演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
從一個(gè)微笑開(kāi)始演講稿500字篇一
大家好!
窗外寒風(fēng)呼嘯,,我保持微笑;春光明媚,我保持微笑;頭頂烈日炎炎,,我保持微笑;秋風(fēng)蕭瑟,,我保持微笑。留一點(diǎn)微笑給自己!
在小學(xué)六年級(jí)時(shí),,為了迎接小升初考試,我整天都在埋頭苦干中,。小升初,,無(wú)疑的,作業(yè)繁多,,我在我的房間里寫(xiě)作業(yè),,書(shū)桌在窗戶邊,正好可以將春天的景色盡收眼底,。
窗戶外是個(gè)大花園,,鳥(niǎo)兒無(wú)拘無(wú)束,而我卻要被課業(yè)束縛住,,心中煩悶,,扔下作業(yè),呆呆地看著窗外,。猛地,,我看見(jiàn)了它們——月季!它沒(méi)有可以與玫瑰相媲美的嬌艷欲滴,沒(méi)有和桂花相媲美的十里飄香,,也沒(méi)有臘梅的清新淡雅,。它是那么的渺小,卻又那么驕傲:沒(méi)有人來(lái)看它這個(gè)含苞欲放的小骨朵,,可這些不算什么,,它照樣享受陽(yáng)光的沐浴。我的心情平靜下來(lái),,是啊,,算什么?自己照樣微笑!
我每天都會(huì)留下一段時(shí)間欣賞它,就這么靜靜的看著,,終于,,它開(kāi)放了,舒展了自己的花瓣,,享受著大自然帶給它的愉悅,。然而,,一場(chǎng)突如其來(lái)的陣雨,卻將它傷了,。那是在一個(gè)午后,,我正在午休,忽然從睡夢(mèng)中驚醒,,下雨了!我跑到外面,,這時(shí)陣雨已停,花園中的花花草草都已是遍體鱗傷,。而它,,也受傷了,像人一樣,,像我一樣,,被打擊了!我渾渾噩噩地向它望去,然而它沒(méi)有頹敗,,而是依舊綻放!被打擊了又如何?我照樣綻放光彩,。
秋天,它逃不過(guò)被時(shí)令交替逼得凋零的命運(yùn),,它也凋謝了,,只留下花托與花梗孤零零的在蕭瑟的秋風(fēng)中搖晃,但似乎還在微笑,,在說(shuō):“落紅不是無(wú)情物,,化作春泥更護(hù)花?!蔽也唤⑿?
要考試了,,我又陷在復(fù)習(xí)中,卻沒(méi)有以往的煩躁,。成績(jī)出來(lái)了,,不是很好,但我還是微笑,,只因我知道,,我會(huì)再次綻放光彩。
從一個(gè)微笑開(kāi)始演講稿500字篇二
從我們降臨到這個(gè)世上的那一刻起,,睜開(kāi)眼第一眼看到的是家人對(duì)于我們的到來(lái)欣喜的笑臉,,第一次感受的到是家人笑臉中傳遞的那份關(guān)愛(ài)。
從那時(shí)起我們便與笑結(jié)了緣,。自得的笑使人倍感自信,;開(kāi)懷大笑使人心情愉快。,。,。,。。,。這些都是生命的自然悸動(dòng),,還有一種笑是那樣的淳樸,平靜,,使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味,,體驗(yàn)情感,超越悲歡,,這就是微笑,。
人的一生是有限的,總有一天,,你再也看不到世間的美景,,感受不到世間的親情。
然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢,,人生的哪一個(gè)時(shí)候不是最美好的春天呢?只要我們有著一顆平靜,,珍惜,,愉悅的心。即使在人生的無(wú)寸草處行走,,你也會(huì)看到那漂亮神奇的一瞥,。所以,微笑著面對(duì)生活中的一切,,就可以在微笑中品味生活,,感受生活中的出色!
