演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
道德模范教師演講稿 道德模范 教師篇一
大家好!
我是農(nóng)民的女兒,，雖然父母的文化不高,，但是從我記事起，我媽就一直不斷的叮囑我：只有好好學(xué)習(xí)才有出路,。我一直對(duì)這句話深信不疑,，所以盡管我智商一般，但憑著一條道走到黑的傻勁,，我如愿完成了父母的心愿,，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
四年前八月底的一天,，我來(lái)到了北園小學(xué),，接受了我一生中的第一次面試，當(dāng)我來(lái)到了學(xué)校門口,，看著粉刷得整潔溫馨的教學(xué)樓的時(shí)候,，心中涌起了一股莫名的熟悉。當(dāng)時(shí)還跟我對(duì)象開玩笑說(shuō)我對(duì)北園小學(xué)一見鐘情了,，我將來(lái)要成為這里的老師,。話雖那么說(shuō)，但那時(shí)候我只是來(lái)應(yīng)聘代課老師的,。我還記得那次對(duì)我進(jìn)行面試的有于麗校長(zhǎng),、趙靜老師等幾位老師。面試完了之后說(shuō)讓我們周末等電話,，但是周末沒(méi)有等到電話,，我想一定是沒(méi)選上我,。所以我又去了另一所學(xué)校面試，也許是有了在北園的經(jīng)驗(yàn),，這次面試很順利,，學(xué)校通知八月三十一號(hào)上班。但就在我接受聘用的同一天下午,，于校長(zhǎng)的電話到了,，只差那么一點(diǎn)。就這樣,，我與北園小學(xué)失之交臂了,。
然而，緣分是很奇妙的,。20--年的三月機(jī)緣巧合之下我又來(lái)到了北園小學(xué),，成為了北園小學(xué)的一份子,。由剛開始的學(xué)前班老師到成為一年級(jí)的語(yǔ)文老師和班主任,。我每一天的成長(zhǎng)都在這里，也讓我感受到了北園小學(xué)大家庭的溫暖,。當(dāng)我20--年參加教師招考的時(shí)候,，更是受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與幫助。當(dāng)蘇校長(zhǎng)詢問(wèn)我是否愿意回來(lái)時(shí),，我更是高興的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),。我的一見鐘情終于蛻變成了一生一世。我如愿成為了北園小學(xué)的正式成員,。
“學(xué)高為師”,，做一名合格的教師，不僅需要鮮明的人格影響力,，還需要寬厚的知識(shí)和熟練的教育教學(xué)技能,。我們只有不斷學(xué)習(xí)積累，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí),，只有不斷創(chuàng)新思維,，拓寬學(xué)生自主發(fā)展的空間，只有不斷掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,，才能肩挑起培育面向21世紀(jì)合格人才的歷史重?fù)?dān)。這也是我們北園小學(xué)營(yíng)造書香校園的根本目的所在,，讀書就是生活,，經(jīng)歷就是財(cái)富。
作為一名教師,，我愿意和各位同事共同努力,，努力把自己鍛煉成為優(yōu)秀的創(chuàng)新型的合格小學(xué)教師;我愿意和大家一樣,，用真誠(chéng)、熱情,、和努力為每個(gè)孩子撐起一片晴朗的天空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!
最后,，祝愿我們的北園小學(xué)更上一層樓!祝愿我們的每一位老師做幸福的北園人!我的演講結(jié)束,，謝謝大家!
