計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
教師年度主要工作計(jì)劃篇一
我們每一個(gè)人,,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德,?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,,我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,,我總是希望把工作做得盡善盡美,,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),[小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃]因而會(huì)急于求成,,出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,,不出現(xiàn)違反師德的行為,。
師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德,。[小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃]教師的工作對(duì)象是學(xué)生,,教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,,教師必須“美其德,慎其行”,,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到,。雖然我的孩子很小,,家庭負(fù)擔(dān)很重,但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,,哪里有學(xué)生,,哪里就有我。要求學(xué)生每天7:40到校,,我堅(jiān)持每天必到,,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,,時(shí)刻注意自己的形象,,穿戴整潔、樸素,、大方,,舉止文雅,,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,,同時(shí),,也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),,工作計(jì)劃”
作為一名教師,,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),,不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),,學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高,,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此,,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生,、家長及社會(huì)的期望,,無愧于人民教師的光榮稱號(hào),今后,,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,,努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),,盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師,。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,,獻(xiàn)給教育事業(yè)。
本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來說負(fù)擔(dān)比較重,,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,而不是凌駕于學(xué)生之上,,惟我獨(dú)尊,任意發(fā)號(hào)施令,,要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,尊重學(xué)生的人格,,建立平等,、x師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,,要愛得有方,,嚴(yán)得有度,特別是對(duì)后進(jìn)生,,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,,即愛心、耐心,、信心,、恒心,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠,,堅(jiān)持不懈的做好本職工作,,不惜時(shí)間,,不計(jì)報(bào)酬,。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,,幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育,。
總之,,我會(huì)從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,,本著教育一個(gè)學(xué)生,,挽救一個(gè)家庭,穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)的原則,嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,,以良好的師德回報(bào)社會(huì)。
教師年度主要工作計(jì)劃篇二
一個(gè)漫長而炎熱的暑假已過去,,迎面而來的又是一個(gè)新的學(xué)期,,一個(gè)“新”字告訴我們,昨日已經(jīng)過去,,本學(xué)期為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,,具體計(jì)劃如下:
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩,。
二,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢,,適應(yīng)時(shí)代的要求。
三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到上班不遲到,,下班不提早,當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,,避免意外事故發(fā)生,。
四、做好安全,、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,,并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的.人身安全,。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,,教育幼兒不玩火,,不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,,并做好交*工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),,妥善處理,。
五、我將繼續(xù)做好帶頭作用,,和班里兩位老師團(tuán)結(jié)合作達(dá)成共識(shí),,認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,盡自己的能力完成到。
