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保護環(huán)境資源的建議書 節(jié)約資源保護環(huán)境的建議書篇一

你們好,！

地球,，這位人類的母親，這個生命的搖籃,，是那樣的美麗壯觀,，和藹可親。她無私的為我們提供各種資源,，但是人們卻隨意毀壞自然資源,，污染環(huán)境，好造成一系列生態(tài)災(zāi)難,，給人類生存帶來了嚴重后果,。在大街上，那些在亂扔垃圾的人隨處可見,，還有一些不講文明的人隨地吐痰,，細菌一個個蔓延開，使人心驚膽戰(zhàn),。為此,，我向你們誠懇地提出以下建議：

第一：我們應(yīng)節(jié)約每一滴水，生活中要學會循環(huán)用水,。洗米水可用來沖馬桶,，洗衣水可用來洗抹布，洗菜水可用來澆花,，循環(huán)使用稅,，節(jié)約水資源,。

第二：我們要多植樹，去綠化環(huán)境,，使空氣變得更清新,。春天是植樹的季節(jié)，一家人去山上種棵樹,，多么有意義,。

第三：出去吃飯，不用一次性筷子,，因為一次性筷子的材料是樹木,，所以我們應(yīng)該保護樹木，盡量不用一次性用品,。

第四：節(jié)約用紙,，把一張草稿紙寫滿，不要只寫幾個字就扔掉了,。

第五：買東西時,，不用塑料方便袋，要自備手提袋,，以減少白色污染,。

我們作為地球的小公民，我們有責任,，保護我們賴以生存的家園,，保護環(huán)境，人人有責,，我們只有一個地球,，沒有了地球，我們無處可去,。相信只要努力,，就可以讓地球重新美麗！

保護環(huán)境資源的建議書 節(jié)約資源保護環(huán)境的建議書篇二

尊敬的校長：

您好,！

我是本校六年級的學生,，我經(jīng)常看見廁所間水龍頭在“滴滴答答”地滴水,；看見低年級學生中午吃完飯,，把洗潔精倒在水中，吹泡泡,，可是,，水還“嘩嘩”地流；高年級把水用來打水仗，這些都令我十分痛心,。

因為,，就算一個水龍頭二十秒鐘的速度流失為1克水計算的話，那么一分鐘就有3克水流失了,，一小時就有180克水流失了,，一天就有4.32千克水流失，一年就有1676.8千克水流失,，這些數(shù)非常驚人,。這些水龍頭有些流量還遠遠大于此，而學校有十多個水龍頭呢,？如果不注意節(jié)約用水,，必然會發(fā)生一系列的后果,！

我想,，之所以出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，可能是學生們沒有節(jié)水意識,，用過水后不關(guān)水龍頭,。可能水龍頭年代久遠,，水龍頭關(guān)不了,。這些微不足道的小事，卻能造成水資源浪費,，所以,，我們每個同學都要警覺起來，如果世界上的人都對水資源浪費置之不管,，必將加速地球水資源枯竭,，所以我想向您提出以下建議：

1、在每個水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標語,。

2,、每在班隊課上開一次節(jié)約用水的班會，增強同學節(jié)約用水的意識,。

3,、值周班加強巡邏，看見浪費水的,，扣分或扣藍星卡1~5張

4,、每天中午紅領(lǐng)巾廣播站播放一則關(guān)于水資源短缺的消息。

5,、在廁所邊上裝幾個攝像頭,，看看誰浪費水，并對其在集會時加以批評教育。

6,、把水龍頭改換成節(jié)水型水龍頭,，這樣使水資源浪費的可能性降低了。

這些小小的建議,，僅供學校老師和領(lǐng)導參考,。

此致

敬禮！

xxx

xx年x月x日

保護環(huán)境資源的建議書 節(jié)約資源保護環(huán)境的建議書篇三

親愛的同學們：

“水,，是生命之源”，地球上的一切生命都離不開水,。這個道理,，我們都明白。曾經(jīng),，人們以為地球上的水是取之不盡用之不完的,，何曾知道要珍惜用水啊?!到如今，水資源的匱乏已嚴重影響了人們的生產(chǎn)生活,。特別是近兩年連續(xù)的干旱更是讓人觸目驚心,，堂堂的洪湖竟然驚現(xiàn)“風吹草低見牛羊”的“草原美景”!

