演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

學(xué)會(huì)感恩演講稿100字 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩演講稿篇一

大家好,！

我今天演講的題目是《感恩父母》,。

同學(xué)們，我想問大家一個(gè)問題,，我們從哪里來呢,？聽到這個(gè)問題,，大家肯定都會(huì)說,，是父母把我們帶到世界上來的,。是啊,，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦,，那么努力,。

小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,，我長大了,，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,，照顧,、孝敬父母的責(zé)任。

古語說：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,。”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助,，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，因此，我們應(yīng)該懂得感恩,，懂得感謝父母,。

我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們,。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托,。

當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母,。

當(dāng)我們受到委屈,，能耐心聽我們哭訴的人，是父母,。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母,。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的,，是父母,。

……

母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“在學(xué)校表現(xiàn)還好嗎,？好的話我就放心了,。”母親是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀,，她一知道我成績考差了,，就非常擔(dān)心，整天愁眉苦臉,，而我考好了呢,，她就整天笑嘻嘻的。

父親也是一個(gè)光榮的使命,，上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情,，他是我們家的頂梁柱，雖然不像母親一樣特別關(guān)心我的學(xué)習(xí),，而是關(guān)心我的健康和生活,，有了這兩樣，我才會(huì)快快樂樂,，父親也會(huì)開開心心,。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的,，當(dāng)父母生病時(shí),，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母,？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語,，哪怕一碗自己做好的方便面,，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,，并不難做到,。

我們也許會(huì)記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會(huì)記得感謝給我們讓座的大哥哥,，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí),，我們更不應(yīng)該忘記,，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人,！

學(xué)會(huì)感恩演講稿100字 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩演講稿篇二

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲屗虧櫍簧n鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸?，很多很多?/p>

同學(xué)們，你們呢,？我想也應(yīng)如此吧,，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧,！

古人說得好：＂滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度,，是一種思想境界,，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任,。

作為學(xué)生的我們,，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室,，嶄新的桌椅,，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。窗明幾凈的圖書閱覽室,，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場,，為我們提供了鍛煉身體的好去處,，還有電腦室、多功能教室等等,，無不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛,！

同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學(xué)校了嗎,？我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎,？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”,，在我看來,，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣,！

當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí),，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！

當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰…… 我們還應(yīng)該感恩我們的老師,。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人,，是我們的朋友,，老師尊重、理解和愛護(hù)我們,，言傳身教,，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水,，應(yīng)該理解和尊重老師,。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì),，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折,，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

在家里,，作為孩子的我們,，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐?，父母就多了一?xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦,，那么努力。小的時(shí)候,，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,，因?yàn)槲覀儾涣私猓膊恢栏改傅男量唷,，F(xiàn)在,，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧,、孝敬父母的責(zé)任,，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí),，用良好的成績?nèi)?bào)答父母,。而不是讓父母整天為我們操心。

當(dāng)然,，我們需要感恩的還有很多,。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地,，感謝陽光照耀著大地……,。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校,、感恩家庭、感恩社會(huì),，感恩許許多多的人和物,！

因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５模?/p>

我的演講完畢，謝謝大家,！

學(xué)會(huì)感恩演講稿100字 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,！

我是八年三班的李雨萌,。我今天國旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

“感恩”,，是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。

美國總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷,，朋友寫信安慰他,，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一,，賊偷去的只是我的東西,，而沒有傷害我。第二,，賊只偷去我部分的東西,，而不是全部,。第三，最值得慶幸的是,，做賊的是他,，而不是我……”

羅斯福面對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由,，而我們身邊的許多人是這樣嗎,？

我們還是個(gè)平凡的人，我們也要懂得感恩,，感激生命賜予我們的一切,，包括我們得到的，也包括我們失去的,。

我們要感激父母,，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛和母愛,，他們哺育我們,，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則,，做人的品質(zhì),。

我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個(gè)溫暖的愛,，讓我們感到親情的可貴,。

我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們做人,，傳授知識(shí)給我們,，教我們做人的尊嚴(yán)，以身作則,，影響我們,，在學(xué)習(xí)上，生活上,，給我們一次又一次的啟示,。我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛的手,，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來了溫暖,，是朋友在我們生病之時(shí)給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時(shí),，指出正確方向。我們要感謝書本,，感謝那些寫書的人,。是那些書,，那些人，讓我們了解了世界的博大,，自然的神圣,，而自己卻是渺小的，卑微的,，讓我們讀懂生命的本質(zhì),，生活的真諦……

感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài),；感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧,；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?；感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激,，學(xué)會(huì)感激,，感激一切使你成長的人！

感恩,，是一種歌唱生活的方式,。一株花，它努力地吸吮每一滴甘露,，吸收每一片陽光,，以微笑的綻放感謝太陽。一根小草,，它決不自卑,，以它頑強(qiáng)的生命力生存下去，不棄不餒,，微笑著感謝每一縷春雨,。一艘船,，它沒有停泊,，沒有隨波逐流，而是升起高高的風(fēng)帆,，登陸那沒有人到達(dá)過的海域,，它則給大海回報(bào)一個(gè)溫馨的微笑,。懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì),，看待父母，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,。放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí),。

同學(xué)們,，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，讓我們懷著一顆感恩的心,，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng),，表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝春天的花草,，讓我們感受到生命噴涌的活力,；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸,；感謝父母給了我們生命,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨,，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂,；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛,，感謝他們伸出援助之手,！

