為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇一
為慶祝新中國成立68周年,，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情,、國史的相關知識,，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動,。引導學生樹立正確的人生觀,、價值觀,，弘揚愛國精神，培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神,。
二,、活動主題：
喜迎國慶68周年——我愛你祖國
三、活動對象：全校師生
四,、組織機構：
校長：熊國根
副校長：楊小萍
宣教處：何天明
1,、學校電視臺(跟蹤報道)
2、網(wǎng)站新聞(更新)
訓練處：萬貽軍(處長)熊正華(處長)
后勤保障處：萬小英李木泉
五,、活動內(nèi)容
(一)參觀小平小道
時間：9月30日
地點：新建縣望城崗
行走路線：南昌鴻杰少年學校――西山萬壽宮――石埠鎮(zhèn)――省大——小平小道
1,、領導小組：
總指揮：熊國根
執(zhí)行指揮：萬貽軍熊正華
一排指揮：張朋
二排指揮：鄭國芳
三排指揮：張榮
四排指揮：張士發(fā)
2、各領導小組及職責：
①,、訓練處
組長：萬貽軍熊正華
a,、做好行走活動教官的事先安排。
b,、準備好行走途中所用的旗幟,、對講機等。
c,、做好學員外出行走安全工作,。
d、做好學員行走組織工作,、途中活動組織工作;
e,、配合宣教處的各項工作。
2019年學校國慶活動方案2019年學校國慶活動方案
②,、宣教處
組長：何天明
a,、行走前網(wǎng)站上的宣傳活動內(nèi)容的發(fā)布;
b、行走相關新聞的寫作和報道;
c,、校電視臺現(xiàn)場的攝像,、拍照等工作;
d、活動的組織工作;
e,、配合訓練處其他工作;
③、后勤保障處
組長：萬小英
a,、行走所需材料的準備工作;
b,、確保早上、中午的餐飲工作;
c,、其他后勤物質的保障工作;
④,、校辦公室
組長：楊小萍
成員：鄧暉、胡星輝,、余佳
a,、在行走活動安排好車輛工作
b,、配合后勤處做好相關后勤保障工作;
c、做好行進途中學生傷病的及時處理工作,。
⑤,、行走人員：
教官、教師,、生活老師,、學生以及隨行工作人員等。
⑥,、行走的組織紀律要求：
a,、所有參加的教官、學員要求統(tǒng)一著裝,，服裝干凈整潔;
b,、教官、學員隊列步伐整齊,，精神飽滿,，番號響亮(我愛祖國宣傳口號);
c、所有工作人員必須注意個人形象及文明用語;
d,、各部門全力合作,，保障此次行走的順利完成;
意義：見證一段段歷史，我們青少年尋找光明和真理的源頭,，感悟一個個空間,，我們積蓄著振興偉大民族
的巨大能量。
(二)?？?、征文活動
在國慶前，辦好一期以國慶為主題的?？顒?。
時間：9月25日—30日
征文大賽：
1、對象：全體師生
2,、時間：9月26日—30日
3,、內(nèi)容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化,，描繪對國家,、社會、人生的獨
特感受,、自己的親身體驗,，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感,。
4,、要求：字跡工整,，不要涂改亂畫。文章思想健康,，積極向上,，內(nèi)容真實，體裁不限,，1000字左右為宜,。
5、評選辦法：由教師領導組成評委會,，對參選作品進行評選,。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎
8名;優(yōu)勝獎若干名，對獲獎者進行表彰,。
(時間10月1日)
意義：十月一日是國慶節(jié)的日子,。親愛的同學們，如果你想問我：“你愛什么?”我毫不猶豫地告訴你：
“我愛祖國!”我們的祖國歷史悠久,，文化燦爛,，地大物博，歷經(jīng)風雨,，在世界民族之林中巍然屹
立……,。讓同學們現(xiàn)在，要抓緊時間,，努力學習,，要在德、智,、體,、美、勞幾個方面全面發(fā)展,。用我們的
雙手,，用我們的智慧，用我們對祖國的一顆赤子之心,，和全中國人民一道,，攜起手來，把我們可愛的祖國
裝扮得更加美麗,、可愛!
