方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中學國慶節(jié)活動方案 工會國慶節(jié)活動方案篇一

1,、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2、慶祝國慶的英文口號,、詩歌,、歌曲等。

20xx年xx月xx日

1,、集體齊唱國歌,。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"

b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義,。

2,、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)

3,、分班級進行表演節(jié)目,。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿，手勢等方面的表現(xiàn),。

4,、各班集體兒歌展示。

讓幼兒敢于在集體面前表演,，并注意個人的細節(jié)方面,。

5、互贈節(jié)日禮物,。(以班級為單位)

a,、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關。如,，祖國地圖,，民族服飾等方面的圖片。

b,、強調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,，并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng),。

6,、區(qū)角游行。

各班級準備富有特色的區(qū)角展示,，邀請其他班級幼兒進行參觀,。

中學國慶節(jié)活動方案 工會國慶節(jié)活動方案篇二

通過本次慶祝活動,，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術文化氛圍,。

x月x日：x點

x小學大操場(如遇下雨全校觀看《xx》，開幕式順延至國慶節(jié)后)

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1,、各級詩歌朗誦排練,。負責人：級組長(語文組長協(xié)助)

2,、彩旗隊排練負責人：

3、主持：學生與老師各一名負責人：

4,、信息技術支持負責人：

5,、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：

6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅：x小學四屆藝術節(jié)開幕式葉子

1,、每班個小氦氣球負責人：x

每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任

2,、月日綜合實踐活動課各塊彩排,。負責人：x、各塊負責人

3,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：

開幕式程序：

1,、開場合唱《少，少,，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始,。

3,、全體起立，唱國歌,。

4,、馬校長為開幕式致辭。

5,、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：x)

6,、大隊長x宣布：“x小學四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,，音樂聲進入,，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備：x)

7,、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以級為單位六個方陣.

一級負責人：

三級負責人：

五級負責人：

二級負責人：

四級負責人：

六級負責人：

建議：朗誦時間—分鐘,。低段以童謠為主,，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主.

1,、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負責人：xx

2、全場歌唱《歌唱祖國》,。校合唱團領唱

3,、開幕式結束,，各班退場。

評獎辦法：

1,、設立級組織獎若干個,。

2、評比標準：

(1)儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上,，符合學生齡特點。

(3)普通話標準,、聲音洪亮,。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣,、語調(diào)適當;重音,、節(jié)奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然,。

(6)現(xiàn)場演出效果好,。

中學國慶節(jié)活動方案 工會國慶節(jié)活動方案篇三

孩子們的世界是五彩繽紛的，要想吸引孩子們的目光,，第一條,，也是最直觀的就是賣場的布置，即要與自己的風格相符,，又要為節(jié)日添彩,。

1.國慶節(jié)店內(nèi)通過暖色調(diào)的掛旗、氣球,，促銷海報,，節(jié)日特色裝飾品來營造節(jié)日氛圍，（如形象人偶等）,，同時在店內(nèi)張貼海報,，布置各類pop等宣傳品吸引顧客關注；門口掛節(jié)日祝福橫幅,，在戶外張貼促銷pop海報,。

2.有促銷場地的店可以搭建促銷形象展區(qū)，利用形象展架（至少保證三至四個,，有一定的數(shù)量才能有氣氛）,，帳篷，氣球,，進行實地陳列,。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣,。

3.店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂，快節(jié)奏的,，喜樂的音樂,，來吸引消費者，同時刺激在店內(nèi)購買的消費者,，更易購買,。

4.休息區(qū)和贈品區(qū)的有效陳列。贈品陳列要讓顧客看到,，摸到,。休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂活動，比如說和卡通人偶一起做游戲,、照像等,。

同時，促銷員在整個活動中也相當重要,，由于孩子相比成人更為感性,，他們會先熟悉人再購買產(chǎn)品，因此店員的親和力十分重要,，所以要做好促銷員的業(yè)務培訓工作,。

愛玩是孩子們的天性，讓孩子們參與進來的活動自然更能吸引他們的目光,，提起他們的興趣，自然也會對產(chǎn)品的銷售起到促進作用,，這是童裝品牌商都明白的道理,，重要的是應選擇什么樣的活動，具體到每次活動該如何操作,。

