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暑假小學(xué)教師培訓(xùn)后的收獲和感想篇一

一、通過(guò)培訓(xùn),，樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí),。

樹(shù)立活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀,，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，結(jié)合自身的實(shí)際情況，我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育需要科研型的教師,，而不再是

“教書(shū)匠”,。教師要想從“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，給自己不斷充電,，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè),，面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新,，個(gè)人素養(yǎng)

不提高,，這是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高,，

做創(chuàng)新型教師、研究型教師,、引導(dǎo)型教師,。教師如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性,，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生,，那其結(jié)果必然是被社會(huì)無(wú)情的淘汰。

二,、通過(guò)培訓(xùn),，提升了現(xiàn)代教育技能。

原來(lái),，在計(jì)算機(jī)方面我是外行,，基本不懂，更不說(shuō)操作,，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我能比較熟練的利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行好幾種方式的操作,，初步學(xué)會(huì)如何制作一個(gè)微課，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪輯與處理,，插入音頻文件等,。平時(shí)由于工作忙，很少潛下心來(lái)學(xué)習(xí),，尤其是我們這種年齡較大的,，不懂計(jì)算機(jī)，相當(dāng)于半文盲,，通過(guò)這次培訓(xùn)提高,，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性,。

三,、要努力營(yíng)造具有吸引力的學(xué)習(xí)背景。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,，數(shù)學(xué)教學(xué)中,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的,，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境,。讓學(xué)生在觀察、操作,、猜測(cè),、交流、反思等活動(dòng)中,，逐步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生,，形成與發(fā)展的過(guò)程，獲得積極的情感體驗(yàn),。數(shù)學(xué)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有力形式,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的“情商”，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和好奇心,，培養(yǎng)他們的求知欲望，促使他們的思維進(jìn)入最佳狀態(tài),，并在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容中的情感,，使他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得有趣、有效,、自信,、成功。

總之,，通過(guò)這次培訓(xùn),，拓展了我的教育教學(xué)視野,，提升了我的教學(xué)能力，讓我的教育理念,、教學(xué)思想和教育行為有了跨越式的轉(zhuǎn)變,。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加不斷地學(xué)習(xí),，運(yùn)用現(xiàn)代教育資源,，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師,。

暑假小學(xué)教師培訓(xùn)后的收獲和感想篇二

8月25日-30日,，郭墅鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師在園長(zhǎng)周鳳的帶領(lǐng)下參加了為期教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)。現(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式多樣。

為了在短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學(xué)理論水平,，深刻領(lǐng)會(huì)新的教育理念,，也為了讓教師培訓(xùn)具有實(shí)效性，園長(zhǎng)室精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真篩選培訓(xùn)內(nèi)容,。本次培訓(xùn)的內(nèi)容有：學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》、幼兒園教師禮儀,、《幼兒園教師一日常規(guī)工作細(xì)則》,、觀看優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)光盤(pán)、編排并學(xué)習(xí)本學(xué)期新編排的各年級(jí)幼兒體操,、進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等,，所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開(kāi)闊,，思想更深邃,，觀念更新穎，并且在教學(xué)實(shí)踐上也有了新的突破,。豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容,，不僅提高了教師的專業(yè)水平，又充實(shí)了教師們的暑期生活,，更加強(qiáng)了教師之間的合作與交流,。本次暑假培訓(xùn)，形式也靈活多樣：既有理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作結(jié)合,，又有集中學(xué)習(xí)的與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,，還有園本培訓(xùn)。

二,、培訓(xùn)時(shí)間緊湊,，紀(jì)律嚴(yán)明,。

本次培訓(xùn)共6天時(shí)間，從8月25日至30日,。每天培訓(xùn)六個(gè)小時(shí),，時(shí)間安排比較緊湊，本次培訓(xùn),，紀(jì)律很嚴(yán),。一方面，嚴(yán)格考勤紀(jì)律,，除天災(zāi)人 禍外,，任何人不得請(qǐng)假。遲到早退一次,，扣款十元,，事假一天扣款四十元，病假一天扣款三十元,，無(wú)故不參加培訓(xùn)一次扣款六十元,。