笑對(duì)人生,,從一個(gè)微笑開(kāi)始,。
生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個(gè)人所向往的,,但上天往往不遂人愿,。我們?cè)谏钪幸步?jīng)常會(huì)遭遇挫折和失敗。心慌慌,,真想回到從前,,但日歷不能倒翻。請(qǐng)不要害怕開(kāi)始,,生活總把我們送到起點(diǎn),。請(qǐng)記住一句話:“壓傷的蘆葦,上天不會(huì)折斷,;將殘的燈火,,上天不忍吹熄,。”勇敢些,,請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑,,迎上前!
生活就是這樣,,換一種心態(tài)去面對(duì),,將是另一種風(fēng)景,另一種境界,。雖然不完美,,但過(guò)的踏實(shí)。我們帶著心中的微笑,,穿過(guò)世事的云煙,,就可以學(xué)著應(yīng)變,努力耕耘,,收獲果實(shí),,并提升認(rèn)知,強(qiáng)健心弦,,迎向幸福的彼岸,。在幸福的彼岸上,自得而欣慰的笑一下,!
微笑也是人與人之間溝通的橋梁,。與他人會(huì)心的微笑,就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水,,緩緩的流淌在他人間,,滋起一絲絲愛(ài)意。社會(huì)是一個(gè)大家庭,,人與人之間需要彼此關(guān)愛(ài),,有家就有愛(ài),有愛(ài)才有家,!
請(qǐng)大家現(xiàn)出一個(gè)微笑,,微笑是表達(dá),讓我們的世間布滿真愛(ài),!
笑是人的本能,,群體的微笑構(gòu)筑和平,他人的微笑導(dǎo)致理解,,自我的微笑則是心靈的凈化劑,。心靈的寧?kù)o使人快樂(lè),而快樂(lè)才是生命不斷走向高處的動(dòng)力,。
從一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始,,重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng),,再次將胸懷拓寬。
微笑吧,!在每一個(gè)早晨,,向著天邊第一縷陽(yáng)光;在每一個(gè)春天,,面對(duì)著地上第一株新草,;在每一個(gè)起點(diǎn),遙望著也許還看不到的地平線,。,。。,。,。。
有一句話是這樣說(shuō)的:“你不能改變天生的容貌,,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑臉,。
請(qǐng)大家都笑一笑,從一個(gè)微笑開(kāi)始,,微笑著面對(duì)生活中的每一天,,那就離成功很近,離幸福不遠(yuǎn),!
從一個(gè)微笑開(kāi)始演講稿500字篇三
從我們降臨到這個(gè)世上的那一刻起,,睜開(kāi)眼第一眼看到的是家人對(duì)于我們的到來(lái)欣喜的笑容,,第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關(guān)愛(ài),。從那時(shí)起我們便與笑結(jié)了緣,。得意的笑使人倍感自信;開(kāi)懷大笑使人心情舒暢,。這些都是生命的自然悸動(dòng),還有一種笑是那樣的淳樸,,平靜,,使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味,體驗(yàn)情感,,超越悲歡,,這就是微笑。
人的一生是有限的,,總有一天,,你再也看不到世間的美景,感受不到世間的親情,。
然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢,人生的哪一個(gè)時(shí)候不是最美好的春天呢,?只要我們有著一顆平靜,珍惜,,愉悅的心。即使在人生的無(wú)寸草處行走,,你也會(huì)看到那美麗神奇的一瞥,。所以,微笑著面對(duì)生活中的一切,,就可以在微笑中品味生活,,感受生活中的精彩!
笑對(duì)人生,,從一個(gè)微笑開(kāi)始,。
生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個(gè)人所向往的,,但上天往往不遂人愿,。我們?cè)谏钪幸渤3?huì)遭遇挫折和失敗,。心慌慌,,真想回到從前,但日歷不能倒翻,。請(qǐng)不要害怕開(kāi)始,生活總把我們送到起點(diǎn),。請(qǐng)記住一句話:“壓傷的蘆葦,上天不會(huì)折斷,;將殘的燈火,,上天不忍吹熄?!庇赂倚?,請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑,迎上前,!
