時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇一

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

（1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”,。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理,。

9月：利用班會(huì)時(shí)間,，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時(shí)總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

10月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),，通過學(xué)雷鋒活動(dòng),，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級(jí)整體面貌,。

11月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng),、鼓勵(lì),，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

12月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng),，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

總之，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇二

本學(xué)期德育處將以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以黨的三個(gè)全面為指導(dǎo),，切實(shí)落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)文工作，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理的落實(shí),，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)和成長(zhǎng),，嚴(yán)格執(zhí)行班主任和班級(jí)的有關(guān)量化管理?xiàng)l例，更加細(xì)化年級(jí)德育工作目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)年級(jí)主題班會(huì)常態(tài)化管理,；充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生民主自治管理,；加大力度，推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),；引入社工進(jìn)校園,，參與學(xué)生德育教育,。具體工作計(jì)劃如下：

繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)文工作，打造文明校園,、和諧校園,。

嚴(yán)格按照《中小學(xué)文明創(chuàng)建整治提升工作督導(dǎo)檢查評(píng)分表》（含第一次和第二次）的要求，認(rèn)真推進(jìn)創(chuàng)文工作,，打造文明校園,、和諧校園。

1,、繼續(xù)完善創(chuàng)文工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，推行分工責(zé)任制。根據(jù)2016年行政會(huì)議分工,，各行政領(lǐng)導(dǎo)按照分工要求繼續(xù)完善和落實(shí)工作要求,，包括硬件設(shè)施、活動(dòng)策劃,、活動(dòng)開展,、文字照片材料、檔案歸類等,；每個(gè)季度對(duì)整個(gè)學(xué)校公益廣告,、宣傳板報(bào)、以及檔案材料進(jìn)行檢查,，對(duì)沒有完成任務(wù)的予以催促,。

2、做好“創(chuàng)文工作”的常規(guī)性工作,。

（1）加強(qiáng)新生軍訓(xùn)中的入校教育,。

在入校教育中上好一節(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講課，進(jìn)行一次核心價(jià)值觀知識(shí)默寫比賽,，進(jìn)行入校集體生活禮儀教育和軍訓(xùn)安全教育,，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)布置軍訓(xùn)感悟的核心價(jià)值觀征文比賽。

（2）開學(xué)初做好“軍訓(xùn)”以及“開學(xué)第一課”觀后感征文比賽,。

（3）嚴(yán)格實(shí)施“門前三包”責(zé)任制,，檢查記錄每月上交。

（4）堅(jiān)持在學(xué)校公眾號(hào)上持續(xù)發(fā)布“文明搭乘,、文明旅游,、文明交通、文明餐桌,、文明上網(wǎng)”等主題的“共建文明作業(yè)”,，擴(kuò)大文明影響力。

（5）要發(fā)揮課程的德育功能,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求落實(shí)到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中,，特別是政治,、語文、歷史,、體育,、藝術(shù)等課程教學(xué)的管理和評(píng)價(jià)，提升綜合育人效果,。

（6）開展好主題教育活動(dòng),。教師節(jié)“尊師”活動(dòng)，中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育,，國慶節(jié)愛國教育活動(dòng),，12月12日法律宣傳日活動(dòng)。

（7）開展師德師風(fēng)建設(shè)工程,，繼續(xù)做好師德宣講,，做好道德講堂，把職業(yè)道德與師德修養(yǎng)結(jié)合起來,。

（8）做好志愿服務(wù)工作,。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，建設(shè)一支高素質(zhì)、高責(zé)任感,、具有奉獻(xiàn)精神的德育隊(duì)伍

1,、繼續(xù)進(jìn)行青年班主任論壇培訓(xùn)工作，發(fā)揮好優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用,，提升青年班主任的工作熱情以及專業(yè)素養(yǎng),。

積極探索班主任培訓(xùn)的新形式，本學(xué)期組織班主任外出培訓(xùn)一次,，邀請(qǐng)校外專家培訓(xùn)一次,。

2、進(jìn)一步做好班級(jí)量化考核和班主任績(jī)效評(píng)定工作,，及時(shí)對(duì)班主任工作進(jìn)行合理評(píng)價(jià),。

進(jìn)一步完善班級(jí)考核辦法和班主任績(jī)效評(píng)定方案，尤其是積分點(diǎn)的計(jì)算,，使積分點(diǎn)能更加反映班級(jí)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，使評(píng)比方案更科學(xué)，更規(guī)范,，使評(píng)比結(jié)果更公正,，更合理，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作熱情,。

三,、進(jìn)一步規(guī)范德育制度,，促進(jìn)德育制度落實(shí)。

針對(duì)我校目前德育實(shí)際情況,，進(jìn)一步完善規(guī)范下列制度：學(xué)生處分與撤銷制度,，班主任培訓(xùn)制度，主題班會(huì)檢查落實(shí)制度,，校園異性學(xué)生親密行為處理制度,，手機(jī)管理制度，校園巡查制度,，心理安全應(yīng)急處理制度等,。

在完善制度的基礎(chǔ)上，努力促使各項(xiàng)制度在年級(jí)管理工作中落實(shí)到位,。做到既有章可循,，又依章管理，用制度來管事管人,，減少主觀隨意性,。

四、加大學(xué)生常規(guī)行為管理

1,、建立校園巡查制度,，德育管理人員按照周一至周五的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)巡查，對(duì)于目前學(xué)生中存在且較嚴(yán)重的校園異性親密行為,、違規(guī)使用手機(jī),、飯?zhí)貌尻?duì)等不良現(xiàn)象加大巡查力度，樹校園正氣,，弘良好風(fēng)尚,。

2、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生狀況的檢查與管理,，提高班級(jí)的衛(wèi)生狀況,。

3、加強(qiáng)對(duì)飯?zhí)镁筒椭刃?，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)秩序的規(guī)范管理,。

4、加強(qiáng)對(duì)集會(huì)紀(jì)律和衛(wèi)生狀況的管理,，要做到每次的集會(huì)紀(jì)律和衛(wèi)生狀況及時(shí)在微信群或班主任會(huì)議上反饋,，形成良好的集會(huì)紀(jì)律與衛(wèi)生。

5,、加大文明禮儀（尤其語言文明）教育,，減少網(wǎng)絡(luò)不文明用語及網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)暴力語言對(duì)中學(xué)生的沖擊和引領(lǐng)，加大對(duì)不文明言行的教育和查處；采取多種方式和途徑教育,，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)尊重他人,、尊重老師、尊重學(xué)校管理人員,。

五,、做好德育常規(guī)管理工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)手機(jī)管理

對(duì)于學(xué)生違章攜帶和使用的手機(jī),，教師以及學(xué)校其他管理人員有權(quán)收繳,，并統(tǒng)一交由級(jí)長(zhǎng)保管，保管時(shí)間為一學(xué)期,，期末才能領(lǐng)回,。

2、加強(qiáng)宿舍管理工作,。

在上學(xué)期宿舍管理取得一定成績(jī)的背景下,，我們要進(jìn)一步創(chuàng)新管理形式，推進(jìn)宿舍管理工作,。繼續(xù)發(fā)揮好微信群的作用,，做到宿舍管理與班主任級(jí)組長(zhǎng)之間的及時(shí)溝通及時(shí)反饋；運(yùn)用好宿舍廣播系統(tǒng),，做好宿舍的督促,、信息溝通與緊急事務(wù)處理；加大對(duì)宿舍內(nèi)違紀(jì)事件的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的集體性不良行為,；及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康狀態(tài)，適當(dāng)做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

3,、做好法制安全教育工作

（1）努力實(shí)施《安全工作管理?xiàng)l例》,、《安全事故追究責(zé)任制》,、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等三大安全工作管理制度，加強(qiáng)校園安全的檢查排查,，及時(shí)消除,，各種校園安全隱患，確保全年不發(fā)生重大安全事故,。

（2）加強(qiáng)法制教育和安全教育,，開展禁毒教育和應(yīng)急演練活動(dòng)．將應(yīng)急演練與課間操結(jié)合起來，利用多種形式,、渠道宣傳安全知識(shí),，演練安全應(yīng)急機(jī)制，強(qiáng)化系列安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)能力的培養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生的法規(guī)意識(shí),，提高學(xué)生的自我防范能力.進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，防范各類安全事故,，創(chuàng)建安全文明校園,。

（3）充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)（兼職）的作用，通過法制報(bào)告,、法制援助等形式為學(xué)校德育工作保駕護(hù)航,。

4、規(guī)范大課間活動(dòng)

繼續(xù)加強(qiáng)大課間活動(dòng)的組織工作,，完善活動(dòng)內(nèi)容,，根據(jù)天氣狀況及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容；促進(jìn)大課間的檢查落實(shí)工作,，為大課間順利進(jìn)行提供組織和紀(jì)律保障,；及時(shí)對(duì)大課間情況予以評(píng)價(jià)，使大課間成為增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,，提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要平臺(tái),。

5、做好學(xué)校與家長(zhǎng),、學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系工作,，形成良好的德育大網(wǎng)絡(luò)

（1）完善家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職能，做好家長(zhǎng)學(xué)校教育計(jì)劃,。

（2）召開好各年級(jí)分層次家長(zhǎng)會(huì),，使每一次家長(zhǎng)會(huì)都起到應(yīng)有的最大的教育作用。

（3）深入開展“千師訪萬家”活動(dòng),，鼓勵(lì)老師利用節(jié)假日家紡,，深入了解學(xué)生情況，做學(xué)生和家長(zhǎng)的貼心人,。

（4）積極探索社區(qū)在學(xué)生德育工作中的重要地位和作用,，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，使學(xué)校德育工作有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ),。

6,、大力推進(jìn)心理健康教育促進(jìn)工程。

（1）認(rèn)真上好高一級(jí)心理健康知識(shí)課,。

（2）組織高二,、高三級(jí)心理健康輔導(dǎo)及心理干預(yù)活動(dòng)。

（3）抓好心理咨詢室的建設(shè),、監(jiān)督,、管理,。

（4）各班落實(shí)個(gè)別心理脆弱學(xué)生的跟蹤、疏導(dǎo),，要責(zé)任到人（科任）,。

（5）落實(shí)個(gè)別心理危機(jī)學(xué)生的建檔、跟蹤輔導(dǎo)及關(guān)愛責(zé)任人（心理教師,、校行政,、級(jí)組長(zhǎng)、班主任）,。特別加強(qiáng)高危學(xué)生的跟蹤干預(yù)及風(fēng)險(xiǎn)管控,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇三

生活在二十一世紀(jì)，各種信息充斥著我們的生活空間,，堅(jiān)持道德底線做出正確的選擇顯得尤為重要,。作為一名政治教師本學(xué)期我的德育工作計(jì)劃如下：

我將以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為著力點(diǎn),，解放思想,，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，按照學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,，緊緊圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)生德育水平。對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時(shí),，我除了利課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外，在平時(shí)的教學(xué)中我也會(huì)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,，熱愛社會(huì)主義,，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),，遵守國家法律和社會(huì)公德,；逐步形成正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,；具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在思想品德學(xué)科的教學(xué)中,，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為,。

新學(xué)期開始,，開一堂行為習(xí)慣教育課。引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力,。加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德,，在家講孝順。

