工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

年末個人工作總結(jié)教師護士年末個人工作總結(jié)篇一

上半年，我同時擔(dān)任高三年級兩個文科班的課，為了更有針對性的知道學(xué)生進行備考復(fù)習(xí),，我認真?zhèn)湔n,，鉆研高考大綱，了解學(xué)生運用知識的能力水平和知識上的缺漏,，分析各類練習(xí)題的特點及其對學(xué)生可能起到的作用,。

在教學(xué)中，充分利用課堂時間,，提高課堂教學(xué)效率,，不占用學(xué)生的課下時間，讓學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時間,。在最后的考前教學(xué)中,，注意對學(xué)生進行個別指導(dǎo)，解決學(xué)生的應(yīng)考困難,。兩個文科班的高考平均成績?yōu)?85分,，在濟南市排列為第一名。對這個成績,，我還是比較滿意的,。但是，我對自己的工作也有很不滿意的地方,，這就是,，有幾個平時語文成績優(yōu)良，語文水平也較高的學(xué)生,，在高考中沒有取得理想的成績,，甚至是成績很不好。我考慮,，這一定是我的教學(xué)工作存在著問題,。我在很長一段時間里費心地想問題的根源，也想找出解決問題的方法,，可直到今天,，我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案。

下半年,，我擔(dān)任了高一年級兩個班的課,。由于是新大綱、新教材,、新學(xué)生,，我在備課上花費了較多的時間。備大綱,，調(diào)整自己的教學(xué)思想理念,，明確自己的教學(xué)目標(biāo)要求;備教材,，從量和質(zhì)兩個方面確定教學(xué)內(nèi)容，安排好教學(xué)進度,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式方法;備學(xué)生,，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)和水平，了解學(xué)生的興趣愛好和思維特點,，了解學(xué)生的行為習(xí)慣和個性特征,，從而使自己的教學(xué)為學(xué)生服務(wù)。這半年,，我還和高一備課組的老師一起在寫作教學(xué)上作了些改革嘗試,。首先，我們采用了大作文全年級統(tǒng)一寫作時間,、內(nèi)容,、要求，集中選出范文,，印發(fā)給學(xué)生，再分班講評的教學(xué)方式;第二,，我們在周記教學(xué)中嘗試著把學(xué)生平時的習(xí)作情況進行量化評價,，并把量化評價分數(shù)記入期中考試成績中，使學(xué)生能時時了解自己的寫作水平,，在平時養(yǎng)成認真踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高習(xí)作水平;第三，條件一允許,，馬上開始上“課外閱讀課”,，豐富學(xué)生的知識，提高學(xué)生遷移知識的能力,。半年來的教學(xué)效果,，現(xiàn)在還很難作出成敗優(yōu)劣的論斷，我將在恰當(dāng)?shù)臅r候另作總結(jié),，以利于今后教學(xué)工作的順利開展,。

一年來，我積極參加了學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí),、工作,、活動，如政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、升旗儀式、聽專家講座等等,。對教研組的各項活動也能按時參加,。通過這些，我與附中，與同事,，與社會,，與時代有了較緊密的聯(lián)系。我認識到教學(xué)改革勢在必行,，認識到自己在學(xué)識,、能力方面還遠遠達不到要求，認識到我們學(xué)校的許多老師,，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認真學(xué)習(xí)的,。這樣，我就做到了在各方面努力學(xué)習(xí),，工作,，既不自以為是，也不自慚形穢,，從容自然地做一個附中的教師,。

這一年中，也有特殊情況,。上半年,，我母親先生病后病逝，對我影響較大,。其一,，我在上半年，因要照顧病人,，學(xué)校在下午召開的一些會議,，就沒有參加;其二，母親的病逝,，也使我產(chǎn)生了一種人生無常,、及時行樂的情緒，一度要求自己不高,，工作也像是沒有了動力,，生活毫無條理。

一年來,，我通常只能利用零星的時間,，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識。常讀的有《語文學(xué)習(xí)》,、《語文月刊》,、《中學(xué)語文教學(xué)》等。因為專業(yè)的特點,，當(dāng)然也是因為個人愛好,，我還抽時間讀了幾本小說,，讀了一點文學(xué)評論類文章。下半年,，由于新的教學(xué)大綱列出了高中生必讀書目,，其中有我過去沒有讀過的三本，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了,。非常幸運,，下半年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學(xué)習(xí)的團隊，到華師大二附中,、上海七寶中學(xué)去學(xué)習(xí)了兩天,，開闊了視野，增長了一些知識,，受到多方面的啟發(fā),。

