在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇一

新教師入職自我介紹

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師，大家好,。

我叫***,，是本學(xué)期新來的**教師，剛畢業(yè)于***,。我非?？鞓芬卜浅s幸的加入到***這個(gè)大家庭中來，這里不僅為我提供了一個(gè)成長鍛煉,、展示自我的良好平臺,，也讓我有時(shí)機(jī)認(rèn)識更多的新同事、新朋友,。

雖然之前已經(jīng)在我們***實(shí)習(xí)過一段時(shí)間了,，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教,。

謝謝大家!

中小學(xué)新教師上課開場白

教師：跟我拍拍手,。

學(xué)生：我就跟你拍拍手。

教師：請安靜,，請坐好,，小小手。

學(xué)生：我安靜,，我坐好,，放背后。

教師：小朋友,，這是什么呀?想不想要?(亮出卡片或貼紙,，小禮物)

學(xué)生：鎧甲勇士，喜洋洋,。想

教師：那教師都送給你們好不好?(扔出去的手勢)不過呢!假如沒有坐好的小朋友,，教師會不會送給他|她呀?

學(xué)生：好，不會,。

教師：那好,，看哪些小朋友表現(xiàn)得最棒,，教師就把禮物送給他|她。

教師：今天,，很快樂認(rèn)識這么多心愛又聰明的小朋友,，你們喜歡玩游戲嗎?你們都喜歡玩什么游戲呀?

學(xué)生：喜歡，捉迷藏,。,。

教師：那今天我給你們帶來一個(gè)打仗的游戲，你們想不想玩呀?這個(gè)游戲的名字就叫做圍棋,。

以后呢我就是你們的圍棋教師,。

教師。噔,。

小朋友們請看這是什么呀?這個(gè)黑棋像不像解放軍叔叔戴帽子啊?那我們給它起個(gè)好聽的名字,，黑色的呢叫黑將軍，那這個(gè)呢?

學(xué)生：黑棋,，白棋。

教師：那黑將軍和白將軍在哪里打仗呢?小朋友,，這是什么呀?

中小學(xué)新教師開場白

教師：大家,，知道我來自哪里嗎?

學(xué)生：不知道。

其中有一個(gè)學(xué)生說：官場中小學(xué)

教師驚訝的問：你怎么知道?

學(xué)生：你以前到過我們中小學(xué)

教師：哦,，真沒想到能在這里遇見老朋友,，希望大家能夠踴躍答復(fù)問習(xí)題，因?yàn)槲沂沁@位同學(xué)的朋友啊!

培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇二

培訓(xùn)師自我介紹開場白【篇1：培訓(xùn)講師的開場白】

培訓(xùn)講師的開場白

各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好,！很高興有機(jī)會和大家一起學(xué)習(xí)一起成長,。首先要感謝我們的####公司給我們這樣一個(gè)好的機(jī)會學(xué)習(xí)溝通機(jī)會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝,！謝謝,！最重要的是要感謝你們的到來、因?yàn)橛心銈兊牡絹聿艜形覀兊慕裉?，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己,。

大家以為我會怎么樣其實(shí)也不怎么樣，首先是海拔不高165cm的高度,，但也不要太失望,，據(jù)目前最新科學(xué)調(diào)查這個(gè)高度是目前地球最適合生存的高度，大家要不要給我這個(gè)最適合的高度熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下,？謝謝,！在坐各位是第一次來聽我演講的請舉手給我看一下好嗎？好 把手放下,，居然有這么多的新朋友,、我們用掌聲對新朋友的到來表示熱烈的歡迎

同時(shí)也歡迎我們的老朋友 讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友 大家說好不好,？（好）

講師在臺上的第一印象象發(fā)射火箭一樣重要,所以講師除了在培訓(xùn)前做好充分準(zhǔn)備以外,還有一些技巧可以幫助講師提高開場白的效果:

一、夸獎(jiǎng)你的聽眾

夸張觀眾是一個(gè)很有效的方法,但是夸獎(jiǎng)必須是真誠的,真實(shí)的,一定不要為了夸獎(jiǎng)而夸獎(jiǎng),，更不能虛假;同時(shí)夸獎(jiǎng)聽眾不是迎合,獻(xiàn)媚,這種虛假的不真實(shí)的夸獎(jiǎng)會引起觀眾的反感.有效的夸張觀眾的方法是了解當(dāng)?shù)卮箫L(fēng)土人情,歷史紀(jì)錄或者很知名度的人物等,一定注意不要用負(fù)面的東西作為夸獎(jiǎng)的素材.記住.講正面的可以樹立你的正面形象,除非你自己愿意當(dāng)反面教材.二,、關(guān)注聽眾的反應(yīng)

關(guān)注觀眾的反應(yīng)在整個(gè)培訓(xùn)過程中都應(yīng)注意,而一開場就很關(guān)注觀眾可以隨時(shí)做好調(diào)整.始終把觀眾納入你的勢力之內(nèi).及時(shí)反饋,一定不要硬梆梆講那準(zhǔn)備好的東西,不管現(xiàn)場情況就搬出來.一定用觀眾喜歡的方式和內(nèi)容和他們交流.這要求講師在做開場白準(zhǔn)備時(shí)要準(zhǔn)備幾個(gè)備選方案.三、對聽眾進(jìn)行詢問 詢問是一種拉近雙方關(guān)系的很好手段,所謂老師平易近人就是這一手段.注意的是,詢問時(shí)態(tài)度要真誠,，在保持姿態(tài)的同時(shí)不要盛氣凌人.某些老師為了確立自己的威信經(jīng)常會拿學(xué)員尤其是第一排的學(xué)員開涮,以為自己姿態(tài)很高,很有底氣,其實(shí)是基本尊重觀眾的禮貌都不懂,這是貌是強(qiáng)大,實(shí)則虛弱的表現(xiàn),讓很多人反感,一開場就給人不好的印象.只有弱者才會靠攻擊他人獲取信心.講師尊重觀眾,也會贏得尊重!

同時(shí)問題也不能太難,詢問的目的是引起重視而不是讓學(xué)員出丑,除非講師確定自己的智商比學(xué)員都高.所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓(xùn).四,、修辭性提問

修辭性提問也是一種很好的提升開場白的方式.這種問題不用回答.有很好強(qiáng)調(diào)效果,對于你的主題的輔助功能很好.提問題是最讓人注意力集中的,而不用回答的問題讓觀眾在注意力集中的同時(shí)又能適當(dāng)?shù)姆潘?問一些觀眾感興趣又與主題相關(guān)同時(shí)又無須回答的問題吧.五、夸張的陳述或者數(shù)據(jù)

夸張的目的是為了引起重視,引出一些比較特殊,引人注目,讓人震驚的事實(shí)或者數(shù)據(jù),能一下子引起觀眾的重視.尤其是對本次培訓(xùn)主題的重視.但是夸張必須有度,而且引用數(shù)據(jù)一定是真實(shí)的.選擇那些特殊的本身就比較有震撼力的事實(shí)或者數(shù)據(jù).六,、（自己的）成功故事

這不用講了,很多準(zhǔn)大師級的講師常用的是這點(diǎn).為什么是準(zhǔn)大師,因?yàn)檎嬲拇髱熓遣挥媒榻B自己的成功故事的,因?yàn)榈厍蛉硕贾懒?剛出道的講師不敢講,因?yàn)闆]有成功,所以出道比較久的,有點(diǎn)小成就的,還需要更大提升名氣的準(zhǔn)大師會用這招.人們也習(xí)慣了這點(diǎn),也喜歡聽成功故事.只是講自己的成功故事時(shí)要注意,第一,要真實(shí).如果造假恰好臺下有你的老熟人可能就有點(diǎn)麻煩了.第二,要適度.如果講他人的成功故事要注意,第一與主題相關(guān);第二,要有真實(shí)性和代表性.七,、準(zhǔn)備接受聽眾的挑戰(zhàn)

