人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
班級(jí)日志60字篇一
記錄當(dāng)天有無遲到,、曠課、早退,、未履行請假手續(xù),、無故缺席等現(xiàn)象。當(dāng)天學(xué)生實(shí)有人數(shù),，請假學(xué)生名單,。
1、課堂：記錄有無講廢話,、小動(dòng)作,、玩游戲、看雜書,、睡覺或被教師罰站,、對教師不禮貌等現(xiàn)象,。
2、課間：記錄砸粉筆,、教室及非運(yùn)動(dòng)區(qū)拍球踢球及追逐打鬧,、尖叫、大聲喧嘩,、打架等現(xiàn)象
3,、衛(wèi)生：記錄值日情景有無遲掃、不掃,、拒掃及清潔情景,。
4、作業(yè)：記錄收繳,、完成情景,。
5、自習(xí)課,、三餐后,，學(xué)習(xí)氣氛、秩序紀(jì)律要求與課堂相同,。
6,、其他：記錄一些未列入的現(xiàn)象，有無不禮貌行為,，同學(xué)中學(xué)習(xí)氛圍如何、記錄突發(fā)事件,。
（把沒有完成的記錄下來）
班級(jí)日志60字篇二
我的東高第一天,，號(hào)我到東高報(bào)到。以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我,，去早了沒什么用,，頂多也就是在班里等個(gè)大半天，于是我9點(diǎn)出發(fā),，到校10點(diǎn)多,。我自以為聰明，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)不是太擠,。安排好宿舍,，我來到班里，說實(shí)話我被鎮(zhèn)了,，鎮(zhèn)的好徹底,。
班里滿滿當(dāng)當(dāng)，前面兩排的同學(xué)早已做起了買好的教輔,，我選了后面一個(gè)座位(也不是選,，因?yàn)閬淼奶?，班里就剩下一個(gè)座位了)。我摸了摸自己的包,，一本筆記本,，兩管筆，甚至沒有多余的一張紙,。我無聊趴在桌子上,，直到放學(xué)。
下午,，嶄新的課本發(fā)到了每一個(gè)人手里,。有的人還沉浸在暑假的快樂與愉悅中，也有的人成竹在胸,，自然的將課本翻到某一頁,，背誦自己早已預(yù)習(xí)過的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
而我拿到課本,，竟有些不知所措,。是不是一個(gè)暑假的放縱，是不是對自己的過于自信……我想了好多,，對于這些陌生的知識(shí),，我該如何是好。
一個(gè)暑假?zèng)]有翻開過課本,，腦子像是從一個(gè)與世隔絕的地方突然來到一個(gè)鬧市,。強(qiáng)大反差讓我緩沖了好久。我暗想：一定要好好學(xué)習(xí),，光屁股的不怕穿衣服的,。
誰怕誰! 這種感覺持續(xù)到成績名次下來。老師讓同學(xué)看看成績排名(其實(shí)是學(xué)號(hào),，但誰都明白是成績排名),，我下意識(shí)的在第一排尋找自己的名字，竟然沒有,，我以為是自己眼睛看錯(cuò)了,，看了幾遍之后，我在最下面幾排找到了自己并不起眼的名字,。我看見名次的時(shí)候,，竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那種扎心的痛,。
27名,，我笑了。無奈的笑了,，我也只好笑了,。呵呵! 記得從小學(xué)到初中,，我在班里從來沒下過全班前五名?？墒乾F(xiàn)在呢,，27，好像一個(gè)天文數(shù)字震撼著我的心,，壓的我喘不過氣,，甚至窒息! 也許成績就是這樣，總是起起伏伏,，我們也總是在這種忽上忽下飄忽不定的情景中在不斷的成長,。
有人說人生像一張紙，而挫折就像是一次次的折痕,，也正是因?yàn)椴粩嗟恼郫B,，人生才顯示出各種各樣的樣式，不斷的變得更加美麗,，也更具自己的特色,。
班級(jí)日志60字篇三
新周新氣象。時(shí)光飛逝,，光陰似箭,，不知不覺間，三周的光陰如溪間的流水一去不復(fù)返,，而我們高二五班也從一盤散沙變成了“半盤散沙”,。
同學(xué)們之間收獲的不僅僅有友誼，還有逐漸加深的默契,。換作三周前,，課間時(shí)，班里絕對不會(huì)有現(xiàn)在熱鬧：幾個(gè)同學(xué)扎堆在一起討論一道作業(yè)難題,，本周打掃值周的同學(xué)一下課，馬上沖到講臺(tái)上擦黑板,，手忙腳亂的整理粉筆,，兩三個(gè)課代表跑到辦公室里抱回作業(yè)后，四人合力在短短一個(gè)課間就發(fā)完了全班的作業(yè),。
如此巨大的變化,，在短短三周內(nèi)，在同學(xué)們不知不覺間發(fā)生了,。我們之間逐漸有了一條若隱若無的羈絆,，當(dāng)然這些改變更離不開老師們的努力：熱心負(fù)責(zé)的金老師，幽默風(fēng)趣的郭老師,，和藹可親的李老師等等,。多虧了高二五班每個(gè)人的付出,，這個(gè)班級(jí)正在變得越來越像一個(gè)大家庭，我們正在逐漸成為一個(gè)集體,。
又到了周一,，我們剛到教室，就按照新排的座位表重新互換座位,。早到的同學(xué)們會(huì)熱心地將桌兜里的課本練習(xí)冊順手搬到他們主人的新座位上,，而非將桌兜里的書隨意清空，亂放在別的地方,，表現(xiàn)得與自己漠不相關(guān),。在這里，我看到了集體中同學(xué)們之間的助人為樂,，此雖舉手之勞,，但“皇天后土實(shí)所共鑒”。請相信,，贈(zèng)人玫瑰,，手有余香。
今天給我印象最深刻的還當(dāng)屬龔老師的物理課,，因?yàn)檎{(diào)課原因老師不得不在一天之中兩個(gè)最容易犯困的時(shí)間段來講解最近物理課上的難點(diǎn),。當(dāng)講完早上的課時(shí)龔老師發(fā)現(xiàn)還有相當(dāng)一部分同學(xué)正處于“云里霧里”的狀態(tài)，下午午休剛一結(jié)束,，她就急急火火地趕到教室,，將知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)再次不厭其煩地，耐心地講了一遍,。她還給每個(gè)同學(xué)自己思考的時(shí)間,，可以向周圍的學(xué)霸們請教，解答疑難疑點(diǎn),。在這里,，我看到了集體之中同學(xué)們之間的相互幫助、相互扶持與老師對同學(xué)們細(xì)心仔細(xì)的教導(dǎo),，我感受到了來自集體的溫暖,，來自集體的關(guān)懷，來自集體的愛,。
愿今后的高二五班越來越好,，成為一個(gè)更好，更團(tuán)結(jié),，一同進(jìn)步的集體,！
班級(jí)日志60字篇四
人生的果樹上，有些果實(shí)香甜可口，而有些果實(shí)卻是干酸苦澀,。有人總想著把那些苦澀的拋開,，但我覺得其實(shí)那些苦澀的果實(shí)也是成長路上不可或缺的，沒有酸甜苦辣的人生是不完美的,。
首先,，吳彬茹，我想對你說：請不要再挑食了,！每種菜都有它的營養(yǎng),，吃了對身體會(huì)有許多益處。別總想著蔬菜不如肉類好,，既然別人都能吃,，那么你也應(yīng)該能吃。爸媽做的菜葷素搭配,，是為了讓你能獲得更多營養(yǎng),，你不能辜負(fù)爸媽的一片好心。
再者,，吳彬茹,，我想對你說：做為班長，應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，遵守校規(guī)班紀(jì)，做老師的得力小助手,，同學(xué)的好榜樣,。在班上要起到帶頭作用！遇有同學(xué)吵架時(shí),，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)協(xié)調(diào),；同學(xué)有困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)伸出幫助之手,；同學(xué)做錯(cuò)事時(shí),，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)安慰、鼓勵(lì)……
而后,，吳彬茹,，我想對你說：一定要改掉粗心大意的壞毛病,！上次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，你只考了八十幾分,，回頭看看試卷,，其實(shí)都是你會(huì)做的，卻因?yàn)榇中拇笠舛哿耸畮追郑“职指阏f過：不會(huì)做不要緊,，假如會(huì)做卻做錯(cuò)了,，那是自身的問題了，應(yīng)該反省自身,、并積極改正,。
最后，吳彬茹,，我想對你說：學(xué)習(xí)上不要偏科,。不能因?yàn)閿?shù)學(xué)難，就不敢去面對,，在主要科目上,，需要均衡發(fā)展，對于自己的薄弱科目,，要自己花時(shí)間去練習(xí),，這樣才能有所提高。
所以,，在以后的人生道路中要深刻地反省自己,、認(rèn)識(shí)自己以及不斷地鞭策自己！我相信,，我一定能行,！
班級(jí)日志60字篇五
班長？這個(gè)本來離我很遙遠(yuǎn)的職位卻在今天屬于了我,。我很激動(dòng),，卻又很緊張，不知道自己是否能勝任,。
早自習(xí)朗讀晨訓(xùn),，白老師的威嚴(yán)使同學(xué)們不敢多講一句話，我很欣慰,。
伴隨著那一句句充滿103班蓬勃向上的精神的口號(hào),，徘徊在我的耳畔。
早自修過去,，上完上午的課,，又到了午自修。午自修沒有老師來講課,，我坐在講臺(tái)上,，同學(xué)們坐在底下寫作業(yè)，王勤淏同學(xué)不斷打嗝,，被記了好多次,。午自修總體紀(jì)律還不錯(cuò)，但是還有幾名同學(xué)在講話。
在晚自修之前,，放音樂的時(shí)候,，何易初同學(xué)與王勤淏同學(xué)在講臺(tái)旁秀起了舞蹈，引得同學(xué)們哈哈大笑,。
晚自修進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試,，可收卷時(shí)的紀(jì)律非常不好，總是有同學(xué)在輕聲與同桌交談,，我吼了好幾次安靜但效果不佳,，記了許多同學(xué)的名字，可總是一陣短暫的平靜,。董策心同學(xué)使勁在噴花露水,，嚴(yán)重影響周圍同學(xué)乃至全班的學(xué)習(xí)，直到我去收他的花露水時(shí)他還一個(gè)勁在噴,。此時(shí)班級(jí)的紀(jì)律已經(jīng)很亂了,，是胡樂奕同學(xué)幫我一起讓同學(xué)們安靜下來了，在此我要對她說一聲謝謝,。
下課鈴響了,，大家都整理書包回寢室去了，我也走下了講臺(tái),，結(jié)束了這繁忙的一天,。
班級(jí)日志60字篇六
進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè),，看著他們?nèi)陙?，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步,，我們真的很欣慰,，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新,。
本學(xué)期我班組成員能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,、解時(shí)政,，養(yǎng)成多讀書,、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣,。提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù),、愛心服務(wù),、耐心服務(wù)，讓家長,、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,，不斷提高服務(wù)水平。我們定期召開班會(huì),，努力營造“自主,、開放、互動(dòng)”的班級(jí)文化,。班組成員以主人翁的態(tài)度來面對班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí),、互助,、樂于奉獻(xiàn)，彼此間經(jīng)常溝通,，有事大家商量,，牢固樹立幼兒第一的意識(shí)。從而促使班上工作正常,、有序,、較好地開展。
在主題活動(dòng),、六一游戲節(jié)活動(dòng),、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中，我班老師能積極地出謀劃策,，共同地商討,，并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神,。李萍和張曼老師作為年輕老師,，在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，敢說,、敢做,，勤于思考，勇于創(chuàng)新,，在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè),、幼兒節(jié)目的編排、班級(jí)工作的實(shí)施上,，都付出辛勤的汗水,。作為班組長的我，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),，另一方面又是班集體的組織者和管理者,，在各項(xiàng)工作中，我能主動(dòng)與兩位老師經(jīng)常溝通,，達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí),，認(rèn)真聽取兩位教師的意見和建議，吃苦在前,，樂于奉獻(xiàn),。
1、努力學(xué)習(xí)新《綱要》,，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí),、提高科研水平。
我班組成員通過看書,、參觀,、觀摩、培訓(xùn),、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，撰寫論文和教育反思，提高科研水平,，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,；操作和總結(jié)相結(jié)合。
2,、充分的課前準(zhǔn)備工作
3,、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期。孩子從幼兒園到小學(xué),，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞,、害怕等情況,，稱為“困難期”。因此,，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫助孩子形成過渡,。
有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活,、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的解,，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。和模范小學(xué)的一年級(jí)結(jié)成“好朋友班”,，帶幼兒去參觀小學(xué),，解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學(xué)校有直觀的認(rèn)識(shí),。嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。上課時(shí)不入廁,、不去喝水,。午睡逐漸少睡，晚上少看電視,，準(zhǔn)時(shí)上床休息,，每天整理好自己的書包。
幼兒每人準(zhǔn)備一只書包,。早上背來,，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品,，下午背回家去,，自己整理書包和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力,。
布置簡單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。通過一學(xué)期的努力,，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到很好的提高,。
1、鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長解幼小銜接進(jìn)展情況,，及時(shí)解幼兒發(fā)展水平。
2,、每一次的主題活動(dòng)家長都能夠積極參與,，主動(dòng)通過各種渠道為主題的開展提供各種有價(jià)值資料，有家長的參與,，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到“家園共育”,。
3,、做好幼兒專訪、約訪,、電訪工作,，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，向家長匯報(bào)幼兒在園情況,，解幼兒在家情況,，努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長對班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合,。如：這次“六一”,，在統(tǒng)一服裝購買上，就得到家長的大力支持,。
