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小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 美術(shù)工作計(jì)劃篇一

孩子對(duì)美術(shù)課有著濃厚的興趣,，但對(duì)于美術(shù)課程中的一些內(nèi)容由于器材及學(xué)生素質(zhì)的限制，仍然無(wú)法很好地開(kāi)展教學(xué),，因此本學(xué)期仍要為學(xué)生最大限度地創(chuàng)造機(jī)會(huì),，提高學(xué)生的審美能力,。

1、以新課標(biāo)的理念為依據(jù),，重視學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值的培養(yǎng),，滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要,，重視人文精神，體現(xiàn)人文觀念,。

2,、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，力求學(xué)科的知識(shí)性和趣味性有機(jī)的結(jié)合,，關(guān)注學(xué)生對(duì)美術(shù)的多角度體驗(yàn)和嘗試。

3,、注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系,，注意學(xué)科知識(shí)的綜合，利用不同學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系來(lái)發(fā)展學(xué)生的能力和技能,，使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通,，更多的關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活。

1,、在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),。

2、以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。

3、提高學(xué)生的生活技能,，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,，表達(dá)自己豐富多彩的想象。

1,、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育，審美教育,，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí),，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

5,、教學(xué)手段生動(dòng)有趣,，運(yùn)用電影、電視,、錄像,、范畫、參觀,、訪問(wèn),、故事、游戲,、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

6、改革評(píng)價(jià)制度,，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè),，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系,。

7、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué),。

8,、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 美術(shù)工作計(jì)劃篇二

一年級(jí)現(xiàn)在教學(xué)班二個(gè)，這些學(xué)生大部分接受了幼兒園教育,，也接受了半年的小學(xué)教育,，接觸一些簡(jiǎn)單

繪畫。但由于年齡較小,，所以還處于兒童涂鴉期,，大部分學(xué)生的繪畫簡(jiǎn)單稚拙，構(gòu)圖單純,。盡管這樣,，每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)都抱有濃厚的興趣，積極向老師學(xué)習(xí)繪畫知識(shí),，提高自己的繪畫水平,，這其中一些學(xué)生由于資質(zhì)較好，接受能力快,，很快成為班里的美術(shù)尖子生,。那些沒(méi)有受到學(xué)前教育的小同學(xué)，則美術(shù)能力較差,，所以缺乏學(xué)好的信心,，對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度不夠端正，需要教師著重幫助教育,。

1,、嘗試不同工具,，用紙以及身邊容易找到的各種媒材,，通過(guò)看看、畫畫,、做做等方法,，大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái),，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣,。(造型、表現(xiàn))

2,、嘗試不同工具,，用身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看,、想想,、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾,，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣,。(設(shè)計(jì)、應(yīng)用)

3,、觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。(欣賞,、評(píng)述)

4,、采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想象、創(chuàng)作,、表演和展示,。(綜合、探索)

1,、在美術(shù)游戲中體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果,，認(rèn)識(shí)常用顏色。

2,、在美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)中,，大膽地采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,。

3,、嘗試使用各種線條、形狀和色彩進(jìn)行繪畫表現(xiàn)活動(dòng),。

4,、通過(guò)各種方式的實(shí)物拓印，產(chǎn)生肌理,，獲得視覺(jué)和觸角的感受,。

5、用黏土等可塑性材料,，通過(guò)揉,、搓,、壓、捏,、切挖和堆塑等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單器皿和動(dòng)物形象的造型,。

