無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

以守望為話題的作文字篇一

人在一點點的長大，時間也在一點點流失,。轉(zhuǎn)眼的工夫,，我已經(jīng)又長大了，每每想起小時候的種種快樂,，不覺傷感起來,，想想，屬于我們的青春年代還有多久,。

每每都在幻想,，漫無目的的走著，一直這樣默默地行走著,，在尋找,，也在等待。而時光就這樣從容的從身邊流過,，有一點冷寞,。當我走過了人生的六分之一的時候，突然停留,，才發(fā)覺,，雖然我在人海中漫漫尋找，但那是在尋找著一條出路,。

偶然聽見別人說,，我們是無法逃出時間，跑到外面去的,，我們只有被時間所困住,。是啊，很多年了，習(xí)慣性的低頭默默的行走著,。突然一絲陽光照在了我的臉上,，我仿佛被補充了能量，居然奇跡般的抬起了頭,，望著湛藍的天空,，仿佛有了希望。

走在青春的路上,，我漸漸相信,，我是可以逃出時間的地盤，去尋找更美,，更自由的東西,。

現(xiàn)在的我，已不再開始懷疑,，也不在乎屬于我們的青春有多久了,。我相信慢慢的打開心扉，我能飛得更高,，更遠,，去尋找，去探索……在這樣讓我歷經(jīng)了種種“磨難”的地方,，是它讓我的人生有悲有喜,，有滄桑有風(fēng)塵，但在我的生命中卻又是那么的絢麗光彩,。

每一人的背后也許都有著一個故事,，那便是人生的開始。在經(jīng)過長長的奔跑后,，我開始決定人生的目標,。漫長的人生，雖然會很快的過去,，但是,，它留下的回憶，卻是那么可愛,。那我們在這樣短暫的人生中,，和不讓我們?nèi)プ杂傻娘w翔，去尋找愛的陽光呢!

讓我們的青春變得似火,，讓我們的世界變得廣闊,，讓我們的心靈變得更美。守望青春的年代,，尋找屬于我們的世界,。

以守望為話題的作文字篇二

時光流逝,，季節(jié)交替，大自然進行了一輪又一輪更新,，我們跟隨著四季,，品味著人生的喜怒哀樂，在自然中抽枝,、發(fā)芽。

新的一年在春的指引下漸漸地拉開帷幕,，濕潤的大地一片生機,，幾棵小草鉆了出來，好奇地張望著這個世界,。朗朗地讀書聲傳出教室,，一群小學(xué)生捧著課本，爭先恐后地提出自己的困惑與不解,。稚嫩的臉上閃爍著求知的光芒和對整個世界的好奇,。鳥兒嘰嘰喳喳地從南方飛來，拍動翅膀,，相互嬉戲,，歡慶大地復(fù)蘇。

夏日的驕陽格外有精神,，普照萬物,。蟬的到來，使它成為了這個季節(jié)的演奏者,，日夜不疲地編織著音符,。剛才還含苞欲放的花兒，已展現(xiàn)出了自己的妖嬈身姿,?；盍λ纳涞纳倌暝谛@里追逐談笑，所到之處,，留下了歡樂,。在青春的舞臺上，揮灑汗水,，收獲喜悅,。夏的每一個角落都被驕陽感染，滿載活力,。

蔚藍的天空上,，幾朵白云隨意飄動，偶爾一陣秋風(fēng),，幾片金黃的葉子晃晃悠悠的離開母親的懷抱,，飄落在那片深邃的土地上,，“落紅不是無情物，化作春泥更護花,?！彼鼈儓孕诺厥刈o著那片土地，默默獻出微薄之力,。路上偶爾走過幾許成人,，生活的磨難讓他們蛻變地成熟穩(wěn)重，擔起了自己的那份責(zé)任,。

光禿禿的樹木為冬染上了一片凄涼,，可凄涼中，我們看到了希望,，我們似乎看到了那個溫暖的春,。瑞雪兆豐年，大雪紛飛中,，來年豐收的喜悅溢滿心中,，那個嚴寒的冬季卻有希望溫暖我們。

