幸福固執(zhí)地沾著花粉長大,。聽說幸福上纏繞著撐天的花藤,，坐在幸福的花藤上,，坐在幸福懷里,，看繁花彌漫,，掙脫歲月看滿是花粉的幸福慢慢長大!下面是小編為大家整理的關(guān)于初三以永恒為題材的滿分作文600字的內(nèi)容,，供大家參考,。

初三以永恒為題材的滿分作文1

有些瞬間,，如流星一般劃過天際,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，留下的震撼卻經(jīng)久不衰，痕跡不可磨滅,。

去年夏天,，我坐公交車從補(bǔ)習(xí)班往家走。由于運(yùn)氣好,，一上車就找到座位坐了下來,，人陸陸續(xù)續(xù)都上了車，車門被關(guān)上了,，司機(jī)師傅也打算啟動(dòng)車子了,，突然間,，門又被打開了，我從窗戶向外看,，看到了一把淡藍(lán)色的遮陽傘,，稍快的步伐的向這邊走來，原來是在等人啊,。

我被這把不太顯眼的遮陽傘吸引了,，顏色不是很明艷，但卻是讓人看了感覺很舒服,，在這人滿為患的公交車?yán)?，心里有稍許平靜。

我很好奇遮陽傘下是怎樣的一位妙齡女子,，焦急的等待著,。等到傘下之人上車后，才看到是一位六十多歲的老奶奶,。她皮膚黝黑,，身上穿著花布襯衫，和坐在巷子口乘涼的普通的老奶奶沒什么不同,，我的心里有點(diǎn)小小的失望,。

老奶奶過來后，我正打算起身讓座,，鄰座的一位女青年比我搶先一步,，讓座給老奶奶。老奶奶坐在了我的旁邊,，我聽到她一直緊握的手機(jī)里傳來了烏拉烏拉的聲音,，我仔細(xì)的聽了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)貌似是英文,。

“奶奶,，您手機(jī)里說的是英文嗎?”·······

“是啊，這是我們的亞運(yùn)英語”

……

我仔細(xì)聽了很久,，才聽出來一句“May I help you?”手機(jī)里念一句,，老奶奶也跟著念一句，她一邊擦汗,，一邊嘴里念念有詞……

這件小事讓我久久不能忘懷,，每當(dāng)我想要偷懶的時(shí)候耳邊就會(huì)響起老奶奶讀英語的聲音，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出公交車上的情景,，它就像是一根長鞭,，一直鞭策著我，讓我努力向前,，永不停歇,。

初三以永恒為題材的滿分作文2

那是我永遠(yuǎn)無法忘卻的一幕：李老師一只腳上綁著白色的繃帶,，套著一只軍綠色的棉鞋，拄著拐杖單腳向我們走過來……我默默地注視著她,，近了,，更近了……

兩周前，教我們數(shù)學(xué)的李老師不小心把一只腳摔成了骨折,，班主任說養(yǎng)好傷至少要一個(gè)月,。可這樣一來,，我們班的課程就會(huì)落下很多,。就快期末考試了,，這可怎么辦呢?大家都有些擔(dān)心,。這天，上早自習(xí)時(shí),，一些同學(xué)在竊竊私語,，說李老師回來給我們上課了。大家聽了都是將信將疑,。“丁零零——”上課鈴響了,，看著空無一人的講臺(tái)，我嘆了口氣,，看來這節(jié)數(shù)學(xué)課又得上自習(xí)了,。當(dāng)李老師一瘸一拐地走進(jìn)教室的那一刻，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛!

在我們的一片驚訝聲中,，李老師艱難地走上了講臺(tái),。她微笑著看了看我們，小心地將腳擱在了椅子上,。沒有多余的寒暄,，她便開始為我們上起課來。

李老師說,，我們的課已經(jīng)落下很多,，所以我們上課要更加集中注意力才行。只見她用一只手扶著椅子,，另一只手握著粉筆寫板書,，那姿勢(shì)十分別扭。忽然,，李老師沒有站穩(wěn),，險(xiǎn)些從講臺(tái)上摔下來。坐得遠(yuǎn)的同學(xué)一片驚叫,，坐得近的連忙探身伸手去扶,，大家都為李老師捏了把汗,。她趕緊站住了腳，鎮(zhèn)定下來,，微笑著示意我們繼續(xù)學(xué)習(xí),。后來我們才慢慢得知，李老師就是因?yàn)閾?dān)心我們的課程比其他班級(jí)落下太多,，才不顧腳傷,，來為我們上課。我們知道了,，心里滿是感動(dòng),。

我們的一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課就這樣在李老師一瘸一拐的頑強(qiáng)支撐下上完了。這一節(jié)節(jié)課中承載著她對(duì)我們無限的關(guān)愛與期望啊!

