范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

我的良師益友寫人篇一

每逢周末午后,，我都會倒上一杯熱茶,，捧著一本書，坐在窗邊閱讀,。陽光通過窗戶,，暖暖地灑在書頁上，我在那細(xì)膩的文字中暢游,，那短短的幾個小時便成為了我與我的良師益友交往的快樂時光,。

幼時，童話故事深深地吸引著我,。我遇見了在孤立無助中悲慘離世的賣火柴的小女孩,，遇見了備受嘲笑卻堅(jiān)強(qiáng)成長的丑小鴨，遇見了心向陽光且永不向黑暗屈服的拇指姑娘……書中的主人公們讓我明白了,，什么是樂觀向上,，什么是堅(jiān)持頑強(qiáng)。

步入小學(xué)后,，《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了深刻的印象,。主人公保爾·柯察金在戰(zhàn)爭與工作中，一次次受傷,，卻每次都以堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的生命力挺了下來,。雖然我們生活在不同的時代，面對著不同的生活環(huán)境,，但挫折與障礙是長存的,。蕓蕓眾生，世人皆苦,，我們只有像保爾·柯察金那樣,，以積極樂觀、不屈不撓的態(tài)度面對生活中一切挫折與考驗(yàn),，才能乘風(fēng)破浪,，抵達(dá)成功的彼岸。

初一時,，同學(xué)借給了我一本《小王子》,。偶有閑暇，我便翻開了這本書,。書中的主人公小王子是個單純而又善良的小男孩,。里面的很多話，總能直戳我心中最柔軟的地方,?！耙粋€人只有用心去看，才能看到真實(shí),。事情的真相只用眼睛是看不見的,?！笔前。睦镅b著什么,，我們就能看到什么,。身邊的美好,，是需要我們用眼睛去尋找,，用耳朵去傾聽，更需要用內(nèi)心去感受的,。

現(xiàn)在,，進(jìn)入初三了，我仍然喜歡徜徉于書海之中,。進(jìn)入《格列佛游記》的世界,，我隨著格列佛到達(dá)那一個個奇特的國家，獲得了許多新鮮見聞,，緩解了學(xué)習(xí)的壓力,。

書，讓我學(xué)會了勇敢與堅(jiān)持,，讓我明白了善良與真誠,，讓我感受到了父母的關(guān)愛與老師的奉獻(xiàn)。漫漫人生路,，書是我的良師益友,。有書常伴左右，我的人生道路上,，將會走得更遠(yuǎn),、更好！

我的良師益友寫人篇二

書,，帶我們進(jìn)入知識的海洋,；書，領(lǐng)我們暢游神秘的歷史,；書,，伴我們進(jìn)入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養(yǎng)品,。在我心中,，他是我的良師益友。

我最早接觸書,，可能要追溯到牙牙學(xué)語之時,。媽媽那時為我買來了許多彩色圖畫的小人書，看著那些精美的圖畫和文字,，久而久之,，我便著了魔般地喜歡上了它,。常常被書中人物的命運(yùn)所打動：為灰姑娘流過淚，為丑小鴨嘆息過,，為白雪公主高興過……也許正是這些經(jīng)典的童話故事,，讓我與書結(jié)下了不解之緣。

這學(xué)期一開學(xué),，我們?nèi)后w師生便熱情洋溢投入到了 “讀名著,，誦經(jīng)典，建設(shè)書香校園”的活動中,。頓時,，校園里彌漫著一陣陣書的芳香，而我們手不釋卷的樣子在課間也時時展現(xiàn),。同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)出自己心愛的書籍,，建立了班級圖書角。在書籍這座百花園中,，我們就像飛舞的小蜜蜂,，不斷采集著知識的花粉，吮吸著它的甜蜜,，心里樂開了懷,。

同學(xué)們也迫不及待的借閱圖書，細(xì)細(xì)品味之后,，又在老師的指導(dǎo)下積累優(yōu)美詞句,，做讀書摘抄，一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛意,，字里行間傾注了多少我們對知識的渴望,。讀書就像永旱的土地，迎來了一場甘霖,，滋潤著我們幼小純真的心田,。

不停地讀書，我們肚子里的詞匯自然也就多了起來,，平時寫起作文來也就感覺不是太難了,。這正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！彼哉f，書是我的好朋友,。

捧一紙書香,，打開一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時,，你就會感覺到,，讀書是一件多么讓人快樂的事情,。讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑,。跟書籍交朋友,，你的生命中就會多一道亮麗的風(fēng)景，多一些精彩的畫面,。因?yàn)閻圻@位朋友,，所以，我的生活就有了精彩,，有了快樂,。同學(xué)們跟書籍交朋友吧,！讓我們在書的海洋中盡情地遨游,。它會幫助你，去掉所有的煩惱,，把快樂留住,，它會陪伴你幸福成長，走向美好的明天

我的良師益友寫人篇三

在暑假里的一天,，我一個人默默地坐在窗前,。您的身影和笑容就浮現(xiàn)在我的眼前。是那樣清晰,！那樣和藹可親,！想您了班主任—我的徐老師！

徐老師,，您還記得在一次測試中,，我因?yàn)榇中模}抄錯了,，沒能,。我拿著卷子，一臉無所謂的表情,，卻被您發(fā)現(xiàn),。您沒有批評我，更沒有體罰我,。您卻語重心長的給我講了一個讓我今天提起都記憶猶新的故事,。想起來，感受非常深刻,。

您講的故事是,，粗心不是個小毛病。故事主要講了,，1999年美國發(fā)射了一火星探測器,。探測器到了火星卻沒有音信,。經(jīng)過仔細(xì)檢查，原來是把長度單位厘米誤寫成英寸,，結(jié)果毀了所有的儀器,，真是“大江大海都過去了，卻在小河溝里翻了船,?！?/p>

現(xiàn)在想想那次拿卷時的心態(tài)，就是認(rèn)為反正又不是不會做,，就是粗心而已,！下次考試細(xì)心不就得了。如果聽您講過故事后,，能按您說的那樣踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),，改正粗心的壞毛病。那次期末考試就不會在河溝里翻船了,。

想起那次生病心里就有說不出的溫暖,。您還記得嗎？我在班級里吐了忍都沒忍住,，吐了到處都是,。您沒有怕臟，及時端來了溫水讓我漱口,，問我哪里不舒服,，好點(diǎn)兒了沒有……還叫我到您的.辦公室休息。接著又忙給我媽媽打電話,?？粗浑H關(guān)心的眼神中，我看到了媽媽般的愛,，身體一下舒服了很多很多,。

想起太多太多了！徐老師您的心還真細(xì),！就連我的心情不好,，都逃不過您的慧眼，您通知后,，就會像親密的朋友一樣開導(dǎo)我,，鼓勵我……

我容易流淚，感動的,、傷心的……我都會哭得像淚人似地,。所以您還開玩笑似地給我擬了一個“眼淚達(dá)人”的外號。嘿！徐老師您還不知道吧,！我已經(jīng)不再是愛哭的小女孩了,。

挫折讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！困難讓我學(xué)會堅(jiān)持,，失敗讓我學(xué)會承受,！兩年半來，您一直是我堅(jiān)守后盾,，人生的引路人,！在內(nèi)心深處，您不只是我的老師,，更是我的朋友,！因?yàn)閻勰晕业眉颖杜?！相信我吧,！我會加油的?/p>