道德模范教師演講稿 道德模范 教師篇二
我很高興和你一起感受到我們——青年教師的英雄情懷。我叫田零,，畢業(yè)于宜都師范大學(xué),。
以前，我為自己的選擇哭,，為自己的工作心痛,，因?yàn)槲姨ど狭艘环菰静幌矚g的職業(yè)，成了一個(gè)窮老師,。我為自己的選擇哭了很多次,，卻在無(wú)數(shù)次的悲傷中得到安慰。每當(dāng)看到一對(duì)充滿童心,、渴望在知識(shí)的海洋中暢游的孩子,，我那顆浮動(dòng)的心就安靜了，慢慢地從實(shí)踐中感受到了老師的驕傲,。他無(wú)悔地像春蠶和蠟燭一樣奉獻(xiàn)自己,。我看到無(wú)數(shù)的老師用自己的青春和生命捍衛(wèi)著教師職業(yè)的神圣，是他們用自己的行動(dòng)和生命的痕跡激勵(lì)著我們之后的人,。我從不情愿到心甘情愿,，從心甘情愿到全心全意熱愛這份工作，因?yàn)槲铱吹搅松囊庵静⒉痪窒抻诠?。雖然吃飯是為了生活,，但生活絕不是為了吃飯，生活中很多微小的事情,。
我明白當(dāng)老師很累很苦,，但是為了自己的夢(mèng)想，我還是會(huì)去追求,，在波濤洶涌的大海里戰(zhàn)斗,，爬上險(xiǎn)峻的高山，也許有暴風(fēng)雨,，有驚濤駭浪,，也許道路坎坷,，但我還是會(huì)用歡笑和歌聲填滿坎坷,，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng)，我會(huì)用飛揚(yáng)的心去應(yīng)付工作和生活。
耶!每個(gè)人都渴望事業(yè)成功的喜悅,，每個(gè)人都渴望光明的未來(lái),。為此,，我將把青春獻(xiàn)給我的教師職業(yè),。我知道現(xiàn)階段我還是代課老師，但我相信,，機(jī)會(huì)來(lái)了,，我會(huì)努力讓自己成為一名合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子都會(huì)在春天發(fā)芽,，不是所有的努力都會(huì)得到回報(bào),，也不是所有的歌都會(huì)在溫暖的瞬間唱出，但我知道我會(huì)在努力中釋放自己,，我會(huì)在無(wú)數(shù)次的釋放中收獲收獲收獲,，讓我成熟。這一刻我會(huì)追求和發(fā)展一切,。
道德模范教師演講稿 道德模范 教師篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!告別炎夏,，涼爽的秋天向我們展開笑顏,，滿懷著喜悅的心情,，帶著美好的憧憬,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天,，我們歡聚一堂,，舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先,，我很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言,。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及在工作中取得的一些成績(jī),，都是全體師生共同努力的結(jié)果,，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持、熱情幫助分不開的,。所以,，請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師表示最真誠(chéng)的感謝!謝謝你們!
“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。”愉快的暑假一晃而過(guò),，我們又一次踏進(jìn)了九月,，站到了一個(gè)新的起點(diǎn),，踏上了新的征程。在這里,，我們隨時(shí)可以看到學(xué)校幾位校長(zhǎng)和幾位主任的身影,，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日,，為了學(xué)校這個(gè)大家庭,，丟棄了自己的小家庭;在這里，我們可以隨時(shí)看到一批“全職保姆”,，日夜操勞,，愛生如子的班主任們;在這里，我們隨時(shí)可以看到離家遠(yuǎn),，但克服一切困難堅(jiān)守工作崗位的,，滿腔熱血，刻苦鉆研,，不斷上進(jìn)的年輕教師們;在這里,，我們隨時(shí)可以看到為了教學(xué)工作，一個(gè)周內(nèi)能見孩子一面的“爸爸媽媽們”,。在他們身上體現(xiàn)了我們x中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取精神,，正因?yàn)橛辛怂麄儯?-中學(xué)的教育教學(xué)成績(jī)才得到了社會(huì)的肯定和稱贊。
此刻,，作為x中的教師,，我們感到驕傲，作為x中的學(xué)生,，你們應(yīng)該感到自豪,。因?yàn)槲覀冋幵谡粽羧丈系娘L(fēng)口浪尖上，只要我們乘勢(shì)而行,，踐行“開學(xué)就是決戰(zhàn),，起跑就是沖刺”的誓言，我們一定會(huì)創(chuàng)建一個(gè)更加美好的x中,，x中一定會(huì)取得更加驕人的成績(jī)!
新學(xué)期,，對(duì)于每一位教師都意味著嶄新的開始。我們一定要接過(guò)接力棒,，爭(zhēng)做學(xué)生歡迎,、家長(zhǎng)滿意、同行佩服,、社會(huì)景仰的好老師,。為此，我代表全體教師表示：
1,、以教書為已任,，追求實(shí)效課堂,。追求“實(shí)事求是”原則，向40分鐘要質(zhì)量,，向輔導(dǎo)要效益,。營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建嶄新課程體系,，改進(jìn)教學(xué)方法,，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，歷練學(xué)生綜合素質(zhì),。
2,、以敬業(yè)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的工作精神,，努力提高自身素質(zhì),。一個(gè)好的教師必須是學(xué)高身正的典范，因此,，在日常的學(xué)習(xí)工作中,，我們要不斷調(diào)整、完善,、更新自己的知識(shí)體系,，多學(xué)專業(yè)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平;多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足。讓學(xué)習(xí)與教學(xué)有效結(jié)合,，做到教學(xué)相長(zhǎng),。作為班級(jí)的組織者和教育的管理者，精心謀劃,、精誠(chéng)管理，把培養(yǎng)“品學(xué)兼優(yōu)”的學(xué)生作為自己不懈的追求,。
3,、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)敬業(yè)精神,，視工作為事業(yè),，視質(zhì)量如生命。努力做到愛生如子,，帶著感情負(fù)起教育的責(zé)任,，把愛灑向?qū)W生的心田，同時(shí)還要寬嚴(yán)相濟(jì),，用嚴(yán)格的要求幫助同學(xué)改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。真正做到以嚴(yán)導(dǎo)其行,，以愛暖其心，努力做到教書育人,，管理育人,。同時(shí)，我們還要用自身的行為做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，盡我們所能教會(huì)學(xué)生怎樣做一個(gè)正直的人,，有用的人。