春夏秋冬,，人生四季,，我們在人生的道路上前進，完成蛻變,，綻放華彩,。

以守望為話題的作文字篇三

這是我在一年前就寫好了的，也就是那年我決定轉(zhuǎn)學(xué),，雖有些不舍,，但我認為這是最好的選擇……一一題記

氣流在高空中總會形成一道風(fēng)，劃過臉部的每一寸肌膚,，帶走每一絲的不爽,。在我眼前風(fēng)是那么純潔、清爽,，習(xí)慣站在風(fēng)中守著眼前的一切,。

不知道自己為什么要去看學(xué)校中無聊的建筑和綠化帶，只因他們是學(xué)校的部分吧!心中不禁一震,，我盡然做出這種無聊的事,，或許真的是有那么點不舍吧!只因為一個錯誤的決定讓我來到這所學(xué)校，住在我姨婆婆家,，在這里我經(jīng)歷了許多事,，它讓我變得更加懂事，讓我原本開朗的性格煙消云散,，讓我成了一個人前開朗人后孤寂的人,。我真的沒那么堅強,，我決定離開她家，離開這所讓我有許多美好記憶的學(xué)校,。我不曾留念過,，只因為這里有我太多喜歡的人，只想留住心中那一刻的美好罷了,。

風(fēng)帶走的已經(jīng)太多了,，如今他又即將帶走那一刻的美好，我想抓住卻不行,，好后悔,，好傷心想重來行不行，我愿付出所有來換一個時光機,。但我現(xiàn)在能做的也只有在風(fēng)中守著看著這一切,，看著這和我有關(guān)的一切：岳依蘭,，我的死黨,。姜晟芬，我的好伙伴,，龍昕,，我的好朋友。王艷,，總是教會我許多我不知道的事情和道理,。黎雪婷，我名義上的姐姐,。澤子,，總是對別人說他是我哥，不許別人欺負我,。李勝民,，我曾今想認他做哥哥，可別人卻說這是喜歡,。

地球始終不停地轉(zhuǎn)動,，我不停地奔跑著去尋找遺失的一切。

如果我不曾走過這一遍,，就不會發(fā)現(xiàn)生命中有多少酸苦和甜美,，只是不清楚回憶中那個女孩為何依然不停地追，以駐足在風(fēng)中,，任風(fēng)吹過每一寸肌膚,，而守望著。

只因不想失去這一切的美好吧,。

以守望為話題的作文字篇四

有人說,，蝶是花的精魂,，是花前世不滅的思念，來尋找今生的誓言,。我認為花是蝶的守望者,。而祖國的大好河山則是中華魂的守望者。

(一)烏江,，項羽

烏江水失去了往日的寧靜,，此時此刻正在低聲地咆哮著，如同錚錚作響的兵器,。劉邦的軍隊在步步逼近,，馬蹄聲，兵器的碰撞聲隱約可聞,。項羽看看烏江,，長嘆一口氣。躺在身邊的虞姬凄美無比,，流著血的粉頸像開了一朵火紅的玫瑰,。

烏江流淚了，江東父老流淚了,，霸王的心也流淚了,。霸王寧肯死也不肯茍活，死得轟轟烈烈,。

“力拔山兮氣蓋世,，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,，虞兮虞兮奈若何”

這是霸王死前留下的,。烏江至今還在守望著霸王項羽，守望著他這番豪言壯語,。

(二)錫山,，阿炳

社會的動蕩不安與阿炳臉上的平靜形成了鮮明的對比。阿炳拄著小竹棍,，戴著墨鏡走在當時那個風(fēng)雨飄搖,，狼煙四起的塵世中。

來到錫山,，阿炳停下了腳步,，雙目失明但心還未死，呼吸著錫山清新的空氣,，阿炳坐下來,，坐在山中的小石凳上，將飽經(jīng)滄桑的二胡從背上取下來,，陶醉在《二泉映月》行云流水,，空靈清幽的意境中,。錫山也被陶醉了……