我的良師益友寫人篇四

關(guān)于讀書，我一直堅(jiān)持一個原則,，那就是：“書讀百遍,，其義自見！”,，老師也教育我們一篇課文至少要讀五遍，而我也總是喜歡像讀課文一樣反復(fù)讀一本書,。

每買回一本新書我都會按照原則：

一,、粗讀；就是以最快的速度大致翻閱一遍,。

二,、略讀；看到特感興趣的部分就先睹為快,。

三,、詳讀；從頭自尾詳細(xì)讀,。

四,、有感情地朗讀；遇到對話部分或意義深刻的部分就有感情的朗讀,，或身臨其境,、演示地讀。

五,、動筆做記錄地讀,；遇到好詞好句先畫出來，有時間再抄寫到讀書筆記上，沒事時看看,，寫作文也就“下筆如有神”嘍,！

每逢周末，我總要拉著媽媽到書店逛一逛,，看看有沒有什么感興趣的新書,，媽媽每回也總說：“咱家的書都快堆成‘山’了！”可我就是不愿放過那些帶有墨香的“寶兒”,，所以“寶兒”們也都愿意到我家里“駐扎”和“聚會”,。

瞧！《馬小跳愛科學(xué)》,、《蘭心的秘密》,、《洋蔥頭歷險記》、《金瓜湯,、銀瓜湯》,、《十萬個為什么》、《森林報》……已經(jīng)長期“駐扎”我家,。還有來“做客”的《奶酪的故事》,、《女生日記》、……,，這些都將是我記憶中的好朋友,！

每每讀完一本書我就想對書中人物說些話以及整理讀后感觸，像讀完《動物大逃亡》這本書,，我就想對高個男孩說：“猴子是國家保護(hù)動物,，你不能戲弄它們，動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們要做的并不是傷害,、戲弄它們，而是去用真心保護(hù),、愛護(hù)它們,。”

《窗邊的小豆豆》很討人喜歡,，我想對小豆豆說：“小豆豆,，你很活潑、有禮貌,、誠實(shí)又快樂,，我很喜歡你并向你學(xué)習(xí)！相信在以后的日子里更加優(yōu)秀,，更加開心快樂,，我真心祝福你,！”

讀《佐賀的超級阿嬤》我想對昭廣說：“你被母親送到了外婆家，過上了失去母愛的生活,，不過你堅(jiān)強(qiáng)的品格令我很贊賞,！”

讀完《蘭心的秘密》后，讓我明白小孩子一定不要頂撞爸媽,，爸媽每天都很辛苦,，既要為我們拼搏于工作，又要照顧我們的日常生活起居,，還要為我們的將來做打算,，爸爸媽媽每天不辭辛苦地為我們著想，我們一定要為他們分憂解愁做一個積極向上的乖孩子,。

“書中自有黃金屋”,，“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”,，“一個愛書的人,，她必定不致于缺少一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師,，一個可愛的伴侶,，一個溫情的安慰者”，“讀書不要貪多,，而是要多加思索”,，“讀過一本好書，像交了一個益友”,，讓這些“良師益友”與我們永遠(yuǎn)相伴吧,！

我的良師益友寫人篇五

書是我的良師益友，在它的陪伴和帶領(lǐng)下,，我變得越來越懂事，越來越明白道理,，也越來越快樂,、健康和積極。

在我看過的書中,，給我印象最深的是一直被媽媽也視為經(jīng)典的三本書,。

一本是《失落的一角》，那書用簡單,、明了的線條勾畫出一只缺了一角的圓尋找它失落的一角的過程,。那個圓經(jīng)過風(fēng)吹雨淋，經(jīng)過高山,、斜坡,，穿過沼澤和森林，終于找到了它自己以為很適合的一角，它變得很興奮,?？蓻]多久，它又不快樂了,，因?yàn)樗鼰o法唱歌了,，還因?yàn)檗D(zhuǎn)得太快無法讓蝴蝶停留在它身上，無法和花兒說說話,，也沒法和甲蟲比跑步,，更不能好好欣賞身邊美麗的風(fēng)景了。于是它卸下了那一角,，并唱著：“我要尋找那失落的一角”又快樂的上路了,。這個故事讓我懂得我們要快樂、開心的`活在當(dāng)下,。我們不完美,，但并不能因此減弱我們享受生活、感受身邊美好事物的能力,。有時我們千辛萬苦得到的卻末必就是我們真正想要的,，只有不斷完善和進(jìn)取的過程才是真正美好和值得我們珍惜的。

還有一本是《愛心樹》也是謝爾.希爾弗斯坦寫的,，它同樣以簡單的線條述說著一個深刻的道理：好好愛父母,，好好珍惜身邊一直默默關(guān)愛著自己的人，并對他們報以深深的愛,。我不喜歡那一直不開心著并一直對大樹索取著的小男孩,，他不懂得珍惜，不懂得生活,。我也明白那大樹就像父母,，也像老師，一直默默,、無私,、快樂又不求回報地奉獻(xiàn)著。

最后我要說的是《爺爺一定要辦法》,。那個爺爺用愛用智慧不斷地為小男孩的生活制造著驚喜,，一條舊的毯子，神奇地變成了一件衣服,，又變成了背心,、領(lǐng)帶、手帕,，最后變成了一顆紐扣,，它讓我看到只要用心,、用愛生活可以不斷的出現(xiàn)驚喜。當(dāng)然它也讓我想到環(huán)保,、節(jié)儉是種美德,。

書是我最好的朋友，它將一直陪伴,、完善著我,，讓我走向成熟和輝煌！

我的良師益友寫人篇六

良師：好的老師,。益友：好的朋友,。我的良師益友就是無聲的老師——字典。

字典的用處可大啦,！不會讀的字可以用部首查字法,，找到那個部首的頁碼，再查到那個字就ok了,。

記得有一次寫作文時,，我有一個“凳”字不會寫，就從書架上拿起了字典,，找到了這個字,。有了字典，我就不用老是問爸爸媽媽這個字怎么寫,，那個字怎么寫了,，惹爸爸媽媽心煩了。

有一次看《水滸傳》,，我碰到了一些“攔路虎”,，我立刻去找字典老師，它能幫我,！這些字的讀音,、組詞、造句我都記住了,，就這樣,，我記住了這些字。

學(xué)習(xí)語文可以用到字典,，你絕對想不到，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也可以用到它,。有一次我寫數(shù)學(xué)作業(yè),，需要知道中國和歐洲的面積，字典又伸出了援助之手：“需要我?guī)兔?？”這時我說：“好??！”我在字典末尾查到了那些數(shù)據(jù)，順利做出了這道題,，高興極了,。

心情不好時，我會翻出字典來解悶,，隨手翻翻,，就可以獲得無窮的知識。

我的良師益友——字典,，我愛你,，你在學(xué)習(xí)上給予了我無數(shù)的幫助，我想對你說一聲：“謝謝你,，老師朋友,。”

我的良師益友寫人篇七

書,，是一泓清泉,，染綠的是心田；書,，是一陣清風(fēng),，吹綠的是心林；書,，是一抹白云,，獨(dú)念的是藍(lán)天。

冬日,，父親與母親都上班去了,，留下了一個不能看電視的命令。我不得不臥在窗臺邊,，勾著兩臂,，迷迷糊糊地睡著。不知為何,，我只抬了下腳,，“啪！”的一聲,，從書柜上落下一個重物,，狠狠地砸在我的背上。