培訓(xùn)既是游戲,更是象一場戰(zhàn)斗,現(xiàn)代人習(xí)慣性的pk,同時(shí)現(xiàn)在的講師又很多,學(xué)員們可以說是見多識廣,可不是象以前那樣的容易忽悠的,所以講師一定要引起充分的重視,從一站上講臺,就告訴自己,戰(zhàn)斗開始了.注意力一定要集中,隨時(shí)準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn).講師一旦有我的地盤我做主的自我感覺,通常狀況是沒有人敢來挑戰(zhàn).如果講師感覺自己對控場能力不太自信,那末在培訓(xùn)前可以多了解學(xué)員的情況,注意幾個(gè)重點(diǎn)照顧的人物.這類人如果沒有處理好,可能會讓老師下不了臺.如果做好了,會成為講師最重要的支持者.這類人一般坐在第一排或者最后一派.某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在大型點(diǎn)的公開課中會安排一些無間道,很會配合,甚至專門培訓(xùn)過如何鼓掌,這陣仗有點(diǎn)嚇人.很多學(xué)員會對此很反感.個(gè)人覺得,真實(shí)最好.適度為佳!

八、權(quán)威理論樹權(quán)威

為了樹立權(quán)威,好讓培訓(xùn)順利進(jìn)行,講師一開始就可以來一個(gè)下馬威,引用某些很權(quán)威人士的權(quán)威理論來樹立權(quán)威..這是很多新培訓(xùn)師最常用的方式和技巧.這里要注意,第一,權(quán)威人士一定是真的有權(quán)威.不要用有爭議人物.第二,引用的理論或者話在確保真實(shí)的同時(shí)沒有漏洞和爭議.記住,你的臺下的有專門想找岔的活躍分子.國內(nèi)很多講師喜歡說某中國富豪.一夜之間可能就出問題了.講師如果在一開場就帶來爭

議性的話題,后面的進(jìn)行就會遇到很大的阻力.類似問題在以后的案例選擇中也會專門講到.所以一般引用某世界級的某某大師,某某世界級的企業(yè)家.九,、適當(dāng)?shù)挠哪?.幽默不是滑稽.這兩者很相似,但是不一樣,記住,講師永遠(yuǎn)都不是小品演員,更不是馬戲團(tuán)的小丑.好的幽默能一下子活躍氣氛,拉近距離,增加吸引力,所以很多講師會用,尤其是在開場白用,但往往陷入滑稽的陷阱.在臺上裝腔作調(diào),上躥下跳,引來哄堂大笑,還以為很受觀眾歡迎.真正的幽默是讓觀眾捧腹大笑,甚至于滿地打滾.真正的幽默是讓觀眾略有思考,然后豁然開朗會心的微笑.這點(diǎn)在后面講運(yùn)用幽默的力量還會講到.十,、聲音是最好的武器

聲音是上天給培訓(xùn)師最好的武器.一個(gè)好的聲音本身就來無窮的魅力,尤其是在咱們這個(gè)不太重視說話發(fā)聲的國度,如果是優(yōu)美的,悅耳的,有磁性,抑仰頓挫,厚實(shí)又有穿透力的聲音,那觀眾自然會追隨你。

【篇2：培訓(xùn)師如何做好開場白,？(附實(shí)際案例)】

[導(dǎo)讀]

對于培訓(xùn)師來說,，開場白的前30秒至關(guān)重要，往往會影響到整個(gè)培訓(xùn)課程的成敗,。對于培訓(xùn)師來說,，有效的開場白要將學(xué)員的注意力集中到你的話題上來，使學(xué)員感到舒適放松,，但同時(shí)又制造出某種沖擊力,，使學(xué)員開始興奮起來。培訓(xùn)師如何做好開場白,？開場白是否能夠量身定做呢,？ 開場白：始于無聲

