范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇一

您好!我是來自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名專科畢業(yè)生?，F(xiàn)在在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí),，在這即將畢業(yè)之即，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真誠的求職信,。

三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí),，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。在校期間,，本著思想端正,、積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的精神,，一直嚴(yán)格要求自己，曾擔(dān)任過大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)副主席,，積極參加,、組織過各種活動(dòng)，并努力向黨組織靠近,。

在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)過程中積累了一定的門診,、病房、社區(qū)等科室的治療經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)習(xí)期間著重掌握了pt,、ot,、st治療技術(shù)，曾治療過數(shù)名偏癱患者及腦癱兒童,，均有不同程度的療效,，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿,、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法,，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病,、肩周炎等疾病患者,，且取得病人的信任，有數(shù)名患者主動(dòng)留有我電話,，表示如我在上海工作將去我工作的醫(yī)院繼續(xù)找我做治療,。

在即將結(jié)束的整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我熟練掌握了腦卒中患者的pt,、st,、ot治療方法，對(duì)于腦外傷,、腦癱,、脊椎損傷、面癱,、肢體殘疾,、言語障礙、頸椎腰腿痛和骨患疾病治療方法以及中醫(yī)推拿,、針灸拔罐,、理療等康復(fù)治療的操作技術(shù)。濃厚的專業(yè)知識(shí),、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂觀豁達(dá)的性格,、超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力,、良好的交際和組織能力，定會(huì)助我順利完成各項(xiàng)工作,。

“為者常成,，行者常至”，我雖學(xué)有所成,，但仍需磨練和機(jī)遇,。我相信憑著我較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力定能與貴醫(yī)攜手并進(jìn)共創(chuàng)美好未來。感謝您,，在百忙之中給予我的關(guān)注為我開啟一扇希望之窗,。我真誠希望用自己的知識(shí)和汗水為貴單位的康復(fù)事業(yè)發(fā)展盡一份力量,，熱切期盼您肯定的答復(fù)。

敬禮!

求職者：haoword

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙之中展閱我的自薦信,。

我是來自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名?？飘厴I(yè)生。現(xiàn)在在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí),，在這即將畢業(yè)之即,，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙之中展閱我的自薦信。

我是來自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名?？飘厴I(yè)生?，F(xiàn)在在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這即將畢業(yè)之即,，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真誠的自薦信,。

三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ),。在校期間,，本著思想端正、積極上進(jìn),、勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的精神，一直嚴(yán)格要求自己,，曾擔(dān)任過大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)副主席,，積極參加、組織過各種活動(dòng),，并努力向黨組織靠近.

在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)過程中積累了一定的門診,、病房、社區(qū)等科室的治療經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)習(xí)期間著重掌握了pt,、ot、st治療技術(shù),，曾治療過數(shù)名偏癱患者及腦癱兒童,，均有不同程度的療效，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿,、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法,，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病,、肩周炎等疾病患者,，且取得病人的信任，有數(shù)名患者主動(dòng)留有我電話,，表示如我在上海工作將去我工作的醫(yī)院繼續(xù)找我做治療,。

在即將結(jié)束的整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我熟練掌握了腦卒中患者的pt,、st、ot治療方法,對(duì)于腦外傷,、腦癱,、脊椎損傷、面癱,、肢體殘疾,、言語障

礙、頸椎腰腿痛和骨患疾病治療方法以及中醫(yī)推拿,、針灸拔罐,、理療等康復(fù)治療的操作技術(shù),。濃厚的專業(yè)知識(shí),、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、樂觀豁達(dá)的性格,、超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力、良好的交際和組織能力,，定會(huì)助我順利完成各項(xiàng)工作,。

“為者常成，行者常至”,，我雖學(xué)有所成,，但仍需磨練和機(jī)遇。我相信憑著我較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力定能與貴醫(yī)攜手并進(jìn)共創(chuàng)美好未來,。感謝您,，在百忙之中給予我的關(guān)注為我開啟一扇希望之窗。我真誠希望用自己的知識(shí)和汗水為貴單位的康復(fù)事業(yè)發(fā)展盡一份力量,，熱切期盼您肯定的答復(fù),。

恭祝您工作順利身體健康!

謹(jǐn)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

自薦人：xx

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信,，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門,。以下是我的個(gè)人自我介紹：

我叫吳xx，是一名即將于xx年7月畢業(yè)于張家口教育學(xué)院高級(jí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,。借此擇業(yè)之際,，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己,。

在校期間,，我孜孜不倦，勤奮刻苦,，具備護(hù)理方面的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能,，經(jīng)過一年的實(shí)踐，使我在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲,，使我變得更加成熟穩(wěn)健,，專業(yè)功底更加扎實(shí)。

通過在學(xué)校里的努力學(xué)習(xí)我掌握了大量專業(yè)和技術(shù)知識(shí),，護(hù)理操作水平大幅度提高,，如：無菌技術(shù)，導(dǎo)尿術(shù),，灌腸術(shù),，下胃管，口腔護(hù)理,，成人靜脈輸液,，氧氣吸入，皮內(nèi),、皮下,、肌肉注射等技術(shù)能較為熟練的操作。有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力,。醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，讓我學(xué)會(huì)了老護(hù)士嫻熟的專業(yè)技能。各科病房的工作,，讓我學(xué)會(huì)了臨危不亂,，耐心護(hù)理，微笑待人,，用最大的理性對(duì)待病情,，懷著最赤誠的愛心去面對(duì)患者。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人,，工作熱心主動(dòng),，腳踏實(shí)地，勤奮誠實(shí),，能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分,，獨(dú)立思維，身體健康,，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái),。而且通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年的醫(yī)院實(shí)習(xí)工作，培養(yǎng)了我良好的的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

過去并不代表未來,，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己，做好本職工作,。如果有幸能夠加盟貴單位,，我堅(jiān)信在我的不懈努力下，一定會(huì)為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。因此我對(duì)自己的未來充滿信心,。

我熱愛護(hù)理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,，并在工作中不斷學(xué)習(xí),，進(jìn)步。

下頁附個(gè)人求職簡歷,，盼面談!最后,，請(qǐng)接受我最誠摯的謝意!