呵,，天降神物呢,！我一轉(zhuǎn)身，原來是一本——《張曉風(fēng)散文集》,，是六年級所規(guī)定的必讀書物,?？蛇@估計也沒有多少人看吧！

翻開書,，這顏如玉和黃金屋還真不是吹的,！我在書中暢游，學(xué)海作舟,，書山有路,。那一段段優(yōu)美的文字如磁石一般吸引著我。高貴不失謙和,，端莊不失矜持,。讓我的心也激動起來，如若我能成為張曉風(fēng)那樣的人,，邊足矣,！書，是我的朋友呢,！

仍然是冬日,，我寫完了作業(yè)，習(xí)慣性地拿起身邊的書,，嗬,，這是什么？還有帶插圖的,！好奇心驅(qū)使我翻開了此書,，——《x探長歷險記》。我雙手捧書,，不顧灰塵,，一屁股坐在了地板上。不多時,，那可愛的數(shù)學(xué)探長已經(jīng)深深的吸引了我,。

用方程解題追犯人，這酷酷的方法以及那酷酷的數(shù)學(xué)問題使我不急于觀看情節(jié)了,。須時,，我還看到了勾股定理，平面直角坐標(biāo)系還有那1+1=2的哥德巴赫猜想,，一切都從那可愛的x探長身上活靈活顯了,！令我不禁手之舞之，足之蹈之了,。

隨手拿了張草稿紙,，抄下書中的題目，鉛筆刷刷地在紙上飛舞，打了半天算盤,，滿心以為答案正確，回頭展望,，嘿,，那調(diào)皮的等量關(guān)系式出了點(diǎn)小毛病,！讓我想想……我重新列式,，剝絲抽繭一般解算出一步又一步，排出多余信息,，最后把方程轟轟烈烈地解了出來,。在一核對書，哈,，對了,。一次小小的成功使我心里充滿了成就感，我一定要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家那鍥而不舍的精神,，不達(dá)到目的不罷休,！

看來，書不僅是我的好友,，還是我的老師呢,！

有一句話說得好：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。學(xué)無止境,，知識也無止境！

書,，不愧是我的良師益友,！

我的良師益友寫人篇八

書，好似一位長發(fā)仙女,，輕輕地挽起我的手,，領(lǐng)著我在仙境般的童話里漫步，帶著我在這個奇妙的世界里結(jié)識更多好朋友,；書,，像一葉小舟，載著我在歷史的長河中遨游,；書又如同那一部部生動而又真實(shí)的電影,，讓我體驗(yàn)到了生活中的真、善,、美,。

書，可真不愧是我最好的朋友,，每一天都伴隨著我度過美好的時光,，時時刻刻都為我分擔(dān)憂傷,，和我共享快樂，但有時也會像一個老師一樣,，嚴(yán)厲地教導(dǎo)我,。

記得那天，我一臉興奮,，像一只驕傲的大公雞,，趾高氣揚(yáng)地走在回家的路上，耳邊不停地飄蕩著老師的贊揚(yáng),，回想著同學(xué)們向我投來羨慕的目光,，我覺得自己都快要飛起來了。是什么讓我這么開心呢,？哦,，原來是我的征文獲了獎。我心想：“我簡直就是‘作文皇后’,，誰的作文還能比我寫得好呢,？哼，我看沒有吧,！”想到這里,，我更加洋洋得意?；氐郊?，我把獎狀擺到客廳的桌子上，扔下書包,，拿起還未看完的《綠山墻的安妮》就看了起來,，作業(yè)早就拋到九霄云外去了。

讀著讀著,，我慢慢就沉浸在這本書中了,。安妮考上了本地著名的中學(xué)，但她沒有因此而驕傲,，反而更加努力地學(xué)習(xí),。當(dāng)夜晚宿舍里都響起了鼻鼾聲時，安妮還在復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識,；當(dāng)早晨的教室里還空無一人時,，她早已坐在書桌前預(yù)習(xí)課文。就這樣,，安妮通過自己的不斷努力又得到了一筆豐厚的獎學(xué)金,。

看到這里，我心頭一緊。跟她相比,，我這點(diǎn)成績算得了什么呢,？“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,，我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮,，向著自己的夢想，腳踏實(shí)地地努力奮斗,。想到這，我不由地低下了頭,，把自己的獎狀悄悄地藏到了書柜里,，藏到了心里。剛才的想法,，也像云一樣被風(fēng)兒吹散開了,。我又坐回到寫字臺前，打開書包,，拿出作業(yè)本,，一筆一畫地寫起了作業(yè)。

書,，你不但是我的益友,，更是我的良師。你像是一顆啟明星,，在我成長的道路上,，時刻為我指明方向，伴我同行……

我的良師益友寫人篇九

也許很多人一提到書就能滔滔不絕侃侃而談,，他們有許多許多我所沒有的讀書經(jīng)歷,。相反，我與我的書之間,，永遠(yuǎn)只是平淡如水,，沒有什么轟轟烈烈的經(jīng)歷，但我知道,，我離不開書,，正如魚離不開水一樣，只有當(dāng)魚游弋于水中時,，才是快樂的,。

很小很小的時候，每當(dāng)入夜時,，我安靜的躺在小床上,，睜大眼睛聽媽媽給我講故事，有時候我呆呆的望著媽媽手中花花綠綠的封皮，渴望著什么時候自己也可以像媽媽那樣那么流暢的讀出一串串句子,。媽媽總會笑著告訴我,，等我長大了，有門把手那么高的時候,，我就可以識字了,。于是，那時的我有了一個小小的夢想,，快點(diǎn)長大,。

后來，我有了自己的第一本書,，雖然那僅僅是一本漫畫書,，雖然剛剛上幼兒園的我依舊不認(rèn)識幾個字，但那本書還是讓我欣喜若狂,。還記得那個剛剛得到書的下午,，我坐在沙發(fā)上很認(rèn)真地捧著它一個字一個字的閱讀,，那里面有很多很多我不懂的詞匯,，但是我還是似懂非懂地一直讀下去。那本漫畫書現(xiàn)在已經(jīng)很舊很舊了,，但是我還是很小心的保存著它,，那是我的第一本書,，也意味著我讀書生涯的起點(diǎn)。

然后便是我小學(xué)六年的時光,。還記得小學(xué)一年級的時候,，幾個同學(xué)嘰嘰喳喳地圍住我，問我為什么會認(rèn)識那么多字,。我歪著腦袋想了半天,，很認(rèn)真地告訴他們是因?yàn)槲易x了很多書。

這六年中,，最令我引以為自豪的就是我的作文成績,。我無數(shù)次的聽到身邊的同學(xué)抱怨作文題目怎么這么難到底怎么寫，然而我從來都是一笑置之,，從來不會為某道作文題目而頭痛,。

我才14歲。和許許多多少年一樣,，也是個普普通通的孩子,，和許許多多少年一樣，我把書視為我的良師益友,，從擁有第一本漫畫的童年,，到后來得到插圖版的四大名著史的孩子,，還有再后來面對著溫暖和煦的陽光一邊微笑一邊沉醉于書中的少年，我看到身后一行行歪歪斜斜的腳印,，證明著我的成長,，而未來不可預(yù)知，前面的路依然要靠自己創(chuàng)造,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。我只知道,，書會伴隨我一路前行,。

