人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園小班工作計劃 幼兒園小班工作計劃秋季篇一

本班共有25名幼兒,，其中13名男孩，12名女孩,，新入園孩子有1名,，適應能力較強，已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象,。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活,、學習之后，都已能很好地適應幼兒園生活,，能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯,，能將餐具輕輕放,、分類放，午睡時在教師的幫助下，能完成穿脫衣服,；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)：上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動。但是,，仍有許多不足之處需要不斷完善，如：如何讓幼兒之間主動交往,，并接納新來的孩子；有部分幼兒比較內向,，不愿表現(xiàn)自我，還需老師加強引導,。

1、通過組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，重點關注幼兒動作的協(xié)調性,、靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質,。

注重平時觀察,、發(fā)展和提高幼兒跑、跳,、投擲,、平衡、鉆爬等基本技能,，加入拍球的內容，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力,。

2,、在組織一日活動中,，保證幼兒每天兩小時的戶外活動的時間,，為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具,，引導幼兒會玩,、愛玩,。如：大小沙包,、小筐,、尾巴,、球等。

3,、加強班級消毒工作，預防傳染病的發(fā)生,。班級老師積極配合，堅持每天按時按流程將各種物品進行消毒,，以保證幼兒的安全使用,，同時對班級環(huán)境衛(wèi)生也定期進行84、紫外線消毒,，預防和減少各種傳染病的發(fā)生。

4,、加強對幼兒生活的照顧,。在進餐、喝水等環(huán)節(jié),，加大教師的指導及監(jiān)督力度,，確保每位幼兒能夠攝入足夠的營養(yǎng)和飲水量,；在午睡時，教師要巡回檢查,，及時幫幼兒蓋好被子,，讓幼兒獲得良好的休息質量；在戶外游戲時,，結合天氣及幼兒自身情況為幼兒增減衣物,，并及時為幼兒擦汗。

5,、加強幼兒自理能力培養(yǎng),。隨著天氣變暖,，衣物減少，午睡時,，開始培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服,，并把衣服疊放整齊的能力,。鼓勵個別幼兒自己進餐，并注意進餐衛(wèi)生,，盡量做到“三潔”。

1,、普通話訓練。針對部分孩子家鄉(xiāng)話比較嚴重的情況,，班級老師積極配合，培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,，并使用正確的普通話,，通過個別談話、自由活動等,，有針對性指導幼兒進行一些聽說練習。

2,、習慣養(yǎng)成。通過教學活動,、區(qū)角活動等，培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話的習慣

3,、語言及社會能力養(yǎng)成,。各個教學活動中，注重幼兒個體差異,，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,，加強互動性,、集體性教學環(huán)節(jié)的設置,。

4,、利用各種節(jié)日讓幼兒感受,、觀察成人勞動的辛苦,，并學會尊重他人的勞動成果，能夠幫助成人做一些力所能及的事,，學會關心他人,。

5,、班級老師積極配合，認真?zhèn)湔n,，做好新課程的教學指導，并在上課過程中注重因材施教,。

6、繼續(xù)實行班級物品5s管理的同時,，對班級物品實行責任到人，提高班級教師的主人翁意識,。教師以身示范,，引導幼兒形成良好的常規(guī)習慣,。

1,、通過家訪,、電話聯(lián)系或微信等方式及時向家長反映孩子的變化和異常,，了解家長的教育方式，給予必要的,、科學的引導,，并達成家園共識。

2,、利用孩子接送的時間,，與家長進行面對面地交流,，真實反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況,，爭取家長的支持和理解,，從而在教育孩子方面達成共識,。

3,、根據(jù)班級活動的主題，及時更換家園驛站內容,，內容的選擇體現(xiàn)豐富性,、實用性、教育性,，讓家長能夠有據(jù)可依,，根據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,，復習。

