在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

保護(hù)環(huán)境資源的建議書(shū) 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)?篇一

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,，然后但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的,，：大肆砍伐樹(shù)木,、建立化工廠、胡亂排放有害液體,?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……,；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，人類，你們有何感想,？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲,。

舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪,，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，然后但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河,，又為我們的地球母親添多一道疤痕,。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎,？

由此,，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧,，勇于實(shí)踐和改良,，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,，后治理”的覆轍。

第二,，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1,、節(jié)約資源 減少污染

（1）節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

（2）慎用清潔劑,，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

2,、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池,、無(wú)磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染。

（2）購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具,、無(wú)砩發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3、重復(fù)使用 多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒，然后減少白色污染,；不使用一次性筷子,；自備購(gòu)物口袋或提籃。

4,、分類回收 循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物,；將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類。

5,、保護(hù)自然 萬(wàn)物共存

不獵殺,、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，然后關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物,；然后植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹(shù)木,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，然后也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩！

某某某

某年某月某日

保護(hù)環(huán)境資源的建議書(shū) 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)?篇二

親愛(ài)的全校師生：

大家好!

最近,，我們開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于紙的研究活動(dòng),，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一直以來(lái),，我校的用紙量都非常大,，作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū),，6本練習(xí)本,。以平均每本書(shū)74頁(yè),，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,，這還不包括考試卷,、通知書(shū)等。大部分紙是用木材制作的,，從某種意義上說(shuō),，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林。

為此,，我向全體師生建議：

1.節(jié)約使用練習(xí)本,，充分利用紙的空白處。

2.過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告,、傳單,，可以用來(lái)折紙、包書(shū)皮,。

3.喝水時(shí),，盡量少用或不用一次性紙杯。

4.一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾,。

5.在送祝福時(shí),，盡量用電子郵件、微信等方式代替紙質(zhì)賀卡,。

6.多使用手帕,、毛巾，減少衛(wèi)生紙的使用,。

讓我們從身邊的小事做起,，一起保護(hù)我們的地球母親吧!

保護(hù)環(huán)境資源的建議書(shū) 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)?篇三

廣大市民們：

你們好。

我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家,。然而，在此同時(shí),，我們卻不顧后果的破壞各種資源,，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,。在大街上,，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái),，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門(mén)近幾年來(lái),，氣溫在逐漸上升,，不再是冬暖夏涼之地,，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天,，每家每戶都開(kāi)著空調(diào),，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害,。來(lái)到大海邊,，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭,、水果皮,、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜,。大海也不是以前的原樣了,，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,，見(jiàn)了使人害怕,。這都是一些捕魚(yú)的漁民捕魚(yú)時(shí)留下來(lái)的汽油,。嘿,，這是可憐了這海水!為此，我向您誠(chéng)懇地提出了以下建議：

1,、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家,，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境,，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾,，更不要扔到海邊。

2,、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒,。

3,、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù)，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳,，時(shí)空氣更清新,。

4、建議漁民們使用一些好漁船,，使汽油不會(huì)漏到海里去,。

如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的,，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾,，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源,，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿,。

建議人：xxx

日期：20xx年x月xx日

保護(hù)環(huán)境資源的建議書(shū) 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)?篇四

親愛(ài)的朋友們：

最近,，我發(fā)現(xiàn)河水的清潔需要管理，河水開(kāi)始發(fā)黑,，開(kāi)始變臭,，連水里的小魚(yú)小蝦都死了，浮在水面上了,，我看了十分痛心,。

這些問(wèn)題主要是因?yàn)樾^(qū)里的市民們的廢水倒掉，倒掉的廢水進(jìn)入下水管道,，下水管道的出口正是河水,。每天都有大量河水被污染，而市民們卻還雪上加霜,，到河邊去洗衣服,，導(dǎo)致河水變得很黑。還有些人把吃過(guò)后的零食袋隨手扔到水里,，導(dǎo)致水里的空氣發(fā)臭,。曾經(jīng)是如此美麗的河水，就這么被污染了,。