另外，上半年,，我參加了學(xué)校組織的教師電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己使用電腦的能力有了提高。下半年,，我較多地聽了本組幾位老師的課,，向他們學(xué)到了不少東西，對我的教學(xué)工作起到了一定的促進作用,。

我已經(jīng)離開大學(xué)近二十年了，深感自己在教育理論,、教材教法等方面有進一步學(xué)習(xí)的必要了,。我將在今后的工作實踐中，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，當(dāng)然,，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的好機會。

年末個人工作總結(jié)教師護士年末個人工作總結(jié)篇二

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結(jié),。

增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。

在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲！

年末個人工作總結(jié)教師護士年末個人工作總結(jié)篇三

新學(xué)期開課的第一天,，備課組進行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動,。一個完整完善的工作計劃,，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),，中段考到第二章,。在以后的教學(xué)過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決。

每個教學(xué)環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定,；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言,，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

確保教學(xué)工作的有效開展按照學(xué)校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講，及時反饋,；每章至少一次的學(xué)生實驗,，要求全體學(xué)生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告,；每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度,，每章由專人負責(zé)出題,；每章一次的測驗題，也由專人負責(zé)出題,，并要達到一定的預(yù)期效果,。

使學(xué)校的教研水平向更高處推進本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課,、中段考復(fù)習(xí)公開課，xxx老師的新教師上崗公開課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

高一化學(xué)備課組,，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定,。高一化學(xué)備課組,，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績,。

xxx老師是剛畢業(yè)的老師，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對象,。她在教學(xué)過程中能夠多聽老教師的課,，多虛心請教老教師。xxx老師在一學(xué)期中聽課共計有53節(jié)以上,，既有高一的,，也有高二和高三的老師的課,。xxx老師在教學(xué)中不斷成長，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師,。

提高學(xué)生的化學(xué)意識化學(xué)奧林匹克競賽組由xxx老師負責(zé),，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化,，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力,。每周五第8節(jié)為上為上課時間，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo),、離子反應(yīng)專項練習(xí),、氧化還原反應(yīng)專項練習(xí)、實驗專項練習(xí),、基本計算專項練習(xí),、阿氏定律及其應(yīng)用專項練習(xí)等。xxx和xxx老師負責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動,，每周三第8節(jié)為活動時間,，主要進行了：變色溫度計、晴雨花,、制葉脈書簽,、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等,，內(nèi)容豐富,，很受學(xué)生歡迎?；瘜W(xué)科組是一個團結(jié)向上的集體我們科組的教師,，在化學(xué)的教學(xué)改革，尤其是實驗教改,、教學(xué)科研,、加強教研組、備課組集體力量,、中青年教師鍛煉與培養(yǎng),、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個方面堅持改革，勇于探索,，不斷創(chuàng)新,，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在深刻體會學(xué)校教研處的《認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上,，以飽滿的工作熱情，端正的教學(xué)態(tài)度，行之有效的教學(xué)手段,，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。在南海一中首屆《科技周》活動中，化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作,，創(chuàng)作了很多有很高水準的節(jié)目,，表演的效果獲得大家的一致好評。同時,，很好地配合學(xué)校,，完成了《省實驗室工作會議現(xiàn)場交流會》的開展。xxx老師的論文,，在《中學(xué)化學(xué)》中發(fā)表,；xxx等四位老師的論文，參加了南海區(qū)優(yōu)秀論文的評選,。xxx老師參加學(xué)校組織的《青年教師說課比賽》,，獲一等獎。在高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,，向中低檔題目要升學(xué)率,，由胡燕華老師負責(zé)編定的《單元基礎(chǔ)知識訓(xùn)練題》，對中低層次的學(xué)生的基礎(chǔ)知識的鞏固和提高起到了很大的幫助作用,。

