做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

德育工作計(jì)劃和目標(biāo) 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇一

現(xiàn)今的中學(xué)生存在于一個(gè)社會(huì)飛速發(fā)展,、社會(huì)價(jià)值取向間或失衡的環(huán)境中,，時(shí)常面臨真善美與假惡丑的選擇，各種信息不管好的還是壞的通過(guò)不同的渠道,，進(jìn)入他們的腦海,，撞擊他們幼稚的心靈，這是所有教育者不可回避的問題,。而現(xiàn)在農(nóng)村中學(xué)面臨的更艱巨的問題是留守學(xué)生的思想教育問題,，由于家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，缺乏家庭管理約束和親情溫暖的這些學(xué)生在思想上受到極大的影響,，各種不良現(xiàn)象頻繁發(fā)生,，這不能不引起廣大教育者和社會(huì)各界的關(guān)注，這是歷史發(fā)展到今天擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)問題,，時(shí)代的發(fā)展需要我們加強(qiáng)德育工作,。作為一位語(yǔ)文教師，一方面要傳授知識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生智力,，同時(shí)要提高學(xué)生的思想素質(zhì)，使其產(chǎn)生明確的人生信念,，提高他們的綜合素質(zhì),，因此德育工作是語(yǔ)文教師義不容辭的義務(wù)，是必然性的,。

從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)看,，其德育功能有著其他學(xué)科不具備的優(yōu)勢(shì)，其思想教育是完全可行的,。自古以來(lái),，我國(guó)歷代文人倡導(dǎo)“文以載道”，“文章合為時(shí)而著,，詩(shī)歌合為事而作,。”語(yǔ)文課本隱含作者濃烈的思想傾向,，或褒揚(yáng),，或貶責(zé)，有著豐富的愛憎感情,。尤其是語(yǔ)文新教材的編寫,，更注重其人文思想，所選取的課文，大多是文質(zhì)兼美,、歷久不衰的佳作,，融文史哲、自然科學(xué)等諸多學(xué)科內(nèi)容為一體,，其中豐富的倫理道德和做人道德,，震人心弦的藝術(shù)形象，美麗多姿的山川景物,，都有激動(dòng)人心的感染力量,，學(xué)生既學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，還可以受到多種文化因素的熏陶和影響,，是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀的極好教材,。如孔子的“學(xué)而不厭,，誨人不倦?！钡闹螌W(xué)品質(zhì),，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青,?！钡膼蹏?guó)主義思想，范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂,。”的幸福觀,，諸葛亮的“鞠躬盡瘁,，死而后已?！钡墨I(xiàn)身進(jìn)精神,，等等這些無(wú)不撼動(dòng)我們的魂靈，提升我們的道德情操,。只要語(yǔ)文教師做到既“受業(yè)”又“傳道”,，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育思想，依靠文學(xué)的感染力,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感因素,，在培養(yǎng)學(xué)生情操上做文章，讓語(yǔ)文的道德情感教育如春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,。

方法因人而定,，因事而定，根據(jù)我們農(nóng)村中學(xué)的具體情況,，我們?cè)谶@三年的實(shí)踐過(guò)程中采用了以下這些措施。

1,、了解,、分析學(xué)生思想情況，制定語(yǔ)文思想教育計(jì)劃,，有針對(duì)性進(jìn)行教育,。

首先我們要了解初中學(xué)生的階段性特點(diǎn)，初中學(xué)生的年齡大致13—16歲這個(gè)范圍,，這是一個(gè)特殊的年齡層次,，在身心兩方面都呈現(xiàn)出自身獨(dú)有的特點(diǎn)，一般而言,，和小學(xué)生相比,，他們表現(xiàn)具有相對(duì)獨(dú)立的個(gè)性心理，具有初步的價(jià)值觀,，能分辨一般的是非美丑,，能估量到自身行為的直接后果；但與高中生相比,，他們自覺的人生設(shè)計(jì),、理性分析能力諸方面又明顯差一層次，語(yǔ)文課的思想教育必須重視這些特征,，有的放矢,，才能收到預(yù)期效果。其次,，我們還要了解每一個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生,，摸清所任班級(jí)學(xué)生的思想狀況，然后作好情況分析,，制定教育計(jì)劃,，將思想教育落到實(shí)處。

2,、深研教材,，挖掘其中的思想內(nèi)涵。

語(yǔ)文教材飽含豐富的思想素材,，富有質(zhì)樸的美感,，有很強(qiáng)的教育意義。初中新教材主要體現(xiàn)在：有愛心和責(zé)任心,，有生命意識(shí)和環(huán)保意識(shí),，有集體主義和愛國(guó)思想,，有探索精神和獻(xiàn)身精神，有為人處事,、寬容待人的思想教育,，有理想信念的指導(dǎo)，等等,，我們只要深入細(xì)致地鉆研教材,，這些思想內(nèi)涵就不難被發(fā)掘出來(lái)。

