隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇一

每學(xué)期的工作都是有張有弛的,，周而復(fù)始著，在幼教工作崗位中,，猶如進(jìn)入一個(gè)五味瓶子,，時(shí)苦，時(shí)辣,，時(shí)酸,，時(shí)麻，時(shí)而又很甜,。這是崗位外人士無法體會(huì)的,，但即使是這樣，我的內(nèi)心還是很充實(shí),、愉快的,。20xx年9月至今，我依然和肖老師,，劉老師一個(gè)班,。一年來，我們?nèi)齻€(gè)人同心協(xié)力,，互相扭成一股繩,，無論在生活上還是工作上，我們都是團(tuán)結(jié)合作,，互相關(guān)心,，互相幫助，形成了很強(qiáng)的凝聚力,，也為孩子門樹立了良好的榜樣,，從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計(jì)較的個(gè)例，更多的是共同分享玩具,，共同合作游戲…………果果班就是一個(gè)大家庭,，孩子、老師自然,、和諧的生活在關(guān)愛中，工作在開心中,。

去年六月我光榮的成為了一名預(yù)備黨員,，期間,，在園黨組織的教育和幫助下，我加強(qiáng)對(duì)思想政治的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)努力提高自己的思想認(rèn)識(shí),、政治覺悟和理論水平。我在日常工作中,，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì)，真正體現(xiàn)干一行愛一行,，更好的干好本職工作,。作為雙語園的一名老師，對(duì)英語的學(xué)習(xí)我從沒間斷過,，由于我的努力,，我的英語水平有了不斷的提高，在今年全園教學(xué)老師英語水平測(cè)試中我的成績名列前茅,。作為一名主班,，我不僅以我的愛心、耐心,、細(xì)心去關(guān)愛,、教育班上的每一名幼兒，而且還能用先進(jìn)的教育理念,、誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長,、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系，家長對(duì)我們的工作都非常的滿意,。全園十一個(gè)班中,，今年唯有我班沒有一個(gè)生員流失。從去年九月份開始,，我還承擔(dān)了中班年級(jí)組組長的工作,，由于是第一次承擔(dān)這份殊榮，我深感有很大的壓力,，但我并沒有退縮,，我認(rèn)為，壓力就是動(dòng)力,。我一方面向其他老師請(qǐng)教,，一方面自己摸索。要很好的凝聚每一個(gè)組員并不是一件簡(jiǎn)單的事情,，對(duì)每一個(gè)組員我都特別的尊重她們,，并根據(jù)她們的性格和特長來開展年級(jí)組的工作。再一個(gè),，不管開展什么活動(dòng),，我總是做在前面,，我覺得在要?jiǎng)e人做的時(shí)候自己不做是沒有說服力的，我是組長又是黨員應(yīng)該起到模范帶頭作用,，所以我總是用行動(dòng)去感化我身邊的每一個(gè)人,，真正做到吃苦在前享受在后。在生活上我也總是盡自己所能去關(guān)心每一個(gè)組員,。三個(gè)中班在我的帶領(lǐng)下,，關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié),，無論是全園的大型活動(dòng)還是平時(shí)組內(nèi)小范圍開展的活動(dòng),，大家都是積極主動(dòng)、齊心協(xié)力,，在去年10月份開展的主題活動(dòng)英語童話劇表演中,，中班老師編排的節(jié)目得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在今年的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中,，三個(gè)中班也是各具特色,。作為市幼的一份子，作為一名預(yù)備黨員,，我平時(shí)特別注意自己的言行舉止,，不符合老師身份的話從來不說，損壞老師形象的事也從來不做,，而且在看到不良現(xiàn)象時(shí)能夠大膽的指出來,。正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系是我一直努力做的,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),，我從不阿諛奉承，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在工作中提出的批評(píng)和建議我都能虛心接受并努力改正,，對(duì)同事,，我尊重，謙讓,，包容,，事實(shí)也證明，大家都很愿意與我相處,，合作,！

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察，發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn),，我們班的一個(gè)小朋友,，平時(shí)好動(dòng),、調(diào)皮,、愛理不理，但他特別愛勞動(dòng),，特別喜歡做值日生,，我就通過這點(diǎn)引導(dǎo)他，鼓勵(lì)他,，我力求尊重每位幼兒,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，我努力讓每一位都有發(fā)言的機(jī)會(huì),，多用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇斓膶W(xué)習(xí),，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開朗的性格,，我平時(shí)多鼓勵(lì)幼兒多方面的發(fā)展，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,，有時(shí)候我會(huì)放一些輕音樂給幼兒聽,，讓他們學(xué)會(huì)欣賞，有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟幼兒一起笑啊,，唱啊,，跳啊。讓幼兒有真正自由的空間,，我鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒用自己的方式去表現(xiàn)自己,，讓幼兒在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松，從幾次對(duì)家長開放活動(dòng)中不難看出,，我班幼兒不論是表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力還是習(xí)慣等方面，都是非常不錯(cuò)的,。

在雙語活動(dòng)中,，我是通過這樣三種方式來完成的，一是日常生活用語的浸入,，只要我能說的我盡量用英語說,，二是每月制定一個(gè)主題，圍繞這個(gè)主題通過多種方式進(jìn)行全英語的活動(dòng),。三是開展特色教育_—_—英語兒歌,，我利用業(yè)余時(shí)間在書店、網(wǎng)上及其他途徑為幼兒找尋了一些既通俗易懂、有朗朗上口的兒歌,。在教的時(shí)候,，還配以形象的動(dòng)作，我班幼兒非常喜歡,，到目前為止,，我們班孩子已經(jīng)掌握了二十多首英語兒歌。

孩子的成長離不開教師培養(yǎng)更離不開家長的教育,，家園共處是我們做好家長工作的保證,，我力求作到家長對(duì)我的信任和對(duì)我們工作的支持，對(duì)于每一個(gè)孩子的進(jìn)步和存在的問題,，我都及時(shí)與家長溝通,，探討解決問題的方法，解除家長的疑問和困惑,，也讓家長了解幼兒園的動(dòng)向,，使家長成為我們教育的好幫手。我班“drangon”的爸爸媽媽遠(yuǎn)在深圳,，為了她能及時(shí)了解到兒子在園情況,，我就經(jīng)常利用休息時(shí)間在幼兒園的網(wǎng)站上與他們交流，我的這種做法讓他們一家非常感動(dòng),。由于我們的工作做得細(xì)致,，所以家長非常支持班上的工作，每次有

活動(dòng)需要家長帶這帶那,，或者是幼兒園收取有關(guān)費(fèi)用時(shí),，我們班總是最踴躍的！去年,，全圓11個(gè)班,，就我們班沒有生員流失。

20xx年7月,，我與其他幾位老師頂著酷暑,，到武漢參加了雙語培訓(xùn)。

9月底由我設(shè)計(jì)并承擔(dān)的對(duì)外半日活動(dòng)開放,，獲得大家一致好評(píng),。

10月，在新操比賽中,，我被評(píng)為最佳帶操員,。

11月份的區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)比賽中，我班被評(píng)為三等獎(jiǎng),。

