無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)日記400字 小學(xué)日記一年級(jí)篇一

周老師帶著我們先來(lái)到草坪邊,。我看到草坪上的小草發(fā)芽了,，它的芽還是從去年的枯草中長(zhǎng)出來(lái)的。哦,，原來(lái)去年枯草并非死了,，雖然葉子枯萎了，可根沒(méi)死,。它的生命力可真頑強(qiáng)呀,！小草帶著水珠，看上去剛睡醒的樣子,，真美,！哦，春天原來(lái)是在草坪上,。

我們又來(lái)到花叢中,，金黃色的油菜花欣然怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真好像金色的地毯,。走近一聞,，香味就鉆入鼻孔，因此有幾只蜜蜂爭(zhēng)先恐后地來(lái)采蜜,。哦,，春天原來(lái)是在油菜花中。

我們來(lái)到灌木邊,，灌木旁的樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩芽,，有的好像剛剛鉆出來(lái)的小竹筍，有的好像田里的禾苗,，有的已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了,，有四五片葉子長(zhǎng)出來(lái)了。嫩芽小小的,，軟軟的,，一碰就馬上掉落了。哦,，春天原來(lái)是在樹(shù)上……

找春天呀找春天,。今天，我找到了許多春天的景象,，真是美不勝收?。?/p>

小學(xué)日記400字 小學(xué)日記一年級(jí)篇二

星期三 2月25日 陰有雨

今天,，不知是我冒犯了天上哪為大神,，搞得我一天都不得安寧，很是倒霉,！

早上,，我還高高興興地迎接這一天，認(rèn)真早讀,，認(rèn)真地上課,，在我的眼中，每一堂課都是美好的,，都值得每一位去珍惜,、去愛(ài)護(hù)。

當(dāng)上到第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí),，班主任龐突發(fā)異想地說(shuō)要講解語(yǔ)文《同步練習(xí)》（意思也可以說(shuō)是比較答案）,，大家都“嗖、嗖,、嗖”地拿出語(yǔ)文《同步練習(xí)》,，而我卻緩緩遲疑了好一陣子,，卻還未拿出《同步練習(xí)》，那是因?yàn)辇嬂蠋煄滋烨爸形绮贾谩锻健?，要做完《同步練?xí)》的第3課《記金華的雙龍洞》,，而我卻遲遲未完成布置的作業(yè)?？粗渌瑢W(xué)都胸有成竹地拿出《同步》,，仿佛全班同學(xué)惟獨(dú)我沒(méi)做完，他們的《同步練習(xí)》上滿(mǎn)紙黑字,、藍(lán)字,，都似乎一臉壞笑地看著我，仿佛在說(shuō)：“看你怎么辦,？哼哼！”讓我置身于深深困境之內(nèi),，害得我真想找條縫鉆進(jìn)去,。

龐老師首先問(wèn)：“有哪幾位同學(xué)《同步練習(xí)》的第三課沒(méi)寫(xiě)完，沒(méi)寫(xiě)完的站起來(lái),！”龐老師那響亮的聲音回蕩在我心中,。

我環(huán)顧四周，站起來(lái)的先是一兩位同學(xué),，接著隨即又升到八九位同學(xué),，我也便羞愧地站起來(lái)。最后,，數(shù)字竟然升到了二十多位,，我，我的天哪,！竟然有這么多同學(xué)和我一樣——作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,，就連平時(shí)成績(jī)蠻優(yōu)秀的王雯雯也站了起來(lái)。

龐老師頓時(shí)怒火沖天,，暴跳如雷,。是呀，都幾天了,。全班大部分同學(xué)竟然到現(xiàn)在還沒(méi)完成,，能不令氣嗎？龐老師立即斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)做好的,，把它補(bǔ)好,，再另外抄一遍，今天下午我來(lái)檢查,?！闭f(shuō)完,，揚(yáng)揚(yáng)手說(shuō)了聲“下課”，便走出了教室,。

“神哪,，救救我們這些悲哀的吧！”身旁的趙康琪抱怨道,。是啊,，我才兩題沒(méi)寫(xiě)，兩題??！

到了下午，放學(xué)后,，我還沒(méi)抄好,，便繼續(xù)留在教室里寫(xiě)。這時(shí),，大約全班都還在冥冥之亂中,，數(shù)學(xué)林老師又來(lái)添亂，毫不猶豫地說(shuō)：“把數(shù)學(xué)《作業(yè)本》第八頁(yè)完成,，后到我辦公室去批改,。”說(shuō)完,，便揚(yáng)長(zhǎng)而去,。