我的良師益友寫人篇十

潘老師是我初一時的政治老師，同是也是學(xué)校的副校長,。他是位年逾花甲的長者,，和藹可親，完全沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子,。他是我心中一直努力效仿卻又望塵莫及的楷模。

不管是哪個班級,，總會有一些調(diào)皮搗蛋,、不服管教的學(xué)生。但來到他的課堂,，你無法再找出這類人,。那些人還在，卻變得像換了一個人似的,開始儒子可教起來,。他上課的時候,，不會生搬硬套書本上的內(nèi)容，對你“xxx”地念經(jīng),，而是會給你講很多有趣的故事,。對于有情緒問題的學(xué)生，他以溫和的開導(dǎo),，取代毫無理解意愿的指責(zé),。他教授整個年級共五個班的政治課，沒有不好的學(xué)生,。

而我呢,？在我的整個求學(xué)生涯中，能夠自始至終給予我高度禮遇的老師,，就只有他這么一個,。雖然我打小問題很多，常無法遵守課堂紀(jì)律,，容易開小差并影響到其他同學(xué),，但卻從未受過他的批評,，哪怕一次！相反,，他還將我視為自己最得意的門生,，在各個班級大夸我的好，使我很快成為了校區(qū)人盡皆知的名人,。我的政治成績也是問鼎整個年級的,，期末總分120分，我兵不血刃就拿下了115分,。

在他的課堂上,，我從未意識到自己的缺點(diǎn)，就好似壓根就沒有缺點(diǎn)一樣,，形同完人,。初一那年，是我人生中少有的可以用“快樂”二字來形容的一年,，我也對自己的能力有著百分之百的自信,。那是我人生中的顛峰時期，各方面都大放異彩,。在那段時期,，我曾短暫感受過天之驕子的尊榮，雖然它僅只流星一般迅速擦亮天際,，又即刻隱匿仙蹤,。

雖然我后來還是落到了社會的最底層，并且進(jìn)行著苦苦但卻無用的掙扎,。但基于那年的成功經(jīng)驗(yàn),，還是使我深深信仰自己，正如xxx信仰上帝,。

我想起了一首詩——“如果星星為我們?nèi)紵?，是我們無以回報的熱情，我們又該做何感想,?！?/p>

潘老師，謝謝你,，祝你安度晚年,。

我的良師益友寫人篇十一

書籍，是知識的寶庫,。它使人類的知識文化不斷積累,、發(fā)展，是無知的人變得博學(xué)多才,；也正使它,，不斷充實(shí)我的頭腦,，給我的生活帶來無限歡樂和希望。

記得有一次,，哥哥在書店買了一本作文選,，我便迫不及待地跑過去搶，“呵呵,，沒有什么東西我得不到的,。”我急忙那作文選跑到我的房間里去看,。

我走到桌前,，翻起作文選，認(rèn)真地看了一篇文章,?！斑祝@篇作文怎么寫的這么優(yōu)美,，還如此深奧呀,。我自言自語的嘀咕著。仔細(xì)一看,，原來這是中學(xué)生作文呀,！

我想了想，不管三七二十一,，認(rèn)真地讀下去，一頁,，兩頁,，我像一匹餓狼，貪婪地讀著,。雖然文章中也有許許多多我不認(rèn)識的字,，但我絕不會囫圇吞棗，只是拿起字典查閱,，我知道,，這樣很耗費(fèi)時間，但我覺得：實(shí)際是人類進(jìn)步的階梯,，想要讀好書,，就要好讀書。

后來,，我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》,。

我一口氣讀完了這篇童話，我的心一下子沉了下去,，不知不覺的,，我已淚流滿面,，苦澀的淚水不斷地往外涌。

我為這個小女孩打抱不平,，心想：啊!這個世界實(shí)在是太不公平了,，一個可憐的小女孩，應(yīng)該和我們一樣擁有天真浪漫的童年,，你應(yīng)該去上學(xué),，穿上粉紅色的羊毛衫，帶上淺綠色的手套,，穿上潔白色的跑鞋,，然而你什么也沒有，幸福在哪里?小女孩,，你向往的地方在哪里,？我不知道你們的國家是怎樣的，但我知道我們國家的小孩永遠(yuǎn)是幸福的,。

我邁著輕盈的腳步在書的王國傲游的步履,，一個小時過去了，兩個小時過去了,，隨著時間的流逝,，已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)半了，我依然無動于衷,，只是媽媽的一聲催促,，才把我領(lǐng)下去吃晚飯。

我把書當(dāng)作朋友,，我愛書勝過愛朋友,，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧,，朋友會背叛我,，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)。

我的良師益友寫人篇十二

書既是給予我諄諄教導(dǎo)的良師,，也是與我朝夕相伴的益友,！是書讓我的生活變的更加的絢麗多彩、美不勝收,！

書—我的良師,！

書！您是我的最敬愛的老師,！您從拼音“a,、o、e”起,，到深奧的古詩,，美麗的童話,，您都用最生動的語言向我講解；您帶我到文化的殿堂參觀,，帶我去知識的海洋遨游,！您讓我與文字打交道，和標(biāo)點(diǎn)符號交朋友,！您還讓我知道了《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉,；《西游記》中神通廣大的孫悟空；《水滸傳》中勇敢仗義的李逵,；《三國演義》中足智多謀的諸葛亮,！您總是那么循循善誘，是一位良師,！

書—我的益友,！

書！您不僅是我的良師,，還是我的益友,！你讓我認(rèn)識了《簡愛》，帶我《飄》過了《神秘島》,，一起到過了《巴黎圣母院》,，一起去《呼嘯山莊》度假！我感謝你教會了我如何《熱愛生命》,！也感謝你讓我的《童年》變得更加多姿多彩,！我親愛的好朋友，我感謝你,！我衷心地感謝你,！我的益友！

?。?！你是我的精神食糧,！同樣你也是我的良師益友！你始終伴著我成長,！

我的良師益友寫人篇十三

書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀,。

——題記

有人認(rèn)為，一個人沒人什么都行,，但不能沒有錢,，而我認(rèn)為,，一個人可以沒有錢，但不能不讀書,，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,。嗅著書的芳香，品著白底黑字,，多么美妙呀!

書籍是一座巨大的知識寶庫,，我從中不僅找到了生活的色彩與樂趣，也學(xué)到了不少知識,，長進(jìn)了不少見識,。時而飛進(jìn)了那浩翰無垠的太空，時而深入了那深不可測的海洋,，時而鉆入了地殼的內(nèi)部,，時而又站在了世界之巔……太奇妙了，書籍使我了解了世界的萬像,，這神奇的東西,，又令我見識了各國的風(fēng)土人情，把一行行文字在我的腦海中變成了一幅幅美妙的圖畫,，我咀嚼著這營養(yǎng)品,，吸取它的精華，這真是莫大的享受,，我迷上了它,，愛上了它，以至于離不開它了!