11月份童話劇表演中由我編排的“龜兔賽跑”評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目,。

1月由我設(shè)計(jì)并承擔(dān)的親子活動(dòng)獲得家長一致好評(píng),。

3月在全園年輕教師英語測(cè)試中，我的成績名列前茅,。并因此于3月底被派往北京參加了“北京外語研究出版社舉辦的雙語理論的學(xué)習(xí)”

4月,，在全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，我班的迷你話吧頗具特色,，空中布置也別居一格,，并獲二等獎(jiǎng)。

5月,，在我的帶領(lǐng)下,，中班年級(jí)組齊心協(xié)力，共同編排的“20xx,，相聚北京”，在全園慶六一活動(dòng)中,，無論是服裝、編排還是孩子的表演都獲得了在場(chǎng)的家長一致好評(píng),。

在匆忙的腳步生中一年的工作就這樣又結(jié)束了,，有收獲也有失敗，有喜也有憂,。但無論是什么,，都已成為過去。在新的一年里,，我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切,，用我的真心，愛心和耐心去面對(duì)每一位孩子和家長,。

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇二

一個(gè)學(xué)期已過去,，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

1,、平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4,、課余時(shí)間廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，同時(shí)不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)

在工作中我一直把培優(yōu)扶差作為教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，讓他們組成一幫一小組,，這樣一來大家學(xué)起來非常起勁,，進(jìn)步也很快。而對(duì)于調(diào)皮,、好動(dòng)的學(xué)生,，我就耐心地跟他們做思想工作，耐心的,、慢慢的轉(zhuǎn)化他們,，使他們能夠做到上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題,。

另外,，在班主任工作方面，我還非常重視學(xué)生的思想教育工作,。利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

通過這學(xué)期在課堂中的實(shí)踐,，以及課余時(shí)間的總結(jié),，我發(fā)現(xiàn)還有許多有待解決的問題：

1、把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣既有人文精神,、生動(dòng)有趣,、又有很濃的數(shù)學(xué)味道。

2,、對(duì)于一些后進(jìn)生,，學(xué)習(xí)興趣不高，作業(yè)不能自覺完成,，還沒有找到行之有效的方法,。

3、對(duì)于后進(jìn)生輔導(dǎo)工作由于時(shí)間問題或其它原因經(jīng)常還不到位,。

教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

回顧過去的一個(gè)學(xué)期,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作述職如下：

我用了一個(gè)多月的時(shí)間對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué),，學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操，對(duì)動(dòng)作,、方向沒有絲毫了解,，導(dǎo)致用時(shí)比較多。一,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。二,，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,，我的示范要做到了清楚、準(zhǔn)確,。第三,，講解少而精。結(jié)合一年級(jí)學(xué)生理解能力,，我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合示范，用語盡量生活化,，讓學(xué)生易于理解,。第四，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題“手把手“地教,，力求讓學(xué)生樹立正確的動(dòng)作概念,。學(xué)生們經(jīng)過一個(gè)假期，對(duì)廣播操有些陌生,。在此后的全校廣播操練習(xí)中,，我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,。

我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí),，不自輕自賤,，為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人才,，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),，又是體力勞動(dòng),，工作時(shí)間長，體力消耗大,，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的,。我要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自身的素質(zhì),。

俗話說：“良好的開端，成功的一半”,。選材工作是訓(xùn)練的前提,，有了好苗子就會(huì)事半功倍，體育教師要做有心人,。無論在體育課堂還是在課外活動(dòng)場(chǎng)所,，我都處處留意，同時(shí)與其他教師溝通,，共同了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)狀況,，發(fā)現(xiàn)好苗子及時(shí)編入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,，借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段,，合理安排每天的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，從參賽項(xiàng)目的體能、技術(shù),、戰(zhàn)術(shù),、心理方面對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)，保證課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有效性,。在____學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)校取得了較好的成績,，在區(qū)運(yùn)會(huì)上大部分學(xué)生也比有所獲。

1,、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施,。

2、教法比較單一,，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較簡(jiǎn)單,。

3,、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇四

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了?；叵胍粚W(xué)年的工作,，真是思緒萬千。現(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：

本人在政治思想上,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的路線和方針政策，用心參加政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心時(shí)事，熱愛祖國,，具備強(qiáng)烈的民族自尊心,。20x年7月1日，在全體黨員的見證下應(yīng)對(duì)黨旗光榮宣誓,。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如美化校園，捐款等,。認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家,，愛生如子,。言傳身教，教書育人,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,，用心向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑,。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo)，而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子,，但是決不放下對(duì)每一個(gè)孩子的改造”,，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)它的關(guān)心，讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛,，我努力樹立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的,，自己首先就要做到,。在和學(xué)生的交流中，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,，也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì)，不落下每一天的本職工作,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)人真誠,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

我認(rèn)真鉆研課標(biāo),、教材,，研究教法、學(xué)法,，用心參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)研究中,，堅(jiān)持使用《潛力培養(yǎng)》。不僅僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛力,，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂,。

（一）教學(xué)上有了進(jìn)步

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，在學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)中,，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對(duì)子,。使我在這個(gè)學(xué)期中，進(jìn)步不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的用心性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩,。

上課的時(shí)候,，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法,。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”,，帶“讀”,，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”,，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了,。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組,，以組為單位,，然后進(jìn)行朗讀比賽。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真,。事實(shí)證明,，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

時(shí)光如水,，歲月如歌,。一個(gè)學(xué)年即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)年,，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，現(xiàn)就這一學(xué)年來的體育教學(xué)工作,，述職如下：

一、思想政治方面：

作為一名老師,，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下,，同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

二,、教學(xué)工作方面：

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，寫好課后反思,，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

三、本學(xué)期的主要成績：

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,，例如：我武術(shù)隊(duì)參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力,，希望在今后的比賽中,，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動(dòng),，獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng),，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂,。

回顧一年以來的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師。

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇五

時(shí)光冉冉,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，告別我?guī)Я巳甓嗟奈逡话嗟膶W(xué)生們，心里還真有些離別時(shí)的傷感,，感到空空的,，忘不了那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，張?jiān)ヤ?、黃一航,、崔飛陽、房延釗等等,，還有那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生,。因?yàn)楹蛯W(xué)生們?cè)谝黄馃狒[?。⊥涣宋壹犬?dāng)老師又當(dāng)他們朋友所發(fā)生的一切,。這個(gè)學(xué)年度我承擔(dān)了五年級(jí)一班的數(shù)學(xué),、體育、科學(xué),、美術(shù)教學(xué)工作。

一年來我能認(rèn)真工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,；愛崗敬業(yè)，關(guān)心,、尊重,、熱愛學(xué)生；忠誠黨的教育事業(yè),，思想端正,、作風(fēng)正派；加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)的提升,；轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變教法，盡自己最大的努力進(jìn)行教學(xué),。做好自己的本職工作,，不搬弄是非，能認(rèn)真做好綜合樓夜間連續(xù)一周的值班工作,，保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