年末個人工作總結(jié)教師護士年末個人工作總結(jié)篇四

20xx年,，對我來說是嶄新的一年。我從普通的教師崗位走向了中層管理崗位,，不同的崗位讓我重新定位自己,，讓自己重新出發(fā)，追尋工作的樂趣,?；厥走@一年的工作，讓我思考很多,。感恩于有個團結(jié)和諧的團隊,，快樂于充實的工作生活。我在成就工作的同時,，也追求著自我發(fā)展的快樂,，收獲著成長，收獲著進步,。

《華嚴經(jīng)》中有句經(jīng)文：“不忘初心,，方得始終”。本意是說,，潛心修學(xué)者,，在修學(xué)過程中,，只有不忘記自己的初心，才能持之以恒,，堅持不懈，善始善終,。我想,，這句話對站在新崗位上的我而言同樣適用。我要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識,。

作為一名中層干部，必須做到上情下達,，下情上曉,，起著橋梁溝通作用，更是學(xué)校愿景,、戰(zhàn)略決策,、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實踐者。因此,，我時刻提醒自己必須要懂經(jīng)營,、會管理、善溝通,、愿拼搏,，才能擔(dān)當(dāng)起學(xué)校中堅力量的重任。在工作中,，我以求真務(wù)實的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，使學(xué)校的體衛(wèi)藝科等工作有計劃性,、針對性、實效性的實施,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。今年，我們綜合組老師保質(zhì)保量地完成了藝術(shù)節(jié)和運動會的學(xué)科活動,，積極帶領(lǐng)學(xué)生參加市區(qū)各類競賽,。9月，體育組積極落實市教委1-3年級每周4節(jié)體育課的要求,。老師們在上好體育課的同時,，更是積極備戰(zhàn)市運會、校園足球聯(lián)盟賽,、校園籃球賽,、區(qū)啦啦操比賽,、區(qū)田徑運動會等比賽并取得了較好的成績。同時,，全國青少年足球特色校通過了全國評估組的評估,，通過了體育傳統(tǒng)校的考核，體質(zhì)健康促進專項的評估和衛(wèi)生安全專項的調(diào)研等工作,。

教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù)。我的工作是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時工作中，我自覺做到三不,，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我始終認為,，一個人無論職位高低，能力大小,，都要對工作盡一份責(zé)任,，獻一份力量。我不斷告誡自己,，要以身作則,，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在牢固樹立好為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)思想的同時，更注重執(zhí)行能力和對細節(jié)的敏銳,。另外,，在積極完成自己的主要職責(zé)之外，積極協(xié)助其他班子成員完成學(xué)校的各項事宜,，從不計較個人得失,，真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。

“發(fā)展”是學(xué)校文化建設(shè)的主旋律,。以豐富多彩的.學(xué)校特色項目為載體,，研究學(xué)生需要、滿足學(xué)生生動活潑,、多元卓越發(fā)展的需求,，是學(xué)校文化建設(shè)的重要任務(wù),。搭建促進教師整體的、高品質(zhì)的,、可持續(xù)發(fā)展的平臺,，是增強學(xué)校發(fā)展持續(xù)力、生命力和創(chuàng)新力的前提,。因此,，我校依據(jù)校情，先后開發(fā)了“小學(xué)低年級主題式綜合活動課程”,、“創(chuàng)新實驗室”、“stem+課程”和“海派木創(chuàng)stem+”等特色項目,。

《淮南子》云：“用眾人之力,，則無不勝也?！蔽乙浴靶W(xué)低年級主題式綜合活動課程”為例,，談?wù)勛饔庙椖康念I(lǐng)頭羊，是如何去學(xué)做項目研究的探索者,、組織者和反思者,。