所以在此,，我向你們提出建議，是你們能夠更好的保護(hù)河水,，使它變回原來(lái)的模樣,。

1、可以把下水管道的出口方向轉(zhuǎn)到泥土邊,，這樣的話不但可以讓河水減少污染,，還可以讓泥土更加的肥沃，使樹(shù)木更加高大,，結(jié)出的果子可以更加的香甜,；

2、可以發(fā)出通知,，警告每一幢樓房的住戶,，不準(zhǔn)再到河邊去洗衣服。這樣河水就可以減少發(fā)臭,。如果有些住戶不聽(tīng)勸阻,，仍然到河邊去洗衣服，那就只能使出“殺手锏”了——罰款,。對(duì),！就是罰款,，根據(jù)洗衣服的次數(shù)增加、翻倍,，剛剛開(kāi)始,，第一次罰款是50元，見(jiàn)到一次,，罰一次,，如果不想那就乖乖的在家呆著吧；

3,、在河邊的燈上安個(gè)監(jiān)視器,，觀察是哪些人在河邊亂扔垃圾，把他們找到,，并對(duì)他們進(jìn)行教育,，不能讓他們繼續(xù)在河邊扔垃圾。讓他們也當(dāng)一個(gè)“監(jiān)視器”,，也去監(jiān)視別人是否在亂扔垃圾,，對(duì)他們進(jìn)行教育。

雖然這只是我的建議,，但是我希望能夠真正實(shí)施起來(lái),，讓每一條河水變回原來(lái)的樣子，也不止是河水,，包括森林,、礦產(chǎn),、大氣等資源能夠不再那么的浪費(fèi),。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境資源的建議書(shū) 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)?篇五

xx市環(huán)保局：

如今科技十分發(fā)達(dá),，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木,，建立化工廠,，亂排放有害液體……有份資料表明："對(duì)人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),。

我家鄉(xiāng)的木蘭溪,，以前是一條清澈見(jiàn)底的河流，現(xiàn)在是一條魚(yú)蝦絕跡的污河,，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?

由此,，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

1.以節(jié)水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

2.盡量少用一次性用品,，如不用一次性餐盒……。減少白色污染,。

3.植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地，每一株花草,，每一棵樹(shù)木,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí),，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍,，為了保護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩!

希望你們采納我的建議,。

建議人：

日期：

保護(hù)環(huán)境資源的建議書(shū) 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)?篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是本校六年級(jí)的學(xué)生,，我經(jīng)?？匆?jiàn)廁所間水龍頭在“滴滴答答”地滴水；看見(jiàn)低年級(jí)學(xué)生中午吃完飯,，把洗潔精倒在水中,，吹泡泡，可是,，水還“嘩嘩”地流,；高年級(jí)把水用來(lái)打水仗，這些都令我十分痛心,。

因?yàn)?，就算一個(gè)水龍頭二十秒鐘的速度流失為1克水計(jì)算的話，那么一分鐘就有3克水流失了,，一小時(shí)就有180克水流失了,，一天就有4.32千克水流失，一年就有1676.8千克水流失,，這些數(shù)非常驚人,。這些水龍頭有些流量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此，而學(xué)校有十多個(gè)水龍頭呢,？如果不注意節(jié)約用水,，必然會(huì)發(fā)生一系列的后果！

我想,，之所以出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,，可能是學(xué)生們沒(méi)有節(jié)水意識(shí)，用過(guò)水后不關(guān)水龍頭?？赡芩堫^年代久遠(yuǎn),，水龍頭關(guān)不了。這些微不足道的小事,，卻能造成水資源浪費(fèi),，所以，我們每個(gè)同學(xué)都要警覺(jué)起來(lái),，如果世界上的人都對(duì)水資源浪費(fèi)置之不管,，必將加速地球水資源枯竭，所以我想向您提出以下建議：

