演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

最美幼兒教師演講稿 幼兒教師演講稿平凡的堅持篇一

大家好,！

此次也是特別的感謝，讓我來分享自己對于教學的一些理解,，對于老師這個崗位我也是做了很多年，的確也是有一些經驗,，同時也是明白我們的工作責任很重,，要去做好，去對孩子們負責,。在此我也是分享下我的一些理解,。

對于孩子的教導，愛是非常關鍵的,，只有我們真的去愛著孩子,，把孩子當成了我們的孩子去關心，那么才會更好的做好自己的工作,，明白自己手頭做的事情,，無論大小都是關乎著孩子們的一個成長，一個優(yōu)秀的,，所以在平時的時候也是要多為孩子們著想,，多去思考孩子們如何更好的接受知識，如何的養(yǎng)成一些好的習慣,，很多的行為都是經過了思考才能做得更好的,，可能會教導一些技巧去如何做老師，但是要做好,，就不是那么輕松,，不是照著別人教的去做就夠了的，畢竟每個孩子的情況都是不一樣的，而且每一個年齡段的孩子,，我們也是要有不同的教法,，而且教得多了，我也是感受到,，現(xiàn)在的孩子也是比以前的更加的聰明,，也是家里教導的更好，同時也是需要我們不斷的去調節(jié)教育的一個方式才能把孩子們的成長做的更好的,。

方法很重要,，除了自己的積極，對于孩子們的愛,，其實我們作為老師,，教育的方法有很多，也是要多去學習,，多一些成長,，每個人的想法不一樣，而且教導的方式也是有差別,，而無論我們是老教師或者剛做幼兒園的老師,，其實都是要多學習，多和同行去做交流的,，每個人的經驗匯聚起來,，那么也是會收獲到更多，而且孩子們的情況也是個個不同,，多一些交流也是可以找到更好應對的方法去做好孩子們的教學,，讓他們的成長更好一些的，而工作也是只有我們經驗更加的豐富,，同時愿意去學習,，積累的更多，做起來也是會更加的順利,。即使我做了那么久的幼兒老師,，偶爾也是會遇到一些問題，很難去解決的,，但是也是通過自己的經驗,，去找到方式，而這也是我自己一直要學習,，要進步的一個原因,，不然光靠之前的學習以及經驗，其實也是很難真的做好教學的,。

孩子們的成長是我們要去負責的,，作為幼兒教師，我們更是要不斷的提升自己，完善做好自己,，只有如此,，充滿愛的去教導孩子們，那么我們的工作也是可以得到更多的認可,。同時也是感謝此次讓我來分享,，也是和大家多一些交流，共同的進步,。謝謝,！

最美幼兒教師演講稿 幼兒教師演講稿平凡的堅持篇二

很早就想用文字表達對幼教的情有獨衷，對孩子們無法割舍的愛,，但靜下心來真的想寫點什么時,，那份濃濃的感動總讓我熱淚盈眶，讓我覺得再美的語言都無法表達與孩子們在一起的那份發(fā)自內心的母性的愛,，無法表達時刻索繞著我的從事幼教事業(yè)的幸福感,。

我最喜歡孩子們用稚嫩的聲音呼喚我，因為這個稱呼里飽含著孩子們對老師莫大的信任,、期待和依戀啊,。兒時起這個稱呼就讓我魂牽夢繞，浮想聯(lián)翩,。如果說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，而我覺得幼兒教師就是能照亮每一個角落的太陽。

每當走進幼兒園,，和孩子們沐浴在秋日的陽光中，心情萬分的激動,，孩子們好奇的目光,，把我照耀得無比威武;孩子們敬仰的目光，把我折射得無比崇高,，孩子們的嗲聲嗲語讓我陶醉,，孩子們的真誠讓我幸福，孩子們的天真讓我破涕為笑,，讓我忘卻煩惱,，讓我被真情環(huán)繞……

"醉后方知酒味濃，為師方知為師難",，踏入這片土地我才知道,，開墾土地是需要付出心血："要用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤"啊。我曾經為組織一個半日活動忙得口干舌燥，為上好一節(jié)課擔心的輾轉難眠,，為了尋找美術特色課的教材用自己的節(jié)假日奔走于各地的書店……然而我仍然會一如既往的一路走下去,。因為孩子們總能給我難以名狀的感動：他們總會在我口渴時悄悄的端著杯子擠到我面前;總會趁我系鞋帶的時候輕輕地捶捶我有些酸的背……孩子們給我的愛我何以回報，答案只有一個：為他們付出更多,，為他們不斷努力!