1,、本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。
2,、做好生病幼兒的護(hù)理工作,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期,，班級(jí)無一例傳染病,，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生,。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期,，我們幼兒的身高,、體重增長速度較快。
1,、班級(jí)衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致,、到位。
2,、班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作,、整理方面有待提高。
一份耕耘,、一份收獲,。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長,，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰,，我們的工作也得到廣大家長的肯定和贊揚(yáng),，我們班里的老師深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵(lì),，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候,，但是家長的寬容和大度給我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會(huì)做得更好,。
班級(jí)日志60字篇七
今天有籃球賽,，三班和四班，全場,。
我一直是個(gè)旁觀者,，一直都是一個(gè)觀眾，默默的,。
小馬哥，在這場比賽中,，是絕對的功臣,，他左突右闖，為了班級(jí)榮譽(yù),，他把臉漲得通紅,，在對方3—4人防守的情況下投籃，進(jìn)了球,、錯(cuò)失了球,。每當(dāng)這時(shí)，我看到一個(gè)人在他后面,，告訴他——后面,，后面有空位!這時(shí)，他已把球投出,，劃過一道弧線,。像心跳，在籃框上跳了一跳,，落入籃框,。于是他成功了，我們所有人都為他鼓掌,，為他歡呼,。
而有一次，某君拿到了球,，他似乎想證明一下自己,，于是,，他想抓住這難得的機(jī)會(huì)，他選擇了出手,?；蛟S是太緊張、或許是距離太遠(yuǎn),，那個(gè)球劃過一條弧線,，帶著他的心愿落空了，球連籃筐都沒有沾到,，籃球在地板上無助地跳了跳,，滾到一邊去了。
“你怎么回事?你要加油啊!”我隱約聽到有人在大叫,。
“好,。”他含糊地答了,，但卻支支吾吾,。我知道那時(shí)的他絕對不好受，臉不知往何處擱,，他怔住了,，抬頭望著天上的烏云，單調(diào)而乏味的烏云,。
人生如球賽,，既有進(jìn)球的風(fēng)光，也有失球的煩惱……
后來,，小馬哥的腿被四班的人撞傷了,，大家都在安慰他?？磥?，三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，溫情自在人心,。
球場,，是青春的舞臺(tái)。年輕的我們在這里笑過,、鬧過,，進(jìn)過球，失過球……,，一顆顆青春熱烈的心在這里燃燒過,。籃球場上，散發(fā)著青春氣息,。
班級(jí)日志60字篇八
新的一輪開始,，同時(shí)也伴隨著一個(gè)現(xiàn)象——每一篇日志的結(jié)尾都是：祝某某某管理愉快。也不知道是否真心,，反正就是跟風(fēng)現(xiàn)象,。言歸正傳，正文開始,。
尷尬的威哥
上午第一節(jié)數(shù)學(xué)課,，本是與體檢時(shí)間重合的，可誰知體檢被推遲了,。數(shù)學(xué)課也挺神奇,，上課竟然第一次用上了投影儀!然而就是第一次用，卻出現(xiàn)了尷尬,。我們的威哥幾個(gè)竟然不會(huì)用白板!因?yàn)榻裉熘v幾何題,，于是在屏幕上需要做標(biāo)注。可正當(dāng)威哥每次要調(diào)整位置時(shí)，所有的標(biāo)注一次又一次地消失了,，就這樣，威哥第一次在我們面前尷尬,。
喜憂參半的體檢
等了好久，終于到了體檢時(shí)刻了,。為何這么說呢?因?yàn)樘貏e考驗(yàn)?zāi)土Φ捏w育課被占用了,。體檢中最引人關(guān)注的是身高和視力了,。視力檢查的結(jié)果,，簡直讓人“大跌眼鏡”!我們班有接近一半的人已經(jīng)近視。近視會(huì)使得部分專業(yè)不能去報(bào)考,，且每天戴眼鏡實(shí)屬難受,。那么為什么會(huì)近視呢?在寫作業(yè)看書時(shí)，如果不保持正確的姿勢,，不能控制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,，或者在光線暗的地方寫作業(yè)和看書等，都容易導(dǎo)致近視,。所以,，養(yǎng)成一個(gè)良好的用眼習(xí)慣，對自己是有極大的好處的,。
我們班同學(xué)的身高也是參差不齊,，男生中一米五、一米八以上的都有。那么,，老梁一米八的身高又是如何讓我們望塵莫及呢?據(jù)說,，他疫情期間多睡覺、多鍛煉就飛快上漲了,。那么,，你平時(shí)有早睡的習(xí)慣么?值得我們思考。
晚自習(xí)&期中考
這段時(shí)間,，晚自習(xí)的記錄好些了,。但不乏某些同學(xué)需要多次提醒。晚自習(xí),，一定要利用好它來寫作業(yè),、復(fù)習(xí)、而且要保質(zhì)保量,。同時(shí)也有一部分同學(xué)選擇7點(diǎn)30分回家自習(xí),，說明有些人還是認(rèn)為還是回家獨(dú)自學(xué)習(xí)的效率高?？傊?，無論如何，提高效率,，保持晚自習(xí)紀(jì)律是重中之重,。
最后，預(yù)祝大家期中考順利!
班級(jí)日志60字篇九
很有趣的班級(jí)管理
——把女生捧在手心 男生拴在腰上
話說“家和萬事興”,。作為一個(gè)班級(jí),，男男女女幾十人，就像一個(gè)復(fù)雜的大家庭,，那么,，班主任該如何讓這個(gè)大家庭和，然后再興呢,？
帶班將近20年,，我一直秉承一個(gè)觀點(diǎn)：把女生捧在手心，男生拴在腰上,。這個(gè)觀點(diǎn)屢試屢勝,，百用百中，可以說,，這是我?guī)О嗟目醇冶绢I(lǐng)了,。
有專家說，一個(gè)好女孩可以帶好十個(gè)男孩,，相反,，一個(gè)壞女孩也可以帶壞十個(gè)男孩,。我不敢說這位專家的話百分之百正確，但我不得不承認(rèn)女孩在某些方面確實(shí)有此魔力,。所以,，我在帶班時(shí)一貫秉持“重女輕男”的思想。這里的所謂“重”,，并非放縱,、溺愛、姑息,、遷就,，而是看重、倚重,、尊重,、關(guān)心、關(guān)注,、關(guān)愛,。
所謂的“輕”也并非輕視、踐踏,、打擊,、謾罵，而是用平常,、平和的心態(tài)告訴男孩要有紳士風(fēng)度,，要能擔(dān)當(dāng)、包容,，有責(zé)任感,，要懂得吃苦在前，享受在后,。 每逢我組建一個(gè)新班級(jí)時(shí),，我第一件事就是下死命令：任何男生不得謾罵、諷刺,、打擊女生,，更不能在女前面前粗言穢語,；任何男生不得將暴力（包括語言暴力和肢體暴力）施于女生,；班里的重活、臟活等體力活一切由男生包辦,。命令一頒布,，女生興奮得“耶、耶”大叫,，男生則小聲地故作不服,。
這樣一來，所有女生都被我捧在了手心里，均成了我的“心腹”,。男生呢,，是不是就成了我的敵對勢力了呢？不會(huì),，因?yàn)槲沂种杏辛送跖栖?，男生難以挑起事端，最后都會(huì)乖乖地“臣服”,。
我想說的是,，把女生捧在手心，融注的是愛,，是真情,。我還想說的是，培養(yǎng)女生的過程中,，千萬不要有利用之心,，因?yàn)橹挥幸龑?dǎo)得法，一切都會(huì)變得水到渠成,、順理成章,。
費(fèi)盡心力把女生培養(yǎng)好了，是不是就完全指望女生來帶領(lǐng)男生向前跑呢,？以我的經(jīng)驗(yàn),，羊兒放得太散，牧羊人不易管理,。所以,，我要把男生拴在腰上。那么,，如何拴呢,？
只要不是惡搞的犯錯(cuò)，一般的規(guī)章制度就能把孩子的劣性治住,。男孩一般不如女孩感性,。所以，男生犯錯(cuò),，不必像對待女生那樣輕言細(xì)語,、推心置腹，而是言簡意賅地說完道理,，然后一切按規(guī)則辦事,。干脆利落、言出必行,、執(zhí)法如山,，往往會(huì)讓他們心服口服,。當(dāng)然，如果是遇到惡搞的男孩,，就只有不按牌理出牌了,。
一個(gè)沒有責(zé)任感的男孩，也就沒有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，更不要說陽剛之氣了,。他們犯錯(cuò)會(huì)抵賴，他們往往外強(qiáng)中干,，甚至猥瑣,。我的訓(xùn)練方法就是讓男生做事。比如,，輪到打掃最臟最臭的公地,，一定是男生做；遇到班里要搬桌凳,，一定是男生做,。總之,，凡是體力活,，全部是男生做；凡是受氣活,，全部是男生做,。
我做學(xué)生時(shí)，特別喜歡讀金庸和^v^的小說,，所以我很喜歡那種仗義走江湖的俠客,。我甚至渴望自己有一個(gè)渾身是膽，一身俠義的兄長來保護(hù)自己,。當(dāng)我做了教師時(shí),，我非常重視培養(yǎng)男孩的俠義精神。我告訴他們“路見不平,，拔刀相助”,。我不是鼓動(dòng)他們?nèi)ゴ蚣埽沂窍Ｍ野嗌系哪泻B(yǎng)成一種俠義精神,。因?yàn)橹挥芯邆溥@種精神的男孩,，才會(huì)把自己當(dāng)成“護(hù)花使者”去保護(hù)女孩子，今后也才會(huì)為人民的利益奔走呼號(hào),。所以,，我的班級(jí),，一旦女生惹了男生,，男生一般都是滿不在乎地說：“好男不與女斗,！”要是外班的男生欺負(fù)了我班的女生，那是絕對不行的,，我班男生非找他論理不可,，論完理，他們還撂一句：“我們班的女生是神,！誰都不準(zhǔn)欺負(fù),！”
現(xiàn)在的孩子私下喜歡結(jié)拜兄弟姐妹。我何不順應(yīng)潮流,，大張旗鼓地告訴他們,，每個(gè)同學(xué)都是我們的手足，都是我們的兄弟姐妹,，想怎么結(jié)拜就怎么結(jié)拜,，但不準(zhǔn)拉小圈子。與其讓孩子們與外班的同學(xué)結(jié)拜,，或者是與社會(huì)上的混混結(jié)拜,，我還不如讓他們在自己班級(jí)里尋找志同道合、意氣相投的同學(xué)結(jié)拜,。孩子們之間彼此稱兄道弟,，或者是呼姐喚妹，有何不好呢,？當(dāng)孩子們之間有了手足之情,，他們會(huì)不愛自己的同學(xué)嗎？不愛自己的班級(jí)嗎,？一個(gè)團(tuán)結(jié),、互助、和諧,、相幫的集體,，就是一個(gè)溫暖的家啊,！有幾個(gè)人不愛自己的家呢,？
我把女生捧在手心，與她們成了心靈距離最近的人,，而她們幫我把男生管理得服服帖帖,；男生呢，被我拴在腰上,，時(shí)不時(shí)拉他們一下,，他們既自由又守規(guī)矩，幫我把女生保護(hù)得妥妥當(dāng)當(dāng),。我呢,？每天都掛著一張燦爛的笑臉,，幸福地看著孩子們健康快樂地成長。
班級(jí)日志60字篇十
一,、背景
在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下,，為探索黨員經(jīng)常性教育長效機(jī)制，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常,、嚴(yán)在經(jīng)常,，本案例在近十年對大學(xué)生思想上入黨問題持續(xù)探索的基礎(chǔ)上，凝練出“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長日志,。
隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，該案例經(jīng)歷了幾次大的提升和突破。連續(xù)兩屆獲得校黨建特色項(xiàng)目一等獎(jiǎng),，20xx年獲得河南省高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀工作案例評選活動(dòng)一等獎(jiǎng),，20xx年“七個(gè)一”學(xué)習(xí)教育獲得河南省高等學(xué)校思想政治工作優(yōu)秀品牌，《大學(xué)生思想上入黨問題研究》獲得20xx年度河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)(馬克思主義理論學(xué)科)研究項(xiàng)目資助,。
該案例的創(chuàng)新和特色：
(一)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常,、嚴(yán)在經(jīng)常，圍繞黨員經(jīng)常性教育長效機(jī)制這一主題在實(shí)踐中探索出了三個(gè)創(chuàng)新做法：第一,，以“七個(gè)一”的形式,，提出定時(shí)定量的學(xué)習(xí)要求。第二,，黨員成長日志周報(bào),。第三，低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組,。與集中性教育活動(dòng)相比,，該活動(dòng)是一個(gè)常態(tài)化活動(dòng)，貫穿大學(xué)四年,，持續(xù)給力，為學(xué)生健康成長導(dǎo)航和提供精神動(dòng)力,，高度契合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,。
(二)探索嚴(yán)以修身的行動(dòng)路徑?！叭龂?yán)三實(shí)”首先是嚴(yán)以修身,，對嚴(yán)以修身的深刻闡釋,，融合了中國“修身,、齊家,、治國,、平天下”歷史文化傳統(tǒng),。通過嚴(yán)以修身，常補(bǔ)理想信念之“鈣”,，把真修信仰作為關(guān)鍵之修,、根本之修，煉就金剛不壞之身,，做到思想上入黨,，為全面從嚴(yán)治黨打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(四)在班級(jí)建立思想上入黨小組,，著力班級(jí)層面黨建,全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到支部,，班級(jí)。
二,、做法
(一)開展“七個(gè)一”修身行動(dòng),，以“七個(gè)一”的形式對黨員提出定時(shí)定量的要求
善于擠時(shí)間，善于利用點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí),，把他人打游戲,、看韓劇、看肥皂劇,、看小說,、聽流行音樂，看娛樂圈新聞的時(shí)間用于“七個(gè)一”修身行動(dòng),。靈活利用睡前,、吃飯、洗衣服,、洗臉,，刷牙等零碎時(shí)間聽新聞。從 看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》等紅色視頻做起,，開始時(shí)一周一小時(shí)左右,，慢慢引導(dǎo)到以看xxx客戶端和聽中央臺(tái)新聞為經(jīng)常內(nèi)容，時(shí)間量自己慢慢加上去,。養(yǎng)成習(xí)慣后,，每周能輕松完成修身行動(dòng)2小時(shí)以上，一年下來自主政治學(xué)習(xí)將達(dá)到100學(xué)時(shí)以上,。每天精神鍛煉半小時(shí),，健康生活一輩子,。
(二)開展黨員成長日志周報(bào)，形成一種經(jīng)常性教育長效機(jī)制
紀(jì)嚴(yán)于法,，把紀(jì)律挺在前面,，我們把學(xué)習(xí)紀(jì)律挺在最前面。黨員和入黨積極分子利用夜晚,、周末,、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行“七個(gè)一”修身行動(dòng)，日志是“七個(gè)一”修身行動(dòng)的記錄,，周末把黨員成長日志發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱并存自己郵箱,。模板簡潔明了，務(wù)實(shí)管用,，能迅速掌握黨員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。每天寫的所受啟發(fā)和學(xué)習(xí)內(nèi)容加在一起一般情況下不宜超過50字，關(guān)鍵是確保真實(shí),，長期堅(jiān)持,。不要求每天都記。日志模板存到手機(jī)qq的我的電腦上,，日志做好發(fā)手機(jī)qq的我的電腦上,，這樣記錄一天的日志只需2分鐘左右，周末把本周的日志轉(zhuǎn)發(fā)到電腦上進(jìn)行總結(jié)只需要15分鐘左右的時(shí)間,。每周上交的日志須包括以前上交的全部內(nèi)容,，每四周的匯報(bào)應(yīng)涵蓋完七個(gè)方面。日志不要有個(gè)人隱私,，對每個(gè)黨員的成長日志不定期在一定范圍內(nèi)傳閱共享,，大家互相學(xué)習(xí)監(jiān)督。
