演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

預(yù)防溺水珍愛(ài)生命的演講稿篇一

作為一名學(xué)生代表，在校園珍愛(ài)生命預(yù)防溺水專(zhuān)題活動(dòng)中,，你的演講稿都寫(xiě)好了嗎,？下面是蝸牛文摘網(wǎng)為大家整理的珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿2022，供大家參考,。

?? 各位老師,、各位同學(xué)：

?? 大家好!我今天講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》,。

?? 一,、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望,，祖國(guó)的未來(lái),。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失,。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地,，從而避免溺水事故的發(fā)生,。

?? 二、幾點(diǎn)建議：

?? 1,、每一個(gè)學(xué)生都要提高自己的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,。

?? 2、同學(xué)們平時(shí),、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊,、堰塘等危險(xiǎn)地帶玩耍。

?? 3,、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩,，更不得到河邊、堰塘等地方游泳。

?? 4,、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳,。

?? 5、不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳,。

?? 6、不到不熟悉的水域,、地域玩耍和游泳,。

?? 7、午休時(shí)間較長(zhǎng),，任何學(xué)生不得擅自出外游泳,。

?? 以上的幾點(diǎn)要求和建議，希望同學(xué)們要時(shí)刻牢記,，并堅(jiān)決執(zhí)行,。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅(jiān)決制止;如果是在學(xué)校,，要立即向老師報(bào)告,，在家里也要及時(shí)告訴家長(zhǎng)。上周五,，學(xué)校印發(fā)防溺水的《告家長(zhǎng)書(shū)》,，把這些要求提出來(lái)，要求家長(zhǎng)配合,，希望同學(xué)們要重視這個(gè)問(wèn)題,。

?? 三、掌握溺水時(shí)自救的四個(gè)方法：

?? 1,、出現(xiàn)溺水時(shí)，不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)應(yīng)立即呼救;

?? 3,、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

?? 4,、如果在水中突然抽筋,，又無(wú)法靠岸時(shí)，應(yīng)立即求救,。如周?chē)鷽](méi)有人,，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋。

?? 四、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水同學(xué)的四個(gè)要點(diǎn)：

?? 3,、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

?? 4,、在第一時(shí)間內(nèi)聯(lián)系急救中心或送溺水同學(xué)去醫(yī)院，**人民醫(yī)院的急救號(hào)碼是120,，**中醫(yī)院的急救號(hào)碼是12999,。

?? 同學(xué)們，希望大家記住我今天講的“充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性”,、“預(yù)防溺水的七點(diǎn)建議”,、“掌握溺水時(shí)自救的四個(gè)方法”、“現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水同學(xué)的四個(gè)要點(diǎn)”,，杜絕溺水事故的發(fā)生,，萬(wàn)一不幸發(fā)生溺水事故，要積極自救和搶救,，避免產(chǎn)生悲劇性的慘痛后果,。

?? 此外，我們還要注意：上下樓梯不要推擠,，靠邊行走;不準(zhǔn)往樓下扔?xùn)|西,，造成對(duì)他人傷害;不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蚊香或亂接電線(xiàn)，以免引起火災(zāi);不要到網(wǎng)吧玩游戲等等,。

?? 總之,，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人,，關(guān)系到學(xué)校,，關(guān)系到家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì),、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族,。讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生命,，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,，健康成長(zhǎng)，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息,。最后,，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

?? 謝謝大家!

?? 同學(xué)們：

?? 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，新聞,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道的關(guān)于中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái),。從班主任給我們羅列出來(lái)的部分其他地方發(fā)生的學(xué)生溺水事故案例來(lái)看,，那么多的年輕的生命離我們而去,，多少個(gè)幸福的家庭瞬間破裂，這是一件多么讓人寒心的事情,。然而,，很多我們不想看到的事情是可以避免發(fā)生的。

?? 1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

?? 2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。

?? 3,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

?? 4,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。

?? 同學(xué)們,，珍愛(ài)我們的生命吧,。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。同學(xué)們,，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景,。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好,！

?? 各位尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

?? 大家好！今天我演講的題目是——《生命如花》,！

?? 曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存,，還是死亡？”也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身,?！蔽宜紒?lái)想去，只能說(shuō)：是安全,！是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)該未雨綢繆,，居安思危……”說(shuō)得多好呀,！人的生命是美好的,、燦爛的，可也是非常短暫的,。