同學(xué)們,，初中三年是人生中最難忘,、最美好的日子。緊張而充實(shí),，快樂(lè)而向上,。你們是世界上最富有的人，因?yàn)槟銈冇写蟀训哪耆A,，大把的青春,。然而，僅有的一次青春應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?花有重開日,，人無(wú)再少年!因此,，作為一名教師代表，今天借此機(jī)會(huì),，我想以三句話與同學(xué)們共勉：
第一,，做一個(gè)善良而富有愛心的人。追求真,、善,、美，這是人文精神亙古不變的精髓,。七年級(jí)的新同學(xué)們,，不要因?yàn)槌鮼?lái)乍道而對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境感到陌生害怕。校園是我們共同的家,，只有我們都去愛這個(gè)家,，愛這家中的每一個(gè)人，我們才能收獲同樣的愛,。記住,，你用什么樣的眼光看世界，這個(gè)世界就會(huì)以什么樣的顏色呈現(xiàn)在你面前,。讓我們做一個(gè)善良而溫暖的人吧,，溫暖他人的同時(shí)也溫暖著自己。同學(xué)們，你們是懷揣夢(mèng)想的天使,，在以后的三年里,，井然有序的校園將是你施展才華的舞臺(tái)。和藹可親的老師將是你們的良師益友,。希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，定好新目標(biāo)。努力做到：自尊,、自信,、自立、自強(qiáng);學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作,。
第二,，做一個(gè)自信而勤奮的人?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。但是空有自信成不了大事,。行永遠(yuǎn)重于言,。八年級(jí)的同學(xué)一定深有體會(huì)，你們是學(xué)校的中堅(jiān)力量,，你們已經(jīng)褪去生澀,，但距離成熟還有一步之遙。無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活,，眼睛是個(gè)懶漢,，雙手才是好漢。行動(dòng)起來(lái)吧,，美好的前程等著你們?nèi)?chuàng)造,。
第三，做一個(gè)拼搏而敢于挑戰(zhàn)自我的人,。還記得海明威筆下的老漁夫嗎?“你可以把我消滅,，但不可以把我打敗!”人生非坦途，學(xué)習(xí)上一定會(huì)有很多困難,，希望同學(xué)們一定要有充分的心理準(zhǔn)備。九年級(jí)的同學(xué)們,，愛拼才會(huì)贏!但我們贏得的應(yīng)該是什么呢?什么才是成功呢?我以為,，人生最大的對(duì)手是自己，考試分?jǐn)?shù)就是我們努力的一種量化體現(xiàn)，盡管這不是全部,。
親愛的同學(xué)們,，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活,，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天給你百般設(shè)障,，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了,，一定要想想那些睡得比你晚,、起得比你早、跑得比你更賣力,、天賦比你高的牛人,，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。所以,，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸!同學(xué)們,，希望你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,。
老師們,，同學(xué)們，選擇了勤勉與奮斗,，就選擇了希望與收獲!選擇了紀(jì)律與約束,，就選擇了理智與自由!選擇了痛苦與艱難，就選擇了練達(dá)與成熟!選擇了拼搏與超越,，就選擇了成功與輝煌!那就讓我們師生齊心,，攜手奮進(jìn)，在新學(xué)期里取得更輝煌的成績(jī)!
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!祝愿我們的x中學(xué)越辦越輝煌!
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!
道德模范教師演講稿 道德模范 教師篇四
各位老師：
大家好!我演講的題目是：做一名合格的教師,。
教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘,、用語(yǔ)言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí),，我的心情是多少激動(dòng),，多么地自豪。我知道,，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己?？墒撬自捳f(shuō)得好：醉后方知酒味濃,，白發(fā)始覺(jué)學(xué)問(wèn)遲。有人說(shuō),，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。
他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧,，太老套了,，用他們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時(shí),，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善,、美，不惜付出畢生的代價(jià),，何以為證?夜晚的星光可以作證,，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證,，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!“勤勤懇懇,、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神,，燃燒自己,，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f(shuō)每種產(chǎn)物的存在,，都有年一種精神支撐著它。
教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天,、今天,、明天。昨天叫無(wú)奈,，今天叫無(wú)畏,，明天叫無(wú)悔,?！暗侥赀~花甲,，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福,。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無(wú)悔,。光輝的事業(yè)崇高的師德微機(jī)室：張寧雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。
“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?