黨員成長日志記錄著黨員成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，貴在堅(jiān)持,，重在實(shí)效，日積月累,，久久為功,，善做善成。日志周報(bào)的長期堅(jiān)持,，形成一種機(jī)制引領(lǐng)黨員進(jìn)步,，便于查找的成長記錄將成為每個(gè)黨員的寶貴財(cái)富。黨支部,，輔導(dǎo)員每周指導(dǎo)不斷線,，通過qq把行動(dòng)最好的共享給大家，每月評出修身之星，作為確定入黨積極分子,，發(fā)展黨員,，黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù)。分批膠裝每個(gè)黨員的成長日志,，便于全班和學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)傳閱,。
(三)創(chuàng)新組織載體，低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組
在高校新生中開展黨的基本知識(shí)教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏,，在大學(xué)一年級(jí)篩選出重點(diǎn)教育培養(yǎng)對象，組成班級(jí)思想上入黨學(xué)習(xí)小組,，班級(jí)成立思想上入黨學(xué)習(xí)小組為眾多積極要求入黨的青年學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，滿足了眾多申請入黨學(xué)生渴望接受黨的教育培訓(xùn)的需求,。
在低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組,，成員以黨員和入黨積極分子為主，成長日志和抄黨章成為小組接納成員的重要條件,。作為學(xué)校業(yè)余黨校的延續(xù),，接續(xù)培養(yǎng)入黨積極分子，使其逐漸成為落實(shí)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的有效載體,。培育學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，每兩周開展一次活動(dòng)，每次半小時(shí)左右,。
為便于交流感受和檢查反饋,，采取統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法,。分時(shí)段逐一學(xué)習(xí)雙百人物,，引導(dǎo)青年人以平凡而偉大的雷鋒為青春榜樣，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神,，在工作上學(xué)習(xí)焦裕祿精神,，在謀劃事業(yè)上學(xué)習(xí)紅旗渠精神。分時(shí)段逐一收看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,、《長征》,、《士兵突擊》，《恰同學(xué)少年》,、《信仰》,，《亮劍》等。分時(shí)段逐一聽學(xué)推薦的紅色等體現(xiàn)xxx人精神風(fēng)貌的歌曲,。
同學(xué)們反映效果很好,，感受到有一種氛圍，一個(gè)場，一種機(jī)制在引導(dǎo)其思想進(jìn)步,。思想上入黨小組的活動(dòng)把發(fā)展黨員的關(guān)口前移,，有力地促進(jìn)了入黨積極分子的教育，考察和培養(yǎng),。通過對這些苗子提前進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，思想上入黨小組成員的黨員意識(shí)逐漸增強(qiáng)，為發(fā)展黨員打下了很好的思想政治基礎(chǔ),。
三,、成效
以20xx屆給水排水二班畢業(yè)生為例，20xx年10月至20xx年11月兩年思想上入黨小組開展69次活動(dòng),。在思想政治素質(zhì)提高所激發(fā)的動(dòng)力牽引下,，實(shí)現(xiàn)了思想政治素質(zhì)提高，專業(yè)課學(xué)習(xí),，全面發(fā)展的相互促進(jìn),。團(tuán)支書學(xué)習(xí)成績兩年全班第一，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金;班長學(xué)習(xí)成績20xx年全班第一獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,。小組成員均有機(jī)會(huì)主持活動(dòng),，客觀上也鍛煉了學(xué)生的演講、寫作,，組織能力,。該班先后被評為省先進(jìn)班集體和省五好團(tuán)支部。全班凝聚起來的強(qiáng)大正能量同化了后進(jìn)分子,，該班畢業(yè)時(shí)100%獲學(xué)位率,，四年沒有違紀(jì)現(xiàn)象。
20xx年底隨著黨員成長日志的開展,，本案例獲得新突破,。以大四黨員蘭某某為例，20xx年12月28日至20xx年6月12日,，包括春節(jié)在內(nèi)每周行動(dòng)時(shí)間平均達(dá)4小時(shí)以上,，5個(gè)半月記錄黨員成長日志4萬多字。
四,、探討
(一)經(jīng)驗(yàn)
“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長日志弘揚(yáng)主旋律,，打好主動(dòng)仗，傳播正能量,，體現(xiàn)了思想政治工作的“四個(gè)以”規(guī)律,。聽中央臺(tái)新聞旨在以正確的輿論引導(dǎo)人;讀xxx旨在以科學(xué)的理論武裝人;學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡旨在以高尚的精神塑造人;收看紅色影視和聽學(xué)紅歌旨在以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
案例走心,，做到“三貼近”,，探索了社會(huì)主義核心價(jià)值觀生活化培育的途徑。培養(yǎng)了學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)習(xí)慣,，融入生活的政治學(xué)習(xí)成為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)內(nèi)容,，引導(dǎo)著學(xué)生自覺把成長成才的個(gè)人夢融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中,，成為信仰的播種機(jī)。
案例突出紅色,，營造黨員和入黨積極分子自覺學(xué)習(xí)紅色文化，爭做馬克思主義學(xué)習(xí)型黨員的濃厚氛圍,。紅色文化深入學(xué)生黨員的日常生活,，紅色基因深入學(xué)生黨員的骨髓。睡覺前收聽廣播,，既能及時(shí)了解國內(nèi)外新聞,，又改變了大學(xué)生“臥談會(huì)”的內(nèi)容,，最重要的是通過黨的喉舌引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻與xxx保持一致,。學(xué)唱紅歌振奮了渴望成功的大學(xué)生的精神，潛移默化之中給了學(xué)生信仰和力量,。
(二)下一步加強(qiáng)和改進(jìn)的計(jì)劃
1,、根據(jù)xx屆六中全會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的精神對案例進(jìn)行改進(jìn)完善。通過談心談話調(diào)研案例執(zhí)行中的困難,。探索黨員政治學(xué)習(xí)的自學(xué)紀(jì)律建設(shè),。探索精準(zhǔn)思想政治教育。
2,、逐條細(xì)化“七個(gè)一”修身行動(dòng)的具體做法,，探索大學(xué)生易于踐行的路徑。從看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》等推薦的紅色視頻開始,。進(jìn)一步發(fā)揮xxx客戶端的作用,。
3、加強(qiáng)對班級(jí)思想上入黨小組活動(dòng)選題的指導(dǎo)和規(guī)范,。每次活動(dòng)的主題和主持人采取競標(biāo)的形式,，嚴(yán)格規(guī)范活動(dòng)流程，提高選題質(zhì)量,。
4,、加強(qiáng)對典型經(jīng)驗(yàn)和材料的提煉總結(jié),，使案例便于宣傳推廣。宣傳先進(jìn)典型,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。對于積極要求入黨的大學(xué)生來說，“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長日志應(yīng)堅(jiān)持四年,，運(yùn)用這些詳實(shí)的材料對黨員的思想變化進(jìn)行研究分析,。
班級(jí)日志60字篇十一
今天早上到了教室，在快開始早自習(xí)時(shí),，王昱皓說姐,，今天要不你先管吧，下次輪到你還是你當(dāng),，我問為什么,，他說他管不住了，行,，我說,。于是今天讓全班同學(xué)，特別是王鵬同學(xué)開心了一回,。
可能大家見識(shí)到我的威嚴(yán)不夠,，有些皮，王鵬,、鄭杰民同學(xué)去黑板相遇了,。
下午自習(xí)，在我的管理下,，全班同學(xué)都比較自覺,，除了王鵬同學(xué)（已3次點(diǎn)名）做起了騷動(dòng)作，又上了黑板,。
我發(fā)現(xiàn)今天王鵬同學(xué)特別興奮,，上了好幾十次黑板，隨后他表現(xiàn)也太難了,。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我決定為王鵬同學(xué)點(diǎn)贊，今天事情有些多,。
早在幾天前就知道我是值日班長,。
早自習(xí)，大家都比較安靜,，除了一些人以外,，我就不點(diǎn)名了。
午自習(xí),，王鵬等人有點(diǎn)小吵,，其他人都比較安靜,。
晚自習(xí)，第一節(jié)課,，王勤淏,，王鵬等讓我引起了注意，加上王鵬,，姚久洲三一塊,，特別吵。
因時(shí)間關(guān)系,，就不多講了
班級(jí)日志60字篇十二
沒有喧囂,，教室如往常一般，在寂靜的校園里浸沒著,。
寂靜總是會(huì)格外放大一個(gè)人游離的思緒,，讓人不由自主地想到令人苦不堪言的學(xué)科考試，從等待試卷的艱苦之熬,，到心跳飛速的分發(fā)過程,，試卷飛進(jìn)我的課桌，猶若鋒利的刀劍刺穿我的靈魂,?？偠灾@令人感到可怕的一個(gè)個(gè)瞬間,，也許會(huì)延續(xù)很久,，直至坦然面對，努力為之,，一切或許就能柳暗花明起來,。
倏地，講臺(tái)下的笑聲劃破了一切,。
靜謐的教室仿佛穿越到了噪聲橫飛的菜市場，滿是如大媽般碎碎念,，如大叔般叨叨聲,，此起彼伏，也不知是誰給這幫男生添上了肆意飛翔的翅膀,，在浩瀚的藍(lán)天里自由闖蕩,，不顧路人的勸阻和提醒。這股莫名的勇氣促使著我的腦袋被迫裝在了滿是蜜蜂的氣囊里,，嗡嗡嗡,，嗡嗡嗡，不僅頭疼,，心也很累,，我的腦回路因此也不知去處,，華麗麗的短路了。
其實(shí),，若不是晚自修,，教室里充滿些歡聲笑語也不一定是件壞事，至少能調(diào)節(jié)一些緊張的氣氛,。
繞了幾道彎,，還是繞回了起點(diǎn)，是時(shí)候開啟新的學(xué)習(xí)的征程了,。明天的舞臺(tái)就交給我們的欣欣子吧,。
班級(jí)日志60字篇十三
⒈每一天到班級(jí)關(guān)注學(xué)生的身體、學(xué)習(xí),、生活與精神面貌,，了解、關(guān)心班級(jí)情景,。
⒉檢查班級(jí)學(xué)生出勤情景,，學(xué)生缺勤及時(shí)了解原因，并與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，做好晨檢記錄,，同時(shí)向年級(jí)組長匯報(bào)。
⒊檢查,、督促班級(jí)衛(wèi)生（晨掃,、放學(xué)后），及時(shí)給予表揚(yáng)或批評,，做好教室,、衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。
⒋升旗儀式,、廣播操,、跑操應(yīng)按時(shí)到班督促學(xué)生，整隊(duì)做到靜,、齊,、快。
⒌觀察班級(jí)公物保管情景,，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查,、教育和處理。
⒍每一天關(guān)心班級(jí)學(xué)生衣著穿戴,，發(fā)型等禮貌守紀(jì)情景,。
⒎每一天檢查班級(jí)日志記錄情景。
⒈每周到寢室不少于一次,，檢查寢室紀(jì)律和內(nèi)務(wù),。
⒉多深入班級(jí),，按計(jì)劃找學(xué)生談心、溝通,，要有記錄,。對有特殊情景的學(xué)生及時(shí)交流，做好個(gè)別教育,。
⒊加強(qiáng)與任課教師,、學(xué)生家長的聯(lián)系。
⒋每周利用班會(huì)課對班級(jí)情景進(jìn)行小結(jié),、講評,。
⒌上好每一節(jié)班會(huì)課，要有主題,，整體設(shè)計(jì),，寫好預(yù)案，形式多樣,。
⒍每周五安排學(xué)生對教室,、環(huán)境區(qū)、寢室的衛(wèi)生大掃除,。
⒎每周教育學(xué)生上好晚延時(shí)自修,，了解、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和作業(yè)完成情景,，及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系,。
⒏加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育工作,，確保班級(jí)不發(fā)生大事故和違法犯罪事件,。
⒈每月至少召開一次班團(tuán)干部會(huì)議及宿舍室長會(huì)議，并做好記錄,。
⒉組織主題班會(huì)不少于一次,，有教案或策劃。
⒊準(zhǔn)時(shí)出席班主任會(huì)議,。
⒋至少進(jìn)行一次班級(jí)狀況分析,，并研究落實(shí)對策措施。
⒌具體落實(shí)并開展家訪工作,，并做好記錄。
⒈學(xué)期初工作
①制定班主任工作計(jì)劃,，做到計(jì)劃周密,、目標(biāo)明確、措施切實(shí)可行,。
②確立臨時(shí)班委會(huì)的組成,，明確成員職責(zé),；排位分組，認(rèn)定組長,。
③做好充分準(zhǔn)備,，開好第一個(gè)主題班會(huì)。
④做好學(xué)生穩(wěn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)等方面的行為規(guī)范教育,，并制定班級(jí)公約。
⑤組織學(xué)生出好第一期黑板報(bào),，及時(shí)布置好教室文化,。
⑥學(xué)生到校第一周，班主任應(yīng)不定時(shí)多到班巡查,。
⑦提出,、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)落實(shí)學(xué)生個(gè)人學(xué)期規(guī)劃,，做到實(shí)在,、明確、可行,。
⑧設(shè)立學(xué)生檔案,，確定班級(jí)每位學(xué)生的聯(lián)系方式；校外租房學(xué)生須經(jīng)家長簽字同意并有房東的聯(lián)系方式,。
⒉學(xué)期末工作
①教育學(xué)生正確對待考試,，組織學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，參加期末考試,。
②完成班主任工作小結(jié),，包括班主任工作計(jì)劃執(zhí)行落實(shí)的情景和工作體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)及存在問題,。
③根據(jù)學(xué)校要求，組織三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、禮貌班級(jí)、禮貌宿舍等先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)團(tuán)體的評比,，充分發(fā)揮評選過程的教育作用,。
④完成學(xué)生評語，填寫素質(zhì)教育報(bào)告書或成績報(bào)告單,，完成學(xué)生成績匯總,、操行評定等工作。
⑤整理分析學(xué)生檔案，及時(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和違紀(jì)學(xué)生的幫教工作,。
⑥上交《班主任工作手冊》,、《班級(jí)工作日志》等有關(guān)資料。
