沒(méi)有改變的是我這顆熱愛(ài)著教育事業(yè)和祖國(guó)未來(lái)的心。
為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),,一直以來(lái)我堅(jiān)持不斷的創(chuàng)造一切可能的機(jī)會(huì)給自己充電加油,。20xx年7月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教育大專(zhuān)文憑,目前我正在自學(xué)報(bào)考安徽師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)教育(本科)專(zhuān)業(yè),。
20xx年3月取得小學(xué)一級(jí)教師資格至今的6年多時(shí)間里,,我一直工作在最基層的村小,也一直承擔(dān)著包括語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué),,應(yīng)該說(shuō)積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格,,同時(shí)也取得了一定的教學(xué)成績(jī)?,F(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:
一、樹(shù)師德,,鑄師魂,,做一名道德高尚的教師。
何謂“師德”,?準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是教師公德,,是教師為了維護(hù)社會(huì)公共利益應(yīng)該遵守的社會(huì)公共道德。
怎樣教好書(shū),?我堅(jiān)持課前,、課中、課后三管齊下,,使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生,。
(1)以課前充分準(zhǔn)備為基礎(chǔ),,不但包括每節(jié)課前的備教材,備學(xué)生,,備方法,,而且更包括支持不斷地對(duì)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對(duì)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒。
(2)更為重要的是,,在每個(gè)不可完全預(yù)設(shè),,不可重復(fù)的課堂上,教師需根據(jù)自身特點(diǎn)與善,,學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo),,學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握,而不必拘泥于課前準(zhǔn)備方案的機(jī)械執(zhí)行,。
(3)充分利用課后時(shí)間,,教師及時(shí)總結(jié)反思每節(jié)課上師生互動(dòng)的過(guò)程與結(jié)果,這是教師積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn),,求得專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵
所在,,也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑。
(1)樹(shù)立全面的育人意識(shí),。育什么樣的學(xué)生,?我認(rèn)為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度,、科學(xué)的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān),。只有堅(jiān)持這樣的教育目的和價(jià)值取向,才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的人,。作為一個(gè)教師應(yīng)有這樣的育人意識(shí)。
(2)實(shí)現(xiàn)最佳的育人效果,。
我認(rèn)為要做到一這點(diǎn),,教師就要具備四種知識(shí)結(jié)構(gòu):一是本體性知識(shí);二是條件性知識(shí),;三是實(shí)踐知識(shí),;四是文化知識(shí)。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,提高自身的全面素質(zhì),;鉆研教育規(guī)律,科學(xué)實(shí)教,;精通業(yè)務(wù),,傳授透徹;聯(lián)系實(shí)際,,提高教研能力,;靈活施教,,善于啟導(dǎo);以身作則,,為人師表等等,。
1、教學(xué)成績(jī):
(2)20xx-2006學(xué)年度五年級(jí)語(yǔ)文期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第一,。
(3)20xx-2007學(xué)年度五年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第二,。
(4)20xx-2007學(xué)年度三年級(jí)語(yǔ)文期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第二。
2,、論文獲獎(jiǎng):
(2)20xx年語(yǔ)文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎(jiǎng),。
(3)20xx年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎(jiǎng)
3、輔導(dǎo)學(xué)生:
(2)20xx年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎(jiǎng)
4,、其他榮譽(yù):
(2)20xx年在黃山市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級(jí),。
(3)20xx年被評(píng)為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”。
(4)20xx年被評(píng)為“縣少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”,。
(5)20xx年被評(píng)為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