20xx年末，我校被選為“小學(xué)低年級主題式綜合活動課程試點?！?，至此我走上了項目研究的探索之路。項目初期,，在綜合考慮現(xiàn)有課程和學(xué)生實際需求的基礎(chǔ)上,，根據(jù)市小學(xué)低年級主題式綜合活動課程指導(dǎo)意見中“我與自己”、“我與社會”和“我與自然”三大領(lǐng)域,，我完成了小學(xué)低年級主題式綜合活動課程方案的初稿,。經(jīng)過專家的第一次論證，20xx年3月對低年級主題式綜合課程活動方案中的課程背景,、課程目標(biāo),、課程內(nèi)容等方面進行了修改。4月,，根據(jù)專家的第二次論證,，結(jié)合學(xué)校的“walking上海”校本課程,，重新調(diào)整課程內(nèi)容,，完善了課程的結(jié)構(gòu)，形成平陽小學(xué)“玩轉(zhuǎn)上?！敝黝}式綜合活動課程方案,。9月,，根據(jù)最新的“上海市小學(xué)低年級主題式綜合活動課程指導(dǎo)意見”對方案又進行數(shù)次修改后，最終形成低年級“walking上海enjoying世界”主題式綜合課程方案,。這一路走來,，課程的結(jié)構(gòu)越來越完善，我的創(chuàng)新火花也不斷被激發(fā),。

項目團隊的建設(shè)在整個項目活動中起著至關(guān)重要的作用,。低年級主題式綜合活動課程對我們是陌生全新的，但同時也為我們提供了發(fā)展的舞臺,。20xx年末的總結(jié)大會上,，校長有針對性的帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和了解低年級主題式綜合活動課程的指導(dǎo)意見，發(fā)布了自主報名參與課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的招募活動,。20xx年寒假,，24位教師報名自主參加編寫了24個主題的綜合活動課程教案與課件。2月,，一年級的自然,、探究、拓展和班主任8位老師參與了第一輪課程的實踐并對課程實踐做出了深刻的反思,，其中曹文超,、金陳雪老師的實踐案例入選市小學(xué)低年級主題式綜合活動課程案例集。6月,，我們又組織14位老師設(shè)計創(chuàng)作了“walking上?！钡奈⒄n和活動方案設(shè)計。9月,，一二年級的16位自然,、探究、拓展和班主任老師又加入了第二輪課程的實踐,。做項目團隊的組織者給了我一種全新的挑戰(zhàn),，我在實施中關(guān)注課程、學(xué)生和教師,，及時對項目中的問題進行調(diào)整與修改,。

在這大半年的時間里，老師們在實踐中不斷完善頂層設(shè)計,，在實踐中不斷豐滿課程體系,，在實踐中不斷積淀教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)生們帶著問題走出課堂,，在探究中不斷獲得新知識,，在多樣化的學(xué)習(xí)過程中成為具有海派匠心，國際視野的小公民,。

我們的課程也在發(fā)生著質(zhì)的變化,。

在后期的實踐中我們將內(nèi)容,、空間向課外延伸和拓展，為此我們向?qū)W生提供以教師引領(lǐng)的限定主題式菜單活動課程和以家長輔導(dǎo)員為引領(lǐng)的不限定主題式菜單活動課程,?；趯W(xué)生不同發(fā)展階段的特點和需求，制定“菜單式活動課程”,，讓學(xué)生找準自己的“生態(tài)位”,，充分調(diào)動學(xué)生的興趣細胞，將自己的興趣與活動巧妙的融合,，將教學(xué)內(nèi)容與生活世界無縫接軌,，最終使綜合課程散發(fā)無限的創(chuàng)意魅力。

低年級主題式綜合活動課程經(jīng)歷了“主題式”推進和“輪轉(zhuǎn)式”優(yōu)化兩個過程,?！爸黝}式”推進根據(jù)學(xué)生實際將主題細化若干個活動，每個活動又有若干個任務(wù)組成,，每個任務(wù)之間可以承接，也可相對獨立,。細化后的主題活動落到了實處,，是實踐活動的細化與延伸?！拜嗈D(zhuǎn)式”優(yōu)化是在經(jīng)歷了一個學(xué)年的活動后,，教師根據(jù)活動過程中存在的問題與缺失進行改進與補充，并以最優(yōu)發(fā)展為目的對課程內(nèi)容做出相應(yīng)的調(diào)整,，如任務(wù)劃分與課時分配不夠合理的問題,；教師差異帶來的班級教學(xué)差異的問題；活動評價不夠多元,、多樣,，缺乏過程性評價等的問題都在第二輪實踐中得到一一改進。