學(xué)會(huì)感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,，讓你身邊的人因你的存在而感到快樂,！

謝謝大家！

學(xué)會(huì)感恩演講稿100字 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xx,。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩、勇?lián)?zé)任,，做一個(gè)誠信的人》,。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉“,，“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”，“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，”這都是對(duì)感恩的美好詮釋,。大海給了魚兒一個(gè)廣闊的水域，因?yàn)楦卸?，魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒展翅飛翔的高空，因?yàn)楦卸?，鳥兒回報(bào)給天空美麗;大地給了樹林一片沃土,，因?yàn)楦卸鳎髽浞促?zèng)給大地絲絲蔭涼,。

世間萬物都懂得感恩!更何況我們?nèi)四?感恩是我們每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)。我們應(yīng)該感謝,，父母的養(yǎng)育之恩,，老師的教導(dǎo)之恩，同學(xué)的幫助之恩,。感恩對(duì)我們來說就是一種責(zé)任,。

學(xué)會(huì)感恩，就是要多一份責(zé)任,，父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福,。我們對(duì)父母感恩,，就是要好好學(xué)習(xí)，用好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)父母就是我們作為學(xué)生要承擔(dān)的責(zé)任,，然而有的學(xué)生拿著家長辛辛苦苦掙來的學(xué)費(fèi)在校內(nèi)混日子,，玩手機(jī)、玩電腦,、攀比名牌服裝等,，這都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?！澳乳e,，白了少年頭，空悲切”,。

懷著感恩的心去學(xué)習(xí),，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)是為自己;因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中，可以找到自信,，并從中獲得樂趣;在學(xué)習(xí)中,，可以找到寄托，有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向,。當(dāng)然,，無數(shù)的艱難困苦也會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智,，學(xué)習(xí)的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感，但只要相信,，生活在給予我們挫折的同時(shí),，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心,，我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活中的各種困難,，順利到達(dá)成功的彼岸。

明朝名醫(yī)李時(shí)珍,，三十八歲就已享譽(yù)盛名,。但他卻毅然離開王府，辭別太醫(yī)院,，在風(fēng)雨嚴(yán)寒中跋山涉水,，采集草藥。終于在晚年寫出《本草綱目》這本中草藥寶典,。因?yàn)樗靼住呢?zé)任是懸壺濟(jì)世!

著名數(shù)學(xué)家陳景潤,，在沒有任何設(shè)備甚至沒有紙筆的情況下，研究“哥德巴赫猜想”,，終于攻克了科學(xué)堡壘,，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠!因?yàn)樗谩呢?zé)任是探求真理!

人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，也就學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ),，成功不是一種機(jī)會(huì)，而是一種選擇,，學(xué)會(huì)感恩,，選擇責(zé)任。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)勇?lián)?zé)任的人,，承擔(dān)起自己無可推卸的責(zé)任--感恩的責(zé)任,，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也必定是一個(gè)誠信之人,。古有云者,，人無信則不立，就是說一個(gè)不講誠信的人,，將無法立足于這個(gè)世界,，一個(gè)人要生存,，要發(fā)展,，他必定持著誠信這塊招牌,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是誠信與感恩的使者，明禮誠信是我們的處事法則,，可是,，近年來，部分學(xué)生考試作弊的失信行為大大降低了我們小學(xué)生的形象,，也降低了社會(huì)對(duì)我們的信任度,。

誠信在我們的身上打了個(gè)大大的問號(hào)。據(jù)報(bào)載,，某高校為了防范考試作弊,，準(zhǔn)備了兩萬元經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)“零作弊”，此舉確實(shí)令人哭笑不得,，考試不作弊居然成為一種受到稱贊的美德，這不僅是一所小學(xué)的悲哀,，也是整個(gè)社會(huì)的悲哀,。

誠信考試，做文明學(xué)子,，是我們每個(gè)學(xué)子應(yīng)盡的責(zé)任,。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，去做一個(gè)誠信之人,，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí),。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧!用感恩的心做人，心系一份責(zé)任,，帶著誠信一起揚(yáng)帆起航,，去迎接美好的未來!

學(xué)會(huì)感恩演講稿100字 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩演講稿篇五

萌發(fā)做幼兒教師的選擇緣于小學(xué)老師送我的一張祝福的卡片；走進(jìn)xx的天地則是無心插柳的緣分,，面對(duì)走過的風(fēng)雨五年的幼教工作,，我仍有感于心，歷歷在目,。

當(dāng)我接到來xx的通知時(shí),，尋找到這個(gè)幼兒園并沒有花上多少工夫，盡管不熟路,，卻好象有莫名的力量指引我來到這,。當(dāng)真正開始在xx的工作，我的角色并不是我引以為傲的教師,，而是煩瑣的保育工作,。然而進(jìn)入新的環(huán)境的我并沒有以教師姿態(tài)自居，而是認(rèn)真的做著本職該做的工作，也正是我的踏實(shí),、認(rèn)真很快贏得了其他老師的尊重和認(rèn)同,。事后，我還半開玩笑半認(rèn)真的對(duì)我的同事,、朋友說：這短短的一個(gè)月的保育工作讓我真正理解什么是對(duì)孩子的關(guān)心和照顧,，在這我學(xué)會(huì)了怎樣給孩子洗澡，怎么有序照顧他們的衣食住行,，怎么給孩子檫汗,，怎么教孩子獨(dú)立自主……而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子,，了解了孩子的需要,。