我們來看一些例子：

加菲貓是一只非常幽默風趣,、個性的貓，加菲貓童裝也是這樣一個風格,，為了突出這種風格,，加菲貓童裝店內(nèi)會放很多加菲貓的毛絨玩具，也會有由人扮演的加菲貓做各種表演,，與小朋友互動,，做游戲，比如不久前開展的活動：十八種擁抱的方式,，由加菲貓教會孩子們各種擁抱的姿勢,，孩子們可以擁抱他們喜愛的加菲貓玩偶，也可以相互擁抱,，同時鼓勵孩子們開動腦筋,，想出更多更有意思的擁抱方式,。加菲貓玩偶在每個地方出現(xiàn)都會引起轟動，特別是到六一兒童節(jié),，每個店面都希望加菲貓能在當天出現(xiàn),。

在促銷活動上，xx主要采用概念營銷方式,，傳遞產(chǎn)品的獨特之處,，通過贈品的選擇來推廣品牌文化，如不久前的一次促銷活動＂紙飛機的夏天＂,，通過紙飛機來承載孩子的夢想,，體現(xiàn)孩子們在春末夏初的一種歡悅心情；五一期間xx推出促銷活動＂炫彩的世界＂,，表現(xiàn)孩子的世界是多彩多姿的,，贈品是漂亮的水壺；母親節(jié)進行的推廣活動是＂蹦謝媽媽的愛＂,，表現(xiàn)的是一種關愛,，一種母子、母女的深情,，一種感恩的文化,；xx則在休息區(qū)推出f1賽車道，讓小朋友享受游戲的快樂,，xx還在圣誕節(jié)時準備了免費的糖果機,，希望小朋友能參與進來，親自動手,。

當然,，上面只是童裝促銷的個別方面，要做好整場促銷還需要各個部門的共同努力,，各個環(huán)節(jié)的相配合,！

中學國慶節(jié)活動方案 工會國慶節(jié)活動方案篇四

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，通過設計一系列活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感,，為祖國祝福,，我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

1. 知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的事物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2.知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂,。

1.結合幼兒收集的圖片,，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置,、所需材料等，可以分別布置出"各族兒童是一家",、"北京天安門",、“旅行去"了不起的中國人"等教育環(huán)境。

2.動室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關中國的地理位置,，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野,。

1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片,、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子,，取名為《祖國真壯美》,。

2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來，貼在墻上,。

3.展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片,。

圖書區(qū)：提供有關祖國歷史的圖書和有關抗戰(zhàn)故事的圖書。

美工區(qū)：有關國慶節(jié)的照片,、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等,。

1.“我所了解的祖國”知識競賽

(1)知道十月一日是國慶節(jié),，了解國慶節(jié)的來歷。

(2)對我國的概況有一個大致的了解,。

(3)體驗競賽活動的樂趣,，培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。

(1) 幼兒與家長一起搜集關于我國的小知識,。

(2)布置教室環(huán)境,，凸顯國慶節(jié)氛圍。

(3)材料準備：知識競賽題,、搶答鈴鼓,、記分牌,。

先由一名教師給大家生動地講國慶故事，再請幼兒獨立講故事,。

(2)“祖國你了解多少”知識搶答

a. 國慶節(jié)是幾月幾日?

b.我國的首都是哪里?

c.我國有多少個民族?

d.中國是哪一年成立的?

e.你是哪個民族的?

f.你知道哪些名勝古跡?

g.長城在我國的哪個城市?

2.“我和父母的國慶”親子活動

(1)增強父母與孩子之間的交流,，增進家園之間的聯(lián)系。

(2)拓寬幼兒的視野,，掌握更多的關于祖國的知識,。

過程

(1)識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征、習俗,、文化,，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。

(2)帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩、牛肉,、奶茶等,，體驗各民族的飲食文化。

(3)收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風光圖片和書籍,，首都天安門的照片、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題。

(4)利用書報,、網(wǎng)絡,、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

(5)積極參與幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡"活動。

指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,，進行展覽,。