工作上我對(duì)待我的學(xué)生們好呀,！關(guān)心幫助他們的學(xué)習(xí)和生活,，處理解決他們之間的矛盾，教給他們做人的道理,，鼓勵(lì)表揚(yáng)他們,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們多動(dòng)腦筋想想問題,，注重?cái)?shù)學(xué)生活實(shí)踐教學(xué),，培養(yǎng)他們分析解決問題的能力。兩學(xué)期我處理學(xué)生打架五六起,，糾紛三起,。幫助他們買本子，借錢給他們,，還不還無所謂,，讓他們用我的電話不下幾十次,，雖然我不是班主任，但是該做的我都做了,，我問心無愧,。或許正因?yàn)槲疫@樣做了,，學(xué)生都很愛我,，也很尊敬我。也許老師對(duì)學(xué)生做的很小的一件事,，學(xué)生會(huì)一輩子記你的好,。

體育課教給了學(xué)生很多動(dòng)作知識(shí),，鍛煉了身體；美術(shù)課培養(yǎng)了學(xué)生畫畫能力和審美情趣；科學(xué)課和學(xué)生共同討論,，他們了解了生活中一些物理現(xiàn)象,，傳授了一些物理地理歷史知識(shí),，開闊了學(xué)生的知識(shí)視野,。在教學(xué)上我還做了以下工作

本班差生太多（約有30人），要想提高差生成績,，是件不容易的事,，針對(duì)這種情況，我下決心幫助差生學(xué)習(xí),，想讓每個(gè)學(xué)生多學(xué)些知識(shí),。我這樣做了：

1 每節(jié)數(shù)學(xué)課經(jīng)常提問他們，引起他們對(duì)學(xué)習(xí)的重視,，答對(duì)的問題的學(xué)生給予表揚(yáng),、鼓勵(lì)；答錯(cuò)的給予啟發(fā)引導(dǎo),、耐心講解,，多讓他們板演，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，使他們正確掌握知識(shí),。

2 本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮學(xué)習(xí)提高本的作用。每天特意為差生安排了一些作業(yè),，讓他們抄在一個(gè)本子上,，回家后學(xué)生可以讓家長輔導(dǎo)，做完后讓家長檢查簽字,，第二天我對(duì)作業(yè)進(jìn)行批改,，找出錯(cuò)誤，用紅筆畫出來并改正,，然后講解讓學(xué)生改錯(cuò),，長期以來差生的學(xué)習(xí)有所提高,。

3 在班級(jí)開展優(yōu)幫差的活動(dòng)，他們互幫互助,，消除了差生的自卑心,，增加了自信心，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4 利用課堂對(duì)差生學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，啟發(fā)指導(dǎo)他們，耐心講解,，使差生自信心增加,，能正確理解運(yùn)用知識(shí)解決問題，告訴他們世上無難事,，只怕認(rèn)真兩個(gè)字。有付出就有收獲,。只要學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)一定會(huì)好的。

備好課是上好課的前提,。備課時(shí)我既備教材又備學(xué)生,，力爭(zhēng)課堂效果好。講課時(shí)我做到思路清晰,、語言流暢,、通俗易懂，使學(xué)生能聽懂所學(xué)知識(shí),。課堂上注重差生的提問,，并讓其板演，想辦法提高差生的學(xué)習(xí),。通過新課程,、繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新課程教法,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生參與討論為主體，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，抓住課堂時(shí)間,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揮想象力,，讓學(xué)生盡可能在課堂上理解,、掌握,、運(yùn)用知識(shí)、正確地解決問題,。

對(duì)不按時(shí)完成作業(yè),、上課不專心聽講、學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生,，對(duì)他們 “曉之以理,、動(dòng)之以情” 經(jīng)常和他們談心，說服教育使他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，好好學(xué)習(xí),。經(jīng)常與家長聯(lián)系交流，本學(xué)期我家訪了兩次,，與家長談心,，討論如何提高孩子的學(xué)習(xí)，得到了家長理解與支持,，讓家長配合學(xué)校工作,，幫助孩子輔導(dǎo)功課，向家長說明孩子在校的表現(xiàn),，與家長雙管齊下共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

四 既教書又育人，經(jīng)常利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

孩子畢竟是孩子不懂事,，有的學(xué)生就不好好學(xué)習(xí)，上課不好好聽講,，不遵守紀(jì)律,，偷別人的東西，為了教育他們,，我每過一段時(shí)間,，就結(jié)合當(dāng)今社會(huì)知識(shí)的重要性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。告訴他們學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該多學(xué)些知識(shí),，以備后用，當(dāng)然學(xué)習(xí)不是人人都能考上大學(xué),，關(guān)鍵是為以后掌握一門技術(shù)打好基礎(chǔ),，并舉了一些生活實(shí)例，來感動(dòng),、激勵(lì)他們,。學(xué)生明白了學(xué)習(xí)的重要性，從而激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，能更好地學(xué)習(xí),。

本學(xué)年度在教學(xué)上我付出了很多,，可能還存在一些問題，在以后的教學(xué)中我還將不斷探索,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷鉆研業(yè)務(wù)充實(shí)自己，“取其之長,、補(bǔ)己之短” 努力提升自己的教學(xué)水平,，做一名合格的當(dāng)代小學(xué)教師。

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一年來,，本人思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如xxxx、xxxx等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為xxxx，差生率為xxxx,，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的'互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他叫xxxx,。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué),，在班級(jí)中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的'就及時(shí)表揚(yáng)他,，鼓勵(lì)他,，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過教育,，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過一年來的教學(xué),，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干,，誠實(shí)有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇七

回尾回頭回念那教年的進(jìn)建戰(zhàn)工做,，一年往,，我正在懷想上沒有竭寬于律己，初終以勤勤奮懇,、踩耐心真的態(tài)度往對(duì)待工做,，現(xiàn)將一年往的懷想戰(zhàn)工做狀況述講請(qǐng)示以下：

1、正在政治懷想上,，我以主動(dòng)供進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真減進(jìn)各項(xiàng)進(jìn)建,，深化進(jìn)建政治實(shí)際常識(shí)，認(rèn)真認(rèn)真的做好進(jìn)建筆記,。以“三個(gè)代表”首要懷想為指面,，強(qiáng)化實(shí)際進(jìn)建。遵章守紀(jì),，連開同事,；教育方針收略，態(tài)度規(guī)定端方,，研究營業(yè),，勤奮刻苦；關(guān)心,、愛護(hù)保重教死,，從命國度法令法則，愛崗敬業(yè),。

2,、正在教教工做上，我正在做好總務(wù)處工做的同時(shí),，我承擔(dān)負(fù)責(zé)了1—5年級(jí)的好術(shù)教教,，正在教教中，我認(rèn)真進(jìn)建,、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，能細(xì)確掌控新課程理念，豎坐新沒有美觀點(diǎn),；主動(dòng)配開教校教育處展開各項(xiàng)教研行動(dòng),，以身做則，勤奮完成各項(xiàng)任務(wù),。減進(jìn)了教育局戰(zhàn)教校機(jī)關(guān)的各項(xiàng)教研培訓(xùn)使本人正在教育科研,、教育實(shí)際上皆有所死少戰(zhàn)進(jìn)步。