德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程。學(xué)生具有向師性,，所以教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,，也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì),、語言表達(dá)能力,、教師的儀表等都可以在無形中給學(xué)生帶來美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如,，為了上好一堂思想品德課，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段,，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情,，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感,，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用,。

認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中,。對(duì)教材的學(xué)習(xí)更容易對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，學(xué)生學(xué)起來會(huì)更加的認(rèn)真,。

教師在教學(xué)過程中,，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等,。我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)的方法，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí),。在這種情景中,，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣。

德育滲透不能只局限在課堂上,，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。組織同學(xué)們進(jìn)敬老院關(guān)心照顧老人,，到校外撿垃圾,、打掃衛(wèi)生等等，培養(yǎng)學(xué)生熱心公益,，服務(wù)社會(huì)的意識(shí),，讓學(xué)生樹立起責(zé)任感，讓學(xué)生在奉獻(xiàn)與付出中體會(huì)幸福與快樂,。

1,、做好家訪工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況,。

2,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反映學(xué)生在校情況,。

在思想品德課教學(xué)中滲透德育,，猶如“春雨潤(rùn)物細(xì)無聲”，這種潛移默化的德育滲透,，是其它德育方法無法代替的,。因此，作為一名政治教師要提高滲透的自覺性,，把握滲透的可行性,，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透,，耳濡目染,，潛移默化，就能達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的,。

以上是我本學(xué)期的個(gè)人德育工作計(jì)劃，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,，使我的思想品德課更具計(jì)劃性,、科學(xué)性和針對(duì)性，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，在政治課的教學(xué)中滲透德育在學(xué)生提高成績(jī)的同時(shí),，學(xué)會(huì)如何做人、如何做事,，引導(dǎo)他們做合格的社會(huì)主義接班人,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇四

上學(xué)期，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,，我校的德育工作取得了較突出的成績(jī),，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,，違法犯罪率保持為零,，安全事故零發(fā)生，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評(píng)為荊門市“文明單位”,。

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),，以人為本,，大處著眼，小處著手的原則,，重教重管,，廣開渠道,，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,，保持違法犯罪率為零,，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

各年級(jí)德育工作目標(biāo)

初一：勤奮自信

1,、規(guī)范日常行為,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

2,、樹立自信心,，艱苦奮斗教育。

初二：求實(shí)向上

1,、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí),。

2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),，培養(yǎng)耐挫能力,。

初三：拼搏沖刺

1、始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理咨詢輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3,、布置,、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn),。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1、兩月舉行1次班主任工作例會(huì),，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水

水平和思想素質(zhì),；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

2,、落實(shí)班主任常規(guī)工作,，如班會(huì)課、周記評(píng)閱,、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等,。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題,、有實(shí)效,。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),，并做好班會(huì)記錄,；②規(guī)范周記的評(píng)閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效,。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案,，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,，做好跟蹤教育記錄,，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象,。

3,、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造年級(jí)組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍,、誠信氛圍,、友愛氛圍、全勤氛圍,、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等,。

4、加強(qiáng)督促檢查,，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,，樹立全程全方位大德育觀。通過評(píng)比考核評(píng)估制度,，構(gòu)建學(xué)?！?jí)長(zhǎng)——班主任（科任）——學(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí),，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,、“文明寢室”,，及時(shí)彰先勵(lì)后。

5,、深入進(jìn)行德育科研探索,，鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上,。

（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育,。

1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《毛李中學(xué)一日行為規(guī)范》,，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,，告別不文明行為”的活動(dòng),。

2、抓反復(fù),，反復(fù)抓,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的檢查、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,，凈化、美化校園環(huán)境,。

2,、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

3,、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信,、正義,，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

4,、充分發(fā)揮團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)作用。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

5,、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛心基金”的管理工作,，幫助校內(nèi)“急、危,、困”學(xué)生,，奉獻(xiàn)愛心。

6,、抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào),、廣播站的宣傳作用外,，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理咨詢專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果,。

7,、加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育，提高學(xué)生安全防范能力,。

8,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,，加強(qiáng)宿生管理,。

（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校,、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能,。

1,、落實(shí)家訪工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。要求級(jí)長(zhǎng)組織1-2次較大影響的級(jí)組家長(zhǎng)會(huì),，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,，力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%,。校擬定4月、5月各召開一次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì),。

2,、加強(qiáng)警校共建文明校園活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合派出所,、后港交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校法制專題教育”各項(xiàng)工作，并組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像,。

3,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（四）注重學(xué)生心理咨詢健康健康教育

本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理咨詢老師的優(yōu)勢(shì),，開展學(xué)生心理咨詢健康教育課程,，完善心理咨詢健康教育設(shè)施，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理咨詢素質(zhì),。同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理咨詢健康教育指導(dǎo),。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇五

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局春季學(xué)習(xí)會(huì)精神，不斷深化教育改革,，努力提高我校德育水平,，使我校學(xué)生綜合素質(zhì)再上新臺(tái)階，按照縣局總體工作部署，結(jié)合xx縣教育局教育教學(xué)工作要點(diǎn),，針對(duì)我校實(shí)際,，特制定我校德育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以十八屆三中,、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，牢固樹立科學(xué)質(zhì)量觀，深化素質(zhì)教育,，規(guī)法辦學(xué)行為,，創(chuàng)新管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高教育質(zhì)量,。

二、工作思路及工作重點(diǎn)

1,、加大班主任培訓(xùn)工作的力度,，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級(jí)管理工作的新途徑,、新方法,，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，不斷提升德育管理水平,。狠抓第二課堂活動(dòng),，積極組建學(xué)生社團(tuán)，豐富學(xué)生校園文化生活,。

2,、堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠信教育,。深入開展以教育(愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng),，愛祖國,，會(huì)說話、會(huì)走路,、會(huì)講衛(wèi)生,、會(huì)健身)為重點(diǎn)內(nèi)容的系列主題教育活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范學(xué)校,，深入開展文明伴我們成長(zhǎng)主題教育活動(dòng),。

3,、不斷探索和改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源,，充分利用國旗下講話,、班會(huì)、心理咨詢室等德育陣地,，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、心理健康教育,、安全教育、勤學(xué)上進(jìn)教育等,，切實(shí)提高學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

4、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，以“三愛”、“四節(jié)”教育為主線,，,，開創(chuàng)性地開展德育工作。

5,、樹立德語典型,，做到“學(xué)校有先進(jìn),、班級(jí)有典型”,，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，帶動(dòng)學(xué)生人人學(xué)先進(jìn),，人人爭(zhēng)先進(jìn),。

6、不斷優(yōu)化教育內(nèi)容,，以學(xué)生點(diǎn)滴行為習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn),，活化教育形式，強(qiáng)化德育隊(duì)伍,，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)全方位,、廣覆蓋的德育工作網(wǎng)絡(luò),。

7、加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng),。

8,、關(guān)愛留守兒童建立留守兒童檔案，確立師生幫扶,、關(guān)愛對(duì)象,，加大對(duì)留守兒童生活、學(xué)習(xí),、思想,、心理等方面的關(guān)心、教育及引導(dǎo),。

9,、加強(qiáng)安全管理，明確安全責(zé)任,，形成人人重視安全的大環(huán)境,。

三、工作任務(wù)與措施

為了適應(yīng)新學(xué)期改革的需要,，創(chuàng)建“文明,、健康、整潔,、美觀,、安全、特色”的校園,。我們將加大對(duì)學(xué)生常規(guī)教育的管理力度,，完善學(xué)校學(xué)生的各項(xiàng)管理制度和規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)學(xué)生管理的指導(dǎo),、督促,、檢查和考核。做到以下幾點(diǎn)：

1,、積極開展規(guī)范養(yǎng)成教育系列活動(dòng),。

本學(xué)期組織各班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。指導(dǎo)各班制定切實(shí)可行、行之有效的班級(jí)制度,。做到定員定崗,，責(zé)任到人。開展“學(xué)規(guī)范,、用規(guī)范”系列活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校,、文明班級(jí)和文明學(xué)生,。

2、加強(qiáng)“一日常規(guī)”的檢查,、考核,。

扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)校各班的常規(guī)管理，做好早讀課,、廣播操,、自行車停放、公物管理,、衛(wèi)生保潔,、考勤記錄、班務(wù)日記記錄等工作的檢查,、考核,。積極培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理,、自我教育的能力,，在學(xué)生中開展“四自”教育，即：自強(qiáng),、自信,、自立、自理,。

3,、及時(shí)處理學(xué)生偶發(fā)事件，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育和管理,。

本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)法制教育和愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)公物的教育。結(jié)合學(xué)期初末的法制安全教育周,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《治安管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》,，提高他們判別是非的能力，使學(xué)生自覺地做到遵紀(jì)守法,，同學(xué)之間友好相處,，互相尊重，遇事學(xué)會(huì)冷靜地對(duì)待和處理,。培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),，改進(jìn)工作方法，制定可行措施,，努力使學(xué)生的違紀(jì)行為防患于未然,。同時(shí),，認(rèn)真處理學(xué)生違紀(jì)事件，公布處分決定,，及時(shí)打擊歪風(fēng)邪氣,，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),。

4,、關(guān)愛孤兒、單親,、留守兒童

本學(xué)期對(duì)全校范圍內(nèi)孤兒,、單親、留守兒童進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，建立特殊學(xué)生檔案,，確立師生幫扶,、關(guān)愛對(duì)象，建立心理咨詢室,，培訓(xùn)專任心理健康指導(dǎo)教師,，加大對(duì)留守兒童生活、學(xué)習(xí),、思想、心理等方面的關(guān)心,、教育及引導(dǎo),。

依據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的意見》狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

“班安方能校安”,。班主任是班級(jí)的主導(dǎo),，是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱,，直接影響到學(xué)校德育工作的成敗,。因此，必須重視和強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),。

1,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度化 德育研究經(jīng)?；?/p>

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。有針對(duì)性地開設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容,。采取校內(nèi)外考察,，走出去、請(qǐng)進(jìn)來,，教育專家qq網(wǎng)上對(duì)話,，碟片專題講座等方式，活化培訓(xùn)形式,，定期召開德育研討會(huì),，選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干班主任樹立典型，并指導(dǎo)班主任工作,。組織班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，介紹先進(jìn)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。積極開展班主任“五個(gè)一”活動(dòng),，即：對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次心理訪談;閱讀一本班主任核心刊物;舉辦一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);寫一篇班主任工作案例或反思;每?jī)芍苷匍_一次班主任工作專題培訓(xùn)會(huì),，不斷提高班級(jí)德育管理能力。本學(xué)期,，繼續(xù)開展班主任德育論文評(píng)比活動(dòng),，每個(gè)班主任撰寫德育論文不少于1篇，并進(jìn)行評(píng)比,、交流,。以德育工作中遇到的實(shí)際問題為研究對(duì)象，以班主任,、任課教師,、學(xué)生家長(zhǎng)為主要研究者，組織開展德育“小問題”研究活動(dòng),，著手研究解決學(xué)生思想方面的一些共性和個(gè)性問題,，促進(jìn)德育工作的細(xì)化、深化和實(shí)效化,，推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展,。