三、培訓(xùn)效果良好,，收獲頗豐,。

十天的培訓(xùn)，教師們都能按照要求,，克服重重困難,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極交流,，沒(méi)有一人無(wú)故缺席,，沒(méi)有一人不完成所安排的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí),，教師們的思想更加解放,，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強(qiáng)了,，理論水平更高了,。他們一致認(rèn)為：多加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，才能完成自己肩負(fù)的神圣使命,。短短的幾天時(shí)間,，教師們上交了學(xué)習(xí)體會(huì)，許多教師寫(xiě)的學(xué)習(xí)體會(huì),，觀點(diǎn)新穎,，理論性強(qiáng),，值得交流與推廣,。

全體教師一起進(jìn)行了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，編排了新學(xué)期的各年級(jí)幼兒體操。實(shí)用性強(qiáng),，既為開(kāi)學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,，也提升了教師們的教學(xué)水平。

總之,，十天的暑期教師培訓(xùn),，達(dá)到應(yīng)有的目的，出色地完成了規(guī)定任務(wù),，廣大教師精神面貌煥然一新,。他們正以飽滿的熱情，期待新學(xué)年的到來(lái),。

暑假小學(xué)教師培訓(xùn)后的收獲和感想篇三

大家好!縣局領(lǐng)導(dǎo)肯定了過(guò)去一年教育工作取得的成績(jī),，指出了教育工作中存在的問(wèn)題， 提出了在今后教育工作的努力的方向,，成績(jī)的肯定給了我們信心和決心;問(wèn)題的指出給了我們方向和導(dǎo)向;要求的提出給了我們引力和動(dòng)力,。主任的講話高屋建瓴、情真意切,、耐人尋味,，使我們從中悟出了人要怎么做、校長(zhǎng)該怎么當(dāng),，教師如何為,，學(xué)校如何辦的方法和策略，總之,，領(lǐng)導(dǎo)的使所有的與會(huì)人員,，思想上受到了啟迪，心靈上受到了洗滌,，行為上受到了教育,。

時(shí)光飛逝，一年度已離我們遠(yuǎn)去,。過(guò)去的一年里在縣局正確領(lǐng)導(dǎo),，全體師生達(dá)到共同努力下，我們發(fā)揚(yáng)忠誠(chéng),、專注,、創(chuàng)新、高效的精神,，各項(xiàng)工作井然有序,，在雙高雙普演練中名列全縣第一，義務(wù)教育均衡發(fā)展順利完成,，高效課堂得到深化,，特別是20-年初三實(shí)驗(yàn)班錄取人數(shù)再創(chuàng)建校歷史新高!共錄取學(xué)生20人,，實(shí)驗(yàn)班升學(xué)比率達(dá)12%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出全縣錄取比例,。20-年中考也取得新成績(jī),，共178名考生，高中錄取143,，升學(xué)率達(dá)80.34%,，位居全縣前列。在此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)各位的辛勤付出表示衷心的感謝,。

面對(duì)新的學(xué)年,，我們躊躇滿志，在20-年暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)動(dòng)員大會(huì)上,，下面就如何開(kāi)好這次會(huì)議,，我講三個(gè)方面。

一,、明確指導(dǎo)思想和目的,。

這次暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)要以黨的十八大和十八屆三中、-精神和習(xí)近平總書(shū)記提出的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)中,、省、市及縣政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的系列文件和要求,。堅(jiān)持依法行政,、依法執(zhí)教，切實(shí)提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性,，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛(ài)之心的“四有老師”。

二,、明確會(huì)議的主要內(nèi)容

1,、公需課與暑期學(xué)習(xí)會(huì)同步進(jìn)行。今年我縣教師公需課全員培訓(xùn)定于8月24-26日,，學(xué)校將成立20-年公需課全員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定學(xué)習(xí)紀(jì)律，各教師要做好學(xué)習(xí)筆記,，搞好培訓(xùn)考核,，收集好培訓(xùn)過(guò)程資料，縣教育局和縣人社局將在各單位巡查和抽查培訓(xùn)情況。

2,、堅(jiān)持政治理論和教育理論學(xué)習(xí),。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省市縣會(huì)議精神及文件,，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質(zhì),、依法治校,、依法執(zhí)教能力，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和自覺(jué)性,。

3、認(rèn)真總結(jié)工作,，搞好對(duì)照檢查,。全體教師，都要從總結(jié)工作入手,，認(rèn)真自查自糾,，自我反省，找準(zhǔn)在思想,、作風(fēng),、紀(jì)律、師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,，并認(rèn)真分析原因,，寫(xiě)好心得體會(huì)。

4,、安排布署工作,。要認(rèn)真安排布署好新學(xué)年各項(xiàng)工作，要做到早布署,，早準(zhǔn)備,，早謀劃，早安排,。特別是要充分做好今秋開(kāi)學(xué)的一切準(zhǔn)備工作,，確保順利開(kāi)學(xué)。