⑦做好班級(jí)各項(xiàng)費(fèi)用的收支清算工作,，向全班公布發(fā)票和結(jié)算工作,。
⑧組織學(xué)生制定假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，安排組織好假期生活,。
班級(jí)日志60字篇十四
在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下,，為探索黨員經(jīng)常性教育長效機(jī)制，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常,、嚴(yán)在經(jīng)常,，本案例在近十年對大學(xué)生思想上入黨問題持續(xù)探索的基礎(chǔ)上，凝練出“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長日志,。
隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，該案例經(jīng)歷了幾次大的提升和突破。連續(xù)兩屆獲得校黨建特色項(xiàng)目一等獎(jiǎng),，2012年獲得河南省高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀工作案例評選活動(dòng)一等獎(jiǎng),，2014年“七個(gè)一”學(xué)習(xí)教育獲得河南省高等學(xué)校思想政治工作優(yōu)秀品牌，《大學(xué)生思想上入黨問題研究》獲得2014年度河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)(馬克思主義理論學(xué)科)研究項(xiàng)目資助,。
該案例的創(chuàng)新和特色：
(一)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常,、嚴(yán)在經(jīng)常，圍繞黨員經(jīng)常性教育長效機(jī)制這一主題在實(shí)踐中探索出了三個(gè)創(chuàng)新做法：第一,，以“七個(gè)一”的形式,，提出定時(shí)定量的學(xué)習(xí)要求。第二,，黨員成長日志周報(bào),。第三，低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組,。與集中性教育活動(dòng)相比,，該活動(dòng)是一個(gè)常態(tài)化活動(dòng)，貫穿大學(xué)四年,，持續(xù)給力,，為學(xué)生健康成長導(dǎo)航和提供精神動(dòng)力，高度契合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,。
(二)探索嚴(yán)以修身的行動(dòng)路徑,。“三嚴(yán)三實(shí)”首先是嚴(yán)以修身,，xxxxxx記對嚴(yán)以修身的深刻闡釋,，融合了中國“修身、齊家,、治國,、平天下”歷史文化傳統(tǒng)。通過嚴(yán)以修身,，常補(bǔ)理想信念之“鈣”,，把真修信仰作為關(guān)鍵之修、根本之修,，煉就金剛不壞之身,，做到思想上入黨，為全面從嚴(yán)治黨打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
(四)在班級(jí)建立思想上入黨小組,，著力班級(jí)層面黨建,全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到支部，班級(jí),。
(一)開展“七個(gè)一”修身行動(dòng),，以“七個(gè)一”的形式對黨員提出定時(shí)定量的要求
善于擠時(shí)間，善于利用點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí),，把他人打游戲,、看韓劇、看肥皂劇,、看小說,、聽流行音樂，看娛樂圈新聞的時(shí)間用于“七個(gè)一”修身行動(dòng),。靈活利用睡前,、吃飯、洗衣服,、洗臉,，刷牙等零碎時(shí)間聽新聞。從 看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》等紅色視頻做起,，開始時(shí)一周一小時(shí)左右,，慢慢引導(dǎo)到以看xxx客戶端和聽中央臺(tái)新聞為經(jīng)常內(nèi)容，時(shí)間量自己慢慢加上去,。養(yǎng)成習(xí)慣后,，每周能輕松完成修身行動(dòng)2小時(shí)以上，一年下來自主政治學(xué)習(xí)將達(dá)到100學(xué)時(shí)以上,。每天精神鍛煉半小時(shí),，健康生活一輩子。
(二)開展黨員成長日志周報(bào),，形成一種經(jīng)常性教育長效機(jī)制
紀(jì)嚴(yán)于法,，把紀(jì)律挺在前面，我們把學(xué)習(xí)紀(jì)律挺在最前面。黨員和入黨積極分子利用夜晚,、周末,、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行“七個(gè)一”修身行動(dòng)，日志是“七個(gè)一”修身行動(dòng)的記錄,，周末把黨員成長日志發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱并存自己郵箱,。模板簡潔明了，務(wù)實(shí)管用,，能迅速掌握黨員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。每天寫的所受啟發(fā)和學(xué)習(xí)內(nèi)容加在一起一般情況下不宜超過50字，關(guān)鍵是確保真實(shí),，長期堅(jiān)持,。不要求每天都記。日志模板存到手機(jī)qq的我的電腦上,，日志做好發(fā)手機(jī)qq的我的電腦上,，這樣記錄一天的日志只需2分鐘左右，周末把本周的日志轉(zhuǎn)發(fā)到電腦上進(jìn)行總結(jié)只需要15分鐘左右的時(shí)間,。每周上交的日志須包括以前上交的全部內(nèi)容,，每四周的匯報(bào)應(yīng)涵蓋完七個(gè)方面。日志不要有個(gè)人隱私,，對每個(gè)黨員的成長日志不定期在一定范圍內(nèi)傳閱共享,，大家互相學(xué)習(xí)監(jiān)督。
黨員成長日志記錄著黨員成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，貴在堅(jiān)持,，重在實(shí)效，日積月累,，久久為功,，善做善成。日志周報(bào)的長期堅(jiān)持,，形成一種機(jī)制引領(lǐng)黨員進(jìn)步,，便于查找的成長記錄將成為每個(gè)黨員的寶貴財(cái)富。黨支部,，輔導(dǎo)員每周指導(dǎo)不斷線,，通過qq把行動(dòng)最好的共享給大家，每月評出修身之星,，作為確定入黨積極分子,，發(fā)展黨員，黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù),。分批膠裝每個(gè)黨員的成長日志,，便于全班和學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)傳閱,。
(三)創(chuàng)新組織載體，低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組
在高校新生中開展黨的基本知識(shí)教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏,，在大學(xué)一年級(jí)篩選出重點(diǎn)教育培養(yǎng)對象，組成班級(jí)思想上入黨學(xué)習(xí)小組,，班級(jí)成立思想上入黨學(xué)習(xí)小組為眾多積極要求入黨的青年學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，滿足了眾多申請入黨學(xué)生渴望接受黨的教育培訓(xùn)的需求。
在低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組,，成員以黨員和入黨積極分子為主，成長日志和抄黨章成為小組接納成員的重要條件,。作為學(xué)校業(yè)余黨校的延續(xù),，接續(xù)培養(yǎng)入黨積極分子，使其逐漸成為落實(shí)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的有效載體,。培育學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，每兩周開展一次活動(dòng)，每次半小時(shí)左右,。
為便于交流感受和檢查反饋,，采取統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法,。分時(shí)段逐一學(xué)習(xí)雙百人物,，引導(dǎo)青年人以平凡而偉大的雷鋒為青春榜樣，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神,，在工作上學(xué)習(xí)焦裕祿精神,，在謀劃事業(yè)上學(xué)習(xí)紅旗渠精神。分時(shí)段逐一收看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,、《長征》,、《士兵突擊》，《恰同學(xué)少年》,、《信仰》,，《亮劍》等。分時(shí)段逐一聽學(xué)推薦的紅色等體現(xiàn)xxx人精神風(fēng)貌的歌曲,。
同學(xué)們反映效果很好,，感受到有一種氛圍,，一個(gè)場,，一種機(jī)制在引導(dǎo)其思想進(jìn)步。思想上入黨小組的活動(dòng)把發(fā)展黨員的關(guān)口前移,，有力地促進(jìn)了入黨積極分子的教育,，考察和培養(yǎng),。通過對這些苗子提前進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，思想上入黨小組成員的黨員意識(shí)逐漸增強(qiáng),，為發(fā)展黨員打下了很好的思想政治基礎(chǔ),。
以2014屆給水排水二班畢業(yè)生為例,，2011年10月至2013年11月兩年思想上入黨小組開展69次活動(dòng),。在思想政治素質(zhì)提高所激發(fā)的動(dòng)力牽引下,，實(shí)現(xiàn)了思想政治素質(zhì)提高,，專業(yè)課學(xué)習(xí),，全面發(fā)展的相互促進(jìn)。團(tuán)支書學(xué)習(xí)成績兩年全班第一,，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金;班長學(xué)習(xí)成績2013年全班第一獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,。小組成員均有機(jī)會(huì)主持活動(dòng)，客觀上也鍛煉了學(xué)生的演講,、寫作,，組織能力。該班先后被評為省先進(jìn)班集體和省五好團(tuán)支部,。全班凝聚起來的強(qiáng)大正能量同化了后進(jìn)分子,，該班畢業(yè)時(shí)100%獲學(xué)位率，四年沒有違紀(jì)現(xiàn)象,。
20xx年底隨著黨員成長日志的開展,，本案例獲得新突破。以大四黨員蘭某某為例,，20xx年12月28日至2016年6月12日,，包括春節(jié)在內(nèi)每周行動(dòng)時(shí)間平均達(dá)4小時(shí)以上，5個(gè)半月記錄黨員成長日志4萬多字,。
(一)經(jīng)驗(yàn)
“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長日志弘揚(yáng)主旋律,，打好主動(dòng)仗，傳播正能量,，體現(xiàn)了思想政治工作的“四個(gè)以”規(guī)律,。聽中央臺(tái)新聞旨在以正確的輿論引導(dǎo)人;讀xxx旨在以科學(xué)的理論武裝人;學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡旨在以高尚的精神塑造人;收看紅色影視和聽學(xué)紅歌旨在以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
案例走心,，做到“三貼近”,，探索了社會(huì)主義核心價(jià)值觀生活化培育的途徑。培養(yǎng)了學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)習(xí)慣,，融入生活的政治學(xué)習(xí)成為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)內(nèi)容,，引導(dǎo)著學(xué)生自覺把成長成才的個(gè)人夢融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中，成為信仰的播種機(jī),。
案例突出紅色,，營造黨員和入黨積極分子自覺學(xué)習(xí)紅色文化，爭做馬克思主義學(xué)習(xí)型黨員的濃厚氛圍,。紅色文化深入學(xué)生黨員的日常生活,，紅色基因深入學(xué)生黨員的骨髓。睡覺前收聽廣播,，既能及時(shí)了解國內(nèi)外新聞,，又改變了大學(xué)生“臥談會(huì)”的內(nèi)容，最重要的是通過黨的喉舌引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻與xxx保持一致。學(xué)唱紅歌振奮了渴望成功的大學(xué)生的精神,，潛移默化之中給了學(xué)生信仰和力量,。
(二)下一步加強(qiáng)和改進(jìn)的計(jì)劃
1、根據(jù)十八屆六中全會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的精神對案例進(jìn)行改進(jìn)完善,。通過談心談話調(diào)研案例執(zhí)行中的困難,。探索黨員政治學(xué)習(xí)的自學(xué)紀(jì)律建設(shè)。探索精準(zhǔn)思想政治教育,。
2,、逐條細(xì)化“七個(gè)一”修身行動(dòng)的具體做法，探索大學(xué)生易于踐行的路徑,。從看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》等推薦的紅色視頻開始,。進(jìn)一步發(fā)揮xxx客戶端的作用。
3,、加強(qiáng)對班級(jí)思想上入黨小組活動(dòng)選題的指導(dǎo)和規(guī)范,。每次活動(dòng)的主題和主持人采取競標(biāo)的形式，嚴(yán)格規(guī)范活動(dòng)流程,，提高選題質(zhì)量,。
4、加強(qiáng)對典型經(jīng)驗(yàn)和材料的提煉總結(jié),，使案例便于宣傳推廣,。宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。對于積極要求入黨的大學(xué)生來說,，“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長日志應(yīng)堅(jiān)持四年，運(yùn)用這些詳實(shí)的材料對黨員的思想變化進(jìn)行研究分析,。
班級(jí)日志60字篇十五
昨天由我擔(dān)任值日班長,，監(jiān)管考試?？荚嚹屈c(diǎn)事兒，沒什么好說的,，只能說說上周的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一年一次的盛會(huì)，全校都會(huì)參加,，今年運(yùn)動(dòng)會(huì)對我們來說不一般,，我們這屆福娃不但成績魚龍混雜，體育也說不定,，但還好我們班有小馬哥這樣的運(yùn)動(dòng)天才來撐腰,。
這次全新的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最有意思的就是毛毛蟲接力了，接下來我就講講毛毛蟲接力吧,！
毛毛蟲接力分兩個(gè)環(huán)節(jié),，一個(gè)是學(xué)生接力，一個(gè)是老師接力,，先說說學(xué)生接力吧,！
一個(gè)班級(jí)20人參賽，騎在充氣毛毛蟲上跑,，我覺得獲勝秘決是腿要長,，這對我這個(gè)小短腿來說是個(gè)沉重的打擊，但我們還是硬著頭皮上陣了,。開始后沒一會(huì),，我就感覺快跟不上隊(duì)友的腳步了，但我還是拼命擺動(dòng)著我的小短腿,，不讓它拖后腿,，堅(jiān)持到了接力點(diǎn)。由于班長大長腿的缺席,，所以最后的成績不太樂觀,，但是我的小短腿已經(jīng)努力了。
老師的接力也是十分有趣的,，老師們騎在毛毛蟲上進(jìn)行接力,，按所教的學(xué)科分成三組，我們的哈哈老師所在的理科組都是青年豪杰,，自然身高腿速都占優(yōu)勢,，成為名副其實(shí)的第一名。今天就講到這里,。
最后預(yù)祝女生最后一位成員——阿嬌,，管理愉快！
班級(jí)日志60字篇十六
剛剛好不容易接到包敢敢手中的班級(jí)日志簿,，隨手一翻,，便開始奮筆疾書……
okay，正片開始!