3,、在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中滲透,，進(jìn)行無(wú)痕教育。

語(yǔ)文課是進(jìn)行思想教育的主要渠道,，在了解分析學(xué)生,、挖掘教材的基礎(chǔ)上，我們就要在教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)施,，要積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，有目的、自覺的以教材中感人的事跡,，高尚的思想情操,，鮮明的思想觀點(diǎn)、道德去感染學(xué)生,，教育學(xué)生,，在學(xué)生中播撒社會(huì)有用之才的美好種子。講課要生動(dòng),、形象,、有趣，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì),，要善引入,，循循善誘，潛移默化,。用壯美的祖國(guó)山河陶冶學(xué)生,，用生動(dòng)感人的人物形象凈化學(xué)生，用歷史成就培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心,，自信心,，自豪感，責(zé)任感,。在教學(xué)中滲透的方法很多,，如，在導(dǎo)語(yǔ)中滲透,，在朗讀中,，在字詞教學(xué)中,，在講授課文中，在人物分析中,，在主題歸納中,，在作文教學(xué)中等各方面都可以進(jìn)行。

4,、開展形式多樣的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng),，在活動(dòng)中體驗(yàn)收獲。

語(yǔ)文活動(dòng)是思想升華的殿堂,，在活動(dòng)中，我們讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)來(lái)領(lǐng)悟活動(dòng)的主題,，體驗(yàn)思想的精華,，從而得到情操、道德的升華,。幾年來(lái),，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)班級(jí)開展了許多項(xiàng)目的活動(dòng)，如,，故事會(huì),，普通話朗誦比賽，演講比賽,，編演課本劇,，書法比賽，課外閱讀比賽,，辦校報(bào),、手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽,，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，等等，這些活動(dòng)的確對(duì)學(xué)生的思想其到了教育作用,。

5,、、做好學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，隨時(shí)掌握學(xué)生思想變化過(guò)程,，以便及時(shí)調(diào)整教育方法，并做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，上升到理論高度,。

1、要不斷增強(qiáng)語(yǔ)文教師自身的德育意識(shí),。

語(yǔ)文教師高尚的人格品質(zhì)是德育滲透的無(wú)形力量,，其本身應(yīng)該是德育的具象化,，學(xué)高為師，身正為范,?？鬃诱f(shuō)：“不能正身，如正人何,?！备呱械娜烁袷敲恳粋€(gè)教師特別是語(yǔ)文教師必須具備的素質(zhì)，我們應(yīng)讓自己的人格魅力在學(xué)生面前開出絢爛的情感之花,。

2,、德育滲透要講究藝術(shù)性，我們不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)德育而沖淡了語(yǔ)文的本色和主體,。

總之,，初中語(yǔ)文教學(xué)的德育滲透，應(yīng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,，在教學(xué)工作中,，我們要堅(jiān)持深入細(xì)致的嘗試和探索，開創(chuàng)語(yǔ)文思想教育工作的新局面,。

德育工作計(jì)劃和目標(biāo) 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇二

學(xué)年度第二學(xué)期的到來(lái),，我將繼續(xù)擔(dān)任的二年級(jí)的班主任工作，看著這一群可以的學(xué)生們,，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,，我深切地感到身上的擔(dān)子更重了。但有壓力才有動(dòng)力,，有動(dòng)力才有學(xué)生們更好的未來(lái),。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，我制定出小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃：

立足本級(jí)實(shí)際,，求真務(wù)實(shí),，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂成長(zhǎng)的環(huán)境,，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人,，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人,，使德育工作落到實(shí)處,，更上一個(gè)臺(tái)階。

我在班主任德育工作計(jì)劃中將學(xué)校重點(diǎn)活動(dòng)分成以下幾點(diǎn)：

（1）開展“給媽媽洗腳”活動(dòng),，值三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際,，面向全體學(xué)生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng),，從生活中的點(diǎn)滴小事做起,，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩,。

（2）“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

（3）“珍愛生命”主題活動(dòng),，深化體衛(wèi)安全教育

開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)意識(shí),。繼續(xù)采用走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專題講座,、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí),。

（4）“藝苑奇葩”主題活動(dòng)，深化藝術(shù)教育

以“六一”兒童節(jié)為契機(jī),，開展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題,，熱情歌頌祖國(guó),，充分反映德小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌,，節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征,、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

不僅二年級(jí)的德育工作,，在小學(xué)德育工作計(jì)劃中都將：

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活,、品德與社會(huì)、思品課,、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課。

2,、開展實(shí)踐活動(dòng)

緊緊把握教改脈搏,，在二年級(jí)開展課題活動(dòng),，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結(jié)合,。通過(guò)社會(huì)調(diào)查,、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù),、科技文化活動(dòng)積極開展社會(huì)實(shí)踐,，不斷提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，并將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)項(xiàng)目,。

德育工作計(jì)劃和目標(biāo) 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇三

學(xué)生的文明禮儀,、精神風(fēng)貌狀況如何，將直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),，可以說(shuō)學(xué)生的日常行為是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌的窗口,，因此必須加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，始終如一地做規(guī)范學(xué)生日常行為的工作,。學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成,，影響其一生，良好的行為習(xí)慣更會(huì)使學(xué)生受益終身,。

德育是學(xué)校教育的重要組成部分,，本學(xué)期我將從以下幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育：

第一、我充分利用重大歷史節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日,，利用班隊(duì)會(huì)與班主任合作,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

第二,、我會(huì)得利用大課間及體育課的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行德育教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)得到良好的提高,，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