對(duì)教校的校舍戰(zhàn)仄搜檢及衛(wèi)死工做,，認(rèn)真認(rèn)真,，定期戰(zhàn)戰(zhàn)仄小構(gòu)成員進(jìn)止片里搜檢,，防患于已然，并沒有缺戰(zhàn)籌劃校舍疑息,。做到各項(xiàng)衛(wèi)死制度到位,，搜檢籌劃到位的本則，對(duì)往年以往收生收水的甲型流感,，做到主動(dòng)防御,。真正在做好各項(xiàng)防御法式，搜羅按時(shí)消毒,、晨午檢,、中往職員出進(jìn)刊出的制度并做好記錄。

正在教教中做到：

1,、課前籌辦：備好課,。

2、認(rèn)真研請(qǐng)講義,，對(duì)講義的根基懷想,、根基觀點(diǎn)，每句話,、每個(gè)字皆弄曉暢,，理解講義的布局，重面與易面,，掌控常識(shí)的邏輯,，能操縱自如，知講應(yīng)抵償哪些原料,，若何才華教好,。

3、認(rèn)真訂定真正在可止的教科教教希圖,，并做到深化講義,，認(rèn)真?zhèn)湔n，以教死為本詳實(shí)設(shè)念每堂課,，探供教教要收,，斥天教死懷想，激起教死進(jìn)建愛好,，到達(dá)師死單圓松稀親稀開做,，交換互動(dòng),，獲得了劣秀的教教成果,。

4、主動(dòng)減進(jìn)聽課,、評(píng)課,，謙真背同止進(jìn)建教教要收,，進(jìn)步本人的教教水戰(zhàn)擅講堂教教量量。

5,、 教教之余,，我除認(rèn)真減進(jìn)教校及教研組機(jī)關(guān)的各類政治、營業(yè)進(jìn)建中,，借閱讀了教育教教刊物,，從實(shí)際出息步本人，無缺本人,，并謙真背其他教師進(jìn)建,，與人之少，補(bǔ)己之短,。本教年度正在教育教教中也獲得了必然的成績,，如：獲得區(qū)教研室教育教教工做先進(jìn)小我，區(qū)坐異課評(píng)選中枯獲兩等獎(jiǎng),。

6,、從20××年4月，承擔(dān)負(fù)責(zé)總務(wù)工做以往,，正在校委會(huì)的細(xì)確教育下,，正在部分教師的輔佐、撐持下,，我以“從命教育,、連開同道、認(rèn)真進(jìn)建,、扎真工做”為本則,，初終對(duì)峙下標(biāo)準(zhǔn)、寬要供,，闡揚(yáng)本能性能做用,，較好天完成了各級(jí)教育交辦的各項(xiàng)工做任務(wù)，本身的政治素養(yǎng),、營業(yè)水戰(zhàn)擅綜開本領(lǐng)皆有了很大年夜進(jìn)步,。

遵循教校的工做方針戰(zhàn)講義的內(nèi)容，理解教死的真踐狀況顛末過程研請(qǐng)講義,、研究詳細(xì)教教要收,，訂定了真正在可止的教期工做希圖，為全數(shù)教期的教教工做定下方針戰(zhàn)標(biāo)的方針,，包管了全數(shù)教教工做的順利展開,。

正在工做中，任勞任怨,，沒有怕凈,、沒有怕累,。教校綠化、好化環(huán)境,、設(shè)備維建等各項(xiàng)工做帶頭往做,，本人能完成的工做盡管本人完成，為教校撙節(jié)了大年夜量的資金,。

那一年,，劣秀的完成了歲首訂定的各項(xiàng)工做希圖，包管了教校工做一樣泛泛進(jìn)止,，那與部分教師主動(dòng)配開戰(zhàn)大年夜力撐持是分沒有開的,，我有決計(jì)，也有自猜疑正在將往的工做中,，竭盡所能做好本人的本職工做,，正在而后的進(jìn)建戰(zhàn)工做中，我會(huì)減倍勤奮,，爭(zhēng)與正在當(dāng)前的工做中再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇八

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)年，本人擔(dān)任六年級(jí)班主任,，班級(jí)人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,，針對(duì)這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng),，認(rèn)真記錄好聽課筆記,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會(huì)。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水,。因此,，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電,。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。

以上報(bào)告,，如有不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正,。

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇九

忙忙碌碌一學(xué)年又接近了尾聲,，這幾天我一直在回想這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為的是提醒自己,，以一種平和而真誠的心態(tài)面對(duì)大家,，客觀的，真實(shí)的向大家匯報(bào)這一年的工作情況,。

能夠嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,，方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和重要思想，切實(shí)貫徹黨的教育方針,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生都能夠有不同程度的發(fā)展,。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，不計(jì)個(gè)人得失，能夠做到大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假,，以校為家，以學(xué)校工作為重,，常年滿工作量,。

班主任工作紛繁復(fù)雜，事無巨細(xì),，除班級(jí)管理之外,，還要完成學(xué)校布置的任務(wù)，更要達(dá)到育人的目的,。尤其我所帶的畢業(yè)班,，我深感責(zé)任重大，更是事必躬親,。大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)情況，安全問題，小到打掃衛(wèi)生,，同學(xué)糾紛,。于是周一到周五，再加上補(bǔ)課,，我如一個(gè)陀螺連軸轉(zhuǎn),。早操、夕會(huì),、班會(huì)，到教室,，跑宿舍,。在思想工作上，找學(xué)生談話,，耐心細(xì)致了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),；在學(xué)習(xí)上，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，設(shè)法活躍學(xué)習(xí)氣氛,，加強(qiáng)與各科任教師的合作與溝通；在生活上,，了解學(xué)生生活費(fèi)用和飲食狀況,。

另外，還要協(xié)調(diào)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),。我磨破了嘴皮,，操碎了心。數(shù)不清每天到班了多少次,，記不起每晚多遲才入眠,。所喜的是，我的付出在很多方面有了回報(bào),。我班總體情況良好,。營建了較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，無一學(xué)生有重大違紀(jì)出現(xiàn),，無安全事故發(fā)生,。當(dāng)然，我擔(dān)任了六年班主任,，積累了一些經(jīng)驗(yàn),，也在不斷總結(jié)和思考。但認(rèn)為自己的班務(wù)工作也有不盡如人意的地方,，主要是在于自己在班級(jí)管理中有時(shí)急躁,，方法簡(jiǎn)單，尤其是針對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育未能達(dá)到良好的效果。

我貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，多向同事們請(qǐng)教，我主要從以下方面入手：

1,、在備課時(shí),，努力鉆研教材，精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真書寫教案,。

2、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，采用啟發(fā)式和討論式等教學(xué)方法,，盡量激發(fā)學(xué)生的興趣，爭(zhēng)取在傳授知識(shí)的同時(shí)也能提高學(xué)生的綜合能力,。

3,、自習(xí)輔導(dǎo)及時(shí)到位，耐心細(xì)致,，對(duì)個(gè)別學(xué)困生課后進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),。