2、班主任考核規(guī)范化 激勵(lì)班主任工作的積極性和創(chuàng)新力

本學(xué)期我們將加大對(duì)班主任考核工作的力度,，嚴(yán)格執(zhí)行新出臺(tái)的班主任考核方案,，實(shí)行周考核。認(rèn)真檢查考核項(xiàng)目,，及時(shí)記錄考核內(nèi)容，加強(qiáng)督促管理,，及時(shí)公布考核結(jié)果,。定期召開班主任會(huì)議,，實(shí)行班主任例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),、督促,、檢查、考核,，以績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),，加大班主任津貼補(bǔ)助力度;對(duì)班主任努力做到落實(shí)待遇、在評(píng)優(yōu)樹模,、職稱評(píng)定,，勞動(dòng)量計(jì)算等方面予以政策傾斜，充分調(diào)動(dòng)其工作創(chuàng)造性和積極性,。

3,、樹立服務(wù)觀念，為班主任排憂解難,。

樹立為班級(jí)服務(wù),、為班主任服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的觀念,。主動(dòng)與班主任聯(lián)系溝通,，經(jīng)常聽取班主任的建議和要求，積極指導(dǎo)班主任加強(qiáng)班級(jí)教育和管理,，為班主任排憂解難,，對(duì)少數(shù)問題突出的班級(jí)和個(gè)人，幫助他們分析原因,，尋找問題的癥結(jié)所在,，及時(shí)解決存在問題。認(rèn)真耐心地做好班主任的思想政治工作,，支持他們的工作,，關(guān)心他們的生活、健康,，自覺地?fù)Q位思考,，努力為他們提供良好的服務(wù)。

以“三愛”“低碳環(huán)保,，厲行節(jié)約”“我的夢(mèng),，中國夢(mèng)”教育為統(tǒng)領(lǐng)，以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》《中學(xué)生日常行為規(guī)法》為指導(dǎo),，開展各種豐富多彩的系列德育實(shí)踐教育活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受教育，長(zhǎng)知識(shí)，增才干,。以主題月活動(dòng)統(tǒng)攬全局,，組織活動(dòng),我們規(guī)定：9月為法紀(jì)安全教育、規(guī)范養(yǎng)成教育月,，10月為優(yōu)良傳統(tǒng)教育,、愛國教育月，11月為文明禮儀,、書香校園健康成長(zhǎng)月,、12月孝道教育月，元月為安全教育月,。圍繞主題開展系列教育活動(dòng),。

1、開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “三愛”教育,、“奮發(fā)向上,、崇德向善”系列活動(dòng)，過辦專欄,、開講座,、學(xué)生征文等形式，使該項(xiàng)活動(dòng)能深入學(xué)生的內(nèi)心,，以取得活動(dòng)的效果,，充分利用各種節(jié)假日開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛國”思想。

2,、通過開展“書香校園”活動(dòng),，通過開展征文，講故事,、演講,、座談、討論,、辯論等形式多樣的讀書活動(dòng),，讓誦讀經(jīng)典成為師生的重要生活方式和學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,，陶冶情操,，讓書香伴隨學(xué)生終生成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，弘揚(yáng)校園文化,。

3、通過班會(huì)教育，集會(huì),，過旗下講話,，開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng),，使學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

4,、積極組建籃球隊(duì)、繪畫興趣小組,、科技制作等興趣小組,，開展第二課堂，安排專人,，定時(shí)間,，定地點(diǎn)，積極開展活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展,。

5、深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，體育是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體,，本學(xué)期要以關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康為本，加強(qiáng)體育工作,，深入實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》,，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

6、通過開展法制教育,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，加強(qiáng)組織紀(jì)律性,，增強(qiáng)法制觀念。

7,、通過召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同研討育人方案,，組成教育網(wǎng)絡(luò),，解決實(shí)際問題。

8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，通過集中輔導(dǎo),、個(gè)別談心等形式，重點(diǎn)加強(qiáng)上網(wǎng),、早戀,、自卑、考前焦慮等學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng),。

一是加強(qiáng)學(xué)校育人文化氛圍建設(shè)，彰顯辦學(xué)思想及辦學(xué)理念,。

二是大力加強(qiáng)校園“五風(fēng)”建設(shè),，積極構(gòu)建嚴(yán)肅認(rèn)真、積極向上的校園精神文化,。

三是加強(qiáng)活動(dòng)文化建設(shè),，在師生中開展形式多樣的的活動(dòng)，積極組建籃球隊(duì),、繪畫興趣小組,、科技制作等興趣小組，開展第二課堂,。

①認(rèn)真落實(shí)《****中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,，落實(shí)“兩操兩課”，開展冬季季運(yùn)動(dòng)會(huì);

②響應(yīng)“全國億萬青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召,，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，完善體育設(shè)施，為學(xué)生參加鍛煉提供條件,。

學(xué)校也要與各處室簽訂安全責(zé)任書,，教導(dǎo)處要與任課教師，實(shí)驗(yàn)課教師簽訂課堂安全責(zé)任書,，政教處要與班主任,、簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，總務(wù)處要分別與門房,、飯?jiān)?、水灶、保衛(wèi)科,，宿管科簽訂安全責(zé)任書,，班主任要與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任;使全體師生清楚四個(gè)第一安全責(zé)任人(校長(zhǎng)為學(xué)校安全第一責(zé)任人,，班主任為班級(jí)安全第一責(zé)任人,，教師為課堂安全第一責(zé)任人,，家長(zhǎng)為學(xué)生校外安全第一責(zé)任人)。確保校園平安發(fā)揮保衛(wèi)科的職能作用,，把好出入校門關(guān),，加強(qiáng)校園的巡邏查看力度，確保無重大安全隱患,。維護(hù)改造和加強(qiáng)校園監(jiān)控系統(tǒng),，充分利用校園監(jiān)控系統(tǒng)為安全工作保駕護(hù)航。加強(qiáng)走讀生的管理工作,，狠抓走讀生的亂穿,、亂帶、亂用證現(xiàn)象;因病回家學(xué)生實(shí)行無縫交接制度,，確保學(xué)生出入平安。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，堅(jiān)持安全第一,，預(yù)防安全的方針，加大宣傳力度,，落實(shí)各項(xiàng)安全制度,，定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí),，建立校園安全臺(tái)帳,，制定校園安保值班安排，定期對(duì)校園進(jìn)行安全排查,，分時(shí)段,、風(fēng)不同時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全培訓(xùn)，實(shí)行責(zé)任追究誰出問題誰負(fù)責(zé),，持之以恒抓好學(xué)生安全工作,，并貫穿于學(xué)校工作的始終，確保學(xué)校大局穩(wěn)定,。

總之,，本學(xué)期政教工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查,、勤通報(bào),、促落實(shí)杜絕形式主義，以收取實(shí)效為出發(fā)點(diǎn),。同時(shí),，積極探索新思路、新方法,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇六

根據(jù)辦學(xué)理念：“以人為本，為了每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)”,，學(xué)校在設(shè)計(jì),、規(guī)劃德育課程時(shí)結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展需要，確立了“文化積淀,、自主發(fā)展,、健康成長(zhǎng)”的德育課程總體目標(biāo)。同時(shí)構(gòu)建了學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“培育品行端正,、行為規(guī)范,、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康,、有一定文化積淀和實(shí)踐能力的初中畢業(yè)生”,。我校德育課程，立足于學(xué)校實(shí)際,，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì),、健康的心理品質(zhì)和健康人格為主要目標(biāo)，以教材的處理與開發(fā),、活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐,、資源的挖掘與整合，在大力開展校園文化建設(shè)過程中,，努力構(gòu)建以健康教育為本,，以文化建設(shè)為核的三大系列、七大模塊校本德育課程體系,。

1,、整體性原則

以“全員德育”的觀念來制訂管理策略、課程內(nèi)容,、實(shí)施途徑,，合理組織與調(diào)動(dòng)學(xué)校內(nèi)部各個(gè)部門、各個(gè)層級(jí)以及學(xué)校外部（家庭,、社會(huì)）的力量,，使其協(xié)調(diào)一致地和諧聯(lián)動(dòng)，取得最佳的教育效果,；同時(shí)強(qiáng)調(diào)整體育人,，以幫助學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2,、創(chuàng)造性原則

要強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)，根據(jù)學(xué)校的性質(zhì),、特點(diǎn),、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)創(chuàng)造性地建立起新的完善的德育課程體系,，充分發(fā)揮德育課程的整體育人功能。

3,、適應(yīng)性原則

要充分考慮到學(xué)校實(shí)際情況和師生特點(diǎn),，采用廣大師生易于接受的形式來實(shí)施有效教育；此外,，各類規(guī)章制度,、管理措施也要主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和師生群體特點(diǎn)，以求得社會(huì),、家長(zhǎng)及師生對(duì)德育課程的認(rèn)同,。

4、校本性原則

要充分體現(xiàn)鮮明的學(xué)校特色,，立足學(xué)校實(shí)際,，確立校本發(fā)展的理念，形成學(xué)校有特色,、有實(shí)效的德育課程,。

5、操作性原則

課程設(shè)置,、內(nèi)容選擇的切入口要小、要實(shí),，從理念,、方法、內(nèi)容等各方面都能被師生接受和認(rèn)同,，操作性要強(qiáng),，才能取得較好的教育效果。

1,、形成“學(xué)校,、社區(qū)、家庭”聯(lián)合互動(dòng)格局,，起到更好的教育效果,。

2、面向?qū)W生,，突出實(shí)踐性：強(qiáng)調(diào)學(xué)生親自參與,、主動(dòng)探索，得到體驗(yàn)和感悟,。

3,、回歸生活，立足發(fā)展性：要面向每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，面向?qū)W生的整個(gè)生活世界,。

4,、以人為本，落實(shí)自主性：要充分重視學(xué)生個(gè)人的觀點(diǎn),、態(tài)度和行為,，因勢(shì)利導(dǎo)，激勵(lì),、教育學(xué)生,，塑造良好人格。

5,、團(tuán)結(jié)互助,，注重合作性：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)溝通與合作，形成民主意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。

6,、堅(jiān)持“無痕”，突出實(shí)效性：要抓住各種契機(jī),，有機(jī),、有序地進(jìn)行教育，不求形式,，追求效果,。

根據(jù)上述學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)以及學(xué)校德育課程設(shè)置的基本原則，特制訂新光中學(xué)德育課程計(jì)劃如下,。

（一）國家德育課程系列——學(xué)科德育課程模塊

以國家德育教育大綱為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以人為本，為了每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的理念,，加強(qiáng)教師“全員育人”的觀念,，通過各的學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，除了要準(zhǔn)確把握本學(xué)科教學(xué)中的“知識(shí)和技能”,、“過程和方法”方面的目標(biāo),，還要關(guān)注“情感態(tài)度與價(jià)值觀”等德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，并落實(shí)在備課,、聽課,、評(píng)課、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中,。要充分考慮學(xué)生實(shí)際,、師生關(guān)系、教學(xué)環(huán)境等要素,，采用靈活多樣的教學(xué)方法實(shí)施,，讓學(xué)生在潛移默化中受到感染和啟迪，盡量達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的境界,，充分體現(xiàn)德育主渠道的功能,。