第三、利用課間及課余時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神,。

第四、對(duì)后進(jìn)生及性格特殊學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的說(shuō)服教育,，嚴(yán)格管理,，讓這樣一小部分學(xué)生也能從困境中走出來(lái)，不能孤立這樣的說(shuō)話,，要平等的對(duì)待這些說(shuō)話,，不要讓他們感覺自己與優(yōu)秀學(xué)生不一樣。

第五、及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，了解學(xué)生在家的情況,，同時(shí)讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況，只有家?；ブ拍軌蚝玫慕逃脤W(xué)生,。

以“民主、平等,、交往,、對(duì)話”新型師生關(guān)系為基礎(chǔ)，圍繞以“養(yǎng)成教育,、活動(dòng)育人”,，以“科學(xué)、創(chuàng)新,、傳承,、發(fā)展”的態(tài)度和精神面貌，積極開展德育工作,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

德育工作計(jì)劃和目標(biāo) 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇四

堅(jiān)持三個(gè)思想：一是樹立全員管理思想，上下一心,，其利斷金,。二是樹立管理從細(xì)的思想，追求“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育境界,。三是樹立管理科學(xué)的思想，做到有計(jì)劃,，抓落實(shí),，重高效。達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：一是學(xué)生達(dá)到三年規(guī)劃目標(biāo),，二是各班完成高考任務(wù)目標(biāo),，三是安全高效地完成高三的教育教學(xué)任務(wù)目標(biāo)。

具體工作要點(diǎn)是：

紀(jì)律,、衛(wèi)生方面,，一是抓好早晨到校、中午到校,，晚自習(xí)到校人數(shù),，并及時(shí)落實(shí)遲到、曠課學(xué)生去向,。二是早晨領(lǐng)取蛋奶,、打掃衛(wèi)生、倒垃圾必須按時(shí)保質(zhì)完成。三是抓好考試期間衛(wèi)生打掃工作,，抓好考試期間學(xué)生按時(shí)到場(chǎng)和結(jié)束離開的紀(jì)律要求,，抓好考場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)不遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，考試說(shuō)話,、前后轉(zhuǎn)動(dòng)、作弊,，甚至不尊重監(jiān)考教師,，干擾正常考試的種種行為要給予嚴(yán)肅處理,。四是抓好周周打掃,，一月一次大掃的衛(wèi)生工作。

宿舍方面：重在檢查和保持,。主要是安全檢查,、衛(wèi)生檢查、紀(jì)律檢查,。各年級(jí)組要定期組織班主任到宿舍檢查和看望學(xué)生,，要經(jīng)常性的和樓管老師聯(lián)系，交換信息把宿舍管理好,。對(duì)多次違反宿舍規(guī)定的學(xué)生取消住宿資格,。

考試方面：考前要布置好試場(chǎng)，做好動(dòng)員工作,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，同時(shí)利用班會(huì)對(duì)每次考試存在問題及時(shí)總結(jié)，并提出相應(yīng)措施,，幫助學(xué)生不斷提高應(yīng)考能力,。考試閱卷完畢,，各年級(jí)組,、各班組織召開協(xié)作組會(huì)議，認(rèn)真分析學(xué)情,，明確后期工作重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生談話。

思想工作是任何工作的靈魂,，班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地,。每周一節(jié)的主題班會(huì)要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)造性的開展工作,，切實(shí)起到加油站的作用,。

各班除級(jí)部,、年級(jí)組統(tǒng)一規(guī)劃的班會(huì)之外，要根據(jù)高三各階段的特點(diǎn)和本班實(shí)際確定每周班會(huì)主題,，班主任應(yīng)從內(nèi)容,、形式，學(xué)生發(fā)言,，措施等方面,，對(duì)主題班會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，通過(guò)班會(huì)活動(dòng),，起到觸動(dòng)學(xué)生靈魂,、調(diào)動(dòng)積極性、科學(xué)備考,、調(diào)整心理狀態(tài)的作用,。

高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞,、焦急,、煩躁、自卑,、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況,。班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后,，要加強(qiáng)集體指導(dǎo),、關(guān)注學(xué)習(xí)群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向,，適當(dāng)組織課外活動(dòng),，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn),，保持適度緊張,、最大限度地提高教育教學(xué)效果。各班在高考前應(yīng)播放相關(guān)高考心理講座視頻,，力爭(zhēng)讓學(xué)生甩下包袱,，輕松走進(jìn)考場(chǎng),，發(fā)揮自己最好的水平,。

全體師生要樹立“安全無(wú)小事”意識(shí)，安全警鐘常鳴,，要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，定期安排安全檢查，隨時(shí)注意安全細(xì)節(jié),，讓每位考生都能夠安全順利參加高考,。

組織好各組高三百日誓師大會(huì)，發(fā)揮各組特色，突出勵(lì)志實(shí)效,。（3月2日到3月5日開展）

組織好“十八歲”成人禮活動(dòng),，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的人生價(jià)值觀。（計(jì)劃5月4日）

組織好高三畢業(yè)典禮,，突出寄語(yǔ)高三祝福高考主題,，并為20xx屆學(xué)子壯行。（依學(xué)校計(jì)劃開展）

德育工作計(jì)劃和目標(biāo) 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇五

我校德育工作繼續(xù)以《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《z市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)我校的實(shí)際情況，本學(xué)期以完善合作小組建設(shè)為抓手,，以構(gòu)建具有校本特色的班級(jí)文化和校園文化為目標(biāo),，圍繞“尋找魏良輔 感恩家鄉(xiāng)名人”主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下：

