總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

社團工作活動總結篇一

春暉社是一個剛成立以“飲水思源,、反哺故土,、宣傳家鄉(xiāng)、宣傳民族”宗旨,。以促進各個地方同學對各個民族風情和地方特色的了解,，增進各個地方學子的情感交流;讓更多的同學宣傳自己家鄉(xiāng)的文化特色，同時也了解其它地方風土人情;增強一些對少數民族的風俗人情,，飲食習慣,，民族特色的了解;弘揚中華文明，反哺故土親人為目的,。喚起在外求學學子報答家鄉(xiāng)的熱情,，心存一顆感恩的心，感謝家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我,，感謝學校培育了我,，回饋社會?！按簳熒纭碧貏e推出民族文藝晚會“我與家鄉(xiāng)共發(fā)展之民族匯”春暉講堂,、春暉支教。等特色活動,。

1,、社團成立籌備階段主要開展納新,，人員調配，宣傳社團理念宗旨,，社團相關文件起草,。此工作一直持續(xù)到9月28日。初步告一段落,。

2,、社團活動方案的確定，主要規(guī)劃今后社團活動內容和方向,，確定本學期舉辦大型民族文藝晚會“我與家鄉(xiāng)共發(fā)展之民族匯”主要具體工作詳見下文,。

3、小試牛刀,，首次舉辦“我與家鄉(xiāng)共發(fā)展之民族匯”宣傳春暉社之宗旨,，播撒春暉情。

4,、前期準備：我社全體成員于11月1日晚上18點于一食以特別的方式：竹竿舞和民族工藝品展示相結合,，對晚會做前期宣傳。取得了很好效果,。于11月2日上午四食堂附近以同樣地方式宣傳.自此晚會前期宣傳活動結束,。

5、晚會控場情況：會場布置全部完成后：

（1）音響等各種所需設備均達到直接可用狀態(tài);

（2）各部門負責人員全部到達指定位置;

（3）演員到場,、服裝準備完畢,、化妝完畢，主持人準備完畢;

（4）已到場演員的ppt,、道具等節(jié)目所需物品檢查完畢;

（5）播放春暉社普通宣傳;

（6）禮儀迎賓,，嘉賓簽到會場秩序和引導觀眾.18：00到18：20：全體成員進入緊急狀態(tài)18：20到18：30循環(huán)播放春暉社宣傳片18：30到20：00表演期間各成員不分彼此，全力以赴,，注意突發(fā)情況,、及時解決、全程溝通,。

6,、晚會結束：物歸原主，全體社員收集會場垃圾,，核對物品!回收處理!

從春暉社的申報到春暉社的成立，從此次晚會取得了非常誘人的成功,，得到老師及同學們,，以及各個協會的一致好評!整個流程按照事先計劃順利進行。初步統(tǒng)計現場觀眾可達五百多人,，坐無缺席,，雖然出現了一定擁擠的現象,，但我社全體人員有效控場。保證了晚會的順利進行,。由于前期我社成員準備充分,，對節(jié)目質量嚴格把關，使晚會現場氣氛異?；钴S,。整個晚會圍繞“我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”為主題。以主打“民族特色匯”為主要內容,。充分展現我社團的宗旨和,，達到了很好的宣傳效果。將春暉的種子播撒在人們的心中,。

“凡事預則立,，不預則廢”“細節(jié)決定成敗”是我一直對我社成員一直灌輸的思想。以人為本嚴格要求自己,，把大家團結一致,，努力向前。是春暉人始終銘記：飲水思源,、反哺故土,，宣傳家鄉(xiāng)和民族文化的宗旨。

社團工作活動總結篇二

20xx年10月以來,，社會管理學院社工協會“老當益唱”小組秉持“敬老不止重陽”的理念,，開展了多次愛心敬老活動。社會工作專業(yè)的學生們用自己的專業(yè)知識和實際行動為那些需要幫助的人們送去深秋的溫暖與關懷,。時光紛亂,，措手不及，冬日的寒氣已漸漸向我們襲來,，溫暖卻蔓延在每個老人的心頭,，文明、和諧,、友善的核心價值觀在每個社工同學的手中踐行,。

老當益唱——收拾好心情，出發(fā)!

