時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

美術(shù)組教研工作計(jì)劃 教研組 工作計(jì)劃篇一

為了更好完成學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作,，高效進(jìn)行課堂教學(xué),，使語(yǔ)文教學(xué)穩(wěn)步,、健康進(jìn)行。

二,、工作要點(diǎn)及目標(biāo)

（1）研讀踐行新課標(biāo),。

進(jìn)一步研習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握語(yǔ)文課程性質(zhì)的變化特點(diǎn),，并努力在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)這些理念,，加強(qiáng)語(yǔ)文綜合實(shí)踐，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

（2）提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量,。

強(qiáng)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，在具體的教學(xué)常規(guī)上下功夫,，完善備,、教、批,、復(fù),、考等環(huán)節(jié)的工作,。努力提升語(yǔ)文教學(xué)的高效能。

三,、重視小課題,，提高教研能力。

根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)際工作的需要,，本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)研究主要是繼續(xù)完成省級(jí)課題的實(shí)驗(yàn)工作,，結(jié)合該課題，針對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)及教學(xué)實(shí)際需要,，分化為若干個(gè)相應(yīng)的子課題以促動(dòng)具體的教學(xué),。

四、強(qiáng)化與教育教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，以此拓寬教研新思路,、新視野。

五,、結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)總要求,，順利完成整體的教學(xué)工作。

美術(shù)組教研工作計(jì)劃 教研組 工作計(jì)劃篇二

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),、教研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語(yǔ)教研組的工作水平,。以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作,，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),，在目前的基礎(chǔ)上,，使英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

1,、把提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量放在核心位置,，以教學(xué)教研為主線，培養(yǎng)師生創(chuàng)新理念,，提高我校英語(yǔ)質(zhì)量,。

2,、師徒結(jié)對(duì)，加強(qiáng)各年級(jí)教材的學(xué)習(xí)及經(jīng)驗(yàn)交流,。

3,、加強(qiáng)英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展一系列的研討聽(tīng)課議課活動(dòng),。

4,、開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，提高學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng),。

落實(shí)教研組各種計(jì)劃及本學(xué)期的教研重點(diǎn)，以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、主題教研、反思交流”的基本形式開(kāi)展英語(yǔ)教研,。

2,、積極反思交流

通過(guò)組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中碰到的問(wèn)題及不足之處，進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，形成互動(dòng),、互助的氛圍，促進(jìn)教師間的共同提高,。

3,、組織好常規(guī)教研活動(dòng)

本學(xué)期要組織公開(kāi)課。公開(kāi)課是全體英語(yǔ)教師學(xué)習(xí),、交流,、提高的一次重要活動(dòng),。認(rèn)真上好一節(jié)公開(kāi)課,，是個(gè)人能力的展示，也是教學(xué)水平的匯報(bào),，更是其他教師學(xué)習(xí)的一次絕好機(jī)會(huì),。公開(kāi)課要做到上課的老師要有說(shuō)課稿，聽(tīng)課的老師要有評(píng)課稿,。有經(jīng)驗(yàn)的教師要上好教學(xué)示范課,，新調(diào)入的教師要上一節(jié)匯報(bào)課。通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式,，使全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益,。本學(xué)期將組織每位青年老師都上一節(jié)教學(xué)示范課,。

4、開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)

通過(guò)競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，提高學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。在課堂上利用一些生動(dòng)活潑的形式營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在課外,，舉行一些比賽，如：聽(tīng)力競(jìng)賽,，單詞競(jìng)賽等,。

二月：

1、鉆研教材,，制訂英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃,，每人認(rèn)真制訂科研計(jì)劃。

2,、進(jìn)行期初教學(xué)“六認(rèn)真”（備課,、上課、聽(tīng)課,、批改,、輔導(dǎo)、反思）檢查

3,、落實(shí)推門聽(tīng)課制度

三月：

1,、語(yǔ)、數(shù),、英各學(xué)科“20xx—20xx學(xué)年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研”分析大會(huì)

2,、推門聽(tīng)課

3、省級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)研究》課題小組成員研討活動(dòng)

四月：

1,、組織教師開(kāi)展沙龍研討活動(dòng)（研討話題待定）

2,、以年級(jí)組為單位開(kāi)展研課活動(dòng)

3、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測(cè),，并進(jìn)行質(zhì)量分析,，探討課堂增效措施

4、市級(jí)課題《基于班級(jí)生活（活動(dòng)）的友情教育實(shí)踐研究》研討活動(dòng)

五月：

1,、江陰市小學(xué)青年教師三年達(dá)標(biāo)基本功競(jìng)賽,。

4、全面地對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行自查,、互查工作,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

六月：

1,、全面做好復(fù)習(xí)工作,，迎接畢業(yè)考試。

2,、進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”校級(jí)檢查

七月：

做好期末總結(jié)工作,。

美術(shù)組教研工作計(jì)劃 教研組 工作計(jì)劃篇三

緊密結(jié)合我校的實(shí)際，立足課堂,，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，緊緊圍繞縣教育室的工作，扎實(shí)有效地落實(shí)和開(kāi)展各項(xiàng)品德教育教學(xué)活動(dòng),。圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，積極有效地開(kāi)展品德教育教學(xué)工作。繼續(xù)以《品德與生活》《品德與社會(huì)》新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，積極開(kāi)展教育教學(xué)科研，以教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式為突破口,，進(jìn)一步提升我校《品德與生活》《品德與社會(huì)》教師的教育教學(xué)水平,。