?? 兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆](méi)有帶救生圈,，結(jié)果溺水而死,；幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻,，走在狹窄的小橋上玩耍,，結(jié)果墜山而亡；夜晚,，一個(gè)學(xué)生在路上,，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車(chē)撞死,，而且還連累了別人,。

?? 生命之河流,，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤；生命之畫(huà)卷,，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆,。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤,，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,，而生命的控制,，往往在于我們自己。

?? 同學(xué)們,，生命如花,，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全,，讓安全永駐心中,，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚！

預(yù)防溺水珍愛(ài)生命的演講稿篇二

大家好,！我是八（x）班的xx,。今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水》,。

同學(xué)們,，當(dāng)你降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè),。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大,，成材成器.你不但屬于家庭,，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì),，國(guó)家,。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高,，只有生命的存在,，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命,，安全第一,，是我們社會(huì)永恒話(huà)題.人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,，才能使世界變得更美好,。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影,，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光,，充滿(mǎn)生機(jī).但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí),，視安全隱患而不顧,，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果將不堪設(shè)想,。

同學(xué)們,，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次,，悲劇不能一演再演,，生命更沒(méi)有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然,，在人生的路上走好每一步,，處處小心，時(shí)時(shí)提防,，保持警惕的頭腦,，繃緊安全之弦，事事處處想到,！

預(yù)防溺水珍愛(ài)生命的演講稿篇三

大家好!

我是,，今天我演講的主題是“珍愛(ài)生命之防溺水”。

如今是春暖花開(kāi)的季節(jié),，天氣漸漸地變暖,，炎炎的夏季即將到來(lái)，夏季是溺水事故的高發(fā)期,，每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生,。記者在網(wǎng)上點(diǎn)擊“中小學(xué)生安全”字樣，很快出現(xiàn)了數(shù)條信息,，其中不乏一些血淋淋的事件和數(shù)據(jù),。xxxx部基礎(chǔ)教育司相關(guān)人員在發(fā)布會(huì)上曾透露，溺水占死亡人數(shù)的xxxx%,，居第一位,。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到摸不到底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方游泳,。

2、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不呢不過(guò)逞能,，不要貿(mào)然跳水或潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流或漩渦處游泳,，更不要酒后游泳。

3,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

4,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍運(yùn)動(dòng)，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助。

5,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，同時(shí)將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧,，珍愛(ài)生命就是珍惜生活的每一天!珍愛(ài)生命你會(huì)看到一個(gè)燦爛而美麗的世界!從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的家園變得更加美好!

謝謝大家!

預(yù)防溺水珍愛(ài)生命的演講稿篇四

大家好,！

人,，應(yīng)該珍愛(ài)生命。關(guān)于游泳我們未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去,。沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去,。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。（當(dāng)然,，也不能到河塘撈魚(yú)摸蝦）溺水原因主要有不會(huì)游泳,。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度,。在水中突發(fā)病尤其是心臟病,。盲目游入深水漩渦。

游泳,，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無(wú)暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚,。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。

要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳。在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。

在游泳中遇到溺水事故時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢,；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動(dòng)或跳動(dòng)＂倒水＂動(dòng)作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

溺水是非常危險(xiǎn)是,，在日常生活中要提高安全意識(shí),，安全第一，防患于未然,。水無(wú)情,，人有情。其實(shí),，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水,、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件還是可以防止的。同學(xué)們,，珍愛(ài)我們的生命吧,。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天,。

謝謝大家,！

預(yù)防溺水珍愛(ài)生命的演講稿篇五

大家好!

1、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,，積極開(kāi)展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動(dòng),，落實(shí)“十個(gè)一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專(zhuān)題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,，課前課后進(jìn)行安全提醒,。

2、各班利用班會(huì)課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì)活動(dòng),，并且通過(guò)具體案例,、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?，增?qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，如果他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)情況時(shí)能夠冷靜的`處理，盡量把傷害降到最低點(diǎn),。

3,、家校聯(lián)合，共同防范,。發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書(shū)”,，把它帶回家，讓家長(zhǎng)和他們共同學(xué)習(xí)“防溺水安全教育”知識(shí),，也可以上門(mén)家訪或電話(huà)聯(lián)系等方式,，共同提高防范意識(shí)。特別是在節(jié)假日要做好安全工作，要讓家長(zhǎng)也明確：孩子下水游泳必須有家長(zhǎng)的陪同,，平時(shí)不到河邊玩耍,，更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。

