演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

精彩人生的演講稿篇一

大家好,！我演講的題目是《愛與責(zé)任,，演繹精彩教育人生》

您可知道,，有一種愛,，它能促成我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展，它能為我們的教育人生增添精彩,；有一種愛,，伴隨著我們周而復(fù)始的工作，它讓我們無怨無悔,。這種愛,，就是對事業(yè)的忠誠，對教育的責(zé)任,，它在你的心中,，在我的心中，在我們每一個教育者的心中,。

讓我們翻開歷史的畫卷,，孔子、蔡元培,、陶行知,、胡適、葉圣陶……,，這一個個耳熟能詳?shù)拿?，這一個個曾經(jīng)奮斗在教育事業(yè)上的追夢人，他們就是用充滿愛與責(zé)任的行動,，名垂絢麗多彩的教育史冊,，為后世教育者構(gòu)筑了不可磨滅的豐碑。

老師們,，雖然,，我們沒有這些教育先輩們的豐功偉績，沒有他們高超的學(xué)術(shù)造詣,，也沒有他們那樣聲名顯赫,，但是,，有一點我們是與他們共同擁有的。那就是對事業(yè)的責(zé)任,，對孩子們的愛心,。

我工作在龍舟坪鎮(zhèn)，在龍舟教育這片熱土上,，我見證了許多普普通通的老師在平凡的崗位上,，以他們對事業(yè)的摯愛演繹著精彩的教育故事，讓人感動,，催人奮進,！清江中學(xué)的劉桂香老師，這是一個經(jīng)歷坎坷的人,，幼年失去左臂,，武漢接肢未成，考民師被拒,，婚姻家庭不幸,，一切災(zāi)難禍不單行地降臨在她一人的身上，擊碎了她的身心,，但沒有摧垮她從教的熱心與對孩子們的愛心：古坪的大山有她家訪的腳印,，白竹嶺有她閃光的業(yè)績，鄧家壩有她建校的汗水,，劉家沖有她辛勤的印記,，生活的磨難與事業(yè)的成就印證她：一生選擇終無悔，一只獨臂鑄師魂,！

花坪小學(xué)的劉發(fā)英老師,，她把人生最美好的18年，無私獻給了邊遠的貧困山區(qū),，她把所有的愛全部獻給大山的孩子,。她看到部分學(xué)生因為家境貧寒而輟學(xué)，看到偏遠山區(qū)的孩童進不了學(xué)堂,，她的心揪在了一起,，她心疼啊,，她著急啊,，于是，她立志要盡自己的綿薄的力量改變這一狀態(tài),。不知道有多少個夜晚,，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為解決貧困學(xué)生上學(xué)難的問題冥思苦想,，終于,，一次偶然的機會,，讓她結(jié)識了“心之旅”愛心網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)了救助貧困學(xué)生的新途徑,，開辟了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的先河,。幾年時間里，她用無數(shù)的努力與汗水,，籌集了海內(nèi)外助學(xué)金60多萬元,，讓350多名困難學(xué)生回歸校園，她的博愛聚焦在土家山寨,，她的真情感動了五湖四?！?/p>

“師愛”,，是的,，就是這兩個字，將我?guī)狭私虝说牡缆?。小時候,，我的理想就是成為一名教師，十幾年前,，剛從學(xué)校畢業(yè),，我就毫不猶豫的選擇了教師這一神圣的職業(yè)。此時此刻,，站在這個演講臺上,，回顧那些曾經(jīng)走過了歲月，我最引以為豪的是從事教育事業(yè),，我最幸福的是在三尺臺上講課,，是在燈下批閱。十幾年的為人師表,，我也常常在思索一個問題,，那就是到底要用什么去演繹我精彩的教育人生呢？反復(fù)思索,，答案只有一個,，那就是對學(xué)生的愛與責(zé)任，對工作的愛與責(zé)任,，對教書育人發(fā)自內(nèi)心的愛與責(zé)任,。

詩人艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉,！”,，是啊，老師們,，教育就是我們耕耘的土地,，您是否也愛得如此深沉呢,？我想，答案是肯定的,，就讓我們用愛心與責(zé)任,，立足在平凡的崗位上，演繹出精彩的教育人生吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

精彩人生的演講稿篇二

你們好,！我是來自福建省廈門市大同小學(xué)的學(xué)生,，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣,。我所要演講的題目是《生活因閱讀而精彩》,。