同時(shí),，在課堂文化建設(shè)過程中始終把健康教育的思想落實(shí)在教育教學(xué)的每一個(gè)具體環(huán)節(jié)和行動(dòng)中，注重突出學(xué)科文化建設(shè),，緊緊圍繞“健康與文化”這一主題,，努力以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（二）校本德育課程系列

1,、拓展類德育課程模塊

依據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況,，以“健康與文化”為主題開展“健身技能”、“健康興趣”,、“創(chuàng)造實(shí)踐”,、“綜合人文”四個(gè)領(lǐng)域的校本課程模塊，通過設(shè)計(jì),、實(shí)施校本課程,，努力做到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合、民間文化與城市文化相結(jié)合,、高尚情趣與興趣愛好相結(jié)合,，不斷滿足廣大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，逐步培養(yǎng)他們會(huì)生活,、愛生活的意識(shí)和能力,，培養(yǎng)他們健康的人格、品質(zhì),，積淀一定的人文素養(yǎng),。

2、綜合實(shí)踐德育活動(dòng)課程模塊

（1）探究型活動(dòng)課程

依托區(qū),、市級(jí)探究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目“環(huán)境科學(xué)實(shí)踐”、“化學(xué)與生活”兩個(gè)項(xiàng)目,。培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、探究、求知的積極態(tài)度和情感以及自主發(fā)現(xiàn)和提出問題,、分析問題,、解決問題的科學(xué)素養(yǎng)和勇于克服困難的意志品質(zhì)等方面的身心健康素質(zhì)。

（2）團(tuán)隊(duì)實(shí)踐課程

利用雙休日及寒暑假,，積極開展“大手牽小手,，文明迎世博”、雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng),，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí),、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高現(xiàn)代社會(huì)人際溝通能力,，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)等方面的身心健康素質(zhì),；培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力等方面的生活技能,。

3、常規(guī)及節(jié)慶德育活動(dòng)課程模塊

（1）儀式教育

（2）節(jié)慶活動(dòng)

重視開展節(jié)慶活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和感受這些節(jié)慶紀(jì)念日中蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)文化,、傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)，并以課程,、主題教育活動(dòng)等形式保證落實(shí),。

（3）校本節(jié)日和校園社團(tuán)活動(dòng)

針對(duì)當(dāng)代學(xué)生思想活、觀念新,、信息靈的特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)、精心組織,、有序開展學(xué)校藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、英語節(jié),、母語節(jié)等重大活動(dòng),，使德育課程內(nèi)容更加鮮活、容量更加大,。

（4）春秋游社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)

根據(jù)每個(gè)年級(jí)學(xué)生實(shí)際,，一學(xué)年中用2天時(shí)間，精心選擇活動(dòng)景點(diǎn),、確立活動(dòng)主題,、安排活動(dòng)流程、注重延伸教育,，形成學(xué)校春秋游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列項(xiàng)目,。

（5）軍訓(xùn)活動(dòng)

在預(yù)備年級(jí)和初三年級(jí)中開展規(guī)范有效的軍訓(xùn)活動(dòng)，使學(xué)生從小樹立保衛(wèi)祖國,、建設(shè)祖國的堅(jiān)定信念,；在軍訓(xùn)中培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和熱愛集體、互相關(guān)心,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),；培養(yǎng)不怕困難，勇于吃苦,，頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（6）民防教育活動(dòng)

組織全體學(xué)生參加自救自護(hù)關(guān)愛生命的民防教育課程,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)和能力,。

（7）影視活動(dòng)觀摩系列活動(dòng)

組織學(xué)生觀看宣揚(yáng)愛國主義、勵(lì)志成才的電影，并通過影評(píng),、演講等多種形式,，為學(xué)生營(yíng)造濃郁的影視文化氛圍。

4,、主題教育,、主題班隊(duì)會(huì)德育課程模塊

把反映學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及社會(huì)熱點(diǎn)問題以及學(xué)生感興趣的話題引入教育內(nèi)容,，在教學(xué)中應(yīng)采用學(xué)生喜聞樂見的,、生動(dòng)活潑的方式，突出活動(dòng),、實(shí)踐,、體驗(yàn)、探索性學(xué)習(xí)等方式,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情境,，使愛國主義教育、社會(huì)公德教育入腦入心,，使抽象的道德知識(shí)在學(xué)生的心靈深處得到內(nèi)化,。

（三）特色德育課程系列

1、德育短課程模塊

2,、年級(jí)或班級(jí)微型課程模塊

利周二中午20分鐘時(shí)間開展主題明確,、針對(duì)性強(qiáng)的專項(xiàng)德育教育活動(dòng)。目前我們主要開發(fā)了“健康與生活”系列課程

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇七

我校全體師生,，經(jīng)過上一學(xué)期的努力,，在德育工作方面取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)生們95%以上成績(jī)優(yōu)秀,，品德優(yōu)秀,。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，新的學(xué)期特制定出了詳細(xì)的中學(xué)德育工作計(jì)劃：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中&中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人,。

：

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的二期培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,，開展學(xué)科德育觀摩活動(dòng),。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況,。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì)、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型體育競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì),，形成教育的合力。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍,。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任,、年級(jí)組長(zhǎng),、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用,。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1,、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。以德育處,、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,，形成一個(gè)良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育。

1,、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“情系奧運(yùn),，文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，注重發(fā)揮區(qū)級(jí),、校級(jí)、班級(jí)三級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比

制度,。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長(zhǎng)征勝利70周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育工作計(jì)劃,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠信自立的意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí),、班級(jí)的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。德育處要利用主題班會(huì),、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動(dòng),，每月在全校評(píng)出3——5個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體,。

3、以活動(dòng)為載體,，在班級(jí),、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感,。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話,、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng),。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),。通過家教征文等活動(dòng),，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,，有措施，勤總結(jié),，重在落實(shí),，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,。德育處也將開展系列教育活動(dòng)，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)

(九)法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽,、校園之聲廣播,、政治課、班會(huì)課,、校會(huì),、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,。

(十)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

(十一)重視科技教育,、藝術(shù)教育

科技教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

抓住區(qū)藝術(shù)節(jié)的契機(jī),，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，挖掘?qū)W生的潛質(zhì),，充分提高學(xué)生的欣賞美,、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣,，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持每月一次的小型體育競(jìng)賽活動(dòng),，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,，設(shè)定每周一為校園清潔日。

(十三)安全教育

通過學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處,，積極主動(dòng)地,、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇八

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值教育,；緊緊圍繞學(xué)校工作中心,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái),，著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣,、需要和特長(zhǎng)的個(gè)性發(fā)展，努力踐行“明理篤行,，善解博學(xué)”的學(xué)校辦學(xué)理念,，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，積極營(yíng)造良好的校園文化氛圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),。

二、主要工作

（一）落實(shí)德育常規(guī)工作,、豐富德育內(nèi)涵

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。以《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為要求，充分利用國旗下講話,、班隊(duì)會(huì),、常規(guī)檢查、德育學(xué)分制以及星級(jí)示范班評(píng)選等活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成,、規(guī)范學(xué)生的日常禮儀。

2,、實(shí)行多元評(píng)價(jià)機(jī)制,。通過家長(zhǎng)評(píng)、教師評(píng),、學(xué)生評(píng),，不斷引領(lǐng)、規(guī)范學(xué)生的日常言行,。通過表彰和宣傳先進(jìn),，以營(yíng)造一種“比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn),，趕先進(jìn)，做先進(jìn)”的校園氛圍,，促進(jìn)良好校風(fēng)校貌的形成,。

3、繼續(xù)完善日常常規(guī)檢查,。通過小干部巡檢和監(jiān)督崗?fù)粰z相結(jié)合,，做到每天檢查匯總，每周小結(jié)反饋,、每學(xué)期總結(jié)評(píng)定等,，以得分形式記錄在德育檔案內(nèi)，作為星級(jí)示范班,、各級(jí)優(yōu)秀集體評(píng)比的一個(gè)重要指標(biāo),，以此推動(dòng)良好班集體的形成，促良好行為規(guī)范的內(nèi)化,。

4,、繼續(xù)規(guī)范做好“七色彩虹小干部自主培訓(xùn)”工作，提高學(xué)生自我管理水平,，幫助學(xué)生形成榜樣引領(lǐng)意識(shí),，探索切實(shí)可行的自主管理模式。

（二）重視德育隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)揮主體作用

1,、切實(shí)發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,，著力推行年級(jí)管理模式；通過開展年級(jí)組特色德育活動(dòng),、舉辦年級(jí)組管理論壇等,，提升年級(jí)組長(zhǎng)的管理水平。

2,、積極拓展班主任工作坊的運(yùn)作思路,，多渠道向班主任傳遞最新的德育信息與方法，通過請(qǐng)進(jìn)來,、走出去等交流活動(dòng),，不斷提高班主任管理的能力；注重校內(nèi)優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,，以此帶動(dòng),、促進(jìn)一批青年班主任的'快速成長(zhǎng)。

3,、加強(qiáng)班主任日常工作的指導(dǎo)和培訓(xùn),，不斷強(qiáng)化和提高班主任四個(gè)方面的能力，即：抓主題班會(huì)進(jìn)行正面教育,；班級(jí)管理制度化,、高效化；加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),；做好家庭和學(xué)校教育的紐帶作用,。

4、繼續(xù)開展“青藍(lán)帶教”師徒結(jié)對(duì),，通過師傅的傳,、幫、帶作用和青年教師自身優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮,，促使新老教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，營(yíng)造和偕的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)青年教師育德能力的顯性提高,。

（三）開展德育主題活動(dòng),、注重教育實(shí)效

1、續(xù)推溫馨教室建設(shè),，提升各版面布置的質(zhì)量和品質(zhì),，注重“溫馨”內(nèi)涵，突出理解特色和人文關(guān)懷,，完成20xx學(xué)年各班標(biāo)語的設(shè)計(jì)和班級(jí)公約的制定,，形成積極向上的多元班級(jí)特色文化,，進(jìn)一步促進(jìn)理解型師生關(guān)系的和諧發(fā)展。

2,、落實(shí)年級(jí)分段教育主題（六年級(jí)：養(yǎng)成教育,，七年級(jí)：成長(zhǎng)教育，八年級(jí)：感恩教育,，九年級(jí)：勵(lì)志教育）,，進(jìn)一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展,，提高學(xué)生綜合品行素養(yǎng),。

3、以“主題教育月”為載體,，積極開展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的各類專題教育與活動(dòng),，通過對(duì)學(xué)生的安全教育、法制教育,、網(wǎng)絡(luò)道德教育,、環(huán)保教育、廉潔教育,、感恩教育,、民防消防教育、遠(yuǎn)離毒品教育等等,，寓教育于主題活動(dòng)中,，不斷提高德育體驗(yàn)，努力探索德育課程化,。

4,、將法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作,，深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，同時(shí)以法制主題黑板報(bào),、法制講座,、播放有關(guān)音像資料、家長(zhǎng)會(huì)和召開專題會(huì)議等形式,，將法制教育貫穿在整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中,，繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

5,、繼續(xù)深化誠信主題教育,。本學(xué)期將以“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”為主題,，通過開展多種形式的活動(dòng),，創(chuàng)建和諧的誠信環(huán)境,，做到誠信育人、誠信立人,、誠信做人,，提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。

