人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇一

本班共有25名幼兒,，其中13名男孩,，12名女孩，新入園孩子有1名,，適應(yīng)能力較強(qiáng),，已經(jīng)沒(méi)有哭鬧現(xiàn)象。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活,、學(xué)習(xí)之后,，都已能很好地適應(yīng)幼兒園生活，能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，能將餐具輕輕放,、分類(lèi)放,，午睡時(shí)在教師的幫助下，能完成穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)：上課時(shí),，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng)。但是,，仍有許多不足之處需要不斷完善,，如：如何讓幼兒之間主動(dòng)交往，并接納新來(lái)的孩子,；有部分幼兒比較內(nèi)向,，不愿表現(xiàn)自我，還需老師加強(qiáng)引導(dǎo),。

1,、通過(guò)組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，重點(diǎn)關(guān)注幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì),。

注重平時(shí)觀察,、發(fā)展和提高幼兒跑、跳,、投擲,、平衡、鉆爬等基本技能,，加入拍球的內(nèi)容,，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

2,、在組織一日活動(dòng)中,，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具,、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩,、愛(ài)玩,。如：大小沙包、小筐,、尾巴,、球等。

3,、加強(qiáng)班級(jí)消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。班級(jí)老師積極配合,，堅(jiān)持每天按時(shí)按流程將各種物品進(jìn)行消毒,，以保證幼兒的安全使用,，同時(shí)對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生也定期進(jìn)行84、紫外線(xiàn)消毒,，預(yù)防和減少各種傳染病的發(fā)生,。

4、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活的照顧,。在進(jìn)餐,、喝水等環(huán)節(jié)，加大教師的指導(dǎo)及監(jiān)督力度,，確保每位幼兒能夠攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)和飲水量,；在午睡時(shí)，教師要巡回檢查,，及時(shí)幫幼兒蓋好被子,，讓幼兒獲得良好的休息質(zhì)量；在戶(hù)外游戲時(shí),，結(jié)合天氣及幼兒自身情況為幼兒增減衣物,，并及時(shí)為幼兒擦汗。

5,、加強(qiáng)幼兒自理能力培養(yǎng),。隨著天氣變暖，衣物減少,，午睡時(shí),，開(kāi)始培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服，并把衣服疊放整齊的能力,。鼓勵(lì)個(gè)別幼兒自己進(jìn)餐,，并注意進(jìn)餐衛(wèi)生，盡量做到“三潔”,。

1,、普通話(huà)訓(xùn)練。針對(duì)部分孩子家鄉(xiāng)話(huà)比較嚴(yán)重的情況,，班級(jí)老師積極配合,，培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，并使用正確的普通話(huà),，通過(guò)個(gè)別談話(huà),、自由活動(dòng)等，有針對(duì)性指導(dǎo)幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí),。

2,、習(xí)慣養(yǎng)成。通過(guò)教學(xué)活動(dòng),、區(qū)角活動(dòng)等,，培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà),，不隨便插話(huà)的習(xí)慣

3、語(yǔ)言及社會(huì)能力養(yǎng)成,。各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，注重幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話(huà),，加強(qiáng)互動(dòng)性,、集體性教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置。

4,、利用各種節(jié)日讓幼兒感受,、觀察成人勞動(dòng)的辛苦，并學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果,，能夠幫助成人做一些力所能及的事,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

5,、班級(jí)老師積極配合,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好新課程的教學(xué)指導(dǎo),，并在上課過(guò)程中注重因材施教,。

6、繼續(xù)實(shí)行班級(jí)物品5s管理的同時(shí),，對(duì)班級(jí)物品實(shí)行責(zé)任到人,，提高班級(jí)教師的主人翁意識(shí)。教師以身示范,，引導(dǎo)幼兒形成良好的常規(guī)習(xí)慣,。

1、通過(guò)家訪(fǎng),、電話(huà)聯(lián)系或微信等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常,，了解家長(zhǎng)的教育方式，給予必要的,、科學(xué)的引導(dǎo),，并達(dá)成家園共識(shí)。