不知不覺一輪值日班長圓滿結(jié)束,，現(xiàn)在又輪到我寫班級(jí)日志了,。
“今天是個(gè)好日子”。上午體育課上,，我本來是信心滿滿地來到操場做引體向上的,，實(shí)際上呢?許老師卻讓我們跑1000米。啊?這老師也太不守信用了,。唉,，沒辦法，還是沒辦法。
一系列熱身做完后,，我等男生都站在同一起跑線上,，許老師一聲哨響，我以跑50米的速度飛快移入內(nèi)道,。跑在最前面的翔哥一路搖頭晃腦,，被小馬哥輕易追上了。當(dāng)我跑到司令臺(tái)旁時(shí),，便放慢腳步勻速跑起來,，眼看梁晉嘉就在前面，想輕輕松松追上去,。誰知,，他卻加快了腳步，把我甩到了十萬八千里……
400米跑完,，我的雙腿已精疲力竭,，想停下來休息休息再跑剩下的600米。but,，這是期中考試啊,，不然這成績不就作廢了嗎?堅(jiān)持住，加油,，奧利給!
離終點(diǎn)只有100米時(shí),，我的雙腿仿佛有千斤重，實(shí)在邁不動(dòng)了,，望見足球場上一碗粥喊著：“加油!”此刻,，這加油聲顯得平淡、冰冷……我咬著牙齒,，以九牛二虎之力沖向終點(diǎn),。然而，in fact,，我的牙齒還在正畸,，所以咬得牙齒生生的疼。當(dāng)我笨拙地沖出終點(diǎn)時(shí),，許老師按下了秒表——“4分34秒”!這成績還不錯(cuò),，但是我的腿已經(jīng)廢了。
說到牙齒,，中午我連午飯都難以下咽：雞塊必須切成小丁才可咀嚼;米飯和生菜必須通過舌頭的振動(dòng)來分解……飯吃不下，只好去小賣鋪買杯多肉葡萄扛扛餓,。emmm,，酸酸甜甜，味道還不錯(cuò)，色彩也鮮艷,。
下午美術(shù)課,，老師讓我們改變紅色的純度，我用固體紅顏料畫出了一個(gè)alan walker的圖案,，卻被老師誤認(rèn)為是心電圖,。頓時(shí)，我一臉懵逼……
哇,，已經(jīng)寫這么多了,，還是收個(gè)尾吧。另外,，再插一句,，拓展課程的作業(yè)我要熬夜寫了。
下一任值日班長是誰?哦,，是那個(gè)在興寧的江湖上自稱哈爾濱的吳青禾同志,。預(yù)祝哈爾濱管理順利哈，拜了個(gè)拜!
班級(jí)日志60字篇十七
新的一年,，又來到了一個(gè)新的環(huán)境,，來到了一個(gè)新的班集體中。正值少年,，我們在這個(gè)新的班級(jí)體中,，發(fā)生了許許多多的故事，也讓我對自己,，對他人有了新的看法,。
我的班級(jí)是一個(gè)充滿友善的班級(jí)。在我們的班級(jí)中,，每當(dāng)有人有困難,，需要?jiǎng)e人去幫助時(shí)，我們班的同學(xué)一定會(huì)爭先恐后的去幫助他,。
我的班級(jí)也是一個(gè)公平公正公開的班級(jí),。在我們的班級(jí)中，無論是誰犯了錯(cuò)誤,，頂撞老師,，和老師頂嘴，老師都會(huì)第一時(shí)間給他的家長打電話,，把孩子帶走,。在老師不在班里的時(shí)候，班干部也會(huì)主動(dòng)的去管理班級(jí),。雖然會(huì)點(diǎn)名,，記名,，但不會(huì)因?yàn)閯e人和自己玩的很好怎么樣，就不去記名,，而是做到了公平公正公開,，也讓班級(jí)更有了紀(jì)律性。
我的班級(jí)不僅僅友善和公正,，而且還非常團(tuán)結(jié),。記得在上學(xué)期的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班級(jí)中派出的選手拼盡自己的全力,，來為班級(jí),，為自己爭取榮耀。而剩下的同學(xué),，則是充當(dāng)了選手們的拉拉隊(duì),，每當(dāng)他們在比賽時(shí)，剩下的同學(xué)都會(huì)拼盡全力來為他們吶喊加油,。就算是結(jié)果也許并沒有那么盡人意,，但是同學(xué)之間依然不會(huì)出現(xiàn)爭執(zhí)和口角，更不會(huì)出現(xiàn)責(zé)怪別人的現(xiàn)象,。通過這一系列活動(dòng),，我們的班級(jí)體反而越發(fā)團(tuán)結(jié)了。
但是,，我們的班級(jí)依然有不足的地方,，在文化課的成績上，我們班的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及別人,，甚至和別人差距很大,。但是，不成正比的是,，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中的成績卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于別班,。這也引起了我和同學(xué)們的思考。通過思考,，我們明白了：我們并不比別人笨,，甚至還比別人聰明，我們的成績之所以提不上去,，是因?yàn)槲覀兏緵]有用心去學(xué)習(xí),，反而在有活動(dòng)時(shí)拼盡全力。這就是我們班級(jí)的問題所在,。
還有8天,，就要期末考試了，希望能給我們在這次考試中取得優(yōu)異的成績,，也希望我和這個(gè)班級(jí)的故事,，永不結(jié)束!
班級(jí)日志60字篇十八
高三,，結(jié)束了。
要告別太多的人,、事。
那時(shí)最愛七堇年的書,，喜歡她用素雅清淡的文字,，波瀾不驚地述說著當(dāng)時(shí)在我們看來特別艱苦的高中生活。而正是因著對這句話的信奉,，才是支持著我走過整個(gè)高三的奮斗歲月,。
彼時(shí)美好而自在的時(shí)光，因高三的緊張與忙碌而顯得稀少珍貴,。不等細(xì)細(xì)品味與享受便倏忽而過,，而等到真正有時(shí)間閑下來，能夠用來消遣甚至覺得無聊的時(shí)候,，卻又大部分都用在對高三的某些不舍的情節(jié)上,，其中包括懷念，抑或是惋惜,。
會(huì)想起高三時(shí)對自己始終不離不棄的朋友,，他們單純而善良，一副副青春的模樣,。有時(shí)也會(huì)為一些想做卻來不及做的事情深感遺憾,。比如心底的愿望終究成為高三一處不能說的傷。畢業(yè)之前再也沒有機(jī)會(huì)給朋友一個(gè)微笑,，那些人,，我不舍，卻不得不舍,。
薩特的存在主義讓我分不清現(xiàn)實(shí)與虛無,，擁有與失去，或許在我擁有的那一刻就已經(jīng)失去了,。
每個(gè)人都向往一段悲傷而浪漫的愛情,，不，不過分,，那樣的單戀把自己的心凍成了一條魚,，在心里，透明而冰涼,，多少次,，在深夜里醒來，看到那條魚睡著了,，有好多愛情,，不過是自己與自己的獨(dú)角戲,。
有一個(gè)人，不想提及,，我知道,，原來有些人存在的意義，是讓另一個(gè)人成長,，然后他消失,，成為記憶里一個(gè)會(huì)痛的點(diǎn)。那一晚,，她輕聲的問我,，我們會(huì)不會(huì)有好結(jié)果，我沒有回答,，因?yàn)槲页袚?dān)不了,。我知道，終會(huì)離別,。這一年的夏天來的倉促而決絕,，仿佛在上演一場無聲無息卻令人心酸難過的黑白電影。劇終人散,。腦海殘留亙長恒久的深刻記憶,。一經(jīng)觸碰，又將人一下子拉回到最初的起點(diǎn),。我懷戀前后桌的位置;我懷戀吃阿爾卑斯的日子;我懷戀門前的陽臺(tái);更懷戀那片永遠(yuǎn)走不到盡頭的操場,。“我們誰都不要理誰了”最后終于說出了這樣的話,，沒有任何外在的因素,，冠冕堂皇的理由是學(xué)業(yè)，然而學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)是理由,。只會(huì)是借口,。當(dāng)一個(gè)人以學(xué)業(yè)作為借口提出分開，說明愛的不夠,，或者,，愛太多，多到不知何去何從,。
她說我是一個(gè)騙子,。是的，實(shí)際上確實(shí)是,。所以在后來的日子里,，我決定再也不去找她，甚至再也不去想,。我知道,，時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)撫平一個(gè)人最痛的地方,，無論何時(shí)何地，無論以什么樣的形式,。我以為我會(huì)恨,，可是沒有。終究我們是年輕的,，不懂該怎樣給青春一個(gè)告別,，不知道該怎樣給過去一個(gè)回答。她說我一定會(huì)先忘記她,。不，都不再重要了,，重要的是我們誰都不會(huì)記著彼此了,。如果時(shí)間是一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，那么高三的我永遠(yuǎn)停在了那個(gè)時(shí)刻,?；貞洺闪死`綣的顏色。我不像柯景騰,，我們的故事也不像,，至少他們還彼此相愛。對不起,，就像連城壁一樣,，是我的妒忌毀了一切。
然說,，其實(shí)是我自己放開了一切的美好,，確實(shí)是的。對不起是我唯一能說的,，其余的,，怎么都是多余。呵,，周小致說的很對,，最后我們都輸給了現(xiàn)實(shí)，所以,，我們誰都不欠誰的,，誰都不欠……也許，這是最好的結(jié)局,，我一直想要的便是這樣吧,。我喜歡納蘭的一句詞:“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇,?！比艄磺卸纪Ａ粼谧畛醯拿篮?，那么該有多好，沒有后來的奢望與怨恨,，那么一切都停留在最初好了,。
班級(jí)日志60字篇十九
在寫之前一定要翻一遍前面的啦！在此我忍不住說一嘴,，韓蓓蕾,，現(xiàn)在已經(jīng)10月份了！
不知不覺中已經(jīng)快兩個(gè)月過去了,，班級(jí)日志也有了25篇,，在這還要感謝運(yùn)動(dòng)會(huì)讓用不用管理這群“買菜大媽”，也再一次感覺到了時(shí)間的飛快,。
不得不說第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)是真的無趣,， 也沒有什么“103周報(bào)”，是真的不怎么樣了,?；叵氲谝惶臁澳凶?*100”那可謂是奇葩盡出啊,！第一棒周小東（人稱東東或東哥）在給棒時(shí)沒剎住車撞上第二棒梁晉嘉,，他當(dāng)場打了個(gè)滾，此景因被四道第二棒看見忙往邊退,，不料擠到隔壁三道,，更令人感到奇怪的是離我們一道之隔的七道竟因此場景受到驚嚇當(dāng)場嚇蒙，愣神好久,，當(dāng)然梁晉嘉繃著“比賽第一,，治傷第二”的精神，拿起接力棒跑向第三棒,。第三棒“吳美麗”撞了七道兩人成功犯規(guī),，以至取消分?jǐn)?shù)，第四棒“烏傳哲”（我們班的運(yùn)動(dòng)健將）跑完時(shí)才50多秒,。如果除去中途失誤時(shí)間恐怕只須40多秒,，不得不承認(rèn)我們之所以能排至第六名，大部分是男生的功勞,。
這次是我們到興寧這個(gè)大家庭的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，有不少人因壓力過大流淚，特別是我們的班長大人“俞乃head”因心理壓力過大無法參賽,，還有我們不過20的投稿,。我相信這一切都會(huì)在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)有所好轉(zhuǎn)。
祝我們好運(yùn)。
和你們相遇,，是我人生中最寶貴的經(jīng)歷,！
雖然已上三段已經(jīng)可以作為結(jié)尾，但還是要祝我們裘大姐晚自修管理愉快,。
班級(jí)日志60字篇二十
3月31日星期五多云
日月如梭,，不知不覺中我們在凌云8班已經(jīng)度過了216個(gè)日子。今天又到我當(dāng)值日班長了,。
早上,，我來到教室，同學(xué)們有的在認(rèn)真晨讀,，有的卻在說話,、聊天，這是很不應(yīng)該的,。語文課代表一如既往的帶著同學(xué)們背課文,，不一會(huì)語文老師就進(jìn)來說到一會(huì)兒上課要聽寫要我們趕緊復(fù)習(xí)。
果然,，一上課我們就進(jìn)行了聽寫，雖然已經(jīng)聽寫了無數(shù)次了但是還有很多同學(xué)還是錯(cuò)很多,，對于這一現(xiàn)象,，語文老師在一次的對我們進(jìn)行了思想上的教育，希望同學(xué)們都能懂得老師們的用心良苦,。
第二節(jié)課是英語課,，依舊在其樂融融的氣氛中度過，同學(xué)們集體的表現(xiàn)的還不錯(cuò),，繼續(xù)加油,。
今天最令我難忘的就是今天下午的足球比賽。開始,，楊老師不讓我們下去看球賽,，很多同學(xué)著急的無心自習(xí)想著去給他們加油助威，但是后來?xiàng)罾蠋熃o我們解釋了他這么做的原因,，他說：“我們以后在社會(huì)上,，當(dāng)沒有人給你鼓掌，你要學(xué)會(huì)自己加油,，自己去面對,。生活不會(huì)處處有人為你去喝彩…?！痹瓉?，楊老師是想鍛煉我們的忍耐力和自制力啊!后來，楊老師讓我們下去“觀戰(zhàn)”，同學(xué)們一聽,，全都飛奔到操場,。但是第一局與16班的比賽中的比分一直保持在0：0的僵局中，兩班只好采取點(diǎn)球決出勝負(fù),。這多虧了我們班“世界第一守門員”張朔同學(xué),，他可謂是立下了汗馬功勞，擋住了無數(shù)個(gè)球,，我們班取得了勝利,。在第二局和17班的比賽中雖然我們班并沒有取得勝利，但我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信八班的同學(xué)永遠(yuǎn)是最棒的!我們雖敗猶榮!正像楊老師說的那樣“我們無比的渴望贏,，但也要接受漂亮的輸”,。
最后送給大家一句話：失敗也是我們需要的，它和成功一樣有價(jià)值,。
班級(jí)日志60字篇二十一
喀秋莎站在峻峭的岸上,。
當(dāng)我做完一天的值日班長，心情就跟前面的同學(xué)一樣,，巴不得立刻口吐芬芳,。(但最后吐出的是《喀秋莎》)
還得從晨訓(xùn)說起。拐哥張卓凡篡改晨訓(xùn)詞,，受到人民群眾的批評舉報(bào),，于是上了黑板。早讀時(shí)由于我是課代表之一,，上臺(tái)領(lǐng)讀是必須的,。然而，董文浩這家伙,，竟然說我領(lǐng)讀的樣子像希特勒,。這是什么話？,！小胖同學(xué)又雙叒叕自信爆棚,，最后在我們讀到《誡子書》時(shí)背不下去了，拿出了書,。還有一位同志我不點(diǎn)名讀時(shí)聲音極尖銳洪亮,，似鶴立雞群，表現(xiàn)突出,，受到舉報(bào),。
