為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告方案篇一

通過對中學(xué)生視力情況的調(diào)查使我們認(rèn)識到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性。通過調(diào)查報告,，向同學(xué)們傳達近視的危害,，從而使廣大學(xué)生們認(rèn)識到要更好地保護眼睛。我國是近視眼發(fā)病率最高的國家之一,，尤其在青少年學(xué)生中,，更有逐年增加的趨勢。目前中小學(xué)生戴眼鏡的現(xiàn)象非常普遍。學(xué)生視力下降明顯,。這既影響我們的學(xué)習(xí)和生活也影響我們未來對于某些職業(yè)的選擇,。通過調(diào)查，我們將獲得第一手有關(guān)近視情況的資料,，結(jié)合我們學(xué)習(xí)的生物知識,，我們可以對近視有個更好的了解。并同時學(xué)會學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識,。

二,、調(diào)查組織與計劃：

(一)調(diào)查方法：

1、討論中小學(xué)生近視情況初步計劃方案

2,、成員實施方案,，制作出調(diào)查問卷。

3,、總結(jié)歸納調(diào)查中的的不足,，進一步改進制定調(diào)查方案。

4,、提出保護眼睛的有效方法及做法,。

(二)調(diào)查計劃具體時間安排：

第一階段：12月15日—16日：按照計劃方案制定問卷，并初步進行調(diào)查,。

第二階段：12月22日—23日：按照調(diào)查問卷得出報告,，完成報告。

第三階段：12月24日—26日：通過老師指導(dǎo),，修改報告,，完成調(diào)查報告。

三,、調(diào)查過程：

第一階段：12.15—12.16 ：制定問卷,，進行調(diào)查。

1,、走訪街道,，中小學(xué)，調(diào)查中小學(xué)生近視情況,。

2,、通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等了解中小學(xué)生近視情況,。

3,、將得到的資料進行整理。

第二階段：12.22—12.23 ：完成報告,。

1,、將得來的資料列出表格,，制出報告。

2,、看有哪些不足,，再進行修改，完成報告,。

第三階段：上交報告,，根據(jù)老師的建議，進行修改,，完成報告,。

四、調(diào)查問卷：

1. 性別： 男 ( ) 女 ( )

2. 你是否近視? 是 ( ) 否 ( ) 其它 ( )

3. 你是否戴眼鏡 是 ( ) 否 ( ) 偶爾戴 ( )

4. 你堅持做眼保健操嗎? 是 ( ) 否 ( )

5. 戴眼鏡改善視力嗎? 改善 ( ) 加重 ( ) 一般 ( ) 說不清 ( )

6. 如果近視,，你是： 輕度 ( ) 中度 ( ) 高度 ( ) 不清楚 ( ) (此項可以復(fù)選)

8. 你是否偏食： 是 ( ) 否 ( ) 不清楚 ( )

9. 你定期去檢查視力嗎? 是 ( ) 否 ( )

注：此表只用于科學(xué)調(diào)查,，不用于其它目的，請如實填寫,。

7. 近視的主要原因： 遺傳 ( ) 疾病 ( ) 看電視 ( ) 玩游戲 ( ) 看書 ( )

調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的,。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因,。

1 看電視距離太近

2 看電視的時間太長

3 所看電視的畫面濃度太深

4 寫作業(yè)時的姿勢不正確

5 在光線太強的陽光下看書

6 長時間的在電腦前

7 不合理飲食

8 看激光

9遺傳因素

10 不認(rèn)真做眼保健操

五、調(diào)查結(jié)果和建議：

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,，戴副眼鏡不就得了,。還對近視無所謂，錯上犯錯,。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,，如看書距離不當(dāng)、光太暗,、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明,，飲食不均衡,、睡眠不足、噪音等,，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。

建議：(一)看書時作姿要端正,，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書,，不要躺下看書,。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。

(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操,。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。

(五)不偏食，少吃辣的食品,，多吃含維生素c和維生素a,，d的食物。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,，聽從醫(yī)師的指導(dǎo),，逐步矯正視力或防止近視度加深。

體會：為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，合理飲食，鍛煉身體,，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者,，及時發(fā)現(xiàn)眼病,，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療,。視力關(guān)系著我們的一生,，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來后悔!

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告三：

一,、問題的提出

如今,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大,，學(xué)習(xí)科目多,，學(xué)習(xí)時間長，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不盡人意,，種種惡習(xí)都是導(dǎo)致近視的原兇,。故近年,，中學(xué)生近視的情況也比較嚴(yán)重，大多集中于200~400度之間,，有少部分的同學(xué)已經(jīng)成為高度近視者,，而近視風(fēng)波也越演越烈。中學(xué)生的近視是怎么回事呢?針對以上問題,，我進行了調(diào)查,。