讓心情去旅行,，一次閑暇的休整,，可能只有短短的兩天、一天甚至半天,、一個小時,，但是就是這個簡短的時間段里，可以暫時放下一些生活的煩惱，演繹一場與時光的相逢,，氤氳人生美麗的光景,，放下一些羈絆的外物，還心靈一份恬然灑脫,。

每個人都需要這樣一份恬靜的心,，閑暇在家的阿姨們更是需要這份心，“老當益唱”活動以給阿姨們一個溫馨,、輕松的氛圍,，讓阿姨們體會到另一種閑暇時光就此“出發(fā)”了。

老當益唱——莫讓回首暮然

流年似水,，誰在歲月里淺吟低唱?曾經感嘆“我,，是一朵盛開的夏荷，多希望,，你能看見現在的我,。風霜還不曾來侵蝕，秋雨還未滴落,?！闭l不想，經年之后,，不僅有一本泛黃的書冊記錄,、停留，那心情的旅途和我們的感悟,。還有似不曾受風霜侵蝕的容顏,、還有似年輕的身體。

今天的活動主題是播放一個關于老年人秋季養(yǎng)生的視頻,，正是針對阿姨們也有這樣的心愿,，你若不信，可以看看阿姨們臉上洋溢的笑容,，那不就是的們內心的愉悅嗎?看著阿姨們臉上洋溢的笑容,，小伙伴們的心里想必也是暖暖的。

老當益唱——“種出永存之花”

物是人非,。時光殘忍,。站在流年的中央，無數的過往,，飄忽而過,，目眩頭暈，天旋地轉,。那些美得不可方物的花兒呢?是否被風吹散,，飄落在天涯?花開花謝，自然規(guī)律。然而有一種花——紙花,，它不會枯萎。

“老當益唱”成員為阿姨們準備了一次自己創(chuàng)造奇跡——種出不謝之花的機會,，都分發(fā)了彩紙,、剪刀，阿姨們親手選擇“花”的顏色,，選擇“花”的種類,，阿姨們興致勃勃，很快做出多種多樣的漂亮的花,，在整個剪紙過程中,，所有阿姨都積極參與，相互討論,，制作出了自己的喜歡的花,。

老當益唱——仿若踏青

是否物質的攀比、生活無形的壓力困擾了我們太多的身心,，使得心靈都無法超越世俗的羈絆和紛擾?要在閑暇時放下一切外物輕裝前行,，哪怕只有短短的一會功夫。去感受生命中自在的歡笑,、閑適的情誼,、絕美的風景。

走出門去,，有很多活動可以讓阿姨們不僅填充閑暇時光,，還可以在不經意的愉快中強身健體，那些充滿活力的運動看起來已不適合阿姨們的年齡,，但是,，那只是看起來，沒有真正的體會誰又知道結果,。于是這次活動“老當益唱”成員在江秋社區(qū)活動中心體育場中進行了一次教阿姨們嘗試學習門球運動的一次活動,。在社工們的鼓勵下，阿姨們終于鼓起勇氣拿起球桿走上球場,，似乎在瞬間,，所有阿姨都回到年輕時，氣氛熱烈活躍,。

社團工作活動總結篇三

寫字教育是實施教育的一個方面,，把漢字寫得正確、工整,、美觀,，可以提高用漢字這一交際工具的準確行和效率。一手好字，具有很搞的審美價值,，能使人聯想起美好的生活,，得到各種美的享受。對于小學生進行寫字教育,，不僅僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字,，更是對學生進行道德素質、意志力,、只能素質,、審美情操的培養(yǎng)。

1,、形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,。

（1） 首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢,。

坐著寫字的時候,，身子要正而直，兩肩齊平,。胸部挺起,，頭部要端正，身子微微向前,，不要歪斜,；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆,，左手按紙,，雙腳要自然放平，踏穩(wěn),，不要交叉或踮腳尖,。

（2）正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有比切關系,，而且對身體健康也很有好處,，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習慣,。

2,、掌握漢字的間架結構和一些常見的偏旁部首。

（1）漢字的基本筆畫,，如要有如下一些：橫,、豎、撇,、捺,、點,、提、折,、勾等,。

（2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右,、從上到下,、先橫后豎、先撇后捺,、先外后里、先外后里再封口,。補充規(guī)則有先中間后兩邊,，右上或里邊的點先寫等。

（3）漢字的間架結構,，有如下六種：獨體字,、左右結構、上下結構,、半包圍結構,、全包圍結構、品字形結構,。

（4）漢字的偏旁部首

刂 彳口 見 斤 耂 毛 木 牛 日 氏 礻 白 癶 甘 瓜 禾 彑 立 疒等 3,、對小學生的寫字提出嚴格要求，那就是六個字：“規(guī)范,、端正,、整潔”。