敬禮!

自薦人：xxx

時(shí)間：xxx

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先，真誠地感謝您從百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦材料,。

十幾年的寒窗苦讀,，鑄就了我的學(xué)識(shí)與自信。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長更加磨練了我的意志,，提高了我的修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!我會(huì)盡自己最大的努力,，*勤勞作,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，我有著一種敢于自薦,、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神,。誠實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報(bào),，我會(huì)用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會(huì)來容納我,。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)*的時(shí)代里,，不僅需要知識(shí)，更需要能力——接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的能力,。每一次的社會(huì)實(shí)踐,，我都認(rèn)真對(duì)待。在每一次的實(shí)踐活動(dòng)中,，我都盡最大努力去對(duì)待它,，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅(jiān)定自信,、樂于助人的精神!大學(xué)期間,，在萬博電腦公司兼職的一年里,，我做過技術(shù)員，推銷員,，對(duì)業(yè)務(wù)方面有較深的了解,。畢業(yè)之后，我一直在統(tǒng)將**電子公司**從事自動(dòng)化設(shè)備助理工程師工作,。我相信自己,，更相信您!給我一個(gè)機(jī)會(huì)，蓄勢而后發(fā)的我會(huì)還你們一個(gè)驚喜!

天行健,，君子以自強(qiáng)不息!

此致

敬禮

自薦人:

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是x技師學(xué)院x屆電康復(fù)專業(yè)的學(xué)生,，經(jīng)過兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了電工和鉗工一些基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作過程。在校我學(xué)習(xí)認(rèn)真,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長、并積極的學(xué)習(xí)一些和專業(yè)相關(guān)的課程,。

我出身于一個(gè)農(nóng)民家庭,，父母以打工支撐整個(gè)家庭，家里還有個(gè)妹妹上小學(xué),。樸實(shí)的家庭環(huán)境和勤勞老實(shí)的家庭氛圍教會(huì)我誠實(shí)肯干的工作作風(fēng),。不論我在那一個(gè)單位都能積極肯干，勤勞吃苦,。

通過對(duì)貴公司的了解,感覺貴公司實(shí)乃我理想中鍛煉自己,完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場所.在此,我誠摯的請(qǐng)求加入貴公司,希望貴公司能給我機(jī)會(huì),我會(huì)盡自己所能為公司服務(wù),。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，隨信附有本人簡歷,。

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇六

康復(fù)治療技術(shù)

專業(yè)簡介

康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué),、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)并列組成四大醫(yī)學(xué),，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系中的重要組成部分,。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)開設(shè)于2014年，是國家大力倡導(dǎo)發(fā)展并有政策扶持的重點(diǎn)技術(shù)專業(yè)之一;國家xxx于2014年要求全國二級(jí)以上綜合醫(yī)院均應(yīng)設(shè)置“康復(fù)醫(yī)學(xué)科”;并把康復(fù)治療費(fèi)用納入醫(yī)保報(bào)銷范圍,，省衛(wèi)生廳要求各地必須積極創(chuàng)造條件組建康復(fù)醫(yī)學(xué)科或?qū),？漆t(yī)院，大力促進(jìn)康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,。

康復(fù)專業(yè)始終堅(jiān)持“貼近臨床,、突出實(shí)踐”的原則，緊密聯(lián)合醫(yī)院,，創(chuàng)新探索出了“理論夠用,、技術(shù)過硬”為特色的人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生受到第四軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院、西安交通大學(xué)附屬醫(yī)院,、**三峽中心醫(yī)院,、解放軍陸軍臨潼療養(yǎng)院、陜西省工傷康復(fù)中心等省內(nèi)外著名醫(yī)療機(jī)構(gòu)的歡迎,，學(xué)生就業(yè)率每年保持在99%以上,，畢業(yè)學(xué)生工作崗位與專業(yè)對(duì)口率達(dá)到98%以上。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的德,、智、體,、美全面發(fā)展,，具有一定創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上,，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和中國傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論,、基本知識(shí)和基本技術(shù)，具有獨(dú)立的康復(fù)實(shí)踐操作能力,，能對(duì)各種傷,、病導(dǎo)致的功能障礙患者進(jìn)行康復(fù)治療,面向醫(yī)院康復(fù)科、社區(qū)康復(fù)站,、工傷康復(fù)中心,、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形器康復(fù)中心,、社會(huì)福利院,、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)康復(fù)科、特殊教育學(xué)校等崗位工作的高端技能型專門人才,。

師資隊(duì)伍

本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師12名，其中康復(fù)專業(yè)帶頭人2名,，副教授3名,，講師7名，所有專兼職教師都具有學(xué)士以上學(xué)位,，多數(shù)教師具有醫(yī)療工作經(jīng)驗(yàn)或醫(yī)院實(shí)踐鍛煉的經(jīng)歷,，并取得了衛(wèi)生系列職稱及相關(guān)職業(yè)資格證書，即“雙師型”教師,。

教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)(照片)

實(shí)訓(xùn)基地

目前專業(yè)有運(yùn)動(dòng)治療實(shí)訓(xùn)室,、作業(yè)治療實(shí)訓(xùn)室、中醫(yī)治療實(shí)訓(xùn)室,、言語治療實(shí)訓(xùn)室和針灸推拿實(shí)訓(xùn)室,、物理因子治療實(shí)訓(xùn)室6個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室;并與多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議，成為康復(fù)專業(yè)實(shí)習(xí)醫(yī)院或?qū)嵱?xùn)基地。

第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院(照片)西安市第四人民醫(yī)院(照片)

西安創(chuàng)傷醫(yī)院(照片)陜西省工傷康復(fù)中心(照片)

實(shí)訓(xùn)醫(yī)院(照片)

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室(照片)