4,、每周定期向家長反饋一周的活動內容，讓家長更清晰的了解幼兒在園的活動情況,，引導家長在家中給予適當?shù)膹土暎餐瑸橛變旱某砷L而努力,！

5,、定期填寫《家園聯(lián)系冊》,，認真、客觀地對幼兒進行評價,，讓家長能及時了解幼兒的情況,。

6,、利用班級微信群,，定期向家長公開周計劃及幼兒活動情況,，讓家長更多的了解幼兒園教育。

7,、嚴格執(zhí)行接送卡制度和請假制度,，取得家長的主動配合,，保證幼兒的自身安全,。

二月份

1、做好開學前的準備工作,，認真做好大掃除,、師生磨合，及家訪工作,。

2,、完成班級內環(huán)境創(chuàng)設。

3,、從學期一開始抓常規(guī)訓練,，從入園開始的各流程幫助孩子養(yǎng)成好習慣,。

4、教幼兒學習新早操,。

三月份

1,、繼續(xù)加強常規(guī)訓練。

2,、結合“三八婦女節(jié)”,，根據(jù)幼兒園安排開展“我愛媽媽”的系列活動,。

3,、結合植樹節(jié)，開展“愛綠護綠”教育活動,。

4、著手創(chuàng)設主題式區(qū)域活動,。

四月份

1、經(jīng)過一段時間的幼兒園生活,，開始學期中家訪工作,，對全部新生幼兒進行家訪,，老孩子則有選擇性、針對性的進行家訪,。

2,、組織幼兒參加“美麗的春天”春游活動,，以此增加親子、家園,、師幼,、幼幼和諧關系,。

3,、繼續(xù)對幼兒進行良好的生活習慣的培養(yǎng),。

五月份

1,、結合“五一勞動節(jié)”和“母親節(jié)”,，開展系列活動,。

2,、策劃,、挑選合適的節(jié)目,，為“六一節(jié)”做準備。

六月份

1,、開展慶“六一”匯報表演,。

2,、結合“父親節(jié)”，進行“我的爸爸”征稿活動,，幼兒可以與媽媽合作,，通過口述日記,、錄音、圖片等各種方式,，向父親表達愛與感謝,。

3、開展家長半日觀摩活動,。

七月份

1,、做好本學期學期總結。

2,、開展班級各項測評工作。

3,、完善班級各類檔案整理。

幼兒園小班工作計劃 幼兒園小班工作計劃秋季篇二

新的學期,，新的開始。在新的學期來臨之際,，為更好的從事接下來的工作，按照領導的統(tǒng)一要求,，我就對新的學期工作做下規(guī)劃，具體的情況是：

大部分幼兒都能夠高興來園,，能較好的適應日常生活的作息時間及活動安排,。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見，能隨教師和同伴一起游戲,。此時,，應進一步加強對幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時,，常對玩水、玩肥皂感興趣,，有時袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進一步引導;部分幼兒獨立進餐時還有困難,，如端碗,、用勺穩(wěn)定性差,，需要老師格外關心和幫助,。

1.能愉快地來園，能主動與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子,，在成人的引導下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”,。

2.在成人的幫助下學習卷袖子,，鞏固正確的洗手方法,。

3.愿意多喝白開水，知道多喝水不生病,。

4.喜歡吃不同的水果,，知道它們的名稱及味道。

5.愿意接受多種食物,知道細嚼慢咽對身體好,。

6.能積極配合成人穿、脫衣服,，會把衣服放在固定的地方,。

7.愿意學習做事,，對自己有信心,。

1. 兒歌：《有禮貌》、《寶寶長得快》,、《我和毛巾是朋友》,、《眼睛》,、《玩具回家》,、《學系扣》、《看圖書》

2. 故事：《小鴨有禮貌》,、《好乖乖》,、《跟著媽媽不亂跑》,、《我愛小椅子》

3. 音樂：《秋天》、《小雞》,、《小老鼠》、《叫聲》

4. 美工：《漂亮的圍巾--撕紙》,、《運果子的小刺猬——印畫》、《秋天的葉子》

5.游戲：《我有一雙小香手》,、《喂喂小動物》、《過小河》,、《小雞吃米》、《小魚和大灰狼》,、《采蘑菇》、《樹葉飄呀飄》

1.天氣逐漸轉涼,，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間,，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2.建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3.建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進幼兒動作進一步協(xié)調發(fā)展,。

4.建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展,。

5.鼓勵幼兒把自己喜歡的玩具、圖書等帶到幼兒園,，引導幼兒學習分享，體驗友愛的快樂,。

6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

幼兒園小班工作計劃 幼兒園小班工作計劃秋季篇三

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質,，促進幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調：只有社會,、家庭、幼兒園緊密結合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