而接下來的考驗(yàn)才真正的開始，就如園長對(duì)我說的一樣：天將降大任于斯人也,。在臨危授命下我接手了小小班,。一個(gè)我從來沒有碰觸過的領(lǐng)域，一個(gè)新的考驗(yàn)嚴(yán)酷的擺在了我的前面,。因?yàn)樵诖酥?，不管是?shí)習(xí)還是參加工作，我一直帶的都是大班,，對(duì)于大班孩子的行為,、教育、特點(diǎn)我都有了一些經(jīng)驗(yàn),，駕馭起來也較熟門熟路,，而面對(duì)呀呀學(xué)語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子,，我簡直束手無策,。當(dāng)我走進(jìn)小小班的教師，望著一大堆稚嫩的小面孔,，迷茫的小眼睛,，我除了蹲下來抱抱他們，真不知道該從什么地方著手,。好在同事給予了幫助,，園長給予了指導(dǎo)，我開始摸索著前進(jìn),，學(xué)習(xí)著怎么處理孩子初入園的焦慮,；怎么對(duì)待孩子之間的爭搶玩具；怎么哄孩子不哭不鬧,；怎么安排他們的學(xué)習(xí)和教育……在這期間,，我也曾一度找到方向,，也曾一度迷惑，在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡單的指導(dǎo)思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來,，終于我看到了,，也讓同事們看到了成績：一學(xué)期下來，沒有孩子哭鬧,，都很愿意且主動(dòng)上幼兒園,；每一天家長都能堅(jiān)持送孩子入園；一學(xué)期下來,，孩子在語言表達(dá),、動(dòng)手操作、繪畫,、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進(jìn)步……

在我取得的這一些小小的成績上,，我的認(rèn)真和努力是個(gè)小的前提，而真正給予力量的站在我身旁的同事,，頂在我背后的以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底,，沒有園本思想的指導(dǎo)，沒有同事的關(guān)心和幫助,，以一己之力要想團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中取得成績幾乎是不太可能，正是他們?cè)谂詤f(xié)助,，無私的奉獻(xiàn)才有了小我價(jià)值的體現(xiàn),。

其實(shí)，在我們的工作中,，我們遇到過很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止,；家長不理解教師行為，有事沒事總找策,；上課時(shí),，孩子對(duì)開展的活動(dòng)沒有興趣參與，很多很多,，舉不勝舉,。而這些問題中，有些我們可以自己解決,，有些需要同事的幫助,，有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引，甚至有些我們無法解決,，這時(shí)站在我們前面挺身而出的是幼兒園,。就拿我們班楊丹來說：這個(gè)學(xué)期我新接手這班孩子，對(duì)于楊丹我感覺她是個(gè)挺可愛有點(diǎn)小調(diào)皮的姑娘,，而真正讓我有所認(rèn)識(shí)的是他的爸爸,。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒,，而做為家長,，將孩子往幼兒園一放，對(duì)我們的工作沒有理解,，只有一味的指責(zé),，總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任，從不究其原因,，且態(tài)度兇蠻,。老師的工作僵持不下，面對(duì)孩子生病的事情,，連打電話的勇氣都失去了,，這時(shí)候，園長說：我來處理吧,，你們做好丹丹的護(hù)理工作就好了,。面對(duì)依然“頑固”的家長，園長微笑的解釋和調(diào)侃,，終于換來了家長的理解和認(rèn)同,，態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，在這其中,，鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭取了很多的主動(dòng)空間,，也正是以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重，更有信心開展自己的本職工作,。

然而在會(huì)議上園長的一席話讓我陷入了深深的思考：什么樣的人性化管理能取得好的成績,？做為管理，我不敢妄加評(píng)斷什么,，做為被管理者我有著一些深深的體會(huì),。幼兒園的工作煩瑣而且精細(xì)，雖然每天面對(duì)的是同樣的家長,、同樣的孩子,、同樣的工作，卻有些不一樣的問題總不時(shí)的出現(xiàn)：剛搞完衛(wèi)生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍,；一星期下來各種各樣的活動(dòng)壓得沒有時(shí)間寫教案,、家園聯(lián)系冊(cè)，可卻是必須完成的工作,；盡力在做好孩子的護(hù)理,、教育，孩子不接受,，家長不理解……在這些問題的處理上,，規(guī)章制度讓我們了解自己該做什么,、怎么做、如何做好,，如果沒有這些管理上的制度限制,，依著每個(gè)人不同的性格、處理方法,，豈不天下大亂,，分不清輕重緩急，弄不明前因后果,，工作將只能疲憊不前,。那有人問了：制度是人定的，法外還有情,，遇到特殊問題怎么辦,？我想個(gè)性是做為每個(gè)人最大的特色不同，是值得稱贊的,，小情小性也是理所當(dāng)然的,，只是在碰到工作問題時(shí)，最基本的一點(diǎn)是問題可以細(xì)糾,，卻要保證原則不改變,，了解每個(gè)人的個(gè)性開展工作，如同面對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式一樣,，問題也就迎刃而解,。

學(xué)會(huì)感恩演講稿100字 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩演講稿篇六

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

還記得以前,，讀到蕭伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭,，而是我們暫時(shí)拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們,?！逼鹣炔⒉焕斫猓?dāng)參加少先隊(duì)組織的活動(dòng)時(shí),，這句話再次閃進(jìn)我的腦海,。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。蕭伯納從最深處道出親情的真諦,。

我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,，每一組旋律，每一句叮嚀,，每一聲歡笑,，每一個(gè)眼神,，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育,，使智慧之炬?zhèn)鬟f,。