課程設(shè)置

職業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程：人體解剖學(xué),、生理學(xué)基礎(chǔ),、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué),、康復(fù)醫(yī)學(xué)概

論,、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科疾病,、外科疾病,、神經(jīng)科疾病、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),。

職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程：運(yùn)動(dòng)治療技術(shù),、作業(yè)治療技術(shù)、物理因子治療學(xué),、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù),、言語治療學(xué)、康復(fù)評(píng)定技術(shù),、臨床康復(fù)學(xué),、康復(fù)工程技術(shù)。

職業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程：急診醫(yī)學(xué),、文體康復(fù)治療技術(shù),、康復(fù)護(hù)理技術(shù)。

綜合崗位技能訓(xùn)練課程：運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn),、作業(yè)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn),、理療實(shí)訓(xùn)、中醫(yī)康復(fù)治療實(shí)訓(xùn),、言語治療實(shí)訓(xùn),、康復(fù)評(píng)定實(shí)訓(xùn)、臨床康復(fù)實(shí)訓(xùn),、康復(fù)工程技術(shù)實(shí)訓(xùn),。

可考取相關(guān)資格證書

1. 本專業(yè)學(xué)生可考取康復(fù)醫(yī)學(xué)治療師證(xxx門頒發(fā)，全國通用),。

2. 保健按摩師證,。

資格證(照片)

就業(yè)方向

1.主要就業(yè)方向

各級(jí)綜合醫(yī)院、專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)及相關(guān)康復(fù)機(jī)構(gòu)等,。

2.主要就業(yè)部門

綜合醫(yī)院康復(fù)科,、社區(qū)康復(fù)站、工傷康復(fù)中心,、殘聯(lián)康復(fù)中心,、假肢矯形器中心,、社會(huì)福利院、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)康復(fù)科,、特殊教育學(xué)校等,。

3.可從事的工作崗位

運(yùn)動(dòng)治療(pt)、作業(yè)治療(ot),、言語治療(st),、文體治療(rt)、理療,、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療,、特殊學(xué)校教育、矯形器及假肢裝配崗位等,。

優(yōu)秀畢業(yè)生

許多康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生已經(jīng)成為單位的科室負(fù)責(zé)人或技術(shù)骨干,。

畢業(yè)生王棟毅在高新醫(yī)院工作(照片)畢業(yè)生王娜在陜西省工傷康復(fù)中心工作(照片)

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先請(qǐng)接受我對(duì)您最誠摯的問候，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信,。

我是x大學(xué)x級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，于x年x月畢業(yè)。我了解到貴院是一所設(shè)備技術(shù)一流,，制度嚴(yán)謹(jǐn),，為患者做到百分百的治療的醫(yī)院。因此,，滿懷著對(duì)貴院的真誠向往和滿腔熱情,，冒昧向您遞交這封自薦信。

我深知貴院的制度嚴(yán)謹(jǐn),，招聘的是德才兼?zhèn)涞娜瞬?，而且是寧缺勿濫。雖然我是一名大專生,，也自知自己的學(xué)識(shí)水平和經(jīng)驗(yàn)與貴院要求有一定距離,，但我具有足夠的工作熱忱和興趣，有較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí),，能承受壓力,，愿長時(shí)間工作，也一直專心于對(duì)自身素質(zhì)的`提高,。

本人在校期間，腳踏實(shí)地,，嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在x大學(xué)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍里,，不但較好地掌握了各類醫(yī)學(xué)課程的基礎(chǔ)理論,，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，同時(shí)也培養(yǎng)了自己一絲不茍的學(xué)習(xí)工作作風(fēng)，在x醫(yī)院康復(fù)科的見習(xí),，我十分注重自己醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng),，在帶教老師耐心指導(dǎo)下，我以臨床實(shí)踐為基礎(chǔ),，并且在三年的理論學(xué)習(xí)中全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了骨科康復(fù),，神經(jīng)康復(fù)，腦癱康復(fù),，偏癱康復(fù),，康復(fù)工程，熟悉pt,，ot科室,，對(duì)針灸推拿，理療,，水療,，語言心理知識(shí)也有一定的掌握。我堅(jiān)信能夠勝任康復(fù)科室的工作,。

雖然我的經(jīng)歷不是很多,，但我知道如何去成為一名好醫(yī)生;雖然我的學(xué)歷不高，但我知道醫(yī)生的位置需要什么樣的資質(zhì),，而且我自信能夠做到,。

十年磨劍，學(xué)業(yè)初成,。懷赤璧以待慧者,，持佳論以求賢才。再次感謝您在眾多自薦信中閱覽了此信,。靜候您的佳音!

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇八

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)簡介

1,、行業(yè)背景與發(fā)展特點(diǎn)

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善和人們生活水平的不斷提高，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也越來越高,，對(duì)疾病的治療,、恢復(fù)都提出了新的要求。因此,，醫(yī)學(xué)模式必須由單純生物醫(yī)學(xué)向生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變,，這一模式要求在臨床服務(wù)中，應(yīng)改革過去單一的醫(yī)療服務(wù)為醫(yī)療康復(fù)服務(wù),，提高生活質(zhì)量,，使自己的身心處于更加良好的健康狀態(tài)。xxx與教育部經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研,、專家反復(fù)論證后,，已將“康復(fù)治療技術(shù)”專業(yè)列入了高職高專的招生目錄中,，并就專業(yè)設(shè)置條件提出了相應(yīng)的要求。這是“兩部”順應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)臨床發(fā)展與市場需求的決策,，是使高職高專的出口與臨床需求的入口很好地銜接的一個(gè)實(shí)效舉措,。我院根據(jù)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的要求，結(jié)合我院醫(yī)學(xué)專業(yè)的充足條件和市場對(duì)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才的大量需求,，經(jīng)專家反復(fù)論證,，開設(shè)了康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)。