早晨不想說，本人只說午自修歸納管理和晚自習(xí),。有些同志看不慣我用☆的記名法,，有幸登上黑板,。某位張姓同學(xué)稱呼我為蘑菇頭，成功激怒了我,。就在我怒氣剛消之時(shí),，某位姓張名錦元的同志又叫我希特勒，還叫了兩次,。于是乎,，兩位同姓同志在黑板上短暫相遇了。
把重點(diǎn)短暫的放在晚自習(xí)上,。一群人不斷地向我報(bào)告,、報(bào)告，害得我根本沒辦法寫作業(yè)我的大腦被他們吵得一塌糊涂,。唯一能執(zhí)行的操作就是：不停地記名字,。
該死的，終于下課了,！
班級(jí)日志60字篇二十二
起床就是一出《封神演義》,。
溫暖的被窩就是妲己，細(xì)膩柔軟,。仿佛有一種獨(dú)特的吸引力哄得我不想起來,。鬧鐘就是不解風(fēng)情的比干，兢兢業(yè)業(yè)叫我起床,，不過很快就被我挖出了它的心（電池）,。
正當(dāng)我還沉浸在與“妲己”的醉生夢死的糾纏中，武王（媽媽）打進(jìn)來了,。她一把掀開了我的被子。在寒風(fēng)中,，我打了個(gè)哆嗦,，在她的催促下，我瞄了一眼鬧鐘,。天哪,！都6：30了。今天似乎還是我當(dāng)值日班長哎,！快起床快起床,！
別的自習(xí)就不寫了，反正沒我什么戲份,。
到了晚自習(xí),，董文浩和董策心同志也許是剛剛碰頭，太興奮了,，開始了互相舉報(bào),。對此，我不禁想吐槽“本是同根生，相煎何太急”??？！好吧,，既然他們?nèi)绱说鼗ハ嚓P(guān)照,，那就一起享受“黑板一日游”吧。雙董作亂,，天下無敵,。
剛開始晚自習(xí)時(shí)，大家都還安靜,，特別是胖胖和王鵬,，竟沒有開始他們的“小品”。也許是被沉重的作業(yè)壓得喘不過氣來了吧,。拐哥在我多次的威脅下,，也不再唱他的《我和我的祖國》了。值得一提的是,，王昱皓在快要上自習(xí)時(shí)出去了,，還執(zhí)意不愿留下他的姓名。果然,，在他還沒有回來時(shí),，上課鈴聲響了起來。此時(shí)不記,，更待何時(shí),？況且他還多次在別人擔(dān)任值日班長時(shí)搶戲。這一次也算是替大伙出了一口氣吧,。
第二節(jié)晚自習(xí)一開始,，大家就有些放飛自我。教室里不斷傳出由胖胖,、徐欣璐和王妍穎構(gòu)成的“安靜三連”,，卻唯獨(dú)沒有老王的“獅吼功”，差評,。當(dāng)然作為戲精的他不會(huì)放過最后一刻搶戲的機(jī)會(huì),，抄起翠綠的粉筆，將內(nèi)力傳送到指尖,，再從指尖傳送至粉筆（好吧,，我承認(rèn)只是用粉筆寫字而已）,，在黑板上留下了幾個(gè)名字,，也不忘附贈(zèng)了一人一頂?shù)募兲烊粺o公害的綠帽子,。看得我一時(shí)手癢,，也當(dāng)即畫了幾頂,。然鵝,，我精致的綠帽子竟然被劉艾林同志評價(jià)為“男生的生殖器官”,，這太傷人自尊了，我當(dāng)機(jī)立斷也請她到黑板上仔細(xì)欣賞我的帽子,。
終于,，兩節(jié)自習(xí)課結(jié)束了，可我卻還有一堆作業(yè)沒寫完,，只好回家補(bǔ)了,。
班級(jí)日志60字篇二十三
記錄當(dāng)天有無遲到、曠課,、早退,、未履行請假手續(xù)、無故缺席等現(xiàn)象,。當(dāng)天學(xué)生實(shí)有人數(shù),，請假學(xué)生名單。
1,、課堂：記錄有無講廢話,、小動(dòng)作、玩游戲,、看雜書,、睡覺或被教師罰站、對教師不禮貌等現(xiàn)象,。
2,、課間：記錄砸粉筆、教室及非運(yùn)動(dòng)區(qū)拍球踢球及追逐打鬧,、尖叫,、大聲喧嘩、打架等現(xiàn)象
3,、衛(wèi)生：記錄值日情景有無遲掃,、不掃,、拒掃及清潔情景,。
4、作業(yè)：記錄收繳,、完成情景,。
5、自習(xí)課,、三餐后,，學(xué)習(xí)氣氛,、秩序紀(jì)律要求與課堂相同。
6,、其他：記錄一些未列入的現(xiàn)象,，有無不禮貌行為，同學(xué)中學(xué)習(xí)氛圍如何,、記錄突發(fā)事件,。
四、日清過關(guān)完成情景（把沒有完成的記錄下來）
五,、全天總結(jié),、存在問題
六、值日班干部簽名
班級(jí)日志60字篇二十四
時(shí)間過得真快??！一眨眼，又是到了我來寫班級(jí)日志的時(shí)候了,。
倒真應(yīng)了那句詩：“草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙?！庇行以俅纬蔀橹等瞻嚅L,，加上這難得的春日，我心情愉悅,。
收拾了一下心緒,，我走入教室，和上個(gè)學(xué)期一樣,，教室里還是“鬧哄哄”的,，不過，上個(gè)星期的教室里的聲音是同學(xué)們亂講話造成的,，如今,，教室里的聲音是朗朗的讀書聲。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨煉,，同學(xué)們有了相當(dāng)可喜的進(jìn)步,。
在第一節(jié)課上，仍有同學(xué)沒有帶語文同步,，這應(yīng)該是一個(gè)比較低級(jí)的錯(cuò)誤了吧,。語文老師的臉色明顯有些不大好看。但我相信這樣的失誤以后就不會(huì)再有了,。盡管這樣,，該懲戒的還是要懲戒，下課后,，我給他們倆開了個(gè)“罰單”：整改書,。
其他的課都和往常沒有太大的差別,，只是到了第七節(jié)課，教室里的情形當(dāng)真讓我“大驚失色”,。
有的同學(xué)擅自換位,，等我過去詢問時(shí)，他（她）們的理由倒是很充足,，有的說已得到老師同意,，有的理直氣壯地說問題，可是我親愛的同學(xué)們,，我只想說,，課上時(shí)間實(shí)在不是問問題的時(shí)間，就算老師能夠同意,，為了維護(hù)整個(gè)班級(jí)的秩序和其他同學(xué)的學(xué)習(xí),，我仍要把你們“催”回原位。
黃炳策才是最大的一尊神,，他折了幾個(gè)紙飛機(jī)“嗖嗖”地扔著玩,，最重要的是他把給他的整改書撕了個(gè)粉碎……
這一整天下來，當(dāng)真讓我切實(shí)體會(huì)到了楊老師的不易,。希望我們以后能更加自覺,，讓老師們不再為我們勞心費(fèi)神。
班級(jí)日志60字篇二十五
今天又是快樂的一天,！從班長口中得知我是今天的值日班長,。好吧，那么今天就注定是不平凡的一天,。
早晨的朗讀晨訓(xùn)以及早自休,，午自休我都毫無存在感，就不多浪費(fèi)筆墨了,，今天的眼操紀(jì)律還不錯(cuò),。
重點(diǎn)是晚自習(xí)前，我們組的王晨翔同學(xué)在自己的坐位上唱起了“蛋炒飯”這個(gè)梗,，手中揮舞的餐巾紙加了不少分,，博得了同學(xué)們的笑聲以及陣陣掌聲，可沒把我笑抽了,。放音樂的時(shí)候后排的同學(xué)像發(fā)瘋了一樣,，不停地甩頭。我只看見一堆飄逸的頭發(fā)以及模糊不清的人臉,，好一個(gè)大型蹦迪現(xiàn)場?。ㄟ@是多么愉快的場景啊,，令人震撼,。）
晚自休時(shí)紀(jì)律還行,，偶爾有幾個(gè)“不法分子”金榜題名上了黑板，董文浩同學(xué)瘋癲了似的,，還影響黃思怡,，在黑板下留下大名。第二節(jié)晚自習(xí)的情況就不容樂觀了,。數(shù)學(xué)課代表對答案,，某些同學(xué)趁機(jī)講話，還有一些大聲喧嘩,，擾亂班級(jí)秩序,，導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)亂哄哄的，當(dāng)然,，也留下一黑板的同學(xué)名字,，不過最后都被我擦掉了，我真是個(gè)好人,。
我太難了,！還有一大堆作業(yè)等待著我，我也只能刻苦地“挑燈夜戰(zhàn)”了,。同學(xué)們你們能不能為值日班長省點(diǎn)心?。?/p>
最后繼承我們班的優(yōu)良傳統(tǒng),，為我們的兩位紀(jì)委王昱皓和美麗可愛的胡樂奕單獨(dú)開一段,，呵呵呵。
班級(jí)日志60字篇二十六
作為一位老師,，我把葉圣陶先生的一句話當(dāng)做座右銘： “教,，是為了不教?！弊鳛橐晃话嘀魅?，我還把這句話做了延伸：“管，是為了不管,?！蔽蚁Ｍ诠芾磉^程中能強(qiáng)化學(xué)生的自我管理意識(shí)，提升他們的自我管理能力,，使他們成長為具有自尊,、自信、自律,、自強(qiáng)品格的人,，我夢想學(xué)生能走上自主管理、自主發(fā)展的道路,，而我能做一個(gè)“垂拱而治”的“清閑人”,。
在接過高一人文班之后,，我就拉開了班級(jí)自主管理的序幕。首先,，召開了“自尊,、自信、自律,、自強(qiáng)”的主題班會(huì),，讓同學(xué)們明白我對他們的期待；其次,，通過自愿報(bào)名,、演說競選、民主投票的方式產(chǎn)生了班委,、團(tuán)委兩組班級(jí)管理人員,。競選之后我對他們提出了要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，在過程中發(fā)現(xiàn)問題,，想辦法解決問題,，不要依賴?yán)蠋煹囊螅坏谌?，我又用電子表格設(shè)計(jì)出班級(jí)日志,，讓班干部們從紀(jì)律秩序、間操集會(huì),、勞動(dòng)衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)作業(yè)、文明禮儀,、生活公物,、精彩瞬間等方面記錄同學(xué)們的表現(xiàn)情況，目的在于提醒同學(xué)們時(shí)刻注意常規(guī)行為,，走向自覺自律,。
一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn),，我的夢想在逐步實(shí)現(xiàn)的,。中秋節(jié)假期之后的兩天，是學(xué)生最沒有狀態(tài),、最容易混亂的時(shí)候,，但是班里的情況卻很好，出操,、集合,、衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律都在學(xué)校的表揚(yáng)之列。我并沒有像先前一樣抽空就在班里講這要求,、那安排,，就是有事情也是和班干部悄悄地交流點(diǎn)情況，但一系列的小細(xì)節(jié)總是令人欣喜,。上周四，學(xué)習(xí)委員李惜苒同學(xué)跟我說：“早自習(xí)各科收作業(yè)的混亂問題已經(jīng)解決了,，今天早晨試行新辦法,，秩序不錯(cuò)，情況良好,?！钡搅酥芤唬倨谧鳂I(yè)更多,，每一學(xué)科都不止一種,，混亂局面又出現(xiàn)，中午的時(shí)候,，我看到李惜苒在班級(jí)日志中又展示出了改進(jìn)辦法,。今天（周二）課間，我進(jìn)教室的時(shí)候,，衛(wèi)生委員方小康正借助投影儀,，就他起草的衛(wèi)生打掃及保持細(xì)則向大家征求意見，胡凱明提出了疑問,，陳雨提示了疏漏,， 最后大家滿意，鼓掌通過,。還有更有趣的呢,，今天早晨，我匆忙之中拿了一瓶礦泉水去上課,，等下了課,，收拾完課本，我的瓶子沒了,，下節(jié)課還要用呢,。我到了盛廢瓶子的箱子前，把上面帶少許溫水的那瓶又拿了回來,。心里暗自好笑,，一定是負(fù)責(zé)講臺(tái)衛(wèi)生的同學(xué)手疾眼快地清理了我的“垃圾”。
最令我欣慰的要數(shù)國慶歌詠比賽了,。
國慶歌詠比賽是高一高二的重大賽事,，各班學(xué)生和班主任都相當(dāng)重視，我也一樣。但是考慮到培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力的問題,，我決定撒手不管,，讓他們自己組織。做好了,，品嘗成果的甘甜,，收獲信心；做不好,，品嘗失利的苦澀,，收獲教訓(xùn)：只要我細(xì)心觀察他們的行動(dòng)，趁機(jī)去教育引導(dǎo),，哪一種情況都可以讓學(xué)生獲得成長,。
我把排練和比賽的事情，全權(quán)委托給了文藝委員安豐一,，并告訴她,，要依靠全班同學(xué)，調(diào)動(dòng)一切可借助的力量,，自己去組織,，不要指望我，我可沒這能力,。她笑一笑說：“知道了,。”在接下來的幾天時(shí)間里,，眼見著其他班的班主任見縫插針地組織學(xué)生排隊(duì)練歌,，我卻逍遙其外，我只知道學(xué)生們選擇了一首英文歌,，連歌名我都說不上來,。
但是我心里還是有些擔(dān)心的，便悄悄觀察他們的行動(dòng),。午休之前,，多媒體播放歌曲，許多學(xué)生在跟唱,；黑板上寫著背歌詞的要求,；班長郭緣如找我商量為大家打印歌詞；安豐一陳淑嫻請示動(dòng)用班費(fèi)租用道具……一切都在有序推進(jìn),，我放心了,，繼續(xù)甩手。
