時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)生自律時間管理計(jì)劃表篇一

一,、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分,，數(shù)學(xué)100分,，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二,、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難,，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問?！?/p>

三,、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言,，力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗,，不灰心、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書,，看看電視新聞。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動,。

今后,，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘,，超越自我,，力爭考取好成績，為班爭光,，為校爭光,。

小學(xué)生自律時間管理計(jì)劃表篇二

一.語文：

1.使用工具書自主預(yù)習(xí)課文，并試著解答課后題,。

2.學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí),，起到鞏固的作用,。

3.學(xué)完一個單元后聽寫詞語盤點(diǎn)、日積月累,，背誦課文段落,。

4.溫故而知新，每隔一月,，朗讀所學(xué)精讀課文,，并由家長提問回答課后題。

5.每周保證完成作文一篇,。(作文需提高速度,，減少涂改、錯別字,。)

6.讀書劃出好詞好句,，尤其要多讀科普一類書籍。

二.數(shù)學(xué)：

1.學(xué)會課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識,。

2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí),，加強(qiáng)鞏固。

3.對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,。

4.多做一些奧數(shù)題,，開闊思維能力。

三.英語：

1.記單詞時要邊讀邊記,。

2.每學(xué)完一個單元,，根據(jù)單元知識寫短文，加強(qiáng)句型練習(xí),。

3.每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語法知識,。

4.課文會背會默。

5.多聽磁帶,，進(jìn)行聽力訓(xùn)練,。

四.其他：

1.課外進(jìn)行體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。每天盡量抽出時間練習(xí)跳繩,、踢毽子,，備戰(zhàn)秋季運(yùn)動會。

2.積極參加學(xué)校,、班級的各項(xiàng)活動,，鍛煉自己的綜合能力。

小學(xué)生自律時間管理計(jì)劃表篇三

俗話說:“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”做任何事情都應(yīng)該有計(jì)劃,，面對學(xué)習(xí)也是如此,。

如果一位學(xué)生對學(xué)習(xí)時間缺少預(yù)先計(jì)劃，不加思索地開始學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏安排,，那么他的學(xué)習(xí)就是暫時性的，受情緒影響很大,，學(xué)習(xí)時斷時續(xù),，這必然影響他取得理想的學(xué)習(xí)成效。

所以合理,、有效地安排時間是非常重要的,。

安排時間有必要嗎?提到安排時間，就要說到制訂計(jì)劃,，不少學(xué)生常常對制訂計(jì)劃是否有效提出懷疑,，原因主要有三類:

一是覺得自己并沒有多少空閑時間可支配，一張課程表和課后的作業(yè),，就占據(jù)了幾乎所有的時間,，自己做計(jì)劃也無非是課程表的翻版。

二是認(rèn)為制訂的計(jì)劃雖好,，但多半不能實(shí)施,，常常是一紙空文，反而浪費(fèi)了用來做計(jì)劃的時間,。

三是認(rèn)為制訂計(jì)劃會使自己成為時間的奴隸,，生活變得呆板，缺乏生機(jī),，還是根據(jù)當(dāng)時的心情和興致來活動的好,。

以上觀點(diǎn)在學(xué)生中有一定的普遍性和典型性，致使學(xué)生們對做計(jì)劃越來越采取回避的

態(tài)度,，很少進(jìn)行制訂計(jì)劃的實(shí)踐,。

針對學(xué)生的這些疑慮,，教師可以組織專題討論，讓學(xué)生們自己分析這些問題,。

教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，使學(xué)生明確什么是真正的計(jì)劃，以及有計(jì)劃地安排時間的意義:

1.課程表和老師布置的作業(yè),，并不能代替做計(jì)劃,。

課程表只是對學(xué)生整體活動的籠統(tǒng)安排，至于具體學(xué)什么和如何去學(xué),，還需要更細(xì)致地計(jì)劃,，如面對課后的三、四科作業(yè),，怎樣去完成,，有的同學(xué)沒有較系統(tǒng)地考慮，往往造成遺漏或拖延,。

而且，如果真正明確了課本學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，并把它限定在一定的時間里,，而不用所有的時間來對付它，會發(fā)現(xiàn)還有不少空余時間等著同學(xué)們來支配,、安排,。