不少培訓(xùn)師把“開場白”的工夫都花在了語言上。但培訓(xùn)師不是宣傳出來的,。無論主持人的介紹把你說得如何專業(yè),、權(quán)威，甚至天花亂墜,。在經(jīng)歷了越來越多宣傳失真的轟炸之后,，學(xué)員們已經(jīng)趨于冷靜，他們更看重的是“眼見為實(shí)”,。

因此,，培訓(xùn)師出場時(shí)的步伐、姿勢,、表情,、神態(tài)和眼光，就是與學(xué)員最初的交流,。由此表現(xiàn)出的堅(jiān)定,、自信和穩(wěn)健的臺風(fēng),，讓我們在學(xué)員中得到“確有為師風(fēng)范”的評價(jià)，是產(chǎn)生信任的基石,。

成功的“開場白”需要量身定做

這主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

一,、考慮培訓(xùn)師自身的風(fēng)格和特點(diǎn)。

作為培訓(xùn)師,，有著很多不同的類型和風(fēng)格,。有些培訓(xùn)師有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，故定位于實(shí)戰(zhàn)型,，課程也以實(shí)用,、有效為主，在授課風(fēng)格上,，如果是屬于比較有親和力的,，開場可以通常采用開放式的提問，引起學(xué)員共鳴,，從而拉近與學(xué)員的距離,。

而對于那種激情型的培訓(xùn)師來說，可以更適合與那種用氣勢和排比開場的方式,。風(fēng)格無所謂好壞,，適合的才是最好的。

二,、考慮課程內(nèi)容。不同的課程,，使用不同的開場會更有效,。

三、考慮學(xué)員狀況,。即使是同樣的課程,，學(xué)員素質(zhì)、基礎(chǔ)不同,，也需采取不同的開場方式,。之所以采取不同的開場方式，是基于課前的現(xiàn)場診斷和需求調(diào)查反饋中,，所反映出的學(xué)員基礎(chǔ)和認(rèn)識差異,，以及最關(guān)注的問題點(diǎn)。

開場白的結(jié)構(gòu)類型

那么一段精彩的開場白的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢,？

引子橋段主題

引子可以用故事,、幽默、問題,、事實(shí),、數(shù)據(jù),、客戶見證等，語言盡量簡練,。橋段的作用非常重要,。試想如果第三段開場白從故事直接點(diǎn)到主題是多么奇怪的一件事情。

這時(shí)候也可以從學(xué)員的角度強(qiáng)調(diào)一下課程的收益點(diǎn),，比如：“這個(gè)課程將帶給您三個(gè)收益點(diǎn)：第一,、第二、第三……”

最后,，就課程需要學(xué)員配合的方面,，如手機(jī)調(diào)靜音、積極發(fā)言,、不要隨意走動(dòng)等避免用“要求”,，而是用“達(dá)成共識”的方式會更容易被學(xué)員接受。

培訓(xùn)師如何做好開場白,？

(1)提疑問,，設(shè)懸念，啟迪思考,。這種“開場白”適合于相對理論化,、內(nèi)容單調(diào)的培訓(xùn)課程。它利用學(xué)員好奇,、有著強(qiáng)烈求知欲的心理,，對將學(xué)的內(nèi)容提疑問，設(shè)懸念,，使學(xué)生把注意力集中指向教學(xué)內(nèi)容

拋出問題,，制造懸疑。

(2)講故事,，做推測,，激發(fā)興趣。

這種“開場白”抓住人們天生愛聽故事,、愛主觀判斷的心理特征,，結(jié)合課程內(nèi)容設(shè)計(jì)一些故事、寓言,、笑話等,，使學(xué)員對課程產(chǎn)生興趣。

故事,，可以來自我們平時(shí)看過的報(bào)章雜志,、電影、電視,，也可以來自我們的親身經(jīng)驗(yàn),。開場白所需要的小故事,，最好不要太長，也不要太復(fù)雜,，最好在兩分鐘說完,，而且能銜接你所要講的主題。