感恩，是無處不在的,。我站在這里的理由是什么呢?就是感恩,。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說,，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂,。

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩演講稿100字 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩演講稿篇七

老師們同學(xué)們,，大家好,！

今天我在此演講的題目叫學(xué)會(huì)感恩?！岸鳌睙o處不在,，但我們要學(xué)會(huì)感謝他人。今天我能站在這里,，就要感謝老師給的機(jī)會(huì),，感謝同學(xué)們的支持和愛戴，感謝父母親的孕育,，感謝我自己的努力,，所以，我就有今天了,。

宗教是崇尚感恩的,，他們感謝天神，感謝主,。而我們要感謝的遠(yuǎn)比他們多得多,。

感謝父母，感謝他們給予了我們生命,，沒有他們的栽培,，沒有他們的付出，就沒有我,，偉大的父母,，付出了多大的代價(jià)?？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)長大的孩子,，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，你的臉上又多了皺紋,，青絲變成了白發(fā),。所以，父母辛苦工作后回家我們可以主動(dòng)端茶,，給他們拿來需要換的拖鞋,，給他們?nèi)嗳嗉纾屗麄兿硎軆号?。是??！父母在外工作不容易，還要辛辛苦苦的照顧我們,，我們要學(xué)會(huì)感恩,，切切實(shí)實(shí)地以行動(dòng)回報(bào)父母。

感恩老師,，,。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,，千百年來,，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。我認(rèn)為那不是空口說來,，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神,，老師把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高,、更遠(yuǎn),。正是這樣，在無形的小事中,，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事。?dāng)我們感到迷茫時(shí),，便化身為指路明燈,，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫校划?dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),，您便化身為勤勞的園丁,，為我們除去周圍的雜草；當(dāng)我們傷心時(shí),，您便化身為天使,，為我們分憂，讓我們快樂起來,。詩詞

歌賦也頌不完對(duì)老師的贊頌,。所以我們要認(rèn)真地學(xué)習(xí)好每一門課程，以優(yōu)異的成績回報(bào)我們的老師!

感謝朋友給了我友誼與支持,，我們之間沒有隔閡,，無所不談，談理想,，談學(xué)習(xí),，談生活,。無論是快樂的,，還是失意的,，朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承,、相伴,、相佐，是一輩子最美好的回憶,。朋友更是一種真情,。朋友之真，是相視一笑時(shí)的心意相通,，是遠(yuǎn)隔千里時(shí)的心意相連,。“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”,；朋友之純，就在于沒有利欲之爭,，我們要心存感恩,，人生中又有多少個(gè)能夠真正了解自己的朋友呢？這真是“知音難求”,。所以我們要珍惜人生中的友誼,。 謝謝大家，我的講話完畢,。

學(xué)會(huì)感恩演講稿100字 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

我是來自701班的蔣麗,，今天我在國旗下講話的題目是：《熱愛生活，學(xué)會(huì)感恩》,。

我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，自古就有“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母,、尊敬師長,，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激,。

“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則,，不懂得感恩，就是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)?！案卸鳌币彩且环N回報(bào),。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥矗莿?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開始,，要把這小小的生命培養(yǎng)成人,、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是,，母親從不要求回報(bào),。但是，我們必須知恩感恩,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、不和媽媽頂嘴，就是對(duì)恩惠心存感激的表示,。

“感恩”還是一種生活態(tài)度,，一種美德。同學(xué)們,，這對(duì)我們來說尤其重要,。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的“小皇帝,、小公主”,，衣來伸手，飯來張口,。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中,，我們?cè)S多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人,，愛別人,。所以，我們要學(xué)會(huì)“感恩”,，“學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,。當(dāng)你感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，那么你就從小學(xué)會(huì)了愛別人,、幫助別人。

同學(xué)們,，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧,。感謝父母給了我們生命,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂,；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,，讓我們懂得了友情的可貴,；感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛,，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉,，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸,？

最后讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出,，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人,，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦,。謝謝大家,！

學(xué)會(huì)感恩演講稿100字 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。從小事做起從現(xiàn)在做起,。

我們每個(gè)人都知道：做人要懂得感恩。從大的方面講：感恩是感恩自然,，感恩社會(huì)，從小的方面講：感恩父母,，感恩老師,，感恩朋友,。但是請(qǐng)大家自問一下：我們真的做到了感恩了嗎？

大自然賦予我們生存的環(huán)境,，社會(huì)賦予我們生命的多彩,，我國實(shí)行素質(zhì)教育以來，德智體美勞,，德字為先,，這就要求我們養(yǎng)成良好的德，為人要大氣,，做事要謹(jǐn)慎,，洞的感恩自然感恩社會(huì)。

可憐天下父母心,，父母把我們從小養(yǎng)大非常不容易,，在微笑的背后又有多少淚痕？各位同學(xué)都有小時(shí),，在父母跟前撒嬌的回憶把,，那時(shí)我們什么也不懂，是那么的天真嬌氣,，可是誰又知道,，正是我們的天真嬌氣在父母的臉上留下挨了歲月的滄桑,，他們期待這我們趕快成長，誰的父母不是望子成龍望女成鳳,？尤其是在做的各位同學(xué),，父母不惜花高額的學(xué)費(fèi)把我們送到這里學(xué)習(xí)，可我們有回報(bào)了他們什么那,？

