每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我的樂園開心的事篇一

在開展主題《動感天地》中，小朋友提出了很多現(xiàn)象：滑動,、滾動,、轉動、物體的下落,、推拉,、振動、彈力等,，孩子們自然而然對各種各樣的運動現(xiàn)象發(fā)生興趣,。生活中什么東西會旋轉？各種車輪的輪子,、方向盤,，教室里的時鐘,，游戲時玩耍的陀螺,、呼拉圈,、飛盤等等--在我們的身邊各種各樣的旋轉現(xiàn)象隨處可見,。當孩子在水杯中不停轉動筷子攪拌糖水的時候，當孩子玩著各種各樣會旋轉的玩具的時候,，他們睜大雙眼,，他們的眼中充滿熱情。他們的發(fā)現(xiàn)告訴我們：這個世界有這么多我們成人所忽略的現(xiàn)象,。因此,，結合"動感天地"這個主題，設計開心樂園,，引導孩子到各個領域中,，去感受那奇妙的旋轉世界,。通過幼兒看看、講講,、畫畫等多種方式激發(fā)幼兒想象力培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性語言講述能力,。

1、樂意用語言表達玩開心樂園的經驗和感受,，回憶游戲帶來的快樂,。

2、知道旋轉必須是在有外力的情況下才能產生,。

3,、萌發(fā)幼兒設計漂亮好玩的兒童樂園的'愿望。

拍攝兒童樂園電動玩具,，制作動畫多媒體課件,，各種動感玩具照片，幼兒繪畫工具等,。

今天,，老師要帶小朋友去一個很好玩的地方，你們看,，是什么地方?。浚ㄐD樂園）師幼一起,，來到旋轉樂園,。

教學重點：教師出示多媒體動態(tài)畫：你們喜歡玩開心樂園嗎？兒童樂園里有些什么好玩的玩具,？師生一起回憶游戲的快樂情景,。

今天到旋轉樂園玩，小朋友開心嗎,？（開心）你們都玩了些什么,？（幼兒自由發(fā)表自己的見解）提煉小結、體驗快樂：開心樂園里有很多可轉動的玩具,，旋轉真快樂，放轉真有趣,，象呼拉圈一樣轉,，象飛盤一樣轉，乘上轉動玩具,，心情很舒暢,，悠哉快哉。

教學難點：討論旋轉玩具怎么會動起來的,？

我們生活中還有哪些旋轉,，這些旋轉要在怎樣的情況下才可能產生,。（引導幼兒結合玩旋轉玩具時的過程想一想）小結：我們生活中有許多物體會動，有的可以彈起來,，有的可滾動,、有的可以滑動，有的能跳起來……有的依靠推力,、拉力動起來,，有的依靠電的力量讓物體旋轉起來，如一些電動玩具,。我們的周圍充滿著形形色色的力,。

大家一起來到開心屋：我們自己動手來做一些旋轉玩具吧！你想設計什么漂亮好玩的開心樂園玩具,，可說出理由及介紹你的玩具形象及玩法,。

幼兒實踐操作，教師觀察指導,。

作品講評：我們可以布置一個孩子們自我設計的游樂場,。

幼兒的經驗是一個連續(xù)體，一種"經驗流",，一個有機整體,。本節(jié)活動設計在小朋友玩開心樂園的經驗基礎上產生，幼兒對旋轉玩具的認識有了較豐富的認識經驗,，于是談論旋轉玩具為什么能轉起來,，以及我乘電動玩具的感受時,都有話可講，……場面氣氛熱烈,，幼兒思維活躍,，發(fā)言此起彼伏?？吹贸?，大部分幼兒能結合自己的生活經驗談論。

在交流時,，孩子互相提出了一些問題："有些電動玩具很稀奇,，可是公園里沒有，怎么辦,？"幼兒通過設計開心樂園,，創(chuàng)新能力及設計能力都得到了提高，這-活動過程既幫助幼兒總結,、歸納,、提升了經驗，同時也鍛煉了幼兒將平時所見、所學經驗運用于實踐的能力,。

