光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學三年級班務(wù)工作計劃秋期篇一

1,、學生情況:

三年級有學生14人，,、其中男生8人,，女生6人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

2,、學習情況：

大部分學生都能夠積極主動的學習,，學習習慣好，但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，思想開“小差”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

3,、思想狀況：

大多數(shù)學生思想穩(wěn)定,，但個別學生思想不穩(wěn)定,，有的學生的思想意識還停留在二年級的階段，教室里無老師時不能很好的進入學習狀態(tài),。

4,、健康狀況：

大多數(shù)學生思想、身體健康,，對學校組織的各項活動能積極的參加,。

5、干部狀況：

班干部在班級管理上都能夠積極主動,，起到帶頭作用,。

二、班級工作奮斗目標

班級的奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班級如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期、中期,、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。本班內(nèi)的學生部分是差生，這些學生表現(xiàn)出散漫的特點,。部分學生上課不專心聽,，下課追打,，作業(yè)不交,、衛(wèi)生不做,，毫無集體榮譽感可言,。究其原因,，大都是破罐破摔,，沒有學習目標，對自己缺乏信心,。針對此情況,，應(yīng)找同學多談心，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，讓他們以此為起點,，邁好小學的第一步，確定第一個目標,，塑造一個新的我,。讓每一個學生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級,。

三、班級工作重點

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、結(jié)合班會、隊會加強班級管理,，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣,。加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3,、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，進一步規(guī)范少先隊組織,。

4,、要求學生在站隊做操,，升旗和降旗儀式,、放學回家,，做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理,、做到高高興興上學,，平平安安回家,。

5,、課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,、然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶、使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂,。

四,、班級工作措施

1,、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學,，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。

8,、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

小學三年級班務(wù)工作計劃秋期篇二

一,、班級概況：

本學期本班人數(shù)為**人,，其中轉(zhuǎn)入兩人,。在本學期中,，總體的思想是繼續(xù)保持上個學期中出現(xiàn)的好的習慣,，好的作風,，保持班級的穩(wěn)定，鞏固班級的成果,。

二、教育內(nèi)容和措施

1,、文明行為教育：

行動口號“好品德,，好習慣，好孩子”

(1)繼續(xù)學習一日常規(guī),，小學生日常行為規(guī)范，結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學以激勵,，表現(xiàn)不好的以促進。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計劃,、有效果安排晨間早讀,，語文,、成語積累、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點，落實每天的晨間談話,，班隊課的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。

(3)以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我、小隊考核,。

(4)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。

(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體。

2,、禮貌教育

(1)見師長熱情問好。

(2)學習待人接物的基本禮儀,。

(3)利用語文課學的“道歉”、“解釋”,、“答謝”等基本離異運用在生活中,。

(4)在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣,。

3,、安全教育

(1)加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本,。

(2)在每個星期的班隊課中,，結(jié)合本班實際,，安排“安全知識講解課”。

(3)進行一些防火,、地震等災難來臨時候，應(yīng)變的演習,。

4、寫字教育

(1)全班統(tǒng)一用鋼筆,。逐步學會使用圓珠筆、水筆,，做到字跡清楚、干凈,、錯誤率少。

(2)結(jié)合學校的寫字課,，進行寫字教學、寫字比賽,。

(3)以寫字為特色，發(fā)展小小書法家,。

5、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(3)每月進行一次個人衛(wèi)生評比。評比內(nèi)容包括學生每天穿戴整齊,，儀容整潔，勤剪指甲,，勤洗手,，不亂扔垃圾,，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等,。

6,、紀律教育

(1)班級紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。

(2)課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,。

小學三年級班務(wù)工作計劃秋期篇三

新的學期,，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了使工作做得更出色,，特制訂計劃如下：一、學生概況：本班共有50名學生,，24名女生26名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù)，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

二、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、抓好班級常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育