不論是贊美,、制造懸疑,，或是說故事，除了吸引聽眾,，當(dāng)你看到現(xiàn)場的氣氛已經(jīng)帶動(dòng)起來了,，接下來的主要內(nèi)容，你就能說得更從容,、有自信,。

(3)釋題目，講背景,，揭示主旨,。

課程題目常是培訓(xùn)精義所在，弄清題意是學(xué)習(xí)的“突破口”,，而背景能幫助學(xué)員更好的理解培訓(xùn)的核心意義,。利用課題的解釋、背景的介紹,，不緊不慢地“開場”,，則有利于學(xué)員很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)(4)展掛圖，放錄音,，活躍氣氛,。

利用圖片、實(shí)物等直觀教具開講,，可以幫助學(xué)員形象的理解培訓(xùn)內(nèi)容，激起學(xué)員的求知欲;利用音樂,、錄像等的可聽可視性開講,，可以活躍課堂氣氛，加深學(xué)員對內(nèi)容的理解,。

看培訓(xùn)師開場白是一件非常有趣的事,。有以自畫像開場的。有以手繪歡迎圖畫開場的,。有自我介紹放名人照片的,。有做游戲的，講故事的,，有即興做詩的,，現(xiàn)場拍賣的,，有提問的，有放激烈拉丁舞曲的,，有放鐵道游擊隊(duì)的,更多的是致歡迎詞的,。

平視之先生的歡迎詞很簡單：各位好，沒人給我做介紹,，我做個(gè)自我介紹,。我是xxx，筆名平視之,，今天給大家上的課是《xxxxxxxxxx》,開場異常簡潔,，到了大繁若簡的境界。

那么,，怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)好的開場白,對培訓(xùn)師來說,，仍是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)和有難度的題目。一般來說,，有效的開場白要將學(xué)員的注意力集中到你的話題上來,，轉(zhuǎn)移他們其他的思緒。使學(xué)員感到舒適放松,，但同時(shí)又制造出某種沖擊力,，使學(xué)員開始興奮起來。介紹你的主題,，建立你的專業(yè)威信,，控制住場面。

傳統(tǒng)的開場白有很多種類,，比如： 1,，陳述問題/需求 2，發(fā)表理論/觀點(diǎn) 3,，發(fā)表假設(shè)言論 4,，解說標(biāo)題

5，爭論性的言論 6,，令人驚奇的言論 7,，引用 8，提問

9,，故事或小的趣聞

但好的培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)不拘泥于此,，以我用過和聽過的開場白為例，我們可以使用以下的方法：

培訓(xùn)師開場白實(shí)際案例

● 季節(jié)：各位好,，我是xxx,，很高興在這個(gè)金秋季節(jié)和大家交流分享。我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)槲沂乔锾斐錾?，很多人說我具有秋天的浪漫詩人氣質(zhì),。（某位臺灣老師）

季節(jié)：各位好，我是xxx,，很高興在這個(gè)季節(jié)和大家交流分享,。我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)槲沂乔锾斐錾?，很多人說我具有秋天的浪漫詩人氣質(zhì),，現(xiàn)在雖然不是秋天，我同樣也有濕人的氣質(zhì),，因?yàn)樯险n前,，我洗了一個(gè)熱水澡，全身都濕了,。

● 日期和客戶名稱：

今天這個(gè)日子很特別,。今天是5月25日，代表什么意思呢,。,。我愛我！日期和客戶名稱：

今天這個(gè)日子百年一遇,。今天是07年07年07日,，日歷牌上有三個(gè)七?！稌r(shí)代》周刊已經(jīng)將這個(gè)日子定義為“歷史上最幸運(yùn)的婚禮日期”,。在這個(gè)最好運(yùn)的日子，又來到我們“好運(yùn)來”公司培訓(xùn),，特別有意義,。（我在浙江好運(yùn)來培訓(xùn)）