2,、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),。

3,、根據(jù)班級(jí)活動(dòng)的主題，及時(shí)更換家園驛站內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,、實(shí)用性、教育性,，讓家長(zhǎng)能夠有據(jù)可依,，根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

4,、每周定期向家長(zhǎng)反饋一周的活動(dòng)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)更清晰的了解幼兒在園的活動(dòng)情況,，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家中給予適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí),，共同為幼兒的成長(zhǎng)而努力！

5,、定期填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,，認(rèn)真、客觀地對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià),，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒的情況,。

6、利用班級(jí)微信群,，定期向家長(zhǎng)公開(kāi)周計(jì)劃及幼兒活動(dòng)情況,，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒園教育。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度和請(qǐng)假制度,，取得家長(zhǎng)的主動(dòng)配合，保證幼兒的自身安全,。

二月份

1,、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好大掃除,、師生磨合,，及家訪(fǎng)工作。

2,、完成班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、從學(xué)期一開(kāi)始抓常規(guī)訓(xùn)練,，從入園開(kāi)始的各流程幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。

4、教幼兒學(xué)習(xí)新早操,。

三月份

1,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,。

2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”,，根據(jù)幼兒園安排開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的系列活動(dòng),。

3、結(jié)合植樹(shù)節(jié),，開(kāi)展“愛(ài)綠護(hù)綠”教育活動(dòng),。

4、著手創(chuàng)設(shè)主題式區(qū)域活動(dòng),。

四月份

1,、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幼兒園生活，開(kāi)始學(xué)期中家訪(fǎng)工作,，對(duì)全部新生幼兒進(jìn)行家訪(fǎng),，老孩子則有選擇性、針對(duì)性的進(jìn)行家訪(fǎng),。

2,、組織幼兒參加“美麗的春天”春游活動(dòng)，以此增加親子,、家園,、師幼、幼幼和諧關(guān)系,。

3,、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

五月份

1,、結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”和“母親節(jié)”,，開(kāi)展系列活動(dòng)。

2,、策劃,、挑選合適的節(jié)目，為“六一節(jié)”做準(zhǔn)備,。

六月份

1,、開(kāi)展慶“六一”匯報(bào)表演。

2,、結(jié)合“父親節(jié)”,，進(jìn)行“我的爸爸”征稿活動(dòng)，幼兒可以與媽媽合作,，通過(guò)口述日記,、錄音、圖片等各種方式，向父親表達(dá)愛(ài)與感謝,。

3、開(kāi)展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng),。

七月份

1,、做好本學(xué)期學(xué)期總結(jié)。

2,、開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)測(cè)評(píng)工作,。

3、完善班級(jí)各類(lèi)檔案整理,。

幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇二

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始。在新的學(xué)期來(lái)臨之際,，為更好的從事接下來(lái)的工作,，按照領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一要求，我就對(duì)新的學(xué)期工作做下規(guī)劃,，具體的情況是：

大部分幼兒都能夠高興來(lái)園,，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問(wèn)好和再見(jiàn),，能隨教師和同伴一起游戲,。此時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如：幼兒洗手時(shí),，常對(duì)玩水、玩肥皂感興趣,，有時(shí)袖子會(huì)淋濕,，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo);部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難，如端碗,、用勺穩(wěn)定性差,，需要老師格外關(guān)心和幫助。

1.能愉快地來(lái)園,，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”“再見(jiàn)”,。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,，鞏固正確的洗手方法。

3.愿意多喝白開(kāi)水,，知道多喝水不生病,。

4.喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱(chēng)及味道。

5.愿意接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好,。

6.能積極配合成人穿,、脫衣服，會(huì)把衣服放在固定的地方,。

7.愿意學(xué)習(xí)做事,，對(duì)自己有信心。

1. 兒歌：《有禮貌》,、《寶寶長(zhǎng)得快》,、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》,、《玩具回家》,、《學(xué)系扣》、《看圖書(shū)》