實行“值周班長制”,即每周小組內(nèi)兩人負責值周，記錄本周內(nèi)本班學生在學習、紀律,、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況,，在下周一的班會中由值周班長進行總結(jié),，選出本周的“衛(wèi)生之星”,、“紀律之星”,、“學習之星”,用“智慧銀行”對學生進行評價。

2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生,。

對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求，“人離凳進,，桌椅整齊,，沒有廢紙”,并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查,，作好記錄,，及時反饋。本學期,，有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度,，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的,，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源,，并找出杜絕方法,。安排專人檢查眼保健操和個人衛(wèi)生,。

3,、開好每周一的班會,。班會上認真總結(jié)上周工作的得失,，布置本周工作,。同時要利用班會課對學生進行相應(yīng)的思想,、品德教育,。

4,、組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動,，并認真做好前期準備工作,，爭取取得優(yōu)秀的成績,，以此來培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力。

二,、培養(yǎng)好班干部

每一個班干部各司其職，并能獨當一面,，實行競爭上崗制，有能力的留用,，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵,，調(diào)動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力,。

(1)在開學初根據(jù)學生的能力及特長選出班干部,，對班干部的職責進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干,。

(2)每周一中午召開班干部會議,，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量,。

三、安全工作要常抓不懈,。

(1)每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育,，對當天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強調(diào)路對安全。

(2)每周一次的安全教育要落到實處,，并及時作好記錄。

(3)各路隊長應(yīng)做好路隊記錄,，有不好的情況及時向班主任反映。

周一中午召開班干部會議,，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量,。

平時,，通過校訊通以及電話的方式加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥,。與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式,。

5,、家校結(jié)合,，分類施教本學期要做好分類施教工作：1、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。2,、對行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

6,、轉(zhuǎn)化待進生,，促進全院發(fā)展,。

(1)充分發(fā)揮師愛的作用,，對待進生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥,，不急躁放任,，做到課堂提問優(yōu)先,，批改作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵表揚優(yōu)先,。

(2)努力挖掘待進生的特長,，通過運用學習遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學習環(huán)境中,。

(2)兩周一次后進生會議，及時做好記錄,，針對薄弱點對癥下藥,，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段,。

總之，在這學期中,，我將認真找差距,，努力縮小本班與其他班的差距,，爭取比其他班做得更好,。還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

小學三年級班務(wù)工作計劃秋期篇四

寒隨一夜去,，春逐五更來。告別了難忘的舊歲,，迎來了充滿希望的20xx年，此時,，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍,，特擬定計劃如下。

一,、指導思想,。

端正學習態(tài)度，改變懶漢作風,，建立一個團結(jié),、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學生全面,、健康的發(fā)展。

二,、情況分析,。

我班有學生**人，女**人,。通過上學期的要求,，培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三,、任務(wù)與目標。

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職.

4,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習風圍。

5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

四,、方法措施。

1,、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。

8,、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

五,、活動安排。(20xx年初三班主任工作計劃)

時間內(nèi)容

二月份做好學生開學思想工作

三月份放風箏活動

四月份比學互助評比

五月份慶“五一”

六月份學末評比

小學三年級班務(wù)工作計劃秋期篇五

一,、班級基本情況分析：

本班共有學生xx名,，其中男生xx人，女生xx人,。大部分學生膽子較大,，個性淳樸。從思想情況來看,，學生的隨意性強,，自控能力較差，思維不夠靈活,。

二,、指導思想：

堅持“以人為本、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè),，大力抓好班風班貌,、學生文明禮儀。

充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持“突出重點,、形成特色、注重實效”的原則,，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學校的教育教學工作,，結(jié)合學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下,，重點開展幾項工作,。

三、工作重點：

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范.,。

2、建設(shè)班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育，常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”,、“晨會”,、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明,、懂禮貌,、守紀律”的好學生。

(二)加強學生的德育教育

1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

2,、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的五愛教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育

4,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化“關(guān)心他人、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想,。

(三)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃,。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流,。每月回收費電池,，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。

(五),、加強班隊建設(shè)。

1,、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容,，每周主題班(隊)會不少于1次，要精心設(shè)計,，創(chuàng)出特色,。