六,、每次教學(xué)活動(dòng)我都會(huì)課前認(rèn)真準(zhǔn)備所需教具,,備好每一次教案,。多學(xué)習(xí),多反思,,在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難,多和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流探討,,把平日里的精神壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力,。
七,、家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,只有社會(huì),、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合,才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。
班級(jí)內(nèi)屢次出現(xiàn)家長不信任的事件發(fā)生,,本學(xué)期加強(qiáng)與家長溝通,以靈活多樣的方式,,如實(shí)的交流對(duì)孩子教育方面的看法,,對(duì)家長提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,,讓家長慢慢的信任老師,,接受老師,。當(dāng)問題出現(xiàn),,與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對(duì)問題很重視,。使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育,。
總之,,在本學(xué)期的工作中,還是要做到一切為了孩子,,為了孩子一切的原則,,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,。我一定會(huì)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,,盡善盡美的做好每一項(xiàng)工作,爭做一名合格,、優(yōu)秀的幼兒教師,,用飽滿的熱情投入到工作中去,讓孩子快快樂樂地成長,。
教師年度主要工作計(jì)劃篇三
我將把新課程為引領(lǐng),,認(rèn)真踐行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,,感悟教育真諦,。為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長,結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求,,特制訂個(gè)人校本研修計(jì)劃如下:
把學(xué)校為本,,把新課程實(shí)施為中心,,把改善教學(xué)方法為突破口,把課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),,扎扎實(shí)實(shí)的開展好個(gè)人校本研修工作,。通過校本研修,不斷充實(shí)自己,,努力提高自身整體教學(xué)水平,,不斷促進(jìn)自身專業(yè)成長。
1,、通過研修,,努力提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范,,學(xué)高為師,。能總結(jié)教育教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)數(shù)學(xué)課,,撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思,、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì),,不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。
2,、積極開展教育教學(xué)研究工作,,充分發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用,迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。
3,、優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動(dòng),,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn),、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4,、把新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,大力實(shí)施新課程,著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題,,不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
把新的教育理念為指導(dǎo),把課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),,把促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,,把改革課堂教學(xué)為突破口,促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,,重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),使自己及同伴們成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,,能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
(一)個(gè)人讀書
爭取每月精讀一本教育教學(xué)???,每學(xué)期讀一本數(shù)學(xué)方面的專業(yè)書籍,認(rèn)真在讀書筆記上做好記載,,積極撰寫讀后感3——5篇,,特別要加強(qiáng)對(duì)修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
(二)聽評(píng)課
主要把本校教師為聽評(píng)課對(duì)象,,并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展的聽課評(píng)課活動(dòng),,每學(xué)期完成20節(jié)的聽課任務(wù),并認(rèn)真進(jìn)行記錄和評(píng)議,。
每學(xué)期觀看五節(jié)把上的中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄,,做好聽課記錄,并在教研組活動(dòng)時(shí)及時(shí)作出聽課后評(píng)價(jià),。
(三)公開課
積極參加學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展的教學(xué)公開課活動(dòng),。每學(xué)期在組內(nèi)上一節(jié)公開課,,課前精心備課,然后請(qǐng)校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行指導(dǎo)后再邀請(qǐng)組內(nèi)和其他教師聽課,。課后及時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思寫下來,。
(四)教研組集中研修