2,、高技能人才需求分析

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學(xué)科,，也是一門新的技術(shù)專業(yè),。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復(fù)日常生活,、學(xué)習(xí)、工作和勞動(dòng),，以及社會(huì)生活的能力,，融入社會(huì)，改善生活質(zhì)量,。在20世紀(jì)下半葉及21世紀(jì)初,，康復(fù)治療技術(shù)這門新興的技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療師這種新的職業(yè)顯示了強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭和成長的活力，反映了醫(yī)療和康復(fù)市場對(duì)這門新的專業(yè)及人力資源的迫切需要,?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)的開設(shè)，正是順應(yīng)社會(huì)民眾健康,、審美的需要,，滿足人們對(duì)意外傷害、疾病所致的殘疾,、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病,、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛,、深厚的社會(huì)基礎(chǔ),，市場廣闊。據(jù)有關(guān)方面近期曾對(duì)我國的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查,我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人,，我國現(xiàn)有康復(fù)治療師5640人,，每10萬人口僅分?jǐn)偯Ｔ谖鞣桨l(fā)達(dá)國家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1：5到1：10,?？祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要，就業(yè)前景廣闊,。

3,、專業(yè)優(yōu)勢與存在問題

目前，我校從師資隊(duì)伍,、教學(xué),、實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面，已具備開辦該專業(yè)的充足條件,。學(xué)院現(xiàn)有占地面積602畝,，總建筑面積萬平方米,

固定資產(chǎn)總值億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值2700余萬元;館藏紙質(zhì)圖書萬冊,，電子圖書萬冊,，各類期刊1232種;有與本專業(yè)相關(guān)的圖書近8萬冊，從事基礎(chǔ),、臨床教學(xué)的教師27人,，其中教授2人，副教授14人,，講師11人,。學(xué)院建有多媒體教室25個(gè)，擁有計(jì)算機(jī)1537臺(tái);學(xué)院現(xiàn)有建制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室(中心)17個(gè),，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地69個(gè),，附屬醫(yī)院2個(gè)。特別是第一附屬醫(yī)院鶴壁市中醫(yī)院,，具有設(shè)備先進(jìn),、治療師齊全、功能完備的康復(fù)治療中心,，為本專業(yè)的開辦,、教學(xué)、實(shí)習(xí)提供了可靠的保證;也為教師進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐提供了場所,。

學(xué)院秉承“以人為本,，以和為貴，以才為上”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持效能教育的特色模式,，培養(yǎng)具有較高思想道德水準(zhǔn)、較高科技文化素質(zhì),、較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)能力,、較強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力的德能、智能,、技能相統(tǒng)一的多證書,、多成果的復(fù)合型應(yīng)用人才。學(xué)院非常重視學(xué)生就業(yè)工作,，成立了就業(yè)指導(dǎo)專門機(jī)構(gòu),，在北京,、上海、廣州,、深圳,、青島、浙江等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建有穩(wěn)固的就業(yè)基地,，因多年來學(xué)生就業(yè)工作突出,，被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳評(píng)為“ 河南省就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位 ”。學(xué)院設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金,、貧困生助學(xué)貸款。我校自1959年至今一直開辦中專層次的醫(yī)學(xué)類專業(yè),，2014年開始開辦大專層次的中西醫(yī)專業(yè),、高級(jí)護(hù)理等專業(yè)以來，已從生源來源到學(xué)校教學(xué)再到學(xué)生就業(yè)形成了良性循環(huán),。

培養(yǎng)目標(biāo)

1.總體培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義祖國,、擁護(hù)黨的基本路線;在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn),、建設(shè),、管理、服務(wù)第一線需要的德,、智,、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

2.基本培養(yǎng)要求

①熱愛祖國,，擁護(hù)中國xxx的(請(qǐng)你收藏好 范 文,，請(qǐng)便下次訪問：)領(lǐng)導(dǎo)，走社會(huì)主義道路,，努力學(xué)習(xí)馬克思主義,，熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，熱心于改革開放,，遵紀(jì)守法,，有為國家的富強(qiáng)、民族的昌盛而奮斗和為人民衛(wèi)生事業(yè)而獻(xiàn)身的精神,，具有良好的醫(yī)德,、醫(yī)風(fēng)，救死扶傷,，發(fā)揚(yáng)革命人道主義精神,。

②系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識(shí)與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。能較熟練的運(yùn)用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識(shí)與技能,，從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作;具

有初步進(jìn)行中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)科學(xué)研究的能力,，具有獨(dú)立自學(xué)能力和一定的分析、解決實(shí)際問題的能力,，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì),。

專業(yè)課程介紹

1.臨床疾病概要：本課程主要論述診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué),、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué),、傳染病學(xué),、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué),、兒科學(xué),、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué),、口腔科學(xué),、皮膚病學(xué)與性病學(xué)，其中詳細(xì)介紹了有關(guān)康復(fù)醫(yī)學(xué)評(píng)估和治療的基礎(chǔ)知識(shí)：如頭痛,、癱瘓等23個(gè)常見癥狀,，神經(jīng)系統(tǒng)診斷方法，醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué),，耳鼻咽喉科癥狀學(xué),、檢查方法、聽功能檢查及其評(píng)價(jià)等;關(guān)系心理治療的“精神疾病的基本知識(shí)”及“神經(jīng)癥”等,。

2,、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論：本課程的主要內(nèi)容包括康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念、運(yùn)動(dòng)學(xué),、康復(fù)工程基本知識(shí),、康復(fù)病歷等，本課程的內(nèi)容既與基礎(chǔ)相聯(lián),，又與其他康復(fù)課程相續(xù),。

3、康復(fù)評(píng)定學(xué)：康復(fù)評(píng)定學(xué)是研究臨床康復(fù)評(píng)定的學(xué)科,，是研究應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)方法，對(duì)殘疾者或功能障礙者的殘存功能或恢復(fù)潛力進(jìn)行評(píng)定,，做出康復(fù)診斷，制定康復(fù)計(jì)劃，對(duì)治療結(jié)果及隨訪結(jié)果進(jìn)行綜合分析,。