又過了兩天,，一個(gè)班空里,，我問安豐一：“排練順利不,？”安豐一這一次表情凝重，吞吞吐吐地說：“不順利,。今天大課間排練的時(shí)候,，有些同學(xué)不認(rèn)真，不積極,，到現(xiàn)在連歌詞都沒背下來,，排練效率不高，浪費(fèi)了時(shí)間,?！薄斑@很正常，出現(xiàn)問題,，解決問題,，這是常態(tài),?！蔽野参克f?！皠偛盼野l(fā)火了,，批評了有些同學(xué)的行為，我的態(tài)度可能不太好,?！边@時(shí)又有幾位班干部圍過來，我問當(dāng)時(shí)的具體情況,，問是否需要我的干預(yù),，郭緣如說：“沒事，老師,，問題都解決了,。安豐一之后，方小康,、管芳翊等好幾個(gè)同學(xué)都站出來,，講了我們的集體榮譽(yù)，講了大家應(yīng)該積極協(xié)作的態(tài)度等,，那些同學(xué)應(yīng)該意識(shí)到自己的不足了,，下一步應(yīng)該沒問題了，您不用管了,?！蓖壢缙届o自信的眼神，我決定不再過問,，同時(shí)告訴班干部們：“不管是誰負(fù)責(zé)分管的工作,，大家都要做好協(xié)助,，事不關(guān)已，高高掛起,，那等于互相拆臺(tái),，誰的工作也做不好；另外不和諧的音符總會(huì)存在,，要善于團(tuán)結(jié)態(tài)度好的同學(xué),，把正氣凝聚成主旋律，淹沒那些不和諧的音符,?！贝蠹叶监嵵氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天排練的時(shí)候,，我到了現(xiàn)場,，學(xué)生們借助操場通道的臺(tái)階已經(jīng)排好了隊(duì)形，男左女右,，梯次排列,，很專業(yè)；前面還有三位男聲領(lǐng)唱,，三位女生領(lǐng)唱,；左前方是兩位吉他手；歌曲高潮,，有三位同學(xué)舞動(dòng)藍(lán)色的綢緞,，制造波浪涌動(dòng)的效果；歌曲最后,，后排同學(xué)晃動(dòng)標(biāo)牌,，展示歌唱主題……雛形已具，但配合不佳,。他們演唱一遍,，調(diào)整一遍，安豐一,，陳淑嫻,，王嘉豪，胡凱明,，陳雨,，許喆暢，于干淇等,，你一言,，我一語，紛紛提出建議,，確定之后再來安排某某同學(xué)需要怎樣怎樣,，而那同學(xué)立即聽從安排,，積極行動(dòng)。在整個(gè)現(xiàn)場,，大家都沉浸在自己的角色里,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，再發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，忙得不亦樂乎,。只有我,，既插不上一句話，也得不到任何人的“關(guān)照”,，我純粹成了一個(gè)局外的閑人,。真像郭緣如說的：沒有問題了，我不用管了,。
比賽那天,，大家放棄了午休，早早來到操場進(jìn)行彩排,，之后又是一輪激烈的討論,，一輪細(xì)微處的精心調(diào)整,。不知是哪位同學(xué)得到了內(nèi)部消息,，說是指揮要占10分，而我們班會(huì)指揮的兩位同學(xué)已經(jīng)充當(dāng)吉他手了,，我們本來沒有安排指揮，怎么辦,？不知誰說了聲：“陳雨上！”“好,，就陳雨,！”大家紛紛響應(yīng)?！翱墒俏覐膩頉]有指揮過呀,！”陳雨有些為難,?！艾F(xiàn)場培訓(xùn)，沒問題,?！卑藏S一說。于是又一輪排練開始了,，時(shí)而糾正陳雨的動(dòng)作,，時(shí)而調(diào)整團(tuán)隊(duì)的的配合，心情緊張,，再加上驕陽懸空,，大家的臉龐個(gè)個(gè)紅撲撲的。
比賽時(shí)的表現(xiàn)當(dāng)然很好,，當(dāng)他們走下舞臺(tái),，興奮地問我怎么樣的時(shí)候，我由衷地向他們豎起了大拇指,。他們在舞臺(tái)上發(fā)揮出了自己的最高水平,，展示了自己的青春風(fēng)采，但他們在走向舞臺(tái)的過程中,，那種自我調(diào)整,、自我糾正、群策群力,、追求最好的自主自強(qiáng)精神,，更令我欣慰。
我還記得陶行知先生說過的一句話：“先生之最大的快樂,，就是創(chuàng)造出自己崇拜的學(xué)生,！”我堅(jiān)信,，我的學(xué)生走在團(tuán)結(jié)協(xié)作，自主自強(qiáng)的道路上,，一定能成長為值得我崇拜的出類拔萃的人,；我堅(jiān)信，我的夢想正在實(shí)現(xiàn),。
班級(jí)日志60字篇二十七
大學(xué)新生經(jīng)歷過緊張的高考之后,，有輕松、有不甘,、有無奈,、有喜悅、有好奇之心,，從祖國的四面八方來到同一所大學(xué),。他們面對的是一種全新的學(xué)習(xí)和生活，是人生的一個(gè)新轉(zhuǎn)折點(diǎn),。每個(gè)學(xué)生因?yàn)槿雽W(xué)的心態(tài),、環(huán)境、適應(yīng)能力有所不同,，適應(yīng)大學(xué)的時(shí)間周期有長有短,，也會(huì)有小部分新生一時(shí)間很難適應(yīng)大學(xué)生活。在這一時(shí)期,，由于心理的不完全成熟,，學(xué)生遇到的問題和矛盾處理的不好，很可能對未來幾年大學(xué)學(xué)業(yè)造成不良影響,。學(xué)校和老師有義務(wù)幫助大學(xué)新生盡快的融入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，更好的在大學(xué)里求知深造,，成才成長,。一般形式上的新生入學(xué)教育通常持續(xù)一周左右，從學(xué)校的機(jī)構(gòu)功能,，學(xué)科建設(shè),，安全教育，到日常衣食住行的準(zhǔn)備等都作出了詳盡的課程安排,。在運(yùn)用新生入學(xué)教育課程以及大學(xué)軍訓(xùn)這種方式初步培養(yǎng)大學(xué)新生的集體生活能力和集體意識(shí)后,，通過班級(jí)日志這樣一種溝通手段，建立起師生間的長期聯(lián)系,，這在新生適應(yīng)性教育中發(fā)揮著重要作用,。
1.生活上的不適應(yīng)。
大部分學(xué)生是第一次離家住校,，第一次開始集體生活,，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)之余不知道如何和室友相處,，如何更好的開展生活。大部分學(xué)生在生活自理能力和安全意識(shí)上都較為薄弱,。另外有一部分學(xué)生,，因?yàn)樯盍?xí)慣和地域差異，不能很好的適應(yīng)新的環(huán)境,，思鄉(xiāng)心切,，也對未來的學(xué)習(xí)造成了一定的影響。學(xué)生個(gè)體的性格差異也可能導(dǎo)致宿舍的摩擦,，不及時(shí)處理容易引發(fā)更大的矛盾,。大學(xué)是集體生活，學(xué)習(xí)和社交生活是融合在一起的,。每個(gè)新生都渴望盡快的融入開放自主的大學(xué)生活,，大學(xué)新生在人際交往不順利的時(shí)候，最容易產(chǎn)生孤獨(dú),、空虛的負(fù)面情緒,，陷入自我封閉的狀態(tài)。
2.學(xué)習(xí)上的不適應(yīng),。
大學(xué)的教學(xué)突然從中學(xué)的填鴨式教學(xué)改為自主性學(xué)習(xí),，老師不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是傳授學(xué)習(xí)的方法,。課程上的設(shè)置沒有中學(xué)時(shí)期的密度大,，學(xué)生有大量的時(shí)間在課外消化知識(shí)，這對大學(xué)新生在時(shí)間管理上提出了更高的要求,。如何合理分配課余時(shí)間去做更多有價(jià)值的事情,，是每個(gè)大學(xué)新生都必須面對的難題。大學(xué)的教學(xué)是開放式的,，來自五湖四海的佼佼者選擇了同一個(gè)專業(yè),，有很多課程是一兩百人的大課堂，所獲得的教學(xué)資源是平等的,。還有些大學(xué)新生因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)不在是”以自我為中心”而產(chǎn)生心理落差,，缺乏足夠的心理準(zhǔn)備與承受力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的下降,。
1.學(xué)習(xí)溝通的橋梁,。
大學(xué)首先是一個(gè)傳授知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)的地方，班級(jí)日志中有很大一部分內(nèi)容是學(xué)生談到自己目前的學(xué)習(xí)狀況,。通過班級(jí)日志這個(gè)平臺(tái),，能夠最直接的把握班級(jí)整體和個(gè)體在學(xué)習(xí)上遇到的問題并及時(shí)應(yīng)對。例如軟件工程專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)到一門課程《線性代數(shù)》，是高等數(shù)學(xué)中的入門課程之一,，這門課涉及到向量空間,、行列式、相似矩陣等專業(yè)知識(shí),。這對于大一就要學(xué)習(xí)的新生來說,，是全新的知識(shí)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)起來難度頗大,，不少學(xué)生在日志里表達(dá)出畏難情緒,。這種情況下，就需要就班級(jí)日志反映的問題和學(xué)生及任課老師做進(jìn)一步的溝通,。首先,，需要和學(xué)生說明《線性代數(shù)》這門課程對于本專業(yè)的基礎(chǔ)性和重要性，讓學(xué)生在思想上引起重視,。其次聯(lián)系該門課程任課老師,，在課堂對學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行摸底，看學(xué)生是具體因?yàn)楹畏N原因跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,，并利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行答疑,。
2.縮短入學(xué)適應(yīng)期的有效平臺(tái)。
在新生入校之初就設(shè)立班級(jí)日志,，一個(gè)重要的目的是為了學(xué)生之間通過文字互相交流,，增進(jìn)了解。比起傳統(tǒng)的站在講臺(tái)上進(jìn)行自我介紹,，不限字?jǐn)?shù)的班級(jí)日志,，更能展示出學(xué)生的自我個(gè)性，更能激發(fā)出他們的表現(xiàn)欲,。以一個(gè)三十個(gè)人班級(jí)為例,，頭一個(gè)月的班級(jí)日志，雖然沒有規(guī)定內(nèi)容,，但大體上學(xué)生都在努力的讓大家認(rèn)識(shí)自己,。從家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，到自己的愛好特長,，到表達(dá)成為集體一員的驕傲都娓娓道來,。一個(gè)月的日志寫下來，借助班級(jí)日志分享了個(gè)人信息,，也增加了同學(xué)之間的親密度和凝聚力。此時(shí),，老師在月末對日志加以點(diǎn)評,，挑出每個(gè)學(xué)生自我介紹里的亮點(diǎn)總結(jié)一番，再進(jìn)行到第二輪班級(jí)日志里，效果尤其好,。
3.開展班級(jí)文化建設(shè)的好推手,。
大學(xué)里的學(xué)生文化建設(shè)是大學(xué)很重要的組成部分。學(xué)校在大學(xué)新生入校之初,，通常會(huì)舉行新老生見面交流會(huì),、新老生籃球賽、迎新晚會(huì)等一系列旨在讓新生盡快融入校園的文化活動(dòng),。在班級(jí)日志里,，常常會(huì)有很多好的活動(dòng)想法由學(xué)生提出。比如有一個(gè)學(xué)生在日志里寫到觀看了電影《桃姐》,，這個(gè)關(guān)注敬老院老人的電影讓他想到人們應(yīng)該怎樣對待老人,，人和人應(yīng)該如何相處，而現(xiàn)在的年輕人應(yīng)該參與進(jìn)來陪伴老人,。接著這篇日志在全年級(jí)十幾個(gè)班級(jí)分享,，因?yàn)檫@篇日志，學(xué)院組織起了志愿者敬老服務(wù)隊(duì),，以班級(jí)為單位,，每周末去學(xué)校附近一個(gè)敬老院里的陪老人聊天，做一些力所能及的事情,。這樣由班級(jí)發(fā)起的志愿活動(dòng)就不會(huì)是流于形式的一陣風(fēng),，使學(xué)生更深刻的理解生活和人，受到了心靈的洗禮,。
總之,，大學(xué)的班級(jí)建設(shè)不同于中學(xué)時(shí)期，班級(jí)管理的主體大都是成年人,，有更成熟的心智和自主管理能力,。班級(jí)日志可以幫助老師和班干更及時(shí)的了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，溝通交流,，互動(dòng)調(diào)整,，這對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，引導(dǎo)學(xué)生更好的度過轉(zhuǎn)型期適應(yīng)大學(xué)生活起到了發(fā)揮著極其重要的作用,。
班級(jí)日志60字篇二十八
“媽媽”,，“媽媽”們跟我們買了56個(gè)課桌椅，一個(gè)大黑板和一個(gè)“家”物欄等等,。
我們的“媽媽”會(huì)跟我們補(bǔ)習(xí),，語文呀，數(shù)學(xué)呀,，她們樣樣都行,，“媽媽”們真?zhèn)ゴ螅嫘量唷?/p>
下課了，“補(bǔ)習(xí)班”放學(xué)了,，我們來到了“小區(qū)”里體育器材旁邊,，優(yōu)璇、怡婷,、靜怡和我,，大家一起玩起了體育器材，大家玩得很開心,。玩了一伙,，我和靜怡、怡婷一起去了“友誼沙灘”玩,，我把“媽媽”的名字寫在沙灘上,，接著在名字外面畫上了可愛的小愛心，怡婷不小心把我寫的踩了,，我說：“你把“媽媽”踩了,，因?yàn)椤蔽以挾紱]有說完，“媽媽”就在喊：“孩子們,，吃飯了!”我們立刻去吃飯了!
豐富多彩的上午過完了,，接著迎來了天真的下午。
下午,，我“家”的男孩子都出去打起了籃球,，在燦爛的陽光下，他們這一群調(diào)皮的男孩子顯得特別的活潑,。在那里盡情的飛灑著童真的汗水,，臉上洋溢著開心的笑容!
下午，我們這群女孩子都跑到小賣部旁邊那一叢綠油油的鐵樹里面去了,，知道要干嘛嗎?我們當(dāng)然是要讓我們這些心靈手巧的女孩子來編花環(huán),、手圈、項(xiàng)鏈……
天色越來越暗,，漸漸的到了黃昏,，我抬起了頭，看著天邊那美麗的晚霞,，好美啊!我看著看著入了神!就在這時(shí),，一個(gè)女孩子說：“呀，六點(diǎn)鐘了,，我們得回去了,。”我們大家都恍然大悟,，馬上跑了回去,，結(jié)果還是被“媽媽”大罵一通,，哎!
這就是我的“家”,，我的班集體,，我喜歡我的“家”，因?yàn)樗虝?huì)了我怎樣做人,，教會(huì)了我許多知識(shí),，它永遠(yuǎn)是我的“家”，我愛我的家,，更愛我可愛,，慈祥的“媽媽”!