生活就是這樣,換一種心態(tài)去面對(duì),,將是另一種風(fēng)景,另一種境界,。雖然不完美,但過(guò)的踏實(shí),。我們帶著心中的微笑,,穿過(guò)世事的云煙,,就可以學(xué)著應(yīng)變,努力耕耘,,收獲果實(shí),,并提升認(rèn)知,強(qiáng)健心弦,,迎向幸福的彼岸,。在幸福的彼岸上,得意而欣慰的笑一下,!
微笑也是人與人之間溝通的橋梁,。與他人會(huì)心的微笑,,就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水,,緩緩的流淌在他人間,滋起一絲絲愛(ài)意,。社會(huì)是一個(gè)大家庭,,人與人之間需要彼此關(guān)愛(ài),有家就有愛(ài),,有愛(ài)才有家,!
請(qǐng)大家現(xiàn)出一個(gè)微笑,微笑是表達(dá),讓我們的世間充滿真愛(ài),!
笑是人的本能,,群體的微笑構(gòu)筑和平,他人的微笑導(dǎo)致理解,,自我的微笑則是心靈的凈化劑,。心靈的寧?kù)o使人快樂(lè),而快樂(lè)才是生命不斷走向高處的動(dòng)力,。
從一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始,,重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng),再次將胸懷拓寬,。
微笑吧,!在每一個(gè)早晨,向著天邊第一縷陽(yáng)光,;在每一個(gè)春天,,面對(duì)著地上第一株新草;在每一個(gè)起點(diǎn),,遙望著也許還看不到的地平線,。
有一句話是這樣說(shuō)的:“你不能改變天生的容貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容,。
請(qǐng)大家都笑一笑,,從一個(gè)微笑開(kāi)始,微笑著面對(duì)生活中的每一天,,那就離成功很近,,離幸福不遠(yuǎn)!
從一個(gè)微笑開(kāi)始演講稿500字篇四
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
那一抹微笑,,恰如柔和恬靜的溪流,讓人心頭一暖;那一抹微笑,,恰似懸掛天邊的一刀新月,,讓人自信滿滿;那一抹微笑,又好似那挺拔的蒼松,,催人奮發(fā)向上…… 那一抹微笑——鐘老師最美的標(biāo)志符號(hào),。
鐘老師是我的小學(xué)啟蒙老師,,她啟蒙我們認(rèn)字,、閱讀、寫(xiě)作……當(dāng)我們咿咿呀呀地認(rèn)出筆畫(huà)繁復(fù)的漢字時(shí),,一抹微笑便蕩在鐘老師的眼中,,微笑中盛滿了鼓勵(lì);當(dāng)我們七嘴八舌地討論著一本好看的故事書(shū)時(shí),一抹微笑便蕩在鐘老師的嘴角,微笑中寫(xiě)滿了贊美;當(dāng)我們爭(zhēng)先恐后地分享著一篇篇小日記時(shí),,一抹微笑便蕩在鐘老師的臉頰,,微笑中寫(xiě)滿了驚喜……我們最愛(ài)看鐘老師的微笑了!誰(shuí)要是能得到鐘老師的微笑,那是一種無(wú)上的榮耀啊!我更是如此!