4,、物理治療學(xué)：本課程主要是應(yīng)用物理因子如電、光,、聲,、磁、水,、蠟等作用于人體,并通過人體的神經(jīng),、體液、內(nèi)分泌等生理調(diào)節(jié)機(jī)制,來治療和預(yù)防疾病的一門學(xué)科,。包括應(yīng)用各種形式的主動(dòng)和被動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行具體操練，以促使病人康復(fù)的一類療法,。根據(jù)疾病的特點(diǎn),，選擇合適的操練方法，制訂運(yùn)動(dòng)處方或運(yùn)動(dòng)療法方案,，按照鍛煉身體的基本原則來進(jìn)行治療和訓(xùn)練,。運(yùn)動(dòng)療法是現(xiàn)代綜合療法的一個(gè)重要組成部分。

5,、作業(yè)療法：本課程主要是為了復(fù)原患者功能,，有目的、有針對(duì)性地從日常生活活動(dòng),、職業(yè)勞動(dòng),、認(rèn)知活動(dòng)中選擇一些作業(yè)項(xiàng)目，對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練以緩解癥狀和改善功能的一種治療療法,。

6、言語療法：本課程主要介紹醫(yī)生與病人的談話技巧,，邏輯性,、藝術(shù)性，精其語言,，讓病人感到你對(duì)他的病重視,，對(duì)口吃、失語,、發(fā)音不清,、發(fā)音困難、聾啞患者進(jìn)行語言訓(xùn)練的一種康復(fù)方法,。盡可能恢復(fù)其說,、聽和語言交際能力。

7,、針灸學(xué)：本課程運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論,，講授針灸學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,，及針灸現(xiàn)代研究的主要成果,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與臨床應(yīng)用能力

的一門學(xué)科。

8,、推拿學(xué)：本課程運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論,，講授中醫(yī)推拿的基本知識(shí)和和手法操作，常用有效穴位及主治規(guī)律,，掌握推拿適應(yīng)癥的辨證論治和操作手法的一門學(xué)科,。

9、中醫(yī)康復(fù)學(xué)：本課程在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下，研究康復(fù)醫(yī)學(xué)理論,、醫(yī)療方法及其運(yùn)用的一門學(xué)科.具體地說,，它是一門以中醫(yī)理論基礎(chǔ)為指導(dǎo)，運(yùn)用調(diào)攝情志,、娛樂,、傳統(tǒng)體育、沐浴,、飲食,、針灸推拿、藥物等多種方法,，針對(duì)病殘,、傷殘諸證、老年病證,、惡性腫瘤及熱病瘥后諸證等的病理特點(diǎn)進(jìn)行辨證康復(fù)的綜合應(yīng)用學(xué)科,。

10、中醫(yī)骨傷科學(xué)：本課程在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下,，研究中醫(yī)骨傷科學(xué)發(fā)展簡史,、損傷分類及病因病機(jī)、辨證檢查,、治療方法,、骨折、關(guān)節(jié)脫位,、筋傷和常見骨關(guān)節(jié)疾病等內(nèi)容的一門學(xué)科,。

11、中醫(yī)筋傷學(xué)：本教材在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下,，研究肩,、肘、腕及手,、髖及大腿,、膝關(guān)節(jié)及小腿、踝及足,、頜頸,、胸背、腰骶,、周圍神經(jīng),、四肢血管等部位筋傷疾病的概述、病因病機(jī),、分類,、辨證診斷及內(nèi),、外治法的一門臨床學(xué)科。

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇九

1,、牽引能作為頸椎機(jī)械牽引前嘗試性牽引的是()

a頸椎徒手牽引b頸椎重錘牽引c 電動(dòng)頸椎牽引d家庭頸椎牽引 e 以上都不是

2,、在頸椎牽引中椎間隙增大值最大節(jié)段通常為()

ac6-c7bc4-c5cc5-c6dc3-c4e以上都不是

3、頸椎坐位重錘牽引的牽引重量約相當(dāng)于正常成年人體重的()

a50%b40%c30%d20%e10%

4,、可以解決人工復(fù)位和軸向牽引不能解決的難題的腰椎牽引方法是() a骨盆重錘牽引b腰椎徒手牽引c電動(dòng)骨盆牽引

d三維多功能牽引e斜位自重

5,、不適合作頸椎牽引的是()

a神經(jīng)根型b頸型c脊髓型d交感神經(jīng)型

6、下列對(duì)頸椎牽引注意事項(xiàng)描述()項(xiàng)不正確

a牽引中應(yīng)根據(jù)患者的反應(yīng)及時(shí)間調(diào)整體位,，重量和時(shí)間

b開始時(shí)可以是小重量,，短時(shí)間，逐漸增加重量和延長時(shí)間,。

c牽引的角度隨時(shí)間逐漸增大

d如果牽引中患者出現(xiàn)頭暈,，心悸，出冷汗或癥狀加重,，應(yīng)即刻終止?fàn)恳?e牽引結(jié)束后,，應(yīng)先取下牽引套，靜坐片刻,，再緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)頸部,，然后站起來。

7,、對(duì)持續(xù)腰椎牽引不正確的描述是()

a 牽引力持續(xù)作用于脊椎20-30min不放松

b 若是病床牽引，時(shí)間可持續(xù)數(shù)小時(shí)或24小時(shí),。

c 多實(shí)用于急性腰椎間盤突出癥,，腰椎關(guān)節(jié)功能紊亂的患者。

d 牽引的重量較間歇性牽引的大e 牽引的重量較間歇性牽引的小

8,、當(dāng)行腰椎牽引患者仰臥在牽引床上時(shí)要求是()

a屈曲髖關(guān)節(jié)90°b髖關(guān)節(jié)伸直c屈曲髖關(guān)節(jié)45°

d屈曲髖關(guān)節(jié)60°e屈曲髖關(guān)節(jié)30°

9,、腰椎牽引的作用包括()

a增大椎體間隙b增加后縱韌帶張力c預(yù)防、松解神經(jīng)根粘連 d解除肌肉痙攣e以上都是

10,、頸椎牽引的作用是什么?