6、用單色,、彩色紙以及廢舊畫報(bào),、掛歷，采用折,、剪,、撕、拼貼等方法進(jìn)行平面造型,，表現(xiàn)生活中觀察到的事物或想象中的事物,。

1、以游戲的方式,，觀察或觸摸各種實(shí)物,，進(jìn)行感官體驗(yàn)，并作簡(jiǎn)單的組合造型,。

2,、用自然硬質(zhì)媒材或人工硬質(zhì)媒材，通過(guò)拼擺,、粘接,、堆積、組合等技法進(jìn)行造型游戲,。

3,、以游戲的方式，用單色或彩色紙,，采用折,、剪、撕等方法進(jìn)行平面造型為主的練習(xí),。

4,、安全地使用材料和工具。

1,、走出教室,，觀賞校園和所在地的景色。

2,、欣賞自己和同學(xué)創(chuàng)作的美術(shù)作品,。

3、了解,、欣賞我國(guó)民間美術(shù)作品,，感受造型和色彩的特點(diǎn)。

4,、通過(guò)觀摩錄像,、畫冊(cè)，對(duì)中外優(yōu)秀的卡通藝術(shù)形象進(jìn)行欣賞和討論,。

5,、到閱覽室翻閱畫冊(cè)，觀看學(xué)生美術(shù)作品,，找出最喜愛(ài)的一件作品,，并說(shuō)明理由。

6,、欣賞木偶戲和皮影戲的人物造型,，通過(guò)錄像或?qū)嵉赜^看木偶或皮影戲的表演片段。

7,、欣賞中外畫家描繪兒童生活的美術(shù)作品,。

1、利用各種材料特點(diǎn),，采用造型游戲的方式表現(xiàn)出自己的想象,，創(chuàng)作出藝術(shù)作品，并發(fā)表自己的感受,。

2,、結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,，共同設(shè)計(jì),、布置學(xué)生美術(shù)作業(yè)展覽或美化教室。

3,、根據(jù)兒歌,、童話設(shè)計(jì)和制作頭飾或面具等，并表演舞蹈,、童話劇等,。

4、用各種材料制作小型商品,，并布置成小小超市,，模擬商品交易過(guò)程。

省略

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 美術(shù)工作計(jì)劃篇三

六年級(jí)三個(gè)班,，學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)相似,，對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度相差不大,。大部分學(xué)生對(duì)色彩有辨別能力,，把握物體形狀的能力很強(qiáng),，樂(lè)于動(dòng)手，對(duì)手工制作課充滿了極高的熱情,，對(duì)美具有了較高的欣賞能力,。由于兒童畫是我校的特色建設(shè)，平時(shí)同學(xué)們對(duì)畫畫充滿了興趣,，學(xué)生的兒童畫水平較強(qiáng),。

作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣,。對(duì)班上在美術(shù)發(fā)面有潛能,、認(rèn)識(shí)美的能力較強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高畫畫的能力,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校的特色建設(shè),。

1.結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運(yùn)用方法，學(xué)習(xí)對(duì)比,、調(diào)和等色彩知識(shí),。

2.學(xué)習(xí)泥塑、紙雕等方法,，制作作品,。

3.初步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助繪畫的方法。

4.能否運(yùn)用所學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境,。

5.能否大膽地用圖像和立體造型的方式表達(dá)個(gè)人的思想和情感,。。

6.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的圖案基礎(chǔ)知識(shí),，并進(jìn)行裝飾應(yīng)用,。

7.能進(jìn)行書(shū)籍封面、文體活動(dòng)海報(bào)的設(shè)計(jì),。

8.學(xué)習(xí)陶藝的制作方法,。

9.以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品,，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風(fēng)格,。

10.介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過(guò)程，體驗(yàn)美術(shù)與生活的關(guān)系,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,、認(rèn)真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過(guò)程中,，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力。

2.改進(jìn)學(xué)習(xí),、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā),，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，研究“教”和“學(xué)”的方法，使學(xué)生鞏固地掌握知識(shí)和技能,，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展,。

3.堅(jiān)持進(jìn)閱覽室學(xué)習(xí)，做到深入鉆研教材,，抓基礎(chǔ),，制作好范畫，手工范品及放映幻燈,、影片,、錄象片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育即使進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié),，認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問(wèn)題。對(duì)于成績(jī)不理想的幾位學(xué)生,，找出學(xué)習(xí)不好的原因,，有的放矢地幫助解決。推薦成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動(dòng),，使他們得到更大的提高,。

5.關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，在美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師須努力減輕學(xué)生的心理壓力和社會(huì)施加的各種桎梏,，給予孩子們充分的信任和尊重,，給予他們大膽探索、反復(fù)實(shí)驗(yàn),、自由表達(dá)表現(xiàn)以及犯錯(cuò),、改錯(cuò)的權(quán)力，教師再以朋友的身份適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo),、啟發(fā),、幫助,。

6、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 美術(shù)工作計(jì)劃篇四

學(xué)前班的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)，有的習(xí)慣比較差,，易失去注意力,，年齡小等問(wèn)題，課堂教學(xué)組織有一定的難度,，因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用,。