幸好，人們“亡羊而補牢,，未為遲也?！?/p>

于是，“節(jié)約用水,，珍愛生命”的口號響遍了神州大地,。在我們身邊,，總有那么一些不和諧的地方,。我在上洗手間時，經(jīng)?？吹剿堫^的水"嘩嘩"地往下流,，旁邊的標語大家都視而不見,，洗完手就揚長而去,，似乎這事與他無關(guān)。類似這樣浪費水的事例還有很多很多。有人做過統(tǒng)計,，假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水,，一年就能積成驚人的三百六十噸，我覺得,，節(jié)約用水不能只喊喊口號,，搞搞宣傳，而應(yīng)該腳踏實地從幼兒抓起,，讓每一位小朋友都養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣,。比如說：

1、在日常生活中,，當我們在沖洗餐具或者洗手的時候,，盡可能把水龍頭開小一點，這樣既避免了把臟水到處灑又可以做到節(jié)約用水,。

2,、告訴爸爸媽媽把淘米水用來澆花比用清水澆花更有營養(yǎng)。

3,、洗過菜或者清洗過衣物的水盡量用來拖地或沖廁所,。

4,、不論是在哪里用水,，用完之后一定記得隨手擰緊水龍頭。

最后,，我想大聲呼吁：“保護水資源,，珍惜水資源，不要讓我們的眼淚,，成為地球上最后一滴水,。”

保護環(huán)境資源的建議書 節(jié)約資源保護環(huán)境的建議書篇四

尊敬的校領(lǐng)導：

我們學校一直都是四季如春,，非常美麗：春天,，百花盛開，百鳥齊鳴;夏天,，綠樹成陰,，一碧千里;秋天，果實累累,，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,，如詩如畫，就像童話里的世界,。就在這樣一座美麗的校園里,，總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,，是我們看得很不是舒服,。

這些缺點都是因為同學們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

因此我想學校領(lǐng)導們提幾點建議：

1,、校領(lǐng)導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環(huán)境,，老師們還要以身作則。

2,、開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會,，讓同學們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的辦法,，讓同學們更多的為保護環(huán)境,、愛護環(huán)境做貢獻。

3,、多開展環(huán)保手抄報制作活動,。

4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性。

5,、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語,，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭,?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學們,，防止他們亂扔垃圾,。 我希望以上幾點能為學校環(huán)保管理作出一些供獻。

建議人：xxx

日期：20xx年x月xx日

保護環(huán)境資源的建議書 節(jié)約資源保護環(huán)境的建議書篇五

親愛的同學們：

環(huán)境問題是人人都在乎的一個原則性的問題,，也是我國人民人人都要記住的一項國策,，然而現(xiàn)在，有許多不好的現(xiàn)象,。例如:許多人不愛護環(huán)境,，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰,。,。還有許多汽車排放的尾氣超標……為了保護我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”——地球所受傷害,，我提出以下建議：

1,、節(jié)約資源,，不亂砍樹，不亂扔垃圾

因為現(xiàn)在人類的大量砍伐，已經(jīng)使許多地方由原來路油油的一片而變成了現(xiàn)在的枯黃的一片。許多地方因為大量的砍樹而沒有了綠色,。如果暴風雨來臨，那將會是一大片房屋被風吹毀,，被雨淹沒。所以,，種種跡象表明,，我們離開了大樹是不行的，再說了,，樹還有凈化空氣的作用呢,！