2.制訂的計(jì)劃不能實(shí)施，是導(dǎo)致學(xué)生們對計(jì)劃失去信心和興趣的主要原因,。

但這不能歸罪于計(jì)劃本身,，而應(yīng)調(diào)整自己制訂計(jì)劃的方式，尤其要注意提高計(jì)劃的可行性,。

要保證計(jì)劃的可行性,，計(jì)劃的活動既要適量，又要有一定的靈活度,。

不少學(xué)生不做計(jì)劃則矣,，一做計(jì)劃就每分每秒都安排，就想包羅萬象,、一舉成功,，這樣的計(jì)劃猶如一個完全伸展出去的拳頭，已經(jīng)沒有了力度,。

所以真正有效的計(jì)劃需要有調(diào)整的余地,，如同撤回的拳頭醞釀著力量，在實(shí)際學(xué)習(xí)中才會發(fā)揮它的作用,。

3.計(jì)劃是一種預(yù)見性的安排,，它會幫助學(xué)生對即將進(jìn)行的活動有充分的準(zhǔn)備,，包括時間、物質(zhì)和心理的準(zhǔn)備,，這些準(zhǔn)備會給學(xué)生帶來更多的自由和主動,。

相反，如果學(xué)生完全依興致所至,，想起一樣做一樣,，碰到一件干一件，應(yīng)付一時還勉強(qiáng),，但如果活動較多,、時間較長，往往會丟三落四,、手忙腳亂,，十分被動。

所以真正地自由,、主動并不是來自盲目,、隨意，而是來自條理有序,。

合理,、有效地安排時間有一定的方法可循:

1.檢查己有的作息習(xí)慣

在日常生活中學(xué)生們都已養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣勢必支配著他們每天的活動,，影響著他們對時間的安排,，因此他們要學(xué)會安排時間，首先要了解自己已有的習(xí)慣,。

請學(xué)生自己想想,，他的一夭是如何度過的?這需要他們自我觀察，自我記錄,，盡量將一天的活動記錄下來,。

堅(jiān)持記錄一周七天。

每天盡量不要到晚上總地記,，而是要隨身帶著記錄表,，課間、休息時就記一下,，晚上睡覺前再檢查一下有沒有忘記,。

在活動內(nèi)容一欄盡量記得詳細(xì)、全面,。

經(jīng)過這樣一周的觀察和記錄,，他將會發(fā)現(xiàn)自己安排時間的規(guī)律，請回答以下問題:

(1)在每天學(xué)習(xí)之前，是否已安排好一天的學(xué)習(xí)次序?

(2)是否在效率高的時間內(nèi)學(xué)習(xí)重要內(nèi)容?(他學(xué)習(xí)效率較高的時間是星期幾?是一天的什么時候?)

(3)是否利用好了每夭的整體時間(如上課等)進(jìn)行學(xué)習(xí)?

(4)是否能很容易地說出一天每個小時是如何過去的?(否則,，指出你經(jīng)常忽視的時間是哪些時候?)

(5)是否積極地設(shè)法避免干擾,，能連續(xù)地思想集中地進(jìn)行學(xué)習(xí)?(常受到哪些干擾?一次學(xué)習(xí)一般多長時間?)

(6)是否經(jīng)常檢查自己的時間安排方式?

(7)是否不把一些無關(guān)的書刊、雜物擺放在書桌上,，以免牽扯精力,、占用時間?

對以上問題作正面答復(fù)是應(yīng)該提倡的;否則，是應(yīng)力圖改變的,。

通過一周的記錄,，學(xué)生們對自己安排時間的方式已有所了解。

這種方式是他們自然形成的習(xí)慣,，其中有些習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)習(xí)的,，有些則不利于提高學(xué)習(xí)效率，需要改進(jìn),。

2.認(rèn)識安排時間的三要素

提到安排時問,，學(xué)生往往會想到“安排每日作息時間”:六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)吃早飯,，七點(diǎn)半上學(xué),，八點(diǎn)上課……晚上十點(diǎn)睡覺。

這是不是安排時間呢?這只是安排時間的一部分,，是一種初步的時間安排,，因?yàn)樗灰?guī)定了“什么時間干什么”，而沒有規(guī)定“做到什么程度”,，所以不能很好地指導(dǎo)我們的活動。