三,、幾點(diǎn)要求,。

1、提高認(rèn)識(shí),，扎實(shí)學(xué)習(xí),。

全體教師要按照大會(huì)要求，扎實(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，要認(rèn)清形勢(shì),，提高思想認(rèn)識(shí),。要集中時(shí)間，集中精力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，要做到有筆記、有總結(jié),，有收獲,。切忌學(xué)習(xí)培訓(xùn)走形式，走過(guò)場(chǎng),。

2,、珍惜成績(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

20-年的中考,，我校成績(jī)喜人。但同時(shí)我們也要看到初一期末成績(jī)相對(duì)滯后,，特別是語(yǔ)文,、歷史、地理科成績(jī)落后,。我們要緊密聯(lián)系自身的思想修養(yǎng),，專業(yè)能力，紀(jì)律作風(fēng)方面的實(shí)際,，認(rèn)真自查,、總結(jié)、剖析;認(rèn)真反思,，對(duì)工作中所取得的成功經(jīng)驗(yàn),，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。重點(diǎn)要解決好四個(gè)方面的問(wèn)題：一是對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，全校教師要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，要努力塑造一支師德高尚，敢打硬仗,，能出成績(jī)的教師隊(duì)伍,。二是要解決教師作為問(wèn)題。不能無(wú)利不作為,，有利亂作為,，個(gè)人專權(quán)私為，工作不進(jìn)取,，碌碌無(wú)為,。三是解決教師隊(duì)伍管理的問(wèn)題,。要形成守時(shí)、高效,、政令暢通的工作習(xí)慣,。四是提高教育質(zhì)量問(wèn)題。學(xué)?？抠|(zhì)量興校,、教師靠質(zhì)量立身、學(xué)生靠質(zhì)量立志,，要形成“嚴(yán)謹(jǐn),、博學(xué)、善導(dǎo)”的教風(fēng)和“刻苦,、主動(dòng)、善思”的學(xué)風(fēng),，堅(jiān)持“忠誠(chéng),、專注、勤奮,、創(chuàng)新”的校訓(xùn),。解決好這四方面的問(wèn)題，今后工作才會(huì)有一個(gè)大的突破,，大的轉(zhuǎn)變,，大的改進(jìn)。

4,、嚴(yán)明紀(jì)律,，保證大會(huì)順利進(jìn)行。

要服從大會(huì)領(lǐng)導(dǎo),，端正會(huì)風(fēng),，嚴(yán)肅紀(jì)律。要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，不得遲到,、早退，會(huì)議期間不得走親訪友,，不得酗酒鬧事,，不得打架斗毆、嚴(yán)禁麻將賭博;要認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記,，不得交頭接耳，接打手機(jī),，不得隨便進(jìn)出會(huì)場(chǎng),，要保證會(huì)議效果。要注意交通安全，講究公共衛(wèi)生,，杜絕不安全事故的發(fā)生,。

5、做好后勤保障,，為學(xué)習(xí)會(huì)提供有力保障,。后勤上要保障水、電暢通,，做好熱水的供應(yīng),，辦好灶，確保飯菜質(zhì)量,，為教師無(wú)后顧之憂,。

同志們，暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)是教育工作的一個(gè)重要組成部分,，是新學(xué)年我校教育工作的新起點(diǎn),。站在新的起點(diǎn)上，讓我們開(kāi)好局,，起好步,，振奮精神，堅(jiān)定信心,，以飽滿的工作熱情和嶄新的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年,，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。謝謝大家!

暑假小學(xué)教師培訓(xùn)后的收獲和感想篇四

短暫的三天培訓(xùn)結(jié)束了,，但講師們生動(dòng)地報(bào)告還深深地印在我的腦海中,，使我受益匪淺。他們以鮮活的實(shí)例,、精湛的理論知識(shí)及豐富的知識(shí)內(nèi)涵打動(dòng)著我,，很感謝有這次非常可貴的充電機(jī)會(huì),，更感謝學(xué)校給我們搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),。那么我就把這次培訓(xùn)心得做以下總結(jié)：