1,、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。

組織學(xué)習(xí)《《品德與生活(社會(huì))教學(xué)建議30條》》和《寧波市小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,，用好寧波市小學(xué)品德助教方案,。按規(guī)定要求制定學(xué)期授課計(jì)劃，按授課計(jì)劃進(jìn)度備課上課,，做到教學(xué)有計(jì)劃,，授課有內(nèi)容。扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,。不挪課,，不減時(shí)間。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

積極開(kāi)展校內(nèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng),，本學(xué)期保質(zhì)保量完成4次教研活動(dòng)，其中兩次為課堂教學(xué)研討活動(dòng),。研討內(nèi)容包括課堂教學(xué),、疑難問(wèn)題的研究,、教學(xué)反思、教學(xué)評(píng)價(jià)與感悟等,，每次教研活動(dòng)要求按時(shí)出席,，認(rèn)真參與，活動(dòng)后均要評(píng)課,。授課老師要有反思,。使學(xué)科教師在聽(tīng)課、交流,、反思的互動(dòng)學(xué)習(xí)中專業(yè)化水平有所提高,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

積極參加縣教研室開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)比賽，特別是課堂教學(xué)的展示,。認(rèn)真準(zhǔn)備高級(jí)教師的課堂展示活動(dòng),，北片教研活動(dòng)展示課。并且要求參加北片教研活動(dòng)的老師事課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，課時(shí)做好聽(tīng)課筆記和評(píng)課稿,，使自己的每一次教研活動(dòng)都有所收獲有所提高。

4,、鼓勵(lì)教師撰寫教研論文向各級(jí)刊物投稿,，積極參加各級(jí)和各類競(jìng)賽活動(dòng)。積極參加縣教研室組織的有關(guān)活動(dòng),。

三月份：

1,、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定教研組計(jì)劃

2、各位授課老師制定好本學(xué)期的授課計(jì)劃,，并上交存檔,。

3、參加縣教研室會(huì)議,。

4,、組織第一次教研活動(dòng)(嚴(yán)海群老師執(zhí)教)

四月份：

1、配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、參加縣中高級(jí)教師課堂教學(xué)展示。(嚴(yán)海群)

3,、教研組第二次教研活動(dòng)(教學(xué)中疑難問(wèn)題的討論)

4,、積極準(zhǔn)備品德規(guī)范教研組的準(zhǔn)備材料。

五月份：

1、教研組第三次活動(dòng),。(鄔燕飛老師執(zhí)教)

2,、教研組會(huì)議(參加規(guī)范教研組評(píng)選的準(zhǔn)備和總結(jié))

3、市品德案例選送,。

六月份：

1,、配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、教研組第四次教研活動(dòng),。(討論總結(jié)本學(xué)期的品德教學(xué)工作)

3、準(zhǔn)備期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和期末考試,。(15周)

4,、教研組總結(jié)。

美術(shù)組教研工作計(jì)劃 教研組 工作計(jì)劃篇四

教研工作直接關(guān)系到教育教學(xué)效果的好壞,，影響著教學(xué)改革的順利開(kāi)展 ,，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面進(jìn)入新課程,，質(zhì)優(yōu),、高效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，提高我們的教育教學(xué)能力,，使各項(xiàng)工作有計(jì)劃的開(kāi)展,，依據(jù)學(xué)校教研工作的重點(diǎn)，特制定本學(xué)期科任組教研工作計(jì)劃如下：

：

為了改變傳統(tǒng)教學(xué),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，我們以新課改為切入點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)和諧有趣的教學(xué)氛圍,，切實(shí)提高教育教學(xué)水平,，真正達(dá)到以研促教。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

一要組織科任組教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，重塑新課堂,。二要學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,、《教師角色的轉(zhuǎn)變》、《轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》,，切實(shí)提高理論水平,。三要加強(qiáng)自身專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)深造，提高專業(yè)修養(yǎng),。學(xué)習(xí)方式自學(xué)和集中相結(jié)合,，教研組每周組織一次組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)交流學(xué)習(xí)體會(huì)和感受，資源共享,，共同進(jìn)步,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高備課質(zhì)量

備課是上好課的前提。要認(rèn)真抓好備課這一環(huán)節(jié),，為上好課奠定基礎(chǔ),。在備課中，教師要按照新課改的要求,，設(shè)計(jì)出科學(xué)實(shí)用的教案,，做到教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題化，討論情境化,，問(wèn)題結(jié)論多元化,，目標(biāo)任務(wù)分層化，方法選擇多樣化,。切實(shí)提高自身備課能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。教研組每周組織一次集體備課,，做到有中心發(fā)言人,。以新課改為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué),。

3,、固守教學(xué)主陣地，讓課堂“活”起來(lái)