4、及時(shí)批改作業(yè),，全批全改,，講評(píng)作業(yè)，查缺補(bǔ)漏,。

5,、緊張有序地演練備考。在授完新課之后,，組織學(xué)生系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí),。本學(xué)期共組織了8次模擬考試，狠抓考風(fēng),，注重考后分析,。及時(shí)批改試卷，講評(píng)試卷,。

除日常的班務(wù)工作和教學(xué)工作外,，還認(rèn)真完成了校風(fēng)校紀(jì)督察值班，防傳染病報(bào)告以及初三學(xué)生體育測(cè)試,，“三試合一”學(xué)生帶隊(duì)等工作,。

注重?cái)?shù)學(xué)教改動(dòng)態(tài)，訂閱了大量有關(guān)的報(bào)刊和雜志,，積極參加教育部門組織的各類學(xué)習(xí),，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有了很大的收獲。

總之,，近十年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,，回首過往，我自認(rèn)為在工作上是無愧于心,。思想,，工作，學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力各方面也都有了一些進(jìn)步和提高,。除了我自己的責(zé)任心和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，更重要的是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助。教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)佳績,！

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位同仁,！大家下午好,！我是初20x級(jí)。很榮幸今天能夠站在這里,，進(jìn)行20x—20xx學(xué)年度校優(yōu)秀青年教師申請(qǐng)的述職報(bào)告會(huì),。以下就是我述職的報(bào)告內(nèi)容。時(shí)間關(guān)系,，按照學(xué)校要求就德,、能、勤,、績四個(gè)方面進(jìn)行今天的報(bào)告,。

本人20x年加入，20x年9月起,，擔(dān)任學(xué)校初20x級(jí)4班班主任及年級(jí)組長工作,。自從教以來，我按照學(xué)校教育處,、教務(wù)處各項(xiàng)要求,，開展我的工作，無任何有損師德行為,。除此而外,，因?yàn)榻逃@項(xiàng)事業(yè)，扎根于自己的理想與選擇,，在教師這條路上,，面對(duì)學(xué)生我總是不計(jì)成本的付出，為班級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備適合他們的生日小禮物，樂于花時(shí)間陪伴學(xué)生成長,，花心思與他們交流,，堅(jiān)持班級(jí)博客的撰寫，時(shí)時(shí)與他們分享自己的觀點(diǎn),。在追求自我理想的同時(shí),，和他們不斷的成長。

是的,，我總是樂于成長,！這是我認(rèn)為我自己最重要的一項(xiàng)能力。在參與工作中,，我時(shí)時(shí)覺察著自己不足,，并渴望學(xué)習(xí)。加入第一年,，即有幸參加“清北”游學(xué),，感受大師、大學(xué)風(fēng)范,。這個(gè)暑假,，也前往參加了“初級(jí)教練訓(xùn)練班”，認(rèn)識(shí)一種新的認(rèn)知教師角色的思維,。日常時(shí)時(shí)讀書,，堅(jiān)持筆記，兩年間隨手的摘抄,，也有數(shù)本,。這些學(xué)習(xí)，豐富著我,、充盈著我,，讓我更加自信的面對(duì)工作與生活。idea是我第二項(xiàng)比較出色的能力吧,。我善于策劃,，樂于創(chuàng)新，工作中喜歡加入一些新的東西,，去嘗試,。無論是班級(jí)日常管理與年級(jí)活動(dòng)這方面，都是如此,！年級(jí)上,，負(fù)責(zé)承擔(dān)了“金色重陽·感恩久久”系列活動(dòng)、“追憶華年·放飛夢(mèng)想——六一聯(lián)歡活動(dòng)”的策劃與組織工作,。策劃編撰了七年級(jí)暑假生活指南,，加入學(xué)校,、年級(jí)的特色與文化，使得暑假生活更富指向性,，更為飽滿,。當(dāng)然，活動(dòng)的組織與策劃,，又反作用于我自身,，使我更加全面的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，更加用心的分析和體察每個(gè)環(huán)節(jié),、每個(gè)角度的活動(dòng)感受,。執(zhí)行力是我第三項(xiàng)相對(duì)優(yōu)勢(shì)的能力。面對(duì)學(xué)校工作,，尤其是班級(jí),、年級(jí)工作，我能夠及時(shí)進(jìn)行分反饋,。在第一年工作時(shí),，協(xié)助尹校助管理學(xué)校宣傳主要負(fù)責(zé)照片選擇，活動(dòng)結(jié)束后,，無論多晚都將照片選出發(fā)送,。去年的六一兒童節(jié)活動(dòng)，從活動(dòng)提出,、到策劃,、再到最終成型,，一共兩周多一點(diǎn)的時(shí)間內(nèi)完成,。這就是我的行動(dòng)力。

關(guān)于勤,，在細(xì)微處堅(jiān)守是我的工作方式,。在14年擔(dān)任團(tuán)委書記時(shí)，每天巡視中學(xué)部,，15年出任班主任,、年級(jí)組長后，除公事外,，五到崗無一缺席,。任何會(huì)議無遲到早退。堅(jiān)持班級(jí)博客的撰寫,，堅(jiān)持督促幫助學(xué)生完成日常學(xué)習(xí)過關(guān),。“一事堅(jiān)持便是動(dòng)人,，一生堅(jiān)守就是深邃”,。我想做個(gè)深邃的人,，富余智慧、不躁動(dòng)于世事,，專注于自己的心與事業(yè),。

最后，關(guān)于已取得成績,。在和學(xué)生的交流中,，我始終告訴他們一點(diǎn)，成績是用來證明你的努力,，成敗與否的意義只在于指明下一步的方向,。在過去一年中班主任、年級(jí)工作中,，失敗和成功都有吧,。在一年的學(xué)習(xí)工作中，從去年在彭州市展示《開放的中國走向世界》,，我開始思考和收獲歷史教學(xué)的核心素質(zhì),；從帶班一年中獲得的“校園集體舞一等獎(jiǎng)”、“寢室文化節(jié)組織獎(jiǎng)”,、“集體參演校園藝術(shù)節(jié)匯演”,，我體會(huì)到班主任教育工作不易。從班級(jí)成績有效率62%到85%的增長,，收獲滿滿的自信,，雖然我知道后面會(huì)更難，但他至少用事實(shí)告訴我所努力的目標(biāo)不是不可能,。自己班的學(xué)生,、他們也用自己的成績來回饋他們自己的努力，告訴我他們可以,！5名同學(xué)包攬年級(jí)前五,、7名同學(xué)位居年級(jí)前10、14名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前30,、半數(shù)以上同學(xué)在年級(jí)前60,，他們總是時(shí)不時(shí)的用這些驚喜，讓你不斷相信他們可以,。同時(shí),，年級(jí)工作在其他三位班主任老師、及全體年級(jí)組老師協(xié)助下,，有條不紊的開展,。成績實(shí)現(xiàn)有效率50到70的跨越。參與或承辦學(xué)校教育處安排多項(xiàng)活動(dòng),，并取得不錯(cuò)效果,。年級(jí)學(xué)生不斷健康成長,，是我們工作成績最好的證明?？蒲姓撐姆矫?，是我的薄弱項(xiàng)，實(shí)際上我不缺寫作,，只欠缺系統(tǒng)的整理,。雖然上學(xué)期參與嘉祥教科院關(guān)于嘉祥中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的課題研究，但也單薄,。所以在今年暑假,，認(rèn)真撰寫德育論文一篇《從美育角度出發(fā)，試析學(xué)生活動(dòng)形式化》,，目前也正在撰寫關(guān)于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的文章,。以上是我述職報(bào)告的內(nèi)容。