4,、加強(qiáng)學(xué)生上課,，放學(xué)等的出勤管理，明確專(zhuān)人點(diǎn)名匯報(bào),，及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息,，對(duì)請(qǐng)假學(xué)生采取追蹤調(diào)查，了解缺勤和請(qǐng)假學(xué)生去向,，不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào),，并和家長(zhǎng)聯(lián)系。

5,、深入學(xué)生,，了解班級(jí)學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)有游泳動(dòng)向的學(xué)生,，及時(shí)談心引導(dǎo),，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提高認(rèn)識(shí),，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳,。

6、特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,，要智慧救援,，并立即尋找成人幫助，學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識(shí),，提高學(xué)生自救自護(hù)能力,。

同學(xué)們，遵守規(guī)則,，就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),，就是對(duì)我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度,，嚴(yán)格服從學(xué)校管理，從身邊做起,，從小事做起,。只要嚴(yán)守規(guī)則，每一朵生命之花就會(huì)更加?jì)善G,，每一個(gè)家庭就能更加美滿(mǎn),，整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧發(fā)展,。事故隱患，你查,，我查,，人人查，校園安全,，你管,，我管，大家管,。謹(jǐn)記：安全第一,，生命是天!謝謝大家!

預(yù)防溺水珍愛(ài)生命的演講稿篇六

大家好！

春天邁著輕快的腳步悄然離去,，夏天也風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了,。隨著天氣的逐漸炎熱，人們首先想到的解暑方法,，那就是下水游泳,。雖說(shuō)水是生命之源，但它也蘊(yùn)含著無(wú)盡的危險(xiǎn),，可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命,。游泳？這是一項(xiàng)非常健康的體育運(yùn)動(dòng),，但有的人為了一時(shí)的舒服,，而選擇了江邊,、水庫(kù),、河塘等危險(xiǎn)地帶，就這樣,，死亡便向他們慢慢地逼近,。

每年的這個(gè)時(shí)候，都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期,，雖說(shuō)老老師家展每年都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行安全教育,，但有的同學(xué)卻不以為然，說(shuō)：“什么溺水事故,，這怎么會(huì)發(fā)生在我們身上,？平時(shí)注意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，所有人都知道這一點(diǎn),，但還是有人做出了無(wú)法挽回的事,。

很久很久以前，一名小學(xué)生在無(wú)人知曉的情況下,，擅自離開(kāi)學(xué)校,，來(lái)到附近的一個(gè)河塘里游泳,，卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊,，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)立刻聯(lián)系家長(zhǎng),，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們,，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳,。當(dāng)老師們剛到那里時(shí)，小男孩已經(jīng)沉入水底,。

老師們心急如焚,，立刻打電話(huà)報(bào)了警，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力,，孩子被打撈了上來(lái),，通過(guò)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，該學(xué)生是溺水生亡,，因在水里的時(shí)間太久,，已經(jīng)無(wú)法判斷死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還特別播出了這篇報(bào)道,，電視里,，那個(gè)小男孩緊閉雙眼，躺在木板上,，黝黑的皮膚顯得格外耀眼,，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面,，臉上有明顯的淚痕,。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂,。孩子的奶奶說(shuō)：從孫子出事為止,，她就沒(méi)吃過(guò)任何東西，她無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),。

當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí),，不禁熱淚盈眶，是呀,！溺水身亡,，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最?lèi)?ài)的人,，讓大家為你流淚,，讓你的父母因你而痛苦！你忍心這樣做嗎,？這個(gè)故事,，是我對(duì)死亡充滿(mǎn)了恐懼,，是我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)，使我更加愛(ài)護(hù)生命,。

有人說(shuō),，生命是寶藏；有人說(shuō),，生命是黃金,；有人說(shuō)，生命是一江春水,，歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘,，仍奔騰東流；有人說(shuō),，生命是一顆小樹(shù),，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長(zhǎng)……而我卻說(shuō),，生命如花,，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了,。同學(xué)們,，我們國(guó)家的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的的人生,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命,！