答：⒈增大椎間隙;⒉牽伸攣縮組織;⒊糾正椎間小關(guān)節(jié)紊亂,，恢復(fù)脊柱正常排序;⒋擴(kuò)大椎間孔，減輕神經(jīng)根壓迫癥狀;⒌恢復(fù)頸椎的正常排序,。

環(huán)境改造

1,、環(huán)境改造、無障礙設(shè)施建立主要解決殘疾人的哪一種問題()

a殘障問題b殘疾問題c殘損問題

d環(huán)境的美化問題e文明城市建設(shè)問題

2,、環(huán)境非標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估主要考慮的方面包括()

a環(huán)境的安全性

b物件的可獲得性和環(huán)境的可進(jìn)出性

c病人在實(shí)際環(huán)境中的作業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)

d與病人或家屬進(jìn)行面談的情況

e以上都是

3,、殘疾人環(huán)境改造主要內(nèi)容()

a改造床的高度b衛(wèi)生間內(nèi)安裝馬桶c改造門的寬度適宜輪椅的活動(dòng) d調(diào)整廚房操作臺(tái)的高度e以上都是

4、外圍環(huán)境改造中的內(nèi)容有()

a盲道的修建b階梯邊修建坡道c制作助殘,、扶殘宣傳欄

d公交車活動(dòng)式臺(tái)階e以上都是

5,、 環(huán)境改造不包括下列哪個(gè)方面()

a輔助器具的使用b患者及家屬的宣教c環(huán)境物理結(jié)構(gòu)的改造 d物件的改造e作業(yè)活動(dòng)的調(diào)整

6,、環(huán)境改造的意義是什么?

答：幫助殘疾人消除殘障，營造自理生活的環(huán)境,，為回歸社會(huì)搭建橋梁,。

運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)

1、把中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后運(yùn)動(dòng)功能的恢復(fù)訓(xùn)練視為一種再學(xué)習(xí)或再訓(xùn)練過程的是()

a.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)療法療法c. bobath療法

d. brunnstrom療法e. vojta療法

2. 根據(jù)患者具體情況來實(shí)施治療方法的原則是()

a因人而異b循序漸進(jìn)c持之以恒d主動(dòng)參與e全面鍛煉

3,、運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)強(qiáng)調(diào)腦卒中后()開始治療

a 12hb 24hc 臨床治療全部結(jié)束后d 48h后e 72h后

4,、關(guān)于支持面與平衡的關(guān)系不正確的是()

a支撐面越大，平衡越好b支撐面越平,，平衡越好

c重心越低,，越需要較強(qiáng)的平衡能力

d重心和支撐基底中心連線與中心垂線的夾角越小，平衡越好

5,、與平衡密切相關(guān)的感覺不包括：()

a軀體感覺b前庭感覺c視覺d聽覺

6,、 什么是運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)?特點(diǎn)是什么?

答：運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)以生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué),、神經(jīng)學(xué),、行為學(xué)等為基礎(chǔ)，在強(qiáng)調(diào)病人主動(dòng)參與的前提下,，以任務(wù)或功能為導(dǎo)向,，按照科學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能獲得方法對(duì)患者進(jìn)行再教育以恢復(fù)其運(yùn)動(dòng)功能。

特點(diǎn):主動(dòng)性,，科學(xué)性,，針對(duì)性，實(shí)用性,，系統(tǒng)性,。

醫(yī)療體操

1、醫(yī)療體操適合()患者

a偏癱b發(fā)熱c惡性腫瘤有轉(zhuǎn)移傾向

d神經(jīng)干附近有金屬異物e疾病的亞急性階段

2,、脊柱側(cè)彎的患者應(yīng)選擇醫(yī)療體操中的()進(jìn)行練習(xí),。

a助力運(yùn)動(dòng)b平衡運(yùn)動(dòng)c矯正運(yùn)動(dòng)d被動(dòng)運(yùn)動(dòng)e協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)

3、醫(yī)療體操中最常用和最重要的運(yùn)動(dòng)方式是()

a 輔助主動(dòng)運(yùn)動(dòng)b 自主主動(dòng)運(yùn)動(dòng)c 抗阻主動(dòng)運(yùn)動(dòng)

d 被動(dòng)運(yùn)動(dòng)e 抗器械阻力

4,、 偏癱中級(jí)醫(yī)療體操的重點(diǎn)()

a 強(qiáng)調(diào)患側(cè)肢體的助力活動(dòng)b 強(qiáng)調(diào)患側(cè)肢體的主動(dòng)活動(dòng)

c 打破活動(dòng)中可能出現(xiàn)的痙攣摸式d 促進(jìn)分離運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)

e 以上都是

5,、 簡述初級(jí)醫(yī)療體操的重點(diǎn)

答：1. 加強(qiáng)健側(cè)肢體的主動(dòng)或抗組活動(dòng);2. 促進(jìn)產(chǎn)生聯(lián)合反應(yīng)、共同運(yùn)動(dòng)來誘發(fā)和調(diào)動(dòng)患側(cè)肌肉的收縮反應(yīng);3. 利用神經(jīng)發(fā)育促進(jìn)技術(shù)中的反射性抑制體位和控制關(guān)鍵點(diǎn),，抑制偏癱側(cè)上肢的屈肌痙攣模式和下肢的伸肌痙攣模式,。

認(rèn)知障礙康復(fù)