(三)觀看閱兵
時間：10月1日
地點：多媒體教室
活動安排：10月1日早上8：00升旗儀式(學校領導發(fā)言,，師生代表發(fā)言)。
1,、觀看國慶大閱兵(10月1日上午9：00)
2、觀看中央電視臺慶祝國慶68周年大型文藝晚會
2,、活動對象：全體師生觀看
3,、要求：寫《國慶大閱兵》的觀后感,，要求500字以上，內(nèi)容真實,，力求深刻,。
意義：青少年鍛煉體能、磨練意志的熔爐,，學習軍事知識,、培養(yǎng)愛國主義精神、提高綜合素質的學校,，讓
學員增強國防意識,，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護,、自學,、自理、自強,、自律能力,，使學員在德、
智,、體,、美等方面得到全面的發(fā)展。
(四)班級愛國歌曲競唱
時間：10月2日晚上
地點：學校訓練球場
意義：紀念中華人民共和國建國68周年,引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng),、弘揚民族精神,、唱響共產(chǎn)黨好、
時間：10月3日晚上
地點：學校訓練球場
對象：全體學生
1：中秋節(jié)的風俗和來歷(觀看教育片)
①知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷,。
②對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
2：文藝晚會——今宵月更圓
①月光下感受月餅的香甜,。
②體驗中秋和享受活動的樂趣,。
意義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”,，佳節(jié)都是家人團聚的時候,。
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇二
一、活動目的：
通過本次慶?；顒?，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍,。
活動主題：
“祖國在我心中”
活動對象：
全體師生
活動時間:
20xx年9月29日——20xx年9月30日
二,、活動準備：
各班布置教室 黑板板畫主題 懸掛標語 氣球、彩帶若干
三,、活動內(nèi)容：
1. 出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報,。請各班于9月29日前完成。
2. 全校開展“歌頌祖國,、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽,。時間為9月30日下午兩點。
3. 評比標準：
(1)儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上,，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準,、聲音洪亮,。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣,、語調適當;重音,、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然,。
(6)現(xiàn)場演出效果好,。
四、活動具體要求：
1. 以中隊為單位參加比賽,，各年級段分別評獎,，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,，二等獎2個,，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干,。一二等獎將設立獎金,，以資鼓勵。
2. 誦讀內(nèi)容積極向上,，頌揚美德,，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典,，表達自己對祖國的熱愛,。
3. 1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠,，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4. 活動主要負責人及分工：
統(tǒng)分員：
會場布置：(音響)
xx市xx學校
20xx年9月16日
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇三
一,、活動目的：
以繪畫為形式,，以比賽為平臺，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作技能,，激發(fā)繪畫的興趣，用色彩鮮明的畫來表達對祖國的熱愛,對幸福生活的贊美,，營造熱烈,、喜慶的氛圍，并促進學校文化建設,，決定在學校開展“感悟幸福,，快樂成長”繪畫比賽活動。
二,、活動時間：
xx年9月22日,，下午4:00—4：50。
三,、活動對象：
1——5年級全體學生,。
四、活動準備：
1.指導學生準備,、搜集參賽資料及材料,。(美術老師、班主任)
2.向學生宣傳本次比賽的重要性,，積極調動學生的參賽熱情,。(大隊部、美術老師,、班主任)
五,、活動要求：
1.內(nèi)容要求：
參加繪畫比賽的學生以“感悟幸福，快樂成長”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫,，表達自己對祖國的熱愛,、對幸福生活的贊美。
2.繪畫要求：
a.繪畫形式以兒童想象畫為主,，繪畫材料不限,，可以是水墨、臘筆,、水彩,、水粉、油畫棒等,。工具材料由參賽選手自備,。 (比賽前一天，班主任務必提醒學生將參賽工具帶到學校。)
b.統(tǒng)一采用學校提供的繪畫紙,。(活動當天,，班主任到大隊部領取專用紙張。)
c.要有明確的中心內(nèi)容,，選用有一定意義的畫面,。(圍繞本主題，題目自定),。
d.色彩要鮮明,，畫面要清晰，整體色調要協(xié)調,。
六,、活動地點：各自班級，班主任全程參與,。
七,、活動評選：
1.比賽結束后，班主任組織進行初選,，推選優(yōu)秀作品(班級人數(shù)30%)上交到綜合組訾兆輝老師處,。
2.學校評委組成員對參賽作品進行統(tǒng)一評比，并按比例進行表彰獎勵,，設置最佳創(chuàng)意獎,、
最佳色彩獎、最佳構圖獎,。
大隊部 綜合組
xx年9月15日
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇四
一,、 主題說明：
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，“黑眼睛,、黑頭發(fā)、黃皮膚,，永永遠遠是龍的傳人”,，長江、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中,，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。
孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族,。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感,。
二,、 主題目標：