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍。每次教學(xué)實(shí)踐研討,，要有教研課題,、教學(xué)設(shè)計(jì)、集體備課和教后反思,，并認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),，切實(shí)解決新課程中的實(shí)際問(wèn)題。

4,、以課題促進(jìn)教研

圍繞學(xué)校教研課題,，以課改實(shí)踐問(wèn)題為依托，針對(duì)科任教師的實(shí)際教學(xué)問(wèn)題,，現(xiàn)提出科任組的總課題《注重游戲教學(xué),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣》，每次教研活動(dòng)都圍繞教研課題展開(kāi)，促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展,。

5,、及時(shí)總結(jié)

教研組成員要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)年每人撰寫出一篇有價(jià)值的論文,。

九月份：

1,、學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)；

2,、集體備課,；

3、《注重游戲教學(xué),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣》------英語(yǔ)課堂教學(xué)研討,。

十月份：

1、理論學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,；

2,、集體備課；

3,、《注重游戲教學(xué),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣》------音樂(lè)課堂教學(xué)研討。

十一月份：

1,、理論學(xué)習(xí)《教師角色的轉(zhuǎn)變》,；

2、集體備課,；

3,、《注重游戲教學(xué)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣》------美術(shù),、國(guó)學(xué)課堂教學(xué)研討,。

十二月份：

1、理論學(xué)習(xí)《轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》,；

2,、集體備課

3、《注重游戲教學(xué),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣》------科學(xué),、體育課堂教學(xué)研討。

一月份：

1,、 總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),，交流經(jīng)驗(yàn)；

2,、 整理資料,。

美術(shù)組教研工作計(jì)劃 教研組 工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，盲教語(yǔ)文組緊緊圍繞教務(wù)處工作部署，開(kāi)展教研工作,。具體落實(shí)在：全面提高教學(xué)質(zhì)量,，把提升學(xué)生素養(yǎng)作為教師的根本任務(wù)；提高常態(tài)課的有效性,；開(kāi)展好教研活動(dòng),，探索科學(xué)的教學(xué)管理方式。

以新課改理念為指導(dǎo),，把提高常態(tài)課的有效性作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要手段,。讓一節(jié)一節(jié)的常態(tài)課上出學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),，上出學(xué)科質(zhì)量的提升,。

1．在備課時(shí)，教師思考“上什么”比“怎么上”重要得多,。課上得好不好的標(biāo)準(zhǔn)首先應(yīng)該是教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度有多高,。

2．要在課堂上給學(xué)生留下自主實(shí)踐的空間?！敖o學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間”這不是一句空話,，是要真正落實(shí)的。經(jīng)驗(yàn)只可能在實(shí)踐中產(chǎn)生,，能力的提高也必須靠學(xué)生的自主實(shí)踐,。

3．語(yǔ)文教學(xué)要重視在課堂教中落實(shí)“聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫”，尤其是 “讀和寫”的訓(xùn)練,，倡導(dǎo)每節(jié)課有讀和動(dòng)筆思考練習(xí)的機(jī)會(huì),，在課堂上給學(xué)生一些書面表達(dá)的時(shí)間。數(shù)學(xué)教學(xué)要重視課堂中多練習(xí),。要把布置課內(nèi)外作業(yè)的研究納入課堂教學(xué)研究的范疇,，減少重復(fù)低效的機(jī)械作業(yè)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更愉快和高效,。

繼續(xù)研究“三五五”教學(xué),，探索適合盲生的有效教學(xué)模式；以設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案為契機(jī),，搞好教學(xué)研討會(huì),；以理論學(xué)習(xí)和盲文基本功為主，開(kāi)展好教研組活動(dòng),，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。對(duì)于理論學(xué)習(xí),，主要從專業(yè)知識(shí)入手進(jìn)行學(xué)習(xí)，深入了解盲生的生理,、心理等相關(guān)特征,，更好地為教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的心理,。對(duì)于基本功的學(xué)習(xí),，根據(jù)本學(xué)期，新轉(zhuǎn)到盲教部的老師多的特點(diǎn),，為老師制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及考核計(jì)劃,，把自主學(xué)習(xí)和引領(lǐng)教學(xué)有效的結(jié)合起來(lái)，使老師能盡快掌握盲文知識(shí),，服務(wù)于教學(xué),。

1、推門課：提高對(duì)推門課的認(rèn)識(shí),，引起各任課教師的重視,，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，盡最大努力使每一節(jié)“推門課”都精彩,、成功。

2,、“青藍(lán)工程”匯報(bào)課：組織安排好匯報(bào)課,。本學(xué)期，語(yǔ)文組將采取采用集體備課,，實(shí)施同課異構(gòu)的方式,，認(rèn)真準(zhǔn)備，追求精品,，群策群力,，為上課教師盡可能地提行之有效的教學(xué)方法和課堂結(jié)構(gòu)。爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),。