2、節(jié)約資源,，盡量不用一次性用品

據(jù)統(tǒng)計,，現(xiàn)在人們大多數(shù)都用一次性筷子吃飯，用一次性塑料袋買菜,， 用一次性飯盒吃飯,。一次性用品不但對我們的身體有害，而且還浪費資源,。一次性用品用樹木和有害物質(zhì)做的,。所以，我們以后出去盡量不用一次性筷子,、不用一次性塑料袋,，不用一次性飯盒,，盡量用菜籃子,，節(jié)約資源。

3,、實施打擊分類劃,，進行廢物利用

現(xiàn)在我們自己制造的垃圾有很多種，其中,，有些是回收后不可利用的,，有些是回收后可以利用的。例如：舊的材料可以制作自己喜愛的小制作,，把一些小動物縫到自己的舊衣服上,，不但把破口掩住了，還裝飾新穎,，兩全其美,。

環(huán)保,，是我們要面對的重要問題，只有保護環(huán)境,，人人做起,，才能解決這一問題。為了地球的明天,，為了我們的明天,，我們要一起行動起來。保護環(huán)境,，人人有責,！

珍惜資源保護環(huán)境的建議書600字

罪惡的人類：

看看我們現(xiàn)在所處的環(huán)境變成什么樣了？泥石流,、洪水,、沙塵暴、霧霾,，這是為什么,？還不是因為有些人只談圖自己的利益，就隨意亂砍濫伐,，不加節(jié)制地開采礦物嗎,？

水龍頭不停地流水，用水人不知去向,；開著電燈,、電視，房間里長時間空無一人,；筆記本被隨手扔進垃圾桶,，卻只用了幾頁。這些看似生活中的小事,，可是會給人類帶來不堪設(shè)想的后果,。就拿水資源來說，如果我們不停的浪費,，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚,。

醒悟吧，人類,！不要再做你們貪婪的白日夢了,！

為了保護我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起,，珍惜資源,，保護環(huán)境。

作為新一代的小學生,，我再次提出幾點建議：

1.用完水后要把水龍頭擰緊,，不要讓他不停地“哭泣”,。

2.白天不要開燈，如果必要時,，再開燈,。

3.吃飯是要把碗里的飯吃完，吃不完也不要浪費,，因為這是農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水換來的,。

4.不能亂砍濫伐，要多種樹,，讓我們的家園充滿生機的綠色,。

5.不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”,，遇到垃圾也要主動撿起來,。

6.不隨地吐痰。

7.不亂用,、濫用化學品,，保護環(huán)境。

8.不捕殺小動物,，要維護生態(tài)平衡,。

我相信，只要我們大家一起努力,，一定會將我們生活的環(huán)境改善好的,。我們只有這一個地球，一定要全力保護它,。

保護環(huán)境資源的建議書 節(jié)約資源保護環(huán)境的建議書篇六

罪惡的人類：

如今十分發(fā)達的地球,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，然后但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的,，：大肆砍伐樹木、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,。“對人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個世紀中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，人類,，你們有何感想,？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長了人類的貪欲。

舉一個例子：我國的木蘭溪,，在50年代初本是一個清澈見底的河流,，然后但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕,。這,，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？

由此,，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一,，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎,，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良,，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染,，后治理”的覆轍,。

第二，要從我做起,，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源 減少污染

（1）節(jié)水為榮,，隨時關(guān)上水龍頭,，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。

2,、綠色消費 環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油,、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染,。

（2）購買低砩家用制冷器具,、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染,。

3,、重復使用 多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，然后減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購物口袋或提籃,。

4、分類回收 循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

5,、保護自然 萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,，然后關(guān)愛與保護野生動植物,；然后植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木,。

作為新時代的小學生,，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，然后也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量,。因為：保護環(huán)境,，刻不容緩,！

某某某

某年某月某日

保護環(huán)境資源的建議書 節(jié)約資源保護環(huán)境的建議書篇七

尊敬的市長：

你好，希望您能在百忙之中抽空看看這封信,。

低碳生活,，從我做起,。這句廣告相信大家已經(jīng)耳熟能詳了，但是,，大家做到了嗎？

隨手扔掉只用了一下的紙巾,；一張干凈的白紙才寫了幾個字就扔進了垃圾桶,；洗完手后沒有關(guān)緊水龍頭，任由它滴水,，而旁人則熟視無睹,；教室里空無一人,，但日光燈卻開著……這一件件小事不就反映了大家的習慣。這些習慣雖小但卻嚴重浪費了地球?qū)氋F的資源,。