1,、教給學生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢,、坐姿、運筆技巧）,，使學生形成良好的寫字習慣,。

2、教師要不折不扣上好寫字課,，要認真作寫字方面的指導,。教師的講解不超過10分鐘，學生練習不少于25分鐘,。

3,、 關注學生的作業(yè)習慣、書寫習慣,，各科教師取得配合,，共同督促學生的寫字姿勢,。培養(yǎng)學生“提筆即是寫字時”的意識。 4. 發(fā)動同學互相督促,，互相檢查寫字姿勢,。

5、教師做好表率,，自己要有正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣,，教師的板書要給學生一種規(guī)范，漂亮的印象,。

6,、開展“遠離橡皮”的活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字,，提筆即是練字的習慣,。

7、展開競賽,。以班為單位舉行競賽,，強化學生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行寫字比賽,。

8,、班內開辟書法展覽角，定期展覽學生書法作品,， 三,、進度安排

第一課

教學要求：

1、使學生掌握單人旁,、雙人旁,、豎心旁及6個單子的書寫要領。 2,、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和學習習慣,。 3、在書寫訓練中進行愛學習的教育,。 教學用具：

實物投影,、鉛筆、米字格 教學時數： 1課時 教學過程：

1,、指名上臺書寫：點 黑 怎 想 盆 孟

2,、今天，我們練習寫好左偏旁的合體字,。（出示課題）

1,、指名讀單人旁書寫分析。 2,、指名上臺書寫,，并講解要領,。

3、生關上書,，在草稿本上練習,，然后再和字帖進行對比，找出問題所在,。

4,、生完成練習。

5,、生默讀“你”和“?！钡臅鴮懛治觯呑x邊用手比劃,，要求要把字“印”在腦中,。

6、指名上臺書寫,，其他學生在草稿本完成書寫。

7,、對比找問題,，然后在書上完成練習。

8,、總結學法：先讀帖,，后練習，再對比,，最后鞏固,。

1、生按剛才的方法自學其余字的書寫,。

2,、生練習時，師放音樂,，巡視輔導,。

3、生進行行款練習時,，老師提醒學生注意還要把練習內容搞清楚是什么意思,，不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成,。

選擇部分優(yōu)秀作品進行展示,，師指出作品中的優(yōu)缺點。

第二課 左偏旁（二）

教學要求：

1,、使學生掌握兩點水,、三點水,、火字旁及6個單字的書寫要領。

2,、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和學習習慣,。

3、在書寫訓練中進行愛學習的教育,。

教學準備：

實物投影,、鉛筆、米字格 教學時數：1課時

教學過程：

1,、指名上臺書寫：你 保 很 行 快 怕

2,、今天，我們接著學習第十課,。（板書課題）

1,、指名讀兩點水書寫分析。

2,、指名上臺書寫,，并講解要領。

3,、生關上書,，在草稿本上練習，然后再和字帖進行對比,，找出問題所在,。

4、生完成練習

5,、生默讀“冰”和“冷”的書寫分析,，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中,。

6,、指名上臺書寫，其他學生在草稿本完成書寫,。

7,、對比找問題，然后在書上完成練習,。

8,、總結學法：先讀帖，后練習,，再對比,，最后鞏固。

1,、生按剛才的方法自學其余字的書寫,。

2,、生練習時，師放音樂,，巡視輔導,。

社團工作活動總結篇四

今天上午xx愛心協會幾名核心成員在某酒店召開了座談會議大家在一起共同討論出了協會未來發(fā)展大框架，具體討論內容如下;

1. 堅守愛協的一直堅持的綠色公益,，做出自己特色的公益,。

2. 是否需要成立基金會?討論結果需要，有意愿給我們經濟方面支持的可以加入基金會不定期的給于經濟的支持,，基金會的資金用于協會一些內部物品添置及開展大型活動,。基金會賬目走向定于每月25日由財務部對外公布,，透明化操作,。

3. 怎么開展義賣活動?尋找到特定幫助的對象有針對性去開展義賣活動，義賣物品來源,，一征集志愿者個人的閑置物品,，二有辦法找些物品贊助的志愿者找些物品來提供義賣，三動用基金會資金購買些物品義賣,。義賣賬目由財務部專人記錄并公布,，義賣物品進出由保管部專人盤點。