二、調(diào)查方法

1.采用網(wǎng)上調(diào)查的方式詢問一些中學(xué)生的近視原因,。

2.調(diào)查班級學(xué)生近視人數(shù),。

3.查預(yù)防近視的的方法。

三,、調(diào)查結(jié)果

(一)調(diào)查人數(shù)：50人 近視人數(shù)：37

(二)近視原因

1.學(xué)習(xí)時間長：20%

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好：42%

3.為了扮酷：28%

4.父母遺傳：5%

5.過度用眼：15%

(三)近視者對近視的看法

1.不在乎,，隨便 30%

2.很在乎，很后悔近視了,，很想有方法可以補救 50%

3.平常心,，沒想過，有方法就治療 20%

四,、預(yù)防近視的方法

1,、近距離用眼的時間不宜過長

2、近距離用眼時的光線要適中

3,、近距離的用眼姿勢要正確

4,、積極參加體育鍛煉 ,增強體質(zhì)

五、調(diào)查結(jié)論 我們可以有從眾的心理,，但缺乏分析,，不作獨立思考。不顧是非曲直的一概服從多數(shù),，隨大流走,，則是不可取的，是消極的“盲目從眾心理”,。 要想身體健康,，有好的視力，我們要有自己的主見;同時我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，預(yù)防近視或以免加深近視度數(shù),，為自己的身體健康著想，為自己的未來著想!

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告方案篇二

在人才濟濟的當(dāng)今社會,，具備健康的體魄是極為重要的,。隨著大城市的發(fā)展，高樓聳立,，大街小巷橫穿各處,，人們接近大自然的機會越來越少，人們忙忙碌碌,，很少停息一會兒,，放松身心。作為中學(xué)生,，我們發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,，就是學(xué)生的近視現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。在班級上,，很多同學(xué)都戴著眼鏡,。為了更進一步了解中學(xué)生的視力情況，我們開展了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查活動,。

通過對中學(xué)生視力情況的調(diào)查使我們認(rèn)識到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性,。通過調(diào)查報告，向同學(xué)們傳達近視的危害,，從而使廣大學(xué)生們認(rèn)識到要更好地保護眼睛,。

為了清楚地了解中學(xué)生的視力情況，我們從網(wǎng)上查到了不少資料,，里面的種種數(shù)據(jù)都使我們大吃一驚,。最新一次全國24省市學(xué)生視力監(jiān)測結(jié)果表明：8萬多初中生，視力不良率達50.72%,，近視率為44.2%;7萬多高中生,，視力不良率達50.72%，近視率為65.2%,。這也就是說,，一半以上的中學(xué)生都有一副沉重的‘眼鏡’架在鼻子上! 而更糟糕的是近年來，一些高校相繼要求提高招生體檢標(biāo)準(zhǔn),。近視學(xué)生在高校錄取過程中,，將受到極大限制。這些限制意味著每年有84%的高中考生,，68%的初中考生被限考專業(yè)拒之門外,。

到底是什么原因造成這么多初中生視力下降呢?原因很多，其中環(huán)境是形成近視的主要因素,，眼睛過度疲勞和不合理用眼方式,，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞。現(xiàn)在問題比較普遍的是學(xué)生課桌椅不規(guī)范,，未能按年級,、個體差異配置，不便于學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿,。教室采光不好也易造成學(xué)生近視,。此外,，長時間接觸熒光物體，如電視,、電腦等,，也是造成學(xué)生視力下降的原因。所以說不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體健康,。

不積極參加體育鍛煉,，體質(zhì)較差也不可忽視，我們從網(wǎng)上搜查的資料中：體校的學(xué)生出現(xiàn)近視率明顯小于普通高校,，僅為四分之一,。這一方面與體育專業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕有關(guān)，另一方面,，也與體育專業(yè)學(xué)生喜愛運動,、體質(zhì)好有關(guān)。普通學(xué)校女生比男生不愛運動,，也存在女生近視率高于男生的現(xiàn)象,。

其次，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會導(dǎo)致近視,。大量的臨床資料及動物試驗說明：近視眼的形成與機體缺乏鈣,、鉻等微量元素有關(guān)。甜食為酸性食物,，一方面大量消耗體內(nèi)的鈣元素,，另一方面升高血糖，改變晶體滲透壓,，是導(dǎo)致近視眼形成的又一禍根?，F(xiàn)在，學(xué)生的近視眼已成為大家普遍關(guān)注的話題,。據(jù)統(tǒng)計,，目前全國約有 51 %的同學(xué)是處于近視階段的，大約占了二分之一 ,。

此外,，我們通過調(diào)查了解，知道在休假時間中有24%的學(xué)生是在看書的,，看書并非一件壞事,，但看書也看的合理，這里的合理并非指書的類別,，而是指看書時的姿勢要正確.要遵循“二要二不要”原則,，所謂：“二要”是指眼睛和書本距離要保持一市尺，和連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會,而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看?？墒歉鶕?jù)數(shù)據(jù)顯示,我們學(xué)生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占全校學(xué)生的64%.雖然力奮是好的,但為了成績而損害眼睛的話,是很可惜,。

有關(guān)資料顯示，雖然飲食習(xí)慣不是近視的直接原因,，但也屬其中一個原因,。比如說如果缺乏胡蘿卜素，維生素a,，維生素b2，就會使眼睛容易疲勞,，從而造成近視,。所以，我們要多吃維生素a,，b2,，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶,，動物肝臟,，雞蛋，花生,，胡蘿卜,，蔬菜等。