多少次,，與孩子們游戲時笑的前仰后合，使我感到了孩子的圣潔和童真;多少次,，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn),，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注,、投入,，使我走進了天真無邪的世界;又有多少次，和孩子們在一起,，忘卻了煩惱,，沒有了憂愁，體驗到了工作就是幸福,。而這無數(shù)次的“多少次”充實了我的教師生涯,，也裝點了我的人生。雖然我沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、而自豪,。

我感謝上帝讓我從事我愛的職業(yè)，更感謝孩子們給我太多地感動,，有著一群天使般的孩子們圍在我的身邊,，我倍感生命的絢麗和多彩，

一個人的時候常想：即使有朝一日“皮肉之軀完全衰老”時,，沖騰的青春之火也仍將使我對兒童充滿愛戀之心;對“天空中閃爍的星辰”永懷奇異的幻想;對一切閃光的事物以及崇高的思想敬仰倍至,。

我慶幸，為了我從事的這一份神圣的事業(yè),，為了我所擁有的那一份愛心;我快樂,，因為終身與兒童為友;我幸福，我們擁有天下最搏大的愛;我們播種,，所以我們青春常駐!

最美幼兒教師演講稿 幼兒教師演講稿平凡的堅持篇三

我是一名普通的幼兒園老師,，雖然只有一年的教齡，但我已經深深的愛上了這份神圣的職業(yè),。

“愛”是孩子的最佳滋養(yǎng),，為了讓孩子懂得愛的真諦,，我全身心的用眼、

用耳,、用口,、用手、用心去表達,，讓孩子去體會和了解,，由被愛而知愛人。高爾基說過：只有愛孩子才可以教育孩子,。于是我就從愛開始,，用我的心去愛他們。世界上沒有一朵不美的花,，也沒有一個不可愛的孩子,。我喜愛小孩子，無論是母親懷抱里的,，老師領著在路上走的,，銀幕上的，圖畫里的,，我都愛,！有了愛就有了一切，這個世界應該用愛去搭建,。我對小孩子好像也有一種與生俱來的親近感,，見到不認識的小朋友總要去逗逗它，路上騎車若遇見小孩子在前面也總是會不由自主地下車推過去,。有人說“愛孩子,，首先要愛這份事業(yè)，要把這份事業(yè)當作自己的孩子去愛,，這樣你才能真正的懂得愛孩子”,。

我曾讀過這樣的一篇文章。

李芬,，山西省太原市南郊區(qū)新星幼兒園園長,。當這行文字出現(xiàn)時,，往往會使人產生一些誤會,。其實，他實實在在是一位男性公民,，一位在幼教戰(zhàn)線無私奉獻,、默默耕耘的辛勤園丁。

李芬一開始并不是從事教育工作的,。1953年,，年僅17歲的李芬從師范畢業(yè),，懷著滿腔熱情，一頭扎到太原市郊,，從事農村教育工作,，一干就是20年。他勤奮學習,，努力工作,，以才華和愛心，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才,，受到了人民廣泛的好評,。他當過教師，任過教導主任,，校長,，50年代便以優(yōu)異的成績評為太原市優(yōu)秀輔導員，并帶著他的教育成果進京匯報,，受到黨和領導人的親切接見,。