首先，我想問大家,，您愛讀書嗎,？是的，我看到很多人在點頭,，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的,。因為，我也愛讀書,。書籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林，這一片文明的沃野,，包羅萬象,，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返,？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏,；無論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書,，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,，綴飲知識的瓊漿慢慢成長,。

是的，是讀書,，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子,，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學(xué)生,。因為閱讀童話書籍,，我走入一個純凈而美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子,，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下,，同時也為王子祝福,。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊,，看著澄澈的流水,，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動,，占據(jù)了我幼小的心靈,。而當再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已,，拍手稱快,，就這樣，我開始懂得了真,、善,、美。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠,、最黯淡的生活道路?！钡拇_,，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨,；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依,；讀哲學(xué)，解心靈之,、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實。

不過，最令我難忘的還是史書,。翻開近代史,，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海,、殘陽如血的氣象,，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢,、光照九州的正氣歌,！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求,！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切,，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路，更使我明白,，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂,！

各位朋友們，各位同學(xué)們,，我想對你們說,，愛上讀書，享受閱讀吧,，這會讓你享受到陽光的明媚,，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙,！享受閱讀吧,！讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長夜亙古荒原,，在坎坷中前行,，在低谷中攀升，照亮你前行的長路,。享受閱讀吧,！乘著書的翅膀,，掠過千山萬水，走近自然,，期盼幸福,，收藏陽光！

讓我們都來打開書,，打開神奇的世界,，打開無窮無盡的希望,。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間！

精彩人生的演講稿篇三

細心觀察—下,，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止,，但是只能扮演無足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求,，別人的約束,，使他們對待生活、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標。而此處所說的目標,，就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>

古人云：“有志者,，事竟成?！彼^志,，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立自己的人生理想,。

理想是石,，敲出星星之火；

理想是火,，點燃熄滅的燈,；

理想是燈，照亮夜行的路,；

理想是路,，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想，

理想?yún)s從來不拋棄任何人,。

平凡的人因有理想而偉大,；

有理想者就是一個“大寫的人”。

說了這么多,，那我們怎么確定自己的理想呢,？理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，,。如果—個人沒有總的人生理想,，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功,。但如果—個人沒有階段性的理想,，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的總的理想劃分成—個個節(jié)點,，就成了每—個時期的階段理想，仿佛人生的驛站,。所有的階段理想都指向同—個方向,，為總理想做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

最后希望大家能確定自己的目標,，樹立理想，活出一個精彩的人生,！

我的演講完畢,，謝謝大家。

精彩人生的演講稿篇四

您們好,！

我叫xxx,，來自xx，我演講的題目是《知識改變命運》,，請多指教,！

例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠先生,。他中學(xué)沒畢業(yè),，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學(xué)酷愛讀書,。少年時期他每一天白天工作之后,，晚上還要買些舊書來自學(xué)，學(xué)完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書,。工余之暇到夜校進修,，補習(xí)文化知識,。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被香港大學(xué),、加拿大卡加里大學(xué),、北京大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽博士學(xué)位,。之后自主創(chuàng)業(yè),，并逐步發(fā)展成長江實業(yè)集團，凈資產(chǎn)高達數(shù)百億美元,。

李嘉誠成功的經(jīng)驗告訴我們：“21世紀是知識經(jīng)濟的世紀,，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步,、國家富強以及人類文化的提升,。誰掌握了科學(xué)知識,，誰就有機會改變自我的命運,！

縱觀整個人類的發(fā)展史，不斷的學(xué)習(xí)新的知識是人類發(fā)展,、進步的關(guān)鍵,，任何一個時代的人都不會忽視學(xué)習(xí)知識的重要性。三國時代,，諸葛亮上知天文,，下曉地理，運籌帷幄,，決勝千里,，這力量就來自于知識；一代偉人毛澤東博覽群書,，海納百川,，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章,；是知識,，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識,，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓,；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲,！

一個有知識的人能改變自我的命運,，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“五四”的啟蒙,，哪有這天的中國,？沒有新文化運動,，何談中華之崛起？魯迅之言,，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國,，到寫作的文化救國，中國缺的是知識,！