最后,，我想用開學(xué)與家長學(xué)生分享的我的育人目標(biāo)作為結(jié)束：我想培養(yǎng)的是能夠擔(dān)負(fù)夢(mèng)想的學(xué)生,，因?yàn)閴?mèng)想使你們神性而靈魂飽滿。擔(dān)負(fù)意味承受,，無論成功失敗,。正如此次申請(qǐng)，無論成功與否,，他都是我擔(dān)負(fù)著夢(mèng)想走過的一段路,。

謝謝諸位的聆聽。祝各位工作愉快,！

大概是因?yàn)楹芟雽?duì)自己刻苦的學(xué)生時(shí)代有個(gè)交待,，我把教學(xué)看得很重，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲,，任何時(shí)候,，都不肯懈擔(dān)一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，我都會(huì)歡欣鼓舞,，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪,。細(xì)細(xì)想來,，我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的呼應(yīng)程度，為此,，我竭力回避那種自說自話的講課方式,，對(duì)喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí),，啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺，從而點(diǎn)燃他們對(duì)語文的興趣,，表現(xiàn)出了由衷的熱情：

文本參讀即是以課文為本,，據(jù)其內(nèi)容、體裁選出與之相關(guān)的其它篇目,，作為導(dǎo)入語,、或者作為開闊學(xué)生視野的一扇窗戶，引入到教學(xué)過程中,。通常在兩種情形下,，我比較偏向此種方式：一是文章中有些說不清、道不明的東西,，分析式的語言又往往表現(xiàn)的力不從心,；二是一些老話套話，不說不行,，直說又淡而無味,，不如用其它文本來詮釋，反倒能醞釀一種此時(shí)無聲勝有聲的效果,，同時(shí)也頗符合中國文學(xué)含蓄的風(fēng)度,。我個(gè)人以為，僅在給學(xué)生一個(gè)自己看書的由頭這一點(diǎn)上,，文本參讀就很有意義,，再往深里說，文本參讀一方面可以省卻教師生硬的講述,，轉(zhuǎn)而倚重于學(xué)生自在的感悟,；另一方面又可以幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情,。我相信堅(jiān)持這種方式,，將打破課內(nèi)與課外的深重隔閡，讓學(xué)生嗅到來自外界的駁雜聲音,，而不只是在經(jīng)典的背景上輾轉(zhuǎn)反側(cè),。值得欣慰的是，一段時(shí)間下來,，學(xué)生看書的積極性果然在逐步提升,，校圖書館借不到的，還請(qǐng)我?guī)兔Φ酱髮W(xué)圖書館去借,。

很偶然的一次,，我講徐志摩，臨時(shí)改變計(jì)劃,，把其人生頗具人性化色彩的一面和盤端給了學(xué)生,，沒想到,，學(xué)生反響強(qiáng)烈，還希望我以后多講這樣的內(nèi)容,。我當(dāng)時(shí)很受觸動(dòng),，以前我雖然對(duì)言必稱考試的課文解析語言、以及據(jù)高考模式分向考察課文,，一一拷問出所謂終極結(jié)論的課文處理辦法,，不以為然，但畢竟沒有明確的反駁辦法,，關(guān)鍵時(shí)刻,，是學(xué)生提示了我，可以柔情似水,，為什么要冷若冰霜,？李白的很多詩，是在抒發(fā)對(duì)壯麗河山的無限熱愛,，但這絕不是說詩中蘊(yùn)含著的只有熱愛一種感情,，或者還有失意，有失意下的“三百六十日,，日日醉如泥”,。再說人，李白是生性不同凡響,，但這并不妨礙他受到前輩夸獎(jiǎng)即飄飄然如在云端,。無論是分析詩文還是了解作者，從感知人性的角度切入,，不是更容易引起同樣有喜怒哀樂的學(xué)生的共鳴嗎,？高一學(xué)年期末考試，我教的一個(gè)班文言文閱讀一項(xiàng)在全年級(jí)普通班中名列前茅,，這更堅(jiān)定了我前進(jìn)的勇氣,。

所謂動(dòng)靜相宜，一味高蹈,，也會(huì)產(chǎn)生審美疲憊感,，適當(dāng)?shù)匕才乓恍┬〗M活動(dòng)，就好像飽讀詩書后的下筆為文,，是一種很好的練兵方式,。一方面可以在組內(nèi)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神；一方面又能在組與組之間產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),；另一方面還大大活躍了課堂氣氛，并且暗喻著自主學(xué)習(xí)的生機(jī),。通常我會(huì)把全班分成幾個(gè)小組,，每兩個(gè)組作為一個(gè)單元,，接受一項(xiàng)工作，比如一個(gè)找典講古,、一個(gè)劃出寫景層次,、一個(gè)品味詞語的形象色彩，如此,，單元之間,，各個(gè)不同，又互相補(bǔ)充,；單元之內(nèi),，兩個(gè)小組各顯神通，都試圖讓全班大多數(shù)接受自己的意見,。既有民主又有集中,，既講效率也重節(jié)奏。尤其是學(xué)生在其間表現(xiàn)出的非凡的創(chuàng)造力令人振奮,。

從長遠(yuǎn)的意義上說,，學(xué)語文就是為了寫文章，而文章的好壞與語言關(guān)系很大,，因?yàn)槿巳说纳畲笸‘?，能出彩，也就是在語言上,。目前,，我對(duì)學(xué)生語言能力的訓(xùn)練是從這幾個(gè)方面展開的：其一，根據(jù)文意提煉詞語,。一句詩,，或一段文字，講課中,，我會(huì)要求學(xué)生仔細(xì)地含詠,，然后選擇合適的詞語來描述其中蘊(yùn)含的感情；其二,，填詞,。我選擇了幾個(gè)素來講究語言的作家，比如蕭紅,，比如閻連科,、蔣韻，從他們的作品（主要是小說）中摘取一些段落,，碰到出人意料而又理直氣壯的用詞,，我就留出空白，讓學(xué)生來補(bǔ)充。等每人都有個(gè)大致的想法后,，我再推出作者的用詞,，在激烈的碰撞誘發(fā)的欣喜的驚詫中，引發(fā)學(xué)生的'思考,。其三,，仿句練習(xí)。要求學(xué)生仿照例句的格式,，寫自己的話,，最終從模仿走向創(chuàng)新。我的這些努力正在喚起學(xué)生語言的新生,，我?guī)У膬擅?9級(jí)學(xué)生,，她們的同題文章已經(jīng)發(fā)表，兩名00級(jí)學(xué)生也在海淀春蕾杯征文競(jìng)賽中分獲二,、三等獎(jiǎng),，雖然現(xiàn)實(shí)總是以它的反復(fù)無常時(shí)不時(shí)地打擊著我的信心和熱情，我還是愿意相信時(shí)間的魔力,，相信日積月累,、水滴石穿。