小學(xué)生自律時間管理計(jì)劃表篇四

度過了緊張而愉快的一個學(xué)期,，我們又迎來了快樂的寒假,，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實(shí)呢？好好安排一下,，相信你一定會有所收獲,！

寒假伊始，我們整個身心都放松了,，早睡早起的好習(xí)慣也許在不知不覺中就不見了,，這可是一筆很大的損失哦！所以,，制訂一份作息時間表很重要,。最好全家人一起參與、商量,、制訂,，再把它貼在自己的房間里，嚴(yán)格執(zhí)行，千萬不可半途而廢哦,！

具體計(jì)劃包括：起床和睡覺的時間,、鍛煉和活動的時間、閱讀和學(xué)習(xí)的時間,、娛樂的時間,、自由支配的時間等。

1,、在家長的幫助下認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》,。務(wù)必做到書寫認(rèn)真。

2,、每天課外閱讀至少半小時左右,，多看一些國內(nèi)外童話、《論語》或《三字經(jīng)》（少兒版）,。每天摘抄2---5個好句子并加以背誦,。（自備摘錄本）

3、摘錄春聯(lián)三副以上,，背誦,。（寫在摘錄本上）

4、字跡較差的同學(xué)盡量購買有三年級生字的字帖,，每天堅(jiān)持用鋼筆練字20分鐘,。

5、長長的寒假,，肯定會發(fā)生許多有趣,、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情,，開心,、難過、驚訝,、懊惱,、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實(shí),、生動的寫照了,。（5篇）

6、影視欣賞：cctv少兒,、《動物世界》,、《人與自然》、20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會及其它音樂類曲藝類節(jié)目等,。（麻煩家長正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目,。）

1. 畫一幅畫,。紙張尺寸?繪畫形式?題材內(nèi)容均不限。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念,，并能對我們的生活,、社會發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。

2. 完成一份小制作,。力求有創(chuàng)意,。

小學(xué)生自律時間管理計(jì)劃表篇五

時光真快，暑假就這樣不知不覺的過完了,。

開學(xué)了,，我由二年級變成了三年級的學(xué)生，我又長大了一歲,，長大了一歲就就應(yīng)更懂事,，更愛學(xué)習(xí)，此刻我為自我制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我要持之以恒的堅(jiān)持下去,。

日計(jì)劃表：

一：在班里及時完成課堂作業(yè)

二：7:30至9:00寫家庭作業(yè)。(保質(zhì)保量按時完成老師布置的家庭作業(yè),。包括預(yù)習(xí)新課,。中間休息10分鐘。)

三：9:00至9:30是吃晚飯時光,。飯后休息20分鐘,。

四：9:50至10：30打?qū)懭沼洝?每一天打一篇日記，不拘形式,，不拘字?jǐn)?shù))之后休息10分鐘,。

五：10：40至11:00聽寫語文生字。(每一天聽寫一課語文生字),。

六：11:00至11:30為洗漱時光,。11:30至12:00做一道數(shù)學(xué)拓展題。(每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題)12:00準(zhǔn)時上床睡覺,。

七：每一天早晨7:40起床，20分鐘洗漱時光,，每一天早晨8:00至8:40讀英語,、背單詞。

周計(jì)劃表

一：每周手寫一篇周記,。星期六,，星期天，每一天看半小時的書,，(要求：坐在書桌前看,，用筆做批注)累計(jì)每周看一本好書，并打?qū)懽x后感。

二：每個星期六,，做語文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張,。

三：星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。(例如：洗碗,、擦桌子,，掃地，拖地,，洗自我的小衣服,。)

小學(xué)生自律時間管理計(jì)劃表篇六

不知不覺，悠悠假期過去了,，在這漫長的時間里,，我又長高了、懂事了,，也是一個小大人了,，當(dāng)然，我不僅要健康,，還要好好學(xué)習(xí),，天天向上。

一,、在校計(jì)劃表

1,、 上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序,。

2,、 在學(xué)校要有禮貌，見到老師時要問好,，放學(xué)時要對老師說再見,。

3、 下課的時候,，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧,。

二,、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整,，不能毛毛糙糙的,，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,，這個星期則不能玩電腦,。

