光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒班中班班級(jí)工作計(jì)劃 幼兒中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

1,、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名,，其中本學(xué)期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生15名，女生17名,。幼兒平均年齡在五歲半,。

2、幼兒情況：

①通過(guò)近期的觀察,、談話了解,，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)能力較強(qiáng),，在老師和同伴的幫助下,，幼兒很快喜歡上了這個(gè)大集體，相處融洽,。

②舊生通過(guò)上學(xué)期在園的學(xué)習(xí),，本班老師對(duì)其性格，能力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì),、動(dòng)作發(fā)展良好，他們?cè)敢庠诔ＷR(shí),、語(yǔ)言,、游戲活動(dòng)中展現(xiàn)自己特別是董時(shí)敏、潘亮昕,、李可欣等幾位幼兒在主動(dòng)性方面有很大的進(jìn)步,，有初步與同伴合作的意識(shí)，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、存在問(wèn)題：在班級(jí)衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動(dòng),；不會(huì)主動(dòng)收拾玩具,；個(gè)別幼兒參與活動(dòng)的積極性不高，自信心不足,。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn),、行之有效的班級(jí)計(jì)劃，爭(zhēng)取使我班形成班風(fēng)活潑有序,、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展,、家長(zhǎng)工作顯有成效的良好集體。

二班級(jí)經(jīng)營(yíng)：經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：

①營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

②為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng),，獲取更多的信息,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

③幫助家長(zhǎng)形成良好的教育觀,，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。

①形成互愛(ài)互助,、尊重他人,、師幼平等的大集體。同伴間要團(tuán)結(jié),；教師要給予幼兒充分的自主權(quán),。

②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂(lè)器為練習(xí)為主,，并將兩件樂(lè)器合作演奏,。三教育教學(xué)目標(biāo)：身體發(fā)展大肌肉動(dòng)作：會(huì)變向、變速走和跑,，會(huì)單腳向前跳,。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登,、鉆爬,、平衡。喜歡參加體育活動(dòng),。用多種方法玩圈,、球、棍,。小肌肉動(dòng)作：學(xué)會(huì)正確握筆,。能用紙、泥,，拆捏出簡(jiǎn)單的物品,。會(huì)收集和使用輔助材料,。能較自如地使用剪刀。自我保護(hù)：懂得躲避危險(xiǎn)物,。養(yǎng)成飯前便后洗手,。生活能力：學(xué)會(huì)折疊整理自己的被褥衣物。

學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī),。認(rèn)知發(fā)展智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化,，愛(ài)提問(wèn)題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng),，對(duì)身邊的事物較感興趣,。能用較流暢的語(yǔ)言與同伴溝通。數(shù)概念：會(huì)按大小,、長(zhǎng)短,、粗細(xì)、寬窄,、多少等特征排序,。會(huì)點(diǎn)數(shù)10、理解序數(shù),。

會(huì)從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序,。辨認(rèn)5-7種圖形。自然概念：學(xué)會(huì)觀察周圍動(dòng)植物及四季特征,。喜歡參與種植,、飼養(yǎng)等活動(dòng)。語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié),，學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說(shuō)出自己的意見(jiàn),。社會(huì)性發(fā)展品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”,、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),。不打人、不罵人,，懂得不是自己的東西不要,。交往：能主動(dòng)地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動(dòng),，不影響別人休息,。個(gè)性：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當(dāng)眾表演。四保教內(nèi)容及措施：一保育工作幼兒健康安全教師才會(huì)快樂(lè),，所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng),，向自己的工作要成績(jī)，如何保證幼兒的健康成長(zhǎng),，從以下方面開(kāi)展,。

1、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)：

①以“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級(jí)衛(wèi)生

②要求幼兒懂得愛(ài)惜玩具,，學(xué)會(huì)自覺(jué)整理

③在幼兒用點(diǎn)心時(shí),，能較有序、安靜,，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心,，教育幼兒不挑食,，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心

④開(kāi)始安排值日生,，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具,、檢查學(xué)具,、擺放杯子等一些力所能及的事。