學(xué)風(fēng)的好壞,，直接影響學(xué)習(xí)的成效。我們通過(guò)合作小組的建設(shè)與評(píng)比,，充分挖掘?qū)W生的非智力因素,，形成互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍,。上學(xué)期我校已經(jīng)制定并開展了年級(jí)組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)與評(píng)比,，并在學(xué)生中形成了一定的影響力。本學(xué)期將進(jìn)一步完善評(píng)比制度,、完善獎(jiǎng)勵(lì)模式,。通過(guò)自評(píng)、小組互評(píng),，班級(jí)評(píng)比,，年級(jí)評(píng)比使學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)進(jìn)行自我反饋,、自我調(diào)節(jié),、自我教育，學(xué)生在評(píng)比中的過(guò)程中能學(xué)會(huì)正確對(duì)待自我,，學(xué)會(huì)欣賞別人,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn),，共同提高,。

（一）常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)，德育辦充分利用國(guó)旗下講話,、校園網(wǎng),、宣傳櫥窗對(duì)考核優(yōu)秀的小組進(jìn)行表彰,，利用集體班會(huì)課等形式宣傳優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組，營(yíng)造互助競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

（二）特殊獎(jiǎng)勵(lì)，充分利用家長(zhǎng)資源,，與家長(zhǎng)協(xié)商孩子的考核分可以到家長(zhǎng)處兌換人民幣當(dāng)做獎(jiǎng)學(xué)金,。期中期末可以舉辦獎(jiǎng)學(xué)金的使用商討會(huì)（如給敬愛的人買一份感恩禮物等），培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì),。

（三）精神獎(jiǎng)勵(lì),，班主任和任課老師要定期在進(jìn)步的小組、優(yōu)秀的小組寫贊美的語(yǔ)句,，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上,。

我校班主任隊(duì)伍經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培訓(xùn)，在原有基礎(chǔ)上有了較大的進(jìn)步,，特別是班級(jí)管理的理念,、班級(jí)文化建設(shè)方面有了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期班主任隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)放在班主任各項(xiàng)制度的建立,，為班主任自身發(fā)展搭建平臺(tái),，組織參與校級(jí)和市級(jí)及市以上各類班主任評(píng)比活動(dòng)，讓我校的班主任能開拓視野,、提升素質(zhì),。

（一）建立班主任例會(huì)制度，定期舉辦班級(jí)管理個(gè)案經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，促進(jìn)班主任之間地相互學(xué)習(xí),；定期舉辦班主任金點(diǎn)子沙龍活動(dòng)，及時(shí)交流班級(jí)管理中的成功經(jīng)驗(yàn),，以及及時(shí)反饋和探討班級(jí)管理中存在的問題,，一起商討對(duì)策，切實(shí)提高班主任的管理能力,；定期組織擔(dān)任班主任年限不長(zhǎng)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，加快他們成長(zhǎng)的步伐。

（二）建立外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，利用校外的培訓(xùn)平臺(tái),，組織班主任外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他山之石,。結(jié)合本班特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)有效地管理,。打造出一支基本素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍,。

（三）組織校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng),，提升班主任的管理水平。3月份進(jìn)行初二年級(jí)的主題班會(huì)展示,，4月份進(jìn)行班級(jí)管理個(gè)案評(píng)比,，5月份進(jìn)行45周歲以下的班主任家訪手記評(píng)比，6月份進(jìn)行40周歲以下班主任的基本功競(jìng)賽,。

我校將以《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作,，辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見》為指導(dǎo)意見，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通合作,。

（一）創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的形式,，改變單一的來(lái)校授課的形式，提高實(shí)效,。本學(xué)期將進(jìn)行家教格言的短信評(píng)比,，并每月不能少于4條有指導(dǎo)性的家教格言；開設(shè)分層次的家長(zhǎng)會(huì),，有針對(duì)性的解決家教問題,；邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室，了解孩子的學(xué)習(xí)生活,，拉近家長(zhǎng),、孩子與老師的距離。

（二）完善家校聯(lián)系的方式,，提高實(shí)地家訪的比例,。倡導(dǎo)在行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下、在上學(xué)期家訪的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期要完成學(xué)年度百分之六十的學(xué)生實(shí)地家訪的計(jì)劃,。實(shí)地家訪要有計(jì)劃，有目標(biāo),，有總結(jié),，有反思。通過(guò)實(shí)地家訪加深任課教師對(duì)學(xué)生家庭的了解,，把關(guān)愛送進(jìn)家庭,，提高對(duì)學(xué)生的教育效果。

（三）規(guī)范設(shè)立家委會(huì),，本學(xué)期舉辦1—2次的家委會(huì)會(huì)議,，讓家長(zhǎng)通過(guò)家委會(huì)了解學(xué)校開展的各項(xiàng)工作，與學(xué)校達(dá)成家教共識(shí),。

由于家庭,、社會(huì)等原因?qū)е滦睦戆l(fā)生偏差的學(xué)生越來(lái)越多，心理健康教育在學(xué)校德育工作中顯得越來(lái)越重要,。心理健康教育已成為當(dāng)前我校德育教育中不可或缺的重要方面,。