神哪，我做錯(cuò)了什么,，為什么要這樣懲罰我,，還要連累我的班級(jí)。我迷惑不解,，只能等待時(shí)間流逝,。搞定了數(shù)學(xué)作業(yè)，接下來(lái)寫(xiě)語(yǔ)文,。龐老師終于坐不住了,，說(shuō)：“明天再查《同步》今天先放學(xué)?！睕](méi)等老師說(shuō)完,，教室里一片歡呼聲，大家都張羅著回家,。

啊,，我終究迷惑不解。

小學(xué)日記400字 小學(xué)日記一年級(jí)篇三

“你是我天邊最美的云彩……”廣場(chǎng)上的音樂(lè)那樣激揚(yáng),，樓上做健身操的阿姨輕快地踢踏著地板,，隔壁媽媽搓洗衣服的“唰唰”聲,，加上水流的“嘩嘩”聲，好像一支快樂(lè)的交響樂(lè),。長(zhǎng)時(shí)間沉浸在一道道作業(yè)題中的我,，起來(lái)扭扭身子，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子,。突然,，放在床頭的期中測(cè)試卷鎖定了我的眼球，不禁把我的思緒帶到了一個(gè)月前,。

教室里,，老師正在發(fā)期中測(cè)試卷，一貫自信的我興奮地等待著,?！瓣愨o，104分,?！笔裁矗繗g快的空氣忽然凝滯了,，我愣了一下，沮喪地取回考卷,。卷子正中的“104”像舉著大刀的魔鬼,，渾身火紅的顏色燒灼著我的眼睛，它張牙舞爪,，直撲向我的靈魂,，大聲呵斥：“這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)能干什么？區(qū)區(qū)104分,，還想不想上鄭州一中啦,？”盯著它，我只能得出一個(gè)自己不得不承認(rèn)的結(jié)論：我退步了,！

滿(mǎn)臉不高興的我走在回家的路上,，心里像堵著一塊大石頭。打開(kāi)家門(mén),，把試卷拿給爸媽看,，爸媽沒(méi)有批評(píng)我，而是要我正確面對(duì)測(cè)試,，查找“短板”,，抓緊補(bǔ)上。電視上,，《達(dá)人秀》的節(jié)目正在播出,，一個(gè)個(gè)子不高,，容光煥發(fā)，滿(mǎn)面笑容的老爺爺引起了我的注意,，尤其是他的肚皮,，吸氣時(shí)像一個(gè)放了氣的氣球，前心貼后背,；呼氣時(shí)又像一個(gè)圓鼓鼓的皮球,。最神的是，他能用肚皮吸著碗吊起十桶水,。主持人的介紹更是令我詫異,，老爺爺十年前曾經(jīng)是癌癥患者。爺爺笑著說(shuō)：“我是得了癌癥后才開(kāi)始練這功夫的,，只想著要開(kāi)心地度過(guò)每一分,、每一秒，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,，真沒(méi)想到十年的快樂(lè)竟然會(huì)讓癌癥消失,。”

我走進(jìn)房間,，仔細(xì)想想老爺爺?shù)腵話(huà),，既然癌癥在爺爺心里都不算什么，何況一次次小小的考試失利呢,？不過(guò)是對(duì)前段時(shí)間學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),，就像爸媽說(shuō)的，好好總結(jié)總結(jié),，一笑而過(guò),。笑是一種魔法，在癌癥面前笑就能戰(zhàn)勝癌癥,，在挫折面前樂(lè)觀就能戰(zhàn)勝自己,。何必讓它左右你的情緒，悲傷地度過(guò)后半學(xué)期呢,？

心態(tài)是決定成敗的鑰匙,，我感覺(jué)自己就像一只蝸牛，背著房子,，正奮力尋找知識(shí)來(lái)填充空虛的房子,。雖然爬得很慢很慢，可是我會(huì)唱歌,，會(huì)尋找快樂(lè),。悶—門(mén)＝心。多往開(kāi)心處想,，就會(huì)做一只健康,、快樂(lè)的小蝸牛,，能夠成為一名樂(lè)觀的圣斗士。

聽(tīng)著廣場(chǎng)的音樂(lè),，健身阿姨的踢踏聲,，媽媽的洗衣聲，我又快樂(lè)地做起了作業(yè),。