謝謝大家,！

預(yù)防溺水珍愛(ài)生命的演講稿篇七

早上好,！

今天我要在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水》！

（1）不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,，如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚,。

（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。

（3）要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

（4）對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

（5）在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

（6）在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。

生命是何等的可貴,，它就像那噴泉一樣，是那樣的多姿多彩,；它就像傍晚的晚霞一樣,，是那么的美好,；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫,。人的生命只有一次,，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好時(shí)光,，我們要學(xué)會(huì)生存,，珍愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,，健康成長(zhǎng),，愉快生活，讓生命的一泓清泉,，永流一息,。同時(shí)要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折,，做個(gè)珍惜生命,、熱愛(ài)生活、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人,。

預(yù)防溺水珍愛(ài)生命的演講稿篇八

同學(xué)們,，當(dāng)你降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè).從這一刻起多少人關(guān)注著你,，期望著你快快長(zhǎng)大,，成材成器.你不但屬于家庭，父母,，說(shuō)到底你是屬于社會(huì),，國(guó)家.所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高,，只有生命的存在,，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛(ài)生命，安全第一,，是我們社會(huì)永恒話(huà)題.人的生命是最可寶貴的,，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好.只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),，活潑身影,，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機(jī).但是人的生命又是非常脆弱的,，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧,，把生命當(dāng)兒戲,，那么造成的后果將不堪設(shè)想,。

同學(xué)們，老師們,，血的教訓(xùn)不能一次又一次,，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理,，防患于未然,，在人生的路上走好每一步，處處小心,，時(shí)時(shí)提防,，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦,，事事處處想到!

預(yù)防溺水珍愛(ài)生命的演講稿篇九

大家好,！

生命是最寶貴的，人的生命只有一次,，所以我們每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。夏天來(lái)到,，天氣炎熱,，一些學(xué)生喜歡到河邊、魚(yú)塘等有水的地方玩耍,、游泳,，很容易出現(xiàn)溺水事故。為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性,。

孩子是家庭的希望,，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果,，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失,。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地,，從而避免溺水事故的發(fā)生。

除此之外我也建議每一個(gè)學(xué)生都要提高自己的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,。同學(xué)們平時(shí),、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、池塘等危險(xiǎn)地帶玩耍。不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩,，更不得到河邊,、池塘等地方游泳。不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳,。不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。不到不熟悉的水域,、地域玩耍和游泳,。午休時(shí)間較長(zhǎng)，任何學(xué)生不得擅自出外游泳,。

希望同學(xué)們要時(shí)刻牢記這些要求和建議,，并堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的,，要立即勸告并堅(jiān)決制止,；如果是在學(xué)校，要立即向老師報(bào)告,，在家里也要及時(shí)告訴家長(zhǎng),。也希望家長(zhǎng)和學(xué)生一起了解預(yù)防溺水的相關(guān)要求，共同承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,，確保孩子的安全,，希望同學(xué)們要重視這個(gè)問(wèn)題。

總之,，關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人,，關(guān)系到學(xué)校,，關(guān)系到家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì),、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族,。讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生命,，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,，健康成長(zhǎng)，愉快生活,；讓生命的一泓清水永流不息,。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安,！祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

謝謝大家,！

預(yù)防溺水珍愛(ài)生命的演講稿篇十

大家上午好!

暑假，漫長(zhǎng)而又炎熱,。每次一到暑假,，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳,。但是這個(gè)暑假,，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件,。

那一天,，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚,。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉,，想叫教練,。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w,。他沉了下去,，只有平靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí),，把他救了上來(lái),，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,，大腦已經(jīng)死亡,，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了,。

這次事件,，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn),。在沒(méi)有出事的前幾天,，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷,。游泳館為了獲得暴利,，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康,，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改,，反而更加變本加厲,。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練,。正是他們的貪心,，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講,，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿(mǎn)意了,，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn),。如果只是一昧地獲取暴利,，就會(huì)失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信賴(lài),，也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地,。

就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)刻注意安全,。生命是珍貴的,，來(lái)之不易;生命也是脆弱的，稍不注意,，就會(huì)失去,。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始,，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝,，別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。

我們出危險(xiǎn),，不僅我們自己會(huì)難過(guò),，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命,，生命屬于我們只有一次,。“所以,，從現(xiàn)在起,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命,，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻,。