2、和少先隊爭章活動結(jié)合,，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員,。

3,、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容，進行如下工作：

(1),、制定適合本班的安全公約

(2),、做好學生日常的安全工作。每日必講安全

(六),、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

五,、逐月工作安排

九月份：

1,、出好第一期黑板報、手抄報,、布置教室,。

2、改選班干部,、組建新班委,，布置班級工作。

3,、做好常規(guī)教育,，開展“尊師愛師”活動。

4,、9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動

十月份：

1,、慶祝建國59周年，開展愛國主義教育,，

2,、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛(wèi)生活動,。

十一月份：

1,、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學生發(fā)揮特長,、展示自我

2,、召開家長會，交流教育方式,，傳播最新教育資訊,，促進家校聯(lián)系

十二月份：

1、組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”,。

2、開展體育鍛煉,，管理好學生進行晨跑,、跳繩、踢毽等強身健體的活動,。

3,、加強法制教育、安全教育,。

一月份：

1,、做好期末復習工作

2.慶“元旦”節(jié)目

3.做好學期測評工作，撰寫學生評語,，完成各項總結(jié)

小學三年級班務(wù)工作計劃秋期篇六

一,、班級概況：

本學期本班人數(shù)為**人，其中轉(zhuǎn)入兩人,。在本學期中,，總體的思想是繼續(xù)保持上個學期中出現(xiàn)的好的習慣,，好的作風,，保持班級的穩(wěn)定，鞏固班級的成果,。

二,、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育：

行動口號“好品德,，好習慣,，好孩子”

(1)繼續(xù)學習一日常規(guī),，小學生日常行為規(guī)范，結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學以激勵,，表現(xiàn)不好的以促進,。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計劃,、有效果安排晨間早讀，語文,、成語積累,、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點,，落實每天的晨間談話,，班隊課的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

(3)以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我,、小隊考核。

(4)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。

(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

2,、禮貌教育

(1)見師長熱情問好。

(2)學習待人接物的基本禮儀,。

(3)利用語文課學的“道歉”,、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中,。

(4)在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣。

3,、安全教育

(1)加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子,，即“安全知識”記錄本。

(2)在每個星期的班隊課中,，結(jié)合本班實際,，安排“安全知識講解課”。

(3)進行一些防火,、地震等災難來臨時候,，應(yīng)變的演習。

4,、寫字教育

(1)全班統(tǒng)一用鋼筆,。逐步學會使用圓珠筆、水筆,，做到字跡清楚,、干凈、錯誤率少,。

(2)結(jié)合學校的寫字課,，進行寫字教學、寫字比賽,。

(3)以寫字為特色,，發(fā)展小小書法家。

5,、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(3)每月進行一次個人衛(wèi)生評比,。評比內(nèi)容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔,，勤剪指甲,，勤洗手，不亂扔垃圾,，看見紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。

6,、紀律教育

(1)班級紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。

(2)課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,。

小學三年級班務(wù)工作計劃秋期篇七

新一學期的到來,，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

暑假剛結(jié)束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

小學三年級班務(wù)工作計劃秋期篇八

寒隨一夜去,，春逐五更來。告別了難忘的舊歲,，迎來了充滿希望的20xx年,，此時，新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務(wù)工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍，特擬定計劃如下,。

一,、指導思想。

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風,，建立一個團結(jié)、文明,、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。使學生全面、健康的發(fā)展,。

二,、情況分析。

我班有學生**人,，女**人,。通過上學期的要求，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

三,、任務(wù)與目標,。

1、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負其職.