記得二年級(jí)時(shí),,我迷上了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,。每逢周末,我就纏著媽媽陪我到小區(qū)花園里,,環(huán)島路上去尋找可觀察的昆蟲(chóng),。一天,我在看見(jiàn)一只黑色的大螞蟻從草叢里鉆出來(lái),,它先探頭探腦地?fù)u晃著腦袋東張西望了一會(huì)兒,,往前爬了一小段路,嘿嘿,,一定是發(fā)現(xiàn)什么美食吧?我暗自猜測(cè),。突然,它猛地停下了腳步,,遲疑了一會(huì)兒,,突然轉(zhuǎn)身,飛快地鉆回草叢里,,咦?怎么回事?好奇心驅(qū)使我順著它爬行的方向跟去,,索性趴在草地上,撥開(kāi)草叢,,挖出泥土,, 緊緊“跟蹤”研究起小螞蟻了……我就按自己觀察到的小螞蟻,寫(xiě)了小練筆習(xí)作,。結(jié)果,,媽媽看了之后,搖搖頭,,很是不以為然,。
第二天,我習(xí)慣性地把日記本交給鐘老師,,請(qǐng)她批改,。本以為鐘老師也會(huì)“嫌棄”我的日記,于是忐忑不安地“等候發(fā)落”,。鐘老師如往常一樣,,接過(guò)日記本,,細(xì)細(xì)地看著,,讀著,嘴角不禁向兩邊延展上去了,呀!鐘老師微笑啦!真是太棒啦!
“這是你寫(xiě)的?”鐘老師抬起那滿含笑意的眼神望著我,。
“是……的,。媽媽說(shuō)我選的題材不好,可以寫(xiě)藍(lán)天,,寫(xiě)大海,,寫(xiě)美景、寫(xiě)人寫(xiě)事,,這樣才會(huì)讓老師表?yè)P(yáng)!寫(xiě)得不好吧?”我支支吾吾地說(shuō),,一點(diǎn)底氣都沒(méi)有。
“誰(shuí)說(shuō)的?這個(gè)題材可新穎了!而且有真情實(shí)感,,一看就知道是真正經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察出來(lái)的!”她耐心地批改完日記,,抬起頭來(lái),只見(jiàn)她的笑意更深了,。
“真的嗎?”我心頭的陰霾頓時(shí)消散了!
“當(dāng)然是真的!”笑意從鐘老師的嘴角蔓延開(kāi)來(lái),,漾滿了整個(gè)臉頰,我的心頭一暖,,也不自覺(jué)地?fù)P起了嘴角,,啊!鐘老師的笑意居然“穿越”到我的臉上了!
她笑瞇瞇地拿起筆記本一行娟秀鮮紅評(píng)語(yǔ)映入眼簾:“你真棒!你真是生活的有心人!”并且還畫(huà)上了我最最喜歡的“大拇指”。
看著這樣暖心的評(píng)語(yǔ),,我的眼前頓覺(jué)一片明媚,。
正是鐘老師的那一抹微笑激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的興趣。隨著我寫(xiě)作能力的不斷提高,,鐘老師的評(píng)語(yǔ)也悄悄變化著,。除了一如既往的分析和鼓勵(lì),也會(huì)有委婉的提示和建議,。鐘老師還對(duì)班里不同學(xué)習(xí)情況的同學(xué)細(xì)致地要求和引導(dǎo),。平日里,結(jié)束了一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí),,回家前總能見(jiàn)到她忙碌的身影,,那是她在給一些同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)漏呢。雖然她經(jīng)常累得生病了,,但是我們見(jiàn)她每天永遠(yuǎn)都是笑臉盈盈,,對(duì)犯了錯(cuò)或不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)嚴(yán)厲的批評(píng)后,也依然是親切地諄諄教導(dǎo),,并送上那一抹暖暖的微笑,,化開(kāi)他們心臉上的不快,驅(qū)取走他們心里的陰霾,。
“只用微笑說(shuō)話的人,,才能擔(dān)當(dāng)重任,。”鐘老師笑臉盈盈地帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,,她笑臉盈盈地在幫助我們健康成長(zhǎng)……我喜歡她那彎起的弧度,,更會(huì)喜歡她所傳達(dá)的那種力量 ,那一抹微笑也成了我心中最動(dòng)人的一道風(fēng)景線!