母親節(jié)父親節(jié),，有幾個(gè)人會(huì)給父母打電話？或者僅僅發(fā)個(gè)短信祝福一下呢,？又有幾個(gè)人知道自己父母的生日呢,？也許就因?yàn)槲覀儼l(fā)個(gè)短信給父母他們都會(huì)無比的欣慰，也許就是因?yàn)槲覀冊(cè)诩依飵椭麄兿匆幌峦氲?，掃下地板,，他們也?huì)為之感到驕傲，因?yàn)槲覀冮L大了,。從現(xiàn)在做起從小事做起,，多關(guān)心一下父母的健康，體貼下父母的憂愁吧,。父母對(duì)我們的愛是無私的,，是不求回報(bào)的，曾經(jīng)我毒過這樣一個(gè)故事：一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)天才的人,，增日埋頭于自己的事業(yè),，最終他事業(yè)有成，但在這時(shí)世界上與他最親的人卻永遠(yuǎn)的和他離去了,。

他的母親早已知道自己一是肝硬化晚期,，為了不影響自己的兒子的事業(yè)，他決定了善意的隱瞞,，后來作為一名公司董事長的他,，非常懊悔，他說：“事業(yè)可以等而親情不能,，如果時(shí)光可以倒流那么我講永遠(yuǎn)孝敬我的母親”當(dāng)然時(shí)光不可能倒流,，這也是他一生中最大遺憾。我們知道我們每個(gè)人都有和他家人離別的時(shí)候,，不要等到失去親人的時(shí)候,，才知道親情是多么的重要，所以我們要從小孝敬父母,，從現(xiàn)在做起感恩父母,。

老師使我們成長道路上的引路人，他們把畢生所學(xué)毫無保留的傳授給了我們，為我們的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，俗話說的好：一日為師終生為父,。老師就是我們第二個(gè)父母，他們有耐心,，他們更有責(zé)任心,，我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)，他們又承擔(dān)了重?fù)?dān)一點(diǎn)也不敢放松,，而作為學(xué)生的我們,，要注意回報(bào)他們呢？我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),，不付老師所望,，其實(shí)并不是這樣，因?yàn)檫@不算是對(duì)老師的報(bào)答,，因?yàn)檫@對(duì)他們毫無益處數(shù)年之后,，我們當(dāng)中的一些人學(xué)業(yè)有成，有幾個(gè)人知道這是老師的功勞,？又有幾個(gè)人會(huì)回報(bào)老師,？

滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。

學(xué)會(huì)感恩,，就成功的步入了人生的第一個(gè)階梯,，同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！

學(xué)會(huì)感恩演講稿100字 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

像一片天空，給人以溫暖,；感恩像一朵鮮花,，給人無限的暢想；感恩像一盞明亮的燈,，照亮人們美好的未來。

那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,，老師給我們大家布置了一個(gè)特殊的作業(yè),。我的腦海里還清清楚楚的記得，老師當(dāng)時(shí)意味深長的說：“同學(xué)們,，你們已經(jīng)十二歲了,。爸爸媽媽已經(jīng)養(yǎng)育了你們十二年，在這十二年了里,，你們?cè)诔砷L,，他們?cè)陴B(yǎng)育你們的過程中也在成長。在這過程中有溫暖,，有辛酸,。今天我給你們布置一個(gè)特殊的作業(yè)：回家后,，給你們的爸爸或媽媽洗一次腳，在他們的耳邊輕聲說一聲,，‘我愛你’,。”

教室里一片嘩然,，同學(xué)們都在小聲的討論著,。而我卻沉默不語，心想：給媽媽洗腳,？曾經(jīng)老師也布置過這個(gè)作業(yè),，我因不好意思而沒有給媽媽洗，今天……

突然我的腦子里回想起媽媽對(duì)我的種種,，老師剛才的話語,，于是下定決心今天晚上一定要給媽媽洗腳。

晚上,，看老媽心情不錯(cuò),。于是晚飯過后，我悄悄地來到衛(wèi)生間,。到水龍頭那兒兌好水,，端著洗腳盆來到媽媽面前。媽媽看著我有些莫名其妙,，準(zhǔn)備好了的話流利的從我的嘴里說出來“……總之千言萬語匯成一句話：‘媽媽,，我愛你’?！贝藭r(shí)的媽媽已經(jīng)被我感動(dòng)的說不出話來,。眼淚像斷了線的珠子似的往下掉。我脫下媽媽的鞋子和襪子,，剛要把媽媽的腳往水里放時(shí),，眼前的一幕把我驚呆了。天哪,！這是媽媽的腳嗎,？腳上布滿了老繭，這些老繭是媽媽辛苦賺錢努力奔波,，為我們磨出來的?。∥铱蘖?，苦的是那么痛,。眼前的這一幕讓我痛心，又讓我為媽媽心痛。

我順利的完成了作業(yè),，而經(jīng)過這次體驗(yàn)讓我明白了很多,。感恩就在我們身邊，可能只是一件微不足道的小事,，但從中使我感到溫暖,。感恩就像一束陽光，射進(jìn)我們的心田,；感恩就像清新的空氣,，使我們成長，使我們變得成熟,、穩(wěn)重,、陽光！請(qǐng)感恩你身邊的人,，讓身邊充滿感恩,，讓世界變得更加美好！

學(xué)會(huì)感恩演講稿100字 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們，大家上午好

我是七（14）班的xxx,，今天我將要演講的主題是“學(xué)會(huì)感恩”