3,、優(yōu)質(zhì)課：10月份學(xué)校將進(jìn)行豫北特校優(yōu)質(zhì)課比賽，我們組將積極組織準(zhǔn)備,，通過(guò)教研活動(dòng)等時(shí)間對(duì)參賽教師所授的課進(jìn)行研討,、聽(tīng)課、評(píng)課,；將自己聽(tīng)課的感受,、見(jiàn)解、想法,、疑惑等毫無(wú)保留地與大家分享,，真正做到“上課一個(gè)人,，提高一群人”。

加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)盲文,。以自學(xué)為主，教研活動(dòng)時(shí)間引領(lǐng),。

隨著課程改革的推進(jìn),，我們要自覺(jué)地更新觀念，積極投身到新課改的實(shí)踐和研究,，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展行動(dòng)研究,。把日常教學(xué)“問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為研究的“課題”，對(duì)自己的教育教學(xué)不斷進(jìn)行研究,、反思,，對(duì)自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組，寫教育日記,、教育案例,、教育隨筆，做一名反思型的教師,，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期,，我們組將為各位教師的相互學(xué)習(xí)搭建平臺(tái),，在每次教研活動(dòng)，安排1名教師來(lái)交流自己的教學(xué)反思,，讓大家一起分享自己的心得,、交流自己的困惑。在安排1名教師找感觸深的教育教學(xué)文章,，大家一起學(xué)習(xí),。

1、了解盲文的結(jié)構(gòu)組合,，認(rèn)識(shí)“方”,，掌握正摸反寫的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)盲文板,、筆等使用方法與技巧,。

2、掌握部分聲母和韻母的點(diǎn)位,，并學(xué)習(xí)拼寫,。

3、學(xué)習(xí)聲調(diào)符號(hào)的點(diǎn)位與使用方法,。

4,、學(xué)習(xí)拼讀詞語(yǔ),，并能拼讀短句。

5,、能拼讀短文,。

6、學(xué)習(xí)形式：自學(xué)為主,，教研活動(dòng)學(xué)習(xí)為輔,，并與幫輔指導(dǎo)相結(jié)合。

1,、 學(xué)習(xí)盲生教學(xué)教法,。

2、 學(xué)習(xí)有關(guān)盲生心理,、生理的知識(shí),。

3、 學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的理論知識(shí),。

4,、 人員安排：

美術(shù)組教研工作計(jì)劃 教研組 工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期，我校語(yǔ)文組教研工作在鎮(zhèn)教育局工作理念指導(dǎo)下,，繼續(xù)推進(jìn)慧教育,、提高教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在教師及教研隊(duì)伍建設(shè),、教研質(zhì)量提升,、教育信息化、與民辦學(xué)校教研結(jié)對(duì)研究,、智慧課堂建設(shè)等方面進(jìn)行研究與探索,，注重語(yǔ)言規(guī)范，書寫教育,，以進(jìn)一步促進(jìn)我校語(yǔ)文教育的發(fā)展,，同時(shí)滲透德育教育、環(huán)境教育,、心理教育,、法制教育，做好xx品牌特色工作等的融匯工作,。

1.加強(qiáng)統(tǒng)編教材培訓(xùn),。利用科組學(xué)習(xí)和上級(jí)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展新教材的全員培訓(xùn),，幫助教師準(zhǔn)確把握統(tǒng)編教材的結(jié)構(gòu)體系,、編寫思路與主要特點(diǎn)。

2.發(fā)揮骨干教師,、老教師的帶頭示范作用,，以老帶新,，促科組全面提高。有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng),，通過(guò)教研分享會(huì),、磨課、送課等形式開(kāi)展教學(xué)展示,、主題研討,、講座等活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師和老教師的輻射,、示范,、引領(lǐng)作用，同時(shí)促進(jìn)其自身專業(yè)成長(zhǎng),。

教學(xué)常規(guī)既是規(guī)范教師教學(xué)行為的必要制度,，又是引導(dǎo)教師努力學(xué)習(xí)新課程新理念，自覺(jué)轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為的重要措施,。本學(xué)期重點(diǎn)做好五項(xiàng)工作：一是要重視備課,。教師在課前要了解、熟悉,、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)階段以及任教年段的教學(xué)要求,，把握好單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，在認(rèn)真分析教材的基礎(chǔ)上,，精心備好課時(shí)教案,。二是聚焦課堂。引導(dǎo)教師在教學(xué)中要求認(rèn)真實(shí)施教學(xué)目標(biāo),，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，積極開(kāi)展教學(xué)改革,，運(yùn)用微課,、優(yōu)課、慕課構(gòu)建開(kāi)放的充滿輕松,、和諧,、民主的教學(xué)環(huán)境。在教學(xué)中做到內(nèi)容要精,，過(guò)程要簡(jiǎn),，方法要活，把知識(shí)教學(xué),，能力培養(yǎng),、潛能開(kāi)發(fā)落到實(shí)處。三是要嚴(yán)格按照規(guī)定布置課外作業(yè),，作業(yè)要求明確,，緊扣教學(xué)目標(biāo),，習(xí)題要精選，做到形式多樣,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)（檢查重點(diǎn)）,。四是自查內(nèi)容嚴(yán)格遵照課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，做到難易適度,，題量適中,，形式多樣。五是加強(qiáng)課外指導(dǎo),。切實(shí)加強(qiáng)課內(nèi)外的聯(lián)系,、溝通與融合，重視提高學(xué)生綜合能力,。