在這些年工作的期間,,通過(guò)自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜,,我取得了一些成績(jī),但在此其中也有許多不足之處,,所以,,在以后的工作中,我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),,踏踏實(shí)實(shí)地工作,,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長(zhǎng)大成才,,在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,,甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。
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記得有人說(shuō)過(guò):時(shí)間太瘦,,指縫太寬,,日子總是這樣匆匆,不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走,?;厥祝闹辛粝碌挠谐鋵?shí),,有遺憾,,還有太多的感慨與期待。下面,,就對(duì)我在任職中教一級(jí)期間的工作進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),。
從20xx年被評(píng)為中教一級(jí)職稱(chēng)以來(lái)的六年里,,我親歷了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革,并且進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng),,在緊張與繁忙的工作中,,我與同志們一起收獲著成功與喜悅,一起感受新課改帶來(lái)的課堂教學(xué)與師生交流的新變化,,在實(shí)踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn),,不斷積累經(jīng)驗(yàn),在一輪新課改的磨練之后,,我開(kāi)始了井然有序的教學(xué)研究工作,。
我將自己的教學(xué)研究課題定為“閱讀教學(xué)藝術(shù)研究”重點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù),名著閱讀教學(xué),,課外閱讀指導(dǎo),,考場(chǎng)閱讀指導(dǎo)進(jìn)行了行之有效的探索。我和我的學(xué)生興趣盎然地進(jìn)行課堂的平等交流與探討,,也在交流的過(guò)程中教學(xué)相長(zhǎng),,是那些思維活躍,很有思想的少年,,給了我很多的靈感與啟發(fā),;我們一起在經(jīng)典名著的世界里,,感受著文學(xué)巨匠的文字魅力,也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動(dòng),。
在這兩輪六年的教改實(shí)踐中,,我的兩屆學(xué)生分別讀了40-50本名著,,大大地超過(guò)了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的20本,而我,,也以平均每年閱讀30本名著或好書(shū)的速度在享受文學(xué)帶給我的充實(shí)與快樂(lè),。名著,,就這樣豐富著我們的生活,提升著我們的境界,;除此而外,,我們的閱讀課有序進(jìn)行,美文摘抄每周一篇,,每屆學(xué)生,在三年的初中生活中,,閱讀了大量的優(yōu)秀雜志,,摘錄的文章,也成為他們自己的《讀者》,。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報(bào),欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時(shí),,我驚異于他們的熱情和靈性,。緊張的生活沒(méi)有讓我的學(xué)生們失去欣賞的目光和怡然的心境,看他們一路品評(píng)名著,,欣賞美文的腳步,如此從容,。
作為語(yǔ)文老師,,我和學(xué)生一直享受著語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè)。我繼續(xù)堅(jiān)持我的教學(xué)特色:情感的熏陶,、文學(xué)的感染以及不斷創(chuàng)新。我的學(xué)生那樣的喜歡我的課堂,,喜歡文學(xué),。我們一起在每天的“唐詩(shī)宋詞”中徜徉品味;在“思維大沖浪”中爭(zhēng)先鼓勇,;在“作文互評(píng)”中互相切磋,;在“撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)”中享受樂(lè)趣;在“自繪小報(bào)”中大顯身手,;在“綜合性學(xué)習(xí)”中體會(huì)合作;在“辯論會(huì)”中唇槍舌劍,。我們?cè)凇秾W(xué)會(huì)感動(dòng)》中關(guān)注生活,,在《走進(jìn)青春》中相約花季,,共同珍惜大好時(shí)光。面對(duì)那些豐厚的收獲,,我和同學(xué)們的臉上總會(huì)不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感,。正是給予學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛(ài),,對(duì)我的熱愛(ài),,我們的語(yǔ)文才會(huì)成績(jī)始終名列全級(jí)前茅,學(xué)生們也給予了我很高的評(píng)價(jià),,我的評(píng)教是也曾經(jīng)是98,。9%,。,我感受著這樣的心情,,付出是快樂(lè)的,,收獲是喜悅的,。
在這六年的教學(xué)生涯中,我將自己的教學(xué)實(shí)踐與生活的感悟體會(huì),,發(fā)表在自己的博客里,積累到今天,,已經(jīng)超過(guò)100萬(wàn)字,,這成為我人生的一筆重要的財(cái)富,最少讓我在驀然回首的時(shí)候,,多了一份充實(shí)與快樂(lè),多了一份別人無(wú)法體會(huì)的幸福與成就感,。