本次活動的多媒體課件是我自己原創(chuàng)的,，通過拍攝公園里孩子們經常玩的電玩玩具，讓幼兒在動感中重新體驗玩電動玩具的快樂心情,。

生活是語言的源泉,，以生活中的人、事,、物作為幼兒在園學習活動的內容,，生活活動的再現(xiàn)，喚醒了幼兒的已有經驗,，引發(fā)了幼兒講述的動機,，使幼兒有話可說，有話想說,。

教師給予幼兒聲音,、畫面、語言等信息提示,，可以喚醒幼兒的經驗,，拓展講述的內容，達到鍛煉幼兒語言表達能力的目的,。

孩子從小培養(yǎng)"想一想"的精神,，長大以后，對不懂的事物大膽設想,，動手畫一畫是孩子十分喜愛的活動,，是可以讓孩子自由遐想、自由表現(xiàn),，自由創(chuàng)造的機會,，由此帶來自我設計的感受、滿足感的愉快情緒,。

教師有意識地設計語言教學的情境,，為幼兒提供豐富的語言環(huán)境，通過愉快的游公園經歷的情境再現(xiàn),，使孩子們產生愉悅的情感,，幼兒置身其境，以愉快的心境參加語言學習,。由于幼兒都有游公園的經歷,，玩過不同的旋轉玩具，幼兒不僅有話可說,，而且語言也變得豐富了，滿足了幼兒表達的欲望,。

在活動中教師尊重和相信幼兒潛在的發(fā)展可能性,，啟發(fā)幼兒思考,，促使幼兒對一些旋轉現(xiàn)象作深入的思考，滿足了幼兒探究的欲望,，幫助幼兒將零散的經驗歸納進行梳理,，同時也為后面的活動作了鋪墊。

最后,，教師鼓勵幼兒想象設計"開心樂園",，將幼兒已獲得的經驗進行拓展和提升，孩子們爭當小小設計師,，將教育回歸于實際生活中,，體現(xiàn)了活動發(fā)展的價值。整個活動,，讓幼兒深切感到探索發(fā)現(xiàn)的樂趣和語言活動的魅力,。

我的樂園開心的事篇二

我的樂園不是游樂場，不是繁華的街道,，更不是每天學習的學校,，而是那充滿田園風情的老家。

那兒有著無邊無際的田野,，有著各種可愛又調皮的小動物,，還有著幼時的小伙伴們圍著你團團轉。

我尤其喜歡下小雨的時候去老家,，手里舉著雨傘,，吹著涼風，聽著小雨滴落在雨傘上的滴嗒聲,，看著雨水滋潤大地,，總是能把煩惱忘得一干二凈。

我家隔壁就養(yǎng)了一只薩摩耶,，它和二哈可謂是狗中“二傻”,。它的毛是雪白雪白的，蓬蓬松松的,，摸起來也很舒服,。別看它智商那么低，可它對吃的卻很專業(yè),，有骨頭就不吃狗糧,，有肉就不吃骨頭，有火腿腸就不吃肉,，可真是名副其實的吃貨,。

我每次去，它都會對我不停的搖尾巴，而我也會陪它玩飛盤,、絨球,，并喂它吃的。

她家還養(yǎng)了一只小蒼鼠,，捧在手上軟綿綿的,，像捧了個絨球在手上一樣，可舒服了,！別看它長得那么小,，但它的'胃卻像一個無底洞一樣，永遠也吃不飽,。它跑的也很快,，有一次一只野貓以為它是老鼠，追著它跑,，幸虧它跑的像只兔子一樣快,，不然早就便成野貓的午餐了。