積極主持和參與每周一次的教研組研修活動(dòng),開展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和備課,,加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)研究專題和個(gè)人所申報(bào)的教學(xué)研究課題的研究,。
(五)撰寫教學(xué)論文
根據(jù)個(gè)人研修的實(shí)際情況,每學(xué)年獨(dú)立完成一篇20xx字把上的教學(xué)論文,。獨(dú)立完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件,并積極參加各級(jí)各類論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)和課件評(píng)選活動(dòng)或公開發(fā)表,。
1、通過個(gè)人與集體學(xué)習(xí)形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷吮吸新的教育教學(xué)理念,,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,。積極參加各級(jí)教研部門組織開展的論文、課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的評(píng)選活動(dòng),,促進(jìn)自身的專業(yè)理論水平不斷提升。
2,、積極參加教學(xué)研究活動(dòng),,主動(dòng)參加學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織的研究課,、示范課活動(dòng),,在實(shí)踐中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所得,,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,,使自己的教學(xué)水平逐步提高,逐步形成自己的教學(xué)特色,。
3,、積極參與課題研究,每學(xué)年結(jié)合課題研究內(nèi)容撰寫一篇教學(xué)反思,、教學(xué)案例和教學(xué)論文,。
4、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,,學(xué)會(huì)思考教育問題,,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為,從反思中提升教學(xué)研究水平,。平時(shí)教學(xué)及每節(jié)公開課后,,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,,彌補(bǔ)不足,,通過反思優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。
5、按時(shí)按要求積極參與教研組的備課活動(dòng),,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,上好每一節(jié)課,務(wù)求取得實(shí)效,。
總之,,我將通過校本研修,,進(jìn)一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,積極推進(jìn)新課程的實(shí)施,,充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校校本教研工作的有效開展,促進(jìn)自我專業(yè)成長,。
教師年度主要工作計(jì)劃篇四
(一)數(shù)與代數(shù)
1,、第二單元“有理數(shù)及其運(yùn)算”
有理數(shù)的概念及其加減法、乘除法,、和乘方運(yùn)算,,以及使用計(jì)算器作簡單的有理數(shù)運(yùn)算。
2,、第三單元“字母表示數(shù)”
引入字母表示有理數(shù),,實(shí)現(xiàn)由數(shù)到式的飛躍。繼而介紹代數(shù)式,、代數(shù)式的值及其相關(guān)概念,,以及多項(xiàng)式的升降冪排列,并在這些概念的基礎(chǔ)上介紹同類項(xiàng)的概念,、合并同類項(xiàng)的法則以及去括號(hào)與添括號(hào)的法則,。
(二)空間與圖形
1、第三單元“豐富的圖形世界”
通過生活中熟悉的圖形展開研究,,包括圖形的形狀,、構(gòu)成、性質(zhì),、圖形的展開與折疊,,圖形的截面,圖形的方向視圖等,。
2,、第四單元“平面圖形及其位置關(guān)系”
識(shí)別線段、射線,、直線、角,、平行與垂直等有關(guān)概念,,從事折紙、模型以及使用直尺,、三角板,、量角器、圓規(guī)等幾何工具,,畫角,、線段、平行線、垂線,,制作七巧板,、圖案設(shè)計(jì)等活動(dòng)。
本班共有1名學(xué)生,,該生為女生,。從性格上看,該生內(nèi)向,、靦腆;從學(xué)習(xí)情況來看,,學(xué)生基本能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),但欠缺接受新知識(shí)的能力,,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,。該生的數(shù)學(xué)思維能力有待提高。
(一)認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),,鉆研新教材,,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)充教材內(nèi)容,,認(rèn)真上課,,批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),,認(rèn)真制作測試試卷,,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真。
(二)激發(fā)學(xué)生的興趣,,給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,,數(shù)學(xué)史,介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,,給出相應(yīng)的數(shù)學(xué)思考題,,激發(fā)學(xué)生的興趣。
(三)數(shù)學(xué)建模,,課件演示,。使學(xué)生樂在其中,樂此不疲,。
第一單元豐富的圖形世界在兩個(gè)半期復(fù)習(xí)中穿插復(fù)習(xí)
第二單元有理數(shù)及其運(yùn)算2課時(shí)(10月16日,、10月23日))
第三單元字母表示數(shù)1課時(shí)(10月30日)
半期整理與復(fù)習(xí)1課時(shí)(11月6日)
第四單元平面圖形及其位置關(guān)系1課時(shí)(11月13日)
教師年度主要工作計(jì)劃篇五
生物是農(nóng)業(yè)科學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué),、環(huán)境科學(xué)及其他有關(guān)科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ),。高一年級(jí)生物學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修生物模塊一《分子與細(xì)胞》。本模塊的內(nèi)容主要包括細(xì)胞的分子組成,、細(xì)胞的結(jié)構(gòu),、細(xì)胞的代謝,、細(xì)胞的增殖、細(xì)胞的分化,、衰老和凋亡五部分.