4. 多元化開展活動,，全方面去開展活動,，經過大家討論決定下一步嘗試往助學發(fā)展,，給比較困難的留守兒童一些幫助,，定于下周末前往一個三天僅用20元生活費的貧困生家中送溫暖活動，大家身邊如有家庭困難的貧困生,，請把貧困生具體信息提供給我們揚州愛心協會組織部相關人員,，經過核實后適當給他們幫助，

5. 經過討論推選月xx為xx愛心協會文藝部長,，推選xx為xx愛心協會文藝部副部長,，共同負責活動期間的文藝節(jié)目的籌劃編排。

6. 由于征集金點子活動通知發(fā)出后反響平平,，經過商議決定先在會員中征集,，征集到金點子整理后在1群里公布激發(fā)大家積極性。

7. 討論到協會現在是否需要考慮辦理登記注冊事宜,，大多數的意見是需要考慮的,，既然做了就需要正規(guī)化去做事，合理合法才能做好事情去幫助更多的人,。大家商議決定等過一段時間先去民政部門了解辦理這個需要哪些手續(xù),，一切了解過后具體大家再做商量討論,。

感謝大家參加本次會議。

社團工作活動總結篇五

在過去幾個月中,，通過社團中各位的辛勤與付出中,，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼,，回眸望過去的一幕幕,，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手表演工作時候,，社團部和其他部門協助合作順利開展工作,。在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們,，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等,。

工作無小事，事事都不能懈怠,。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學,。在過的時間里，我腳踏實地做了一些工作,，但由于自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好,。總之,，因為有這樣一個團隊,，使我大學里不斷的展示自我，提升自我,，團結,，和諧默契在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上,。

在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習,，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習,，互相借鑒,。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改,、審批,，現將社團發(fā)展情況與我部工作情況簡介一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,，各社團負責人在任務分配,，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高,。

為了豐富廣大學生的校園生活,，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評,，也得到了院領導的肯定,，同時也提高了各社團在全校的影響力。各社團都明確了自己的發(fā)展方向,，有理論研究的,，有做學術的，有做公益的,，有做環(huán)保的等等,。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等,。在本學期,，我部也取得了一些成績，在各社團的交流,，活動策劃部都做了一些有效的工作,，但工作中仍存在一些問題：

1、與團委領導和社團負責人溝通太少,，致使團委領導對社聯及社團發(fā)展了解較少,。在今后的工作中一定要及時向團委領導匯報工作，定時與社團各負責人交流,。

2,、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今后會側重活動的策劃,，嚴格審批,，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。在與其他部門合作上也存在一些問題,，由于在很多工作上與其他部門有交集,，部門合作也顯得尤為重要,，各部門很好的合作,，才能將工作做得更好。

一學期的工作使我們更加了解了自己的工作,，也更加深信我們能做好自己的工作,，把自己的工作做得更好。在今后的工作中,，我部門人員將團結合作,，把自己的工作做的更好。

社團工作活動總結篇六

__區(qū)僑英青工志愿者協會組建于____年,成員主要來自轄區(qū)內外來務工青年和本地居民，組建的初衷是以文化廣場活動和“兩新”組織活動中心為平臺,，為外來務工人員,、本地居民、流動黨員,、團員提供工余時間的娛樂休閑活動場所,。____年在區(qū)委組織部、團區(qū)委,、街道的共同努力下,，“兩新”組織黨群活動中心在中華職業(yè)技術學校正式成立。該中心設有圖書館,、閱覽室,、電教室、排練廳,，進一步提升了____區(qū)僑英青工志愿者協會的工作環(huán)境,，為今后工作更好地展開提供了硬件保障。

為了更好的發(fā)揮團員的工作熱情,，組織團員開展工作,，更好的為兩個精神文明建設作服務，協會于____年9月向街道團工委申請成立了____區(qū)僑英青工志愿者協會團支部,。在外來務工青年聚集地成立青年自組織,，并在青年自組織中成立團支部，____區(qū)僑英青工志愿者協會的這一做法成為市場經濟條件下非公領域團建的有效的嘗試和模式,。目前,，____區(qū)僑英青工志愿者協會現有____名志愿者，其中團員____人,。自協會團支部成立以來,，經過全體團員青年、志愿者的共同努力,，在創(chuàng)建全國文明城市,、創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，成績顯著,，受到各級領導的好評,，先后榮獲“____省____-____年新長征突擊隊”的光榮稱號和____市志愿者聯合會授予的“優(yōu)秀志愿者服務團隊”。____年獲____區(qū)優(yōu)秀志愿者服務團隊光榮稱號,。