從調(diào)查中看,，有一部分中學(xué)生由于姿勢不正確和距離近造成了視力下降,，說明這些學(xué)生對日常行為中保持正確的姿勢、適當(dāng)?shù)木嚯x對保護視力的重要意義還沒有正確的理解和重視,。這就要求我們的老師在教學(xué)和日常生活中要不斷地對學(xué)生的行為習(xí)慣進行教育,、強調(diào)，加強學(xué)生保護眼睛的意識,。我們認(rèn)為,，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開始，一上學(xué)就要進行“三要兩不要”的習(xí)慣教育,，使學(xué)生把這些基本要求從小習(xí)慣化,。

盡管現(xiàn)在的高考、中考,、初考的競爭日趨激烈,， 如果用延長時間、題海戰(zhàn)術(shù)來追求升學(xué)率,，不僅會使學(xué)生視力下降,，造成永遠(yuǎn)不能彌補的損失，而且還會使學(xué)生的體質(zhì)下降，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí),，所以各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫出來,，降低學(xué)習(xí)強度，使學(xué)生有時間注意休息,。飲食中增加蛋白質(zhì),，減少碳水化合物供應(yīng)，可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加,。因此,，為避免發(fā)生近視，少吃糖果和高糖食品,。

據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有盲人500多萬,，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,，患病率極高,。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,，中學(xué)生為55.22%,，高中生為70.34%。更令人震驚的是,，有份調(diào)查報告稱,，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生,、家長及社會所關(guān)注,。 為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查,。

二,、調(diào)查問卷

1.你是不是近視?

a. 是的 b、 不是

2.你是如何近視的?(不近視的可不答)

a,、看電視過度 b,、坐姿不端 c. 其它

3 你近視多少度?

a. 100以下 b. 500以下 c. 更高

三、調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的,。研究結(jié)果表明,，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān),。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因,。

1 看電視距離太近

2 看電視的時間太長

3 所看電視的畫面濃度太深

4 寫作業(yè)時的姿勢不正確

5 在光線太強的陽光下看書

6 在光線太弱的光下看書

7 長時間的在電腦前

8 不合理飲食

9 看激光

10 在車廂里看書

11 遺傳因素

12 不認(rèn)真做眼保健操

四,、調(diào)查結(jié)果：

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視,。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,，錯上犯錯,。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng),、光太暗,、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明,，飲食不均衡,、睡眠不足、噪音等,，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

五,、建議

(一)看書時作姿要端正,，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書,，不要躺下看書,。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。

(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操,。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。

(五)不偏食，少吃辣的食品,，多吃含維生素c和維生素a,，d的食物。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,，聽從醫(yī)師的指導(dǎo),，逐步矯正視力或防止近視度加深。

六,、體會

為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體,，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者,，及時發(fā)現(xiàn)眼病,，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療,。視力關(guān)系著我們的一生,，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來后悔!

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告方案篇三

為了研究和分析中學(xué)生的消費情況,，我們從零用錢的分配和利用狀況,，購物心態(tài)，父母對子女消費的態(tài)度展開調(diào)查,。列表做出公布,，使學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對錯，提高意識且提出適應(yīng)的政策,。

另外我們也對中學(xué)生消費的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查,，并針對消費經(jīng)濟來源做了分析，并從社會原因分析了中學(xué)生消費的外在因素,。最后,，由于中學(xué)生屬于心理，生理,，社會經(jīng)驗的轉(zhuǎn)型期,，正確引導(dǎo)他們的消費也是非常重要的。通過本文的調(diào)查分析,，我們希望能給廣大的中學(xué)生消費者提供有意義的幫助和指導(dǎo),。

【課題正文】

消費，顧名思義就是我們花錢買東西,。改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展,，已使消費成了無時不有，無處不在的社會現(xiàn)象,，隨著人們的收入越來越高時,，我們中學(xué)生的消費也越來越大。高消費意識在學(xué)生中廣泛流傳,。然而,，學(xué)校及社會尚未對“消費”這一活動進行研究，也未對中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正,。學(xué)生在消費中還有許多有待規(guī)范,。

中國自實行計劃生育以來,，我們現(xiàn)在的每個中學(xué)生幾乎都市獨生子女。父母的溺愛是避不了的,。因此,，父母都順著子女的意愿，以至于造成中學(xué)生心中的滿足感和強烈的欲望,。中學(xué)生避不了的揮霍如土,，把錢用在不該用的地方，為了出風(fēng)頭,，就會不惜千金買名牌,。所以我做了以下的調(diào)查，在街上隨機問卷調(diào)查了初中生和高中生各100名,，得到以下的數(shù)據(jù),，并做了分析!(調(diào)查問卷附后)

一、中學(xué)生零用錢擁有情況

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98.6%,。沒有的僅占1.4%?，F(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛有加,，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，誰不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長中的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,，所以也不用什么零用錢了。

二,、月零用錢數(shù)額

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在初中生中,，每月零花錢在20元以下的占了絕大多數(shù)，其比例為20%;而21—50元的占10%;51-100元的占25%;101—150元的占35%;151-200元的占8%;200元以上的占2%,。而高中生零用錢的數(shù)目則相對平均,，在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近。其中所占比例最高的為151-200元,，占30%,。其次為101-150元的占18%;而20元以下和21-50元的零用錢各占5%和8%，200元以上的占18%,，51-100元的占25%,。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，中學(xué)生平均的月零花錢的比例為：每月零花錢在20元以下的占12.5%;而21—50元的占9%;51-100元的占27.5%;101—150元的占27%;151-200元的占19%;200元以上的占10%,。