書籍還使我學(xué)會了調(diào)整心態(tài),。有一段時間,，我的心情一直很糟，總覺得自己是世界上最不幸的人,，當(dāng)我讀了《魯濱遜漂流記》后,，我與魯濱遜在精神上融在了一起，于是,，我便像他一樣,，把好處與壞處都列舉出來，通過對比,，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，我還是十分幸福的。于是,，每當(dāng)我遇到不順心之處時,，總是去讀書，貪婪地口味著書中的內(nèi)容，入迷時,，外界的一切的一切,，暫時都與我毫無關(guān)系，我的心隨著主人翁的命運(yùn)的波動而波動,，時而放聲大笑,，時而淚流滿面。讀完了,，合上書,，松一口氣，在輕松中還夾著一絲惋惜——怎么就結(jié)束了呢?然后又變回原來那個樂觀的我了,，所有的煩惱都不知扔到哪兒去了,。

讀一部好書，是心靈的一次洗滌,，是一次美妙的靈魂之旅,。

我的良師益友寫人篇十四

此刻，夜深人靜,，桌上的臺燈依然亮著,，我并不是在作業(yè)“戰(zhàn)場”上“奮勇殺敵”，而是捧著書,，一字一句地品讀著,。書，它不僅僅伴我成長,，還是我打開智慧大門的鑰匙,。

書，是年幼時啟迪我心靈的鑰匙,。在我很小的時候,，我并不是在讀書，而是在“聽書”,。每天晚上,，我必須要媽媽給我放睡前故事才可以入睡。在朦朧的睡夢中,，我認(rèn)識了守塔人,，他在海上守著燈塔，為夜色中的船只指引方向,，我與他快樂地度過每一個夢。

后來,，我漸漸認(rèn)得字了,，就開始讀幼兒園給發(fā)的薄薄的一本本少兒刊物。在書中,，年幼的我讀到熊媽媽的小紅傘百思不得其解,；讀到搖籃象的小搖籃,，也想鉆進(jìn)去美美地睡上一覺；讀到龜兔賽跑,，為兔子的失敗感到惋惜,。

書，讓我的生活有了歡聲笑語,，讓我的童年世界變得繽紛多彩,。

書，是長大后開啟我智慧的鑰匙,。隨著年齡的增長,，我不再看少兒刊物，開始讀小說,、古詩等,。我曾因赫敏把哈利獲得了火弩箭的事告訴麥格教授而感到憤怒，現(xiàn)在才明白了她其實(shí)是在保護(hù)哈利,；我曾看著魯迅離開家鄉(xiāng)去別處生活,，現(xiàn)在才明白他當(dāng)時的憤怒與絕望；我曾因唐僧“不識好人心”,，屢次趕走孫悟空而感到憤憤不平,，現(xiàn)在才明白了唐僧的一片善心。當(dāng)然,，我曾因李白的“君不見,，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”而心潮澎湃,，熱血沸騰,；我曾看杜甫的”感時花濺淚，恨別鳥驚心”感到無比的凄涼,；岑參的“故園東望路漫漫漫,，雙袖龍鐘淚不干”，道出了多少游子的思鄉(xiāng)之情??！

書籍，讓我體悟到了文字的美好,，它是一把鑰匙,，打開我未來成功的大門。

我的良師益友寫人篇十五

一天晚上,，我寫完作業(yè)后跟媽媽聊天,。我們聊讀書，聊運(yùn)動，還聊了怎么交朋友,。聊著聊著,，媽媽就說：“‘近朱者赤，近墨者黑’,，你知道這句話的意思嗎?”

我想了想,，答道：“這句話的意思，是指跟好的人在一起,，就會學(xué)好的,，跟壞的人在一起，就會學(xué)壞的,。比如,，一個人長期和說臟話的人在一起生活，他可能就會逐漸地被‘感染’,，也隨口說臟話,。”

“不錯,，”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)問我,，“假設(shè)你以后步入社會，身邊的朋友都不求上進(jìn),，只圖安逸享樂,，你認(rèn)為你會是怎樣的人呢?”

“我覺得，我有可能會跟他們一樣,，但我要努力做到跟他們不一樣!”

“嗯……”媽媽停了一下,，語氣溫和地說，“你講的是實(shí)話,，我很高興你沒有虛夸自己,，那媽媽再告訴你另一句話，就是‘出淤泥而不染’,。你知道它是什么意思嗎?”

其實(shí)媽媽說的這兩句名言,，語文老師上課時都有提過，而且我在課外閱讀中也見過,，所以,，我多少都能懂一些。我馬上按自己的理解說：“這句話的意思跟‘近朱者赤,，近墨者黑’相反,，說的是荷花在骯臟的淤泥中生長出來，盛開時卻清雅美麗,，沒有染上半點(diǎn)兒淤泥,。比喻一個人在不好的環(huán)境里生活,，卻不會受到不好的影響，一直潔身自好!”

“你說得對!”媽媽的目光里透露出欣賞,，“今天和你聊到的這兩句名言，正是媽媽希望你在生活和學(xué)習(xí)中要用心注意和體會的,?！?/p>

媽媽的提醒讓我不禁想起語文老師時常跟同學(xué)們說過的話：“每個人在成長過程中，都要多接觸和結(jié)交好學(xué)上進(jìn),、有理想,、有正能量的良師益友。如果處在不好的環(huán)境里,，暫時遇不到這樣的良師益友,，那就多閱讀各種好書，鍛煉自己的身心,，讓自己成為這樣的人,，去影響別人!”

那晚，我和媽媽津津有味地聊到半夜才睡,。我感覺媽媽就是我的一位良師益友,，為我指點(diǎn)人生的方向，讓我變得更加優(yōu)秀,。

我的良師益友寫人篇十六

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！边@句話明朗地道出了書籍的好處,，讓我不得不愛讀書。擁抱書籍,，我的見解,，其實(shí)就是熱愛讀書。

我在小的時候就會擁抱書籍了,。在一,、二年級時，那是我還認(rèn)不得字,，也悟不出什么大道理,，就只能看那些帶注音的《格林童話》、《安徒生童話》以及一些故事書,，多半都是帶圖畫的那種,。書中出現(xiàn)什么悲傷的事情，我的心情也隨之變壞,；書中出現(xiàn)什么令人愉快的事情,。我的心情也隨之轉(zhuǎn)好,。書本牽動著我的喜怒哀樂，陪伴我度過了快樂的童年,。

稍微大一點(diǎn)了,，認(rèn)得些字了，我又愛上了四大名著,。七實(shí)三虛的《三國演義》,，奇幻無窮的《西游記》，忠肝義膽的《水滸傳》,，真愛無懼的《紅樓夢》,，每一本都很吸引我的眼球。后來,，我又讀了《東周列國志》,、《蕩寇志》、《封神演義》等古籍,。雖然這些以文言寫就的古籍我看得不是太懂,，不過總算從中悟出了一些道理，也算是開卷有益了吧,！

而到了如今,，作為初中生的我，已經(jīng)不會再去讀那些帶注音的童話書,，更不會去讀那些帶圖片的故事書,。我如今讀的書，種類繁多,。有中國名著,，有外國名著；有金庸武俠,，有紅色經(jīng)典,；有唐詩宋詞，有喜劇悲劇……而我讀書時,，那些語言用得華麗,，卻虛無飄渺，沒有真情實(shí)感的書,，我是不會去注意的,；而那些語言質(zhì)樸無華，卻包含真情實(shí)感的書,，我會很認(rèn)真地品讀,。

每當(dāng)無聊之時，我會擁抱書籍,，以解悶,；郁悶之時,，我會擁抱書籍，以消愁,；快樂之時,，我會選擇擁抱書籍，以感受,。擁抱書籍已經(jīng)成了我生活中地一部分,，不可切割地一部分。

