計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)計劃篇一

（1）一個星期復(fù)習(xí)3個單元,，背誦部分要背的非常熟練

（2）多做一些閱讀題,，提高閱讀水平

（3）作文都復(fù)習(xí)一遍,，學(xué)會列提綱,，考試時時間不夠的話就要學(xué)會在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會有條理,，也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦,。平時寫多一些讀后感練練筆。

（1）一個星期復(fù)習(xí)2個單元,，要點(diǎn)要記住,。最好復(fù)習(xí)一單元就寫一套單元復(fù)習(xí)題，然后做一套包含幾個單元要點(diǎn)的練習(xí)題,；

（2）多做數(shù)學(xué)題,，提高運(yùn)算水平及解題能力

（3）做題過程中要注意粗心大意的毛病

（1）一個星期復(fù)習(xí)兩個單元。

（2）背誦部分背書,，必背單詞背熟,，語法要清楚、記牢,。

對于學(xué)過內(nèi)容要重新翻一遍,，重要知識點(diǎn)要牢記,，平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍?？偟膩碚f,，期末考試是對一個學(xué)期的總結(jié)，基礎(chǔ)牢固,，避免粗心大意,，基本上就不會有什么大問題啦！

學(xué)習(xí)計劃篇二

首先要合理利用空余時間,。在校大學(xué)生除專業(yè)課程外每周都會有充沛的空余時間,，可以利用閑暇時間背四六級單詞、背通用范文,、練習(xí)聽力和做模擬試題,。

單詞練習(xí)要變成日常習(xí)慣。背單詞可以選擇使用四六級單詞專用書籍,，也可以使用熱門手機(jī)app,，比如百詞斬等等，隨時隨地記憶,，多記高頻詞匯,。

注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。培養(yǎng)看英語電影,、聽英文歌曲或者讀英文報紙的愛好,，這樣不知不覺中你就會積累大量詞匯，并且對語感和聽力感知能力會變強(qiáng),，在樂趣中學(xué)習(xí)會學(xué)得很快,。

還要學(xué)會使用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館等免費(fèi)資源。平時可以上網(wǎng)查閱資料和學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，利用各種英語軟件訓(xùn)練自己的語感,。在圖書館閱讀摘抄英語原版書籍，會對閱讀理解大有幫助,。

另外各種英語考試考前強(qiáng)化也是必要的,。考試前兩三周開始練習(xí)真題或者模擬題,，注意熟悉題型分布和訓(xùn)練答題速度,，找出適合自己的做題的順序，并對各題小細(xì)節(jié)多加重視,。對于自己經(jīng)常出錯的點(diǎn)舉一反三,，節(jié)省查漏補(bǔ)缺時間。

考試時段還要科學(xué)的安排作息時間。按考試安排科學(xué)調(diào)整,，使大腦的思維習(xí)慣于英語思考,。注意日常飲食，保證考試時身體狀況良好和輕松的心態(tài),。

最后穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)施學(xué)習(xí)計劃,，在大學(xué)你的英語能力會大幅度提升。

媽媽再也不用擔(dān)心我的英語了,。

祝各位讀者愉快度過大學(xué)時光,，在各種英語類考試中一帆風(fēng)順。

學(xué)習(xí)計劃篇三

放假了,，我和媽媽一起制定了學(xué)習(xí)計劃,。

1．我上午和媽媽一起去文化大樓做寒假作業(yè),，然后看書,。

2．下午我去文化大樓排練節(jié)目。

3．晚上我先拉琴,，然后給媽媽吧講故事,。我已經(jīng)講了四本故事，有《彼得兔的故事》,、《壞兔子的故事》……

4．我的假期作業(yè)還有幾頁沒做完,，我準(zhǔn)備兩天做完。

5．寒假作業(yè)做完后,，我準(zhǔn)備上午學(xué)習(xí),，下午爬山。

6．整理假期作業(yè),，準(zhǔn)備開學(xué),。

學(xué)習(xí)計劃篇四

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識點(diǎn),，打下初三的理想基礎(chǔ),。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點(diǎn)。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去,，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始,，新的沖刺,。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣,，課程的內(nèi)容更加抽象,，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除

問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型,，找出解題的方法,，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚,，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過期,，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)?

第一。主次分明,，把握重點(diǎn)學(xué)科,。

數(shù)學(xué)、語文,、英語,、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講,，課后80%的精力要花在這些主課上,。其他20%的時間留給其他的科目。初二時,，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課,，還得多關(guān)心時事,，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等,。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下,。

2第二。學(xué)習(xí)生活時間合理安排,。

一般早晨是人的記性最好的時候,，建議讀英語，記單詞,。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué),、物理，這時候解題的效率高一些,。其它的時間就要留給語文了,，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段,，就抄下來以積累素材,，這樣寫起作文來就輕松多了,。

3第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視,、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等,，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題,。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本,，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢,，有條不紊了,。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去。

4第四,。帶著興趣,，帶著問題,，帶著目的聽課,。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程,，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的,，哪些是不懂的,，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行