1、 知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。
2、 知道我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3,、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,，體驗慶祝國慶的快樂。
三,、 環(huán)境創(chuàng)設：
1,、 “歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片,，實物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置,、所需材料等,，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”,、“旅行去”,、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高,，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。
2、 動室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關中國的地理位置,，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野,。
3,、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、各自畫好的作品合理地組合布置,。
四,、 家園共育：
1、 識地通過看電視,、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征,、習俗,、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日,。
2,、 帶領孩子共同制作和品嘗不同民族的小吃，如羊肉串,、餛飩,、牛肉、奶茶等,，體驗各民族的飲食文化,。
3、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風光圖片和書籍,，首都天安門的照片,、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題,。
4、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動,。
五,、主要活動：
1,、 國慶前夕
2、 首都——北京
3,、 欣賞《國歌》
六,、具體活動方案：
活動一：國慶前夕
活動目標：
1,、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日,。
2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
去附近街道觀看節(jié)日布置，準備和排練迎國慶的節(jié)目
指導要點：
3,、 談論現(xiàn)在看到的街景與平時有什么不一樣,。
4,、 計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶,。
5、 說說我們準備怎樣歡度國慶。
活動二：首都——北京
活動目標：
1、知道北京是我國的首都,，了解北京的著名建筑,、名勝古跡,。2,、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1,、北京的古建筑與名勝古跡的圖片,，將圖片貼在教室的四周。
2,、首都北京的錄象,。
指導要點：
1,、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里?
2,、以旅游的形式,，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。
3,、組織看錄象,，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑,、毛主席紀念堂,、故宮、長城等等名勝古跡的名稱,。
4,、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我國的首都,，是國家的領導人居住和辦公的地方,。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6,、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》
活動三：欣賞《國歌》
活動目標：
讓幼兒聽中國國歌,，并感受其雄壯有力的風格。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：錄象帶,、錄象機,、音帶、錄音機
指導要點：
1,、 讓幼兒欣賞一遍國歌,。
2、 觀看錄象(邊放錄象,，邊看畫面,，邊聽國歌音樂)
3,、 教師小結不同升旗的儀式,。
4、 教師彈奏國歌,，演唱國歌。
5、 教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌,。
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇五
活動主題：
金秋十月,，丹桂飄香,，我們迎來了祖國68歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關因慶節(jié)的一些知識(如國旗,，國徽)，豐富孩子的社會知識,，我們決定組織 孩子共同參與,，制作國慶主題墻的布置。
活動目標：
1,、通過制作國旗,，讓幼兒了國旗的特征。
2,、通過收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。
3,、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
活動安排：
1,、9月26日至9月30日,，第一周，幼兒動手制作國旗,，學慢有關國慶節(jié)的歌曲,。
2、10月1日至10月7日,，第二周,，幼兒及家長收集風景照片及門票。
知識儲備：
1,、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識,。
2、帶領 幼兒了解我國的名勝古跡,。
活動過程：
一,、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。
1,、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天,。
2、認識國旗,、國徽的特征,。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二,、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。
發(fā)放紅色及黃色的即時貼,，帶領幼兒共同制作國旗。
三,、認識中國地圖和首都北京,。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱,，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都,。知道中國北京有那些名勝古跡!