低年級主題式綜合活動課程指導(dǎo)意見稿中要求一年級每周7課時,，二年級每周6課時,，如何合理、有效地用好這些課時,？在推進中,，我們發(fā)現(xiàn)每周“4+4”的模式更為合理有效。學(xué)生在老師引導(dǎo)下每周用4課時學(xué)習(xí)活動知識,、設(shè)計活動任務(wù),，整理活動資料和展示活動成果及評價，用課外4課時的時間進行各種不同方式的綜合實踐活動,?！?+4”模式不僅有效延伸了課堂,，還拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。

經(jīng)過一個完整的研究周期后,，終于小學(xué)低年級主題式綜合活動課程進入了“活動經(jīng)驗成長”的課程展示,。我們的綜合課程也在轉(zhuǎn)化、細化和深化中經(jīng)歷著從“有”到“優(yōu)”,，在“做中學(xué)”里凸顯活動體驗,。我也在“小學(xué)低年級主題式綜合活動課程”的實踐中經(jīng)歷著一次次頭腦風(fēng)暴，一次次智慧交鋒,。學(xué)校創(chuàng)新實驗室,、stem+等項目的開發(fā)、實踐與研究就如一座座山峰,，給了我無限的遐想,，讓我在挑戰(zhàn)中感到滿滿的幸福感！

年末個人工作總結(jié)教師護士年末個人工作總結(jié)篇五

20xx年12月,，我榮幸地入選伊寧中學(xué)第一任物理骨干教師,，任期三年，從20xx年1月開始,。時光荏苒,，一年半的骨干教師悄悄地過去了?；仡欉^去的一年半,，雖然很艱難，但更多的是快樂,，快樂,，成熟。我知道過去成為市級骨干教師是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵,，也是老師的`幫助和支持,。我知道這不僅僅是一種榮譽，更是一種壓力和責(zé)任,。

我熱愛教育,，努力、勤奮,、勤奮,、認真地工作。我愛每一個學(xué)生,，總是用我的言行感染他們,，用我的真誠和善良影響每一個學(xué)生；用自己的學(xué)習(xí)和勤奮帶領(lǐng)每個學(xué)生。教師要處處受教育,。建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,。

在教育教學(xué)過程中,，我深刻體會到教育的藝術(shù)在于啟發(fā)和覺醒，教育的過程是很有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的,。光知道怎么教不會教育人,，你也不是一個合格的老師。我記得陶行知老師說過的一句話：抱一顆心,，不帶半根草,。致力于教育教學(xué)，老老實實對待學(xué)生而不莽撞,，關(guān)心而不傲慢,，信任而不包庇，從而在學(xué)生中樹立起良好的教師形象,，使他們相互尊重,。

努力和奉獻是我作為老師的信條。在任職期間,，我能夠堅持正面教育,，從心理素質(zhì)上大膽探索德育的觸發(fā)點，關(guān)愛學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，不歧視貧困生,。我對一些思想不夠成熟,、自律性差、孤僻自卑或者目中無人的學(xué)生做了詳細的了解,，從各個方面關(guān)心他們,，讓學(xué)生覺得老師不僅是可敬的老師，更是可以和他們交心談心的朋友,。尤其是那些留守學(xué)生,，我一直特別關(guān)注。

在物理教學(xué)中,，我積極探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,。進入課堂前，要認真研究教學(xué)參考資料和教材,，虛心請教其他老師,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和自身的教學(xué)特點，追求課堂教學(xué)的高效率,。20xx年5月18日,，伊寧六中《壓強》觀察班受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚,。20xx年5月21日，根據(jù)市教育局安排,，伊寧市達達木圖鄉(xiāng)中心學(xué)?！读黧w壓強與流速的關(guān)系》班受到師生高度贊揚。

7月24日《巧妙解決初中物理電學(xué)問題》課《雙語物理教學(xué)幾個突破點》伊犁師范學(xué)院講座xxx,。

學(xué)生成績也在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，學(xué)習(xí)興趣增加,。在20xx學(xué)年第二學(xué)期的期末考試中,，我八年級的雙語物理成績獲得了全市第一。

教師既是研究者,，又是思想者和探索者,，所以我積極參加各級組織的教學(xué)和科研活動，在會議上積極學(xué)習(xí)各種先進的科研成果,，努力在教師專業(yè)發(fā)展的道路上逐步走向成熟,。以上是我個人半年來的工作總結(jié)，比較膚淺,，不完整,。作為第一位市級骨干教師，我知道自己的工作還不夠,。在以后的工作中,，我會以領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助作為鞭策來激勵自己，不斷督促自己在以后的教育教學(xué)工作中做出更好的成績,，做出更多的貢獻,。