有人說過：“讀一本好書,，就等于與一個高尚的人說話?！倍艺J(rèn)為：擁抱書籍,，就等于與自己的一位知心朋友擁抱。朋友們,，讓我們共同走進(jìn)書的海洋,，擁抱書籍吧！

我的良師益友寫人篇十七

“書,，是人類進(jìn)步的階梯,。”

“書,，猶藥也,，善讀之，可以醫(yī)愚”……古往今來,，有多少文人墨客在贊頌書,。我覺得書，確實(shí)可以稱作是我的一位良師益友,。

我讀書的習(xí)慣,，得益于媽媽的耐心培養(yǎng)，在這里,，我要感謝她,。或者是聽多了睡前媽媽給我講的精彩故事,，使得我非常喜歡讀書,，不管哪類的書，我都帶著好奇的心去看,。那一篇篇童話,，伴我度過了金色的童年?！栋籽┕鳌?、《丑小鴨》,、《灰姑娘》……那時，小小的我會被書里的故事深深的感動,，時而也會被他們的可愛逗樂,。

再長大一些，我已經(jīng)能夠獨(dú)立讀一些較長的小說故事了,。故事中的人物個性鮮明,，讓我明白善與惡，真與假,，美與丑,。懂得做人的道理，邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義,，所以做人要堂堂正正,。不過，有些過于深奧的東西還有點(diǎn)似懂非懂,。

由于比其他同學(xué)讀的課外書多一些,，我在班里的作文寫起來也得心應(yīng)手，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),，比喻,，擬人，夸張等修辭手法也用的恰到好處,。

隨著讀的書越來多了,，我的詞匯量也一天天增多，雖稱不上是妙語連珠,，也是經(jīng)常被鄰居,，大人們夸贊。不過我不會驕傲的,，書海無涯苦做舟,，我會把這個習(xí)慣一直保持下去，因?yàn)槲抑老矚g看書的人,，“胸藏文墨懷若谷,，腹有詩書氣自華”。這句名言像燈塔一樣,，指引著我在書的海洋中遠(yuǎn)航!

媽媽經(jīng)常告訴我,，“讀一本好書，就是在跟最高尚的人話”,。所以書是我們的良師益友,。在苦悶時，安慰你,，在你迷茫時,，給你指點(diǎn)迷津,。

博覽群書，讓你明辨是非,，讓你才華橫溢!

書,，是我的良師益友!

我的良師益友寫人篇十八

上課時

她是一位知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師,。她的課總是那么輕松,，活潑，有趣,。我們尤其愛聽她上的作文課,。她總有辦法讓我們對每次的作文產(chǎn)生濃厚的興趣。這不,，今天這節(jié)作文課,，她顯得格外興奮，一上課她就笑嘻嘻地說：同學(xué)們,，我今天去農(nóng)貿(mào)市場，撿了個大便宜,，用一塊錢買回來一只老母雞,。話剛落音，同學(xué)們就笑翻在地,。怎們可能,？我想她一定又在和我們開玩笑。真的,！她一本正經(jīng)地說：我從不說假話,，不信，你們聽——她抓起一本作文本讀了起來,。原來是有位同學(xué)在自己的作文中寫自己的爸爸用一塊錢買了兩只肥壯的老母雞,。原來她是想借此事例告訴我們寫作文千萬不能不尊重事實(shí)，胡編亂造,。我想到自己有次寫作文時,，明明寫春游，卻非要寫桂子花開,，十里飄香,。不管你的作文描寫的多么生動，詞語多么豐富,，不真實(shí)是沒有意義的,！她就是用這樣巧妙的方法讓我們愛上作文，掌握作文的奧妙的`,。

課間時

上課時她是我們尊敬的老師,，可下了課,，她儼然成了一個十足的孩子王，經(jīng)常和我們瘋成一片,。打乒乓球是她的愛好之一,，一下課，她在一群球迷的簇?fù)硐聛淼狡古仪蜃狼?，揮起板子,，不管對方是乒乓球比賽的高手，或是只會顛球的新手,，她都來者不拒,。贏了，會在我們面前歡呼,；輸了,，會憤憤地說下次我一定要贏你！不僅如此,，她還教同學(xué)們跳長繩,，踢毽子，和我們一起跑步——

辦公室里

放學(xué)了,，校園里漸漸安靜了下來,，夜幕拉開了，只見辦公室里卻亮著燈光,，原來是老師在批改同學(xué)們白天的作業(yè),，筆在她的指間不停地?fù)]動，忽而見她停住筆,，眉頭微微皺了皺,，接著在作業(yè)本上認(rèn)真地寫著什么；忽而又見她嘴角露出絲絲笑意,，并不住地點(diǎn)頭,。夜深了，辦公室的燈光卻亮了很久很久——

這就是她,，,，我們的良師，我們的益友,，她帶我們遨游知識的海洋,，帶我們領(lǐng)略童年生活的美好，她默默地奉獻(xiàn)著,，她就是我們心目中的好老師,，我們又敬又愛的班主任——劉老師。

我的良師益友寫人篇十九

書，我的好老師,，你告訴我做人的道理,；書，我的好朋友,，你安慰我受傷的心,；書，你是我一生的領(lǐng)袖,，讓我一生成功,。

我第一次見到你就討厭你。而不是因?yàn)檫@個拋棄我,，你處處遷就我,，幫助我。慢慢的,，我愛上了你,，甚至發(fā)現(xiàn)我的世界離不開你。

我明白你說的留下來是什么意思,；平讀,，我感受到你的魅力。與此同時,，我感受到了時代的脈搏,，感受到了社會的變化。你讓我穿越時空,，拜見圣賢,，拜見古圣,。作為導(dǎo)師,，你教會了我很多...

你曾經(jīng)告訴我，信任是人與人之間的“膠水”,。所謂“一分耕耘,，一分收獲”，只有付出真心,，才能贏得真情,。你相信別人，別人也會相信你,。你尊重別人,，別人才能尊重你。但是,，信任的前提應(yīng)該是互相認(rèn)識,，互相了解。人在浮躁的時候，一定要有防人之心,。

你曾經(jīng)告訴我,，待人接物要有一顆包容的心?！皼]有黃金是完美的,，沒有人是完美的”，沒有人是完美的,。在處理別人的錯誤時,，要想到那句老話“人不是圣人，但可以犯錯”,，給他精神上的安慰,，重新做人。但寬容不是要把不合理的吞掉,。在這些人面前,，我們需要正義和勇氣。

你曾經(jīng)跟我說過“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,？”,。每一條成功之路都難免曲折。誰也不能隨隨便便成功,。每一個成功人士的背后,，都有一段奮斗和努力的經(jīng)歷。所以,，當(dāng)你失敗的時候,，你需要審視自己，是缺乏信心還是毅力,，是努力太少還是缺乏努力……總結(jié)教訓(xùn),，然后再揚(yáng)帆起航。

你曾經(jīng)告訴我,，最好永遠(yuǎn)不要放棄,，但有時候一定要堅(jiān)決放棄。不管是人還是事,，沒有缺陷固然好,，但適合自己的才是最好的。與其志存高遠(yuǎn),，為不可企及的事情而奮斗,，不如腳踏實(shí)地，在適合自己的目標(biāo)上多下功夫,。

你還告訴我,，幸福不是錢，也不是財富。幸福不需要在茫茫人海中到處尋找,。幸福的氣息就在你身邊,，觸手可及。父母的關(guān)心,，同學(xué)的幫助,，朋友的直言不諱，都是人生真正的幸福,。

有了你,，我的生活不再孤獨(dú)。你讓我參加“云南歌會”,，看了“安塞腰鼓”,；你讓我進(jìn)了劉仆人家，嘗了嘗端午節(jié)的鴨蛋,。你讓我聽《自然的語言》,，感受恐龍無處不在。你讓我更加了解了人的“知物精神”...