4,、開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習風圍,。

5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、積極配合學校開展各項活動。

四,、方法措施,。

1、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負其職,，并及時指導好班干部的工作,。

4、班上開展比學,，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。

5、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育,、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

8、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。

五,、活動安排,。(20xx年初三班主任工作計劃)

時間內(nèi)容

二月份做好學生開學思想工作

三月份放風箏活動

四月份比學互助評比

五月份慶“五一”

六月份學末評比

小學三年級班務(wù)工作計劃秋期篇九

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。

二、工作重點

(一)結(jié)合各類活動開展有效的德育教育

1.利用開學第一課學習《小學生日常行為規(guī)范》和學?！瓣柟怅爢T”秩序并通過各種途徑貫徹執(zhí)行,。

2.結(jié)合學校德育計劃組織學生開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)有責任心能力強的學生組織開展活動,，體現(xiàn)生本管理的理念,。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。以鼓勵學生爭做合格的小公民。

3.關(guān)鍵是抓好班級的紀律,，經(jīng)常召開班委會議,，加強班委成員的責任心,，帶動全班學生向著健康積極的班風邁進。

4.建立平等和諧的家校關(guān)系,，邀請家長參加進教室聽課活動,，虛心接受家長的合理化建議。通過各種途徑開展家訪工作,，得到家長的支持與配合,，達到家校合力教育學生的目的。隨時進行家訪記錄,。

5.結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育。

6.組織學生討論制定班級陽光口號,、奮斗目標及班級特色形成班牌內(nèi)容,。

(二)抓好常規(guī)活動建設(shè)良好的班級環(huán)境

1.繼續(xù)鼓勵學生為班集體的綠化出力，力爭達到每個窗臺三盆花,。

2.沿用得力的圖書管理員,，開展好圖書借閱活動，作好記錄,，鼓勵全班學生借閱圖書,，繼續(xù)培養(yǎng)一批讀書愛好者。

3.將班級欄目交給用責任心的同學,，定期更換內(nèi)容,，隨時補充自主教育欄目。激勵同學們健康成長,。

4.設(shè)立崗位責任人,，明確分工隨時監(jiān)督桌套、校服,、小黃帽等常規(guī)的佩戴情況,，獎懲分明，提高班級榮譽感,。

5.開學認真進行教室布置,，營造良好的育人環(huán)境。

6.組建完善班委成員,，明確職責,，互相監(jiān)督，提高工作實效,。

7.繼續(xù)培養(yǎng)有能力的學生進行黑板報的設(shè)計及出版,，要求主題必須符合學校德育安排。

(三)利用好班主任手冊開展班務(wù)工作

根據(jù)班主任手冊中的工作重點展開每周工作,，做到提前計劃,，提高工作效率,。認真真實地做好各類相關(guān)的記錄，幫助自己及時反思班務(wù)工作中的不足,。

(四)積極認真參與大課間活動

要求學生認真做好眼操,，依據(jù)音樂的指令進行大課間的集隊、做操等一系列活動,，我們作為班主任要堅持及時跟班指導,，嚴格要求每位學生按照規(guī)范動作完成各項操練。

作為一個班主任,，我們深知工作的瑣碎而繁重,，但我一定會認認真真對待自己的工作，細細分析孩子們的情況,，不忽視一個孩子的成長,，與家長建立和諧的育人關(guān)系,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。發(fā)揮學生的能動性，努力建設(shè)一個生本管理班級,，爭取在新學期使自己的班主任工作既輕松又有成效,。

小學三年級班務(wù)工作計劃秋期篇十

一、班級概況：

本學期本班人數(shù)為**人,，其中轉(zhuǎn)入兩人,。在本學期中，總體的思想是繼續(xù)保持上個學期中出現(xiàn)的好的習慣,，好的作風,，保持班級的穩(wěn)定，鞏固班級的成果,。

二,、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育：

行動口號“好品德,，好習慣,，好孩子”

(1)繼續(xù)學習一日常規(guī)，小學生日常行為規(guī)范,，結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學以激勵,，表現(xiàn)不好的以促進。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計劃、有效果安排晨間早讀,，語文,、成語積累,、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點,，落實每天的晨間談話,，班隊課的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

