演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
有關文明禮儀的演講稿篇一
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑,、一言一行中,。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的.熱情幫助,，是與人相處時的親切真誠,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中,。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),。
人字的結構很簡單,，一撇一捺，但寫起來容易做起來難,。所以,，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么,，我做得怎么樣,，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明,、懂禮儀的人,。為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧,，希望我們大家共同做到：
1,、參加升國旗儀式，做到快,、靜,、齊，衣著整潔,、脫帽肅立,，行注目禮。
2,、參加集會嚴格守紀,，觀看演出、比賽做文明觀眾,，不起哄,，適時適度鼓掌致意。
3,、講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾,。
4,、不打罵人,，不說臟話，不高聲喧嘩,，不叫侮辱性綽號,，不欺負弱小。
作為學生,，除了在學校學習科學文化知識之外,，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育,。尤其是在自己犯了錯誤的時候,，理應有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤,，改正自己的錯誤,。尊敬老師、尊敬長輩,、尊重他人,，是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀。
同學們,，“天下大事,，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動,?！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大,，身尚禮則身正,，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,，應為禮儀之民,。知書達禮，待人以禮,，當是我們的基本素養(yǎng),。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者,，每位同學都是李家河中心小學的文明禮儀使者,。讓我們攜起手來，共同努力,，使李家河中心小學的明天更加文明有禮,，和諧美好！
謝謝大家,！
有關文明禮儀的演講稿篇二
尊敬的老師,、可愛的同學們：
大家好,！
能在這里代表xx組，談一談關于文明,、禮儀的看法和思考,。使我感到十分榮幸！
我發(fā)言的題目是《春風化雨田潤葉 屈尊敬賢花爭艷》 偉大的中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，勤勞的中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！?文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人,?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人,，學做文明之人,，學做社會中人，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國守法,，明禮誠信，團結友善,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”。
當然,，文明的內(nèi)涵是十分豐富的,。今天我們所探討的文明，主要是指與我們休戚相關的禮儀文明,。這就叫我想起了一位哲人說過的話,，“不學禮,，無以立”。他的意思大概就是說,，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身。
那么,，什么是禮儀呢,？我們xx組反復討論，認真查找資料后認為,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是學校的臉面，更是班級的臉面,。所以,，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關系,。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春四月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使中學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？我們認為首先就要做文明之人。
記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。
做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。
我們中學生要做文明之人首先就要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。諸如升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。肅立在國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝,。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結、友誼更深厚,。在延川二中這個文明的校園里,，處處彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，我，他都是其中的一朵,。相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這培育我們的美麗校園。同學們,，讓我們在此刻共同許下諾言,。
祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
祝愿我們自己一步步地邁向文明！
讓做爭文明之人,，成為永遠的呼喚,！一生的追求！
有關文明禮儀的演講稿篇三
尊敬的老師,、親愛的同學們：
大家好,！
很高興能夠有這個機會在班會中上臺演講，今天我要演講的題目是《文明拌我身,，做個素質(zhì)人》,。
從小到大，家長和老師都告訴我們,，現(xiàn)在是文明社會,，我們要做一個文明的人，現(xiàn)在的社會還有許多不文明的現(xiàn)象,，所以就需要我們這群學生講文明守秩序,，從自己做起，用自己的文明的行為來帶動大家,。就連電視上,、路邊的公益廣告拍上，都在無時無刻提醒著我們不要做不文明的事情,，從這里就能夠看出來,，不文明的事情肯定存在，所以才會有讓我們要守文明的口號出現(xiàn),，如果大家都非常的文明了,，那些勸告還有存在的必要了嗎。沒有,！所以啊，作為一個學生,，我們能做什么呢,？我們能做的有很多，我們應該從自身做起,，自己成長的每一步都應該文明拌行,，這樣子我們學生這個階層做好了，就杜絕了我們身上出現(xiàn)不文明的行為,，也能夠帶動身邊的人講文明,。
我們國家是有著非常濃厚的文化底蘊，有著非常悠久的文明文化,，愛護自然,、尊重他人、積極向上…樂于助人等等，可是到了現(xiàn)在我們怎么忘記了這些呢,？相信大家都在網(wǎng)絡中看到過各種新聞,，我們國家的人出國旅游好似暴發(fā)戶大肆掃貨，有的更是可惡在歷史景點上刻上“xx到此一游”的漢字,，在國外我們國家被別人指責是沒素質(zhì)沒文化,，是一個野蠻的國家，沒有文明…等等,，這些新聞看著真的很讓人痛心,，一鍋好粥被一粒老鼠屎給破壞了。一千件好事都可能不會被別人記住,，可是做一件壞事卻能夠迅速傳播開來,，可即使這樣，我們就能夠不管不顧了嗎,？不能,，所以我們每一個學生都應該文明行事，這樣子不僅可以是我們的素質(zhì)得到提高,，讓自己的人格魅力更加的好,，也能夠帶動身邊的人更加講文明，從而改變他人對我們的刻板影響,，這是我們每一個學生最應該做的事情,。
作為一個學生，我們應該從自己身邊的小事做起,，應該十分注重自己的行為,，我們不應該在路上抽游煙，我們不應該在公共場合抽煙,，我們不應該亂扔垃圾,，我們不應該亂說臟話，我們不應該隨地吐痰,，我們不應該不尊重其他人……太多了,，這些東西都是我們輕而易舉就能夠做到的，這也是我們每一個學生都應該做到的,，可是我發(fā)現(xiàn)我們身邊還是有些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn),，所以我提議我們每一個人都能夠做到這些，做一個講文明的高素質(zhì)學生,！
謝謝大家,！
有關文明禮儀的演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自x班的,，今天我演講的題目是《將知禮講德進行到底》,。
首先我想問大家一個問題：“同學們是否想在一個文明懂禮的校園里健康快樂的成長呢?”我想答案是肯定的,。荀子曰：“事無禮則不成，人無禮則不生,，國無禮則不寧”,。我們中華民族是一個有著五千年歷史的文明古國，是一個溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，都體現(xiàn)民族氣質(zhì)與素養(yǎng)。作為一名新世紀的中學生,，承繼前人以禮修身以禮養(yǎng)德的精神,就顯得尤為重要,。文明是路上相遇時的微笑，是平時與人相處時的親切,，是道歉時的一聲對不起……
有一次,當列寧同志在樓梯狹窄的過道處下樓時,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧卻說：“不必這樣，你端著盆水已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓后，他才下樓,。這不就是一種知禮講德的體現(xiàn)嗎?美國汽車行業(yè)巨頭——福特總裁在大學畢業(yè)后,，去一家公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高,，他便覺得有些灰心,。他敲開了董事長辦公室的門。一進門,，發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來,，并順手扔進了紙簍,，然后走到董事長的辦公桌前說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好,，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好，你怎么偏偏錄用了我呢?”董事長說：“確實前面的幾位學歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事,。你的眼睛不僅看見了小事,，而且你的文明行為給我們留下了深刻印象?！边@幾個事例給我們講述了一個很淺顯的道理：知禮講德并不難,，難就難在你有沒有社會責任感、能不能看見身邊的小事,、能不能彎一下腰,，知禮講德其實是舉手之勞的。
號稱人們眼中的90后的我們,，從小接受文明禮儀的教育,，很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是,，我們看見校園中隨處丟棄的塑料袋,，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮子”嗎?我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這和從來沒有接受社會教育的人,又有什么區(qū)別呢?一句親切的話語，一個渺小的幫助,，一個友善的致意,，都是文明的寫照，禮貌的縮影,，它薄如蟬翼,，卻重如泰山!古哲人說得好，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,，惟賢惟德，能服以人”,。同學們,，別看拾起一片紙,、揩掉一塊污跡、保護一朵花,、說上一聲對不起謝謝等這都是小事,，可就是這一件件小事構成了我們偉大的人格!
同學們，行動起來吧!我們的小禮節(jié),，展現(xiàn)的是學校的大風范,，我們的小行動，添加的是學校的新風彩,。我堅信,，只要經(jīng)過全體師生的共同努力，從我做起,，從每一件小事做起,，用自己的智慧和行動去號召身邊的每一個人，我們就一定會營造出一個文明美好的校園!讓我們將知禮講德進行到底!