(一)抓好思想教育,，提升活動認識

____區(qū)僑英青工志愿者協會團支部依托“兩新”組織黨群活動中心這一有效平臺，定期不定期的組織團員青年學習中央,、省,、市的會議精神,、各類法律知識，提高團員青年及志愿者的思想覺悟,。為培養(yǎng)一支思想進步,、素質全優(yōu)的青年志愿者團員隊伍，協會團支部組建了黨章學習小組,，科學發(fā)展觀重要思想等,。在深入開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，志愿者黨員,、團員青年通過學習不斷超越,、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展,，充分發(fā)揮了青年的生力軍和突擊隊作用,。

(二)抓好技能培訓，提高業(yè)務水平

____區(qū)是文教區(qū),，協會團支部利用這一優(yōu)勢,，加強了與大中專院校、社區(qū),、企業(yè)的合作,，結合志愿服務工作的實際，對志愿者進行了各類培訓,，努力提高團員青年及志愿者的實際工作能力,。在培訓過程中，團員青年通過策劃組織活動,、主持活動,，掌握了活動的運作模式，強化了學習效果,，提高了志愿者的業(yè)務水平,。每年年終總結時，協會團支部組織青年團員和志愿者對照年初計劃,，查看自己學了哪些新知識,、掌握了哪些新技能、工作中采取了哪些新方法,、服務上有哪些新舉措,。通過不斷的學習、反思,、再學習,，不斷提升團員青年的'業(yè)務水平,，增強團員青年的自信心,，在團員青年志愿者中形成了敢為人先的“闖勁”、上下同心的“干勁”、無私奉獻的“拼勁”,。

(三)抓好設施建設,，提供成長舞臺

____區(qū)僑英青工志愿者協會團支部始終堅持把為團員、青年志愿者提供必要的學習和工作條件,，營造良好的實踐氛圍作為促使青年志愿者盡快成才的重要環(huán)節(jié),。今年，在區(qū)委組織部,，團區(qū)委,，街道辦事處、團工委的大力支持下,，青工志愿者協會在僑英北區(qū)文化廣場設立了辦公室,，培訓室，圖書閱覽室,，購買時事政治,、創(chuàng)業(yè)指導、現代科學,、哲學等書籍,。讓志愿者利用業(yè)余時間學理論、學技術,，創(chuàng)造學習條件,，建立了一個真正屬于外來務工團員青年的家。還為青年團員,、志愿者設立了藝術團并提供舞蹈排練廳,，讓志愿者藝術團提供最好的條件安心排列，出好節(jié)目,，創(chuàng)作好的作品,，出精品，為文化廣場提供節(jié)目演出,。

(四)抓好平臺建設,，提高組織凝聚力

協會團支部不斷完善北區(qū)文化廣場，為廣大團員青年及志愿者提供一個完善的才藝展示平臺,。目前,，北區(qū)文化廣場的活動形式逐漸從重大節(jié)日舉辦大型文化活動轉變?yōu)榇笮突顒雍腿粘Ｐ⌒投鄻拥幕顒酉嘟Y合，活動的頻率也從一周一次增加到每周二,、四,、六、日都有,。在節(jié)目內容上,，實現了從單一的文藝演出到包含卡拉ok歌手賽,、現場舞會、樂隊表演,、專題講座,、有獎知識問答等形式多樣文化活動的轉變，將文化活動和各類宣傳工作結合起來,。通過這一平臺的有效宣傳,，僑英青工志愿者協會隊伍日行壯大，志愿者人數從成立之初的20多人,，迅猛增至當前的182人,，僑英青工志愿者隊伍的影響力越來越大，多次在市,、區(qū)宣傳文化系統(tǒng)開展經驗交流,。____電視臺新聞聯播“____”欄目和____電視臺“十分關注”節(jié)目也進行了專題報道。

社團工作活動總結篇七

x年1月23日至2月5日,，由xx學院xx社12名同學組成的支教隊伍利用寒假時間,，來到xx省xx州xx縣xx鄉(xiāng)xx小學進行為期兩周的支教活動。

xx州是彝族自治州,，xx小學主要由彝族學生組成,。xx村位于大山深處，學生的父母大多是勤勞樸實的農民,，當地習慣講彝語,，學生們的漢語水平遠遠比不上其他孩子，說話常常慘雜著民族方言,，給志愿者們多了一層語言難關,。