一、樹(shù)立職業(yè)理想,，終身學(xué)習(xí),。

自從我第一次踏上講臺(tái)，就很喜歡自己的職業(yè),，努力向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn),。就像牛老師在講座中所說(shuō)的要想成為名師，首先要廣泛閱讀,，終身學(xué)習(xí),，不斷提升自己,。學(xué)生是一個(gè)裝不滿的水桶，自己永遠(yuǎn)是被他們追趕的送水工,。要想在課堂上胸有成竹,，不斷讀書(shū)是一條不錯(cuò)的捷徑。社會(huì)的飛速發(fā)展,，知識(shí)更換的速度,，讓人時(shí)刻感到知識(shí)的滯后。教科書(shū)的背景越發(fā)寬廣,，學(xué)生的生活接觸豐富多彩,，社會(huì)信息交流的通暢有時(shí)讓我感到知識(shí)的匱乏。有句話是這樣說(shuō)的“書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。”教師雖然不能說(shuō)是愚鈍,，但讀書(shū),，可以讓我充滿內(nèi)涵。

二,、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

抓住一天中有限的時(shí)間,，備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課，不斷完善自己的教學(xué)水平,。一個(gè)上不好課的老師肯定不是一個(gè)稱職的老師,，那么上好課最重要的就是備課。備好課是上好課的前提,。所以要專研教材不能僅僅只看本年級(jí)的教學(xué)書(shū),，應(yīng)該瀏覽本學(xué)科各個(gè)階段的書(shū)籍還應(yīng)該看不同版本的，這樣在教學(xué)過(guò)程中才可以全面的展現(xiàn)給學(xué)生對(duì)應(yīng)的知識(shí),。要善于過(guò)好每一天,，學(xué)會(huì)抓緊每一分鐘，決不能以自己忙而找借口,。

除了備好課,，上好課，更重要的就是課后反思,?！墩撜Z(yǔ)》中“吾日三省吾身”、“見(jiàn)賢思齊焉,，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”,、“見(jiàn)其過(guò)而自訟者也”等格言都強(qiáng)調(diào)了反思在道德修養(yǎng)中的作用,，同樣教學(xué)反思也顯得尤為重要。有反思了才會(huì)有進(jìn)步,。這樣才可以快速提升自己,。它能將我在課堂上的意外收獲、得心應(yīng)手,、一吐為快;它能把我的失誤記載成文,，作為前車之鑒;它能讓感性的實(shí)踐升華成理論性的經(jīng)驗(yàn)，從而使我在教學(xué)中得到更深刻的歷練,。經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng),，沒(méi)有經(jīng)過(guò)反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，意識(shí)性不夠,，系統(tǒng)性不強(qiáng),，它可能只能形成膚淺的認(rèn)識(shí)，并容易導(dǎo)致教師產(chǎn)生封閉的心態(tài),，從而不僅無(wú)助于而且可能阻礙教師的專業(yè)成長(zhǎng),。只有經(jīng)過(guò)反思，使原始的經(jīng)驗(yàn)不斷地處于被審視,、被修正,、被強(qiáng)化、被否定等思維加工中,，去粗存精,，去偽存真，這樣經(jīng)驗(yàn)才會(huì)得到提煉,、得到升華,。

三、以高尚的職業(yè)道德做引領(lǐng),，做好表率,。

教師的道德并不是什么圣人般的高不可攀的東西，而是體現(xiàn)并形成于平平實(shí)實(shí),，日積月累的職業(yè)生活過(guò)程,。作為一名老師，最基本就是關(guān)愛(ài)學(xué)生,，重視學(xué)生身心健康,，將保護(hù)學(xué)生生命安全放在首位。尊重學(xué)生獨(dú)立人格,，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，平等對(duì)待每一位學(xué)生。不諷刺,、挖苦,、歧視小學(xué)生,，不體罰或變相體罰小學(xué)生。信任學(xué)生,，尊重個(gè)體差異,，主動(dòng)了解和滿足有益于學(xué)生身心發(fā)展的不同需求。積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生擁有快樂(lè)的學(xué)校生活,。還應(yīng)樹(shù)立育人為本、德育為先的理念,，將學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí),、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視學(xué)生全面發(fā)展,。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，保護(hù)學(xué)生的求知欲和好奇心,，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣、動(dòng)手能力和探究精神,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一名老師必須富有愛(ài)心,、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心。樂(lè)觀向上,、熱情開(kāi)朗,、有親和力,，要善于自我調(diào)節(jié)情緒,，保持平和心態(tài)。勤于學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，給學(xué)生做好表率。

通過(guò)這次的培訓(xùn)我的收獲很多,，今后學(xué)習(xí)的東西還很多,，就以這次培訓(xùn)作為一個(gè)起點(diǎn)，不斷向優(yōu)秀教師去邁進(jìn),。