有關文明禮儀的演講稿篇五
古人說,，“不學禮,，無以立”。就是說,，你不學“禮”,，就沒法在社會中破身。那么,，什么是禮儀呢,？簡略地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行動標準,，是表示對別人尊重和理解的進程和手腕。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人性德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國度的臉面。所以,，學習禮儀不僅能夠內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更可能光滑和改良人際關聯(lián)。
作為存在5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚民族文明,、展現(xiàn)民族精神的主要道路,。我們身在社會中，身份,、角色在不停地變更之中,。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。
當我們身為游客的時候，老是依著本人的興趣,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂,；當咱們是市民的時候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的景象疾惡如仇,。
當我們和同窗相處的時候，總會抱怨同學的“落拓不羈”,，無論是工作上仍是生活上的談話,、借貨色；而我們自己又往往勤得去理那些“小節(jié)”,。
當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起,；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲負疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當我們是白叟的時候,，站在晃晃悠悠的車上，總是盼望能有人為站立不住的自己讓個座,。
跟著社會的發(fā)展和提高,，人們的精力需求層次跟自我認知價值的越來越高，就越來越盼望得到懂得,、受到尊敬,。毫無疑難，在當前的局勢下,，禮節(jié)已不是個別行業(yè),、個別社會檔次的需要，而是全民所需,。
火車跑得快,，全憑車頭帶,。在家里，如果家長可以帶好頭,；在學校,，如果師長能夠帶好頭；在單位,，引導如果能夠帶好頭,；在窗口單位，窗口工作職員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國推廣,、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭,；假如我們每個人都能從我做起,，從當初做起……
絕不疑問，我們的文明禮儀推廣和遍及工作,，就會更加輕易,。那么我們的精神文明建設，就會和物資文化建設一樣,，獲得飛速發(fā)展,。我們十三億國民的精神面孔，必定會面目一新,，人們都會生涯在友愛,、寬容、關愛,、溫馨的社會氣氛中,！
文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊重人。那些陋習,，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎,！
有關文明禮儀的演講稿篇六
講文明、有禮貌,、重禮儀是我們健康成長的需要,，是我們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是我們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起,，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習慣,，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重,，就能建立一種良好的人際關系,，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,，因為不僅關系著一個少年兒童的健康成長，更關系著我們中華民族的文明程度,。希望我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成文明禮儀道德規(guī)習慣,。
如何養(yǎng)成文明禮儀道德的好習慣呢？
首先,，舉止美,。
舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長,，請同學們在日常生活,、學習中一定要注意舉止美。
同學們,，都知道,，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”,，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”,。
若求人，“請”字先,，
最后別忘說謝謝,，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關系”
做個文明好孩子,，
人人夸獎數(shù)第一,。
其次，用語美,。
同樣的一件小事,，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用,。生活中,，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng),。
《文明禮儀三句半》
我們四人臺上站,！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩,！往這兒看,！
今天上臺說一說,，文明禮儀怎么做。大家認真聽一聽,，快快說,。
文明禮儀不簡單，想要做好不麻煩關鍵看你咋對待,，那不難,！
五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊！敬禮,！
自尊自愛重儀表,！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學習,！很重要,！
預備鈴響進教室！課本文具擺放好,！不吵不鬧坐端正,！真安靜！
校園內(nèi)外不亂跑,！自覺排隊往右靠,！危險游戲我不做！要記牢
天天來把衛(wèi)生搞,！貴在保持習慣好,！遇到廢紙不放過！重環(huán)保,！
同學之間要尊重,！互幫互助樹新風！不打架來不罵人,！講文明,！
五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮!!!!!
文明禮儀搞得好！好人好事真不少,！禮儀之花哪最多,？數(shù)五班！
數(shù)——五——班,！
總結：
文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的`臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用,？此次活動的目是培養(yǎng)同學們做文明人,做文明事,，增強少先隊員的責任感和自豪感。做文明人應該：語言文明,，禮貌待人,，不說臟話講普通話，用文明語等等,。
順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神！
有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂……
你給別人一個微笑,，別人給你一個春天。
你給別人一份溫暖,，別人給你快樂無限。
你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,。
你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念,。
文明也許是一張紙的厚度,，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候,，更也許只是一個微笑,。一言一行總關情，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情,，尊重，關愛和友誼,，這就是文明,。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田,，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì),，促使我們茁壯成長,！
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人,。做人就是做一個講文明的人,。人要是不講文明，再富也會變成窮人，再聰明也會被人鄙視,。有些人以為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單,。
通過班會課,，更進一步加強了同學們對文明禮儀的認識。千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人,， 學做文明人，學做社會人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學生,，創(chuàng)建文明校園！”