提前準備，給山區(qū)孩子帶去更多幫助

在去松坪小學支教之前,，志愿者們在江安校區(qū)進行了為期六天的支教培訓,，請到有支教經驗的高年級學生傳授經驗，并且深入討論和計劃如何更好地完成支教任務能更多地幫助到山區(qū)孩子,。除此之外,，志愿者們還提前購買文具，小禮品和一些簡單的體育用品,，帶去給他們,。

條件艱苦，磨練志愿者的意志

1月23日,，經過了13個小時的長途火車,、5個小時的大巴和摩的長途顛簸，支教隊伍來到了目的地,。多種交通工具的轉換讓志愿者們身心疲憊,，但是他們心態(tài)良好很快適應,，并在到達之后迅速收拾出辦公和住宿的地方。

住宿條件十分艱苦,，用水用電比較困難,，沒有食堂,，需要自己動手解決一日三餐,。雖然如此，志愿者們依舊滿腔熱血,，積極地面對困難,。在他們看來，水電人本就應該吃苦耐勞,，這是一種體驗,，也將是一段難忘的經歷。

支教,，讓彝族孩子的寒假生活有滋有味

本次支教開設語文,、數學、英語,、音樂,、美術、體育,、法制教育,、手工和禮儀等課程，在支教期間還開展開學典禮,、防震演練,、趣味運動會、夢想diy和文藝匯演等活動,。志愿者們即是課堂上的老師,，也是課外活動中的大朋友。在志愿者們的努力之下,，小學生們很快地接受了這些小老師,。

每天早上，志愿者們先帶領小學生們朗讀課文,，糾正他們的發(fā)音,。接下來就開始進行課程教學，志愿者們多次討論,，安排好每日每個年級的課程,，提前備課，確?？焖儆行У亟虝W生相關課程知識,。課堂上,，志愿者們鼓勵小學生積極回答問題，實行獎勵政策,，表現好會加小星星,，一天下來，小星星多的小學生會得到小獎勵,。

課后,，志愿者們還輔導學生們做寒假作業(yè)，并希望能支教結束前幫助他們克服難題,，完成寒假作業(yè),。上午大課間時間，志愿者們組織小學生做廣播體操,，鍛煉身體,。下午課外活動時間則組織小學生進行體育運動。由于松坪小學缺乏體育器材,，能玩的只有幾根跳繩和志愿者們帶過去的一些羽毛球拍和乒乓球拍等,。即使是這樣，小學生們還是玩的特別開心,，他們有自己別樣的童年,。

課后，學生們積極參加志愿者們組織的趣味活動,，主動與志愿者們交流,，有時還給志愿者們送上自己的折紙、畫畫等當作小禮物,，讓志愿者很感動,。

有孩子這樣對志愿者說：“和你們在一起，是我們寒假最開心的時候,，雖然只有短短的十幾天,，但是，這十幾天,，一直會在我們心里,。”

支教結束時,，同學們舍不得志愿者離開,，在教師黑板上留下了他們對志愿者們的話：“愛你們的我們會永遠想念你們!”

支教，讓志愿者們得到成長

每天放學之后,，志愿者們都會聚在一起交流當天的支教活動,，找到不足，并考論解決方法，總結一天的工作,，安排第二天工作,。

在給小學生們進行夢想diy這個活動時，志愿者們發(fā)現,，他們年紀雖小,，還很懵懂，不諳世事,，但是依舊渴望著長大之后能走出大山深處,，去看外面的世界，去改變世界,。志愿者們感觸良多,，夢想沒有大小,，不分你我,。在志愿者教會小學生的同時，他們也給志愿者們上了生動的一課,。

在支教活動日志中,，有志愿者這樣寫道：“十幾天，我們不能給他們教會什么,，但我們可以帶給他們很多東西,，慢慢的去改變他們原有的想法，讓他們更加的努力,，也許,，這才是支教真正的目的吧?！?/p>

2月5日,，為期兩周的支教活動圓滿結束了。學生,、老師和家長都來給志愿者送行,。松坪小學的校長十分感謝志愿者們犧牲寒假時間來到大山深處進行支教，給小學生們帶去了很多幫助和歡樂,，也希望和懇請志愿者們以后能多來松坪村,，幫助更多大山里的孩子。

短暫的支教生活結束了,，短短的兩周沒能教會孩子們太多知識,，但也在一定程度上幫助到了他們，告訴他們外面的世界,，開闊了他們的眼界,，鼓勵他們認真讀書，走出大山,。

志愿者們希望能有更多水電學子,、更多川大人加入到支教隊伍中來,，感受愛，接力愛,，傳播愛!