總結(jié),，歸納出所講知識的框架,，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

5第五,。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí),。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書,。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師,。如果有問題要及時請教老師,，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,，并分項對相關(guān)中考題類整理,，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn),，并做相關(guān)的中考試題。

6結(jié)語：

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年,?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正,、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等,。在初二結(jié)束時,，可以通過月考、期中,、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中,，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,，要知道每一個細(xì)微的知識點(diǎn)都有可能會在中考被考察到,，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點(diǎn)輕言放棄。并且,，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一,，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等等,，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí),，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的

工作,，因為到了初三是沒有時間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識補(bǔ)充復(fù)習(xí)的,。

參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn),，預(yù)測中考正常發(fā)揮,，一定可以取得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程,，初二有計劃的學(xué)習(xí)和生活,，持之以恒一直堅持下去,，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去,，相信成功一定離你不遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)計劃篇五

小學(xué)中年級段的學(xué)生處于一個轉(zhuǎn)型時期,，他們愛表現(xiàn),，好活動，對外部世界充滿強(qiáng)烈的好奇心,。另外,，他們學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng),。絕大部分學(xué)生都已經(jīng)順應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，形成了接受式學(xué)習(xí)的慣性。

研究性學(xué)習(xí)致力于改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,，著力于培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,。依據(jù)研究對象和內(nèi)容的不同，研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施可以分為兩類,，即課題研究類和項目（活動）設(shè)計類,。課題研究類是以認(rèn)識客觀世界和人自身為主要目的。項目（活動）設(shè)計類是以研究操作問題,，提出實(shí)際解決辦法為目的,。本學(xué)期的研究內(nèi)容以認(rèn)識客觀世界和人自身的生活、環(huán)境為主要內(nèi)容,。

研究性學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生自主選擇主動探究,。研究性學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對所學(xué)知識技能的實(shí)際運(yùn)用而不僅是一般的理解和掌握；它更強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身的實(shí)踐和體驗,，而不僅是通過課本和老師獲取間接的知識；在知識技能的運(yùn)用中,，在親身實(shí)踐中,，使同學(xué)們的思想意識、情感意志,、精神境界等各方面得到升華,。具體說，應(yīng)關(guān)注如下幾個方面：

1,、獲得親身參與研究探索的體驗,。親身參與是研究性學(xué)習(xí)的第一要義。只有參與進(jìn)去,，才能體驗出解決任何一個實(shí)際問題的不易,，才能感受到書本上每一項知識的來之不易,，才能體會克服困難，頑強(qiáng)進(jìn)取的酸甜基苦辣,，才能品嘗獲得成功的無比喜悅,。

2、提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。在開放的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)并提出問題是研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。提不出問題，就無從談及設(shè)計解決問題的方案,，也無從知道圍繞什么主題收集分析資料信息,，更無從著手總結(jié)提練研究的成果。研究性學(xué)習(xí)要求同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)問題的過程中激活各科學(xué)習(xí)中的知識儲存,，在解決問題的過程中提高自己的綜合實(shí)踐能力,。

3、收集,、分析和利用信息的能力 ,。收集、分析和利用信息是貫穿于整個研究性學(xué)習(xí)全過程的活動主線,。

4,、分享與合作。學(xué)會與人交往合作,，學(xué)會與人共同承擔(dān)素任,、共同分享快樂和成果是完成研究性學(xué)習(xí)任務(wù)的基本保證。合作交流的意識和能力是現(xiàn)代人必備的素質(zhì),。研究性學(xué)習(xí)為同學(xué)們的人際溝通創(chuàng)設(shè)了廣闊的空間,，在開展研究活動過程中同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，學(xué)會合作與分享,。

5,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德?？茖W(xué)的態(tài)度和科學(xué)道德是研究性學(xué)習(xí)追求的高尚人文精神,。真理的追求，需要腳踏實(shí)地,，來不得半點(diǎn)虛假,。在通向成功的崎嶇道路上，只有不畏艱難才能到達(dá)終點(diǎn),。研究性學(xué)習(xí)雖不能與先輩們的上下求索和科學(xué)家們的創(chuàng)造歷程相比,，但同樣需要同學(xué)們認(rèn)真踏實(shí)地探究，實(shí)事求是地獲得結(jié)論,，尊重他人的想法和成果,，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和追求進(jìn)取的精神,，磨煉不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì),。

6,、對社會的責(zé)任心和使命感。增長促進(jìn)社會進(jìn)步和發(fā)展的才干是我們參與研究性學(xué)習(xí)的價值取向,。創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力只有與時代前進(jìn)方向一致才能創(chuàng)造出價值的成果,。在研究性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們通過社會實(shí)踐,，要深入了解科學(xué)對于自然,、社會和人類的意義價值，學(xué)會關(guān)心國家和社會的進(jìn)步,，學(xué)會關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展,，形成積極的人生觀和人生態(tài)度。

1,、要從學(xué)生的興趣出發(fā),，要結(jié)合學(xué)生的.生活實(shí)際。

2,、創(chuàng)設(shè)情景,，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題；

3,、適時評講,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生們通過交流實(shí)現(xiàn)對研究經(jīng)歷、感受,、成果的分享,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生搜集資料的指導(dǎo),。