1.積極探索智慧課堂教學(xué)模式,。在總結(jié)上學(xué)期智慧課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)科骨干教師以提升教師教學(xué)智慧和學(xué)生學(xué)習(xí)能力為主要導(dǎo)向,，進(jìn)一步探索學(xué)科智慧課堂教學(xué)模式,，強(qiáng)化學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。特別關(guān)注“慕課”“翻轉(zhuǎn)課堂”“雙師教學(xué)”等教學(xué)方式,，引導(dǎo)教師在信息化條件下開(kāi)展課堂教學(xué),，探索基于優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源支撐的教與學(xué)方式的變革，以此為突破口,，推進(jìn)智慧課堂建設(shè),。

2.大力探索“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，如何轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式;如何充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提高教與學(xué)的效率,。

1.繼續(xù)推進(jìn)“雙師教學(xué)”工作,。本學(xué)期要進(jìn)一步探索“雙師教學(xué)”教學(xué)方式，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法,，開(kāi)學(xué)初研究制定本學(xué)期實(shí)施計(jì)劃,，定期開(kāi)展“雙師教學(xué)”研討活動(dòng),。

2.繼續(xù)開(kāi)展送課到潮信小學(xué)活動(dòng),。可以現(xiàn)場(chǎng)送培送課到潮信小學(xué),，也可以充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,，通過(guò)慕課的四種方式（名師共享、同步課堂,、專遞課堂,、雙師教學(xué)）實(shí)現(xiàn)送課到校,。

鎮(zhèn)本學(xué)期將對(duì)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)新教材進(jìn)行微課資源建設(shè)暨微課評(píng)選活動(dòng)，我校將根據(jù)分工完成建設(shè)任務(wù),。組織教師參加新編教材培訓(xùn)活動(dòng),。

美術(shù)組教研工作計(jì)劃 教研組 工作計(jì)劃篇七

緊張而忙碌的新學(xué)期如約而至,，為貫徹落實(shí)學(xué)校和教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作安排，更好地完成本學(xué)期的各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)和組織好師生語(yǔ)文活動(dòng),，特制定如下計(jì)劃：

本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo),，堅(jiān)持用新觀念去開(kāi)拓創(chuàng)新,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，注重以人為本,，全面提升語(yǔ)文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),；繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育,，努力開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面,。

1、提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養(yǎng),。

語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范；語(yǔ)文教師要博覽群書,，真正成為學(xué)生的良師益友,；語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì)寫教育隨筆，作好教育反思,。教育家第多惠斯說(shuō)：“正如沒(méi)有人把自己所沒(méi)有的東西給予別人一樣,，誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好,，他就不能發(fā)展,、培養(yǎng)和教育別人?！?/p>

讓書香與教師一路同行,。要成為研究型教師，首先要成為愛(ài)讀書的教師,。多讀書,，讀好書,，形成豐厚的文化積淀,，打造亮麗的精神底色，對(duì)于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō),，尤為重要,。各學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師到圖書室借閱圖書,，多讀一些教育理論專著,、教育雜志,，讓書香伴隨教師一路同行,。

鼓勵(lì)語(yǔ)文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思,，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的,。加強(qiáng)教研論文撰寫工作。寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,，多寫實(shí)踐中有自己思考,、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。

2、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）備課：有教師要認(rèn)真鉆研教材,，備班情，備學(xué)情,，要有針對(duì)性,、有特色,，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變,，重難點(diǎn)突出,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。備課環(huán)節(jié)要符合新課標(biāo)要求,，三維目標(biāo)明確，過(guò)程規(guī)范簡(jiǎn)潔,，力爭(zhēng)本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案，反對(duì)照抄照搬,。

（2）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù),，關(guān)心學(xué)生，因材施教,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空,，提高課堂教學(xué)效益,。

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，堅(jiān)決反對(duì)無(wú)針對(duì)性的題海戰(zhàn)，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),；作業(yè)批改要“細(xì)”,，要規(guī)范、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。

（4）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

（5）及時(shí)反思,、總結(jié)、反饋,，積極參加中心學(xué)校組織的各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)教師與課改共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)后記,、隨筆,、案例,、論文、反思,，總結(jié)反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)、困惑及難題,。

3,、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（1）加強(qiáng)教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、方法和手段的改革。

（2）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)青年教師是學(xué)校的主力軍,，是學(xué)校的希望,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作,，將師徒結(jié)對(duì)工作落到實(shí)處,，多提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助新教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),。

（3）配合教導(dǎo)處,，協(xié)調(diào)安排好教師的推門課、展示課等教學(xué)研究活動(dòng),，為廣大年輕教師提供展示,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展,。落實(shí)聽(tīng)課,、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng),，要求每位教師每學(xué)年聽(tīng)課不少于20節(jié),，聽(tīng)課要有記載，有點(diǎn)評(píng),，教研教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主,，抽查為輔，對(duì)備課,、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,，并及時(shí)通報(bào)。