社團工作活動總結篇八

我們合唱團是以今年九月組建的,，本著學生自愿參加的原則，合唱團共有學生60人,。在每周四下午社團活動時間訓練,。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下,，通過循序漸進的,、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧,、具有感染力的聲音的來進行合唱,。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習,，要求音高準確,、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫,、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會,，然后進行聲部練習,。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高,、節(jié)奏唱準外,，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,，然后,，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題,，又使學生更好地體會歌曲的內容,，表現意義、音準,。各聲部的旋律掌握后,，才進入填詞演唱階段。

合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現它的內容,，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一,。聲部與聲部相互結合時聲音和諧,，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺,，發(fā)展和聲思維,，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下,，能調節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果,。

總之,，經過老師和隊員的努力、合作,，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績,，我們的表演受到大家的好評,，在下個階段的訓練工作里,，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓練工作做得更好,，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍,！

社團工作活動總結篇九

第一部分

活動簡介

1,、本次活動情況簡述,，包括活動地區(qū)的經濟和社會背景情況,、工作開始和結束的時間、參加人數,、人員分工等,。

2、簡要介紹活動日程安排與內容,，包括在活動地開始工作的程序,。

3、請比較預期目標與實際成果,，若有差異請說明原因和感想,。

1)預期目標;2)實際成果;3)原因和感想。

4、請介紹活動最有特色的部分(主要指活動形式和活動成果),。

5,、活動中最成功的是什么?請最多列出5點。

6,、活動中存在那些不足?如果有再一次參加的機會,，會作哪些調整?請最多列出5點。

第二部分：

社會問題觀察

1,、請根據活動所選擇的重點和方向就社會,、經濟、文化,、自然生態(tài)方面列舉出活動地面臨的主要環(huán)保問題,。

2、活動開展有哪些有利條件和機遇?

3,、活動中有哪些限制因素?

4,、活動地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金,、生計,、意識與能力、立法與執(zhí)法等方面),。

5,、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章,，抒發(fā)參加活動感受和體驗,，提出自己的觀點和看法，能對大學生,、保護工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用,。

第三部分：案例收集

請列出3個左右活動對當地社會、經濟,、文化,、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。

第四部分：活動的輻射影響

1,、活動直接人群和人數,。

2、除了活動直接影響的群體之外,，活動會產生更廣泛的輻射影響嗎?還會影響到哪些群體?會產生哪些影響?如何產生影響?

3,、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請?zhí)峤晃淖趾蛨D片報道的電子檔或復印件(包括報導內容和日期);廣播和電視報道請記錄播出時間與長度,，如能提供錄像帶或光盤更好,。

4,、是否有后續(xù)活動計劃?

第五部分：財務報告

第六部分：附件或專題分析報告

如問卷調查的數據和問題分析。

上述總結格式參照《20xx年濕地使者行動總結報告》格式,，《20xx年濕地使者行動總結報告》可到協會網站下載區(qū)下載,。

部門活動總結報告需分管常務理事審閱簽字，項目組活動總結報告需項目管理部部長審閱簽字,?；顒涌偨Y報告審閱簽字后，以紙質和電子檔各一份的形式遞交信息網絡部存檔和編寫上報文件,?；顒与娮诱掌S電子檔遞交。

活動總結報告應署撰寫者姓名,，在活動結束后一周內遞交,。

紙質文件不送達項目組，相關事宜由項目管理部負責,。

社團工作活動總結篇十

字如其人,，自古以來人們就注重書寫習慣的培養(yǎng)。良好的書寫習慣,，能體現一個人做事做人的態(tài)度,，留給他人一個好的映像。

1,、中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。

2、提高寫字教學質量,，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入,，隨著現代信息技術的不斷普及,，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字,、書法的興趣,；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質量的提高,。對低年級的學生來說教師要特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng),，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握,，重視書寫的正確,、端正,、整潔；對高年級的書寫評價,，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個性化審美情趣。

1,、在書法活動中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2,、指導學生寫出一筆漂亮的字,，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響,。

3,、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責,、專心致志,、持之以恒的精神。

4,、讓學生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化,。

每周三下午大課間活動

一（2）班教室

1,、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手,、字的間架結構細處入手,，做好寫字指導。

2,、鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鉛筆字貼,，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

