無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

研究生入學(xué)信篇一

你好,，我是四川師范大學(xué)的教授，我非常高興地向你們推薦我的學(xué)生#######################,，并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學(xué)習(xí),。

從去年開始我就認(rèn)識了陳林同學(xué)，擔(dān)任其《液壓傳動與控制技術(shù)》的授課教師,，通過經(jīng)常的接觸,，對該生有如下了解。

該生熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，思想覺悟較高,，已發(fā)展為中共預(yù)備黨員。在校期間,，樂于組織參與班團(tuán)體活動,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)較為出色,。

該生在大學(xué)期間,，努力學(xué)習(xí)各科課程，并取得較好成績,，獲得過校三好學(xué)生,，校優(yōu)秀學(xué)生干部和多次學(xué)習(xí)獎學(xué)金。對本專業(yè)所學(xué)知識,，尤其是數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程有著扎實的基礎(chǔ),，對專業(yè)課有著濃厚的興趣。在課程設(shè)計和專業(yè)課實驗中,，有著一定的動手能力,。該生社會知識比較豐富，富有團(tuán)隊協(xié)作能力和鉆研精神,，自學(xué)能力較強(qiáng),，具有學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)，有很好的培養(yǎng)前景,。

特推薦陳林同學(xué)到貴校學(xué)習(xí),，忘貴校給予考慮,！

推薦教授簽名：

年 月 日

研究生入學(xué)信篇二

某某同學(xué)是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學(xué)生,。他每次上課時都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí)，與老師互動,，學(xué)習(xí)的主動性和深入性,，這點我非常欣賞。作為一名本科生,，他沒有滿足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識,，較早的進(jìn)入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在專業(yè)實習(xí)中,，也虛心認(rèn)真，表現(xiàn)突出,。

該生英語能力好,，能適應(yīng)以后閱讀寫作英語文獻(xiàn)，良好的英語運用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。

該生各方面全面,，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會某部負(fù)責(zé)人同時參加各項活動比賽,，獲得了很多獎勵。

某某同學(xué)嚴(yán)格要求自己,，基礎(chǔ)扎實,，對化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校,，希望貴校審核通過,。

推薦人：

研究生入學(xué)信篇三

您好!

本人應(yīng)***同學(xué)的請求，推薦該生參加貴校**研究生入學(xué)考試,。

本人在該生讀**時,，擔(dān)任其任課教師，在與該生的課內(nèi),、課外互動中,，對其印象極其深刻。經(jīng)過xx階段的訓(xùn)練,，該生具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，業(yè)務(wù)熟練。已經(jīng)出色的完成了xx課題任務(wù),。具備一定的科研工作能力,，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力,，工作出色,，組織能力強(qiáng)，能夠解決科研工作中的常見問題,。

該生的個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn)；針對事物重點,，作深入剖析,。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn),，他在對事物的看法上,，具備較強(qiáng)獨立思考能力。另外,，該生具有較強(qiáng)的分析與解決問題的能力,。

該生有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造與提高的要求,。對新事物具有很強(qiáng)的敏感性,，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個性堅韌,，作風(fēng)樸實,。熱愛傳媒管理，對科研工作有濃厚的興趣,。

本人認(rèn)為該生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,，建議貴單位給予考核與選擇培養(yǎng)的機(jī)會。

此致

敬禮!

***

****年**月**日

研究生入學(xué)信篇四

您好!我是xxx,，xx學(xué)校研究生導(dǎo)師,。很榮幸向貴公司推薦xxx。

xxx同學(xué)于20xx年以研究生考試優(yōu)異成績自xx大學(xué)進(jìn)入xx大學(xué)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位,。該同學(xué)綜合素質(zhì)較高,，是我在當(dāng)年入學(xué)的50余名學(xué)生中挑中的3名指導(dǎo)學(xué)生之一。

xxx作為一名黨員,，后來作為一名黨支部書記,，立場堅定，政治覺悟高,，能夠同黨中央保持高度一致,。xxx學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異,，該生最大的優(yōu)點就是扎實,、肯鉆研，思維活躍,。讀研期間,，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素質(zhì)與潛力,。

在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，具有較強(qiáng)的獨立學(xué)習(xí)能力，對問題有鉆研精神,，能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題,，參與研究了多項課題,，并得到了較高的評價,。

在完成碩士學(xué)位畢業(yè)論文期間，該生運用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度進(jìn)行論文題目的調(diào)查設(shè)計,，熟練掌握了調(diào)查方法,，論文寫作技巧等知識。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱,、開題報告,、課題實施、資料整理、論文寫作,、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng),，該同學(xué)已具備了較高的科研素質(zhì)。

在校研究生會換屆選舉中,，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應(yīng)變能力,，通過層層競選，最后當(dāng)選為我校研究生會副主席,。

在其任職的一年多中盡職盡責(zé),，出色地組織了多次活動，學(xué)生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力,。在我院教學(xué)秘書的選聘過程中,，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)可,，最終以在校生身份兼任我院的教學(xué)秘書,。

期間，該生代理過本科學(xué)生的輔導(dǎo)員,，對學(xué)生的日常管理工作深有體會,，曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發(fā)表,，受到了學(xué)工處的表彰,。研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進(jìn)行了近兩個學(xué)年的本科教學(xué)工作,，一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任,。

但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉,，相信以該生的悟性,，不需太多時日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。今年,，該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成他的碩士研究生學(xué)業(yè),，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活,，為了盡兒女孝道,，報答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂,，該生拒絕了我的挽留,，對此我亦能理解。

因此,，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信,，以助其今后良好之發(fā)展,，希望之后有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)看到此信對該生有所了解，為其單位引進(jìn)一名后起之秀,，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才,，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,，克服自身弱點,，為國家的社會主義建設(shè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過碩士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,，xxx同學(xué)已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求,、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。我認(rèn)為該生很適合在大專院校做行政或是教學(xué)工作,，相信他能做好,。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學(xué)生,，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題,，這亦是對我工作的肯定。

作為該生的導(dǎo)師,，我愿意推薦xxx到貴單位工作,，為貴單位的發(fā)展盡其所能。祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿xxx同學(xué)前程似錦,，得到貴單位伯樂的認(rèn)可與賞識,，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設(shè)事業(yè)地發(fā)展做出貢獻(xiàn)!謝謝!

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

研究生入學(xué)信篇五

本人應(yīng)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí),。

本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任,，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中,，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),，工作能力十分出色,。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌,，堅定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流,，樂于助人,，能與團(tuán)隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作,。

經(jīng)過近一年的了解,，可以看出，該生對科研有一定興趣,，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，故推薦到貴校，望審核通過,。

推薦人簽名：