在這六年里,,我用自己積極探索的教研態(tài)度,,開(kāi)放民主的課堂氛圍,樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度,,贏(yíng)得了我的學(xué)生的愛(ài)戴與家長(zhǎng)的欣賞,,也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng),。我的量化考核始終名列全校前茅,曾經(jīng)在其中的三年里,我還有過(guò)在全校500多位老師量化考核中,,名列第一或前三名的記錄。我想,,這就是我全情投入,,認(rèn)真教研的結(jié)果,,也是學(xué)校濃厚的教研氛圍,領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果,。20xx年,,因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,,我參加了陜西省的中考命題工作,成為命題組里最年輕的一位老師,。而這次命題,也讓我成長(zhǎng)了許多,,對(duì)于教研的認(rèn)識(shí)深刻了許多,,此后,,我還曾經(jīng)代表陜西省為全國(guó)中考訓(xùn)練出模擬試題,試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專(zhuān)家和雜志的充分認(rèn)可與欣賞,。
在這六年里,,作為全國(guó)中語(yǔ)會(huì)的一名會(huì)員,我多次將自己教學(xué)研究的體會(huì)撰寫(xiě)成范文,、教學(xué)設(shè)計(jì),,連年在教育學(xué)會(huì)的年會(huì)上獲一等獎(jiǎng)并進(jìn)行了交流,,在省級(jí)教育學(xué)會(huì)中獲得一等獎(jiǎng),,也有多篇范文在專(zhuān)業(yè)雜志報(bào)紙上發(fā)表。我的學(xué)生的作品曾在全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),,還有學(xué)生的文章,被西安電視臺(tái)拍攝成電視散文,成為我們彼此的驕傲,。
在這六年里,,我又送走了兩屆學(xué)生,陪著他們走過(guò)了美好的初中歲月,,人生一段重要的歷程。作為班主任,,我總是帶著與孩子們一起走進(jìn)青春的心情去面對(duì)每天的生活,。初中的工作總是如此忙碌,我依然會(huì)偶爾停下匆匆的腳步,,思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:除了豐富的知識(shí),我們究竟還能給予學(xué)生什么,?
我希望我的學(xué)生能夠不是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),,不因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而喪失了學(xué)習(xí)的興趣,,不因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈而扭曲了友情,不因?yàn)槊β档纳疃擞H情,,在這樣的日子里,,我希望我的學(xué)生能夠自然地度過(guò)自己的初中,,希望他們逐漸明白學(xué)習(xí)是為什么,應(yīng)該怎樣生活,。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我要讓我的學(xué)生們?cè)陂L(zhǎng)大成人之后,,回憶起自己的中學(xué)生活,,他們會(huì)微笑著說(shuō):“我很幸福那樣走過(guò)了美麗而懵懂的青春歲月,,我很慶幸有關(guān)愛(ài)我的父母,關(guān)愛(ài)我的老師,,關(guān)愛(ài)我的同學(xué)陪我一起走過(guò)了最美麗的花季人生,,感謝他們?!?能夠讓他們?cè)诠陋?dú)落寞時(shí),,隨時(shí)都可以擷起有關(guān)父母親情、同學(xué)友誼,,師生情深的美好記憶溫暖自己的心靈,,隨時(shí)都可以想到,,這樣的一群人是自己永遠(yuǎn)可以分享快樂(lè)與哀愁的人,然后心存感恩地生活,。
作為老師,,我想在初中三年里所能給學(xué)生的是培養(yǎng)他們善良的本性,樂(lè)觀(guān)的心態(tài),,健康向上的性格以及如何對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生理念,這樣就已經(jīng)很好了,。所以,,我一直在努力,。
班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的,我也因此發(fā)過(guò)很多的牢騷,,但是想到我的學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)把初中的生活重來(lái)一次,,我就沒(méi)有理由懈怠我的工作,,我想讓我的學(xué)生在將來(lái)的日子里想起老師,能夠發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句: “遇到你,,是我今生最大的美麗?!蔽揖褪菓阎@樣的心情開(kāi)展我的班主任工作的,。
我想讓我們的學(xué)生能夠讓自己邁進(jìn)青春大門(mén)的腳步更加堅(jiān)實(shí)一些,學(xué)習(xí)生活的收獲更多一些。讓他們能夠?qū)ξ磥?lái)充滿(mǎn)美好的憧憬,,認(rèn)真走過(guò)人生中最美麗的花季歲月,。而我們教師與家長(zhǎng)在孩子們親歷青春的時(shí)候,一起相約花季,,重溫自己曾經(jīng)美好的歲月,,陪著孩子走好青春的每一步,,讓他們能夠多一些充實(shí),少一些遺憾,。
初一,我們?cè)诎鄷?huì)中一起《走進(jìn)中學(xué)》在家長(zhǎng)會(huì)上《關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)》,;初二,,我們一起在班會(huì)中《暢想青春》在家長(zhǎng)會(huì)上共同探索《愛(ài)是一種智慧》的話(huà)題,,初三了,“珍惜青春,,相約夢(mèng)想”是我們共同的宣言,。班會(huì),,我們?cè)?jīng)成功舉行《微笑面對(duì)生活》《我的大學(xué)夢(mèng)》《一生必須知道的20個(gè)哲理故事》《數(shù)風(fēng)流人物》;教室的墻報(bào)是班級(jí)文化的一部分,,我們的內(nèi)容是《奮起馳追》《班級(jí)宣言》《寫(xiě)給男生》;《青春與夢(mèng)想同行》《奮起弛追》《喜憂(yōu)參半》《做一個(gè)真正的男子漢》《我拿什么來(lái)面對(duì)你,,我的初三》,。