這就是我的樂園,，亦是我的天地,。我喜歡這里的空氣，喜歡這里的小動物,，喜歡這里的田野,，喜歡這里的一切，包括這里的花草樹木,！

我的樂園開心的事篇三

樂園,，是指一個讓自己快樂的地方。有人流連游樂場,，有人癡迷電腦房,，而我心中的樂園不是游樂場，也不是電腦房,，而是外婆家山澗中那一汪清澈的山泉,。

山泉深淺不一，淺的只齊我膝蓋,，深的則有2米多深,。尤其是水面沒有一點兒漂浮物，清澈干凈的可以看清水底的每一顆石子和偶爾游過的小魚小蝦,。

在泉邊,，爸爸媽媽支起了烤肉架，一陣陣肉香飄來,。有雞翅,、章魚,、玉米等，樣樣都讓人垂涎三尺,。

但是,，捉魚仍是我們小孩子的最愛。我們一人一個塑料杯,，等待只有指甲蓋大小的小魚進入捕捉范圍，要不單手閃電出擊,，要不雙手夾擊,，都是一抓一個準兒。

這一汪山泉,，正是我心中念念不忘的樂園,，因為那里的藍天碧水、艷陽以及快樂的笑聲,。

我的樂園開心的事篇四

每個人都有自己的樂園,，有的是廣場，有的是校園,，有的是圖書館……而我的樂園,，是一小小的房間，那就是我的臥室,。

它的樣子也很普通,，一進門是一個大衣柜，挨著墻,，接下來是兩個床頭柜,，一個挨著衣柜，一個挨著另一面墻,，中間放了一張床,，還有一個小陽臺呢，小陽臺上放著我拼好的樂高或者模型,。

這個臥室雖小,，但是它可以給人帶來溫暖，舒適,，安寧……

我平時寫完作業(yè)就去那里,，要么坐在陽臺旁看著窗外的風景或拼拼圖，要么就躺在床上,，閉著眼睛,，頭腦里想“我躺在草原上，有牛在吃草,，我躺在草原上,，看著碧藍的天空和潔白的云朵,，顯得光芒是多么耀眼，多么美麗,?！毕胫胫X海里有了動態(tài)的畫面,，慢慢的,，慢慢的，這些畫面消失了,，隨后我就睡著了,，如果我睡不著，我就坐在床上看書,。

如果有小朋友來到我家,，我和他們玩捉迷藏，我藏在臥室一個很奇葩的位置,，就是我的衣柜里,，哈哈，他們準找不到我,，把人都抓光了,，還沒找到我呢。

我的臥室就是我的樂園,，我非常喜歡我的樂園,。?

我的樂園開心的事篇五

每個人都有自己的樂園，或是滿是玩具的房間,，或是班級的圖書角,，或是家里的小院。而我的樂園則是老家鄉(xiāng)下的那片大菜田,。那里,，充滿了我童年的美好回憶。

還未走近菜田,，一陣油菜花香就撲鼻而來,。一排籬笆正在站崗，勤勞的蜜蜂也沒閑著,，忙著采蜜,，而蝴蝶姑娘在田中翩翩起舞。一走進這金燦燦的油菜花田里,，便好似在一片金黃的花海中暢泳,！

我喜歡這片美麗的菜田，這個樂園充滿了我美好的回憶和快樂的時光,！

我的樂園開心的事篇六

每個人都有屬于自己的小天地,，我也不例外,。那里既不是美麗的公園，也不是充滿歡聲笑語的游樂場,，而是我的小書房,。

一打開書房的門，你就會看見一個“巨無霸”,，也就是我的書桌啦,！一只蝸牛從右邊沿著邊爬五分鐘也爬不到盡頭。我每天都趴在書桌的“頭上”寫作業(yè),，抬起頭,，一抹陽光輕撫面龐，我與我的書桌一同沐浴在陽光下,，深紅色的它在陽光的照射下顯得那么有活力，時刻與我并肩戰(zhàn)斗,！它是我的學習中必不可少的伙伴,！

除了書桌之外，我還有另一個好伙伴,，那就是書架,，它站在書桌后面，它就像我的廚師,，因為“成千上萬”的精神食糧都在它的身體里,，每一次我“餓”的時候就轉過身去挑上一本，津津有味地啃起來,。

書架的右后方擺放著一架高雅的鋼琴和炫酷的架子鼓,，每當坐在椅子上，拿起鼓棒,，隨著鼓聲節(jié)奏自我搖擺時,，我都感覺自己像一匹自由奔騰在大草原的野馬，風馳電掣,，自由自在,！心情不好的`時候來一曲，立刻讓我愁云消散,，精神百倍,！書房的地面是用木頭做的，又舒服又漂亮,，有時我還會在地面上打滾呢,！

在書房的窗臺上有幾個盆栽，郁金香,、風信子,、牽?；ㄋ鼈償[放在那里給整個書房帶來了美麗與芬芳。

這就是我的小書房,，我心中的樂園,！