⑤注重孩子的心理健康教育,，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo),，正確的坐、行,、走,、書寫姿勢(shì)的培養(yǎng)。

⑥知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,，每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn),。

2、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作

①把好晨檢關(guān),，在晨區(qū)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)價(jià)

②定期組織幼兒進(jìn)行體檢,，并做好反饋。

③邀請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂,，教幼兒掌握自我防范的方法,，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時(shí)地進(jìn)行預(yù)防。

3、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育

①嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

②經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位,。

③認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件,，樹(shù)立安全意識(shí),。

④利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求,，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等⑤根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,，充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴,。鼓勵(lì)性格較為安靜的幼兒主動(dòng)參與。

5,、訓(xùn)練生動(dòng),、活潑的操前游戲，并利用晨間,、課間,、午間這三段時(shí)間訓(xùn)練幼兒的拍球技能，并開(kāi)展階段性比賽,，爭(zhēng)取人人過(guò)拍球關(guān),。

1、以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng),。1預(yù)設(shè)主題：成長(zhǎng)快樂(lè)二月份，種子的秘密三月份,，交通工具博覽會(huì)四月份,，奇妙的蛋五月份，頑皮一夏六月份,。

2靈活運(yùn)用幼兒園,、家庭、及社會(huì)的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,，繼續(xù)開(kāi)展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性,。

3主題指導(dǎo)要點(diǎn)：※根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng),?！h(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái),，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。

創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容?！浞肿鹬赜變旱淖灾餍?，教師只是支持者、合作者,。

2,、體現(xiàn)“藝術(shù)”及“互動(dòng)”特色，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,，給予幼兒充分的感受和滿足,。

1教師收集音樂(lè)藝術(shù)家圖片，裝飾在走廊墻上,，激發(fā)幼兒興趣,，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí),，從而增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的向往。

2注重區(qū)角,、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察，從中了解需要,，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料,，發(fā)揮環(huán)境教育功能。

3創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)展示區(qū)即主題墻,，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

3,、多給孩子走出課堂,，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)及自己解決處理問(wèn)題的機(jī)會(huì)。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并進(jìn)行探索,，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛,。

4,、結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育三月份：開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛(ài)自己的母親,、老師等,。四月份：開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展種植園地的活動(dòng),，日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。利用“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛(ài)英雄的情懷,。五月份：開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育,，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系,，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,。六月份：參加“六一”匯演籌備活動(dòng)。布置節(jié)日的班級(jí),，感受節(jié)日的歡愉,。

5、在“家長(zhǎng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒,、家長(zhǎng),、教師的共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。

1,、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的'教育教學(xué)目標(biāo)。

2,、每月兩次家園聯(lián)系冊(cè)發(fā)放,，每月一次家園欄地宣傳。

3,、做好親子活動(dòng)宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)。

4,、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，爭(zhēng)取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致,。

5,、對(duì)插班幼兒與家長(zhǎng)多溝通,，及時(shí)反映幼兒情況讓家長(zhǎng)放心。

幼兒班中班班級(jí)工作計(jì)劃 幼兒中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

我們中班的孩子們經(jīng)過(guò)一年,、半年的在園生活,、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步,。特別在語(yǔ)言講述,、膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望方面增強(qiáng)了許多，但在語(yǔ)言的連貫性講述方面較欠缺,；對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力明顯有了提高,，大部分孩子都喜歡音樂(lè)活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒,。主題活動(dòng)的開(kāi)展,，使孩子們的好奇心大大增強(qiáng)，孩子們喜歡提問(wèn)題,，在豐富多彩的主題活動(dòng)中,，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。此外,，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中,，參與活動(dòng)的積極性提高了。但也存在以下一些問(wèn)題：

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假,，有些孩子（新生,、老生都有）進(jìn)餐時(shí)注意力不集中，經(jīng)常吃包嘴飯等老毛病仍舊存在,，進(jìn)餐速度很慢,，常常要老師去督促。

許多孩子常常在點(diǎn)心和午餐后,，忘記用餐巾紙擦嘴巴,。個(gè)別孩子還喜歡吮吸手指、咬物,。

個(gè)別孩子在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中,，喜歡踢人、打人,。坐在椅子上時(shí)，喜歡搖椅子,。游戲結(jié)束后,，大部分孩子能收拾整理好玩具，個(gè)別孩子卻把玩具一扔就在教室里亂跑,。