每一次班會(huì),,都是一次思想的提升,都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)心靈的感悟,,我的學(xué)生,就這樣一天天長(zhǎng)大,,從懵懂走向成熟,,從無(wú)知走向智慧,,在這六年里,,我看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人,由滿(mǎn)臉稚嫩的小孩子變成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,,彬彬有禮的少年;看著他們一路在學(xué)習(xí)的過(guò)程中努力與拼搏,,永遠(yuǎn)記得孩子們?yōu)閴?mèng)想打拼所流下的汗水和淚水,;記得他們眼中流露的真誠(chéng)與善良,;記得他們?cè)谡n堂上踴躍的'發(fā)言,記得他們對(duì)老師理解的微笑,;記得他們?cè)诩o(jì)念冊(cè)中所表達(dá)的依戀和感恩……我的學(xué)生是我的驕傲和自豪,,感謝學(xué)生們給我的感悟和啟迪。
來(lái)到***中學(xué)僅僅一年,,但我充分感受著學(xué)校先進(jìn)的管理理念,濃厚的教研氛圍,,齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神,,還有校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,是他們真誠(chéng)的微笑與鼓勵(lì),,給了我努力工作的動(dòng)力與熱情。在這一年里,,我接手初三(1)班,,我和帶課老師與學(xué)生們一起奮斗,在中考中取得了不錯(cuò)的成績(jī),,陳晗倩同學(xué)在今年的中考中,考了580分,,成為**中學(xué)的中考狀元,,為學(xué)校爭(zhēng)了光,,我也慶幸自己沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
以后的教學(xué)生涯任重而道遠(yuǎn),,我的目標(biāo),,正如王校長(zhǎng)所說(shuō):首先由一名普通教師成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師,,然后由優(yōu)秀教師成長(zhǎng)為一名研究型的教師,,由研究型教師成為一名專(zhuān)家型教師,最后,成為一名教育大師,。我知道,,這樣的奮斗還需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,需要付出太多的精力與熱情,,需要經(jīng)歷太多的磨難與痛苦,但是,,我相信,在**中這樣的大家庭里,,我會(huì)時(shí)時(shí)得到鍛煉與提升,,也會(huì)不斷有新的時(shí)候與發(fā)現(xiàn)。
今年,,我又開(kāi)始了第3輪的課程改革實(shí)踐,我也擔(dān)任了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班和一個(gè)平行班的教學(xué)任務(wù),,我一定會(huì)一如既往地投入教研的熱情,,和孩子們,和同事們一起努力,,希望,3年以后,,我們的教學(xué)會(huì)有一個(gè)新的飛躍,,孩子們能夠熱愛(ài)讀書(shū),熱愛(ài)生活,,享受學(xué)習(xí),而我們,,能夠成為一群幸福的老師,,感受著這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的自豪與驕傲。
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各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,下午好:
本人于1971年10月出生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn),94年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專(zhuān)美術(shù)系,20xx年7月取得江蘇教院函授本科文憑,。20xx年被評(píng)為中學(xué)美術(shù)一級(jí)教師,,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)美術(shù)高級(jí)教師職稱(chēng)。
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,熱愛(ài)本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,工作上兢兢業(yè)業(yè),,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,以身作則,,為人師表,,辛勤耕耘,,默默奉獻(xiàn)。以寬容,、友愛(ài)之心與同事相處,同事間的關(guān)系相處非常融洽,。
(一)教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作中,,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生,任現(xiàn)職以來(lái)所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國(guó),、省市獲獎(jiǎng)。06年在丹陽(yáng)市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”,,07年在中國(guó)關(guān)心下一代身心健康工程全國(guó)義演活動(dòng)中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”,。同年在第十二屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà),、書(shū)法作品比賽中,榮獲繪畫(huà)類(lèi)指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng),。一位學(xué)生的書(shū)法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上,20xx年一位學(xué)生的書(shū)法作品發(fā)表在丹陽(yáng)市愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)《老少書(shū)畫(huà)攝影集》上,。20xx,、20xx年十位學(xué)生的書(shū)法作品被選送到日本展出,。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長(zhǎng)生。