1979年，組織上調李芬到太原市南郊區(qū)教育局負責全區(qū)的幼教工作,。當時,，有不少的冷言冷語撲面而來，同事,、朋友,、親戚都覺得不可思議。然而,，那愛孩子的“職業(yè)病”攪得他坐臥不安,，他看到農村幼教事業(yè)落后，決心要使全區(qū)數(shù)以萬計的幼兒受到正視的早期教育,。那時,，全區(qū)230多個村莊沒有一所像樣的幼兒園，少得可憐的幾所幼兒園,，也都設在古廟,、庫房或廢棄

的戲臺上；基本設施嚴重短缺,，根本談不上什么教育質量,。面對這種狀況，年已40多歲的李芬沒有退縮,，他放棄了已是輕車熟路的工作,，挑起了這副重擔，決心把南郊的幼教工作搞上去,。從此人們經?？梢钥吹揭粋€不知疲倦的中年人,，憑著一雙腳和一輛自行車走鄉(xiāng)串村，在崎嶇的中間小路上奔波,，常常是早上摸黑上路,，晚上頂著星星回家。有時候一天騎車200多里,，步行10多里山路,。就這樣日復一日，春去秋來,，在不長的時間里,，他跑遍了全區(qū)13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)三分之二的村莊，宣傳早期教育的重要性,，孟家井溝北村是一個只有20多戶人家的小村子,，村里準備為十幾個娃娃辦個幼兒園，可是,，握慣了鋤把的農民不知該從何下手,。正在病中的李芬聞知后，強忍著胃痛,，趕到60里外的小山村,。村長見到大汗淋漓，臉色蒼白的李芬,，一下子驚呆了,，他感激的握住李芬的手，心疼的說：“老李,，為了我們幾個山里娃娃,，還值得你抱病跑來，這叫我們說啥好呢,？”李芬動情的說：“山里娃娃同樣是祖國的花朵嘛,，咱不能圖個人一時之安誤人子弟呀！”

為了南郊區(qū)的幼教事業(yè),，李芬可謂是耗盡了心血,，1980年，在李芬的悉心指導下,，年輕教師李繼英開始了“綜合音樂感教學法”的試驗,。熟悉兒童音樂教育的李芬每天蹬車幾十里，對李繼英進行指導,。在孩子面前,，他像個“大朋友”,，在充滿童趣的藝術天地里,，他不斷探索幼兒音樂教育的方法,。正當他們準備全市性的觀摩教學時，他從事幼教工作的妻子突然吐血不止,，休克在工作崗位上,。他得知愛人病重的消息后，仍然沒有放下工作,，直到深夜,，才趕到醫(yī)院。連醫(yī)生也沒好氣的向他吼叫：“沒有見過你這樣狠心的丈夫,！”聽著這樣的話,，望著妻子蒼白的面孔，他好難受,，淚,，只得往心里流。他組織的觀摩活動獲得了成功,，當李芬?guī)е晒Φ南矏偙嫉结t(yī)院,，把這成功的喜悅帶給妻子時，妻子理解他,，欣慰的笑了,。1983年冬，外地幼教同行要到南郊參觀,。不巧,，參觀的前一天，北風呼嘯,，大雪紛飛,。他不顧雪大路滑，頂著刺骨的寒風,，行程100多里,，騎車跑了5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導工作?；氐郊依?，耳朵凍僵了，手腳也凍麻木了,。

精誠所至,，金石為開。南郊的幼教工作打開了局面,。在李芬的指導下,，南郊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建起了幼教機構，村村辦起了高標準的幼兒園,，全區(qū)3—6歲幼兒入園率大91%以上,，5歲以上的幼兒全部入園,。