（一）在全體師生中普及心理健康教育,。（1）邀請(qǐng)校外心理教育專家來(lái)校講座（2）加強(qiáng)校內(nèi)心理健康教育師資力量，建立一支較強(qiáng)的心理健康師資隊(duì)伍,。我校原有兼職的心理健康教師3名,，本學(xué)年有3名教師進(jìn)行心理教師資格認(rèn)定。（3）針對(duì)學(xué)生普遍存在的心理問題,，由心語(yǔ)室每月出一期相關(guān)主題的心語(yǔ)小報(bào),，做好宣傳。

（二）關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，與班會(huì)課相結(jié)合,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)。與班主任和任課教師多聯(lián)系,，了解當(dāng)前孩子的真實(shí)情況,，他們的需求是什么？存在的主要問題是什么,？要重視平時(shí)面向全體的授課,，防患于未然。心理教師應(yīng)針對(duì)不同年級(jí),、不同階段選擇合適的內(nèi)容,，安排好時(shí)間，精心備課,、上課,。

（三）提高心理委員的溝通能力,。心理委員認(rèn)真填寫每周的班級(jí)心理報(bào)表,，并能與心理健康老師定期聯(lián)系交流,，讓老師能及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，并備好課,，對(duì)這些孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),，并寫好記錄。如發(fā)現(xiàn)心理疾病較為嚴(yán)重,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)帶孩子及時(shí)就醫(yī)治療。

本學(xué)期,，將z市的“文明伴我行 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng),，和我校的“尋找魏良輔”感恩主題教育活動(dòng)相結(jié)合。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制。德育辦將以讀書,、黑板報(bào),、櫥窗宣傳、電子小報(bào)制作,、主題班會(huì)等形式開展多種形式的尋找魏良輔活動(dòng)，感恩家鄉(xiāng)名人,，做一個(gè)有文明,、有道德的人。并在活動(dòng)中引領(lǐng)學(xué)生“讀良輔人生,、品良輔精神”,。

1、宣傳發(fā)動(dòng)（x年2月）

組織班主任學(xué)習(xí)主題教育活動(dòng)方案,，利用黑板報(bào),、校園廣播、宣傳欄等陣地,，全方位進(jìn)行主題教育的宣傳和發(fā)動(dòng),。

2、具體實(shí)施（x年2月起）

（1）感動(dòng)中國(guó)——愛的啟迪

內(nèi)容：觀看《感動(dòng)中國(guó)20xx年度十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》,，寫下一句話的感言,。

時(shí)間：x年2月17日

負(fù)責(zé)人：z、各班主任

（2）尋找魏良輔,，感恩家鄉(xiāng)名人

內(nèi)容：組織學(xué)生實(shí)地尋找魏良輔故居,，網(wǎng)上和名人館尋找魏良輔事跡，品良輔精神,。

時(shí)間：x年3月起

負(fù)責(zé)人：z,，初一各班班主任

（3）天使在行動(dòng)

內(nèi)容：發(fā)動(dòng)學(xué)雷鋒行動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己身邊的小雷鋒,，通過(guò)演講宣傳個(gè)人的先進(jìn)事跡,，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，傳承傳統(tǒng)的美德,，做一個(gè)有道德的人,。

時(shí)間：x年3月

負(fù)責(zé)人：z，各班班主任

（4）藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)

①校園十佳歌手

②朗誦比賽內(nèi)容

繪畫比賽

④現(xiàn)場(chǎng)書法賽

內(nèi)容：可以結(jié)合昆曲的曲調(diào),，服飾,，昆曲的臺(tái)詞等進(jìn)行，品讀良輔精神,。

時(shí)間：x年3月中旬—4月中旬

負(fù)責(zé)人：z

（5）快樂成長(zhǎng)節(jié)

內(nèi)容：開展新團(tuán)員入團(tuán)儀式,，以及14歲集體生日的活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)觀和自我發(fā)展意識(shí),。

時(shí)間：x年5月

負(fù)責(zé)人：z

德育工作計(jì)劃和目標(biāo) 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇六

一,、

以養(yǎng)成教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段,，以全員參與為保障,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二,、

以創(chuàng)文工作為重點(diǎn),，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，力爭(zhēng)學(xué)校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列,。

深耕潤(rùn)澤德育,，力求品牌化暢享三愛旋律，方式兒童化,。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍,，走向?qū)I(yè)化豐富德育活動(dòng)，追求特色化,。

整合德育資源,，活動(dòng)系列化拓寬育人途徑，形式多樣化,。

三,、

1、以思政課堂（道法）為陣地,，全面落實(shí)立德樹人,。

2、樹立一種意識(shí),，以學(xué)生為主體,。

3、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級(jí)管理,。

4、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶良好品德,，通過(guò)常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育,，通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)能力、寓教于樂,。

建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮級(jí)組長(zhǎng)作用，使全校形成德育團(tuán)隊(duì)一條心,、一股勁,。

組長(zhǎng)：李偉

副組長(zhǎng)：吳維秀、黃曉霞,、蘇英娜,、鄒艷紅

成員：各年級(jí)組長(zhǎng)。

2,、

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持班主任工作量化考核制度，繼續(xù)改進(jìn)班主任工作的評(píng)價(jià)方法,，通過(guò)多渠道,、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺(tái),，創(chuàng)造條件幫助班主任成功,，努力營(yíng)造正當(dāng)班主任、正當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍,，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng),。