多年的教學(xué)成果,,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,,03年被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)骨干,,04年所在的新橋中學(xué)被評(píng)為丹陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校,04年繪畫(huà)作品在丹陽(yáng)市中小學(xué)教工書(shū)畫(huà)比賽中獲三等獎(jiǎng),有兩幅繪畫(huà)作品在雜志上發(fā)表,,一幅繪畫(huà)作品被選送到日本展出。05年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評(píng)為“文明教研組”,。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)和制作》獲市三等獎(jiǎng),,06年在丹陽(yáng)市第十屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)中獲“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。任現(xiàn)職以來(lái)連續(xù)兩年被評(píng)為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”,,06年市考核優(yōu)秀,,調(diào)入華校之后,,每年都是先進(jìn)個(gè)人。
(二)教科研方面
積極參加教科研活動(dòng),,并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索。20xx年,,負(fù)責(zé)并參與的省級(jí)課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎(jiǎng),,其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》,,《藝術(shù)的靈感---生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。
調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作,,我深深意識(shí)到,教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),,又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,。只懂教書(shū)不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà):"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,,因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生"敬而親之"。長(zhǎng)期的教學(xué)工作,,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,,管理水平也不斷提高,,取得了較好的成績(jī),連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任,。
以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jī),,但還存在工作不大膽,,教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,,那將是我今后要不斷完善的方向。我將會(huì)以此自勉,,在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。
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我19xx年6月武進(jìn)師范畢業(yè),19xx年8月評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師,, 20xx年7月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷。19xx年至19xx年6月在訪(fǎng)仙中心校工作,,19xx年8月至今在開(kāi)發(fā)區(qū)中心校工作,,一直擔(dān)任小學(xué)五,、六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。本人曾3次被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者,,20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市骨干教師,20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人,, 20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市文明新風(fēng)家庭,。
本人一直擔(dān)任班主任工作,,善于寓教于樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。因此,所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí),,素質(zhì)教育先進(jìn)班級(jí),,輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)及省市各類(lèi)征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng),,本人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、丹陽(yáng)市十佳輔導(dǎo)員,,多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
幾年來(lái),,本人致力于課堂教學(xué)改革,,講課生動(dòng)有趣,,學(xué)生很喜歡我的語(yǔ)文課,語(yǔ)文成績(jī)名列前茅,。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級(jí)以上開(kāi)公開(kāi)課,、講座,,得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