相對來說,，高中生各方面的開支較多,，學(xué)習(xí)上的花費明顯多于初中生。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,，家長們的出手毫不猶豫,，與此同時，同學(xué)們的生活花費和日常零用錢,，也隨之“水漲船高”,。在大數(shù)目的零花錢占有率中，高中生都超過平均值,。

我們調(diào)查小組還上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料,，發(fā)現(xiàn)隨著生活水平的不斷提高，中學(xué)生每月的零用錢數(shù)也隨之增加,，而且增幅明顯,。1997年，有人統(tǒng)計平均每個中學(xué)生零花錢數(shù)為5.4元,，20xx年為11.3元,，20xx年達到15.8元，20xx年為20.6元,。此次調(diào)查我們調(diào)查小組的統(tǒng)計為108.75元,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國平均值，可見舟山的生活水準(zhǔn)之高,。

三,、中學(xué)生零用錢主要來源

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學(xué)們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，占了83%;來自祖父母,、外祖父母的占了10%;其他親戚給的占3%;獎學(xué)金占3%,，其它的占1%。分析發(fā)現(xiàn),，高中生相對于初中生,，通過獎學(xué)金獲得一些零用錢的比例略高一些。沒有經(jīng)濟來源的學(xué)生,，生活開銷一般都是依賴于父母,，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住，也會收到他們給的零用錢,。因此,，絕大部分零用錢來自于父母。

四,、中學(xué)生零用錢的主要用途

結(jié)果顯示：零用錢用于購買書籍的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)25%;進行儲蓄各占40%;這兩類用途的中選率明顯高于其他用途,。買零食占10%;而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占10%;體育花費占8%;用自己零用錢買衣服的占6%，其他用途占了1%,。

中學(xué)生零用錢的四大“流向”：購書,、儲蓄,、買零食、玩游戲,。

1,、書籍是學(xué)生成長的養(yǎng)分，現(xiàn)在的文化市場比較繁榮,，課外的,，課內(nèi)的;娛樂性的，電腦知識類的;趣味愛好類的,，文學(xué)小說類的等等書籍在圖書市場上都能買到,，家長對于孩子購書也持贊成態(tài)度，總希望孩子多長知識,，所以書籍消費成了學(xué)生零用錢二大消費方向,。2、有40%的中學(xué)生會把未花完的零用錢進行儲蓄,，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲蓄是有明確消費目的的,，是一種積攢行為。這個結(jié)果表明,，勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚,。

3、許多同學(xué)喜歡吃零食,，因此,，在零食上的開銷也占有較大比例。

4,、許多同學(xué)喜歡玩游戲,，尤其是當(dāng)下流行的電腦網(wǎng)絡(luò)游戲。目前,，許多的網(wǎng)絡(luò)游行都需要充值“點卡”,，或者為了獲得虛擬世界中的裝備,，而進行“投資”,。是增長最快的消費支出項目。

中學(xué)生中的這些現(xiàn)象容易導(dǎo)致消費觀上的偏差,，因此,，就需要學(xué)校進行較為全面的經(jīng)濟知識教育和消費教育，以及家長的配合,。在教育過程中,，要通過各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞,、自強不息,、不懈奮斗的美德及革命先輩和當(dāng)代先進人物艱苦創(chuàng)業(yè),、勇于拼搏的精神。同時,，學(xué)校要通過各種渠道與家長溝通,，取得家長的支持和配合。因為,，消費在很大程度上屬于家庭行為,，家庭的經(jīng)濟狀況及家庭的

消費方式對學(xué)生的消費行為起著極大的作用。

我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零用錢是否足夠,。按理說,，中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭,。

父母給子女零用錢,。理所當(dāng)然,，也應(yīng)過問子女的消費情況，但事實正好相反。請看下面的數(shù)據(jù),。

由圖表可知，父母關(guān)心子女的消費情況只占20%,，而父母很少問子女的消費情況要占70%,，不過問子女消費情況的也要占10%。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故,，父母對子女消費情況的不聞不問,，導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費理念的蔓延，使中學(xué)生擁有強烈的滿足感,，覺得錢是很容易得來的,，以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，活在暫時的滿足感中,，這是不正確的,，我們應(yīng)該糾正它，不能讓它蔓延,。

我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢,，結(jié)果有100%的人都是自己管理的。我覺得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一,，促使他們追求高消費,。

【課題總結(jié)】

通過分析以上的情況，我們向廣大學(xué)生,，家長及校方,，提出以下幾點：

(一)加強宣傳的力度，利用學(xué)校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢,，使中學(xué)生認(rèn)識到,，錢來之不易,，讓他們懂得要勤儉。

(二)學(xué)校開展思想教育工作,，使他們認(rèn)識到自己行為的對錯,。

(三)組織學(xué)生多參加實踐活動，體會勞動的艱辛,，深刻的認(rèn)識到錢來之不易,。

(四)父母不應(yīng)該給孩子太多的零用錢，應(yīng)教育他們,，讓他們走出誤區(qū),。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費的情況，促使他們不要亂花錢,。

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告方案篇四

現(xiàn)如今,，大多數(shù)學(xué)生每周或每月都可以從父母那里拿到一定數(shù)額的錢，這就是零花錢,。但是,，身為零花錢使用者的我們，對以下四個問題是否了解呢?

