人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教導(dǎo)主任講話稿三分鐘篇一

此刻，聞國(guó)歌之聲,，興愛國(guó)之思,。面對(duì)著鮮艷的五星紅旗,，你可曾想到，這是我們偉大祖國(guó)的象征,，是愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的象征,。

什么是愛國(guó)主義?列寧說：“愛國(guó)主義是指人們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛，是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情,?！闭沁@種崇高的感情，使無(wú)數(shù)仁人志士為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奮斗終身,，為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)而奉獻(xiàn)出自己最寶貴的生命,。中華民族 5000 年的文明歷史得以延續(xù)，是和愛國(guó)主義的民族傳統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起的,。

在古時(shí),，有孟子“生于憂患，死于安樂”的大聲疾呼 , 有屈原“身既死兮神以靈 , 子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌,，有諸葛亮“鞠躬盡瘁,，死而后已”的親身實(shí)踐，有陸游“位卑未敢忘憂國(guó)”的赤子之心,。在近代,，當(dāng)我們面對(duì)鴉片的毒害，當(dāng)我們面對(duì)八國(guó)聯(lián)軍的殘暴,，當(dāng)我們面對(duì)日本帝國(guó)主義犯下的滔天罪行,，當(dāng)我們面對(duì)著侵略，壓迫和屠殺的時(shí)候,，有多少民族英雄挺身而出,，為祖國(guó)拋撒一腔熱血。

人,，都熱愛自己的生命,，是什么讓他們置生命于不顧，甘愿流血犧牲呢?

是愛國(guó)情!

《詩(shī)經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;屈原《橘頌》的音韻;樂府,、律詩(shī)與散曲歌頌了祖國(guó)歷史恢宏歲月的輝煌,。

方志敏身上的那份清貧;楊靖宇腹中的樹皮草根;孔繁森雪原上的那串腳印，象征著祖國(guó)的靈魂與精神,。

岳飛的一闋《滿江紅》,，文天祥的一篇《正氣歌》，魯迅的一聲《吶喊》,，捍衛(wèi)了祖國(guó)不屈的尊嚴(yán)與神圣,。

這樣的祖國(guó)，難道不值得我們愛戴,，不值得為她流血犧牲嗎?

也許有人會(huì)說,，愛國(guó),，應(yīng)表現(xiàn)在血雨腥風(fēng)的年代，而在和平時(shí)期,，愛國(guó)似乎對(duì)我們是遙遠(yuǎn)的,。其實(shí)，愛國(guó)就在我們身邊,。古人云“一屋不掃,，何以掃天下?”，要愛國(guó),，首先就必須從身邊的小事做起,。愛國(guó)，就表現(xiàn)在少扔一片廢紙,，少說一句臟話;愛國(guó),，就是節(jié)約一滴水，一度電;愛國(guó),，就是尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母;愛國(guó),，就是懂得責(zé)任,，懂得自強(qiáng)。愛國(guó),，還不應(yīng)忘記過去,，我們不能忘記《南京條約》割斷骨肉之痛，不能忘記火燒圓明園灼熱之恥,，不能忘記東北三省被奴役和壓迫,，更不能忘記南京 30 萬(wàn)無(wú)辜的生命。同學(xué)們,，讓我們牢記歷史,，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義傳統(tǒng)，從我做起,，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的一片愛國(guó)之心,。

我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!

教導(dǎo)主任講話稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好!

首先,，我想代表今天參加竟聘的教師對(duì)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝,，謝謝大家為學(xué)校選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng),。我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，我作為學(xué)校的教師,，本著鍛煉,、提高的目的,，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉,，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。不管怎樣,，我都會(huì)珍惜這份經(jīng)歷,。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教導(dǎo)處主任和副主任。如果我成功的應(yīng)聘,，我會(huì)努力;如果我沒有成功,，我仍舊會(huì)努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺(tái)的機(jī)會(huì),，清楚地了解自己,。

本人出生于**年**月，現(xiàn)任職稱是小學(xué)一級(jí)教師,。年月畢業(yè)于學(xué)校,，月踏上教學(xué)崗位。**年**月至**年**月在小學(xué)任教,，**年**月調(diào)入小學(xué)任教至今,。

從教年來，我基本上擔(dān)任中,、高年段的教學(xué)兼班主任,。在工作中，本人堅(jiān)持參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平,。年月取得省教育學(xué)院小學(xué)教育自考大專學(xué)歷;年到年期間獲得了普通話水平二級(jí)甲等證書,、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中級(jí)證書。并參加了為期一年的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師,。我到小學(xué)工作的時(shí)間最短,，參加競(jìng)爭(zhēng)，是因?yàn)槟闷苼龅哪蔷洹安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我斗膽一試,。我不敢奢求什么,，只想讓大家了解我、幫助我,。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距,，促使我在以后的工作?dāng)中，勵(lì)精圖治,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作。我沒有輝煌的過去,，只求把握好現(xiàn)在和將來,。我是這么想，也是這么做的,。因此,，我申報(bào)了教導(dǎo)處主任、副主任的職位,。