三,、放學(xué)后計(jì)劃表

1、中午放學(xué)后,，回家讀一小時課外書,。

2、下午放學(xué)后,，回家第一件事是寫作業(yè),，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四、作息時間計(jì)劃表

1,、每天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱,，九點(diǎn)準(zhǔn)時上床睡覺。

2,、早上六點(diǎn)五十起床,，做一做簡單的運(yùn)動。

3,、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué),。

五、游戲時間計(jì)劃表

1,、星期一——星期四不能玩電腦,。

2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘,。

六,、學(xué)習(xí)成績計(jì)劃表

1、語文考93分以上,。

2,、數(shù)學(xué)考95分以上 。

3,、英語考97分以上,。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你們的呢?大家一起交流,，讓新學(xué)期充滿驚喜,，見證奇跡吧!

小學(xué)生自律時間管理計(jì)劃表篇七

短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過去，我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了新學(xué)期為我打開的大門,。新的學(xué)期就是一個良好的開端,。在新的學(xué)期里，我有了新的打算,，制定了新學(xué)期的新計(jì)劃和新目標(biāo)。

在新的學(xué)期里,，我會把精力和時間都放在學(xué)習(xí)上,，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里,。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。

我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話,?；蚴菦]有認(rèn)真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風(fēng)景,。這個壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí),，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點(diǎn),。

我的第二個壞毛病就是脾氣不好,，每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣,。

我的第三個壞毛病就是不積極舉手,，每次，老師上課,，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手,，好像是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的,。所以,，我錯過了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會。

我的第四個壞毛病就是字不好看,，有時,，我一心想著去玩，會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字,。

我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真,，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事,。

我相信,，如果我堅(jiān)持改正以上五大缺點(diǎn)，我一定會成為一名出色的學(xué)生,。

小學(xué)生自律時間管理計(jì)劃表篇八

弟子規(guī)一些相關(guān)歷史,，我想大家都有所了解，這里也不一一介紹了,。本校因?yàn)樾罗k少年宮經(jīng)典誦讀,，所以在所學(xué)科目中加入《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)計(jì)劃，定于每周授課,。

教學(xué)目的：

1,、加強(qiáng)兒童的理解力與記憶力。

2,、增強(qiáng)兒童的閱讀及背誦能力,，加強(qiáng)語文表達(dá)能力,。

3、培養(yǎng)孩子對基本倫常應(yīng)有的概念,，知道孝順父母的重要,。

4、讓孩子知道為人處事的一些正確態(tài)度,，學(xué)會一些做事的方法,。

5、幫助學(xué)生立下志向,，做個人格好,、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮萌恕?/p>

6、熟讀并背誦《弟子規(guī)》,，逐步落實(shí)到生活中,。

具體落實(shí)要求：

(一)教導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣修養(yǎng)。

1.要求學(xué)生必須做到:

(1)四正：心正,、身正,、椅正、書正

要求上課專注,、座椅平正,、姿態(tài)挺正、課本擺正,。在家里也應(yīng)如此,，因?yàn)榫裆⒙腿菀滓庵静患?，學(xué)習(xí)效果降低,。

(2)精神抖擻,，讀誦要求吐字清楚、抑揚(yáng)頓挫,，聲調(diào)不可太高

精神抖擻是提高學(xué)習(xí)效果,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興致的有效方法。要掌握課堂的氣氛,。

「凡道字,，重且舒」，讀誦要求字正腔圓,，首先自己要做到,。與孩子對話時，也要觀察孩子的吐字是否清晰,、語速是否過快,，如果能從小注意音聲的高低控制、速度快慢的調(diào)節(jié)，則孩子將來的言談也會溫文儒雅,，氣度翩翩,。

(3)落實(shí)每天讀誦

要求每天朗誦固定遍數(shù)，例如十遍,、二十遍、三十遍……一周下來就可累積百遍以上,，自然就能背誦下來,。背誦得越熟越好，可以終身牢記不忘,。而且對于已經(jīng)背過的經(jīng)典也要經(jīng)常令其復(fù)習(xí),，誠如《論語》所言：「溫故而知新，可以為師矣」,。背誦的遍數(shù)也是越多越好,，因?yàn)椤缸x書百遍，其意自見」,。