阿炳走了，錫山還在,。錫山在守望,，守望著孤獨的阿炳，守望著《二泉映月》,。

(三)黃河,，李白

李白一襲白衣站在黃河邊，吟唱著“黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回”的詩句,，喝著玉液瓊漿，回想起在朝廷上的不得志,，大叫道“安能使我摧眉折腰事權(quán)貴,，使我的開心顏!”面對著奔騰豪放的黃河水，他寫下了“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的壯語,。傳說李白正式在此時編寫了著名的《李太白文集》。九曲黃河見證了詩仙李白,，見證了“抽刀斷水水更流,，舉杯銷愁愁更愁”的李白是如何“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！钡摹?/p>

九曲黃河在守望著,，守望著“我本楚狂人”的李白,。

以守望為話題的作文字篇五

窗前那棵什么樹？長得好高好綠??！隔著玻璃望去，是那么清新養(yǎng)眼提神,，久處齋內(nèi)的我突然萌生一個念頭：出去走走吧,！

平常的自己總是位移在兩點一線間——教室和公寓。羞怯的我終于下決心踏出教室大門,，投身自然的懷抱,。室外的天空是多么晴朗，空氣格外的清新,，陽光那樣的柔媚,。

漫步校園的小徑，兩側(cè)下濃綠一片,，鋪滿密密麻麻的嬌小可愛的三葉草,?！叭~草”常聽同學(xué)說起，誰要是找到了一枝四葉的三葉草,，就找到了屬于自己的幸福,。“幸?！蔽野底宰非笾臇|西,，我不由俯下身子細細搜尋。那一片片葉子連成一汪綠色的海洋,，要想在它們中間找到四葉草,，猶如大海撈針。但這點小小的困難可難不倒我,！一片三葉的,，一片三葉的，一片三葉的,，又一片三葉的,，還是一片三葉的……一片綠帶（二十米左右）幾乎找到頭了，還沒有同學(xué)們所說的四葉草,，“沒準他們故弄玄虛,，渲染的得神秘兮兮”我打退堂鼓了。萬一被耍弄了多失體面,。

正當我沮喪地要離開之際,，迎面走來一位少女，喜笑顏開的,。她手里竟然拿著四葉草,。“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”,。我如找導(dǎo)航標的船只，瞬間燃起新的希望,，“繼續(xù)”,。在離剛才約十厘米處，我找到了夢寐以求的四葉草,，找到了自己的幸福,。

愿這四葉草使我與不幸像平行線一樣永不相交。

幸福有時離我們很遠,，天涯海角遙不可即,；幸福其實離我們很近，十幾厘米觸手可得。要想走進幸福,，守望幸福,，重要的是打開你那封閉的心門。

讓我們一起向幸福出發(fā),！

以守望為話題的作文字篇六

守望雞蛋

守望是什么,？

三年級一節(jié)活動課上，老師在黑板上寫下“守望”這個詞,，老師問我們：“什么是守望,？”

教室里一片喧鬧，我的小伙伴都舉高手并喊著：“老師,、老師,，我知道！”

“你那么積極那你就來回答吧,！”老師指著一位男同學(xué),。

“守望是一種執(zhí)著，就像我對足球一樣,，天天想著踢,。”男同學(xué)回答完老師的問題就坐了下來,。

同學(xué)們七嘴八舌地說了很多,。

“很好，守望是一種執(zhí)著,，更是一種期待,。明天是母親節(jié)，放一天假,，老師給你們每個人都發(fā)一個雞蛋,，希望你們每個人都好好的把他它帶過來,，就像母親一樣守望你們一樣這顆雞蛋下課,！”

老師不僅給了我們一個雞蛋還給了我們一個袋子。

放學(xué)后,，我把雞蛋放在袋子里,，小心翼翼的拿著袋子，生怕一個不小心就把雞蛋給碰破了,。

回家后我一直盯雞蛋看,，就連作業(yè)都沒寫一個。媽媽看見我這樣走過來問我我為什么不寫作業(yè),。我小聲回答媽媽：“老師要我們守望雞蛋,。我怕寫作業(yè)時雞蛋會破。不敢寫作業(yè)?！?/p>