1,、什么是感恩？ 感恩是一種處世哲學(xué),，也是生活中的大智慧,。正如“感恩”二字所表達(dá)的，感激恩情,，對(duì)別人所給的幫助表示感激,，是對(duì)他人幫助的回報(bào)。牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”,?！案卸鳌保瑫r(shí)也是一種為人處事中的美德,，是一條人生基本的準(zhǔn)則,，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ),。

2、為什么感恩,？一個(gè)智慧的人,，不應(yīng)該為自己沒有的東西斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹，古人云：滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào) ,，雖是“涌泉相報(bào)”，但感恩是美德中最微小的,，而忘恩負(fù)義是品行中最惡劣的,，他人在你危難之時(shí)伸出援手，我們又何嘗不該感恩,，不該回報(bào)學(xué)會(huì)感恩,，為自己已有的而感恩，感謝世界給予你的一切,。在生活中,，我們不可能一帆風(fēng)順，種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對(duì),。這時(shí)，是一味埋怨生活,，消沉,、萎靡不振？對(duì)生活滿懷感恩,，跌倒了再爬起來,？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑,，它也笑,；你哭，它也哭,?！备卸魉耍卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光,；你不感恩，只知一味地怨天尤人,，變得一敗涂地,。感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好,，讓我們擁有有一個(gè)積極的人生觀,，有一種樂觀健康的心態(tài)，感恩,，讓愛遍布世界,，讓美點(diǎn)亮生活中的每一個(gè)角落,。

3、如何去感恩,？我們要以一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的眼睛去看世界,，值得我們感恩的事情無處不在：父母的關(guān)愛，老師的教誨,，同學(xué)的幫助甚至陌生人的援手,，都是他人的恩情，或許這并不是十分偉大的,，但卻無微不至,，如同涓涓細(xì)流般滋潤著我們的生活。感恩也是如此,，人生道路,，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻,，甚至遭遇挫折和失敗,。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手,，解除生活的困頓,；在迷茫之時(shí)，有人為你指點(diǎn)迷津,，讓你明確前進(jìn)的方向,；使你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，駛向光明幸福的彼岸,。那么，我們難道不心存感激,，不思回報(bào)嗎,？對(duì)哺育、培養(yǎng),、教導(dǎo),、指引、幫助,、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,，并通過自己努力的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答就是感恩,。我們可以從身邊的小事做起：幫助父母親做家務(wù),，幫助老師整理作業(yè)，這些無不是感恩,。生活中他人的給予無處不在,，讓我們把感恩落實(shí)到生活中的一點(diǎn)一滴中去,。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

學(xué)會(huì)感恩演講稿100字 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十二

（張）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

（楊）大家早上好,，我是一年級(jí)五班楊翔宇,。

（張）張若涵。

（合）今天我在國旗下演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”,。

（楊）又是一個(gè)充滿快樂的早晨,，我們懷著感恩的心情，注視著五星紅旗,，國歌聲中,，徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng),，多么美麗,。

（張）我們必須感恩父母，是父母陪伴我們長大,，我要幫父母做家務(wù),，和弟弟快樂玩耍。

（楊）我們必須感恩老師,，是他們教我們知識(shí),，我要認(rèn)真聽講，積極完成作業(yè),。

（張）我們必須感恩同學(xué)和朋友,，是他們的幫助解決了困難，我要和大家都成為好朋友,。

（楊）我們要感恩社會(huì),，感恩自然，感恩微笑,，感恩祖國,。

（張）擁有一顆感恩的心，我們勤奮學(xué),；

（楊）擁有一顆感恩的心,，我們贏得友誼；

（張）擁有一顆感恩的心,，我們健康成長,。

（楊）我愛我的家人，我愛我的老師,，我愛我的學(xué)校,。

（張）我們要學(xué)會(huì)感恩,，懷抱一顆感恩的心，熱愛生活,。

（楊）謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。

學(xué)會(huì)感恩演講稿100字 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十三

各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是xx，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,，孝敬父母》,。

開始前，我想先給大家講個(gè)小故事,。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,，許多人都失去了生命，只有九十多人生還,。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次,，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎,！

幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒有一個(gè)人來向我道謝,。感恩是小德,，忘恩是大惡。生活中,，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,，或喜，或憂,，于是,，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過什么樣的一種生活,。

感恩,，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,，并不局限于銘記別人的好處,，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多,，更多,。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂所左右生活,？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂,？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷,？樂的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂處之泰然,？要如何保持平靜的心靈,？

懷著一顆感恩的心，是的,，就當(dāng)喜,，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒,，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀,，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志,；就當(dāng)樂，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容,。是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步,。事業(yè)的成敗也是如此。

那么,，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印,，與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“,。當(dāng)走過原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”,。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝,；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,，永遠(yuǎn)銘記。

感恩,，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩,，不要去記恨對(duì)你不好的人,。作家余杰說過一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大,。

學(xué)會(huì)感恩,，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào),，受人一掊土還人一座山,。學(xué)會(huì)感恩,，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香,，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把,。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,，生活也會(huì)還你以微笑。

學(xué)會(huì)感恩的生活,，寧靜而祥和,。

學(xué)會(huì)感恩演講稿100字 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩演講稿篇十四

各位家長和青少年朋友們：

大家好!今天我很高興跟大家談一下自己對(duì)感恩的一些心得體會(huì)，人怎么樣才會(huì)快樂呢?一是一定要知足常樂,，二是一定要助人為樂,，三是要自得其樂?！叭龢贰敝坏闹藶闃菲鋵?shí)就是感恩,，我覺得，人生因感恩而快樂,，常懷感恩之心,，常做感恩之事就是快樂的重要途徑之一。那么,，什么是感恩?為什么要感恩?我們感恩誰?怎樣感恩?如何傳承感恩?帶著這些問題,，我經(jīng)常在思考。