1、關(guān)于注意力的描述不正確的是()

a單側(cè)忽略癥屬于一種注意力障礙

b嚴(yán)重的注意問題包括不能把注意力從一件事上轉(zhuǎn)到另一件事上

c注意力的損壞對(duì)其他認(rèn)知領(lǐng)域有負(fù)面影響

d注意力包括警覺,、選擇和分辨等多個(gè)成分

e注意力代表了基本的思維水平

2,、認(rèn)知障礙的常見類型不包括()

a注意力障礙b記憶力障礙c推理判斷能力下降

d執(zhí)行功能障礙e抑郁

3、認(rèn)知障礙的訓(xùn)練原則不包括()

a應(yīng)該在康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練b個(gè)體化訓(xùn)練

c剛開始訓(xùn)練應(yīng)注意環(huán)境安靜,，避免干擾d家屬參與

e,、逐漸過渡到接近正常生活或正常生活的環(huán)境中訓(xùn)練

4,、下列不屬于常見視覺辨別功能障礙的是()

a圖形背景分辨困難b物體恒常性識(shí)別障礙c地形定向障礙

d單側(cè)忽略e空間定位障礙

5、視覺失認(rèn)的常見類型不包括()

a物體失認(rèn)b手指失認(rèn)c顏色失認(rèn)d同時(shí)失認(rèn)e面容失認(rèn)

6,、對(duì)于單側(cè)忽略的adl評(píng)價(jià),，一般不包括那一項(xiàng)()

a功能獨(dú)立性評(píng)定b系列動(dòng)作測試指數(shù)

d行為注意障礙評(píng)測(bit)e日常生活行為觀察

7、 簡述認(rèn)知障礙的訓(xùn)練原則

答：1.根據(jù)認(rèn)知障礙的特點(diǎn),，實(shí)施個(gè)體化訓(xùn)練;2.訓(xùn)練由易到難,，切勿好高務(wù)遠(yuǎn);3.剛開始訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意環(huán)境安靜，避免干擾,，以后逐漸轉(zhuǎn)移到接近正常生活或正常生活的環(huán)境中訓(xùn)練;4.鼓勵(lì)患者和家屬共同參與,。

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!謝謝你在百忙中審閱我的求職信。我是常州康復(fù)系20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,，面臨擇業(yè),，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦,，并將我的材料函呈上,，敬請(qǐng)審閱。

大學(xué)生活是我人生中最重要的一個(gè)階段,，是我探索人生,，實(shí)踐真值，超然智慧,，走向更加成熟的過程,。幾年來，我立志做一個(gè)學(xué)好自己專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生,，我不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，而且有一定的實(shí)際操作能力以及吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮,、誠實(shí)、善良的性格,，培養(yǎng)了我們不怕困難挫折,，不服輸?shù)膴^斗精神。 自信和執(zhí)著是我的原則,，沉著和樂觀是我處事的態(tài)度,，愛好廣泛使我更加充實(shí)。面臨擇業(yè),，我對(duì)社會(huì)和自己都充滿信心,，渴望得到社會(huì)的認(rèn)可，能有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智,，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑,。我真心希望成為貴公司一員,。相信您的信任和我的實(shí)力的結(jié)合將會(huì)為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函,，不勝感激!

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您抽空來閱讀我的個(gè)人求職信,，我叫xxx，畢業(yè)于四川醫(yī)科大學(xué),，主修護(hù)理專業(yè),。借此擇業(yè)之際向您毛遂自薦。我渴望加入貴單位,，希望能為貴單位的明天添磚加瓦,，更愿為貴單位貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

進(jìn)入大學(xué)以后,，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的積累和基本功的培養(yǎng),，不斷充實(shí)自己的頭腦。作為醫(yī)學(xué)生,，我在思想上積極要求進(jìn)步,，樂觀向上，對(duì)大是大非保持清醒認(rèn)識(shí),，不畏難繁,，有信心、有責(zé)任感,。在能力培養(yǎng)上,，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，校外廣泛嘗試,，多次進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力,。大鵬展翅,，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念;使我堅(jiān)信到貴院工作是我的明智選擇,。

對(duì)于實(shí)際工作,，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己,。銳意進(jìn)取，永不自滿是我的座右銘,。我不滿足于自己所擁有的學(xué)歷,，但由于條件所限,，我只報(bào)了自考。理論和實(shí)踐對(duì)我來說同等重要,?？傊鋵?shí)的頭腦,，健康的體魄和充沛的精力是我永遠(yuǎn)的財(cái)富殷切的期望在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一片真情,，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

我熱愛護(hù)理事業(yè),，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步,。

自薦人：xxx

時(shí)間：xxx

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙中抽空翻閱我的自薦信,，自信的我不會(huì)讓您失望。

我是第一軍醫(yī)大學(xué)傳護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生,借此擇業(yè)之跡,，懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,，真誠地做一翻自我介紹，推薦自己,。

醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué),，它的價(jià)值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和一年多的臨床實(shí)踐,，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，縝密的思維方式和堅(jiān)韌的性格。對(duì)待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心,，我熱愛護(hù)理事業(yè),。五年的醫(yī)學(xué)熏陶?qǐng)A了我的醫(yī)學(xué)夢，讓我的羽翼更加豐富,，我要在實(shí)際的臨床中繼續(xù)深造,。

對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己，做好本職工作,，我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作。

當(dāng)然,，我還有很多不足的地方,，如實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、社會(huì)閱歷較淺,，但我仍然很有自信,，時(shí)間是鍛煉人與檢驗(yàn)人最好的武器,。我不乞求信任，只愿有行動(dòng)來謀求信任,。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì),，施展自己潛能的空間，我會(huì)盡心盡責(zé),，盡我所能,，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意,。

最后祝貴院事業(yè)蒸蒸日上!

敬禮!

自薦人：xxx

時(shí)間：xxx

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先,，非常感謝您在百忙中抽空翻閱我的求職材料!