假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我將努力做好四個(gè)方面的工作：

一、虛心請(qǐng)教,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二,、加大師資隊(duì)伍建設(shè),，塑造教師新形象近一二年來，我校老教師逐年退休,，新補(bǔ)充教師越來越多。所以要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn),、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平,。我主要從以下幾點(diǎn)著手：1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度,。2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練,。3,、把學(xué)校1--6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。故意給他們壓擔(dān)子,、加重工作量,，讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)。4,、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度,，組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等動(dòng)畫制作并以點(diǎn)帶面，輻射全體教師,。

三,、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。1,、樹立教育新理念,，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。2,、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度、行為方式的發(fā)展,。把教師評(píng)價(jià),、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來,，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化,。3、是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

四、進(jìn)行教改探索,，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),。1、定期開展備課組,、學(xué)科組,、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng),。促進(jìn)教師人人參與研討,，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。2,、善于反思和捕捉研究專題,。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，又要查找失敗的原因,。對(duì)于個(gè)性問題，引導(dǎo)教師反思,，在反思中尋找解題策略;對(duì)于典型問題,，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。3,、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱,，定時(shí)開箱，加速信息反饋,，有問必答,。

以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見解，有不當(dāng)之處,，望各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多批評(píng)指教,。

謝謝大家!

教導(dǎo)主任講話稿三分鐘篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師：

家長(zhǎng)朋友們，下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況：

一,、基本情況

我校是一所片區(qū)小學(xué),，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生153人,，有教職員工15人,。上學(xué)期期末考試各班成績(jī)均舉全鎮(zhèn)前列。我校還有電腦教室,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室等。這些資源為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也為我校教學(xué)教研提供了可靠保證,。

二、課程設(shè)臵

本學(xué)期我校除了開設(shè)規(guī)定的所有課程外,，我們還從三年級(jí)開始開設(shè)了英語(yǔ)課,，星期三下午全校還要搞40分鐘的興趣小組活動(dòng)。目的是讓學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展。

三,、教學(xué)管理

在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。本學(xué)期我校通過開展示范課、公開課,、集體備課,、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué),、教研活動(dòng)來提高教師教學(xué)水平,。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,，不但要求學(xué)生作業(yè)

數(shù)量合理,、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等,。平時(shí)教導(dǎo)處通過對(duì)學(xué)生作業(yè)的.監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量,。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高,。

在對(duì)學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān),，平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考,、批閱,、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長(zhǎng)看,，同時(shí)做好試卷分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與將要努力的方向。

四,、家校聯(lián)系

在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長(zhǎng)們工作忙,，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實(shí),。因此,，在這方面，我們要求班主任及任課教師采用打電話方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況,，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。同時(shí)考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè),，向家長(zhǎng)撒謊說沒有作業(yè),，因此我校要求各位學(xué)生都加入校信通。說到作業(yè),，尊敬的家長(zhǎng),，請(qǐng)你牢記,，學(xué)校老師是每天都布臵作業(yè)的,，復(fù)習(xí)舊知,，預(yù)習(xí)新知是每天必須做的作業(yè)。)

關(guān)于家庭教育和家校共育的問題,，我想針對(duì)我校的實(shí)際情況談幾點(diǎn)建議,，供各位家長(zhǎng)參考。

1,、建立良好的家庭教育氛圍,。古人云：“近朱者赤，近墨者黑,?！绷己玫募彝シ諊梢允购⒆佑辛己玫奈幕甜B(yǎng),，養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì),。做為家長(zhǎng)，最重要的是時(shí)刻注意自身形象,。孩子的可塑性大,、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化,、示范和熏陶,，如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心,、高尚的追求與情操,、助人為樂的精神等等，這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用,。俗話說,，喊破嗓子，不如做出樣子,。家長(zhǎng)的一言一行,、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施,、身教重于言教的原因,。

2、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位,。孩子的個(gè)體是有差異的,，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同,。知子莫若父,，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力,，要各位家長(zhǎng)正確定位,，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實(shí)際,。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣,，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。

3,、要培養(yǎng)孩子的耐挫力?，F(xiàn)在的孩子，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷,、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，備受至愛，事事順心,，因而,，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表?yè)P(yáng),，卻聽不進(jìn)批評(píng),，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心,。為此,，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵(lì)他自己克服。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起,，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