年末個人工作總結(jié)教師護士年末個人工作總結(jié)篇六

積極參加政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想認識水平,。緊密團結(jié)在黨中央周圍,，與黨中央保持一致，加強民族團結(jié),，堅決反對民族分裂,。加強黨員先進性教育和“師德”建設(shè)，提高黨員先鋒模范作用和“師德”修養(yǎng),。加強反分裂反滲透的學(xué)習(xí),，維護國家統(tǒng)一。

積極參加業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷提高教育教學(xué)水平,。俗語說：“學(xué)高為師，身正為范”，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,，新的知識層出不窮,。如何使自己跟上時代的需要，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。20xx年7月至20xx年7月,，積極參加了市教育局開辦的骨干教師高級研修班的學(xué)習(xí)。在此期間,，聆聽了上海一些專家的講座,，并觀摩了一些專家的現(xiàn)場做課，使自己受益非淺,，同時按要求完成任務(wù),。同時自己平時還看一寫教育類書籍，如李鎮(zhèn)西著的《教有所思》,，鄭杰著的《學(xué)校文化》,，王曉春著的《今天怎樣做教師》，等,。

1,、教學(xué)管理工作

①抓教學(xué)常規(guī)管理和檢查，實施教學(xué)全過程的監(jiān)控,。首先從備課環(huán)節(jié)開始,，要求每周一次集體備課，做到“四定”,，提前上報備課組活動計劃,，并詳細記錄活動過程，教務(wù)處定期抽查活動記錄本,，并給予一定的評價,。其次到課堂。教務(wù)處安排學(xué)術(shù)評價小組成員推門聽課,，加強了學(xué)校對課堂的監(jiān)控,，提高了課堂的有效性,，為學(xué)校掌握教師教學(xué)情況提供了重要的依據(jù),。3、然后到課外,。一是開展了地理,、物理、舞蹈,、聲樂,、鍵盤、乒乓球、健美操,、籃球,、勞技、計算機等15個興趣班,。豐富了校園文化生活,，提高了學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長,，發(fā)揮學(xué)科教師的優(yōu)勢,。二是安排分層教學(xué)。學(xué)校安排初一,、初二年級利用每周一和周三下午第九節(jié)數(shù)學(xué),、英語進行分層教學(xué)。對提高教學(xué)質(zhì)量起到有一定的效果,。

②搭建舞臺,，讓青年教師迅速成長。一是開展新老教師結(jié)對活動,。每學(xué)年開學(xué)初為新教師舉行了拜師活動,，簽定了師徒協(xié)議。二是開設(shè)各類公開課,。每學(xué)期先后開設(shè)了聘用骨干教師示范課,，新教師上崗課，青年教師競賽課,，組織教師觀摩克拉瑪依市“特級教師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師”示范課,。三是建立《十中教師成長袋》,。根據(jù)教師的教齡，幫助每一位教師確定自己的“個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃”,，燃起教師前進的激情,。記錄教師的成長歷程，讓教師無時無刻了解自己的進步,。四是開設(shè)英特未來和瑞博教學(xué)平臺使用培訓(xùn)班,，讓的教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的運用。

③營造學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。首先開展好學(xué)習(xí)共同體活動。學(xué)校成立了學(xué)習(xí)共同體,，并將學(xué)習(xí)共同體分為語文,、英語,、數(shù)理化、政史地生體音美計勞四組,，每組有四位召集人,。要求每組兩周活動一次，每次活動由兩位召集人負責(zé),，提前安排布置內(nèi)容,，認真準備，利用每周二和四晚上開展活動,，五年教齡以下的教師都參加,。其次開展課堂行動研究。學(xué)校為每位教師發(fā)放了教師課堂行動研究手冊,。特別是青年教師將課堂行動研究與學(xué)術(shù)評價小組成員的評價有機結(jié)合,，加強有效性課堂的實踐與研究，提高教學(xué)能力,，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān),，從而提高教學(xué)質(zhì)量。再其次,，要求教師撰寫教學(xué)反思,。教師的成長=經(jīng)驗+反思，學(xué)校要求全校教師撰寫教學(xué)反思,，其中教齡三年以下每周寫一篇,，教齡三年以上每兩周寫一篇，長短不限,，但必須是反思自己教學(xué)實踐的得失,。許多教師把自己的反思和課案利用瑞博教學(xué)平臺與的同行進行交流和溝通，使教師逐漸在實踐中養(yǎng)成了善反思習(xí)慣,，大家在辛勤的付出中和認真的反思中獲得了頗為豐盛的成果,。業(yè)務(wù)素質(zhì)都在自己原有的水平上得到了提高，豐富了自己的教育教學(xué)的經(jīng)驗,，提高了自己的技能技巧水平,。