6,、加強(qiáng)體育特色工作建設(shè),。進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)參鍛好習(xí)慣,；從規(guī)范兩操抓起,，讓學(xué)生在每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作中受到良好的紀(jì)律教育，在每次的隊(duì)列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶,；細(xì)化各類體育活動(dòng)小組和業(yè)訓(xùn)項(xiàng)目的管理,，努力提高訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。

7,、科技特色項(xiàng)目精細(xì)化建設(shè),。追求科技特色教育的高質(zhì)量，積極輔導(dǎo)和組織學(xué)生參加等級(jí)高,、影響大的科技項(xiàng)目展示和比賽活動(dòng),，不斷擴(kuò)大我校科技特色的影響力,。

8,、藝術(shù)教育品牌化建設(shè)。積極開展藝術(shù)教育熏陶活動(dòng),，以合唱,、管樂為龍頭逐步形成符合學(xué)校實(shí)際、擁有一定影響力的校園藝術(shù)特色教育項(xiàng)目,，以此陶冶學(xué)生情操,，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在豐富多彩的活動(dòng)中逐漸提高。

9,、認(rèn)真做好“百年樹人電影陽光行”和“金山情”主題活動(dòng),，通過賞析、書畫等教育活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生愛黨,、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感,。

10,、加強(qiáng)心理健康教育。開展心理健康咨詢,，定期舉行心理健康講座,，尤其要注意有針對(duì)性的個(gè)體疏導(dǎo),，形成偏差學(xué)生一生一檔制度，藉此積累個(gè)案資料,，不斷提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量,。

11、開展紅十字主題實(shí)踐活動(dòng),。將學(xué)校紅十字主題教育活動(dòng)和假日志愿活動(dòng)相結(jié)合,，普及推廣“人道、博愛,、奉獻(xiàn)”的紅十字基礎(chǔ)知識(shí),。

（四）注重三位一體聯(lián)系、拓展家教途徑

1,、繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì),、家庭、學(xué)?！叭灰惑w”的德育網(wǎng)絡(luò)格局,，促進(jìn)家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,，在學(xué)校與家長(zhǎng)之間架起一座聯(lián)系的橋梁，通過社區(qū)共建單位,，學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)等，協(xié)調(diào)家長(zhǎng),、社會(huì)與學(xué)校的關(guān)系,，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境和條件,。

2,、通過家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)接待日,、上門家訪,、召開家長(zhǎng)會(huì),、電訪、網(wǎng)絡(luò)交流等多途徑保持家校合作教育的正?；?，及時(shí)溝通學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活等情況,，有目的,、有針對(duì)性地做好德育工作。通過多種形式為家長(zhǎng)學(xué)生提供指導(dǎo)和服務(wù),，幫助解決家長(zhǎng)教育中的難點(diǎn)問題,，提升家長(zhǎng)教育培養(yǎng)子女的能力和水平。

（五）增強(qiáng)德育科研意識(shí),、提高德研能力

1,、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透，深化以綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，推進(jìn)課程改革,，提高學(xué)科德育功能。

2,、結(jié)合工作實(shí)際和時(shí)間積累,，積極參與學(xué)校關(guān)于“后理解教育背景下各類教育實(shí)踐的研究”的德育相關(guān)課題研究。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇九

為了更好地貫徹和落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持以“育人為 本，德育為先”的指導(dǎo)方針,。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng),、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)展開。實(shí)現(xiàn)德育工作系列化,、板塊化,、遞進(jìn)化。以愛國理想信念教育,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、心理健康教育為主線，注重發(fā)揮社會(huì),、家長(zhǎng)的作用,，注重細(xì)節(jié)，注重實(shí)踐,，抓實(shí)抓細(xì),，不斷豐富和完善德育教育內(nèi)容，提高育人實(shí)效,，努力使每名學(xué)生成為講道德,、講文明、講誠信,，具有愛國精神,、合作精神、挑戰(zhàn)精神,，責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、感恩意識(shí),，為社會(huì)所需,，對(duì)國家、社會(huì)有用之才,。

總體目標(biāo)：建立完善整體德育的四個(gè)模式：理想教育模式,、心理教育模式、習(xí)慣養(yǎng)成教育模式、生活教育模式,；完善制度：升降國旗制度,、學(xué)生一日常規(guī)制度、學(xué)生就寢制度,、學(xué)生就餐制度,、學(xué)生衛(wèi)生管理制度、學(xué)生兩操制度,、學(xué)生獎(jiǎng)罰制度,，確保校園穩(wěn)定、安全,、和諧,。圍繞我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)和完善我?！皣?yán)校風(fēng),、正學(xué)風(fēng)”德育模式，德育工作要不斷地充實(shí),、完善,，配合教育目標(biāo)開展工作。

七年級(jí)：以“文明禮貌,、尊敬師長(zhǎng)”為目標(biāo),，開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)等教育活動(dòng),。

八年級(jí)：以“愛校愛家,、珍惜生命、相信科學(xué),、服務(wù)集體”為目標(biāo),，開展砥礪心智、青春期心理健康,、學(xué)法指導(dǎo),、退隊(duì)入團(tuán)等教育活動(dòng)。

九年級(jí)：以“樹立理想,、認(rèn)識(shí)自己,、承擔(dān)責(zé)任、樂觀自信”為目標(biāo),，開展理想教育,、備考心理輔導(dǎo)等教育活動(dòng)。

建設(shè)一支觀念新,、業(yè)務(wù)精,，能走近學(xué)生身旁,，走近學(xué)生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。本期以年級(jí)為核心,，全力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化培訓(xùn)、常規(guī)管理和德育科研,，重視對(duì)班主任工作能力的全面培養(yǎng),，進(jìn)一步提高全體班主任道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和德育科研水平,。在德育隊(duì)伍建設(shè)中,，我們努力轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念即：生活即教育，教育即生活,，重視生活中的德育教育,；樹立“安全第一”的思想。只有觀念轉(zhuǎn)變了,，我們的德育工作才會(huì)取得新的突破,。因以上原因,，本期政教處以各年級(jí)為單位,，重點(diǎn)組織以下活動(dòng)：

1、組織班會(huì)觀摩,，優(yōu)化德育課程,。

2、以觀看光盤,、專家講座,、團(tuán)體活動(dòng)等多種形式，加強(qiáng)心理健康教育理論學(xué)習(xí),，提高全體班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施心理健康教育的技能和水平,。

3、引導(dǎo)班主任注重細(xì)節(jié),、端正態(tài)度,、以身作則、提升水平 本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)德育工作的督導(dǎo),，從細(xì)微處入手,，從班容班貌、學(xué)生言行,、隊(duì)列行進(jìn),、發(fā)型服飾、校服著裝等方面考察其管理水平,。

本學(xué)期著重在以下幾個(gè)方面努力：一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法教育,。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)——嚴(yán)禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制,。

（一）尊師重教活動(dòng)

九月份是教師節(jié)活動(dòng)月,，全校各年級(jí)、各班都必須以周會(huì)課為載體,，讓學(xué)生充分意識(shí)到要熱愛學(xué)習(xí),，尊敬老師。

（二）道德修養(yǎng),、行為養(yǎng)成,、禮儀規(guī)范教育活動(dòng)

1、注重道德,、注重品行,、注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成 和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行,、隊(duì)列行進(jìn),、發(fā)型服飾、 校服著裝的要求,，培養(yǎng)學(xué)生以校為榮,、以班為耀的情感。

3,、強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì),，配合教導(dǎo)處、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常測(cè)驗(yàn),、 作業(yè)完成的誠信教育,。

（三）學(xué)生心理健康教育活動(dòng)

本著幫助師生及學(xué)生家長(zhǎng)“減輕心理壓力、獲得心理支 持,、消除心理困擾,、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思想，堅(jiān)持育 人為本,，根據(jù)中學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健 康教育的理論和方法,，通過開設(shè)心理健康活動(dòng)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件,，輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,，達(dá)到“自助——助人”的教育效果,，促 進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。

（四）法制教育,、安全教育,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)教育活動(dòng)。 以加強(qiáng)法制教育,、安全教育為突破口,，做好依法治教、 綜合治理工作,。政教處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育,，堅(jiān)決遏制、 杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn),。同時(shí),，要積極與公安、司法 等部門聯(lián)系和配合,，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí),，充分發(fā) 揮職能部門和法制副校長(zhǎng)的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社 會(huì)預(yù)防”互相配合,，加強(qiáng)教育宣傳和節(jié)假日的安全教育,，處理 好校園偶發(fā)事件，組織1——2次安全疏散演練,。

1,、配合年級(jí)組,、教導(dǎo)處,，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理 疏導(dǎo),、理想信念教育,、檔案管理等工作。

2,、抓好每周一升旗活動(dòng),，升旗手由每班選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任升 旗手和護(hù)旗手。每班選派三名學(xué)生,。

3,、做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作

4、繼續(xù)做好特困生工作,，做到“資助有重點(diǎn),，結(jié)果有反饋， 表彰有力度”,。

5,、及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件,，做好潛能生的思想轉(zhuǎn)化教育工作。

6,、及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇十

確定兩個(gè)主體——以教師、學(xué)生兩條線為實(shí)施主體,，以班主任為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體全面推進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

形成三維運(yùn)行——形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育模式,，全方位,、多角度、立體化對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的養(yǎng)成教育,，使教育形成合力,。

具體工作

本學(xué)期以學(xué)生行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育為中心,，開展德育特色教育工作,，做到每月有一個(gè)大主體，每周有一個(gè)小項(xiàng)目,，逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育,。做到樓內(nèi)抓樓外抓、課上抓課下抓,、天天抓時(shí)時(shí)抓,，抓出效果、抓出規(guī)范,、抓出名聲,。抓出特色。

月份及每周主題和項(xiàng)目

三月份 行為習(xí)慣的養(yǎng)成 1周——抓走廊紀(jì)律,。具體抓學(xué)生說話和走右側(cè),。要求

學(xué)生在走廊內(nèi)無聲右側(cè)行走，禁止跑跳,、說話

（班級(jí)外） 停留,。

初一學(xué)生走東側(cè)門，初二學(xué)生走西側(cè)樓梯走西門,，初三學(xué)生走東側(cè)樓梯走西門,。初三學(xué)生去廁所和賣點(diǎn)要從操場(chǎng)外僥行。

2周——抓學(xué)生儀表,。具體要求學(xué)生從周一到周五穿校服,，不燙發(fā),、不染發(fā)、不穿高跟鞋,、不帶首飾,、不化妝、男生不留長(zhǎng)發(fā),。任何學(xué)生不許帶手機(jī),。

3周——抓操場(chǎng)紀(jì)律。具體要求學(xué)生在操場(chǎng)做文明游戲,，不許追逐,、打鬧、摔跤,、罵人,。不吸煙、不打仗,。積極參加陽光體育活動(dòng),，完成大課間活動(dòng)任務(wù)。

4周——抓亂扔,、倒垃圾,。具體要求學(xué)生不許亂扔垃圾，在班級(jí)要裝入垃圾袋,，在操場(chǎng)上要放入垃圾筒里面,。值日生倒垃圾要倒在大門外側(cè)的垃圾箱里面。要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