四,、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻,。
五,、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
版面設計：略
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇六
活動目標：
1,、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。
2,、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣,。
活動準備：
有關國慶節(jié)的圖片,、橡皮泥
活動過程：
1、談話導入,，激發(fā)幼兒學習興趣,。
“從明天開始，我們就要放假了,。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),，幼兒不能正確感知七天,，讓其感到可以放好多天。)
“小朋友,，開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2,、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3,、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時,，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”,，引導幼兒觀察它的制作方法,。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法,。
先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭,。
6,、幼兒制作，教師輔導,。
7,、展示幼兒作品，教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》
活動來源：
托小班幼兒能力有限,，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作,。制作內(nèi)容結合各年齡班幼兒的特點而定,，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具,。
托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結合中秋節(jié))
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,，祖國的希望)
活動目的：
1、結合國慶,，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情,。
2、提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活,。
活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花,，毛線團,。(針,、線家長自備，注意安全)
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇七
以鄧小平理論 “三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實黨的xx大會議精神,，以“實現(xiàn)偉大中國夢、歡慶國慶”為主題,，堅持廣泛參與,、體現(xiàn)特色原則，以謳歌黨的豐功偉績,、體現(xiàn)農(nóng)家慶國慶的大好生活,，營造文明和諧、積極向上的社會文化氛圍,，以良好的精神風貌和優(yōu)異的工作成績向祖國獻禮,。
2019年9月30日
籃球場
活動內(nèi)容主要有文藝表演和農(nóng)民運動會兩個方面：
(一)文藝表演
節(jié)目要突出時代特色，以歌頌祖國,、歌頌社會主義,、歌頌改革開放、反映家鄉(xiāng)變化,、反映身邊故事為主題,。
活動時間：2019年9月30日晚19:30至22:30
活動場地：籃球場
活動要求：
1、以村民小組為單位,，每個小組自行排練三個節(jié)目為本次活動的參賽節(jié)目
2,、節(jié)目采用自編、自拉,、自彈,、自唱、自
演等多種形式,，內(nèi)容積極健康向上的文藝節(jié)目進行參賽,。
3、每一個參賽節(jié)目表演時間不得超過5分鐘,。
(二)農(nóng)民運動會
1,、籃球比賽
比賽時間：2019年9月30日上午9:00至11:30 比賽地點：籃球場、小籃球場 參賽隊：以自然村為單位,，組建一支10至12人的籃球隊,，各隊員名單于2019年9月號前上報村委會。
2,、拔河比賽
比賽時間：2019年9月30日下午14:30至15:30 比賽地點：某某村民委員會
參賽人員：各自然村選送男,、女各1―2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，各隊員名單于2019年9月號前上報村委會。
3,、綁腿走比賽
比賽時間：2019年9月30日下午18:00至17:30 比賽地點：某某大寨籃球場
參賽隊：以各自然村三口之家為參賽單位(小孩年齡在10歲至14歲之間),，每個自然村選送不少于10個參賽家庭，名單于2019年9月號前上報村委會,。
本著節(jié)儉的原則,，預計共需活動資金6000元，其中文藝表演1200元,，農(nóng)民運動會1800元,，其他鼓勵獎1000元，文體活動期間彩旗,、器材,、橫幅、印刷宣傳品等2019元,。
1,、比賽項目原則上只取前三名,，其他將頒發(fā)紀念性的獎品,。
2、村兩委工作人員根據(jù)自身愛好和特長,，積極參加上述比賽項目,。
3、各自然村要安排人員維護比賽現(xiàn)場秩序,，參賽隊員要服從裁判判決,。
4、請各自然村組加大宣傳,，選送相關人員參與比賽,。
5、活動項目若有變化,，將另行通知,。
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇八
活動目的：
1、讓幼兒初步了解中華民族關于國慶節(jié)日的有關知識,，激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情,。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié),，體驗節(jié)日的快樂,。
3、感受第67個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛,，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動,。
活動準備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設計,，幼兒節(jié)目,，生日蛋糕一個
活動過程:
1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽,，孩子們自己動手制作國旗,，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2,、小朋友們參加升國旗的儀式,。看著五星紅旗冉冉升起,，更為自己是一個中國人而感到驕傲,。
3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾,，和風俗習慣,，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化,，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家,。
4、做一個主題活動,，給祖國媽媽過生日,，分享蛋糕
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情,，知道了從小要好好學習,，將來才能把里，供大家一起欣賞,，共同慶祝,。
活動結束祖國建設得更加強大!更加輝煌!