如果我們繼續(xù)浪費這些用一點就少一點的資源，地球終將因為我們做過的“小事”而毀滅,。大家總是存有僥幸心理，總以為“我的這張紙不好寫,，就扔一次，應(yīng)該不成問題吧,。”“那么大的地球上,，應(yīng)該不缺我浪費的這一點點水吧,。”

1,、為了保護我們這個可愛而又容易破碎的地球，我希望大家從現(xiàn)在開始：

2,、少用一次性制品,。

3,、使用節(jié)能電器，節(jié)約用電,。

4,、重復使用紙張,，最好雙面打印。

5,、節(jié)約用水，一水多用,。

地球是我們的母親，只珍惜地球資源是一件任重道遠的事,。讓我們從小事做起，從身邊做起,，為珍惜地球資源出一份力吧。

保護環(huán)境資源的建議書 節(jié)約資源保護環(huán)境的建議書篇八

親愛的同學們：

你們好,！

現(xiàn)在人人都提倡保護地球,，保護我們的家園,，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧,，用我們的雙手去一起保護地球，節(jié)約自然資源,。以下幾點是我提出的建議。

第一點：紙張的節(jié)約使用

1,、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,，做草稿本

2,、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿,，不只寫幾個字就扔掉,。

3,、盡量節(jié)約用紙,，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替,。

4,、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫,。

第二點：水資源的節(jié)約使用

1,、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花,。

2,、用水間歇把水龍頭關(guān)上,，避免不必要的浪費。

3,、少量的衣服用手洗,，避免洗衣機洗時使用大量的水,。

4、要隨時關(guān)上水龍頭,，做到人走水停。

第三點,、電資源的節(jié)約使用

1,、沒人或沒必要的時候,，不開燈、不使用空調(diào),。

2、離開房間后隨手關(guān)燈,。

3、同一個房間,，不用開兩盞燈,。

4、盡量使用節(jié)能電燈泡,，節(jié)約點能源,。

第四點：汽油的節(jié)約使用,，減少大氣污染

1、能坐公交車上下學,、上下班的,，就不用汽車接送,。

2、去很近的地方辦事,，就步行或騎自行車去。

3,、盡量少開車,，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染,。

4、盡量購置耗油少,、排氣少的汽車。

當然,，這只是我個人的想法,，親愛的同學們,，如果我的建議有所不妥,，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納,！

祝大家：

學習更上一層樓！

此致

敬禮,！

建議人：黃蕾

20xx年xx月xx日

保護環(huán)境資源的建議書 節(jié)約資源保護環(huán)境的建議書篇九

親愛的同學們：

水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚,，用水人卻不知去向;湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝;好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費現(xiàn)象?

現(xiàn)在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過,，當你正在浪費水資源時，許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭,，希望能有更多的水給自己生活;當你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶,，卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶貝,，當你浪費糧食時,，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

介于這些行為,，我向大家提出以下建議：

一,、了解資源

讓同學們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境,。有限的資源,，無限的`循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環(huán)境,。

二,、節(jié)約資源

我覺得學校里可以多開展一些“斷水生活”,，讓同學們懂得水在生活中是多么的重要,，沒有水，我們就不能生活;多一些“斷糧生活”，讓同學們領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

三、保護環(huán)境

愛護校園里的花草樹木，不隨地吐痰,，不破壞綠化,，讓植物自由的生長;不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣,。不能亂砍亂伐，讓樹木保護著我們的家園,。不污染河流,，讓水源保持干凈,，讓我們的地球母親保持不老的容顏。

拯救地球就是拯救未來!珍惜資源，保護環(huán)境，刻不容緩!

xxx

20xx年xx月xx日