④開展校級三類教師的評選，為教師隊伍建設(shè)做好梯隊培養(yǎng),。____年針對學(xué)校校長三年目標(biāo)規(guī)劃中加強教師隊伍建設(shè),，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，積極在教師中開展校級三類教師的評選,，從起草方案到實施,，經(jīng)過近4個月的時間分別從師德,、教學(xué)成績,、教研成績,、教學(xué)基本功、課堂教學(xué)等環(huán)節(jié)的考核,，此項工作已接近尾聲,。

2、教學(xué)工作

貫徹新課程理念,，圍繞課堂教學(xué)“十方針”進行教學(xué)改革,，積極開展課堂行動研究，提高課堂教學(xué)的有效性,。首先認真研究課程標(biāo)準,，鉆研教材，針對學(xué)生的實際情況,，采用先進的教學(xué)手段,，選擇教學(xué)方法和策略。由于三廠整體搬遷,，成績優(yōu)秀的學(xué)生流失嚴重,，我們就把精力投入到提高學(xué)生及格率上，以補差為主,，鞏固基礎(chǔ)知識,，最后取得了好成績。其次是認真組織教學(xué),。如何讓課堂時間教學(xué)效益最大化,，教師除備好課外，提高課堂教學(xué)組織能力是關(guān)鍵,，讓學(xué)生在愉快中接受知識,。再其次，認真批改作業(yè)和試卷,，及時反饋給學(xué)生,。最后，做好課后的輔導(dǎo)工作,。利用自習(xí)和課間,，加強對后進生的輔導(dǎo)。

1,、繼續(xù)加強政治理論學(xué)習(xí),，深入開展“師德”建設(shè)活動，提高“師德”修養(yǎng),。加強反分裂反滲透的學(xué)習(xí),，自覺維護國家統(tǒng)一。

2,、樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

3、認真做好“傳,、幫,、帶”的教師培養(yǎng)工作。

4,、積極領(lǐng)導(dǎo)教師開展課堂教學(xué)的研究,，提高課堂教學(xué)的有效性。

年末個人工作總結(jié)教師護士年末個人工作總結(jié)篇七

一學(xué)期過去了,，現(xiàn)將本期的工作進行總結(jié),。

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，教書育人,，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心，力求在工作中,，不計較個人得失,，吃苦在前，做事在前,，享受在后,。

作為一名教師,，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決,，其實,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,。我閱讀了幾本教育雜志和別地的先進的教學(xué)經(jīng)驗,。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。

進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學(xué)研究活動,，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺,，分析案例,、集體備課。

年末個人工作總結(jié)教師護士年末個人工作總結(jié)篇八

加強修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

虛心求教，強化自我,。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段：

去年x月我擔(dān)任xx級xx班的語文教學(xué)工作,，本年x月至今擔(dān)任本級xx、xx兩個實驗班的語文教學(xué),。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

語文教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大,。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行語文教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間向楊遠大老,、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。

這一年來，通過認真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,，刻苦鉆研語文教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語文成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名,。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué),，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。一學(xué)期的工夫沒有白費,，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。

全心全意,，盡職盡責(zé),。我所帶的xx級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云：“其身正,，不令則從。其身不正，雖令不從,?！痹诠芾戆嗉墶⒔逃龑W(xué)生的過程中,，我始終堅持這一原則,，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對學(xué)生做的,，我也堅決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績,。

學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運動會團體總分第一,，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍,，校日常工作評比第二,，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三,，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,。

如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢,。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才,。

積極參與活動,，嚴格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動,。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程,，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。