小學(xué)開設(shè)的思政課是《道德與法治》，教材以傳統(tǒng)文化,、樹德立人,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，向孩子們普及法律知識(shí),、使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識(shí),，成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者，自覺遵守者,、堅(jiān)定捍衛(wèi)者,。

積極和教學(xué)部門協(xié)商統(tǒng)籌，充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識(shí),、了解傳統(tǒng)文化等。

每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律,、出勤,、課間操、儀表,、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí),。每周評(píng)一次獲得流動(dòng)紅旗班級(jí)，每月評(píng)一次文明班,。每周一在升旗儀式上公開,，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

根據(jù)每月教育重點(diǎn)和學(xué)校班級(jí)實(shí)際上好每一節(jié)班會(huì)課,，德育處定好每周主題，有計(jì)劃有組織地組織好每周一次的班會(huì)課,。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案，嚴(yán)格檢查,，認(rèn)真總結(jié)評(píng)比,。

3、

認(rèn)真貫徹20xx年教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)給全國(guó)中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議,，認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課,，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座,，做好心理咨詢工作和個(gè)案輔導(dǎo)工作,，加強(qiáng)心理健康教育。

4,、

加強(qiáng)法制,、安全教育工作，經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開展法律法規(guī)教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí),。同時(shí)，通過(guò)消防,、地震等安全演練,，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類自然災(zāi)害的本領(lǐng)。

5,、

辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，通過(guò)電話,、家訪,、開家長(zhǎng)會(huì)等，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息,，形成共同抓好德育工作的合力,。

各班成立班級(jí)家委會(huì)，設(shè)置家委職務(wù),，頒發(fā)聘書,，各班定期或不定期召開家委會(huì)議,，定期進(jìn)行家長(zhǎng)培訓(xùn)。營(yíng)造學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

3,、

以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為主體,，開好三個(gè)例會(huì)，使學(xué)校德育工作指導(dǎo)精神能有效傳達(dá),，德育工作情況能及時(shí)地,、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任,，要有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地召開班主任工作會(huì)議，并有計(jì)劃對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。

（1）學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。（一學(xué)期三到四次）

（2）德育處例會(huì),。由德育處全體人員和各年級(jí)負(fù)責(zé)人參加,，會(huì)議總結(jié)上周工作情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，并對(duì)本周工作進(jìn)行布置,。

（3）班主任沙龍

一學(xué)期兩到三次,，分別是開學(xué)初、期中和期末,，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,。

活動(dòng)由德育處制定主體和方案，組織班主任進(jìn)行交流,、學(xué)習(xí),。交流班主任在班級(jí)管理工作中的成功案例，探討班主任工作的途徑,、方法和意義,，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺(tái),，形成在班級(jí)管理過(guò)程中的有益經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)建班主任工作的新局面。

德育工作計(jì)劃和目標(biāo) 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇七

以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線,，以班團(tuán)活動(dòng)為主陣地,，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習(xí)慣抓德育,，圍繞文化創(chuàng)一流,，圍繞特色建名校”為主旨,，以“勤奮,、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針,，突出針對(duì)性和實(shí)效性，為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的德育保證,。

堅(jiān)持把德育放在首位,、確立班級(jí)德育班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組。即以班委會(huì)為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍,，保證日常規(guī)范教育的有序開展；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中,；以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性,。

堅(jiān)持級(jí)組管理的`核心地位,。學(xué)校日常管理主要是針對(duì)學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn),，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)本班的實(shí)際，大膽主動(dòng)開展工作,，除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團(tuán)活動(dòng),，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類管理，制訂針對(duì)性的措施,，并做跟蹤,、落實(shí)，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”,、“存在哪些問題”,、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報(bào)。

本學(xué)期班委會(huì)將把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評(píng)價(jià)班委會(huì)的工作和學(xué)生的表現(xiàn),。

（1）,、制訂和完善本班《班級(jí)德育量化評(píng)分細(xì)則》,，為貫徹落實(shí)德育工作提供保證。

（2）,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度,。

建立班級(jí)管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用,，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、生活、心理等方面對(duì)所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤,，并對(duì)同學(xué)間不良習(xí)慣及時(shí)記錄并向班主任匯報(bào),，對(duì)同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況,，根據(jù)實(shí)際開展工作,。

班干部會(huì)議制要定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，原則上每月一次并制度化，班長(zhǎng)是召集人和主持人,，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施,，并進(jìn)行分工落實(shí),。

（1）,、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn),，抓學(xué)生行為規(guī)范。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌,。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn)，要求衣著端正,，不穿奇裝異服,，不留長(zhǎng)發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服,，各項(xiàng)指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊,，逐漸形成良好的行為習(xí)慣，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

（2）,、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

通過(guò)對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到每天兩小掃,，每周一大掃、每月一清洗,?；咀龅降厣蠠o(wú)紙屑，桌面無(wú)涂刻,，墻上無(wú)污跡,，門窗無(wú)破損，衛(wèi)生無(wú)死角,。

（3）,、以住校生管理為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為,。

住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn)，制定了住校生管理的一系列制度,，并配合《班級(jí)德育量化評(píng)分細(xì)則》,，加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，注重樹立典型示范,，不斷強(qiáng)化管理,，以本班“星級(jí)文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長(zhǎng)”為模范,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