孩子們的自信心有了很大的進(jìn)步,，但孩子之間缺少欣賞和寬容的態(tài)度,。

孩子們的求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣高,，但兩極差異較大,。

這學(xué)期本班將根據(jù)孩子的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及幼兒的個(gè)體性差異,，有目的地開(kāi)展各式各樣的活動(dòng),。結(jié)合多種形式，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí),、自控能力及對(duì)于個(gè)別能力比較弱的幼兒給予更多的幫助,，多引導(dǎo)他們參與活動(dòng)，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒各方面的能力,。

具體措施如下：

（1）多準(zhǔn)備一些激勵(lì)孩子的小獎(jiǎng)品，當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí),，能及時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子,，鼓勵(lì)孩子不斷進(jìn)步。

（2）幫助孩子鞏固常規(guī),、遵守常規(guī),，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

具體措施如下：

（1）鼓勵(lì)個(gè)別孩子在家,、在園都能自己動(dòng)手吃飯,在保持餐具,、桌面、衣服干凈的同時(shí),，能速度快一些,。餐后能用餐巾紙擦干凈自己的嘴臉。

（2）家園配合,，幫助,、指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、鞋子,，學(xué)習(xí)整理服裝,。

具體措施如下：

（1）知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人,、不罵人,。

（2）學(xué)習(xí)整理玩具，游戲后能收拾整理玩具,，并將玩具放回原處,。

（3）愛(ài)惜玩具，不損壞玩具,。

（4）學(xué)著坐,、站,、走，并掌握一定的動(dòng)作要領(lǐng),，愿意按老師的要求去完成動(dòng)作,。

（5）愛(ài)護(hù)幼兒園物品，不損壞物品（如輕輕搬動(dòng)小椅子,、抽動(dòng)小抽屜）,。

具體措施如下：

（1）以示范、榜樣的方法,，引導(dǎo)孩子在別人說(shuō)話時(shí)能安靜地傾聽(tīng),，坐姿端正。

（2）引導(dǎo),、鼓勵(lì)孩子在集體面前發(fā)言時(shí)能聲音響亮,、態(tài)度自然。

（3）以錄音機(jī),、多媒體,、音樂(lè)欣賞、故事欣賞等形式引導(dǎo)孩子喜歡傾聽(tīng),，注意力集中,。

（4）能有良好的閱讀習(xí)慣,嘗試有字閱讀。

具體措施如下：

（1）根據(jù)中班孩子的年齡特征及本班孩子的發(fā)展情況,，并根據(jù)主題需要設(shè)計(jì)與制作數(shù)量充足的活動(dòng)區(qū)材料,，豐富孩子的區(qū)域活動(dòng)。

（2）通過(guò)理論與實(shí)踐的研討,，探索教師對(duì)幼兒活動(dòng)的觀察,、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的方法與策略,，提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量,。

具體措施如下：

（1）老師時(shí)刻注意關(guān)注孩子的熱點(diǎn)，根據(jù)孩子的能力和興趣,，生成主題,，開(kāi)展主題活動(dòng)。

（2）充分利用與挖掘多方面的信息資源,，積極探討創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適宜的課程化環(huán)境,。

（3）開(kāi)辟探索型主題資料收集區(qū)，師生,、家園共同收集資料,，為主題發(fā)展提供一定的依據(jù)，為幼兒的探索行為提供便利,。

1.在班中進(jìn)行音樂(lè)欣賞的嘗試和推廣,，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和想象力。

2.本學(xué)期通過(guò)折紙游戲來(lái)培養(yǎng)幼兒小肌肉群的運(yùn)動(dòng)能力,，以及幼兒的細(xì)心及耐心,。

1.及時(shí)向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃，了解和參與我們的教育活動(dòng),，并為我們活動(dòng)提供教育資源,。豐富家園欄內(nèi)容，激發(fā)家長(zhǎng)閱讀家園欄的興趣,。