暑假小學(xué)教師培訓(xùn)后的收獲和感想篇五

今年暑假,，高中部全體教師緊緊圍繞“強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高自身素質(zhì)——如何做新課程下的合格教師”這一主題，聽(tīng)取了全校各部14名優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)介紹,，聽(tīng)取了馮秀君教授的“教育的節(jié)奏與生命的節(jié)奏”的報(bào)告,，聽(tīng)取了部主任的“新課程實(shí)驗(yàn)之我見(jiàn)”和“如何做合格的通寶高中人”兩個(gè)專題講座，聽(tīng)取了詹校長(zhǎng)“辦理想學(xué)校,，做幸福教師”的報(bào)告,，討論了“如何處理師生關(guān)系”，修訂完善了“高中部管理制度”,，通過(guò)了“高中部-年度工作計(jì)劃”,，使我們?cè)鰪?qiáng)了信心，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，為高中部的再次騰飛奠定了基礎(chǔ),。

一、學(xué)習(xí)收獲

此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間緊任務(wù)重,，但是貴師大教科院的領(lǐng)導(dǎo),、老師特別盡職，安排具體,，服務(wù)到位,，一些細(xì)節(jié)工作落實(shí)得好，如學(xué)員的住宿,、生活安排等,，令學(xué)員比較滿意，評(píng)價(jià)很高,。

此次培訓(xùn)課程設(shè)置合理,，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。此次培訓(xùn)以講座如具體上機(jī)操作相結(jié)合的方式進(jìn)行,，互為促進(jìn),，相得益彰。

首先是讓我們進(jìn)一步加深了對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，特別是范院長(zhǎng)的《骨干教師的形神觀》和《道德經(jīng)與現(xiàn)代教師道德建設(shè)的思考》兩次講座,，讓我終身受益。

其次,，讓我們進(jìn)一步掌握了新課程改革的理念和要求,，強(qiáng)調(diào)教師學(xué)習(xí)的重要性，分析了教師職業(yè)倦怠的原因以及改進(jìn)方法,。

再次,，此次培訓(xùn)用較多的時(shí)間安排了“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與實(shí)施”，利用學(xué)員具體上機(jī)操作,，取得了良好的效果,，彌補(bǔ)了學(xué)校一般計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的空白,，在能力上得到了較大的提高。

第四,，增進(jìn)學(xué)員之間的交流,，加深了友誼與感情，特別是教學(xué)研究上的探討,，學(xué)校管理中的感悟與體會(huì)的交流,，促進(jìn)了大家的進(jìn)步與提高。

二,、學(xué)習(xí)體會(huì)

通過(guò)20天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，感悟良多。

首先是師大老師的敬業(yè)精神,，令人敬佩,，為我們上課的每一位老師都是精心準(zhǔn)備，深入淺出,，盡心盡職,，體現(xiàn)了一種高尚的職業(yè)操守和精湛的業(yè)務(wù)水平，對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展起了極其重要的作用,。

其次,，真正明白了作為省級(jí)骨干教師的必須具備的基本素質(zhì)要求。

第三,，嚴(yán)明的紀(jì)律要求是學(xué)習(xí)培訓(xùn)成功的前提,，此次培訓(xùn)要求嚴(yán)格、管理規(guī)范,，為我們樹(shù)立了標(biāo)桿,，在我們學(xué)校管理中更應(yīng)如此，務(wù)必建立良好的規(guī)章制度,，同時(shí)模范遵守,。

第四，作為省級(jí)骨干教師,，應(yīng)該具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)知識(shí)基礎(chǔ),，否則無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的形勢(shì),。

三,、下步工作打算

回校后正值新學(xué)年開(kāi)學(xué)，我要把所學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的工作中,，真正起到骨干教師的引領(lǐng)作用和示范作用,，同時(shí)還要進(jìn)一步組織好學(xué)校的有關(guān)培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

要把新課程理念和良好的師德規(guī)范運(yùn)用到學(xué)校管理中,，不斷學(xué)習(xí),，科學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

四,、一點(diǎn)建議

此次培訓(xùn)安排的學(xué)員活動(dòng)與交流較少或幾乎沒(méi)有，可否在今后的類似培訓(xùn)中適當(dāng)安排,，這有助于學(xué)員的相互了解與提高,，特別是有助于人力資源的開(kāi)發(fā)與利用。