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇九
通過本次慶祝活動,，體驗慶祝國慶的歡樂情緒,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,，調動每個孩子積極參與的熱情,，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍,。
活動主題：“祖國在我心中”
活動對象：全體師生
活動時間: 2019年9月29日——2019年9月30日
1. 出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報,。請各班于9月29日前完成。
2. 全校開展“歌頌祖國,、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽,。時間為9月30日下午兩點。
3. 評比標準：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體,、動作適當,。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,，符合學生年齡特點,。
(3)普通話標準、聲音洪亮,。
(4)讀出詩歌的韻味,，語氣、語調適當;重音,、節(jié)奏恰當,。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好,。
四,、活動具體要求：
1. 以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎,，各中隊原則上要求全體隊員參加,。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個,，三等獎4個,，優(yōu)秀獎若干,。一二等獎將設立獎金,，以資鼓勵。
2. 誦讀內(nèi)容積極向上,，頌揚美德,，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典,，表達自己對祖國的熱愛,。
評委:
統(tǒng)分員：
會場布置：(音響)
xx市xx學校
2019年9月*日
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇十
活動目的：通過本次慶祝活動,，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感,，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術文化氛圍,。
時間：9月30日14：00點
地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)
組織策劃：
藝術總監(jiān)：
評委會成員：
活動準備：
1,、各年級詩歌朗誦排練,。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助)
2、彩旗隊排練負責人：
3、主持：學生與老師各一名負責人：
4,、信息技術支持負責人：
5,、活動現(xiàn)場調控負責人：
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子
7,、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍
每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任
8,、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排,。負責人：、各塊負責人
9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：
開幕式程序：
1,、開場合唱《少年，少年,，祖國的春天》校合唱團
2,、主持人宣布開始。
3,、全體起立,，唱國歌。
4,、馬校長為開幕式致辭,。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)
6,、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入,，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié),。(音樂準備：王格格)
7、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始,。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人：
(2)三年級負責人：
(3)五年級負責人：
(4)二年級負責人：
(5)四年級負責人：
(6)六年級負責人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,，中段以純詩歌為主,，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負責人：聞明國
9,、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
10,、開幕式結束,，各班退場,。
評獎辦法：
1、設立年級最佳組織獎若干個,。
2,、評比標準：
(1)儀態(tài)大方,、著裝得體、動作適當,。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準,、聲音洪亮,。
(4)讀出詩歌的韻味,，語氣、語調適當;重音,、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然,。
(6)現(xiàn)場演出效果好,。
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇十一
一,、活動目的：
為隆重、熱烈,、活潑的慶祝中華人民共和國成立59周年,，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,，增強少先隊員的集體榮譽感,，進一步加強未成年人的思想道德建設,，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。
二,、活動內(nèi)容及要求：
(一)舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽,。
請各年級各班根據(jù)活動主題要求,，出一期高質量的主題黑板報,。
比賽時間：9月22日至9月28日
評比時間：9月29日中午1：30
評委：學校少先隊大隊部,、三——五年級各班檢查員
評比細則：
1,、評分表：
(1),、評比項目：字體內(nèi)容色彩排版圖案
(2)、評比內(nèi)容：字跡工整,、美觀大方;切合主題,、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意,、切題;美觀,。
(3)、各項分值：各占20分,，總分100分
2,、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分。去掉最高分,，去掉最低分,，取平均分。
(二)各中隊開展“祖國媽媽,，我愛您”活動,。
時間：9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節(jié)前上交相關活動方案。