在西方有“感恩節(jié)”,，其起源有著濃厚的宗教色彩,，如今，感恩節(jié)成為西方,，特別是美國人生活中一個(gè)重要節(jié)日,。感恩，也是中華民族的傳統(tǒng)美德,?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩句,，以及“知恩不報(bào)非君子”,，“施恩不圖報(bào)”的美德。什么是感恩?《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋：對(duì)別人所給的幫助表示感激,?！杜＝蜃值洹方o的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。

我覺得，感恩是一個(gè)有愛心和有責(zé)任的人應(yīng)具備的基本素質(zhì),。感恩沒有分別心,，不僅高官世富能幫助人，比你卑下的人照樣能幫助你,。感恩是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智能。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子,，你笑,，它也笑;你哭，它也哭,?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光;你不感恩,，只知一味地怨天尤人,，最終可能一無所有!

什么是人生?人生人生，就是人的一生,，在自己的哭聲中來到這個(gè)世界，又在別人的哭聲中離開這個(gè)世界,，兩次哭聲之間就是人生,。我們?cè)谧约旱目蘼曋谐嗦懵愕膩砹耍玫讲⑾硎苤碎g的無限美好,，大家可曾想過,，一個(gè)赤裸裸的生命是怎么成長起來的?我們生活在這個(gè)地球上,，一切的一切對(duì)我們都有恩情!沒有陽光,，就沒有日子的溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己;沒有親情,、友情和愛情,，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,。(案例：美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心,，據(jù)說有一次羅斯福家里失盜,，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他,。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我,，我現(xiàn)在很好,，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二,，賊只偷去我部分東西,，而不是全部;第三，最值得慶幸的是,，做賊的是他,，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來說,，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。)為什么要感恩?我們也要飲水思源,，常念相助之人，常懷感恩之心,。我想,，我們每一個(gè)人從小只有學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩,，學(xué)會(huì)做人,，才能懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值,，塑造完美的人生。

在當(dāng)今社會(huì),，不少人感恩意識(shí)嚴(yán)重缺失,，出現(xiàn)了不會(huì)感恩、忘恩,、情感冷漠,、自我意識(shí)膨脹等現(xiàn)象。感恩意識(shí)的缺失給社會(huì)和個(gè)人造成了極為消極的影響,。(案例：曾聽到過這樣一則真實(shí)的故事：有一個(gè)單親母親,，為了讓兒子過上好日子，能念上好學(xué)校,，起早摸黑地去擺地?cái)倰赍X。好東西,，她自己舍不得吃,，掙了錢，舍不得買新衣服穿,，40多歲不到，看起來卻比同齡人老了十幾歲,。她的兒子不但不心疼,、不感激媽媽，還處處嫌棄她,，抱怨她。開家長會(huì)嫌她老,，不讓去,。和同學(xué)碰到擺地?cái)偟膵寢專傺b不認(rèn)識(shí),。有一次,，媽媽病了沒做飯，他一聲不吭地就走了,。這個(gè)故事真讓人聽聞心痛,。像這樣的例子，其實(shí)在我們的生活中,，也會(huì)碰到,。)他們?yōu)槭裁床桓卸?我想，第一責(zé)任人是孩子的父母,。我們的父母在給予孩子物質(zhì)的同時(shí)忽略了對(duì)孩子的感恩教育，讓孩子把父母的給予當(dāng)成了理所當(dāng)然,。還有,，父母作為孩子的“第一老師”，父母的對(duì)待長輩,、對(duì)待金錢的盲目追求,、對(duì)待勞動(dòng)的片面看法都時(shí)刻地影響著孩子們的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。學(xué)校方面的責(zé)任也不同程度存在，一切以學(xué)習(xí)成績?yōu)榈谝?，什么體育課,、勞動(dòng)課、音樂課,、思想品德課全都可以為考試讓路,。有時(shí)候，孩子最應(yīng)該學(xué)習(xí)的做人、誠實(shí),、勞動(dòng),、責(zé)任心卻被老師拋到了腦后，一切以考試升學(xué)為第一,。當(dāng)錯(cuò)過了父母和學(xué)校雙重感恩教育的孩子再到社會(huì)上,，孩子自然是“五顏六色”?？偟膩碚f,，整個(gè)社會(huì)在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時(shí)，道德體系建設(shè)的缺失是問題的根源所在,。

不感恩的人,，他們有一個(gè)共同的特征：冷漠。冷漠的人對(duì)人對(duì)物都沒有多少情感,，他們認(rèn)為不值得付諸情感,。用一味中藥叫“獨(dú)活”，不感恩的人就是“獨(dú)活”,，一個(gè)心中不知感恩的人,，是永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的人，也是一個(gè)不懂得珍惜現(xiàn)在所有的人,。

樹沒有了樹根,，樹就死了;人沒有了人根，就已經(jīng)不是人了!樹有樹根,，人也有人根;樹根是在地下,，而人的根又在哪里?嬰兒出生時(shí)，先出來的是頭部;等醫(yī)生接過嬰兒后,，打了一下屁股,，哇哇地叫哭聲響起，把嬰兒抱起后頭往上,，由此而來“人根朝上”,，上有父母，師長,。人字的一撇一挪是由兩部分組成的,，一個(gè)是孝道，一個(gè)是師道,。