在教學(xué)之余,,我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。近幾年來(lái),撰寫(xiě)論文多篇,,3篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表,多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng),。
近幾年來(lái),,曾指導(dǎo)過(guò)多名語(yǔ)文教師,,重點(diǎn)指導(dǎo)了zz已被評(píng)為丹陽(yáng)市教學(xué)骨干,,并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng),有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng),。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好,!我是xxx。自1995年畢業(yè)以來(lái),,我一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作,,期間絕大多數(shù)時(shí)間都奮斗在班主任的工作崗位上,。作為一名教師,我深知教書(shū)育人的重要性和艱巨性,,16年如一日,,我的身心緊緊地和我的學(xué)生們捆綁在一起,,我愛(ài)我的學(xué)生,我熱愛(ài)我的事業(yè),。盡管我的身體不是很好,也曾多次生病住院,,但是這些都不會(huì)影響我的工作熱情。在xx年的中考中,,我所帶的四年九班取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。61人報(bào)考,,省市重點(diǎn)43人,,所占比例為70,。49%;升學(xué)人數(shù)為53人,,所占比例為86。89%?,F(xiàn)在所帶的四年十一班班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃,英語(yǔ)成績(jī)名列學(xué)年前茅,。我有信心在明年的中考中,,11班會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),,向母校交上滿(mǎn)意的答卷。此外,,我也曾多次為學(xué)校承擔(dān)困難,,半路接班,。我常說(shuō)這樣一句話(huà):我就是##中一塊兒磚,哪里需要哪里搬,。的確如此,只要領(lǐng)導(dǎo)信任我,,無(wú)論到哪個(gè)崗位上,,我都會(huì)盡心盡力,,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
在教學(xué)工作中,,我嚴(yán)格要求自己,,一絲不茍,,認(rèn)真執(zhí)教。俗話(huà)說(shuō):活到老,,學(xué)到老。因此我從來(lái)不敢懈怠自滿(mǎn),。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心準(zhǔn)備,,生怕講錯(cuò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課上力求精,,準(zhǔn),,細(xì)。課后認(rèn)真批改作業(yè),,查缺補(bǔ)漏。一分耕耘一分收獲,,學(xué)生們的中考成績(jī)最能證明一切,。
下面是我在xx到xx五年期間的獲獎(jiǎng)情況:
1xx年被評(píng)為xxx市優(yōu)秀班主任
2xx年南崗區(qū)教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生先進(jìn)個(gè)人
3xx年南崗區(qū)教育系統(tǒng)職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人
4xx年在南崗區(qū)青少年中華魂主題讀書(shū)教育活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。
5xx年榮獲xxx市師德先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)
6xx年在南崗區(qū)班主任專(zhuān)業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)。
7xx年被評(píng)為xxx市優(yōu)秀教師
8xx年被評(píng)為xxx市優(yōu)秀教師
1xx年獲南崗區(qū)深化課程改革先進(jìn)個(gè)人
2xx年南崗區(qū)第二十一屆教學(xué)百花獎(jiǎng)優(yōu)勝獎(jiǎng)
3xx年“南崗區(qū)第二十一屆教學(xué)百花獎(jiǎng)”活動(dòng)中多媒體課件優(yōu)秀獎(jiǎng)
4xx年網(wǎng)絡(luò)課程大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
5xx年制作的《lesson45》在“中教育星杯”網(wǎng)絡(luò)課程大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)
6xx年南崗區(qū)第二十一屆教學(xué)百花獎(jiǎng)設(shè)計(jì)并制作的多媒體課件獲優(yōu)秀獎(jiǎng)
7xx年全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師迎奧運(yùn)希望之星英語(yǔ)大賽中榮獲xxx市賽區(qū)一等獎(jiǎng),。
8xx年被評(píng)為南崗區(qū)英語(yǔ)學(xué)科骨干教師。
從xx年到xx年我參加了國(guó)家級(jí),,省級(jí),,以及南崗區(qū)的課題研究工作,,并已經(jīng)結(jié)題。同時(shí)多篇論文或國(guó)家,,省,,市,區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。
今天我是本著參與和學(xué)習(xí)的態(tài)度太參評(píng)高教的,無(wú)論評(píng)上與否,,在將來(lái)的工作中,,我都會(huì)一如既往的努力工作,,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,,謝謝大家,!