“那你快點寫作業(yè)吧,！”媽媽關(guān)上了門，可是她的衣服掠過桌子,，桌子上的雞蛋似乎被衣服牽連了,，在微微滾動，幾乎要掉了下去,，連著我的心一起掉下去,。

幸好媽媽眼疾手快接到了雞蛋。我懸著的心又放下了,。

這一天我一直眼巴巴地盯著雞蛋看,，生怕有個風(fēng)吹草動的把雞蛋摔碎了。這提心吊膽的日子幸好只有一天,！

第二天早上,，我來到學(xué)校，看見我有些同學(xué)悶悶不樂,，原來他們的雞蛋碎了,。我看看我的雞蛋還沒有碎，我暗暗自喜,。

老師一進來看見我們樣子笑著對我們說：“想必你們已經(jīng)知道守望雞蛋是件不容易的事了吧,！你們的父母從你們出生就一直守望你們，你們要知道他們的不容易,?！?/p>

對啊,！爸爸媽媽每天守望我們都不覺得累,，而我們只守望了一天雞蛋就覺得累。

我似乎明白了很多很多

以守望為話題的作文字篇七

母親那關(guān)切,、期盼的目光常守望著我,，看著我成長的背影，漸行漸遠,。

——題記

時光匆匆,，我漸漸長大，母親在悄悄老去,，我忘不了,，母親在那槐樹下的守望。

母愛,，猶如暮春的雨露,。記得兒時放學(xué)后,，踏著夕陽落幕之際的余暉，背著那沉重而不能舍棄的書包,，走在那的路上,，倏乎間，太陽那最后的余暉被晚風(fēng)催散了,。路邊明亮的街燈閃爍著,，一棵高大而繁茂的樹蔭遮蔽了燈光，一個孤單的影子被拉的老長,，我猛然抬起頭,，看見那燈光下熟悉的身影，哦!是母親,，母親倚在槐樹上,，守望著我歸來的方向，走近母親,，母親那清澈的雙目充滿了兒子歸來的喜悅,。“兒子,，今天高興嗎?想玩就在院里玩一會兒”,。說著接過我的書包，對視那愛的眼神,，我無比幸福地點點頭,，轉(zhuǎn)身跑向小朋友的人群里，轉(zhuǎn)身的那一刻,，我發(fā)現(xiàn)母親的目光一直追隨著我,，正如春天的雨露滋潤著我，快樂成長,。

母愛,，恰似那炎夏的涼風(fēng)。寒來暑往,，又是一個暑假,，我上了枯燥無味的補習(xí)班，早晨伴著晨曦上課,，傍晚時分,，我?guī)е簧淼臒┰辍⒖鄲?、無奈回家。陣陣涼風(fēng)拂過,，驅(qū)走了炎熱的暑氣,。轉(zhuǎn)過街角，我又看見那偌大的樹影，又見那樹下孤獨的身影,，又見那久久守望的眼神,，哦!是母親?？粗菒鄣难凵竦却覛w來……母愛婉若那一襲涼風(fēng),，吹散了心中的愁云。

母愛,，就如那冬日的暖陽,。升入初中，學(xué)習(xí)負擔加重,，由于青春期的到來,，我與母親的爭吵日益見多。一日,，放學(xué)很晚,，我?guī)е＞胱咴谏L(fēng)中，潮水般的煩心事向我涌來,，寒風(fēng)與怒火對峙著,，這時燈光成零碎狀，樹影把燈光支離,，一個孤獨的影子,，倚在樹旁，遠遠看去,，哦!是母親,。正迎風(fēng)站在樹旁，守望著我歸來,，端詳那愛的眼神,，似冬日暖陽，寒冷與怒火頃刻消逝,，整個身心涌動著暖流,。

時光啊，祈請你走得慢些,，讓母親跟上你的步伐,，讓漸行漸遠的我，回頭看看那愛的守望,。

以守望為話題的作文字篇八

有一種愛,，叫守望。

小時候,，爺爺問了我一個問題,。

“傻孩子,，你知道什么是守望嗎？”