1、知識(shí)教育要點(diǎn)：

（1）認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形,、常用色,。

（2）運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹,、添畫,、記憶畫、想象畫練習(xí),。

（3）學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫工具,，學(xué)習(xí)撕、折,、拼,、貼和揉捏、搓,、挖等 手工制作法,， 養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢(shì)與習(xí)慣,。

（4）欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫,、民間美術(shù)作品的美。

2,、能力培養(yǎng)要點(diǎn)：

（1）在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，積極促進(jìn)從無(wú)意想象過(guò)渡 到有意想象 ，從再現(xiàn)想象過(guò)渡到創(chuàng)造想象,。

（2）在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色,，鼓勵(lì)兒童通過(guò)繪畫表達(dá)自己的情緒情感。

（3）提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

（4）提高對(duì)色彩美、形狀美的能力。

3,、審美教育要點(diǎn)：

（1）培養(yǎng)兒童熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情,。

（2）讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅,，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。

2,、全冊(cè)重難點(diǎn)：

（一）重點(diǎn)：

1,、用蠟筆或油畫棒的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀察,、記憶,、想象中的動(dòng)植 物，線條流暢,，色彩均勻豐富,，造型大膽,、夸張,、生動(dòng)活潑，富有一種童趣,；

3,、傳授版畫的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí),；

4,、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡(jiǎn)單畫面制作；

5,、欣賞大自然中的動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品,。

（二）難點(diǎn)：

1、在繪畫訓(xùn)練中,，要求線條自然流暢,，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動(dòng),，富有兒童情趣,。

2、在工藝制作中,，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力,，培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣， 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和思維的靈活性與敏捷性,。 3,、在欣賞過(guò)程中，提高欣賞能力,，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美,、鑒賞美的能力,。

1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),，明確地向?qū)W生提 出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示,，動(dòng)作要規(guī)范化,，給學(xué)生以 楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法,，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛,。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng) 學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4,、注意學(xué)生的情緒,，語(yǔ)言要親切，氣氛要輕松,，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,， 大膽添畫，來(lái)培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力,。

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 美術(shù)工作計(jì)劃篇五

新年伊始,，萬(wàn)象更新，在陣陣鞭炮聲中,，新的一個(gè)學(xué)期又拉開(kāi)了序幕,。為使我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開(kāi)展，特制訂本計(jì)劃,。

堅(jiān)持以馬克思主義思想為指針,，全面貫徹黨的教育方針、路線和政策,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí),，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，使我校成為有特色的農(nóng)村學(xué)校之一,。

我校現(xiàn)有美術(shù)教師4人,，全為兼職,，他們雖有一定的'專業(yè)素質(zhì)，但由于所擔(dān)負(fù)的工作多,，事務(wù)繁忙,，在美術(shù)教學(xué)方面投入的時(shí)間和精力就十分有限，這將在一定程度上影響美術(shù)教學(xué),、教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,。

全校共有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生500多人,。雖然我校一向十分重視體,、音、美等的教學(xué),，但是由于受各方面條件的限制,，學(xué)生知識(shí)面狹窄，沒(méi)有掌握多少美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，再加上缺乏必要的學(xué)習(xí)用品,，因此今后的美術(shù)教育工作任重而道遠(yuǎn),。

1,、通過(guò)常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常教學(xué)，做到按表上課,，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處,。

2、通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，促使教師上好每一節(jié)課，努力提高美術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)水平,。

3,、通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全校美術(shù)教師互相學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，使校園充滿生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5,、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和課外興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子，以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng)。

2,、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展,。

3,、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。

4,、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范,。

5,、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。

二月份： 1,、制訂、收繳美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,。

2,、常規(guī)月查。

三月份： 1,、舉辦師生書(shū)畫展,。

2、常規(guī)月查,。

四月份： 1,、聽(tīng)美術(shù)公開(kāi)課。

2,、舉行手工制作比賽,、展覽,。

3、常規(guī)月查,。

五月份： 1,、舉辦“五·一”、“五·四”?？?。

2、常規(guī)月查,。

六月份： 1,、舉辦慶“六·一”書(shū)畫展。

2,、組織美術(shù)期末考核,。

3、常規(guī)月查,。

七月份： 1,、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。