人的根主要是父母的“孝道”,，所以首先要感恩父母。這個(gè)恩,，就是“恩重如山”,，并“重于泰山”,，我們要永遠(yuǎn)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。(案例：前些年的時(shí)候,，河南衛(wèi)視有個(gè)欄目叫《誰讓我心動(dòng)》,，這檔節(jié)目跟時(shí)下江蘇電視臺(tái)《非誠勿擾》的相親節(jié)目差不多。記得那天是有個(gè)男孩看上了對(duì)面的一位女孩,，女孩提了一個(gè)俗氣但又簡單的問題來考驗(yàn)?zāi)泻ⅲ杭偃缥液湍隳赣H同時(shí)掉進(jìn)了河里，你會(huì)先救哪一個(gè)?男孩當(dāng)時(shí)是怎么回答的,，我已不記得了,，倒是女孩的回答至今讓我記憶猶新，女孩說：“如果你先救了我,，我想我不會(huì)選擇你,，你想想，一個(gè)連自己母親都不愛的人,，在這個(gè)世界上,，他還可能去愛誰呢?”沒等女孩說完，臺(tái)下已是掌聲大起,，而且是長時(shí)間的掌聲……是啊,，一個(gè)連自己母親都不愛的人，在這個(gè)世界上,，他還可能去愛誰呢?多么平凡而經(jīng)典的話語啊!)

沒有孝就沒有教,，“教”字怎么寫?一個(gè)孝心的“孝”加一個(gè)文化的“文”字，孝乃文化的傳承,，謂之孝也,。“育”字怎么寫?古代的育字,，書文解字中是一個(gè)每天的“每”加一個(gè)流水的“流”去掉三點(diǎn)水,。怎么解釋?我們的母親流著鮮血將我們帶到這個(gè)世界上，并且哺育他,，這叫做育，所以我們上報(bào)母親的四重恩德,，哪四重恩呢?父母的生育之恩,、哺育之恩、教育之恩和養(yǎng)育之恩,。我們小的時(shí)候生病時(shí)有父母,，他們不會(huì)計(jì)較我們生病，害怕的時(shí)候有父母,，他們會(huì)用生命來保護(hù)我們,。這個(gè)世上有一種至深的悲愴,，叫做子欲養(yǎng)而親不待。所以只要父母高堂還在就是兒女的福份,。有多少人已經(jīng)沒有這個(gè)福氣了,，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在呀!感恩不能等,，孝心不能等!人生有三個(gè)不能等,，第一個(gè)就是孝順不能等啊，趁父母還健在,，我們要多給父母一點(diǎn)愛,，他們是我們?cè)谑澜缟衔ㄒ荒軌蚪懈改傅娜恕２灰鹊角迕鞴?jié)時(shí),，看著一打打的黃紙和冥幣變成黑色的蝴蝶飛到四面八方的時(shí)候,，才想起跪在父母的墳前說我愛你們，一切晚矣……請(qǐng)你現(xiàn)在立刻把愛說出口,。父母永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最最親愛的人,，家永遠(yuǎn)是我們每個(gè)人心靈的歸宿。今后我們可以這樣做,，要真正行動(dòng)起來：

一是了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)。

二是尊敬父母,，對(duì)父母有禮貌,，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣,。

三是生活節(jié)儉，不亂花錢,，不攀比,，不向父母提過高要求，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。幫父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān)。

四是心事主動(dòng)和父母說,，經(jīng)常與父母聊天,，多和父母溝通。碰到一些比較重大的事情,，要和父母商量,，征求和考慮父母的意見。

五是外出時(shí),，在征得父母同意后,，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母,。

六是努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，不讓父母操心,。

人的根還有就是老師的“師道”，所以其次要感恩老師,。這個(gè)恩,，就是“一日為師，終生為父”,，不是父母勝過父母的恩情,。“師者,，傳道授業(yè)解惑也”,，我們的成長離不開每一位曾傳授過知識(shí)和道理的老師們。如果沒有這些老師的教誨,，就沒有今天的我們,。但是，很多同學(xué)課間不擦黑板,，上課不遵守紀(jì)律隨意講話做小動(dòng)作,，看見老師就象陌生人，連招呼也不知打一下,，對(duì)老師的教導(dǎo)以及輔導(dǎo)答疑連句“謝謝老師”都不會(huì)說的不在少數(shù),。

更有甚者，有些不知好壞的學(xué)生背地還給老師起外號(hào),、罵老師,，不服從老師的教育等等，真的讓人心寒!所謂的師道,，就是要喜歡自己的老師,，尊重自己的老師。要知道老師是多么的不容易啊!下課了,，同學(xué)們都到操場上活動(dòng)了,，可老師們還要回到辦公室，為你們批改剛剛考完的試卷,。放學(xué)了,，同學(xué)們都離開教室回家了，可老師們還在燈下備課,、寫教案、耐心地批改作業(yè)……他們把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子,，無微不至地關(guān)心,、愛護(hù)著他們,。

人們都說，愛自己的孩子是人,，而愛別人的孩子是神,。老師用自己的愛心、耐心和善心去對(duì)待每一個(gè)孩子,，老師是我們生命的神靈!我們應(yīng)該像當(dāng)年尊重,、感激他的老師徐特立那樣，來尊重感激自己的老師,，要學(xué)會(huì)尊重老師的人格,，尊重老師的的勞動(dòng)，尊重老師的創(chuàng)造,。