親愛的朋友們：當今社會最注重什么,？人才！因為人才是促進社會發(fā)展的動力,，只有掌握了足夠的知識,，才能成為人才，成為對社會有用的人,。而知識的獲取務(wù)必透過學(xué)習(xí),。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員,，都需要學(xué)習(xí),、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí),，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實,；只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標靠近,；只有學(xué)習(xí)我們才會創(chuàng)造嶄新的自我,，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。

只有學(xué)習(xí)知識才能到達成功的彼岸,。知識是石,，敲出生命之火；知識是火,，點燃命運之燈,；知識是燈，照亮命運之路,；知識是路,，引我們走向燦爛的明天！

常言說的好“活到老學(xué)到老”,，學(xué)習(xí)知識不分男女老少,，不分早晚；只要你愿意就能受益,。親愛的工友同事們,、朋友們，趕緊行動起來,，抓緊時光學(xué)習(xí),，多讀書,，讀好書，讓我們學(xué)會用知識武裝自我的頭腦,，用知識的力量開拓完美的未來,！

我的演講完畢，多謝大家,！

精彩人生的演講稿篇五

大家好,！我今天演講的題目是“人生因目標而精彩”。下面,，我先給大家講一個與“目標”有關(guān)的故事,。

20 年8月26日，第一位登上月球的宇航員阿姆斯特朗走完了他82年的光榮歲月,，永遠地離開了我們,。在阿姆斯特朗還小的時候，一天,，他在院子里玩,，可才過了一會兒他就蹦得滿頭大汗了。他的母親問他在干什么,，他回答說：“媽媽,，月亮多漂亮啊，我要跳到上面去,。”他脫口而出的話成了他的人生目標,，也注定了他成為第一個登上月球的人,。

大海是航船的目標，天空是鴻鵠的目標,，那么人生的目標是什么呢,？人生的目標是我們在苦難中頑強活著的一種信念。它永遠在前方,，指引我們前進,。當我們迷失、茫然時,，目標就會把我們引入正軌,，給我們指明方向，把我們送到一個港灣又引向另一個航程,。目標規(guī)范著我們,，又推動著我們向前進。以目標管理人生,，我們就會永遠處于昂揚向上的狀態(tài),，時時刻刻都保持著對生活的激情,。這種激情是我們不斷向人生深處開拓進取的力量源泉。

高爾基說：“一個人追求的目標越高,，他的才能就發(fā)展得越快,，對社會的貢獻也就越大?！卑⒛匪固乩实摹暗窃隆蹦繕髓T就了他輝煌的人生,，也實現(xiàn)了人類走出地球的愿望。無數(shù)事實也證明了有目標才有成就這個真理,。孫臏在雙腿殘廢的危難中撰寫了《孫子兵法》,，阿炳在雙目失明的厄運中創(chuàng)作出了《二泉映月》，貝多芬在雙耳失聰?shù)睦Ь持凶V寫了《命運交響曲》……在這些流傳千古的藝術(shù)瑰寶誕生之前,，都有一個目標在支撐著創(chuàng)造者不斷開拓進取,。倘若沒有明確的人生目標，我們就像被蒙住了雙眼,，失去了人生的方向,。如果孫臏、阿炳,、貝多芬在逆境中沒有目標,，那么他們就無法成就輝煌的人生。

怎樣確定人生的目標呢,？人生的目標既要以現(xiàn)實為基礎(chǔ),，又要超越現(xiàn)實。只有踏踏實實地走好現(xiàn)在的路,，才能一步一步地實現(xiàn)高遠的人生目標,。確定目標，就是定位人生,；實現(xiàn)目標,，就是升華人生；為目標而拼搏,，就是充實人生,。

同學(xué)們，目標是一種高尚的信仰,，是一種執(zhí)著的追求,。如果你想走出精彩的人生，那么,，你就必須“志存高遠”,，用目標書寫你的人生篇章！

精彩人生的演講稿篇六

上午好。

今天我想和大家討論關(guān)于讀書的話題,，這里的讀書不僅僅指課內(nèi)讀,，還包括課外閱讀。你喜歡讀書嗎?有的同學(xué)馬上會大聲回答“不喜歡”,。你們的回答也沒錯,。因為，人各有志,，不能強迫一個人去做他不喜歡做的事,。在有的同學(xué)的眼里，書不過是印了文字的紙張,，它沒有電腦或手機色彩艷麗的屏幕,，它沒有游戲的賞心悅目，甚至激動人心,。書捧在手里令人昏昏欲睡,。我作為圖書管理者，看到圖書館的書新如剛買,，同學(xué)們一定會認為我很開心吧,，老師這樣很清閑，不好嗎?告訴大家,，我心里不開心,。我保管圖書，是希望同學(xué)們都來借閱呀,，希望這些有用的知識能化為同學(xué)們建設(shè)國家,，成就精彩人生的動力。讀書偉大,，讀書光榮,，讀書可以成就精彩人生。中華人民共和國第一任總理周恩來“為中華之崛起而讀書”成為我們讀書的楷模,。讀書的理想有多遠，讀書的付出有多大,，讀書的收獲就有多大,。