現(xiàn)在,，李老師的腳傷已經(jīng)差不多痊愈了,。而老師彎曲著腿，拄著拐杖單腳向我們走過來的那幅畫面,，卻一直銘記在我的心中,，成為一道永恒的風(fēng)景。

初三以永恒為題材的滿分作文3

5月30日下午,，耀眼的陽光給操場(chǎng)上鑲了一層金邊,，顯得整個(gè)校園充滿了活力，而此時(shí),，一場(chǎng)籃球賽即將開始,，我們班對(duì)戰(zhàn)103班。

隨著一聲哨響,，籃球隊(duì)員們紛紛上場(chǎng),，緊張的氣氛被打破，同學(xué)們開始?xì)g呼,，裁判舉起球站在球場(chǎng)的中間,，雙方的隊(duì)長死死的盯著球，一秒鐘也不敢放松,，突然,，裁判將球往空中一拋，我們班的隊(duì)長縱身一躍,，“啪”一聲,，將球拍向了我們的場(chǎng)地，正當(dāng)拉拉隊(duì)要?dú)g呼時(shí),，只見一個(gè)身影橫穿幾人,，將球拍向了對(duì)方的場(chǎng)地，對(duì)方球員接球，投籃,，就在那一瞬間,，場(chǎng)外的我們屏住呼吸，有的還蒙上了眼睛,，球碰到了籃框,，卻又意外的反彈回來了，這才使緊張的我們深深的松了一口氣,。

突然,，我們班的球員奪過球，迅速地運(yùn)回了我們的場(chǎng)地,，場(chǎng)外的歡呼聲頓時(shí)激烈了起來,，他傳給另外一位隊(duì)員，那位隊(duì)員接過球向上一跳,，球進(jìn)了,，場(chǎng)外的啦啦隊(duì)喊得更有勁了，于是103班的隊(duì)員顯得有壓力了,，拼命的搶球,，使我們班變得被動(dòng)起來,，突然他們的球進(jìn)了,，雙方打?yàn)槠绞郑门行忌习雸?chǎng)結(jié)束,。

雙方隊(duì)員大汗淋漓地走回的場(chǎng)外,，休息了幾分鐘后，下半場(chǎng)開始了,，這時(shí)操場(chǎng)上顯得十分寂靜,，因?yàn)檫@半場(chǎng)關(guān)系到雙方的勝負(fù)，大家都很緊張,，就像是暴風(fēng)雨來臨的前夕,，十分平靜，隊(duì)員們走上場(chǎng),，裁判將球拋向空中,，103班搶占先機(jī)，奪到了球,，迅速運(yùn)到他們的場(chǎng)地,，我們班的隊(duì)員也不甘落后，一個(gè)敏捷的身手搶到了球,，拋向另一位隊(duì)員,，可又被103班的隊(duì)員奪走了，雙方的形勢(shì)十分急迫，突然球出線了,，發(fā)球的是我們班,，他使勁往前一拋，我們班的隊(duì)員接住了,，迅速地運(yùn)到我們的場(chǎng)地,，歡呼聲再次響起，遞球,，投籃,，球進(jìn)了，雷鳴般的掌聲再次響起,，最終,，裁判宣布我們班以2：1的比分獲勝，激動(dòng)的心情難以抑制,。

一次短暫的籃球賽,，體現(xiàn)的卻是一個(gè)永恒的道理，想要?jiǎng)倮?，?jiān)持,、刻苦、努力是必不可少的,，當(dāng)然,，最重要的還是團(tuán)結(jié)，沒有隊(duì)員之間的相互團(tuán)結(jié),、配合,，哪來的勝利，所以說團(tuán)節(jié)結(jié)就是力量,。

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