目的

探究中學(xué)生零花錢的花費情況

調(diào)查方法

1.問卷調(diào)查

2.口頭了解

3.網(wǎng)絡(luò)搜索

調(diào)查情況

問題1：零花錢的來源

——94.4%的中學(xué)生的零花錢來自父母

沒有經(jīng)濟來源的學(xué)生,，生活開銷一般老師都是依賴自己的父母,，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的，也會經(jīng)常收到他們給的零用錢,，這也是基于長輩對幼輩的關(guān)愛,。少部分期望自食其力的學(xué)生還會通過打工或者兼職，來改善自己的生活條件,，同時接觸了社會,，豐富了社會經(jīng)驗。但中學(xué)生的年齡相對來產(chǎn)還是比較小,，能同意他們利用課余打工的家長還是不多,。

問題2：零花錢的數(shù)額

——初中生零用錢每月多在50元以下，高中生的消費層次更均,。

初中生的年齡尚小,，平時花費不多，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對較弱,，家長們一般不會給不孩子太多錢支配,，只有在一些郊游,，外出時間較長的情況才會相對慷慨一些,，一般在平時，就每次給幾元錢,，以應(yīng)付日?；ㄤN和每日車費為主,。因此大多數(shù)初中生的每月零花錢在50元以下。相對來說,，高中生各方面的開支比較多,，學(xué)習(xí)上的花費也明顯多于初中生，對于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷,，家長們會毫不猶豫,，同時孩子的平時的生活花費和日常零用錢，也開始隨之水漲船高,。

問題3：零用錢的使用情況

——中學(xué)生零用錢三大流向：購書,，零食及儲蓄。

值得一提的是有36.5%的中學(xué)生朋友把未花完的零用錢進行儲蓄,，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲蓄是有明確消費目的的,，是一種積攢行為。這個結(jié)果表明,，勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上得到了繼承和發(fā)揚,。

問題4：對零用錢的態(tài)度

——中學(xué)生普遍缺乏理財能力

一個人很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時期，從一個學(xué)生對待零用錢就有折射出將來當(dāng)家理財?shù)狞c點滴滴;一個人從小克勤克儉,，長大后自不會大手大腳,，小時候要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨,，讓他感到錢來得容易,，長大后一不留神，就會犯下難以彌補的錯誤,。

建議

為了讓中學(xué)生樹立正確的金錢觀和消費觀,，不讓學(xué)生的心靈被金錢所吞噬，我們建議從以下的四個方面做起：

一,、政府有關(guān)部門做到：

1,、有關(guān)部門去各中小學(xué)門前查處一些無牌無證的小吃、玩具攤檔等,，凈化學(xué)校門前的環(huán)境,。

2、到學(xué)校,、各村宣傳到無牌無證的小吃攤檔,，浪費金錢的害處和不浪費金錢，勤儉節(jié)約的好處等,。

3,、多張貼宣傳標(biāo)語等。

二、學(xué)校做到：

1,、教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

2、教育學(xué)生正確認(rèn)識金錢,，樹立正確的金錢觀,。

3、引導(dǎo)學(xué)生正確消費,，不搞攀比,，樹立正確的消費觀。

三,、家長做到：

1,、樹立正確的榜樣。孩子是通過觀察父母的言行來學(xué)習(xí)的;

2,、告訴孩子金錢是什么?金錢意味著什么?讓孩子樹立正確的金錢觀,。

3、控制孩子的零用錢的數(shù)目;

四,、學(xué)生自己做到：

1,、根據(jù)實際，計劃開支,。不要零碎地,、頻繁地問父母要錢，這樣難免他們不耐煩,，也容易造成多花錢的錯覺,。你應(yīng)該根據(jù)家庭經(jīng)濟的實際情況預(yù)算一下，如每月做個月份計劃,，一次性向父母要,，然后自己掌握，控制使用,。譬如說,，一個月消費的項目和總金額相對穩(wěn)定;各項目按重要程度劃分先后慢急來分配金額，盡可能減少開支的盲目性和隨意性;

2,、堅持記賬,，節(jié)約開支。自己手中的錢怎樣花,，堅持記賬,，就是學(xué)習(xí)對自身消費行為的管理和反省。這樣可直觀地了解自己零用錢的變化和使用情況,，逐步避免消費行為中的盲目和混亂,，檢查自己哪些支出是合理的,，哪些支出是可以節(jié)省的。這不僅有利于節(jié)約,，更有利于實現(xiàn)有效的自我約束、自我管理;

3,、“好鋼用在刀刃上”,。盡可能把零用錢用在有意義的事情上，充分發(fā)揮每一分錢的合理使用價值,。那種動輒購零食,、同學(xué)之間輪流請客的做法是最不可取的。 金錢并不像平常說的那樣,，是一切邪惡的根源,，惟有對金錢的貪欲，即對金錢過分的,、自私的,、貪婪的追求，才是一切邪惡的根源,。因此,，我們必須樹立正確的金錢觀，學(xué)會合理使用金錢,，讓祖國的花朵不被金錢腐蝕!