謝謝我的導(dǎo)師,！

我的良師益友寫人篇二十

自倉頡造字以來,，這天地間就有了你。

無論是龜骨上初成形的甲骨文,，還是青銅器上笨拙的金文,；無論是竹簡上清秀的小纂，還是白紙上灑脫的草書,，中華上下五千年的文明中,，處處留下了你瀟灑的足跡。

感謝你,，書籍,。因?yàn)橛心悖庞辛藲v史,，時代與時代之間才有了溝通,。因?yàn)橛心?，我知道了商紂的殘暴,，秦國的強(qiáng)大。我看見了時代的更替,，國家的衰敗,。因?yàn)橛心悖淮拿骶×松弦淮醭瘻缤龅难慕逃?xùn),，懂得了勵精圖治,，愛民如子，創(chuàng)造了一代又一代的太平盛世，留下了一部又一部愛國治國的經(jīng)典,。

感謝你,，書籍。因?yàn)橛心?，我的思緒常常與你一起馳騁,。我們一起經(jīng)過

感謝你，書籍,。因?yàn)橛心?，我明白了許多生活中無法明白的人生哲理。我知道了面對困難,，我們應(yīng)該拿出勇氣和信心,，堅(jiān)持不懈，迎難而上,，而不是膽小怯弱,；面對未來，我們應(yīng)該給自己樹立目標(biāo),，并朝著自己的理想努力奮斗,。遨游在你的海洋里，我就像一個渴望得到營養(yǎng)的小嬰兒,，貪婪的吮吸著你的精華,，不斷豐富自己，充盈自己,。

感謝你,，書籍。因?yàn)橛心?，一路走來,，我?jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨都不曾放棄，我會時刻記住你給我的教誨,，和你一起走過人生的每一個關(guān)卡,。

感謝你，書籍,。

我的良師益友寫人篇二十一

走進(jìn)書籍使我收獲了豐富的知識,，走進(jìn)書籍使我懂得了做人的道理。走進(jìn)書籍,，使我受到了精神上的熏陶,，有一句名言說得好：“書使人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

書使我們最好的老師,，因?yàn)樗鼤涛覀冏鋈说牡览?，從而使我們不走上違法的道路。

書是我們最好的老師,，因?yàn)樗鼤魇诮o我們一些豐富的知識,，使我們有好的前途。

書是智慧的象征,，是知識的大門,，帶我們了解我們中國的來源。

書是知識的樂園,，讓我們子啊這個快樂樂園中游玩,。

書是知識的花園，帶領(lǐng)我們修剪花園里的一枝一葉,。

書是我們知識的天堂,，讓我們每天都去那兒學(xué)知識。

如果沒有書,，那我們就沒有知識,，我們要好好讀書，這樣才會有好的前途,，好的未來,。

學(xué)好書，讀好書,。

我的良師益友寫人篇二十二

莎士比亞說：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。書籍是全人類的營養(yǎng)品?！钡拇_,，書籍是一杯芳香的清茶，凈化我的心靈,；書籍是一滴甘甜的雨露,，滋潤我的心田；書籍是二月里溫暖的春風(fēng),，催我向上,。

在我牙牙學(xué)語的時候，媽媽就給我買了很多色彩鮮艷的圖畫書,，講給我聽,。每當(dāng)媽媽講故事的時候,，我會特別地安靜,。當(dāng)我能認(rèn)識幾個字的時候,，我就搶著看書。雖然不太明白書中的內(nèi)容,，但看著那些圖畫,，我會覺得特別有趣。我上學(xué)了,，讀一年級了,，每當(dāng)路過書店，我就會拽著媽媽的衣角乞求媽媽給我買書,。什么《格林童話》《安徒生童話》……都是我的最愛?，F(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)五年級了，最愛看《淘氣包馬小跳》《世界未解之謎》《三國演義》……

感謝書籍,，讓我度過了一個快樂的童年,。

每逢周末，你經(jīng)常會看到這樣的情景：在那藍(lán)藍(lán)的天空上,，有幾朵漂浮不定的白云,，綠茵茵的草地上坐著一對母女，小女孩依偎在母親的懷抱中,，母親給小女孩讀著故事,，小女孩也時不時翻著自己喜歡的書……其實(shí)那對母女不是別人，就是我和媽媽,。傍晚,，橘黃的燈光下有一張桌子，一個小女孩坐在桌子前靜靜地讀著喜愛的書,，時而歡笑,，時而憂愁，時而沉思……那個小女孩不是別人,，就是我,。

感謝書籍，陪伴我度過許多閑暇的時光,。

書不僅給我快樂,，還給我以啟迪。司馬光砸碎了缸,，救出了伙伴,，司馬光的聰明感召著我；居里夫人在逆境中奮發(fā)讀書,、堅(jiān)持不懈研究實(shí)驗(yàn),，她的大公無私，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神激勵著我,；那為幫助朋友而寧可犧牲自己的夏洛,，他與朋友那純真的友誼深深地感動著我……

書給予了我太多太多,，對于書的喜愛，我將恒久不變,。感謝書籍,！

我的良師益友寫人篇二十三

品味書，是人生中的一種享受,。每當(dāng)我看到那些活靈活現(xiàn),、栩栩如生的文字時，我仿佛來到了世外桃園,，立刻感覺神清氣爽,，心曠神怡。每當(dāng)閱讀時,，我會跟著故事的主人公一起歡笑,、一起玩耍、一起冒險……現(xiàn)在,，只要我拿到一本書,，我會馬上將整個人的注意力全都投入到書中去，讓自已的思緒,、靈魂身臨其境,。

我愛讀書。從小就讓我愛上讀書的人是我的爸爸,，記得小時候我還鴉鴉學(xué)語時,，爸爸每夜都會坐在我的床邊，在臺燈下,，用深情并茂的朗讀,，為我講述一個個好聽的故事，伴隨著他念的故事我進(jìn)入夢鄉(xiāng),，那一個個美好的故事情節(jié)就會縈繞在夢中,。后來我上小學(xué)了，會認(rèn)識幾個字兒了,，我天天都鬧著媽媽給我買書,。終于有一天，媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》,，我拿著就津津有味地看了起來,，這時，爸爸總是在我身旁靜靜地陪著我讀書,，偶爾我有不認(rèn)識的字,，他就會耐心地告訴我。

此后,，隨著年齡的增長,，我開始讀中國的幾本名著,。

6歲時，我讀了《紅樓夢》,、《水滸傳》,、《西游記》,、《三國演義》,。在這里面我對《西游記》唯獨(dú)鐘愛，因?yàn)槟菚r的我還體味不懂《紅樓夢》中的“滿紙荒唐,，一把辛酸淚”和《水滸傳》中對一百零捌個將領(lǐng)人物栩栩如生的描寫,。讀《三國演義》時，起初我很討厭書中打打殺殺的故事情節(jié),，還是到了10歲時再看《三國演義》,，才體會到“分久必合，合久必分”的歷史規(guī)律,。

7歲時,，我開始試著品味外國作家的著作。如：《巴黎圣母院》,、《茶花女》,、《悲慘世界》……讀了這些外國名著，我更加熱愛讀書了!