四月份 行為習(xí)慣的養(yǎng)成 5周——抓學(xué)生自覺學(xué)習(xí),。具體要求課上學(xué)生不許睡

（班級(jí)內(nèi)） 覺、趴桌子,、嘮嗑,、打鬧等,，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣,。約束學(xué)生行為提高教師“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)效果,。

6周——抓班級(jí)環(huán)境建設(shè),。具體按《樺甸六中班級(jí)布置規(guī)劃》去做。

7周——抓學(xué)生課間班級(jí)紀(jì)律,。要求學(xué)生課下學(xué)生在班級(jí)里面要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不許喧嘩、吵鬧,、嬉戲,、玩耍保持班級(jí)的安靜,。

8 周——抓班級(jí)物品擺放和衛(wèi)生。要求班級(jí)的物品和學(xué)生的物品擺放要有序,、規(guī)范,，不能雜亂無章。沒有損壞的物品,。班級(jí)地面無垃圾和塵土,。墻面無灰網(wǎng)。

五月份 禮儀規(guī)范教育 9周——抓學(xué)生和教師禮儀,。要求學(xué)生尊敬教師,，見到教

師要主動(dòng)問好，同時(shí)行走讓教師先行,，虛心接受老師的批評(píng)和教育,。不頂撞、謾罵教師,，不背后詆毀,、污蔑、誹謗教師,。

10周——抓同學(xué)之間禮儀,。要求同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助,、理解寬容,、誠實(shí)守信、真誠相待,、正常交往,，不欺辱、打罵同學(xué),，不戲弄他人,、不給同學(xué)起外號(hào)，不早戀,。

11周——抓學(xué)生和家長(zhǎng)禮儀,。要求學(xué)生尊重家長(zhǎng)、理解家長(zhǎng),，學(xué)會(huì)做個(gè)孩子,，學(xué)會(huì)做個(gè)好孩子，學(xué)會(huì)做個(gè)懂事的好孩子,，學(xué)會(huì)做個(gè)即懂事又懂孝的好孩子,。學(xué)會(huì)為父母做點(diǎn)小事，學(xué)會(huì)和父母交流，懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩,，要去感恩。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇十一

學(xué)校已進(jìn)入一個(gè)充滿活力的可持續(xù)發(fā)展時(shí)期,，要充分發(fā)揮年級(jí)組的主動(dòng)性,，努力提升班主任的工作榮譽(yù)感，提升師生責(zé)任感,，建設(shè)優(yōu)良班集體,，打造各具特色、作風(fēng)優(yōu)良,、管理規(guī)范,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的年級(jí)組;點(diǎn)線結(jié)合，群策群力,，堅(jiān)持學(xué)校教育與學(xué)生自我教育,、自我管理相結(jié)合;堅(jiān)持學(xué)校管理的規(guī)范性、務(wù)實(shí)性與教育的開放性和學(xué)生發(fā)展的多樣性相結(jié)合;堅(jiān)持管理育人,、情感育人與活動(dòng)育人相結(jié)合;以新舉措謀劃學(xué)校德育新發(fā)展,。

1、一個(gè)總目標(biāo)：

培養(yǎng)“自強(qiáng),，誠信,；追求卓越，拒絕平庸”,、崇尚現(xiàn)代文明,、相信科學(xué)，反對(duì)愚昧,。

2,、兩個(gè)分目標(biāo)：

進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者,、處處是德育陣地,，事事是德育內(nèi)容”;

進(jìn)一步深化自主育德機(jī)制，從他律到自律,，培養(yǎng)具有高度自覺性的中學(xué)生,。

3、階段目標(biāo)：

初一年級(jí)：突出文明禮儀教育,，重點(diǎn)進(jìn)行誠信,、友愛、自主,、合作的品質(zhì)養(yǎng)成與提高，即努力爭(zhēng)做文明、合格的中學(xué)生的教育;

初二年級(jí)：邁好青春第一步,，重點(diǎn)進(jìn)行關(guān)愛,、感恩、青春期心理品質(zhì)等的培養(yǎng)與良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，即努力爭(zhēng)當(dāng)出色優(yōu)秀的中學(xué)生的教育;

初三年級(jí)：邁好人生第一步,，重點(diǎn)進(jìn)行理想信念、公民意識(shí),、責(zé)任感等遠(yuǎn)大志向的確立的引導(dǎo)與培養(yǎng),，即努力爭(zhēng)做合格好公民的教育;

高一年級(jí)以“養(yǎng)成教育”為支點(diǎn)，突出“負(fù)責(zé),、自律”教育,，培養(yǎng)合格的高中生;

高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，突出“寬容,、合作”教育,，培養(yǎng)成熟的高中生;

高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，突出“不怕挫折,、敢于拼搏”教育,，培養(yǎng)合格的社會(huì)公民。

(一)工作思路：

1,、明確一個(gè)方向：穩(wěn)定才能發(fā)展,，預(yù)防和杜絕一切校園嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生。

2,、確立一種意識(shí)：德育為先,，強(qiáng)化管理，制度科學(xué),，措施得當(dāng),， 很抓落實(shí)。

3,、立足三個(gè)環(huán)節(jié)：一是立足常規(guī)管理,，通過“三風(fēng)”建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育即主體育德機(jī)制,，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理由他律到自律,，由外在約束轉(zhuǎn)化為內(nèi)在發(fā)展需求，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí),，讓學(xué)生在自覺意識(shí)的引領(lǐng)下自主發(fā)展乃至終身發(fā)展,。二是精心策劃豐富多彩的特色活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵;三是年級(jí),、班級(jí)自主發(fā)展,，爭(zhēng)創(chuàng)特色，共同構(gòu)建特色鮮明的德育管理體系。

4,、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合,；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合,。

(二)工作重點(diǎn)：

1,、強(qiáng)化年級(jí)組工作責(zé)任，改革對(duì)年級(jí)組,，班級(jí)的德育評(píng)價(jià)機(jī)制,。以年級(jí)組為單位開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，學(xué)校依計(jì)劃,，根據(jù)年級(jí)組,、班級(jí)開展活動(dòng)的情況和實(shí)效性，對(duì)年級(jí)組和班級(jí)做出客觀地評(píng)價(jià),。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用校班會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育,、傳統(tǒng)為化教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過每日誦讀一經(jīng)典的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化之魅力,，從中得到教育。

4,、充分發(fā)揮心理咨詢室教師的骨干作用,，多渠道開辟心理暗示活動(dòng),，將心理教育滲透到學(xué)科課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和道德情感,。

5,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)家教專網(wǎng)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，形成教育的合力,。

6、加強(qiáng)師生法制教育,，充分利用學(xué)校法制副校長(zhǎng)的專職兼職作用,，加強(qiáng)對(duì)全校師生的法制教育，提高法制意識(shí),。杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生,。

四、具體工作：

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍,。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周和樓層班級(jí)值周制度學(xué)生會(huì)值周檢查制度,，做到隨時(shí),、隨地、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。開好每月1次的德育工作例會(huì),，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。分初高中開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

3,、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班團(tuán)干部的影響。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一周,，各班通過邊上課邊學(xué)習(xí)的形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《巴州中學(xué)生行為規(guī)范十條》等,，通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。以德育處,、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,，形成一個(gè)良好的校風(fēng),。加強(qiáng)德育處,、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三)精心組織各項(xiàng)活動(dòng),，抓好文明禮儀教育和感恩教育,，法制教育。

1,、以校園禮儀為重點(diǎn),，儀容儀表為抓手,，上好“文明禮儀第一課”,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。

2、繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。結(jié)合“教師節(jié)”,、“重陽節(jié)”等節(jié)日,，通過主題班會(huì)等形式組織學(xué)生開展活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、關(guān)愛,、尊重、從而學(xué)會(huì)做人,。

3,、充分利用升旗儀式，發(fā)揮德育引領(lǐng)作用,。充分利用每周一的升旗儀式,，大力開展宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合迎國慶慶典活動(dòng),，確定教育主題,，開展感恩、責(zé)任,、愛國主義,、集體主義教育,，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛校意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力,，在自我超越中完成品性的內(nèi)化。拓展活動(dòng)渠道,，通過各班級(jí),、各部門尤其是團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的個(gè)性策劃,，激發(fā)學(xué)生潛能,，增加班級(jí)凝聚力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育,。

4,、多渠道開展學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng)，各班級(jí)通過主題班會(huì),、板報(bào)開展經(jīng)常性法制宣傳,。各年級(jí)組要通過舉辦法制知識(shí)競(jìng)賽、法制文藝演出活動(dòng)或者模擬法庭,、法制征文等活動(dòng)以增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性,。學(xué)校以法制副校長(zhǎng)為主講的法制專題講座，以提高學(xué)校全體師生的法治意識(shí),。配合城派加大對(duì)校園周邊環(huán)境的督查力度,，消除隱患。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),、抓好年級(jí)管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠信自立的意識(shí),。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會(huì)課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。樹典型，立標(biāo)桿

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,。

3、以活動(dòng)為載體,，在班級(jí),、年級(jí)中開展豐富多彩的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感,。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話,、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

(五)提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識(shí)別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

(六)抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

配合學(xué)校婦委會(huì) 開展好家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的結(jié)合，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具,，進(jìn)一步形成教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育,。

(七)加強(qiáng)心理健康教育,。

1、充分利用學(xué)校心理咨詢老師對(duì)全校學(xué)生定期開展心理健康教育講座,。

2、創(chuàng)新改變心理咨詢室的工作方式,，通過定期、定時(shí)開放的形式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決學(xué)生的困惑,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理幫助,，傾聽學(xué)生心聲,。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生及其家長(zhǎng)的心理健康幫助。

4,、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生心理輔導(dǎo)方面的作用。要求每一位班主任做好心理輔導(dǎo)員，上好一堂心理活動(dòng)為主題的班會(huì)課，完成一篇心理活動(dòng)課教案，對(duì)問題學(xué)生做好建檔,、分析、疏導(dǎo),、跟蹤工作,，把工作做細(xì)做實(shí)。

5,、突出“生命教育”,。圍繞“生命與安全”、“生命與關(guān)愛”,、“生命與健康”,、“生命與運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行教育活動(dòng)，珍惜生命,，熱愛生活,。

(八)繼續(xù)抓實(shí)體衛(wèi)工作。

配合音體美中心抓好陽光體育活動(dòng),，特別是加大對(duì)兩操的督查活動(dòng),，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,，加大每周五的大掃除的督查力度。

(九)深入推進(jìn)課題研究,，做智慧型管理者,。

結(jié)合教育部中國教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題——子課題《新課程背景下班集體建設(shè)與學(xué)生發(fā)展的研究》，進(jìn)一步激發(fā)德育科研的能動(dòng)性,，加快專業(yè)成長(zhǎng)的步伐,。提倡德育工作者積極思考，探究班級(jí)特色,、學(xué)校管理中的特色文化,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在創(chuàng)建特色班級(jí)工作中總結(jié)一些成功的經(jīng)驗(yàn),，形成德育論文或成果并加以推廣,，以此推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇十二

以深入提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),，推進(jìn)我校德育工作在鞏固中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提高,。加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂,、四有新人為目標(biāo),，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（一）不斷強(qiáng)化德育意識(shí)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1．充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,，加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)。按照“育人為本,、德育為先”的要求,，樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀,，樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀,，樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價(jià)值觀，努力營(yíng)造全員育人,、全科育人的氛圍,。各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組要貫徹和落實(shí)學(xué)校各職能部門的工作，切實(shí)抓好本年級(jí)各項(xiàng)工作,，講究工作實(shí)效,，在學(xué)校管理中起到橋梁作用和領(lǐng)導(dǎo)作用。