首先,，樹立良好的師德形象,。
教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。
曾經(jīng)有一名普普通通的教師,，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎,，腿不能曲,，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀,、不憂傷教育是技藝,，更是哲學(xué),，是藝術(shù)，是詩(shī)篇,，是思想與思想的碰撞,，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對(duì)話,，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!
這是我讀完《現(xiàn)代教育報(bào)》有關(guān)王能智老師的長(zhǎng)篇報(bào)道《名師之路》的最大感想,。社會(huì)需要名師，家長(zhǎng)追求名師,，學(xué)生信賴名師,，每位教師本身渴望成為名師，學(xué)校更是高薪聘請(qǐng)名師,。
何為名師?我以為,，真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的，名師是有思想,，即有教學(xué)個(gè)性,。聽其課如聽美妙絕倫之音樂(lè)，久聽不厭;聽其談,，能使人茅塞頓開,，豁然開朗。
二是教學(xué)效益突出,，即教學(xué)質(zhì)量高,。
我不認(rèn)為教學(xué)成績(jī)好的教師就一定是名師，真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”,。而是讓無(wú)疑問(wèn)的學(xué)生,，走出課堂時(shí)能夠產(chǎn)生滿天的“問(wèn)號(hào)”。
三是師德好,，即具有崇高的人格魅力,，高尚的道德情操，不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì),。
人立其側(cè),，即能如沐春風(fēng)。似乎名師離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，其實(shí)仔細(xì)想想,，當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線，當(dāng)我們牢記我是一名人民教師,，當(dāng)我們把每一個(gè)學(xué)生看作自己的孩子時(shí),，你，我們,，不就是名師嗎?有位智者說(shuō)“有人把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)牛干,，有人把我當(dāng)牛干，我把自己當(dāng)人看!”,，其實(shí),，名師是過(guò)程，名師是一種精神,，一種信念,，一種追求，終生努力便是名師!
忘掉你的職稱,，拋掉你的老本，放下你的架子,，老老實(shí)實(shí)地向?qū)W生學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí),，不斷提高自己的育人水平,，不斷提升自己的精神境界，不斷追求新的教育理想,。終生努力即名師,。
朋友們，讓我們都擁有一份不斷努力,，不斷超越自己的信念吧,。
道德模范教師演講稿 道德模范 教師篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,、老師：
大家好!
這次我演講的題目是《愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師》。
愛崗敬業(yè)就是認(rèn)真對(duì)待自己的崗位,，尊重自己的崗位職責(zé),。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn),、爭(zhēng)優(yōu)秀,。我認(rèn)為“愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在結(jié)果上，更重要的是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中能夠引導(dǎo)更多的教師積極向上奮勇向前,。
我作為一名年輕教師,，更應(yīng)把愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為自己的行動(dòng),，力爭(zhēng)作一名優(yōu)秀的教師,。
一、爭(zhēng)做一名有責(zé)任感的教師,。
老師的職責(zé)就是傳授道理解答疑惑教書育人,，所以我們老師一定要牢記自己的職責(zé),，堅(jiān)定正確的信念，爭(zhēng)做一名有責(zé)任感的教師,。做好一名有責(zé)任感的教師,，要樹立良好的思想作風(fēng)，愛崗敬業(yè),、廉潔從教,、熱愛學(xué)生。我們學(xué)校建設(shè)中提出的“讓每個(gè)學(xué)生都享受適合的優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨,，就是要求我們教師本著奉獻(xiàn)精神務(wù)實(shí)工作,，開拓進(jìn)取。
二,、爭(zhēng)做一名有追求的教師
在當(dāng)今知識(shí)日新月異的時(shí)代背景下,，我們教師必須與時(shí)俱進(jìn)，具有終身學(xué)習(xí)不懈追求的意識(shí),。爭(zhēng)做一名有追求的教師,，要求我們教師及時(shí)更新自己的教學(xué)觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。這就要求教師不停地學(xué)習(xí),，不斷地實(shí)踐,，不懈地追求，努力讓自己成為一名學(xué)習(xí)型,、研究型的教師,。
三、爭(zhēng)做一名有學(xué)識(shí)的教師,。
教師只有不斷地完善,、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更有效地引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng);教師只有不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,，不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要,。教學(xué)過(guò)程中,，教師不但要教授知識(shí)，還要考慮如何提高教學(xué)效率,，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,。認(rèn)真上課，積極總結(jié)，并堅(jiān)持寫好反思文章,，將自己的教學(xué)觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)形成文字,，在反思中成長(zhǎng)，在反思中提升能力,。
總之,，作為一名年輕教師，在工作中,，要做吃苦耐勞的先行者,，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者，要做教育教學(xué)探究的實(shí)踐者,，要做深受學(xué)生歡迎的教育者,。愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師,。