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我20xx年6月武進(jìn)師范畢業(yè),,20xx年8月評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師,20xx年7月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷,。20xx年至20xx年6月在訪(fǎng)仙中心校工作,,20xx年8月至今在開(kāi)發(fā)區(qū)中心校工作,一直擔(dān)任小學(xué)五,、六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,。本人曾3次被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者,20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市骨干教師,,20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人,20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市文明新風(fēng)家庭,。
本人一直擔(dān)任班主任工作,,善于寓教于樂(lè),,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。因此,所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí),,素質(zhì)教育先進(jìn)班級(jí),,輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)及省市各類(lèi)征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng),,本人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、丹陽(yáng)市十佳輔導(dǎo)員,,多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。
幾年來(lái),,本人致力于課堂教學(xué)改革,講課生動(dòng)有趣,,學(xué)生很喜歡我的語(yǔ)文課,,語(yǔ)文成績(jī)名列前茅,。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級(jí)以上開(kāi)公開(kāi)課、講座,,得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
在教學(xué)之余,,我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。近幾年來(lái),,撰寫(xiě)論文多篇,,3篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表,,多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。
近幾年來(lái),,曾指導(dǎo)過(guò)多名語(yǔ)文教師,,重點(diǎn)指導(dǎo)了zz已被評(píng)為丹陽(yáng)市教學(xué)骨干,,并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng),有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng),。
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本人xxxx,xxxxxxx月畢業(yè)于xxxxxxx,,xxxxx年8月參加工作,。近年來(lái)通過(guò)自考取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷,,現(xiàn)正函授進(jìn)修漳州師范學(xué)院漢語(yǔ)言本本科學(xué)歷。下面分三部分對(duì)本人自20xx年8月任職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的思想,、工作情況作一。
教師作為培育人的思想和學(xué)識(shí)的職業(yè),,其道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)明顯高于社會(huì)上的其它職業(yè),。我覺(jué)得高尚的師德不必非說(shuō)“無(wú)私,、奉獻(xiàn)”不可,而主要應(yīng)落實(shí)在平時(shí)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中,。我們經(jīng)常說(shuō)的愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)學(xué)校就是忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn),。
多年來(lái),,我努力用心靈去傾聽(tīng)每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚,,用真情去贏(yíng)得每位學(xué)生的信任。在執(zhí)教語(yǔ)文,、體育,、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科時(shí),,面對(duì)學(xué)生間明顯的差異,努力以教師特有的責(zé)任心去關(guān)愛(ài),、幫助他們,讓更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)屬于他個(gè)人的那一份理想的進(jìn)步,。當(dāng)然,,與身邊的很多老師對(duì)待后進(jìn)生以母親般的愛(ài)心,、兄長(zhǎng)般的耐心、朋友般的細(xì)心相比,,我在進(jìn)一步開(kāi)展好補(bǔ)差工作,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)方面還有很多工作可做,。由于我工作的認(rèn)真,20xx—20xx學(xué)年評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,,20xx—20xx年度考核優(yōu)秀,。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),,學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,,講究教學(xué)藝術(shù),,教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然,。
首先認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,做好教學(xué)設(shè)計(jì),,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫(xiě)好教后反思,。
其次增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,,教師的語(yǔ)言做到精煉化,,教師的表情做到生動(dòng)化,,教師的板書(shū)做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松愉快。因此平時(shí)積極參加學(xué)校的教研工作,,曾多次開(kāi)公開(kāi)示范課,如蘇教版語(yǔ)文第一冊(cè)《大海睡了》,,蘇教版語(yǔ)文第八冊(cè)《天鵝的故事》等都受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,。