2．加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理,。

⑴堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,。通過每月班主任例會(huì)，每周年級(jí)組例會(huì),，加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高班主任為人師表及管理育人、教學(xué)育人,、服務(wù)育人的自覺性,。

⑵繼續(xù)完善班主任培訓(xùn)制度。借助網(wǎng)絡(luò),、座談,、講座等形式，實(shí)行新班主任崗前培訓(xùn),、在職班主任崗位培訓(xùn)和優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn)制度,，從而有效提高班主任的理論水平和管理藝術(shù)。讓班主任做到多關(guān)愛少冷漠,、多表揚(yáng)少責(zé)備,、多民主少專制，將“以學(xué)生發(fā)展為本”落到實(shí)處。堅(jiān)持正面引導(dǎo),，杜絕體罰,、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格,，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制,。注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，要求每學(xué)期期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文,。

⑶繼續(xù)鞏固和完善班主任崗位責(zé)任考核評(píng)估激勵(lì)制度。在結(jié)合實(shí)踐效果和聽取各方意見的基礎(chǔ)上,，對(duì)班主任工作考核辦法再進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善,。在堅(jiān)持不斷提高班主任獎(jiǎng)金待遇的基礎(chǔ)上，鞏固以定量和定性相結(jié)合的考核方法,，并力求使之更公正,、更客觀、更科學(xué),。量化的考核成績(jī)將作為評(píng)選優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)主要指標(biāo)，以此激勵(lì)廣大班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。

⑷加強(qiáng)班主任后備力量的培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)行副班主任聘任制度,，采用以老帶新,、師徒結(jié)對(duì)的形式，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用,，為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使他們盡量縮短成長(zhǎng)期，盡快走向成熟,。副班主任要配合班主任上好每周一的班會(huì)課,，每學(xué)期至少上好兩堂班會(huì)課，要有聽課記錄及教案,，期末交德育處考核,。

（二）加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育和管理

1．學(xué)校德育工作中的基礎(chǔ)是推進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要結(jié)合中學(xué)生守則,、中學(xué)生日常行為規(guī)范,、督促學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，形成良好行為習(xí)慣,。加強(qiáng)日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。從常規(guī)工作入手,，抓好升旗儀式,，課間操的隊(duì)列,，塑造學(xué)生良好的精神面貌；著力形成文明有序的課堂秩序,、集會(huì)秩序以及課間秩序,；要求學(xué)生養(yǎng)成語言文明、講普通話,、待人接物大方禮貌的良好習(xí)慣,；完善衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美,；努力讓每一個(gè)學(xué)生樹立遵紀(jì)守法,、尊老愛幼、講究團(tuán)結(jié)的觀念,。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)校好學(xué)生”,、“家庭好孩子”、“社區(qū)好公民”,。我們也將在實(shí)踐中不斷完善常規(guī)評(píng)比檢查工作,，并繼續(xù)保持每月文明班集體評(píng)比公示制度。堅(jiān)持日常檢查與突擊檢查相結(jié)合,，通過時(shí)時(shí)監(jiān)督,、及時(shí)提醒、激勵(lì)先進(jìn)等方式進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校常規(guī)教育管理工作順利開展,。

2．以開展主題教育月活動(dòng)為抓手,，加強(qiáng)理想信念教育、民族精神教育,、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、安全教育。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn),，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，提高思想素質(zhì)。今年我們要利用“三八”,、“清明”,、“五四”、“六一”等傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)雷鋒等重大主題,，組織學(xué)生開展各項(xiàng)豐富多彩的主題教育活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛國,、愛心、責(zé)任情感,。

3．繼續(xù)深化法制教育,。開展形式多樣的法制教育活動(dòng)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳未成年人保護(hù)法,、預(yù)防未成年人犯罪法等法律,，通過宣傳、講座,、活動(dòng)等形式,，不斷提高中學(xué)生守法意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自覺抵制不良誘惑,，與不文明行為告別，與違法犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

4．努力做好不良行為學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化和管理工作。

⑴對(duì)于不同年級(jí)不良行為學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),，開展有針對(duì)性的工作。對(duì)于初一年級(jí),，重點(diǎn)在于及時(shí)轉(zhuǎn)化,。應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生中可能存在的一些苗頭性問題，盡可能將其扼殺在萌芽狀態(tài),。一旦發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有了輕微不良行為那就要一抓到底,，通過及時(shí)教育、疏導(dǎo)幫助其盡快改正,。對(duì)于初二年級(jí),，重點(diǎn)在于防止分化。針對(duì)部分由于成績(jī)不理想,，嚴(yán)重厭學(xué),，或曾受到過處分的學(xué)生，應(yīng)該多一份關(guān)心和關(guān)注,，以教育,、感化、挽救為主,，防止其自暴自棄,、越陷越深。對(duì)于初三年級(jí),，重點(diǎn)在于力求穩(wěn)定,。針對(duì)部分有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為的不良行為學(xué)生，仍要加強(qiáng)管理和教育,，約束其言行,。并對(duì)其說明利害關(guān)系，恩威并施，盡量避免在最后階段再出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)行為,。

⑵認(rèn)真落實(shí)對(duì)不良學(xué)生的幫教管理制度,。開學(xué)初即調(diào)查、統(tǒng)計(jì)各年級(jí)存在的主要不良行為學(xué)生情況,，并繼續(xù)落實(shí)中層以上行政領(lǐng)導(dǎo)與之結(jié)對(duì),，及時(shí)了解他們?cè)谛W(xué)習(xí)生活情況，定期談話交流,，并協(xié)助班主任老師及時(shí)處理突發(fā)情況,，以期獲得更好的轉(zhuǎn)化、挽救效果,。

5,、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭,、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié),，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍,，家長(zhǎng)學(xué)校要按要求辦好，做到計(jì)劃落實(shí),、內(nèi)容落實(shí),、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全,。初一家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期安排三次學(xué)習(xí),，初二、初三各一次,。每學(xué)期班主任的家訪要到位,，要充分利用好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校交流平臺(tái)，做好家訪材料與記錄,，期中,、期末要上交德育處檢查。

6,、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。組織教師,，尤其是班主任學(xué)習(xí)心理教育理論,，掌握科學(xué)的心理教育方法，把握學(xué)生思想脈搏,，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來,。由校醫(yī)及聘請(qǐng)校外心理教育專家,、法制教育專家來學(xué)校進(jìn)行相關(guān)講座。

（三）校園文化建設(shè)

由德育處,、總務(wù)處,、團(tuán)委牽頭組織相關(guān)人員組織校園文化建設(shè)。圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),，定期辦好學(xué)校及各年組宣傳欄,；班級(jí)黑板報(bào)每月一期，要有主題,，有質(zhì)量,；校園廣播要辦出特色，為師生所喜愛,；加強(qiáng)學(xué)校讀寫小組的培養(yǎng),，組織學(xué)生寫作投稿。繼續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量辦好校園文化藝術(shù)活動(dòng),，使校園的文化氣息更濃,，給學(xué)生以文化薰陶與教育。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇十三

為切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主體性,，努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面，讓每個(gè)人都享受教育的幸福,，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)校”,，特制定以下計(jì)劃

主要工作：

一,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平,，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位,。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此,，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念,，提高責(zé)任意識(shí),，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù),。

1,、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力,，由副校長(zhǎng)主管德育,，主持全面工作,。實(shí)行層級(jí)管理，明確職責(zé)范圍,、工作對(duì)象和操作方式,。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃,、督促及考評(píng),。

2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍,，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重,。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃,，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng),，開展科研探討、班主任工作論壇,、經(jīng)驗(yàn)交流,、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng),，采用“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí),，責(zé)任意識(shí),，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平,。

二,、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育,、自我評(píng)價(jià)的作用,。(重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn))

1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn),。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部,。

2,、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”,，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比工作,，充分發(fā)揮各年級(jí)級(jí)委參與,、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性,、公正性,、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求,，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容,，及時(shí)上報(bào)，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布,，促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我教育、自我評(píng)價(jià),。

三,、常規(guī)教育

1、實(shí)施文明班,、標(biāo)兵班評(píng)比,，抓好行為規(guī)范教育。

分別組織力量對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查,，落實(shí)文明班,、標(biāo)兵班評(píng)比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育,，著重點(diǎn)在于紀(jì)律,、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育，包括遲到,、頭發(fā)、飾物,、校服,、課間操、午休,、禮貌等方面,。

2、實(shí)行學(xué)生自主管理及值周班制度

加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè),，增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí),，完善自我教育，自我管理,，自我評(píng)價(jià)的教育機(jī)制,，繁榮校園文化生活,，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理,，特別開展學(xué)生會(huì)干部自主管理及值周班制度,，學(xué)生會(huì)干部自主管理要公平，公正,，公開,。值周班要突出示范性、服務(wù)性,、監(jiān)督性,、檢查性。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇十四

以縣教委教育工作會(huì)議精神和我校本學(xué)期工作目標(biāo)為指導(dǎo),，以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為契機(jī),，認(rèn)真貫徹《北京市德育整體工作綱要》，以養(yǎng)成教育為基點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和和社會(huì)禮儀為重點(diǎn),。根據(jù)我校的實(shí)際情況，把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機(jī)結(jié)合,，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng)建追求實(shí)效,，育人為本的德育校,。

通過社會(huì)主義榮辱觀教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、法制教育、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等,，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,，幫助學(xué)生認(rèn)知美丑，形成良好人生觀,、世界觀,，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng),，確立自信心和奮斗目標(biāo),。工作重點(diǎn)為養(yǎng)成教育和理想教育，使學(xué)生成為有知識(shí),、明禮儀的合格中學(xué)生,。

真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念,，以育人為工作中心,；以全體學(xué)生為活動(dòng)主體,；以班級(jí)文化建設(shè)為突破口。以校訓(xùn),、校歌,、校徽等學(xué)校文化建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，以“奧運(yùn)年”為契機(jī),，開展多種形式的“情系奧運(yùn)，做有責(zé)任感的中國人”主題教育活動(dòng),，從奧運(yùn)禮儀入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗(yàn)的形成過程,，在活動(dòng)中體驗(yàn),，在參與中發(fā)展。

1,、落實(shí)市縣德育工作會(huì)議精神,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，以觀念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新,。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用,，大力開展班級(jí)文化建設(shè)；開展優(yōu)秀班級(jí),、優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng),，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

2,、落實(shí)全員德育,，開展學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制。提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。結(jié)合我校實(shí)際,，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評(píng)選,、表彰活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立人人都是德育工作者的觀念,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校德育信息化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)校園德育網(wǎng)頁,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用,，構(gòu)建師生思想,、情感交流的平臺(tái)。

4,、加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度,，加強(qiáng)問題研究，執(zhí)行班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校三級(jí)管理，落實(shí)幫教活動(dòng),，開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究,。

5、加強(qiáng)住宿生管理力度,，使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進(jìn),，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使住宿生管理水平穩(wěn)步提高,。