4,、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立,、自覺的好習(xí)慣,，自己的事情自己做，這些都是家長(zhǎng)有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的,，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活,，多多體會(huì)勞動(dòng)的樂趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛,，關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，這不但能增強(qiáng)生存能力，還能減少前進(jìn)的阻力,，要從不說謊,、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，嚴(yán)格要求自己的孩子,。

5、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系,。我們部分家長(zhǎng)現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念,，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣,，與同學(xué)們相處的怎么樣,，從不過問，也從不在乎,，對(duì)自己孩子的個(gè)性,、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布臵的家庭作業(yè)也從來不管,。如果一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)過程,，只靠學(xué)校教育，得不到家長(zhǎng)的配合,，這種教育是不成功的,。如果家長(zhǎng)都不顧自己孩子的將來，那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心,，甚至還出力不討好,。

6、經(jīng)常與老師聯(lián)系,，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn),。家長(zhǎng)要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足,，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子,，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。

千里之行,，始于足下,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，新的學(xué)年,，也希望各位家長(zhǎng)做好促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的思想準(zhǔn)備和各項(xiàng)配合工作;實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校,、家庭的共同理想。

教導(dǎo)主任講話稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好!

走上了今天的競(jìng)職演講臺(tái),首先感謝中心學(xué)校為我提供了這次展示自我,，鍛煉自我的平臺(tái)，同時(shí),，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師多年來的關(guān)心、支持和幫助,，謝謝大家!

教育是服務(wù),，管理是服務(wù)。教導(dǎo)處作為中心學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué),、常規(guī)管理的職能部門,，是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為教師,、教學(xué)服務(wù)的部門,，今天參加教導(dǎo)主任崗位競(jìng)選，我的愿望是 “鍛煉自己,，服務(wù)大家”,。

教導(dǎo)部門工作繁瑣、任務(wù)艱巨,、責(zé)任重大,。愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞的精神是從事教導(dǎo)工作所必須具備的,。多年來基層學(xué)校的從教工作,，讓我具備了兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人的風(fēng)格,。我想,，思想上，我已經(jīng)做好吃苦和付出的準(zhǔn)備,，行動(dòng)上,，我更能用實(shí)際去落實(shí)和證明。

我有著多年的基層學(xué)校工作和從教經(jīng)歷,，將為我的工作打下良好的基礎(chǔ),。自1999年參加工作以來，我先后在不同的學(xué)校任教并一直兼任完小校長(zhǎng),，對(duì)農(nóng)村學(xué)校的管理,、教師,、教學(xué)的需求有不同程度的了解。多年來不同學(xué)科的教學(xué)和班級(jí)管理,，對(duì)基層教學(xué)實(shí)際有一定程度的認(rèn)識(shí),，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但我知道：教育需要冷靜的思考和正確的方向,，經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知不是我開展工作的資本,，但它卻可以成為我工作創(chuàng)新的基石。

我有著較好的溝通協(xié)調(diào)和組織能力,。多年來的工作可以從一個(gè)側(cè)面證明,，我能團(tuán)結(jié)教師，溝通家長(zhǎng),，聯(lián)系社會(huì),，很好的組織和開展學(xué)校工作。雖然我不善言辭,，但我更相信我有一顆對(duì)教育工作赤誠(chéng)的心,，憑我的老實(shí)、忠實(shí)和務(wù)實(shí),，一定能做到“精誠(chéng)所至,，金石為開，”能妥善的處理好教導(dǎo)部門與外界的溝通和聯(lián)系,，更能促進(jìn)自我的不斷提升和改進(jìn),。

現(xiàn)代教育的發(fā)展日新月異，一日千里,。需要教導(dǎo)部門從教學(xué)層面和理論層面注重學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代的步伐，更好地適應(yīng)教育的發(fā)展,。我有虛心好學(xué),，開拓進(jìn)取的意識(shí)。從教以來,，我虛心向同事求教,，拜師學(xué)藝，積極參加各級(jí)各類與教育教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展。

卡耐基曾經(jīng)說過：不要怕推銷自己,。今天站在競(jìng)聘的講臺(tái),，我參與競(jìng)聘，推銷自己。如果能競(jìng)職成功,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教導(dǎo)處多年來優(yōu)良的工作作風(fēng)和積累的成功的經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)依靠廣大教師，服務(wù)廣大教師,，充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的工作職能和作用,，認(rèn)真履行教導(dǎo)主任的崗位職責(zé)，上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂,，下為教師,、教學(xué)服務(wù)，從服務(wù)和管理兩個(gè)層面,，為努力提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。如果不成,，我依然會(huì)做一片真誠(chéng)的綠葉,，積極配合中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好本職工作，把日常的教育教學(xué)工作抓細(xì)抓實(shí)抓好,，為教育的明天而努力,。

謝謝大家!