必修模塊1選取了細(xì)胞生物學(xué)的最基本知識(shí),,以及細(xì)胞研究的新進(jìn)展和實(shí)際應(yīng)用,這些知識(shí)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的基礎(chǔ),。它還反映了細(xì)胞生物學(xué)研究的新進(jìn)展及相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用,。通過本模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生將在微觀的層面上更深入地理解生命的本質(zhì),。
探究式教學(xué)與傳統(tǒng)教授教學(xué)相結(jié)合,。
(一)、備課
備課是上好課的基礎(chǔ),,是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施,。備課應(yīng)包括以下過程和內(nèi)容:
l、鉆研教學(xué)大綱,,制訂好教學(xué)工作計(jì)劃,。
(1)鉆研教學(xué)大綱,通讀教材,,了解教學(xué)任務(wù),、目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),。
(2)了解任教班級(jí)學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、知識(shí)狀況等,做到“有的放矢”地進(jìn)行教學(xué),。
(3)制定改進(jìn)和提高質(zhì)量的措施,,編制教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表。
2,、寫好教案,。
(1)按照大綱要求,反復(fù)閱讀鉆研教材,,明確教學(xué)目的,、重點(diǎn)、難點(diǎn),。
(2)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求,搜集,、整理,、精選參考資料,。
(3)全面了解學(xué)生生理、心理特點(diǎn),、學(xué)習(xí)規(guī)律和已有的基礎(chǔ)知識(shí),,結(jié)合教材內(nèi)容寫出具體教案。
(4)教案內(nèi)容包括:課題,、三維目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)方法,、作業(yè)布置等。
(二),、上課
上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),,不僅要求具有淵博的知識(shí),而且要掌握進(jìn)行政治思想教育,,傳授知識(shí)和開發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。應(yīng)做到:
1,、教學(xué)目標(biāo)明確,,每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行。
2教學(xué)內(nèi)容必須正確,。要把基本概念,、基本觀點(diǎn),正確無誤地傳授給學(xué)生,。
3,、做到分清主次,突出重點(diǎn),,分散難點(diǎn),,抓住關(guān)鍵,詳略得當(dāng),,快慢適中,。
4、教學(xué)方法得當(dāng),。對(duì)不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?,在教學(xué)中要大膽探索,勇于創(chuàng)新,。
在課堂教學(xué)中,,我們要注意:
(1)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生積極思考,。
(2)重視對(duì)學(xué)生生物學(xué)基本技能和能力的培養(yǎng),。
(3)教給學(xué)生思考和解決問題的方法,提高學(xué)生自學(xué)的能力,。
(4)在學(xué)的過程中,,可將講授與實(shí)驗(yàn)、觀察及現(xiàn)代化的教學(xué)手段如幻燈,、投影,、錄像等交叉進(jìn)行,以提高教學(xué)效果,。
(5)為使教與學(xué)的雙方密切配合,,學(xué)生集中精力聽課,要求學(xué)生記好課堂筆記
教師年度主要工作計(jì)劃篇六
作為__老師,,我的工作是非常重要的,。我下半年的工作將從以下幾個(gè)方面展開:
1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國在__發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路,。
此外,,__自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,,是非分明,,立場堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
1.樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,,偉人,,名人,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),,取長補(bǔ)短,。
3.面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,必需長期努力,。
總之,,__應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”,。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是__經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,,__講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。
2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,,個(gè)人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。
3.創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),,同學(xué)自愿,請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍,。
4.組織興趣小組,,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,,提高其集體自力更生的能力,,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。
6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
教師年度主要工作計(jì)劃篇七
為了更好地促進(jìn)自己的專業(yè)成長,,實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo),,確保未來三年自己的工作有明確的計(jì)劃和具體的措施,使工作有條不紊地進(jìn)行,,特制訂個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,。
我從教已經(jīng)16年,期間先是連續(xù)帶了12年高三,,而后實(shí)現(xiàn)了一輪大循環(huán),,現(xiàn)在正在第二輪大循環(huán),任高二年級(jí)尖子班的課?,F(xiàn)在是中高級(jí)職稱,,任學(xué)校的學(xué)術(shù)中心主任,英語教研組長,領(lǐng)銜英語名師工作室,,承擔(dān)學(xué)校的課題研究,。雖然有一定的專業(yè)素養(yǎng),但很多時(shí)候感覺學(xué)養(yǎng)不夠,,力不從心?,F(xiàn)將個(gè)人的優(yōu)勢與不足進(jìn)行分析:
1.1個(gè)人優(yōu)勢
1.1.1、語文功底好,,善于表達(dá)。我熱愛語文,,對(duì)語言敏感度比較高,善于捕捉社會(huì)流行的語言現(xiàn)象,,包括各地方言,、網(wǎng)絡(luò)語言等;善于快速準(zhǔn)確地將英文翻譯成相應(yīng)的漢語言。閑暇時(shí),,經(jīng)常寫一寫心得體會(huì),,教育反思,并創(chuàng)建了個(gè)人博客,。
1.1.2,、文史哲基礎(chǔ)較好,知識(shí)面比較寬,。我是學(xué)文科出身的,,對(duì)于世界歷史、地理學(xué)科了解較多,,并且關(guān)心時(shí)政,、社科類話題。而且,,對(duì)于語言學(xué)科中所需要的普遍聯(lián)系,、矛盾統(tǒng)一等哲學(xué)觀點(diǎn)和邏輯方法等也懂一些。這些都可以作為要成長為一名優(yōu)秀的英語教師的基本潛質(zhì),。
1.1.3,、個(gè)人有事業(yè)追求,敢于吃苦,、奉獻(xiàn),。我本性淳厚,清心寡欲,,甘于平淡,。希望自己能夠腳踏實(shí)地的做一些事情,給學(xué)生以的幫助。我在帶領(lǐng)英語組,、名師工作室和課題組等團(tuán)隊(duì)工作時(shí),,善于以身作則,率先垂范,,明白吃苦就是享樂,吃虧就是沾光這些最樸素的道理,,營造了合作,、分享、共贏的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化,。
1.1.4,、個(gè)人性格平易近人,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。我能夠俯下身來聽從學(xué)生的心聲,,愿意深入到學(xué)生中間參與他們的演講、班會(huì)等活動(dòng),,多維度地認(rèn)識(shí),、賞識(shí)每一位學(xué)生。
1.1.5,、個(gè)人事業(yè)小有成就,,而且從不自滿。我先后榮獲過垣曲縣課堂教學(xué)標(biāo)兵,,教學(xué)能手,,模范教師,運(yùn)城市骨干教師,,優(yōu)秀教師,,__省學(xué)科帶頭人,三晉名師等多項(xiàng)榮譽(yù),,也主持開展過運(yùn)城市市級(jí)課題研究,。但我從不滿足于這些成績的取得,愿意繼續(xù)奮斗,,取得更大的榮譽(yù),,在力推學(xué)校發(fā)展的過程中,成就學(xué)生,,幸福自己,。
1.2問題與不足
1.2.1、個(gè)人的學(xué)科素養(yǎng)還有待提高,。聽力,、口語還比較差,,當(dāng)語速較快、時(shí)間較長時(shí),,便存在聽不懂,,搞不明白的現(xiàn)象。很多時(shí)候,,口語表達(dá)感覺跟不上,,往往是話到嘴邊卻不知該如何表達(dá)。這樣的尷尬經(jīng)常發(fā)生,。
1.2.2,、個(gè)人的閱讀視野面還不夠?qū)挕Uf句實(shí)在話,,除了《簡.愛》《苔絲》,,我還沒有正兒八經(jīng)看完過一本英文名著。經(jīng)典影視片看得也太少,。
1.2.3,、課堂教學(xué)囿于固有的模式,個(gè)人教學(xué)風(fēng)格還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有形成,。集體模式多,個(gè)人創(chuàng)新少;固定套路多,,新穎做法少,。局限教材多,突破教材少,。
1.2.4,、學(xué)法指導(dǎo)針對(duì)性不強(qiáng),效果不佳,。教學(xué)方法更多側(cè)重于班級(jí)整體進(jìn)度與安排,,研究學(xué)生個(gè)例少。尤其是在幫助學(xué)困生方面,,專項(xiàng)調(diào)研少,,系統(tǒng)梳理的問題內(nèi)容少,針對(duì)性采取的策略少,,專門收集的相關(guān)資料少,。
1.2.5、教科研方面宏觀層面探討得多,,微觀操作方面關(guān)注得不夠,。觀察不細(xì),探討不深,,認(rèn)識(shí)不到位,,研究流于淺顯,,缺乏深度。
綜合以上分析,,基本上確定下一步自己成長的目標(biāo),,那就是:
2.1、認(rèn)清學(xué)科本質(zhì),,觸摸學(xué)科靈魂,,做有優(yōu)秀學(xué)科思想的教師;
2.2、深耕課堂教學(xué),,提高思維品質(zhì),,做高效率的教師;
2.3、傾情關(guān)愛生命,,培養(yǎng)人文精神,,做學(xué)生愛戴的人師。
3.1學(xué)習(xí)
3.1.1,、網(wǎng)絡(luò)研修認(rèn)真完成我當(dāng)前參加的北大研修平臺(tái),、北師大合作項(xiàng)目與繼續(xù)教育所要求的學(xué)習(xí)課程,研讀專家們所提供的精品資料,,并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,,主動(dòng)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。
3.1.2,、拜師學(xué)藝實(shí)行“影子工程”,,拜一位全國有影響力的特級(jí)教師為師,看他的專著,,訂閱他的博客,,讀他的科研成果,吸納他的教育思想,。
3.1.3,、讀書讀英語教師成長的專業(yè)理論書籍,每學(xué)期不少于3冊;讀英文名著每學(xué)期不少于1本;讀高中英語教學(xué)論文每月不少于5篇,。并且認(rèn)真筆記,,寫讀后感。
3.2寫作
3.2.1,、課堂觀察深入一線課堂,,每周聽課不少于2節(jié);觀察課堂生態(tài),研究課堂教學(xué)中的真問題,,撰寫課堂研究報(bào)告,。
3.2.2、教學(xué)案例與反思對(duì)于自己課堂中的經(jīng)驗(yàn)與不足及時(shí)記錄,,進(jìn)行深刻反思,。要有理有據(jù),,切入點(diǎn)要小,挖掘要深,,要?dú)w結(jié)于問題的'本質(zhì),,并有具體診治的改
3.2.3、讀書心得每學(xué)期撰寫讀書心得不少于2篇,,要深入解讀書中的精華,,努力從多個(gè)視角分析原著,獲得不一樣的感受,。
3.3科研
3.3.1,、課例研究每學(xué)期選定新授課、復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課,、訓(xùn)練課等不同的課型進(jìn)行專項(xiàng)課例研究。每月圍繞一個(gè)主題進(jìn)行課例研究,,分別從教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)突破,、課堂環(huán)節(jié),、師生活動(dòng)等多個(gè)維度進(jìn)行深入探討,努力形成科學(xué)合理的操作流程和模式,。
3.3.2,、小課題研究每學(xué)期都要開展基于自身教學(xué)過程中存在的具體問題的小課題研究不少于一項(xiàng),要圍繞問題的解決查閱資料,,學(xué)習(xí)專業(yè)文章,進(jìn)行課堂實(shí)踐并對(duì)過程性資料加以整理,、總結(jié),,最后要形成成果。
在走向卓越的道路上,,不僅需要堅(jiān)定的信念和恒久的堅(jiān)持,,更需要扎實(shí)的行動(dòng)、辛勤的耕耘和默默的堅(jiān)守,。專業(yè)不會(huì)速成,,成長不可替代,我相信,,有明確目標(biāo)的指引和具體的路徑規(guī)劃,,夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!