6、加強(qiáng)對(duì)班干部,、團(tuán)干部培訓(xùn),，提高班、團(tuán)干部的管理水平,，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理,。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使校園文化向教育性,、愉悅性方面發(fā)展。

8,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)量化管理,，推行月紅旗班,、進(jìn)步生、優(yōu)秀生,、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng),。

（2）繼續(xù)辦好“知心信箱”和“面對(duì)面”的咨詢工作，提高學(xué)生的咨詢率,、面詢率,，注重實(shí)效。

（3）堅(jiān)持和完善家訪制度，深入開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

（4）嚴(yán)格升降旗制度,，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育,。

（5）辦好廣播、板報(bào),、櫥窗,，充分發(fā)揮宣傳作用。

（6）規(guī)范班主任素質(zhì)工作手冊(cè)的使用,。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

（1）進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》及《密云且中學(xué)班主任工作條例》，加強(qiáng)規(guī)范化管理,。

（2）開展“學(xué)生最愛戴的教師”評(píng)選活動(dòng),，促進(jìn)形成全員德育工作氛圍。

（3）以我縣開展的班主任基本功大賽為契機(jī),，充分發(fā)揮縣,、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用，加經(jīng)強(qiáng)驗(yàn)交流和表彰,，以推進(jìn)我校班級(jí)管理再上新臺(tái)階,。

（4）進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班干部,、團(tuán)干部的培訓(xùn),，充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的作用,，加強(qiáng)民主管理,、自主管理，使學(xué)生成為學(xué)校的主人,。

（二）加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育

1,、以“3·5日學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)為為契機(jī)，組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組,，開展系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛公物、團(tuán)結(jié)互助,、文明禮儀等方面美德,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念,。

2,、與班級(jí)文化建設(shè)為相結(jié)合，以“清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、科技節(jié)、青年節(jié),、母親節(jié)”為契機(jī)開展系列主題教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育。

（三）以“情系奧運(yùn),，做有責(zé)任感的中國人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為中心內(nèi)容,，抓實(shí)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣,。

1,、拓展學(xué)生“十個(gè)文明習(xí)慣”的培育形式，幫助學(xué)生認(rèn)知美,、丑,，形成良好人生觀、世界觀,，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),，提高文明素養(yǎng)。

2,、以活動(dòng)為載體,，在中學(xué)生中廣泛開展奧林匹克知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

（1）開展校級(jí)“奧運(yùn)項(xiàng)目觀賽禮儀知識(shí)”競(jìng)賽,；

（2）與班級(jí)文化建設(shè)相結(jié)合開展“我班的奧運(yùn)項(xiàng)目”活動(dòng),，豐富學(xué)生的奧運(yùn)知識(shí)。

（四）加強(qiáng)法制教育和珍愛生命的教育,，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪,。

1、通過落實(shí)法制校長(zhǎng)定期講座制度,、每?jī)芍芤淮闻e案說法制度和組織學(xué)生觀看法制教育光盤,、錄像等多種形式，面向全體學(xué)生,，開展法制教育,、消防安全教育和交通安全教育活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)對(duì)不良行為學(xué)生的教育和管理

（1）建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個(gè)體檔案,，做到底數(shù)清，情況明,。

（2）進(jìn)一步明確學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制工作職責(zé),，從思想、行為、學(xué)習(xí),、交友,、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的狀況，有針對(duì)性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評(píng)比,。

（3）貫徹縣教委《關(guān)于加強(qiáng)嚴(yán)重不良行為學(xué)生教育和管理工作的意見》（xx年11號(hào)文），認(rèn)真落實(shí)六項(xiàng)制度,，即：不良行為學(xué)生不到校追蹤制度,，出現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告制度，學(xué)期轉(zhuǎn)化情況上報(bào)制度,，法制校長(zhǎng)定期講座制度,，幫教人和政教處定期與不良行為學(xué)生談話制度，定期案例評(píng)析制度,。要嚴(yán)格學(xué)校,、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)管理，明確各自職責(zé),。在發(fā)揮導(dǎo)師幫教作用的同時(shí),，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對(duì)極個(gè)別嚴(yán)重不良行為學(xué)生還要確定民警幫教人,，不斷增強(qiáng)轉(zhuǎn)化效果,。

（五）心理健康教育工作

一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用，通過講座,、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式,，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。另一方面發(fā)揮心理咨詢室的功能,，做好學(xué)生個(gè)體,、不良行為學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢工作,，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的困惑,。

面向中學(xué)心理健康教師，開展心理健康咨詢個(gè)案和心理健康教育課教學(xué)設(shè)計(jì)征集,、評(píng)選活動(dòng),。

（六）做好縣級(jí)三好學(xué)生推薦工作。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇十五

20xx年,，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求,，結(jié)合學(xué)校“成人成才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，牢固樹立德育首位意識(shí),，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康教育,。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制,，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng),，形成良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

通過課堂教學(xué),，熏陶良好品德；

通過常規(guī)管理,，促進(jìn)行為規(guī)范,；

通過體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)生存能力,。

加強(qiáng)德育科研,，關(guān)注德育效果。

教育局把20xx年定為“教育科研年”,，我們將按照普教科的工作要點(diǎn),，認(rèn)真貫徹落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研,，在研究的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過程管理,，規(guī)范積累研究材料,，積極組織教師撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報(bào)和每年一次的德育交流研討工作,，并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的研究,。

。

1,、提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人,。加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂,，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要逐步健全制度,，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，時(shí)時(shí)為師，處處為表,。

2,、重點(diǎn)抓好級(jí)部、班主任,、學(xué)科教師,、班委會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,，樹立德育工作典型,。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理,、全程管理”的局面,，形成“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”的良好氛圍,，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人,。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移,，不能出了問題以后才后悔,；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救,；責(zé)任前移,，不能出了問題以后才承擔(dān)。

（1）采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的方法,，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。

（2）加強(qiáng)德育信息化建設(shè),。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍,，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇,、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等,。

（3）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，開好每月的班主任工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,；要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，融入自己的工作中,，注重實(shí)效，提高理性思考的成份,，使教師在研究的狀態(tài)下工作,，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平,。

旨在以生命教育為基點(diǎn),，以民族精神教育為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,。激勵(lì)學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國；奮發(fā)圖強(qiáng),，為校增光”,。

1、舉辦慶?！拔逅摹皩W(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)九十周年活動(dòng),。作為學(xué)生，應(yīng)對(duì)我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷,，“忘記歷史就等于背叛”,。我們應(yīng)該傳承五四精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，把自己和社會(huì),，國家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國悠久的歷史,、壯麗的河山,、燦爛的文化，了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情,，了解家鄉(xiāng)的昨天,、今天和明天，激發(fā)學(xué)生愛國,、愛家鄉(xiāng)的情感,，懂得只有社會(huì)主義才能救中國的道理,。通過愛學(xué)校、愛班級(jí)的教育,，樹立集體觀念,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，熱心為集體做好事,，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、積極向上的班集體。

2,、舉辦 “民族精神教育月”活動(dòng),。通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，扎實(shí)搞好民族精神傳承教育,。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的“愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱,，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，培育學(xué)生“刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息,、德才兼?zhèn)?、勇?lián)厝巍钡木瘛?/p>

3、舉辦慶祝建國六十周年系列活動(dòng),。讓學(xué)生了解改革開放三十年來取得的重大成就及建國六十年來祖國的變化,，勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)持德智體全面發(fā)展,，把今天的所聞,、所思、所感化為具體的行動(dòng),，牢固樹立“祖國和人民的利益高于一切”的利益觀,，做一個(gè)“充滿激情，肩負(fù)責(zé)任,，對(duì)社會(huì)有用的人”,。

4、以社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑,，讓廣大學(xué)生了解建國六十年來的變化,，結(jié)合建國六十周年慶祝活動(dòng),，開展形式多樣的主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，讓學(xué)生感受祖國的發(fā)展成就，共享和諧陽光,，幫助學(xué)生牢固樹立愛黨,、愛國觀念,，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入耳、入腦,、入心,。以此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情感。

5,、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造民族,、民間,、民俗文化氛圍，注重儀式渲染,，增強(qiáng)文化認(rèn)同,。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動(dòng),、誠信教育系列活動(dòng),。

1、根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求,，制定完善各項(xiàng)管理規(guī)定,，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度,。如：《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的實(shí)施意見》等,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主管理,、自主發(fā)展的能力。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)管會(huì)的職能建設(shè),。實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，干部輪崗制，值周班制度,。開展“文明宿舍”,、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)等

3、加大“兩會(huì)三課”德育教育效果：利用班會(huì),、班主任會(huì),，班級(jí)活動(dòng)課、人生課（改進(jìn)上課模式）,、心理健康課進(jìn)行正面教育,。

4、用好學(xué)生德育千分制考核機(jī)制,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理,。將學(xué)生管理與千分制緊密掛鉤,，以此為抓手作好學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

5,、利用人生課,、班級(jí)活動(dòng)課、國旗下講話等加強(qiáng)愛國主義教育,、集體主義教育,、民族精神教育、生命教育,、養(yǎng)成教育,、感恩教育、誠信教育,，世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、榮辱觀教育,。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

1﹑通過報(bào)紙,，宣傳心理健康的重要性,，宣傳心理咨詢的科學(xué)性。

2﹑做好談心室的心理咨詢,，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),，排解心理困擾。

3﹑通過心理信箱,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難,。

4﹑開發(fā)心理校本課程，編寫學(xué)生用教材,。

5﹑加強(qiáng)對(duì)教師們心理健康教育工作方法的滲透,，讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動(dòng),。

6,、充分發(fā)揮《安人心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)》的作用，繼續(xù)完善學(xué)生心理檔案,，做好心理測(cè)評(píng),，并有針對(duì)性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報(bào)告會(huì)等活動(dòng),。

7﹑認(rèn)真進(jìn)行《積極心理健康教育》實(shí)驗(yàn)校的課題研究以及《學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》實(shí)驗(yàn)校的課題研究,，聘請(qǐng)有關(guān)專家來校作心理指導(dǎo)。

抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作,，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育,。

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果?，F(xiàn)實(shí)中,，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對(duì)培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識(shí)跟不上時(shí)代的要求,；二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求；三是有些家長(zhǎng)自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求,。因此,，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù),。

2,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放周,、家校聯(lián)系冊(cè)、致家長(zhǎng)的一封信,、家訪,、電訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活及表現(xiàn),，幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用,；幫助家長(zhǎng)樹立高尚的品德和正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀；幫助家長(zhǎng)更新成才觀念,，明確培養(yǎng)目標(biāo),；幫助家長(zhǎng)把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。學(xué)校還將邀請(qǐng)省內(nèi)外知名家庭教育專家,，到校給家長(zhǎng)們做報(bào)告,，進(jìn)行面對(duì)面的交流，進(jìn)一步更新家長(zhǎng)們的育人觀念和教育水平,，以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧,。

3、特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng),。

1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈,，充分利用校會(huì),、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),。通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí),，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校并且對(duì)在校教職工進(jìn)行安

全和法制教育思想的灌輸,，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念,，在平時(shí)的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對(duì)老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實(shí),，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育,，以此為契機(jī)，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落,。

2,、充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、校園廣播,、政治課,、班會(huì)課、校會(huì),、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法。