再次注重學(xué)習(xí),,善于思考。在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,,不看書(shū)、少學(xué)習(xí)都是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的犯罪,,我想自己需要更主動(dòng)地投入到日常的學(xué)習(xí)充電之中,。與此同時(shí)我非常注重思考,,如果沒(méi)有經(jīng)常性的思考,那么大量的實(shí)踐也就成了機(jī)械勞動(dòng),。工作以來(lái),,我緊密聯(lián)系日常工作,,積極撰寫(xiě)各類(lèi)教育教學(xué),20xx年撰寫(xiě)的《激發(fā)學(xué)發(fā)和閱讀興趣,,做閱讀人生的舵手》及20xx年撰寫(xiě)的《淺談低年級(jí)語(yǔ)感培養(yǎng)策略》都收入《蕉四小素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》匯編并在網(wǎng)上發(fā)表交流,。
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作興趣小組的學(xué)習(xí),,成績(jī)突出,。20xx年6月學(xué)生陳雨虹現(xiàn)場(chǎng)獲得學(xué)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。二就是注重與同事學(xué)習(xí)交流,,先后和葉巧鈴、謝鳳清老師結(jié)對(duì)子,,指導(dǎo)她們備課反思,,她們分別成功執(zhí)教的《小松樹(shù)和大松樹(shù)》和《識(shí)字6》,,獲得大家的好評(píng)。
成績(jī)屬于過(guò)去,,何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī),。
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服從領(lǐng)導(dǎo),,踏實(shí)工作,,耐心做學(xué)生思想工作。xx-xx年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人,、校級(jí)優(yōu)秀教師,、校級(jí)師德骨干教師,。xx年、xx年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀,。xx至xx被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。xx年獲得中國(guó)經(jīng)濟(jì)咨詢(xún)中心,,北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng),。
xx年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng),,xx年說(shuō)課縣級(jí)一等獎(jiǎng),教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。xx,、xx年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng),。xx年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng),。xx年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng),。xx年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng),。xx至xx學(xué)年,指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng),,獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng),。xx年代表我校,、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽(yáng)賓館參展,。xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員,,承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。xx—xx學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案,。xx年博客,,被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客,,填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白,受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。xx至xx連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),xx年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國(guó)舉辦的節(jié)水,、節(jié)糧,、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng),,上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料,使我校在網(wǎng)上有名,。xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng),。xx至xx參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練,,單元測(cè)驗(yàn)的出題工作。xx年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作,,兢兢業(yè)業(yè),,任勞任怨,雖然我身患高血壓,,糖尿病,,但仍堅(jiān)守在工作第一線(xiàn)配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類(lèi)檢查工作,,受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
xx年,,有三條人生格言發(fā)表,,xx年被評(píng)為我校教研教改積極分子,,xx年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作,有四項(xiàng)課題結(jié)題,。撰寫(xiě)多篇論文,其中獲得國(guó)家級(jí)兩篇,,市級(jí)獎(jiǎng)三篇,,縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇,,二等獎(jiǎng)7篇,三等獎(jiǎng)3篇,。xx年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng),。xx年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。xx年至xx年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國(guó)家級(jí)課題研究過(guò)程中,撰寫(xiě)的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng),,國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),。xx年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究,,撰寫(xiě)的論文于xx年1月獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng) ,。
述職完畢,,謝謝大家!