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十一

xxx,，男,，現(xiàn)年xx歲，xx學(xué)歷,，xx年參加工作,，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任xx員及三至六年級(jí)科學(xué),、五年級(jí)品德與社會(huì)教師兼學(xué)校實(shí)驗(yàn)員及學(xué)校后勤工作,。

本人忠誠黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的路線方針政策,。以教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。遵守學(xué)校紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，努力提高自己的教育教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念和教學(xué)常規(guī),，用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,；用教學(xué)常規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)行為。一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過自己的努力取得了一定的成績：20××年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)教學(xué)工作者,，在縣組織的科學(xué)教學(xué)素質(zhì)大賽中，我講的《水到哪里去了》獲三等獎(jiǎng),。下面就從幾個(gè)方面對(duì)自己的科學(xué)教學(xué)工作做一總結(jié)：

在教學(xué)中做到了認(rèn)真鉆研教材,做到每單元,每一節(jié)的教學(xué)目標(biāo),知識(shí)要點(diǎn),三維目標(biāo),重,、難點(diǎn)心中有數(shù),利用教材資源,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高學(xué)生能力,拓展學(xué)生的思維,。備課時(shí)不僅做到了備教材,還要備學(xué)生,對(duì)學(xué)生做到心中有數(shù),把課堂上不同層次的問題留給相應(yīng)層次的學(xué)生,使全體學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中來,相信自己能行,增強(qiáng)了他們的自信心,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。利用走出去聽課的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,好的經(jīng)驗(yàn).認(rèn)真閱讀教育刊物,關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài),改革方針。經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,，上網(wǎng)查詢,，把好的方法經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教學(xué)改革實(shí)踐中來,積極探索改革之路,向課堂要效益,創(chuàng)造和諧愉悅的教學(xué)氛圍,根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐寫論文。在教學(xué)中耐心細(xì)致地輔導(dǎo)后進(jìn)生,使教學(xué)方法不斷創(chuàng)新,提高了課堂教學(xué)藝術(shù),。

（一）,、加強(qiáng)儀器管理，保證實(shí)驗(yàn)課順利進(jìn)行,。

我把我校的數(shù)學(xué),、科學(xué)類教具按照《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》的順序從一號(hào)柜往后依次擺放，同一柜教具按“小件在前,、大件在后,、左低右高”，上下層教具按“小件在上,，大件在下,，輕件在上，重件在下”的規(guī)則作近距離的調(diào)整,，再填寫標(biāo)簽貼在儀器柜的每一個(gè)層次的左上角,。教具這樣擺放，既美觀大方,，又可以快速地找到,。今年上級(jí)為我校配備了新儀器，共有178大類,，3189件,，總價(jià)值26044元。每一件儀器都要清點(diǎn)入賬,，每一件儀器都要去掉包裝,，每一件儀器都要分類擺放，建立標(biāo)簽,。要求高,，工作量大，我用了近一個(gè)月的時(shí)間,，按要求將儀器逐件整理好,。

（二）,、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資料建立保存工作，為課程改革打基礎(chǔ),。

為了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,，每學(xué)期初我都及時(shí)制定《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃》、《各年級(jí)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝?、《?shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃》等十幾種計(jì)劃和安排,，填寫實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備報(bào)告，做分組實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，每個(gè)小組有一名學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,，課后教師填寫實(shí)驗(yàn)登記表。

以上各種資料學(xué)習(xí)終結(jié)時(shí)裝入檔案盒中,，放在資料柜里,，妥善保管，查找起來非常方便,，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平。

（三）,、自制教具,，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

我自制了“風(fēng)的形成演示箱”,，“液體熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)瓶”,，“空氣熱脹冷縮演示瓶”，“二氧化碳制取瓶”等40多種教具,，發(fā)動(dòng)學(xué)生自制“反沖現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)器”200多件,，彌補(bǔ)了學(xué)校現(xiàn)有教具的不足,。

（四）,、利用現(xiàn)代教學(xué)手段，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)更上一層樓,。

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十二

本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完.的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了以后的教育工作做的更好 ,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重.體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

在我校李正火校長倡導(dǎo)的“無墻課堂”辦學(xué)理念的高端引領(lǐng)下,，我在課堂中努力做著踐行者、開拓者的角色,。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性、實(shí)踐性,、體驗(yàn)性,，把語文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、美術(shù)課、音樂等學(xué)科元素進(jìn)行.合,，圍繞“提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”這一教學(xué)目標(biāo),，有的課堂讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活的,，進(jìn)行語言交際,，并觀察寫話；有的課堂讓學(xué)生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美,；有的課堂又讓學(xué)生進(jìn)行想象畫畫,，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白，感受課文的語言美,；并嘗試讓學(xué)生通過觀察,、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,。通過教學(xué)資源的重組,，使課堂教學(xué)的效果得到了優(yōu)化。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，.取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2、關(guān)注課堂生成,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助..衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的.和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的.和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博.眾長，提高教學(xué)水平,。

重視學(xué)生的常規(guī)教育,，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,。經(jīng)常利用升旗儀式,、晨會(huì),、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育；對(duì)一些頑皮學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,，進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)和耐心的教育,。由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持,，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo),。我十分注重“以身作則”、“率先垂范”,，隨手撿起地上的紙屑,，隨手關(guān)掉無人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是能讓學(xué)生耳濡目染,，現(xiàn)身說法,，達(dá)到一定的教育效果。我也非常的的重視班級(jí)小干部的培養(yǎng),，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的班級(jí)主人翁精神,，每個(gè)孩子都有自己的責(zé)任包干區(qū)，自己的工作責(zé)任田,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作中,，我取得了一定的成績：

教學(xué)隨筆《生活的小悟》發(fā)表在國家級(jí)刊物《教學(xué)隨筆》；上虞市語文命題設(shè)計(jì)獲市一等獎(jiǎng),；評(píng)為“上虞市優(yōu)秀班主任”,；語文論文“入情、動(dòng)情,、移情,、抒情”獲浙江省三等獎(jiǎng)；《凸顯小班優(yōu)勢(shì),，鑄養(yǎng)合作能力》獲紹興市二等獎(jiǎng),；《從“形同陌路”走向“聯(lián)袂共舞”》獲上虞學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十三

時(shí)光如梭,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了，從我任教以來這已經(jīng)是第八個(gè)學(xué)期了,，在經(jīng)歷了班主任,，科學(xué)教師等工作后，我開始了音樂教師的工作,，上學(xué)期學(xué)?？紤]到我在音樂方面有所特長，安排我任教4個(gè)班級(jí)的音樂課,，本學(xué)期我所任教的班級(jí)由原來的低年4個(gè)班級(jí)增加到9個(gè)班級(jí),，既有低年又有高年，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，我聽取了教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)們的指點(diǎn),，進(jìn)一步豐富自己的音樂課堂，音樂教師個(gè)人述職報(bào)告,。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié),。