九月： 1,、配合學(xué)校做好學(xué)期初語(yǔ)文教學(xué)工作的檢查,。

2,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度,撰寫教學(xué)教研計(jì)劃,。

十月： 1,、教師上公開(kāi)課及評(píng)課。

2,、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)的批改情況,。

3,、教師間研討活動(dòng)。

十一月：1,、期中測(cè)試,。

2、教師上公開(kāi)課及評(píng)課,。

3,、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)的批改情況,。

十二月：1,、教師上公開(kāi)課及評(píng)課。

2,、教師研討活動(dòng),。

3、檢查教師備課,，學(xué)生作業(yè)的批改情況,。

一月： 1、各教師寫好教學(xué)總結(jié),、案例,。

2、期末考試,。

3,、教研組工作總結(jié)。

我們語(yǔ)文組將配合教導(dǎo)處開(kāi)展好學(xué)校的教研工作,，竭力提高我們的教研水平,。

美術(shù)組教研工作計(jì)劃 教研組 工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，深化語(yǔ)文教學(xué)改革,，大力提高課堂教學(xué)效率，以提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,。

本學(xué)期共20周，第五周月考,，第10周期中考試,，第20周期末考試。

各年級(jí)備課組長(zhǎng)根據(jù)各自年級(jí)教材特點(diǎn)自主安排本年級(jí)的講授課,，復(fù)習(xí)課,。在不影響大組教學(xué)進(jìn)度的前提下，各任課老師可以根據(jù)本班級(jí)的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)調(diào)整,。

課堂學(xué)法培養(yǎng)：讓學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)并且喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。就語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程而言，教與學(xué)是同一事物的兩個(gè)方面,。我國(guó)古代教育名篇《學(xué)記》中就有"教學(xué)半"的說(shuō)法,。呂淑湘先生則更是言簡(jiǎn)意賅："教學(xué),，教學(xué),，就是‘教’學(xué)生‘學(xué)’"。理想的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程應(yīng)當(dāng)是："在教師的激勵(lì),、組織,、啟發(fā),、誘導(dǎo)下，學(xué)生主動(dòng)地獲取有關(guān)語(yǔ)文的真知,，逐步學(xué)會(huì)語(yǔ)文的方法,，初步地掌握聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫、思的能力,，并為進(jìn)一步發(fā)展這種能力形成習(xí)慣提供基礎(chǔ),。這樣一種有領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)思考、研究和練習(xí)的過(guò)程使學(xué)生在這一過(guò)程中能從多方面受到嚴(yán)格,、認(rèn)真的語(yǔ)文訓(xùn)練,，以提高教學(xué)的有效性。這是一種以提高訓(xùn)練效率為中心組織教學(xué)過(guò)程的思想,。巴班斯基說(shuō)："如果學(xué)生養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，如果他們有認(rèn)識(shí)興趣，有獲得知識(shí)技能和技巧的需要,，如果他們形成了義務(wù)感,、責(zé)任心以及其他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，那么他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)就一定會(huì)更有效。"

以《課標(biāo)》為基準(zhǔn),，堅(jiān)持統(tǒng)一指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的.原則

統(tǒng)一指導(dǎo)是學(xué)法指導(dǎo)的重要形式,，它可以面向全體學(xué)生，使學(xué)生掌握學(xué)法的一般知識(shí),。但每個(gè)學(xué)生都有各自的性格特點(diǎn),、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有當(dāng)學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生各自的特點(diǎn),、各自的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)水平產(chǎn)生共鳴時(shí),，才更有針對(duì)性，才能發(fā)揮方法的功效,。因此,，教師在重視統(tǒng)一指導(dǎo)的同時(shí)，要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己個(gè)性特點(diǎn)的行之有效的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，使二者相輔相成,。

（1）備課要明學(xué)情,，備學(xué)法，即了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況,，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)學(xué)法訓(xùn)練,，提高學(xué)法指導(dǎo)的自覺(jué)性。

（2）預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)要指點(diǎn)方法,，即要教會(huì)學(xué)生全冊(cè)預(yù)習(xí)法,、單元預(yù)習(xí)法，又要根據(jù)課文特點(diǎn)指導(dǎo)相應(yīng)的具體的預(yù)習(xí)方法,。