● 數(shù)字：

7 38 55 請問大家，猜猜看這三個(gè)數(shù)字是什么意思,？(呵呵,，其實(shí)我也不知道)

● 破題：

溝通不是一個(gè)新的詞匯，上google一查,，4300萬個(gè)檢索,，比比爾蓋茨還多。西方的文化如果用一個(gè)圖示來表示的話,，就是一個(gè)十字架.講究什么？神人合一,，人定勝天,。所以西方人東征西討，不斷和外部發(fā)生聯(lián)，甚至沖突,。東方人呢,，傳統(tǒng)的東方文化就是一個(gè)八卦圖，天人合一,，順乎自然,。人際關(guān)系講究無為、圓滑,，不求有功但求無過,。所以大多數(shù)中國人的溝通模式帶有內(nèi)斂的特質(zhì)?！?講故事：

從前有座山,，山里有座廟。這時(shí)很多人一起來附和,。廟里有個(gè)老和尚,，老和尚

在做什么呢？在講故事,，講什么故事呢,？從前有座山。,。

講故事：

三個(gè)月沒有見到大家,，大家過得還好嗎？

（好?。?/p>

有一位歌手,，可能大家都知道，中國搖滾先驅(qū),、天王崔建,，每次開演唱會，都會問一句和我剛才問的差不多的一句話,，各位父老鄉(xiāng)親們,，大家過得還好嗎？底下的觀眾排山倒海異口同聲地回答他兩個(gè)字,，哪兩個(gè)字,？湊合！

我想,，這可能是,，雖然不一定是大部分，但也代表了相當(dāng)一部分人的心理感受,。工作不好也不壞,，心情不好也不快，湊合。這就是我們今天要上這堂的課的理由,。我們的課題是從有效自我到卓越人生,。（在某上市公司培訓(xùn)）

● 新聞：最近我看到一則新聞/ 昨天我在某報(bào)紙上做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)分析/

● 懸念：我最近心情不好，一直不想活了,，想上吊,，沒繩子，想跳河,，沒游泳圈,，想吃藥，太苦,，想割脈怕疼,，想想還是講堂精彩的課，把自己興奮死算了,。

● 事實(shí)：客戶服務(wù)一半是技術(shù),，一般是藝術(shù).買東西，坐車,，去飯店吃飯,，我們所接受的客戶服務(wù)，有一些卻被我們提了又提.有一些卻是噩夢一般的現(xiàn)實(shí),。以前,，在國內(nèi)經(jīng)常見到這種現(xiàn)象：早晨起來出門，發(fā)現(xiàn)在修路,，挺好的路刨了一條溝,，有些指示牌寫著“前方施工請繞行”。現(xiàn)在好像比原來好了一些,，字也比原來多了一點(diǎn)：“前方施工請您繞行,，由于施工給您帶來不便，請您諒解”,。多了的這句話就是客戶服務(wù)的語言,，有了一點(diǎn)點(diǎn)客戶服務(wù)意識。

● 音樂：放李宗盛的《忙與?！罚ㄓ袝r(shí)我上時(shí)間管理課程會用）

● 提問：

培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇三

我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷提升自己思想,、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程,。

我是一個(gè)對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者,，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個(gè)艱辛的過程。

我覺得是金子總會發(fā)光,。

一個(gè)人,，不管他當(dāng)前所處何種境遇,，他的人生境界不能完全地被限定。

當(dāng)然一個(gè)人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻(xiàn),。

人的一生應(yīng)該是一個(gè)奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!

我為人熱情,，大方,，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù),。

讀研三年以來,，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣,，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何,、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。

在思想認(rèn)知方面,，我認(rèn)真研讀了哲學(xué),、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史,，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠,。

關(guān)于將來的工作，我有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，能承受壓力,，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。

特別地,，在工作中我能吃苦耐勞,，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,。