現(xiàn)在,，我開始有選擇性地讀書了,，因?yàn)槲視撊霑懈顚哟蔚匮凶x一本書的深刻寓意，在一遍遍的認(rèn)真閱讀過程中,，我會更在意去理解,、領(lǐng)悟書中所表達(dá)的意思一一書意!

我的良師益友寫人篇二十四

不知疲倦的讀書，是大有裨益的,。我跟書的故事,，真是一言難盡。從古代著作看到近當(dāng)代的文學(xué)作品,，從外國名著看到中國的名著……書,，是那么令人陶醉，令人向往,。

書,，帶給我快樂和啟示。在書中,，我看到了諸葛亮大擺空城,，嚇走自稱百萬的魏軍；在書中,，我看到了一百零八條好漢的豪邁氣概,；在書中,，我看到了《西游記》中猴王的頑皮與責(zé)任心……在書中，我讀到了人類文明的精華,，陶冶了自己的情操,。

如果只是表面上愛書，那還只是聊勝于無的,。只有經(jīng)過了實(shí)踐,，才能更深刻的愛書。

那是一個炎炎夏日,，雖然聽著清脆的蟬鳴,，但我還是感到十分枯燥無味。約了幾個小伙伴出去玩耍,，他們愉快的答應(yīng)了,。我們在玩一個用光在紙上燒出火花的游戲。果然,，一會兒就燒出了火花,。一陣風(fēng)吹來，火花四處飛濺,，火竟然更大了,。我和朋友們驚慌失措，竟然自顧自的各自竄逃,。我也跑了一會,，忽然想到：不對啊，如果我這樣跑了而不去管,，任憑這火燒著,，這有很大的安全隱患啊,！想到這里,，又跑了回去，無知的我竟然拿稻草來抱薪救火,，最后火越燒越大,，我也越來越慌張。

在慌亂中,，我想起了曾經(jīng)讀到一本書中說到了沙子可以滅火,。我連忙從一旁抓起了旁邊沙堆上的沙子往火上撒去，隨著時間的流逝,，火勢越來越小,，最終熄滅了。我也因此松了一口氣。

從那之后,，我就愛上了看書,。在書的海洋領(lǐng)略各種知識的奧妙。

書是一場春雨,，滋潤了我們干涸的心田,。

書是一盞啟明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路,。

書是一把鑰匙,，打開了我們智慧的大門。

“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”這句話說得確實(shí)不錯,。書不光是良藥,，還可以陶冶情操,、開闊視野、增長知識……朋友們,，高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,。”我們應(yīng)該好好讀書,，善于讀書,，樂于讀書。這樣,，我們才能成為國家的棟梁之才,。朋友們，讓我們在書的海洋中遨游吧,！

我的良師益友寫人篇二十五

大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”宋真宗（趙恒）也在所作的《勸學(xué)文》中寫道： “書中自有千鐘粟,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉……”書中的樂趣無窮，只要你肯去尋找,，去探索,，就一定能成功。多讀一點(diǎn)書,，就多增添一份知識,，多收獲一份快樂。

記得剛上幼兒園時,，我經(jīng)常會問媽媽一些奇怪的問題,，例如：為什么人會寫字？為什么我們住在地球，而不是在月球……媽媽總是這樣回答我：“等你長大了,，認(rèn)字了,，會看書了，就明白了,！”我當(dāng)時真想馬上長大,，去書中尋找這些好奇的答案！終于,，我上學(xué)了學(xué)會了拼音,，可以用拼音認(rèn)字了，于是,，媽媽便給我買了一本帶注音的兒童版《十萬個為什么》,。我當(dāng)時別提有多高興了，一拿到書,，我就迫不及待地翻開,，只見里面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起，但是我堅(jiān)信：只要讀完這本書我就能找到一大堆答案了,！我從前言看起,，雖然里面有很多我不認(rèn)識的字，但我利用拼音解決了這些問題,。不過幾個星期,，我就把這本書給讀完了，媽媽還考了我一些我當(dāng)時問的問題,，我都能回答,。

《愛的教育》這本書讓我明白了：我們應(yīng)該時時刻刻為別人著想，用自己的愛去溫暖他人,?！都偃缃o我三天光明》讓我知道了：“知識給人以愛，給人以光明,，給人以智慧,，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R,，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,，否則就不懂人類生命的音樂！”,。的確,，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡,！

讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話,。是的,，一本好書往往可以陶冶性情，增長見聞,，豐富自身的知識,，更重要的是，好的書可啟迪人心,，猶如養(yǎng)料,，滋潤心靈，使人獲益匪淺,！

每當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)休息時，我就會拿起書,，津津有味地閱讀起來,。當(dāng)只有我一個人時，我也會拿起書,，專心致志閱讀,。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅游的旅途中，我都帶了書,。因?yàn)?，我覺得書就像我的好朋友一樣,，時刻陪伴著我,。

書帶著我訪古問今連接中外，讓我明白做人的道理,；書帶著我參觀美麗的海洋,，了解海洋中奇妙的生物；書帶著我訪問神秘的宇宙,、星系,，還有遠(yuǎn)古的恐龍時代、甚至到宇宙大爆炸等等,，它都會帶我去一一解開其中的神奇奧秘,。我將永遠(yuǎn)忠于你——我的良師益友！

我的良師益友寫人篇二十六

什么是快樂,？小朋友們會舔著手指頭說,，吃零食最快樂，學(xué)生們會看著帶有油墨清香的書本說,，考試得高分最快樂,，大人們，認(rèn)為錢賺得多最快樂,，然而老人們,，大概是兒女孝順，每天無憂無慮的聊天下棋最快樂。而我的快樂卻十分的與眾不同,，我認(rèn)為失敗也是一種快樂,。

從前，我一直把一個同學(xué)作為我的目標(biāo),，可我一次又一次的努力,，卻離他的差距一直在4到5分之間，在一次又一次的失敗中,，我從來沒有放棄,，因?yàn)槲抑乐袊幸痪涔旁挕笆∧顺晒χ浮敝灰矣行判挠心繕?biāo)，再加上努力,，就一定會成功,！

在新的一次我拿手的數(shù)學(xué)里，我自信滿滿的認(rèn)為這次終于可以揚(yáng)眉吐氣了,，因?yàn)槲乙呀?jīng)

做好了所有我找到的一大堆練習(xí),，錯題，公式也都理解了,，可是上天似乎又在和我開玩笑,，我又輸了，我沮喪的抬不起頭來,，可是他——我的競爭對手走過來說：“哇,！這次你只比我低1分了，加油,， 你馬上就能超過我了”聽了這一番話,，我的心情一下子好了，我一定要超過他,。

經(jīng)過這又一次的失敗,，使我發(fā)現(xiàn)了他的歷害，以后從來不做數(shù)學(xué)英語課堂筆記的我也做了,，雖然日子更辛苦了,，但都值得。

終于,，功夫不負(fù)有心人,，我終于打敗了他，拿到成績時,，我都有點(diǎn)不相信自己的眼睛了,。我流下了幸福的淚水，這眼淚包含了失敗的艱辛,，努力的汗水,，這個成功花費(fèi)了許多精力,！

失敗你是我的良師益友，我成功的打敗了你,，我會用失敗的經(jīng)驗(yàn)走向成功的路途,。