一、指導思想：

教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。”它賦予了家長工作全新的內涵——家園共育,。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動,，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質量的重要資源,。

這一學年我園家長工作的指導思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導,，以新觀念,、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,，提高家教質量,，促進幼兒發(fā)展。

二,、工作目標：

倡導家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質的提高

強調幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合，形成合力,，達成共識,，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

三、工作措施：

1,、加強教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的`藝術性

(1)結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心,。進一步確立為孩子服務,、為家長服務的新觀念，在家園交流中,，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關系。

(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,，通過交流,、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗,、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2,、加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的,，也有班級主持的;有專家主講,，也有家長主講;有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討,。

(2)做好家訪工作,。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪,。

(3)組織并改進每學期一次的家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,，調動家長把所觀,、所思、所想反饋出來,，互相交流,，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,，更有價值,。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,，溝通、協(xié)調家園關系,。

(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,，開辟“教育科研”、“保育論壇”,、“家園共育”等欄目,，使家園溝通速度更快、效率更高,。

(6)通過電話,、便箋、約談以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作。

(7)繼續(xù)開通家園熱線，進一步溝通家園聯(lián)系,。

3,、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力。

(1)發(fā)揮家委會的作用,，使家委會參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理、教育,、家長工作,、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策,。

(2)發(fā)放家長調查表,，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

(3)開展內容豐富的“迎新家園同樂親子活動”,、“慶六一活動”,，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切,。

(4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔任“爸爸老師”,、“媽媽老師”，走進課堂參與教育活動,，

4,、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道,。

(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,，從而增進家長與教師的有效互動。

(2)豐富《家長園地》的形式,、內容,，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動,，增加“焦點寶寶”,、“交流共享”等欄目，增強針對性和時效性,。

(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學育兒的實施策略。

(4)開設“家長育兒經(jīng)驗來稿專欄”,，使“家長教育家長”,，來提高家長與家長的互動。

(5)進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

幼兒園小班工作計劃 幼兒園小班工作計劃秋季篇四

1、激發(fā)幼兒熱愛自然,，有初步好奇心和環(huán)境責任感,，并有初步的環(huán)境保護意識。

2,、明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保問題,。

3、能在教師帶領下,，積極參加環(huán)?；顒樱w驗環(huán)?；顒拥臉啡?。

3月在植樹節(jié)、世界水日,、世界氣象日,、世界地球日、世界環(huán)境日,、世界人口日,、戒煙日等重大環(huán)保紀念日，開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動,。

1,、對幼兒進行“愛護綠化，不吸煙,、節(jié)約水電、團結同伴”的教育活動,。

2,、4月22日“世界地球日”，舉辦“地球——我們的家園”系列教育活動,，開展繪畫,、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園,，表現(xiàn)美好的祝福和心愿,。

5月結合季節(jié)的特征豐富自然角內容，幼兒通過參與自然角的管理,，感受大自然的美,，發(fā)展幼兒的觀察力。

1,、利用6月5日世界環(huán)境日,，全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動,，通過親身感受提高對環(huán)境的關心和愛護,。

2、在戒煙日組織全園幼兒向身邊,、周圍的人發(fā)出倡議——“戒煙”,，勸叔叔、爸爸,、爺爺戒煙,。

3、結合幼兒園的環(huán)保計劃內容,，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主,，知道基本的有關環(huán)境、噪音,、動物保護的常識,。

7月從小事做起，珍惜資源,，不浪費糧食,、紙張等。

1,、熟悉幼兒園環(huán)境,，開展環(huán)保教育。

2,、教育幼兒愛護花草樹木,。

1、開展“寶貴的水”環(huán)?；顒?，教育幼兒節(jié)約用水。

2,、豐富活動區(qū),，自然角,。

1、教育幼兒不亂扔垃圾,，保持周圍環(huán)境整潔,。

2、親子手工活動：變廢為寶,。

1,、開展“愛惜糧食”環(huán)保主題活動。

2,、積極參與“大帶小”活動,，激發(fā)幼兒愛幼兒園，愛集體的情感,。