1985年，南郊區(qū)投資100余萬元,，建起了規(guī)模大,，式樣新的新星幼兒園。當時已任區(qū)教育局副局長的李芬,，主動辭去了局長的職務,，要求到幼兒園工作，出任幼兒園園長兼書記,，并兼任托幼辦主任,。他帶著尚未擦干的汗水和滿身泥漿，走馬上任了,。開園前的一切準備工作,，都是在日夜兼程中進行的，無疑,，這對于年已50的李芬來說,，又是一個高起點的追求。新園,、新人,、新工作，師資的選拔培訓,、教育設施的配備,、環(huán)境的美化綠化……萬事開頭難，李芬干脆吃住在幼兒園,，他懷著強烈的責任感,、緊迫的使命感，積極的工作,，頑強的拼搏,。事業(yè)、工作已占據(jù)了他的全部生活,。白天,，他到班上和老師一起照料孩子、聽課,、看活動,，和老師們一起探討教育方案，總結成功的經驗,，吸取失敗的教訓,；晚上，他又挑燈夜戰(zhàn)，制定辦園遠景規(guī)劃,，攥寫培訓講義……“新星”是孩子們的樂園,，是李芬的愛熔鑄而成。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。陶行知的這句話,，已成為了李芬的座右銘,。數(shù)十年來，他在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘,，播撒愛,、奉獻愛，將全部的心血給了桃李芬芳的事業(yè),。他多次被評為市勞模,，還被評為全國教育系統(tǒng)勞模，全國優(yōu)秀教育工作者,，并榮獲人民教師獎章,。在諸多的榮譽面前，他不驕傲,、不滿足,。他說，成績榮譽只能代表過去,，更重要的是面向未來,，他追求的是陽光下的事業(yè)，他要向陶行知那樣,，把自己的全部心血化為涓涓溪流,，一點一滴注入孩子的心里，結出愛的花果,。

和我一起分享到這里,，我想你應該能夠理解一個老師是怎樣愛他的事業(yè)的。雖然我不是一個老教師,，沒有經驗,，沒有資力，但我知道我是用心去教我的孩子的,，真心去愛他們的,。每天早晨我都早早地來到教室，開窗,、掃地,、擦桌椅，以清新的環(huán)境來歡迎孩子們；課上耐心地教他們學知識,；課下和他們一起做游戲,；天冷了，幫他們穿上外衣,；天熱了,，給他們擦去汗水；指甲,、頭發(fā)長了,，給他們剪；臉,、手臟了,，給他們洗。沒有埋怨,，沒有責怪,，更沒有呵斥。我用博大的寬容和無微不至的關愛,，滋潤著這些孩子們干涸的心田,。教書育人是教師的神圣職責。這個職責之所以神圣就在于,，教育者不僅要教給孩子知識,，也要教育孩子學做人，而愛是人生至高至妙的道理,。我愛這些孩子,，我愿把我的愛，播撒在眷戀的教育事業(yè)里,。

最美幼兒教師演講稿 幼兒教師演講稿平凡的堅持篇四

各位領導,，老師們和同學們：

大家好

我演講的題目是：我自豪。因為我是一名幼兒教師,。童年時代,，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師,，就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定,。于是,，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè),。

可常常會迎面遇見那么鄙夷的一瞥,，或是那么譏諷的一笑：“哼,，高級保姆”——這就是他們贈送給我的雅號，但我并不為此感到難為情,。著名的作家高爾基都在為我們辯護,。他說：“單單愛孩子，母雞也會這樣做,，但是要善于教育他們,，這卻是一件偉大的公共事業(yè)?！庇變航處熤愿呒?，就在于她不僅要愛孩子，照料孩子,，還要教孩子怎樣去認識世界,，怎樣去生活,，怎樣去做人,。幼兒教師是人類知識的開拓者。未來的領袖和將軍,，科學家和詩人也將在幼兒園成長,。能說幼教工作不神圣，不偉大嗎,？

我自豪,，我是一名中國教師；

我自豪,，我是一名青年教師,；

我自豪，我是一名幼兒園教師,；

然而,，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難,。為了帶好一個班,，為了上好一節(jié)課，常常日思夜想,，積極向有經驗的教師請教,，認真閱讀各種有關的參考資料，有時已是夜深人靜,，勞累了一天后,，躺在床上，但滿腦子仍是問題,、答案,，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止,。這一切都是為了孩子,，因為我是一名教師，所以我們要努力,。

雖然有時感到有壓力,，時間不夠用，工作忙而瑣碎,，但是對于當初的選擇,，我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起中國教育明天的太陽,！謝謝大家！我的演講完畢,。