看著我搖的跟波浪鼓似的小腦袋,，爺爺嘆了一口氣,，意味深長地說——

“我將來會去一個地方，你不要哭,，也不要去找爺爺,，爺爺呀，會站在那個地方守望著你,，看著你長大,。

“那個地方有糖瑪？”

爺爺收起了那股子哀傷,，笑著從兜里掏出一塊糖,，塞進我的小嘴巴。

……

上小學(xué)了,，我已經(jīng)學(xué)會了寫“守望”二字,，可那個告訴我“守望”二字的人，去了曾經(jīng)他告訴我,，他將要去的地方,。

那天黃昏，天很暗,，屋子里站滿了人,，每一人都在哽咽。

直到爺爺下葬的那一天,，我都不曾掉一滴淚,。

我一直都相信，他只是去了一個我找不到的地方,，他會在那個地方守望著我長大,。因為，這是他親口告訴我的,。

……

年輪一圈圈的增加,，時間一點點的流逝。我,，上初中了,。

每一回，在寫“守望”二字的時候,，我都一絲悸動,，來源于心的悸動。而且,，無論我如何努力的寫,，認真的寫,，一筆一劃的寫,，看上去,，都不好，總覺得,，這兩個字里面,，少了點什么。我查了字典,，一筆都不落,。可為什么,，我會覺得少了一點什么,？

……

現(xiàn)在，我明白了,。

只有心中有字的人,，才會寫出有字的字，也才會懂得那里面的成分,。

那兩個字里,，我少的不是筆劃，少的是一顆守望的心,。

我重新握起筆,，爺爺?shù)纳碛懊腿婚g叩開了我記憶的閘門，似乎一切都回到小時候,，回到了他曾經(jīng)問我的那一個問題,。

“傻孩子，你知道什么是守望嗎,？”

我一筆一劃寫下了“守望”,，這一次，很漂亮,。

守望是金,，燦燦星光點燃一條溫暖的路；守望是金,，銀銀光輝灑下人性的光芒,；守望是金，點點記錄愛的一路春天,。

也許,，守望，是一種幸福,。

愛,，無眠,，守望，無眠,。

以守望為話題的作文字篇九

一生中有許多值得守候的東西,，也許是一位親人，一個羈絆,，一句諾言……一生也充盈著許多東西,，可望而不可及，也許是一個抱負,，一個野心……可我們不曾放眼天地之間,，大自然用鬼斧神工鑄就的生命，也守望自己絢爛的一生,。

當我漫步在春天,，那里，我見到了生命,。一株小草,，眠于聳立的山峰，與貧瘠的土壤作伴,，與凜冽的寒風(fēng)為伍,。他思索著上天的不公，將它吹離了同伴,，吹離了夢中恬適的家,。瘦弱的它隨風(fēng)搖曳，唯有不斷扎根,，才能生存,，他一邊抱著生存的念想，一邊清點著依稀可見的時日,。

他,，望著匆匆而過的登山者，望著殘酷的雨雪風(fēng)霜,，守候在孤立的懸崖上,，望著那一絲生的希望。

我漫步在秋天,，那里,，我觸到了生命。一片枯葉,，牽在纖細的枝干上,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地度過了一個又一個晝夜，看著自己日漸泛黃的皮膚，看著黯然失色的紋理,。他不懂,，為什么在本是豐收之日的秋天，天卻要如此對待他——剝奪他生的權(quán)利,。他奮力汲取營養(yǎng),，盼望著藕斷絲連的葉柄為他帶來奇跡。

他,，望著被夕陽映照的血紅的枯葉,，望著遠處金黃的稻田,，心中有不甘,，有絕望，守候在光禿禿的枝干上,，望著那屬于生命的天堂,。

我漫步在冬天，那里,，我嗅到了生命,。一株迎春花苞，含苞欲放而又躊躇不前,，他頂著刺骨的寒風(fēng),，膽怯地尋覓一下陽光，可惜不盡他所意,，他生怕開放時,，淡淡的花蕊會遭遇狂風(fēng)無情的肆虐。他思索著,，為何上天要他生于如此惡劣的環(huán)境,，白雪皚皚，無情地沒收了所有生機,。他是一名守候春天的使者,，又何曾畏懼過冬日?他撐起堅挺的花瓣，茫茫雪原放出縷縷清香,。