(三)3—5年級設計一份“國慶?？笔殖瓐?。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間：9月27日
要求各班主任認真組織活動，積極開展工作,，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比,。
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇十二
主題：慶祝國慶,，時尚燙染，大禮包,。
目的：
1 針對五一的燙染顧客和8,，9月剪發(fā)顧客的回籠，并為與打好元旦,，圣誕作基礎,，穩(wěn)定業(yè)績。
2 針對五一顧客回籠,，并控制顧客的消費周期
3 為脫離同行商圈的高爭壓力,，造就更穩(wěn)定而成長的業(yè)績。
4 幫助員工造勢,，創(chuàng)造客數(shù),，產(chǎn)生不斷的燙染客戶。
5 使我們掌握和控制客人的消費周期,。
6 讓員工認識到,，唯有會員卡的保護，才有真正的指定客人重復消費,，固穩(wěn)業(yè)績,。
7 激勵員工，使全體員工都能增加凝聚力,，建立團隊精神,，創(chuàng)造個人和團隊高業(yè)績。
8 使員工和客人都擁有一顆感恩的心,?；顒尤掌冢?自定員工主推：燙發(fā)，代金卷,，會員卡
活動內(nèi)容：
1 燙發(fā),，護發(fā)一律3。2——4,。2折,，吸引顧客，創(chuàng)造大量燙發(fā)客群,。
2 內(nèi)部設立燙發(fā)套餐,，剪發(fā)卡銷售責任目標數(shù)，創(chuàng)造高單價業(yè)績,。
(1)水能高彈理療燙
a：燙發(fā)+天然醋療精華 原價 現(xiàn)價
b：燙發(fā)+染發(fā) 原價 現(xiàn)價
c：染發(fā)+天然醋療精華 原價 現(xiàn)價
d：燙發(fā)+染發(fā)+天然醋療精華 原價 現(xiàn)價
(2)凡單項滿----元,，均送一張價值----元的母親感恩卡，可以任意消費
(3)母親感恩儲值卡原價228元 現(xiàn)價100元，可任意 消費
(4)凡購買倒膜一套原價 元再送 元的儲值卡一張
(5)凡到本店消費者一律送價值 元的天然精華 倒膜6)凡購買我店任意產(chǎn)品的,，均送價值 元的剪發(fā)
3 凡燙發(fā)顧客在當日護發(fā)一律同價免費,。
4(1)剪發(fā)卡優(yōu)惠辦卡大活動
(2)洗剪吹三次 特價 元,，并贈送價值 元的倒膜1 次
(3)凡在當日購買貴賓卡的客人,，可免當日消費
例：貴賓卡 元 送倒膜 元
(4)凡做燙發(fā)套餐的顧客，可購買 燙發(fā),，只需花 元
(不含洗剪吹,，有效期至 月 日)顧客的利益。
1 認識好的產(chǎn)品是由專業(yè)人員來操作完成的,。
2 令顧客真正感到高品質,，低消費，高享受待遇,。
3 令顧客安心,，信心滿意的服務。
4 超值價值,，超值服務,。
活動前置要點：
1 促銷產(chǎn)品的備置，不可以是店內(nèi)日常銷售的,，一定要是市場買不到的,。
2 對于燙發(fā)的操作流程，每位員工務必用熟,。
3 店內(nèi)的pop布置及技術質量,，語氣溝通訓練是否到位。
4 最新流行圖片收集是否以全,。
5 顧客資料卡的整理,，并擬定可控名單做檢查。
6 預約卷發(fā)放區(qū)和分配是否劃分清楚,。
7 發(fā)型師對商圈的住家拜訪預約成果和工作分配情況,，并制定可控名單。
8 發(fā)型師的圖片手冊
9 a現(xiàn)場銷售話述,，文字整理,，如何讓單剪變?yōu)闋C染護客人，讓燙染護客人如何變?yōu)楦邌慰蛻簟?/p>
b 商圈拜訪話術 c 預約單發(fā)放話述 d 顧客電話問候話術
e 燙染技術訓練 f 8款——10款剪燙發(fā)型培訓
10 a 紅條幅 b 貼紙宣傳背膠 c海報 d 顧客電話聯(lián)絡
e精神動員早會,，提前營造時間1個小時 f 每天早晚會檢討前1日營業(yè)狀況
11 任務獎勵方式
(1)發(fā)型師套餐比賽
(2)推卡比賽
(3)總業(yè)績及單項業(yè)績最高
(4)助理套餐比賽
(5)助理推卡比賽
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇十三
為隆重,、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立59周年,，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“慶國慶,，心向黨”系列活動,。
(一)舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽,。
請各年級各班根據(jù)活動主題要求,，出一期高質量的主題黑板報。
比賽時間：9月22日至9月28日
評比時間：9月29日中午1：30
評委：學校少先隊大隊部,、三——五年級各班檢查員
評比細則：
1,、評分表：
(1)評比項目：字體 內(nèi)容 色彩 排版 圖案
(2)評比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方; 切合主題,、聯(lián)系實際; 鮮艷,、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀,。
(3)各項分值：各占20分,，總分100分
2、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分,。去掉最高分,，去掉最低分，取平均分,。
(二)各中隊開展“祖國媽媽,，我愛您”活動。
時間：9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節(jié)前上交相關活動方案,。
(三)3—5年級設計一份“國慶?？笔殖瓐蟆?每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間：9月27日
要求各班主任認真組織活動,，積極開展工作,，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇十四
金秋十月,，丹桂飄香,，我們迎來了祖國67歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關因慶節(jié)的一些知識(如國旗,，國徽)，豐富孩子的社會知識,，我們決定組織孩子共同參與,，制作國慶主題墻的布置。
1,、通過制作國旗,，讓幼兒了國旗的特征,。
2、通過收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3,、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。
1、9月26日至9月30日,，第一周,，幼兒動手制作國旗,，學慢有關國慶節(jié)的歌曲,。
2、10月1日至10月7日,，第二周,，幼兒及家長收集風景照片及門票。
1,、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識,。
2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡,。
一,、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。
1,、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天。
2,、認識國旗,、國徽的特征。