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告方案篇五

一,、調(diào)查原因

教育體系的改革使我們成為第一批新課改的學(xué)生，面臨學(xué)習(xí)壓力大的同時,，老師和家長們對學(xué)生的全面培養(yǎng)也更為重視,。家長們十分關(guān)注自己的孩子除了學(xué)習(xí)以外有沒有自主能力的問題。有的家長會通過給孩子一些零用錢,，讓他們通過管理自己的花費來提高學(xué)生們的自主能力,。

通過觀察我還發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如：在學(xué)校里有的同學(xué)因為怕遲到而不吃早餐,，到學(xué)校里后再買早餐吃;也有的同學(xué)認(rèn)為中午的飯難吃,，常常會買些零食來解饞解餓。作為家長心疼自己的孩子在學(xué)校吃得不舒服,，經(jīng)常也會給孩子一些零用錢,，這同樣也是家長們給孩子可支配零用錢的一個重要原因之一。

可是,，有的學(xué)生卻把零用錢用在了買游戲盤,、去網(wǎng)吧、游樂場等一些娛樂場所上面,。例如：有的同學(xué)一放學(xué)總是會先在外面玩夠了吃夠了再回家,，根本沒有時間感也沒有把一門心思放在學(xué)習(xí)上,。

通過對同學(xué)們行為的觀察，我想調(diào)查一些關(guān)于家長給孩子零用錢對不對,，怎么樣給孩子零用錢,，給多少最為合適的問題進行調(diào)查。

二,、調(diào)查范圍：高二年級學(xué)生

三,、調(diào)查總體：高二年級學(xué)生245名

四、調(diào)查時間：__年_月_日---__年_月_日

五,、調(diào)查樣本：30名學(xué)生

六,、調(diào)查方法：系統(tǒng)抽樣法和問卷調(diào)查

首先，用高二年級總?cè)藬?shù)245名學(xué)生除以應(yīng)抽取的人數(shù),，余下5人,，用簡單隨機抽樣法隨機抽取5名同學(xué)排除;

將剩余的240名學(xué)生分別編號(即001，002,，003,，……，239,，240),，并將這240名學(xué)生分為30組，一組8人;

然后,，從第一組里抽取001號,，從第二組里抽取009號，從第三組里抽取017號,，……,，從第30組里抽取233號。 最后,，將抽取出的學(xué)生進行記錄

共抽出30名高二年級學(xué)生,，進行調(diào)查

回答情況：共發(fā)出30張調(diào)查表皆符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

七,、報告

我通過3天的調(diào)查,，共調(diào)查了30名年齡在15-16歲之間的學(xué)生。

在30名學(xué)生中,，其中有18名學(xué)生的周零花錢在30元左右,，其余12名學(xué)生的周零花錢皆在50元以上。

通過分析我得知零花錢越多的學(xué)生往往都會把錢或多或少地花在買零食和去娛樂場所上面,，而在業(yè)余時間他們大多數(shù)都選擇出去玩或者是其他,。而零花錢在30元左右的學(xué)生則很少有買零食的現(xiàn)象發(fā)生，他們說：“如果把太多的錢花在買零食上了,，那么如果有什么要用錢的時候就麻煩了,?！痹谖艺{(diào)查的報告中只有6名同學(xué)把零花錢用在買書或雜志上，而這6名同學(xué)中有2名同學(xué)是周零花錢在50元以上的,，而其余4名同學(xué)中有一名同學(xué)是把零花錢用在買體育雜志上而不是學(xué)習(xí)參考書,。

通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)了零用錢多且愛出去玩的學(xué)生(10名)約占總數(shù)(30名)的33.3%，而這些學(xué)生中有7個人上課有不專心聽講,、不按時完成作業(yè)的情況,。通過詢問得知，他們周末的時候一般都會出去玩或者其他,，但共同點都是很少把時間用在復(fù)習(xí)和寫作業(yè)上,，他們說：“學(xué)習(xí)之余出去玩放松是很正常的,，也有充分的零用錢可以自我支配,。”當(dāng)問到他們?yōu)楹尾煌瓿勺鳂I(yè)的時候,，有4名同學(xué)都是笑笑不答,，還有3名同學(xué)說：“腦袋里光想著玩了，上課也有些聽不進去,，周末當(dāng)然也就忘記還要寫作業(yè)了”,。 經(jīng)過這次調(diào)查，我認(rèn)為家長們應(yīng)該每周給孩子30-50元之間的零花錢,，不宜過多,，否則孩子就會有種“錢多花不完”的心理，自然而然的會去把心思放在娛樂方面,，他們在學(xué)習(xí)上,，不專心聽講、不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象多了,，學(xué)習(xí)成績也會有所下滑,。對于那些經(jīng)常出去玩學(xué)生的家長應(yīng)控制他們的可支配零用錢，對學(xué)生們的娛樂行為進行控制和約束,，并減少或者在外出時間上進行規(guī)定,，避免那些學(xué)生因享受過的多娛樂而放松學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