他,，望著漸漸消融的小溪，望著恢復(fù)翠色的樹林,，他,，望著蔚藍的九天云霄，守候春的到來,。

守望美好,，便來一場瀟灑盡興的足征;守望夢想，便來一次奮力自信的拼搏;守望生命,，便尋覓于花紅柳綠的天堂,。

以守望為話題的作文字篇十

忘不了這么一幅畫面：在一片無垠的金色麥田上,，塞林格孑然一身，靜靜地守望著,，守望著——他不能讓在懸崖邊上玩耍的孩子掉下去

守望者是偉大的,！因為守望者守的是自身的心靈凈土，望的是社會剝?nèi)訉油庖潞蟮谋举|(zhì),，托舉的是整個社會,！即使身旁的人都在觀望，都在舉棋不定且無所作為,，但守望者總能聽得見時代的呼喚,，會站出來大喊：“至少還有我在守望！”

漫溯人類歷史,，每個時代總會出現(xiàn)守望者,。他們抨擊社會弊病，在反思中守望,，愿天罪己,，望天恕民。梁漱溟的一句“我不能死,，中國還需要我”為人所詬病,，稱其太狂妄，但世人又怎知這不是一位可敬的知識分子在一個傳統(tǒng)文化遭遇危機的時代里的守望,？他不能死,，是因為他要守著心中那塊儒者的凈土，俯瞰社會,，用實際行動來詮釋那份“雖千萬人吾往矣”的守望,！當代作家龍應(yīng)臺曾說，現(xiàn)在的青年們都坐在一輛火車上,，許多人在打牌,，無所事事，但幸運的是,，總還有人會往車窗外看看,。那些正在守望的人，正是歷史車輪前進的動力,。

在或安穩(wěn)或動亂的時代,，守望者從未缺席，從不妥協(xié),。戊戌六君子為喚醒國人而甘愿伏在刀口寒光下,，魯迅先生日日筆耕不輟書寫思想，孫文先生奔走呼號“自由、平等”……在國家的大廈將傾的時候,，他們看到了兇兆并堅定地畢其精力以一肩相扛,，從不考慮自身。

“為什么我的眼里常含淚水,？因為我對這土地愛得深沉,。”艾青的這句詩并非在動亂年代里才能與人的感情因子發(fā)生化學(xué)反應(yīng),，在和平的年代里,，我們讀來依舊感慨萬千。因為守望來源于責(zé)任與深沉的愛,。

但守望并不能止于一份熱血的驅(qū)動,，“守望”與“觀望”是有區(qū)別的，它們的鮮明區(qū)別在于“為”與“不為”,。我們要遠學(xué)魏征,，近學(xué)魯迅，從先人那兒借來“雖千萬人吾往矣”的勇氣,，立場堅定，不受周圍處事圓滑之人的影響,，不做“沉默的大多數(shù)”,，勇于指出社會積弊。

讓我們向“觀望”說“不”,，即使孑然于一片麥田中亦能守望心中凈土,，發(fā)出時代的最強音！

以守望為話題的作文字篇十一

當你仰望蔚藍的晴空,，俯視腳下如茵的綠草,；看那小橋流水；聽那悠揚的歌聲這是生命的多姿與愛戀的溫馨造就的繁華而美好的世界,。

人類,，經(jīng)過戰(zhàn)斗與病魔的洗禮，邁進了小康社會,，但同時,，這個和平的世界又給我們敲起了警鐘珍愛生命，注意安全,。

如今,，社會不斷進步，科技不斷發(fā)展,，很多人都擁有了自己的私家車,，然而，因汽車發(fā)生的交通事故也越來越多。

據(jù)國家統(tǒng)計：20xx年共發(fā)生車禍66·75萬起,，共死亡10,、4萬人，傷49,、4萬人,，直接經(jīng)濟損失33·69億萬元；20xx年上半年就發(fā)生車禍24·46萬起,，死亡4·95萬人,，傷21·16萬人，直接經(jīng)濟損失13·14億元,；我國每分鐘就因車禍死傷3人,。這一個個冰冷的數(shù)字充分反映了現(xiàn)在汽車的瘋狂。交通事故以它極有的殺傷力被稱為：世界第一殺手,，而灑后駕車,，超載、違章行駛,、過度疲勞,、無駕駛證駕駛則是它的五大衛(wèi)前將軍。