（3）教法的選擇應(yīng)有利于指導(dǎo)學(xué)法,，為學(xué)生良好學(xué)法的形成提供借鑒和規(guī)范。

（4）教師講解過(guò)程要示范學(xué)法和點(diǎn)撥學(xué)法,。

（5）整個(gè)教學(xué)過(guò)程要重視指導(dǎo)自悟和總結(jié)學(xué)法,。

（6）練習(xí)設(shè)計(jì)要有助于學(xué)生運(yùn)用學(xué)法，遷移學(xué)法,，使之"受用終身",。

學(xué)習(xí)常規(guī)，是學(xué)法指導(dǎo)的合理積淀,，能對(duì)學(xué)生學(xué)法實(shí)行有效調(diào)控,，并處于有序運(yùn)行和良性運(yùn)行狀態(tài)，具有較強(qiáng)的激勵(lì),、制約和導(dǎo)向作用,。葉圣陶先生給《中學(xué)生》雜志寫的復(fù)刊詞中特別強(qiáng)調(diào)，"凡是好的態(tài)度和好的方法,，都要使之化為習(xí)慣,。只有熟練得成了習(xí)慣好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地運(yùn)用,，好像出于本能，一輩子受用不盡,。"要使學(xué)生形成良好習(xí)慣,，就要幫助學(xué)生擬定一些學(xué)習(xí)常規(guī)，如自學(xué)（預(yù)習(xí)）常規(guī),、上課常規(guī),、閱讀常規(guī)、作業(yè)常規(guī),、復(fù)習(xí)常規(guī),、課外學(xué)習(xí)常規(guī)等等。讓學(xué)生按常規(guī)學(xué)習(xí),，以便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只有按一定規(guī)范形成的習(xí)慣，才是良好的習(xí)慣,。如,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)（預(yù)習(xí)），按照"讀查思寫"程序進(jìn)行,，要求按"自讀"（閱讀感知課文內(nèi)容,，動(dòng)筆進(jìn)行圈點(diǎn)批畫），"自查"（查閱工具書和有關(guān)資料,，參閱課文下面的注釋和課文前后的"學(xué)習(xí)重點(diǎn)",、"學(xué)習(xí)提示"、"思考和練習(xí)"等）,，"自思"（思考自學(xué)目標(biāo)提出的要求,，思考課后習(xí)題與課文內(nèi)容的關(guān)系），"自學(xué)"（寫出自學(xué)筆記,，檢索積累自學(xué)收獲）四個(gè)步驟進(jìn)行自學(xué),，每一步都有具體有效的操作規(guī)范。

１,、堂堂清,，主要通過(guò)課堂作業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)。課堂要緊張,，緊張了才高效,，特別是課堂反饋要像考試一樣緊張，課堂上不能清的,，師生利用其它時(shí)間一定要補(bǔ)上,。

２、日日清：主要是清書上及評(píng)冊(cè)上的該掌握的重點(diǎn)。形式上不是都采取考試,，有時(shí)也可以由學(xué)生檢查學(xué)生,，采用學(xué)習(xí)小組課代表負(fù)責(zé)制。

３,、月月清：備課組在月末總結(jié)該月所學(xué)重點(diǎn),，通過(guò)試卷檢測(cè)學(xué)生，不達(dá)標(biāo)的學(xué)生由老師輔導(dǎo)后參加補(bǔ)考,，確保過(guò)關(guān),。

各備課組組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的學(xué)情自主安排。建議：識(shí)記語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)并做配套練習(xí),。

對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生采用集中輔導(dǎo)的形式,。各備課組可以把本年級(jí)最優(yōu)秀的前50—60名學(xué)生集中起來(lái)，根據(jù)他們的水平加以拓展提高,，爭(zhēng)取一周一次,。具體內(nèi)容與形式由備課組長(zhǎng)決定。

對(duì)于學(xué)困生則分配到具體的老師和學(xué)生,，師生一起努力幫助其在原有基礎(chǔ)上提高,。

基礎(chǔ)：語(yǔ)文活頁(yè)《語(yǔ)言積累與運(yùn)用專刊》

閱讀：180篇

作文：《作文通訊》（期刊）《海選珍藏本》

各年級(jí)根據(jù)自己學(xué)情加以推薦選用,，不強(qiáng)制學(xué)生一定要買。

時(shí)間：每周周四（具體時(shí)間,、地點(diǎn)由備課組長(zhǎng)安排）

研討程序：

1,、中心發(fā)言人圍繞下列要點(diǎn)發(fā)言：

a）明確的授課目的（備教材，說(shuō)明“教什么”和“為什么教”）,。

b）預(yù)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)該課文是否有興趣和可能存在的困惑,，尋找解決問(wèn)題的突破口（備教法和學(xué)法，針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，說(shuō)明“怎樣教”和“為什么這樣教”,，說(shuō)明引導(dǎo)學(xué)生“怎樣學(xué)”和“為什么要引導(dǎo)學(xué)生這樣學(xué)”）。

c）教學(xué)過(guò)程的完整設(shè)計(jì),。包括導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì),、研討問(wèn)題設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì),。

d）提供資料,，教案、課件及反饋練習(xí),。

2,、集體評(píng)說(shuō)，補(bǔ)充完善

3、交流資源

4,、教后反思

時(shí)間：月考,、期中和期末考試前（三次）

安排：

聽(tīng)：聽(tīng)力競(jìng)賽（考試＋游戲）

說(shuō)：演講競(jìng)賽（命題＋即興）

讀：配樂(lè)朗讀（課文）

寫：硬筆書法競(jìng)賽（名句默寫）、作文競(jìng)賽

析：閱讀競(jìng)賽（現(xiàn)代文,、文言文）,、詩(shī)歌鑒賞競(jìng)賽

各年級(jí)根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度選擇其中的1－3項(xiàng)組織開(kāi)展。

1,、給與教師實(shí)踐機(jī)會(huì)