(3)以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進行自我,、小隊考核,。

(4)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。

(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

2,、禮貌教育

(1)見師長熱情問好,。

(2)學習待人接物的基本禮儀。

(3)利用語文課學的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本離異運用在生活中。

(4)在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣。

3,、安全教育

(1)加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子,，即“安全知識”記錄本,。

(2)在每個星期的班隊課中，結(jié)合本班實際,，安排“安全知識講解課”,。

(3)進行一些防火、地震等災難來臨時候,，應(yīng)變的演習,。

4、寫字教育

(1)全班統(tǒng)一用鋼筆,。逐步學會使用圓珠筆,、水筆，做到字跡清楚,、干凈,、錯誤率少。

(2)結(jié)合學校的寫字課,，進行寫字教學,、寫字比賽,。

(3)以寫字為特色,，發(fā)展小小書法家。

5,、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(3)每月進行一次個人衛(wèi)生評比,。評比內(nèi)容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔,，勤剪指甲,，勤洗手，不亂扔垃圾,，看見紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。

6,、紀律教育

(1)班級紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。

(2)課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動。

小學三年級班務(wù)工作計劃秋期篇十一

一,、班級基本情況分析：

本班共有學生xx名,，其中男生xx人，女生xx人,。大部分學生膽子較大,，個性淳樸。從思想情況來看,，學生的隨意性強,，自控能力較差,，思維不夠靈活。

二,、指導思想：

堅持“以人為本,、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，不斷完善德育隊伍建設(shè),、德育課程建設(shè)，大力抓好班風班貌,、學生文明禮儀,。

充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持“突出重點,、形成特色、注重實效”的原則,，與時俱進,，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作,，結(jié)合學生的情況特點,，在做好常規(guī)工作的前提下，重點開展幾項工作,。

三,、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規(guī)范.,。

2,、建設(shè)班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育，常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”,、“晨會”,、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求,，做“講文明、懂禮貌,、守紀律”的好學生,。

(二)加強學生的德育教育

1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

2,、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的五愛教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育

4,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化“關(guān)心他人、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想,。

(三)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃,。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流,。每月回收費電池,，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。

(五),、加強班隊建設(shè)。

1,、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容,，每周主題班(隊)會不少于1次，要精心設(shè)計,，創(chuàng)出特色,。

2、和少先隊爭章活動結(jié)合,，根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員。

3,、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容,，進行如下工作：

(1)、制定適合本班的安全公約

(2),、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全

(六)、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

五,、逐月工作安排

九月份：

1,、出好第一期黑板報,、手抄報、布置教室,。

2,、改選班干部、組建新班委,，布置班級工作,。

3、做好常規(guī)教育,，開展“尊師愛師”活動,。

4、9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動

十月份：

1,、慶祝建國59周年，開展愛國主義教育,，

2,、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛(wèi)生活動,。

十一月份：

1,、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學生發(fā)揮特長,、展示自我

2,、召開家長會，交流教育方式,，傳播最新教育資訊,，促進家校聯(lián)系

十二月份：

1、組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”,。

2、開展體育鍛煉,，管理好學生進行晨跑,、跳繩、踢毽等強身健體的活動,。

3,、加強法制教育、安全教育,。

一月份：

1,、做好期末復習工作

2.慶“元旦”節(jié)目

3.做好學期測評工作，撰寫學生評語,，完成各項總結(jié)

小學三年級班務(wù)工作計劃秋期篇十二

一 班級基本情況分析：

本班共有學生xx名,，其中男生xx人,，女生xx人。大部分學生膽子較大,，個性淳樸,。從思想情況來看，學生的隨意性強,，自控能力較差,，思維不夠靈活。

二,、指導思想：

堅持“以人為本,、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，不斷完善德育隊伍建設(shè),、德育課程建設(shè)，大力抓好班風班貌,、學生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持“突出重點,、形成特色、注重實效”的原則,，與時俱進,，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作,，結(jié)合 學生的情況特點,，在做好常規(guī)工作的前提下，重點開展幾項工作,。

三,、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規(guī)范,。

2,、建設(shè)班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

四,、主要工作：

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行“國旗下講話”,、“十分鐘隊會”,、“晨會”,、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求,，做“講文明,、懂禮貌、守紀律”的好學生,。