首先，在日常教學(xué)方面,，每節(jié)課前我都仔細(xì),、認(rèn)真的備課，編排律動(dòng),，到倉庫找與教學(xué)有關(guān)的樂器,，如：碰鐘、木魚,、雙響筒、三角鐵……,。當(dāng)孩子們看到這些平時(shí)沒有接觸過的樂器后,，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了,，情緒更加高漲了,。音樂本來就是人們?cè)诟吲d或傷感時(shí)用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課,，大腦處于緊張狀態(tài),，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮,，笑容立刻掛在他們臉上,。課前孩子們會(huì)將書中學(xué)過的歌曲邊唱邊跳，他們也會(huì)和鄰近的同學(xué)一起舞蹈，帶著笑容完成律動(dòng)過程,。舞蹈是人們高興時(shí)表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式,，雖非專業(yè)舞蹈教師，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動(dòng)作,，孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn),，他們?cè)谝魳氛n堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂,！

作為一名音樂教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，我將注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。備教材、備學(xué)生,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng),。主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn),、去探究、去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在我的課堂中,，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué),、學(xué)中審美,、美中提高。

在今后的日子里,，我要更加積極進(jìn)取,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華,，一份秋實(shí),，多少汗水、多少付出,。我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲,。

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十四

本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及七年級(jí)班主任工作。一學(xué)期來,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)水平，不斷的充實(shí)自己,。教學(xué)中，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、及時(shí)反思，積極參加聽課,、評(píng)課,，課余時(shí)間及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,，使他們把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，做到細(xì)處,，學(xué)在明處,。順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)具體匯報(bào)如下：

本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并將理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，應(yīng)用到教學(xué)中，在推進(jìn)素質(zhì)化教育及新課改的同時(shí)進(jìn)一步的更新了教育教學(xué)理念,，對(duì)教學(xué)起到了促進(jìn)作用,。

1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情形和學(xué)生具體情況,，制定有效的教學(xué)計(jì)劃,，并付諸于實(shí)踐；備課時(shí)抓住教材重點(diǎn),、難點(diǎn),，并結(jié)合新課程理念，確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,。同時(shí),，在集體備課活動(dòng)中，積極征求其他幾位任科教師的意見,，提出個(gè)人不同的見解,，進(jìn)行討論、分析,，采納合理的意見和好的,、有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，充分體現(xiàn)學(xué)生主體性,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個(gè)人的潛力和創(chuàng)造力，在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,。

2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。除此外,，我還查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，數(shù)學(xué)故事等,，把它們和我所帶的科目結(jié)合起來,，更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解,。

1,、營造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”,。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí),，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的,、為絕大部分學(xué)生所能遵守的,，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺(tái)的懲罰條例更有人情味,，容易為學(xué)生接受,。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律，除了寫說明書和批評(píng)扣分外,，還要提水打掃衛(wèi)生,，讓違者明白做錯(cuò)事要付出一定代價(jià)的。我嚴(yán)格落實(shí)的要求,，特別是課堂紀(jì)律,、儀容儀表、早操,、升旗儀式,、衛(wèi)生值日等方面。早在報(bào)名期間,，我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā),，如果有某個(gè)男生留長發(fā)或染發(fā)，我暫時(shí)不給他報(bào)名,，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑,。我一向注重儀容儀表，不允許學(xué)生穿短褲,、拖鞋來學(xué)校,。由于本地人文化素質(zhì)低，我們的學(xué)生口不遮攔,，滿嘴粗話,。于是我著手整治和養(yǎng)成教育。首先,，我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況,；其次，我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施,；然后制定具體實(shí)施方案,，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用,。經(jīng)過一番整改,，我班學(xué)生的日常用語文明多了。

2,、改革班級(jí)制度,，大膽任用人才，放手學(xué)生管理,。開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況先任命了班干部通過一個(gè)月的表現(xiàn),，以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長變化情況，本著用人唯賢,，選出了新的,、得力班干，組成班委,。我本著“用人不疑,，疑人不用”的原則，選好班干,，安排好職務(wù),，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí),，效果不錯(cuò),。

3、團(tuán)結(jié)老師,，精誠合作,。教師的治學(xué)作風(fēng)極大地影響著班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此,，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級(jí)建設(shè),。

4、自我嚴(yán)格要求,，做學(xué)生的表率,。一句話，“心往大處想,，事往小處做,?！北緦W(xué)期一項(xiàng)很重要的工作就是衛(wèi)生工作，在這項(xiàng)工作的開展中,，我首先打掃好自己辦公室的衛(wèi)生,，給學(xué)生一定的帶動(dòng)作用，在教室?guī)ь^去撿學(xué)生丟下的廢紙等

1,、班務(wù)工作,。我脾氣有些急。對(duì)待那些不守紀(jì)律的學(xué)生不夠耐心,，對(duì)那些不吭不聲的學(xué)生不夠細(xì)心,。我希望下學(xué)期能改進(jìn)其他方法與他們交流，努力做一位“我愛學(xué)生,，學(xué)生愛我”的班主任,。

2、教學(xué)工作

主要體現(xiàn)在：學(xué)生學(xué)習(xí)中團(tuán)隊(duì)意識(shí)有待加強(qiáng),；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待提高,；樹立學(xué)習(xí)榜樣制度的完善。

1,、教學(xué)方式方法打算：抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)注重培優(yōu),、促中、補(bǔ)差

1,、培優(yōu)：通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽帶動(dòng)優(yōu)等生學(xué)習(xí)的積極性,。

2、促中：利用考試增差分促進(jìn)中等生進(jìn)步,。

3,、補(bǔ)差：優(yōu)生是逼出來的。教師作單個(gè)輔導(dǎo),，優(yōu)生強(qiáng)化為主,。

2、更加深入的了解學(xué)生,，為培養(yǎng)良好的班集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

教師個(gè)人的述職報(bào)告 教師個(gè)人工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了,，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著，我付出著,。今年,，我擔(dān)任著二xx班的語文教學(xué)兼班主任工作,，認(rèn)真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

一,、做一位尚行勤耕的人民教師

在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和有關(guān)教育的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、做一位真愛博學(xué)的語文教師

我積極參加校本教研活動(dòng),，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。積極和同年級(jí)老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng)，積極參與校級(jí)課題研究,。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,，能做到分層教學(xué)，因材施教,，及時(shí)反思,，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐，得出真知,！

三,、做照亮學(xué)生童年的金色陽光

創(chuàng)建特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來,，成為學(xué)生受教育的園地,。“碩果累累”欄目,，展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果,！“星星鎖鏈”，分別展示出每個(gè)月的班級(jí)小明星,。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì),！挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信,！教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目,！是結(jié)合本學(xué)期初的“學(xué)英雄見行動(dòng)”教育園地設(shè)置的！要求孩子在活動(dòng)中搜集的資料進(jìn)行展示,！從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,，撰寫自己的成才計(jì)劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志,！并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚(yáng)長避短,，博采眾長,！關(guān)注學(xué)生身心健康。

積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),。開展自強(qiáng)心理教育班會(huì),，撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友,。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩,、愛國、誠信,、孝親等教育。利用qq群,、家校通,、班級(jí)網(wǎng)站等途徑和班級(jí)的同學(xué)們和家長們進(jìn)行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生,！

我知道,，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日