在調(diào)查過程中也同樣存在著不足,，在對學(xué)生活動上我應(yīng)該對“其他”這一項進行更多的分析,，應(yīng)該通過學(xué)生對“其他”這一項的填寫進行比較和整理。

再此,，我還是希望那些喜歡出去玩的學(xué)生們盡量多把心思放在學(xué)習(xí)上,，畢竟我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了，該收心學(xué)習(xí)了,。

八,、附錄

調(diào)查表

姓名________

年齡________

1.你每周的零花錢大約為( )

a.10元 b.20元 c.30元 d.50元以上

2.你的零花錢都用在什么方面( )

a.買書 b.賣衣服 c.買零食 d.上網(wǎng) e.其他_________________

3.你經(jīng)常去一些娛樂場所么?( )

a.是 b.否

4.你想怎么度過你的業(yè)余時間?( )

a.出去玩 b.在家干自己的事 c.學(xué)習(xí) d.其他________________

5.實際上的業(yè)余時間是怎么樣的呢?( )

a.學(xué)習(xí) b.出去玩 c.看電視,、玩電腦 d.勞逸結(jié)合 e.其他

________________

調(diào)查1：姓名_學(xué)生甲_

年齡_16_

1.你每周的零花錢大約為( c )

a.10元 b.20元 c.30元 d.50元以上

2.你的零花錢都用在什么方面( ad )

a.買書 b.賣衣服 c.買零食 d.上網(wǎng) e.其他_____________________

3.你經(jīng)常去一些娛樂場所么?( b )

a.是 b.否

4.你想怎么度過你的業(yè)余時間?( bd )

a.出去玩 b.在家干自己的事 c.學(xué)習(xí) d.其他_____________________

5.實際上的業(yè)余時間是怎么樣的呢?( ce )

a.學(xué)習(xí) b.出去玩 c.看電視、玩電腦 d.勞逸結(jié)合 e.其他

___________________

調(diào)查2：姓名_學(xué)生乙_

年齡_16_

1.你每周的零花錢大約為( d )

a.10元 b.20元 c.30元 d.50元以上

2.你的零花錢都用在什么方面( bcde )

a.買書 b.賣衣服 c.買零食 d.上網(wǎng) e.其他____________________

3.你經(jīng)常去一些娛樂場所么?( a )

a.是 b.否

4.你想怎么度過你的業(yè)余時間?( abd )

a.出去玩 b.在家干自己的事 c.學(xué)習(xí) d.其他____________________

5.實際上的業(yè)余時間是怎么樣的呢?( bce )

a.學(xué)習(xí) b.出去玩 c.看電視,、玩電腦 d.勞逸結(jié)合 e.其他

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告方案篇六

一,、提出問題

在人才濟濟的當(dāng)今社會，具備健康的體魄是極為的,。大城市的發(fā)展,，高樓聳立，大街小巷橫穿各處,，人們接近大自然的機會越來越少,，人們忙忙碌碌，很少停息一會兒,，放松身心,。中學(xué)生的近視日趨嚴(yán)重。在班級上,，同學(xué)都戴著眼鏡,，對于中學(xué)生的視力情況，我對河北省邢臺市育才中學(xué)初中二年級6班的同學(xué)做了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查,。

二,、調(diào)查目的

對中學(xué)生視力情況的調(diào)查使認(rèn)識到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性。提出倡議,，向同學(xué)們傳達近視的危害,，從而使學(xué)生們認(rèn)識到要地保護眼睛。

三,、調(diào)查過程

1.文獻研究法

(1)什么是近視?

我們都知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)是由角膜,、瞳孔、晶狀體,、視網(wǎng)膜,、虹膜等幾大部分組成。管線經(jīng)過晶狀體成像于視網(wǎng)膜上,，在經(jīng)過視神經(jīng)把信息傳入大腦,，產(chǎn)生視覺，于是人便清晰地看到了物體,，這就是眼睛的工作原理,。

近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西，看不清遠(yuǎn)處的東西,。近視是由于眼睛的晶狀體和視網(wǎng)膜的距離過長或晶狀體折光力過強,，使進入進入眼球的影像不能正落在網(wǎng)膜上而落在網(wǎng)膜的前面。

近視眼需要佩戴凹透鏡：由于凹透鏡對光線具有發(fā)散作用,，它是原來聚焦在視網(wǎng)膜之前的光線發(fā)散后正好聚焦在視網(wǎng)膜上,。

(2)初中生視力下降的原因

首先,，環(huán)境是近視的主要因素，眼睛過度疲勞和不用眼,，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞?，F(xiàn)在問題的是學(xué)生課桌椅不規(guī)范，未能按年級,、個體差異配置,，不便于學(xué)生養(yǎng)成的坐姿。教室采光不好也易學(xué)生近視,。此外,，長接觸熒光物體，如電視,、電腦等,，學(xué)生視力下降的原因。所以說不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重了學(xué)生的身體健康,。

其次,，不參加體育鍛煉,，體質(zhì)較差也不可,，從網(wǎng)上搜查的資料中：體學(xué)生近視率小于普通高校，僅為四分,。與體育專業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕,，另一，也與體育專業(yè)學(xué)生喜愛運動,、體質(zhì)好,。普通學(xué)校女生比男生不愛運動，也女生近視率高于男生的,。

再次,，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會近視。的臨床資料及動物試驗說明：近視眼的與機體鈣,、鉻等微量元素,。甜食為酸性食物，一消耗體內(nèi)的鈣元素,，另一升高血糖,，晶體滲透壓，是近視眼的又一禍根,。

2.對育才中學(xué)周圍的“眼動力眼鏡店”做一次采訪,。

問：來配近視眼鏡以哪些人居多?