2.每月認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系本”,，及時(shí)反饋幼兒在園、在家的情況,，達(dá)到家園同步教育的目的,。

3.做好晨間接待與離園工作，加強(qiáng)家園了解,。

4.認(rèn)真組織好家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及親子活動(dòng)。

5.要求家長(zhǎng)每天在8：20前送孩子入園,，并于每周一,、周五兩天提醒家長(zhǎng)為幼兒修剪指甲；每天檢查幼兒的書包,，清理當(dāng)天衣物,，查看是否有遺漏的物品。

6.向家長(zhǎng)公布本校幼兒園的網(wǎng)址,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與幼兒園和教師取得更快更便捷的聯(lián)系,。通過(guò)網(wǎng)頁(yè)給予家長(zhǎng)更多的教育信息和指導(dǎo)。

7.組織多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),，以加強(qiáng)家庭與幼兒園的聯(lián)系,，更好的達(dá)到教育的一致性。

1.整理,、布置教室環(huán)境,，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。

2.迎接幼兒來(lái)園,，穩(wěn)定新生幼兒情緒,。

3.復(fù)習(xí)中班徒手操、啞鈴操,。

4.做好班內(nèi)幼兒期初評(píng)估表,。

5.制訂家教、班級(jí)計(jì)劃,。

9.“慶三八,，露一手——亮出我的招牌菜”親子同樂(lè)活動(dòng),。

1.迎接中心幼兒園接對(duì)活動(dòng)。

2.主題,、區(qū)域活動(dòng)資料呈現(xiàn)活動(dòng),。

3.幼兒親子春游活動(dòng)。

4.開(kāi)展掃墓活動(dòng),。

5.家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,。

1.參加家園聯(lián)系欄布置評(píng)比活動(dòng)。

2.班內(nèi)詩(shī)歌朗誦比賽,。

3慶“六一”活動(dòng),。

1. 參加園主題生成性活動(dòng)展示。

做好期末幼兒測(cè)試,、分析工作,。

幼兒班中班班級(jí)工作計(jì)劃 幼兒中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

本學(xué)期，我擔(dān)任中(2)班班主任,。我班現(xiàn)有幼兒25名,。女生32名;男生10名，其中插班生12名,。經(jīng)過(guò)1年半的教育,、培養(yǎng)，幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變,，幼兒勞動(dòng)的積極性很高;幼兒的動(dòng)手能力大大增強(qiáng),。通過(guò)一年半的了解，幼兒發(fā)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié)：幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣欠缺,。其次,，幼兒規(guī)則意識(shí)淡薄，不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終,，缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣,。

1、深入貫徹“綱要”精神,，結(jié)合園目標(biāo),，圍繞以“充分利用自然資源”為主線開(kāi)展教育活動(dòng)。

2,、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念,，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間,，并結(jié)合本班實(shí)際情況,，以幼兒興趣為依托，開(kāi)展以生成、主題,、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái),，培養(yǎng)幼兒成功感。

3,、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),，通過(guò)榜樣激勵(lì)，家園配合等途徑對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、以各種方式調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。每4周更換小組長(zhǎng),，更換座位,，定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。

5,、保育工作：幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。因此，我們將做好以下幾方面工作：做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。保證幼兒飯前洗手，碗筷消毒,。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不把手指含在嘴里,，不把臟東西放進(jìn)嘴里,，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

6,、重視家長(zhǎng)工作,，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開(kāi)展“家長(zhǎng)心愿我知道,，家長(zhǎng)要求我滿足”活動(dòng),。定期更換家長(zhǎng)園地，及時(shí)改進(jìn)家長(zhǎng)提出的寶貴意見(jiàn);充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”,、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用,，每周向家長(zhǎng)公布周工作計(jì)劃，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家園欄”,、“幼兒成長(zhǎng)檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用,。

二月：組織幼兒入園; “我愛(ài)媽媽”

三月：家長(zhǎng)會(huì); “ 美麗的春天”

四月：常規(guī)教學(xué); “夏日的風(fēng)景”

五月：準(zhǔn)備“六一”慶?；顒?dòng);

六月：慶祝“六一”兒童節(jié);