(二)加強學生的德育教育

1合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

2、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的 五愛教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育

4,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人,、誠實守信,、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想。

(三)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手: 1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣, ,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流。每月回收費電池,，做力所能及的事情,，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

(五),、加強班隊建設(shè),。

1、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容,，每周主題班(隊)會不少于1次,，要精心設(shè)計，創(chuàng)出特色,。

2,、和少先隊爭章活動結(jié)合，根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員,。

3、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容，進行如下工作：

(1),、制定適合本班的安全公約,，

(2)、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全

(六),、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。

小學三年級班務(wù)工作計劃秋期篇十三

新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍,，特制定以下計劃：

一、學生基本情況本班共有學生**名,，其中男生**名,，女生**名。從上學期的認識和與學生的交流中,，我了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律,。本班學生缺乏主動學習的意識，班干部的模范帶頭作用也沒有充分體現(xiàn)出來,，大部分學生好動,、活潑、貪玩,。不過,，值得欣慰的是，本班學生接受能力強,，所以只要在習慣培養(yǎng)上下點功夫,，前景是非常樂觀的。

二,、班級工作奮斗目標1,、貫徹落實“五項工程”，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。2、對學生進行經(jīng)常性的安全教育,，使學生意識到安全的重要性,，珍愛生命。3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，在生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風,，不斷提高學生學習成績,。

三、本期工作重點1,、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。2,、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，進行科學學習方法的指導,，提高教學質(zhì)量,。3、充分利用少先隊這個有力的組織,，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的新世代*人。4,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

四、具體措施和方法

1,、加強班隊建設(shè),，狠抓落實班風建設(shè)。(1)加強全班學生的德育教育,，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進行思想上的溝通,，讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管班”的現(xiàn)象,，積極爭做班級小主人。做到“三別”即“向粗魯告別;向陋習告別;向壞事告別”,、“四帶”即把“禮儀帶進校園;把微笑帶給同學;把孝敬帶給長輩;把謙讓帶向社會”……(2)加強小干部隊伍建設(shè),。加強對干部的教育與培養(yǎng),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。本學期準備從同學當中選出幾名調(diào)皮生,，來擔任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,，班長做好記錄，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決,，不能解決的就報告老師，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情,，與老師一起把班級管理好。(3)開展班會活動,。根據(jù)學生的實際和年齡特征以及班上存在的問題,，選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班集體觀念。

2,、抓好讀書教育活動(1)班級設(shè)立圖書角,，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力,。(2)讓學生多看一些課外書,，并加強閱讀指導，由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察能力以及閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識，開發(fā)思維,。

3,、做好尖子生的培養(yǎng)工作(1)教學中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生,。著重培育學生的學習興趣,，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學活用,。(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學生參加學校舉辦的各種活動,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽。

4,、做好學學困生的轉(zhuǎn)化工作(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。(2)進行適當?shù)谋頁P和批評每位學生都喜歡被人贊揚,，特別是學困生,，他們更需要表揚。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中,，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要做到認真調(diào)查,，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心。(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步。(4),、家教結(jié)合,。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

本學期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長進行交流為主,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生?？傊?，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事,，處處是教育,，班主任要抓住每個契機進行教育工作。

小學三年級班務(wù)工作計劃秋期篇十四

寒隨一夜去,，春逐五更來,。告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的20xx年,，此時,，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍,，特擬定計劃如下,。

一、指導思想,。

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結(jié),、文明,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學生全面,、健康的發(fā)展,。

二、情況分析,。

我班有學生**人,，女**人。通過上學期的要求,，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

三,、任務(wù)與目標,。

1、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負其職.

4,、開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習風圍,。

5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、積極配合學校開展各項活動。

四,、方法措施,。

1、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導好班干部的工作。

4,、班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。

5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。

8,、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

五,、活動安排。(20xx年初三班主任工作計劃)

時間內(nèi)容

二月份做好學生開學思想工作

三月份放風箏活動

四月份比學互助評比

五月份慶“五一”

六月份學末評比