我是南京中醫(yī)藥大學(xué)x屆康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生。作為一個(gè)普通的求職者，我很榮幸有機(jī)會(huì)帶著摯之情向您呈上我的個(gè)人資料，呈上我的心跡,，并渴望得到你們的賞識(shí),。

四年多來，我學(xué)習(xí)了康復(fù)專業(yè)相關(guān)課程,，掌握了基本的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力。本人在學(xué)校勤奮刻苦,，努力上進(jìn)，認(rèn)真掌握專業(yè)理論知識(shí),。實(shí)習(xí)期間,，把理論與實(shí)踐密切結(jié)合。在實(shí)習(xí)階段大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的實(shí)際工作能力,，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

我性格開朗，為人踏實(shí)誠懇,，能吃苦耐勞,，有很好的耐心對(duì)待病人，適應(yīng)能力強(qiáng)并有很強(qiáng)的毅力,。

回首走過的大學(xué)生活,，感慨頗多，既經(jīng)歷了失敗和痛苦,，也品嘗到了成功和喜悅,，但更重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立處事的能力，分析解決的問題的能力;培養(yǎng)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，契而不舍的工作態(tài)度和積極樂觀的人生態(tài)度,，這將幫助我在各種環(huán)境中出色的完成任務(wù)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果我很幸運(yùn)的成為貴單位的一員,，我會(huì)以十分的熱情,，十二分的努力，我們攜手共創(chuàng)輝煌,。

最后,，再次感謝您在百忙之中閱讀我的簡歷，如能得到貴單位的賞識(shí),，我將腳踏實(shí)地,、忠于職守，為單位的興旺發(fā)展添上一份薄力,、解一份憂愁,，憑著自己的實(shí)力及才智、愛崗敬業(yè)的精神與單位全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開拓單位光輝前程!隨信附有我的簡歷,。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝,?；睾桥危Ш蚰募岩?。

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中打開這封自薦書,，傾聽一個(gè)年輕的心聲，然而,，同時(shí)您也打開了一個(gè)年輕生命的希翼與夢想,，希望這是我美好人生的開始。

我是連州衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)2017屆畢業(yè)生,。在校三年期間,，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，專業(yè)知識(shí)扎實(shí),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，實(shí)驗(yàn)操作能力強(qiáng),。熱愛文體活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。課余,，我不斷地自學(xué)與專業(yè)知識(shí)有關(guān)的書籍,，注重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和拓寬了自己的知識(shí)面。同時(shí),能熟練運(yùn)用windows2000等視窗操作系統(tǒng),，oiffice2000等辦公軟件,，能熟練地在internet上查閱資料,。除外，我還注重學(xué)以致用,，曾多次參加學(xué)校組織的下鄉(xiāng)義診活動(dòng)。

在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),，我非常重視社會(huì)實(shí)踐,，積極投身于勤工儉學(xué)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng),。期間,，我工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),，吃苦耐勞,，在困難和逆境中奮發(fā)圖強(qiáng)，促使自己全面健康發(fā)展,。

實(shí)習(xí)期間,我虛心好學(xué),認(rèn)真向帶教老師請(qǐng)教每一個(gè)問題,積極爭取每一個(gè)動(dòng)手機(jī)會(huì),使理論知識(shí)得到總結(jié)和升華,鍛煉了自己,也得到了帶教老師和病人的信任和好評(píng),。可以說是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生! 在眾多的單位中,，貴單位以良好的社會(huì)形象和社會(huì)信譽(yù)以及強(qiáng)大的發(fā)展前景,深深地吸引了我?，F(xiàn)呈上我的個(gè)人簡歷、證書及畢業(yè)推薦表等資料,，以便您參考并作出決定,。謝謝!

敬禮!

自薦人：xxx

時(shí)間：xxx

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信,。我是xx大學(xué)護(hù)理學(xué)院xxxx屆應(yīng)屆畢業(yè)生,。

xx大學(xué)護(hù)理學(xué)院自建校以來，一直保持著治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng),。在這樣一個(gè)學(xué)術(shù)氣氛,，創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中，在老師們的嚴(yán)格要求及個(gè)人的努力下,，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)踐,，已具備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，整體素質(zhì)有了較大的提高,。培養(yǎng)了敏銳的觀察力,。正確的判斷力，獨(dú)立完成工作的能力,，嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心,、愛心,、耐心,、責(zé)任心對(duì)待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要,。因此我對(duì)自己的未來充滿信心,。

我熱愛護(hù)理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,，并在工作中不斷學(xué)習(xí),，進(jìn)步。

最后,，請(qǐng)接受我最誠摯的謝意!

敬禮!

自薦人：xxx

時(shí)間：xxx

康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，能積極完成老師所安排的任務(wù)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，很適宜團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，并且有一定的寫作能力；對(duì)臨床護(hù)理知識(shí)也有一些獨(dú)特的見解,，同時(shí)還懂得一定電腦知識(shí),，會(huì)使用電腦。為此,，我愿意站在應(yīng)聘行列,，接受貴醫(yī)院的考查和挑選，如果我是幸運(yùn)者之一,，我將會(huì)有信心接受新的工作任務(wù),，服從領(lǐng)導(dǎo)似的指揮，虛心學(xué)習(xí),，熟悉工作,，為醫(yī)院的發(fā)展竭盡權(quán)力。

除了對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握,，我還對(duì)計(jì)算機(jī)有一定的認(rèn)識(shí)和了解?，F(xiàn)已考取了《廣東省計(jì)算機(jī)中級(jí)》證書。目前也報(bào)考了專業(yè)技能的上崗證,。由于我平時(shí)在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)好,，曾獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金和“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。除了學(xué)習(xí)方面我還利用放假期間的時(shí)間去做兼職,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,，與此同時(shí)積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

在這個(gè)竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)里,，我們?yōu)橹餐哪繕?biāo)而站在一起,，那就是將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛。我更愿為貴單位貢獻(xiàn)自己的青春和智慧,。如能所愿,，我將盡心竭力與貴單位同呼吸,；共命運(yùn)；共同創(chuàng)造美好的明天,。

良禽擇木而棲,，賢臣擇主而事！我慎重選擇貴單位熱切希望能成為貴單位的一員,，作為年青的學(xué)子,，熱情和學(xué)識(shí)是我的根本，勤奮和謙遜是我的追求,，我更有勝任工作的信心。

最后,，再次感謝您對(duì)我的關(guān)注,，祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上；全體職員工作愉快,！

敬禮!

自薦人：xxx

時(shí)間：xxx