班級(jí)日志60字篇二十九
10月16日，周三
清早起來擁抱太陽,，秀兒同志唱起了歌,，把我們寢室的同學(xué)全部叫醒。
來到教室秀兒,，又問我：今天你是值日班長吧,！我一下想起來了，對今天輪到我了,，接著我說了一句香,。
王勤淏由于飛科學(xué)本子，屢教不改,，使我讓他光榮的排上了榜,。王天元同志被提醒了一次后，過了不久又開始講話了,，所以他和王勤淏在黑板上相遇了,。接著在英語老師的帶領(lǐng)下結(jié)束了早自修。
上科學(xué)課時(shí)鄭杰民說了不該說的惡心話,，我就不說了,，我想下課記他，但看在上課期間不能記,，才放過他,。
午自修大家不老實(shí)，好幾位勇士上榜了,，具體就不說了,。小胖居然想趁虛而入，吃糖,。
口述,，為了昨天寢室提醒。
班級(jí)日志60字篇三十
8月15日,，我們滿懷著期待,，對未來初中生活憧憬來到了1801班,，我們互不相識(shí)，但緣分把我們牽在一起,，我們互不相識(shí),，但卻有著相同夢想——為班級(jí)爭光！
隨之而來便是7天苦不堪言軍訓(xùn),，但是同學(xué)們個(gè)個(gè)頂呱呱,，看！站得多直??！多像一個(gè)個(gè)小軍人啊,！
看,！坐多正啊,！仿佛是一棵棵躊躅滿志躅小樹苗,。
9月24日，我們迎來了第一次班級(jí)活動(dòng),。還不滿兩個(gè)月,，班上同學(xué)就情同手足般，看,！笑得多甜,，多開心。
同學(xué)們都坐在一起吃飯,，還時(shí)常開開玩笑,，飯桌上熱氣騰騰菜，桌前我們就像是相親相愛一家人一樣,。
開始正式上課了,，同學(xué)們收拾好了玩心，認(rèn)認(rèn)真真開始學(xué)習(xí),。板書時(shí)一手捧著書,，一手拿著粉筆，目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板,，寫下了這公公整整黑板字,，我們不禁為自己而驕傲，而喝彩,。
看,！這個(gè)一手拿著遙控器，一手放在小腹上老師,，就是我們數(shù)學(xué)老師——向老師,。他可是我們又怕又愛一位老師,，他對我們要求都很嚴(yán)格，班上同學(xué)都一致認(rèn)為他法家思想傳人,，但是在上課時(shí)他又是那樣風(fēng)趣幽默,，他課上都是歡聲笑語，而且他上課時(shí)總會(huì)給我們普一些課外東西,，做人道理,。所以在上數(shù)學(xué)課時(shí),，我總能學(xué)到很多知識(shí),。謝謝您向老師
一邊用手指著黑板，一邊行云流水講課,，她便是我們英語老師——misszhang,。張老師是我們最喜歡老師，張老師上課生動(dòng)又活潑,，又講得一口流利英語,，她英語課仿佛就是上天對我們恩賜。
這張?zhí)貙?，就?801班家長,，對我們親如家人王老師。她亭亭站著,，雙手牽著,，自然下垂，雙眼直視著遠(yuǎn)方,，起初是她讓我們感受到了家溫暖,。那一天軍訓(xùn)，太陽灼熱陽光曬在我們身上站在空曠操場上,，仿佛成為丟失了無依無靠小羊羔,，曬得我們汗水淋漓，站得我們兩眼放金光,，但是我們王老師,，王媽媽沒有放棄我們，在一旁看著我們,，還喊著誰不舒服,，跟老師說！聽著這句話,，我備受鼓舞,，有一個(gè)這么心疼我們老師，我怎能辜負(fù)她期望,，不行,！必須挺過去,！是她守候，感染了我,，我愛你,，王老師！
在校園里時(shí)光總是那么快樂,，我忘不了同學(xué)們那一張張從生疏到了解面孔,，更忘不了那一群可愛老師們，是他們讓我看到了最真誠友誼,，是他們讓我明白了最樸實(shí)愛,，是他們讓我明白了1801班是一個(gè)大家庭。
班級(jí)日志60字篇
初三,，是童年與少年的分水嶺,，跨過去意味著我長大了，得開始學(xué)著面對,，接受和承擔(dān),。生活開始在我不注意的細(xì)節(jié)中悄聲無息的發(fā)生著翻天覆地的變化。
初二的夏天特別短暫,。
看著初三的學(xué)姐學(xué)兄們麻木機(jī)械的笑容,，來我們?yōu)樗麄兇驋叩囊粔m不染的教室里熟悉考場，心里想著第二天他們即將坐在這里面對千軍萬馬全力拼殺的壯烈場景,，不禁有些站不穩(wěn),。
那時(shí)候，總以為初三遙遙無期,，要經(jīng)過一個(gè)沒心沒肺的暑假才會(huì)來臨,，但事實(shí)上初三的來臨才用了兩天。
在期中考試名次跌了20名之后,，才明白如果稍稍喘口氣,，那么就會(huì)有千軍萬馬在我喘息的空隙勇往直前。
班里的氣氛驟然開始緊張起來,，一些平日里玩世不恭的“調(diào)皮”,，“混混”開始用一種陌生的嚴(yán)肅對待其學(xué)習(xí)這件事。畢竟,，誰也不想拿自己的前途開玩笑,。
于是開始喝濃咖啡，與數(shù)理化昏天暗地的鏖戰(zhàn),，然后像豬一樣倒頭就睡,。
披星戴月的上學(xué)，黑燈瞎火的回家,。
今日是昨日的重復(fù),，明日是今日的翻版,。
若然苦，若然痛,，但我不能失敗,，我知道失敗者得到的不是同情而是落敗。
在學(xué)校里,，我們漸漸學(xué)會(huì)苦中作樂,。我明白，我痛并快樂著,，我們是為自己的未來而拼搏,。痛，但是值得,。我堅(jiān)信,，最終，我會(huì)向班訓(xùn)最后一條說的一樣“向自己喝彩”,，然后面向藍(lán)天，大聲呼喊“我快樂!”,。
班級(jí)日志60字篇
又是一學(xué)年重新開始的時(shí)候,，作為學(xué)生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨,！思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一三班的學(xué)期工作計(jì)劃：
對于高一（3）班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：誠實(shí),、團(tuán)結(jié)。
^v^誠實(shí)^v^是立人之本,，立班之基,。為人誠實(shí)，師生才能互信互重,。為學(xué)誠實(shí),，學(xué)習(xí)才能日有所長。班級(jí)的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實(shí)施,。
^v^團(tuán)結(jié)^v^是穩(wěn)定之石,，前進(jìn)之力。安定團(tuán)結(jié)的班級(jí)環(huán)境,，學(xué)生才能學(xué)得安心,，老師才能教得舒心，班級(jí)各項(xiàng)工作才可能出成績,，創(chuàng)輝煌,。
對于高一（3）班的奮斗目標(biāo),，我的觀念就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高中生的形象，需要做到^v^八有^v^：有人格,、有胸懷,、有教養(yǎng)、有能力,；有計(jì)劃,、有規(guī)律、有效率,、有成績,。前面的^v^四有^v^是教育學(xué)生怎樣做人，后面的^v^四有^v^是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。
1,、^v^有人格^v^是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；
2,、^v^有胸懷^v^會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,，同學(xué)們之間會(huì)親如一家；
3,、^v^有教養(yǎng)^v^,，注意，^v^教養(yǎng)^v^并不是一個(gè)特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么 他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察,！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在^v^檢查^v^中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué),，像這樣的學(xué)生就屬于沒有^v^教養(yǎng)^v^的范圍,！
4、那么什么是^v^有能力^v^呢,？ 有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈,，被子不會(huì)疊,，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩，不會(huì)書法,，不會(huì)組織,，不會(huì)演講，不懂幽默……這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余；
5,、^v^有計(jì)劃^v^：很多學(xué)生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事,，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣，說我有計(jì)劃,，比如我要考上大學(xué),，我說那是理想、愿望,，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃,；一旦有了計(jì)劃,，那么慢慢的就會(huì)^v^有規(guī)律^v^起來。
班級(jí)日志60字篇
很有趣的班級(jí)管理
——把女生捧在手心 男生拴在腰上
話說“家和萬事興”,。作為一個(gè)班級(jí),，男男女女幾十人，就像一個(gè)復(fù)雜的大家庭,，那么,，班主任該如何讓這個(gè)大家庭和，然后再興呢,？
帶班將近20年,，我一直秉承一個(gè)觀點(diǎn)：把女生捧在手心，男生拴在腰上,。這個(gè)觀點(diǎn)屢試屢勝,，百用百中，可以說，這是我?guī)О嗟目醇冶绢I(lǐng)了,。
有專家說,，一個(gè)好女孩可以帶好十個(gè)男孩，相反,，一個(gè)壞女孩也可以帶壞十個(gè)男孩,。我不敢說這位專家的話百分之百正確，但我不得不承認(rèn)女孩在某些方面確實(shí)有此魔力,。所以,，我在帶班時(shí)一貫秉持“重女輕男”的思想。這里的所謂“重”,，并非放縱,、溺愛、姑息,、遷就,，而是看重、倚重,、尊重,、關(guān)心,、關(guān)注,、關(guān)愛。
所謂的“輕”也并非輕視,、踐踏,、打擊,、謾罵，而是用平常,、平和的心態(tài)告訴男孩要有紳士風(fēng)度,，要能擔(dān)當(dāng)、包容,，有責(zé)任感,，要懂得吃苦在前，享受在后,。 每逢我組建一個(gè)新班級(jí)時(shí),，我第一件事就是下死命令：任何男生不得謾罵、諷刺,、打擊女生,，更不能在女前面前粗言穢語；任何男生不得將暴力（包括語言暴力和肢體暴力）施于女生,；班里的重活,、臟活等體力活一切由男生包辦,。命令一頒布，女生興奮得“耶,、耶”大叫,，男生則小聲地故作不服。
這樣一來,，所有女生都被我捧在了手心里,，均成了我的“心腹”。男生呢,，是不是就成了我的敵對勢力了呢,？不會(huì)，因?yàn)槲沂种杏辛送跖栖?，男生難以挑起事端,，最后都會(huì)乖乖地“臣服”。
我想說的是,，把女生捧在手心,，融注的是愛，是真情,。我還想說的是,，培養(yǎng)女生的過程中，千萬不要有利用之心,，因?yàn)橹挥幸龑?dǎo)得法,，一切都會(huì)變得水到渠成、順理成章,。
費(fèi)盡心力把女生培養(yǎng)好了,，是不是就完全指望女生來帶領(lǐng)男生向前跑呢？以我的經(jīng)驗(yàn),，羊兒放得太散,，牧羊人不易管理。所以,，我要把男生拴在腰上。那么,，如何拴呢,？
只要不是惡搞的犯錯(cuò)，一般的規(guī)章制度就能把孩子的劣性治住,。男孩一般不如女孩感性,。所以，男生犯錯(cuò),，不必像對待女生那樣輕言細(xì)語,、推心置腹，而是言簡意賅地說完道理，然后一切按規(guī)則辦事,。干脆利落,、言出必行、執(zhí)法如山,，往往會(huì)讓他們心服口服,。當(dāng)然，如果是遇到惡搞的男孩,，就只有不按牌理出牌了,。
一個(gè)沒有責(zé)任感的男孩，也就沒有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，更不要說陽剛之氣了,。他們犯錯(cuò)會(huì)抵賴，他們往往外強(qiáng)中干,，甚至猥瑣,。我的訓(xùn)練方法就是讓男生做事。比如,，輪到打掃最臟最臭的公地,，一定是男生做；遇到班里要搬桌凳,，一定是男生做,。總之,，凡是體力活,，全部是男生做；凡是受氣活,，全部是男生做,。
我做學(xué)生時(shí)，特別喜歡讀金庸和xxx的小說,，所以我很喜歡那種仗義走江湖的俠客,。我甚至渴望自己有一個(gè)渾身是膽，一身俠義的兄長來保護(hù)自己,。當(dāng)我做了教師時(shí),，我非常重視培養(yǎng)男孩的俠義精神。我告訴他們“路見不平,，拔刀相助”,。我不是鼓動(dòng)他們?nèi)ゴ蚣埽沂窍Ｍ野嗌系哪泻B(yǎng)成一種俠義精神,。因?yàn)橹挥芯邆溥@種精神的男孩,，才會(huì)把自己當(dāng)成“護(hù)花使者”去保護(hù)女孩子,，今后也才會(huì)為人民的利益奔走呼號(hào)。所以,，我的班級(jí),，一旦女生惹了男生，男生一般都是滿不在乎地說：“好男不與女斗,！”要是外班的男生欺負(fù)了我班的女生,，那是絕對不行的，我班男生非找他論理不可,，論完理,，他們還撂一句：“我們班的女生是神！誰都不準(zhǔn)欺負(fù),！”
現(xiàn)在的孩子私下喜歡結(jié)拜兄弟姐妹,。我何不順應(yīng)潮流，大張旗鼓地告訴他們,，每個(gè)同學(xué)都是我們的手足,，都是我們的兄弟姐妹，想怎么結(jié)拜就怎么結(jié)拜,，但不準(zhǔn)拉小圈子,。與其讓孩子們與外班的同學(xué)結(jié)拜，或者是與社會(huì)上的混混結(jié)拜,，我還不如讓他們在自己班級(jí)里尋找志同道合,、意氣相投的同學(xué)結(jié)拜。孩子們之間彼此稱兄道弟,，或者是呼姐喚妹,，有何不好呢？當(dāng)孩子們之間有了手足之情,，他們會(huì)不愛自己的同學(xué)嗎,？不愛自己的班級(jí)嗎？一個(gè)團(tuán)結(jié),、互助,、和諧、相幫的集體,，就是一個(gè)溫暖的家?。∮袔讉€(gè)人不愛自己的家呢,？
我把女生捧在手心，與她們成了心靈距離最近的人,，而她們幫我把男生管理得服服帖帖,；男生呢,，被我拴在腰上，時(shí)不時(shí)拉他們一下,，他們既自由又守規(guī)矩,，幫我把女生保護(hù)得妥妥當(dāng)當(dāng)。我呢,？每天都掛著一張燦爛的笑臉,，幸福地看著孩子們健康快樂地成長。