1,、在每個(gè)水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ),。

2、每在班隊(duì)課上開(kāi)一次節(jié)約用水的班會(huì),，增強(qiáng)同學(xué)節(jié)約用水的意識(shí),。

3、值周班加強(qiáng)巡邏,，看見(jiàn)浪費(fèi)水的,，扣分或扣藍(lán)星卡1~5張

4、每天中午紅領(lǐng)巾廣播站播放一則關(guān)于水資源短缺的消息,。

5,、在廁所邊上裝幾個(gè)攝像頭，看看誰(shuí)浪費(fèi)水,，并對(duì)其在集會(huì)時(shí)加以批評(píng)教育,。

6、把水龍頭改換成節(jié)水型水龍頭,，這樣使水資源浪費(fèi)的可能性降低了,。

這些小小的建議，僅供學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)參考,。

此致

敬禮,！

xxx

xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境資源的建議書(shū) 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)?篇七

所有地球上的公民們：

水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向,；開(kāi)著電燈電視的房間里空無(wú)一人；筆記本只用了幾頁(yè),，就被隨手扔進(jìn)垃圾桶……你是否看到過(guò)類似的現(xiàn)象,？你是否想過(guò)，自然資源是有限的,，這些看似生活中的小事會(huì)給人類帶來(lái)怎樣的后果,？

水龍頭不停地開(kāi)著，說(shuō)明我們還沒(méi)有樹(shù)立零浪費(fèi)的榜樣，清涼的水,，讓我們?cè)谘籽紫娜崭械角鍥?，水是人類生命的源泉，可是,，你有沒(méi)有想過(guò),，如果水資源枯竭了，我們?nèi)祟悤?huì)怎樣,？如果水資源枯竭了,，我們?nèi)祟愐矔?huì)不復(fù)存在。

浪費(fèi)電,，說(shuō)明我們還不重視電資源,，開(kāi)著電燈電視的的房間中空無(wú)一人，這樣電就白白浪費(fèi)了,，要知道,，電是燒煤發(fā)出來(lái)來(lái)的，煤是樹(shù)木埋在地底下幾千萬(wàn)年才能形成的,，我們要養(yǎng)成人來(lái)燈開(kāi)人走燈滅的習(xí)慣,，這樣一來(lái)，資源消耗就不會(huì)太大,。

紙是木頭做的,，節(jié)約紙是我們的責(zé)任，浪費(fèi)紙,，我們就是在破壞地球,，如果森林沒(méi)了，土地將會(huì)沙漠化,，生態(tài)平衡將會(huì)打破,，讓我們節(jié)約紙吧！節(jié)約紙就是在保護(hù)森林,。

1,、不浪費(fèi)水，洗完手,，臉,，后把水龍頭關(guān)著，不讓水龍頭默默的流淚,。

2,、不浪費(fèi)電，人來(lái)燈開(kāi),，人走燈滅

3,、不浪費(fèi)紙,，浪費(fèi)紙就是在破壞森林，我們要節(jié)約每一張紙,。

讓我們從現(xiàn)在作起,，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵，讓清風(fēng)常扶楊柳,，讓碧水永伴蒼山,！

一位熱愛(ài)地球的孩子

20xx年11月20日

保護(hù)環(huán)境資源的建議書(shū) 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)?篇八

親愛(ài)的朋友們：

人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難,。就拿塑料袋來(lái)說(shuō),，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的限塑令的要求,，可是人們還是在用,，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔,。另外，我們周?chē)速M(fèi)資源的例子還有很多很多,，使用一次性筷子,，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議,。

一,、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽(tīng),、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目,，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張,，節(jié)約糧食,，節(jié)約有水，節(jié)約用電,，節(jié)約燃料,，共同節(jié)約我們有限資源。

三,、把損壞的物品修理好再用,，延長(zhǎng)使用期，多使用循環(huán)用的物品,，不用或少用一次性紙制品。

四、設(shè)置專門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用,。

五,、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙,，不隨地吐痰,，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。

六,、保護(hù)野生動(dòng)物,，不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木,。

我們共同,，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!