同學(xué)們，讀書真的沒有一點味道嗎?

請聽一個關(guān)于外國人讀書的故事吧,。在以色列這個國家,，小學(xué)生入學(xué)的第一節(jié)課，必須穿上新衣服,，由一個有學(xué)問的人領(lǐng)到教室,，教室里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單語句,，然后讓孩子們一邊誦讀,，一邊舔掉石板上的蜂蜜,，目的.是讓小學(xué)生知道讀書的味道是甜的，要熱愛讀書,。因為這樣,，所以，在以色列,，14歲以上的人平均每月讀一本書,，平均每人的讀書量居世界首位。由于人們熱愛讀書,，以色列的科技發(fā)達,，涌現(xiàn)出許多世界著名的思想家、科學(xué)家,、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者,。聽完這個故事，大家還會說讀書沒味道嗎?好讀書的人認為“寒可衣,，饑可食”,。

優(yōu)秀書籍是世界文明的傳承者。我們都會背“書籍是進步的階梯,，知識是力量的源泉”,。可是,，叫你真正去攀登這個“進步的階梯的時候”,，也許有的同學(xué)望而止步了。同學(xué)們,，我們的家鄉(xiāng)不是很富裕,，我們淮土人有刻苦讀書的光榮傳統(tǒng)。窮則思變,，變的力量從哪里來?告訴同學(xué)們,，唯有讀書。只有科學(xué)技術(shù)發(fā)達了,，人們的生活水平才能根本提高,，一個國家才能真正富強起來。也唯有讀書,，才能實現(xiàn)偉大的民族復(fù)興的中國夢!《聊齋志異》中有這樣一句：“書癡者文必工,，藝癡者技必良?！蔽野阉鼘懺陂営[室的墻上了,，作為同學(xué)們閱讀的座右銘。只要大家對讀書產(chǎn)生了興趣，對你將來從事的事業(yè)產(chǎn)生了熱愛,，那么就一定會有奇跡發(fā)生,。我們學(xué)校將涌現(xiàn)一大批科學(xué)家、文學(xué)家,、軍事家,、政治家。同學(xué)們,，21世紀是高科技時代,，時代呼吁我們要好好讀書，博覽群書,。請聽我最后一句嘮叨：零食的香甜是短暫的,，電腦游戲的快樂是瞬間的，只有讀書的快樂,，才是永恒的啊,。

精彩人生的演講稿篇七

大家好！我們是五（4）中隊的代表,，今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》,。

人生之路曲折而坎坷，就像是一本充滿大千世界的書,。書中看人生,，你會發(fā)現(xiàn)坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀。千年歷史,，驀然回溯,，多少學(xué)者文人與才子把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈,，煥發(fā)出對生活的絲絲熱情,，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁頁不朽的篇章,。

古有“讀圣賢之書,，余音繞梁，三日而不絕,?！痹诼L的人生旅途中，書如摯友,，書似慈母，書是名師,。在這個多媒體時代,，聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂。讀書似乎已經(jīng)成為一種遺失的美好回憶，讀書之樂也漸漸在人們心中消逝,。

人的一生之所以能不斷提高,，與讀書是分不開的?！傲⑸硪粤W(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本”。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會受用無窮,。一個城市如果形成了讀書的風(fēng)尚，這個城市就會充滿活力和創(chuàng)造力,。一個民族如果具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個民族就會充滿智慧和希望。

一個人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有,、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無限的光輝,，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢,？那就是讀書,，因為人生因讀書而精彩。

社會像一本書,，人生更是一本書,，讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生。人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,。讀萬卷書,，行萬里路，讀書是一個人成才的必由之路,。人生因讀書而更加精彩,。好書常為伴，終身益無窮,。

我們的演講完畢,，謝謝大家！