給教師滿工作量,，在教學(xué)、班級(jí),、年級(jí)等多方面給教師鍛煉與表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

2、鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí),，進(jìn)修本科,、碩士生、博士生學(xué)位,。

3,、引導(dǎo)教師課題研究

課題研究能使教師幾年如一日的思考一個(gè)問(wèn)題，為了解決問(wèn)題必然要學(xué)習(xí)很多東西,，自身的素質(zhì)和科研能力必然獲得有效的提升,。

4、促進(jìn)教師專業(yè)提升：初級(jí),、中級(jí),、高級(jí)、特級(jí),。

5,、讓教師多接觸先進(jìn)

教師的發(fā)展動(dòng)力有很大一部分是來(lái)源于身邊和同行中的先進(jìn)人物，他們的教育教學(xué)經(jīng)歷與成績(jī)有很強(qiáng)的示范性和引領(lǐng)性,，能使教師獲得前進(jìn)的動(dòng)力,，所以要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師們接觸他們的思想。學(xué)校爭(zhēng)取多開(kāi)展這類的名師先進(jìn)交流講座和公開(kāi)課觀摩,。

6,、激勵(lì)教師勤于創(chuàng)作

教師在教學(xué)實(shí)踐中如課堂授課、批改作業(yè),、教案設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)總會(huì)有突發(fā)奇想的靈感,，需要及時(shí)地記下來(lái)，提倡教師記教育日記,，對(duì)某一問(wèn)題的看法成熟后要及時(shí)地寫成文章,，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，長(zhǎng)此以往會(huì)形成自己的教學(xué)風(fēng)格、思想,。

以上是我個(gè)人對(duì)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的一些思考,，歡迎各位老師提出看法和我交流。希望語(yǔ)文組的老師共同努力,，開(kāi)創(chuàng)美好前景,！謝謝大家。

美術(shù)組教研工作計(jì)劃 教研組 工作計(jì)劃篇九

緊緊圍繞上級(jí)精神和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求,，以促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展,，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心,、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義和社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的,，扎扎實(shí)實(shí)上好品德課，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。

本學(xué)期品德與社會(huì)教研工作的重點(diǎn)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，,，以培養(yǎng)惹人愛(ài)的學(xué)生為目的,，逐步成熟于自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，使品德與社會(huì)課程，真正起到優(yōu)化學(xué)生的品德與行為的作用,。

1、平時(shí)工作中注意加強(qiáng)品德課的備課工作,，以提高課堂教學(xué)效果為目標(biāo),，上好每節(jié)品德課。

2,、教學(xué)中,，教師依據(jù)教材提供的范例，積極開(kāi)發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容,。注重與學(xué)生生活和社會(huì)的聯(lián)系,，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)；消除學(xué)科界限,，與其它學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,；積極開(kāi)發(fā)和利用課程資源,，盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，豐富課程資源,。

3,、教學(xué)要面向?qū)W生的生活實(shí)際，采取豐富的,、直觀的,、靈活的、開(kāi)放的教學(xué)方式,，給學(xué)生大量動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在多種多樣的活動(dòng)中促進(jìn)個(gè)體品德的形成和社會(huì)性發(fā)展,。活動(dòng)形式可以是單一的,，也可以幾種形式結(jié)合使用,；教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的安排靈活機(jī)動(dòng)，根據(jù)主題內(nèi)容,，可在一課時(shí)內(nèi)完成,，也可以持續(xù)幾課時(shí)或一段時(shí)間完成；可在課堂上完成,，也可以與其他教育活動(dòng),，如少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng),、節(jié)日慶?；顒?dòng)等相結(jié)合，互相促進(jìn),，資源共享,，實(shí)現(xiàn)綜合教育效益。

4,、根據(jù)學(xué)科特色,，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，留心收集活動(dòng)作業(yè)的案例,，并多撰寫論文和教學(xué)案例設(shè)計(jì)，多投稿,，爭(zhēng)取在區(qū)或以上評(píng)比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎(jiǎng),、發(fā)表。

5,、充分利用教育信息網(wǎng)上的教學(xué)資源庫(kù)的素材,，積極進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，使教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化，促進(jìn)教學(xué)改革,。

二月份：

1,、參加教研室組織的培訓(xùn)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，加深認(rèn)識(shí)。

3,、制定本學(xué)期品德教學(xué)工作計(jì)劃,，交流討論，落實(shí)計(jì)劃目標(biāo)要求,。

4,、組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，結(jié)合本學(xué)段要求落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

三月份：

1,、準(zhǔn)備參加區(qū)級(jí)比賽活動(dòng)。

2,、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流,。

四月份：

1,、開(kāi)展教研活動(dòng)，組織老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例

2,、撰寫作業(yè)設(shè)計(jì)案例,。

五月份：

1、組織教師參加案例評(píng)比活動(dòng),。

2,、開(kāi)展教研活動(dòng)，組織老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例,。

六月份：

1,、做好期末總結(jié)工作

2、撰寫學(xué)期工作總結(jié)

3,、組織學(xué)生開(kāi)展期末評(píng)價(jià)，進(jìn)行試卷測(cè)試,。