（1）、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢(shì),，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動(dòng),，增長(zhǎng)學(xué)生才干。

（2）,、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系,，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用,，加強(qiáng)本班及寢室的安全工作,。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育，法制教育,，防患于未然,，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn)。

（3）,、構(gòu)建立體校園文化,，豐富校園生活,。搞好班級(jí)課室文化建設(shè)，每月進(jìn)行一次評(píng)比,。加強(qiáng)對(duì)課外刊物,、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導(dǎo)向,。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,。

本學(xué)期計(jì)劃開展以下專題教育：文明禮貌月教育,、愛國(guó)主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育,，并把安全教育貫穿其中,。每月一個(gè)專題，每個(gè)專題班委會(huì)都要進(jìn)行動(dòng)員,，印發(fā)材料,，跟蹤落實(shí)；每個(gè)班干部在落實(shí)專題教育時(shí)要在班主任指導(dǎo)下有宣傳,、有主題班會(huì),，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合,，杜絕走過(guò)場(chǎng),。

班委會(huì)的管理是否有效、學(xué)校的各項(xiàng)制度是否徹底落實(shí),，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性是否能充分挖掘,，因此從本學(xué)期開始，班委會(huì)要在自主教育上加大研究和推行的力度,。

（1）,、增強(qiáng)“主人翁”意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校主人翁,。

（2）,、少一點(diǎn)強(qiáng)制教育，多一點(diǎn)說(shuō)理教育,，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做,，什么事不該做,；讓學(xué)生明白班級(jí)和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的——一切為了學(xué)生，少一點(diǎn)對(duì)抗,，多一分理解和配合,。

(3）,、讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題,。

(4),、改變班團(tuán)活動(dòng)“獨(dú)角戲”，“二人轉(zhuǎn)”形式,，讓學(xué)生主動(dòng)參與班團(tuán)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、主持、總結(jié),，變“要我做”為“我要做”,。

（5）、讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己,，從而在總結(jié)中提高。

德育工作計(jì)劃和目標(biāo) 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇八

新的學(xué)期開始了,，我擔(dān)任三年級(jí)一班的班主任,。學(xué)生各個(gè)方面比以前都有了不同的變化,，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折,。所以,，從這學(xué)期開始,，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫,，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排,，我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：

1,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講守時(shí),、講信用,、講秩序,、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng),，例如：跳繩,、踢毽子等。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生講文明,、懂禮貌、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風(fēng)。

2,、利用班晨會(huì)的時(shí)間,，上好心理健康課,、班會(huì)、晨會(huì),，按照要求認(rèn)真的備好課,、上好課、相關(guān)的材料要整理好,。對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思,，尤其在晨會(huì)上，堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高學(xué)生的思想覺悟,。在班會(huì)上，以安全為主題,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通,、飲食、游戲,、等安全教育,。

3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。對(duì)學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字時(shí)的要求,，使學(xué)生在新的學(xué)期里,，對(duì)寫字有一個(gè)新的提高。

4,、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,，及時(shí)和任課老師了解,，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(zhǎng)交流,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，做好家訪工作,，尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生,，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。

1,、以寫作好的同學(xué)為榜樣,，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2,、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”,，讓學(xué)生真正參與活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng),，最后寫好實(shí)踐日記,。組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相評(píng)比,，提高德育的實(shí)效性,。

3、對(duì)于國(guó)旗下講話,，利用好機(jī)會(huì),，給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

4,、開學(xué)初，抓好足球啦啦操訓(xùn)練,，磨練學(xué)生的意志,，力爭(zhēng)在全校的足球啦啦操比賽中取得好成績(jī),。

德育工作計(jì)劃和目標(biāo) 德育工作計(jì)劃春小學(xué)篇九

一,、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，提升學(xué)生道德素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長(zhǎng)育人水平,，進(jìn)一步圍繞“加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識(shí),，安全意識(shí)，校園環(huán)境意識(shí)等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,，創(chuàng)造性地開展工作,，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效,，形成特色,，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、工作目標(biāo)任務(wù)

(一)加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè)

1,、突出加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),。配齊專兼職隊(duì)干部，層層建立少先隊(duì)各級(jí)組織,。進(jìn)一步完善民主選舉選拔程序,，把少先隊(duì)組織,、學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)好,。抓好少先隊(duì)組織的有形化建設(shè)，使少先隊(duì)的組織陣地,、辦公場(chǎng)所,、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來(lái)。健全完善各項(xiàng)制度,，做到少先隊(duì)工作有章可循,，有據(jù)可查,，建立考核獎(jiǎng)懲制度,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，求真務(wù)實(shí),。發(fā)揮校報(bào)、?？?、黑板報(bào)、宣傳欄,、校廣播室,、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善,，責(zé)任到人,，定期更新，并納入學(xué)校評(píng)比考核,，與少先隊(duì)干部,、班主任工作掛鉤。