3,、利用《習字冊》書本,，強化仿寫練習。

4,、采取自主和協調的方法,，建立寫字活動小組，有計劃,、有落實,，完成寫字活動的具體目標。

5,、在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽,，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見,，教師跟蹤指導評價,。

6、利用每星期時段,，將學生的優(yōu)作張貼展覽,，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的積極性,。

7,、指導教師做好活動總結，將活動的過程進行記錄,、整理,，完善活動的文本資料檔案管理。

8,、活動成果以手抄報,，優(yōu)秀習作，硬筆書法等形式在相關活動中展出,。

第1--2周 鉛筆書法及其基礎知識

第3--4周 筆畫書寫——橫,、豎、撇,、捺的寫法

第5--7周 筆畫書寫—--點,、鉤、折,、提的寫法

第7--10周 筆畫書寫——-橫撇,、撇點的寫法

第11--14周 筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第 15 周 臨摹書寫

第 16 周 仿寫例字

第 17 周 書寫比賽

社團工作活動總結篇十一

暑消爽發(fā)的九月，學校迎來了新一屆學員,，為蔭中大地傾灑了一股春乳,。我們科技社也在開學之際舉行了合理有序的納新活動，吸收了科技創(chuàng)新的精英,，為壯大科技社團,，帶動全校創(chuàng)新提供了一線力量。

本次納新活動前,，我們社團在學校大門前張貼了充滿科技氣息的二維碼海報，吸引了大批同學的眼球,，彰顯了我社創(chuàng)新意識,。而后，同學們踴躍填寫申請表,，積極報名咨詢,。我社骨干對同學們的提問給予了耐心,、細致地回答，為同學們介紹我社的歷史,、活動,、成就，使同學們加深了對我社的了解,，也激發(fā)了同學們對科技的興趣和創(chuàng)新意識,。

正式納新活動于9月10日舉行，我社骨干在報名處等待報名同學,，并對同學疑難進行了進一步解答,，收回申請表30余份。 而后,，在活動中心三樓多媒體室進行,，歡迎會以及換屆會。在場同學表現對科技社表現出極大興趣,，踴躍發(fā)言,，場面氣氛活躍，同學們還參觀了我社以往科技作品,，社骨干給予詳細介紹,。散會后，仍有同學不舍離去,。

于9月17日進行初試,，經一系列問答，互動等考核,，共選出24名優(yōu)秀預備成員,。

而后，經進一輪選拔,，選出了精英成員,。精英成員對科技都極具興趣，有創(chuàng)新精神和優(yōu)秀的動手操作能力,，成為了我社一線力量,。

至此科技社納新活動圓滿完成。

今后科技社在新老成員的共同努力下一定能用科技改變生活,，用創(chuàng)新影響同學,，使蔭中大地處處散發(fā)著創(chuàng)新的氣息，為祖國提供新型科技人才,！

社團工作活動總結篇十二

學校自開展經典誦讀活動以來,，在各級領導的關心和指導下堅定不移地抓好這項工作。本學期,，誦讀社團的同學們在老師的帶領下,，不斷改革誦讀活動的形式,、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累?，F將活動開展情況總結如下：

本期共開展了六次誦讀活動,，其中五次為鑒賞誦讀，一次為展示誦讀,。五次鑒賞誦讀的主題分別是：王維古詩鑒賞,、王昌齡古詩鑒賞、白居易古詩鑒賞,、托物言志古詩鑒賞,、惜時古詩鑒賞。

每周星期五下午第四節(jié)課,。

課前五分鐘：社團成員自我展示,。展示的內容為兩句詩。要求是別人誦讀過的詩句不能再次誦讀,。通過這種形式的練習,，培養(yǎng)學生大膽表達的能力，同時也能檢驗學生的誦讀能力和誦讀積累,。

誦讀分析階段：根據主題,，開展詩文誦讀，了解詩人生平,，了解詩文內容,，分析詩文背景，進行語氣指導,。

自主誦讀階段：每節(jié)課留10分鐘左右的時間,，由社團成員開展小組展示，交流,，互幫互學,，促進提高。

回到班級,，在課文朗讀,，詩文誦讀方面大膽表現，提高自信心,。

1,、部分社團成員膽小，主動表現的能力不夠強,。

2,、社團成員個體差異比較大，接受能力有很大差距,。

經典浸潤人生,，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景,，給我們帶來了一片生機,。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經典的充分理解力的時候，就把經典交給他們,，乍一看莽撞,，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊,，由經典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往,。