事實上,，發(fā)生車禍主要有兩大原因：

一,、如今，人們的生活節(jié)湊加快了,，上班下班都忽忽忙忙的,，特別是中小學(xué)生，上學(xué)前一看不,，呀,！沒時間了，便急忙騎上自行車,，飛一般地跑走了,，等到了十字路口，看到快紅燈了不管三七二十一便沖了過去,，甚至就算是紅燈,，也要去闖一闖，像這樣,，要是萬一發(fā)生了什么意外,，那可不得了。

二,、現(xiàn)在,，有些人總懷著饒幸心理,，總想到自己不會那么倒霉，沒有那么巧的事,，所以就一味地放縱自己的汽車,，讓它全速前進，或是為了多拿幾個錢,，超載那七八個人,，雖然報紙上常常登到某某地方發(fā)生車禍，電視里常?？吹揭晃晃卉嚨湹氖芎φ?，手中的宣傳單常常宣傳要注意安全，珍愛生命,，但是他們還是不吸取那一個個活生生的事例,，不相信自己會變成車禍受害者。雖說,，凡事要往好處想

每個人的生命是短暫的,，同時也是多彩的，它像花一樣多彩,，像炎焰一樣燦爛,。為了自己，也為了關(guān)心和愛護我們的人,，請不要讓生命搭上死神的列車,，因為，守望生命和愛,、也是一件美好的事情。

以守望為話題的作文字篇十二

夕陽,，斜照,。

女孩獨自坐在臺階上，靜靜地看著那輪紅日緩緩地滑下,，悄無聲息,。

一陣晚風(fēng)吹來，冷是她唯一的感覺,。那被深埋在心底的孤獨,，漸漸地在女孩心中發(fā)芽，悄然滋長,。慢慢地,，孤獨占據(jù)了整顆心，甚至溢出心外,。眼淚,，帶著孤獨,，逃離了眼眶，女孩只是靜靜地坐著,，任孤獨泛濫,。

樹上那幾片稀疏的葉子，在風(fēng)中使勁地搖晃著頭,，好像在抗議,，又好像是不舍?？墒亲罱K,，樹葉還是依依不舍地離開了大樹一天下沒有不散的筵席，連大樹也躲不過??！

晚秋了，離冬天不再遙遠,。也許冬天也會把她的孤獨冰凍,，然后化成水流走吧！女孩這樣想,。

女孩站起來,，將孤單獨新埋回心底用一層層華麗的偽裝小心翼翼地包裹，直到可以忽略它的存在,，“記住哦,！自己不開心就不要影響別人也不開心?！迸⒄f完后,，將嘴角翹成一個好看的弧度，她卻不知那個笑容有多勉強,。

女孩站在窗邊,，呆呆地看著那漫天飛舞的雪花，像被分裂成無數(shù)片的天使的翅膀般在空中漫無目的地飛著,?！岸靵砹恕,！迸⑧卣f道,。

除夕，團圓,。

除夕的夜晚,，煙火統(tǒng)治著整個上空。

女孩呆呆地看著天空中的煙火,，再看看地面上的人群,。她忽然想起小說中的一句話,，“煙火是不是很寂寞呢？雖然有許多人看它,，但是只有它在空中俯視著人們,，”女孩低聲念道，“其實女孩也很寂寞呢,！盡管地面上有這么多的人,。”女孩接著說道,。然后,，她望著桌上豐盛的菜肴，默默地在心里跟遠方的親人說：“新年快樂,?！?/p>

謄天，依舊,。

這個冬天并沒有把她的孤獨冰凍,，化成水帶走，反而凍成了傷,，一個無法救治的傷,。