2,、建立健全學(xué)生自主管理機(jī)制,。建立健全以少先隊(duì)大隊(duì)委為龍頭、以班級(jí)管理為核心,、以學(xué)生為主體的自主管理機(jī)制,。積極探索有效途徑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，正確引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)中隊(duì)委,、班委會(huì)等自主管理體系，本著“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)”的宗旨，圍繞學(xué)校的中心工作,，積極開展各項(xiàng)自主管理活動(dòng),。讓他們?cè)诩訌?qiáng)班級(jí)自主管理,、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用,。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)陣地建設(shè)。強(qiáng)化廣播室,、壁報(bào),、黑板報(bào)、宣傳欄,、德育室等校內(nèi)德育陣地的過(guò)程管理,，積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺(tái)，加強(qiáng)德育活動(dòng)室,、德育墻,、校外德育教育基地、法制教育基地,、勞動(dòng)基地建設(shè)。

4,、優(yōu)化育人環(huán)境,。建立以學(xué)校教育為主陣地，家庭教育為基礎(chǔ),，社會(huì)教育為依托的教育機(jī)制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動(dòng),，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

5,、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理,，激活教育教學(xué)資源，建設(shè)校園特色文化,，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊(duì)伍,。

(二)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作

1、確立遠(yuǎn)大志向,，樹立和培育少年兒童正確的理想信念,。對(duì)少年兒童進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國(guó)情教育,繼續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),、同祖國(guó)、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó),、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。充分利用國(guó)旗下講話、重大節(jié)慶日,、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日,、時(shí)事,、重大事件、入學(xué),、入隊(duì)儀式等時(shí)機(jī),，通過(guò)召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種行之有效的方式方法,，把民族精神教育,、革命傳統(tǒng)教育與學(xué)校德育工作融為一體。引導(dǎo)他們從小確立遠(yuǎn)大志向,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,。

2,、大力開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，教育少年兒童敦品勵(lì)志,，樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想,、堅(jiān)定的社會(huì)主義信念、強(qiáng)烈的愛國(guó)主義熱情和堅(jiān)韌不拔的民族精神,，養(yǎng)成熱愛黨,、熱愛祖國(guó)、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會(huì)公德,、傳承中華美德,，養(yǎng)成知榮明恥、公平正義,、明禮誠(chéng)信,、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友善,、敬老愛幼,、記情感恩、儀表端莊,、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦,、知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，養(yǎng)成專心聽講,、認(rèn)真作業(yè)、不恥下問,、教學(xué)相長(zhǎng),、審美高雅、愛好廣泛,、崇尚科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法,、強(qiáng)身健體,、珍愛生命，養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、勤勞節(jié)儉,、遠(yuǎn)離毒品、反對(duì)邪教,、注重安全的良好習(xí)慣,。

3、規(guī)范行為習(xí)慣,，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為,。積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴(yán)格規(guī)范道德行為,，在少年兒童中大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法,、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，定期開展各種活動(dòng),，使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學(xué)生的內(nèi)心深處,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。大力開展道德實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,、實(shí)踐教育,、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,、誠(chéng)信教育,、感恩教育、信心教育,、愛心教育,、責(zé)任教育、幸福感教育等,，精心設(shè)計(jì)組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德教育活動(dòng),，把深刻的思想感情,、道德內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的課外文體,、科技活動(dòng)中。對(duì)少年兒童進(jìn)行愛黨,、愛祖國(guó),、愛社會(huì)主義教育，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)團(tuán)隊(duì)組織的光榮感和歸屬感,，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí),、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí),。激勵(lì)廣大學(xué)生熱愛祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí),、善于實(shí)踐,、勇攀高峰。

4,、提高基本素質(zhì),，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識(shí),、勞動(dòng)意識(shí),、創(chuàng)造意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí),。二是增強(qiáng)他們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，引導(dǎo)他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),。三是增強(qiáng)少年兒童安全意識(shí),。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)少年兒童的自我保護(hù)能力,，在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命,，遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明，反對(duì)邪教迷信教育,。四是加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育,。大力倡導(dǎo)“心理健康”教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園活動(dòng),，建立起“心理咨詢室”,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為,，幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),。

5、做好留守兒童、單親家庭兒童,、問題兒童等重點(diǎn)群體,、弱勢(shì)群體的幫扶教育工作。對(duì)留守兒童,、單親家庭兒童和問題兒童進(jìn)行摸底排查,，登記造冊(cè)，并跟蹤幫助輔導(dǎo),，切實(shí)在生活上,、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作,，力爭(zhēng)不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),。

三、工作安排

七月——八月份：

1,、暑期安全教育

2,、德育工作總結(jié)。

3,、安排師生暑假生活,。

4、師德師風(fēng)教育活動(dòng),。

九月份(習(xí)慣養(yǎng)成教育月,、弘揚(yáng)民族精神月)：

1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)

2,、教師節(jié)慶?；顒?dòng)

3、“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)

十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月)：

1,、慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)及國(guó)情教育活動(dòng)

2,、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式

3、全鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

1,、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)

2、冬季長(zhǎng)跑

3,、“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng),。

4、體育,、藝術(shù)“2+1”展示活動(dòng)

十二月份(安全教育月)：

1,、開展“健康伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)

2、“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)

3,、進(jìn)行法律,、法規(guī)、自護(hù)自救、心理健康等方面的教育活動(dòng)

4,、慶元旦文藝競(jìng)演

5,、體育藝術(shù)“2+1”達(dá)標(biāo)認(rèn)定

6、做好年度德育工作總結(jié)

7,、籌備三好,、優(yōu)干評(píng)選工作

8、做好留守兒童圓夢(mèng)行動(dòng)

9,、安排師生寒假生活