2.能夠聯(lián)系實(shí)際談感想,。

許多學(xué)生雖然書讀得不錯，但與人相處的能力非常差,，難以面對挫折,，膽小懦弱，心胸狹隘,，因此,，主動引導(dǎo)學(xué)生，如何在日常生活中落實(shí)《弟子規(guī)》,。例如：對長輩禮敬的應(yīng)對,、與同學(xué)友愛的相處、公共場合的行儀,，個人優(yōu)秀品格的培養(yǎng),，這些在課堂上都要詳細(xì)地教育。利用豐富的美德故事資源,，如「孝,、悌、忠,、信,、禮、義,、廉,、恥」的八德故事，歷代傳頌的圣賢,、偉人的事跡,，結(jié)合孩子經(jīng)文學(xué)習(xí)的進(jìn)度,、他們自身的狀況，講解給他們聽,，讓他們在良善的人文熏陶中養(yǎng)正自我,。

(二)家長與學(xué)生

俗話講得好：教兒教女，先教自己,。教育不是孤立的,，如果家長與老師在理念上能達(dá)成共識，在教育上緊密配合,，就非常有利于孩子向既定的目標(biāo)發(fā)展,，能起事半功倍的效果。否則,，老師一種要求,，家長又另行一套，孩子會不知所從,，教育的效果也就大打折扣,。

另外，親師經(jīng)常地溝通,，也有助于及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題,，家庭教育、學(xué)校教育雙管齊下,，對孩子加強(qiáng)督導(dǎo),，就可以取得很好的教育效果。

“教也者,，長善而救其失者也”,。特別要重視的是，把握學(xué)生犯錯的「第一次」,，是老師和家長教育他的關(guān)鍵時期,。為人師長、家長者,，此刻尤要相互密切配合,，謹(jǐn)慎地教育引導(dǎo)，糾其偏差,，補(bǔ)救不足,，扶正心性，以奠定孩子初始的根基,。

(三)樹立遠(yuǎn)大志向

「志不立,，無以成事」，凡有成就的人，必有志向,。欲其年少之時,，就能立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，需要老師的引導(dǎo)和栽培,。讀書的目的是什么?是找份工作掙錢嗎?一個大學(xué)生接受過多少人的栽培,，得到過社會多少的供給?所以讀書要志在做一個對社會有用的人，以此回饋社會,。向孩子介紹古今中外圣賢之人,，以他們奮斗的事跡和不畏艱難的感人歷程，來激勵學(xué)生勤奮,、好學(xué)的精神;啟發(fā)他們無盡的潛能。

小學(xué)生自律時間管理計(jì)劃表篇九

時光真快,，暑假就這樣不知不覺的過完了,。

開學(xué)了，我由二年級變成了三年級的學(xué)生,，我又長大了一歲,，長大了一歲就就應(yīng)更懂事，更愛學(xué)習(xí),，此刻我為自我制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我要持之以恒的堅(jiān)持下去。

日計(jì)劃表：

一：在班里及時完成課堂作業(yè)

二：7:30至9:00寫家庭作業(yè),。(保質(zhì)保量按時完成老師布置的家庭作業(yè),。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘,。)

三：9:00至9:30是吃晚飯時光,。飯后休息20分鐘。

四：9:50至10：30打?qū)懭沼洝?每一天打一篇日記,，不拘形式,，不拘字?jǐn)?shù))之后休息10分鐘。

五：10：40至11:00聽寫語文生字,。(每一天聽寫一課語文生字),。

六：11:00至11:30為洗漱時光。11:30至12:00做一道數(shù)學(xué)拓展題,。(每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題)12:00準(zhǔn)時上床睡覺,。

七：每一天早晨7:40起床，20分鐘洗漱時光,，每一天早晨8:00至8:40讀英語,、背單詞。

周計(jì)劃表

一:每周手寫一篇周記。星期六,，星期天,，每一天看半小時的書，(要求：坐在書桌前看,，用筆做批注)累計(jì)每周看一本好書,，并打?qū)懽x后感。

二：每個星期六,，做語文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張,。

三：星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。(例如：洗碗,、擦桌子,，掃地，拖地,，洗自我的小衣服,。)