3,、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二、幼兒動手制作國旗,，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。
發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗,。
三,、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱,，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都,。知道中國北京有那些名勝古跡!
四,、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻,。
五,、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
版面設計：略
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇十五
活動名稱：祖國,，我愛你
設計意圖：
祖國媽媽已經(jīng)有68歲生日了,，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息七天,，有好吃的、好玩的,，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,，我們應該讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。
活動目的：
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。
2,、通過老師講解,，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。
活動準備：
1,、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片
2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
3、材料：彩紙,、大白紙,、剪刀,、油畫棒若干。
活動過程：
1,、組織幼兒齊唱國歌,。
2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽56歲的生日,。
3、通過圖片,、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜,。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”,。
一組：添畫煙花,。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》,。
5、師生共同裝飾教室,。
6,、齊唱歌曲《祖國，我愛你》,。
活動延伸：
1,、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2,、組織幼兒節(jié)日后的談話,。
活動反思：
此次活動開展比較順利，目的基本達到,，幼兒興趣很高,。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易,，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,，通過他們的小手剪、添畫,、粘貼來裝飾我們的教室,，共同慶祝“十一國慶節(jié)”,。
不足之處：由于幼兒人數(shù)較多,，場地有限,，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創(chuàng)造力和動手能力,。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中,，為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習慣而繼續(xù)努力。
國慶節(jié)活動策劃方案學校篇十六
活動目的：通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情,，真切感受藝術節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間：9月30日14：00點
地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,，開幕式順延至國慶節(jié)后)
組織策劃：
藝術總監(jiān)：
評委會成員：
活動準備：
1,、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助)
2,、彩旗隊排練負責人：
3,、主持：學生與老師各一名負責人：
4、信息技術支持負責人：
5,、活動現(xiàn)場調控負責人：
6,、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子
7,、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍
每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個,，正反寫)負責人：班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排,。負責人：,、各塊負責人
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：
開幕式程序：
1,、開場合唱《少年,，少年，祖國的春天》校合唱團
2,、主持人宣布開始,。
3、全體起立,，唱國歌,。
4、馬校長為開幕式致辭,。
5,、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)
6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球,，音樂聲進入,，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備：王格格)
7,、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人：
(2)三年級負責人：
(3)五年級負責人：
(4)二年級負責人：
(5)四年級負責人：
(6)六年級負責人：
建議：朗誦時間5—6分鐘,。低段以童謠為主,，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主.
8,、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負責人：聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》,。校合唱團領唱
10,、開幕式結束，各班退場,。
評獎辦法：
1,、設立年級最佳組織獎若干個。
2,、評比標準：
(1)儀態(tài)大方,、著裝得體、動作適當,。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上，符合學生年齡特點,。
(3)普通話標準、聲音洪亮,。
(4)讀出詩歌的韻味,，語氣、語調適當;重音,、節(jié)奏恰當,。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好,。 學校國慶節(jié)活動方案策劃