2. 故事：《小鴨有禮貌》,、《好乖乖》,、《跟著媽媽不亂跑》、《我愛(ài)小椅子》

3. 音樂(lè)：《秋天》,、《小雞》,、《小老鼠》、《叫聲》

4. 美工：《漂亮的圍巾--撕紙》,、《運(yùn)果子的小刺猬——印畫(huà)》,、《秋天的葉子》

5.游戲：《我有一雙小香手》、《喂喂小動(dòng)物》,、《過(guò)小河》,、《小雞吃米》、《小魚(yú)和大灰狼》,、《采蘑菇》,、《樹(shù)葉飄呀飄》

1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶(hù)外一起活動(dòng),，保證適量的戶(hù)外游戲時(shí)間,，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。

2.建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3.建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì),，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4.建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書(shū),，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展,。

5.鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩具、圖書(shū)等帶到幼兒園,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,，體驗(yàn)友愛(ài)的快樂(lè)。

6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。

幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇三

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想：

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,?！彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

這一學(xué)年我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高

強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。

三,、工作措施：

1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的`藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中,，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系,。

(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。

2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育,。

(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的;有專(zhuān)家主講,，也有家長(zhǎng)主講;有較大規(guī)模的講座,，也有較小范圍的沙龍研討。

(2)做好家訪(fǎng)工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪(fǎng),，入園后進(jìn)行不定期家訪(fǎng)。

(3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思,、所想反饋出來(lái),，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開(kāi)放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值。

(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,，開(kāi)辟“教育科研”、“保育論壇”,、“家園共育”等欄目,，使家園溝通速度更快、效率更高,。

(6)通過(guò)電話(huà)、便箋,、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

(7)繼續(xù)開(kāi)通家園熱線(xiàn),，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。

3,、注重家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力,。

(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理,、教育、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議,。

(3)開(kāi)展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”,，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè),，使家園關(guān)系更為密切,。

(4)繼續(xù)邀請(qǐng)具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來(lái)園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”,，走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng),，

4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),，形成暢通的家園雙通道,。

(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口,。不僅利用園刊向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專(zhuān)題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。

(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目,，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。

(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話(huà)式”的家園交流會(huì)，家長(zhǎng),、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。

(4)開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)來(lái)稿專(zhuān)欄”，使“家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)”,，來(lái)提高家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng),。

(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

幼兒園小班工作計(jì)劃 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇四

1,、激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,，并有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

2、明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保問(wèn)題,。

3,、能在教師帶領(lǐng)下，積極參加環(huán)?；顒?dòng),，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

3月在植樹(shù)節(jié),、世界水日,、世界氣象日、世界地球日,、世界環(huán)境日,、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀(jì)念日,，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng),。

1、對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)護(hù)綠化,，不吸煙,、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴”的教育活動(dòng),。

2,、4月22日“世界地球日”，舉辦“地球——我們的家園”系列教育活動(dòng),，開(kāi)展繪畫(huà),、拼圖等競(jìng)賽，讓幼兒用多種方式贊美地球,、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿,。

5月結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,，幼兒通過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美,，發(fā)展幼兒的觀察力,。

1、利用6月5日世界環(huán)境日,，全園師生開(kāi)展清理環(huán)境衛(wèi)生,，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng)，通過(guò)親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

2,、在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周?chē)娜税l(fā)出倡議——“戒煙”,，勸叔叔,、爸爸、爺爺戒煙,。

3,、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容,，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境,、噪音,、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。

7月從小事做起,，珍惜資源,，不浪費(fèi)糧食、紙張等,。

1,、熟悉幼兒園環(huán)境，開(kāi)展環(huán)保教育,。

2,、教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

1,、開(kāi)展“寶貴的水”環(huán)?；顒?dòng)，教育幼兒節(jié)約用水,。

2,、豐富活動(dòng)區(qū)，自然角,。

1,、教育幼兒不亂扔垃圾，保持周?chē)h(huán)境整潔,。

2,、親子手工活動(dòng)：變廢為寶。

1,、開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”環(huán)保主題活動(dòng),。

2、積極參與“大帶小”活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園,，愛(ài)集體的情感。