答：學(xué)生人數(shù)最多，是初中生,。

問：學(xué)生中近視度數(shù)為多少?

答：在100-200度居多,。

問：近視了不配戴眼鏡視力會越來越深嗎?

答：這要看保護的情況,。有些學(xué)生真性近視，只要保護,，預(yù)防,，是問題的。

但近視已超過200度,，如不戴眼鏡,，了學(xué)習(xí)，還近視的度數(shù),，是很不好的,。總之,，不管近視,，保護眼睛要的。

問：近視產(chǎn)生原因?

答：中學(xué)生近視產(chǎn)生的原因是：

1,、閱讀和寫字姿勢不;

2,、閱讀和寫字時不注意光線的強弱;

3、生活和學(xué)習(xí)制度不健全;

4,、先天的因素,。

問：配戴眼鏡的常識是?

答：配眼鏡前應(yīng)作散瞳驗光，確診為近視眼;配戴的眼鏡,，應(yīng)該是度數(shù)合適的眼鏡,，度數(shù)不要過深或過淺;配戴眼鏡后，仍然要注意用眼衛(wèi)生,，防止,。要檢查視力，如有視力下降,，就要重新配鏡,。

問：能為中學(xué)生近視提些建議嗎?

答：用眼要衛(wèi)生;有近視要配眼鏡;多看綠色，看遠(yuǎn)處以調(diào)節(jié)眼睛,。預(yù)防近視眼,，最后要“三要”和“四不看”。

3.派發(fā)問卷,，對學(xué)生簡要采訪

為了進一步了解初中學(xué)生的視力情況,，對邢臺市育才中學(xué)初二年級6班的65名中學(xué)生了問卷調(diào)查和簡要采訪。詳細(xì)的問卷內(nèi)容如下：

四,、調(diào)查結(jié)果分析

經(jīng)過我的問卷調(diào)查,，得到的結(jié)果如下：

據(jù)統(tǒng)計，本次調(diào)查當(dāng)中，有63.08%的同學(xué)是近視階段的,，超過了總?cè)藬?shù)的二分之一,。

2.近視年數(shù)

圖中信息的分別占23.1%和17.2%。這說明呢?一,，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來的,，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一，學(xué)生健康用眼的意識,，自覺養(yǎng)成的習(xí)慣,。的看，學(xué)校及學(xué)生對健康用眼的意識不強,。

于肉食的23,。飲食習(xí)慣近視的直接原因，但也屬原因,。比如說胡蘿卜素,，維生素a，b2,，就會使眼睛容易疲勞,，從而近視。,，要多吃維生素a,，b2，含胡蘿卜素較多的食物,，如牛奶,，動物肝臟,，雞蛋,，花生，胡蘿卜,，蔬菜等,。,但看書也看的，這里的并非指書的類別,，而是指看書時的姿勢要遵循“二要二不要”原則,。所謂：“二要”是指眼睛和書本距離要一市尺，和連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會,而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看,?？墒菙?shù)據(jù)顯示,學(xué)生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占所調(diào)查學(xué)生的46.3%。雖然勤奮是好的,但成績而損害眼睛的話,是很可惜,。

學(xué)生僅有近9%,，還算可觀。

的,，且不提這對學(xué)習(xí)成績的,，光是電視機和電腦的輻射很容易近視,，而且同學(xué)們在看電視和玩電腦游戲的時候,超過70%的同學(xué)是看電視兩小時的,長給眼睛了過多的負(fù)擔(dān)而又不休息的話,近視只是遲早的問題。

五,、總結(jié)

通過這次活動,，我了解到中學(xué)生近視的情況，總體來說,，不容樂觀,，并且對近視的原因有了更深的認(rèn)識，知道如何防止近視,。

如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調(diào)查中學(xué)生近視人數(shù)的比例及原因來讓青少年知道近視的害處,，青少年自我健康用眼的意識。

對此,，誠心給予下列建議,，希望大家視力的保護，防止近視隊伍的擴大,。

1.加強眼睛的衛(wèi)生教育

從調(diào)查中看,，有一一部分中學(xué)生姿勢不和距離近了視力下降，說明學(xué)生對日常中的姿勢,、適當(dāng)?shù)木嚯x對保護視力的意義還沒有正確的理解和重視,。這就要求

我們的老師在教學(xué)和日常生活中要地對學(xué)生的行為習(xí)慣進行教育、強調(diào),，學(xué)生保護眼睛的意識,。我們認(rèn)為，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開始,，一上學(xué)就要“三要兩不要”的習(xí)慣教育,，使學(xué)生把要求從小習(xí)慣化。

2.要注意眼睛的休息

調(diào)查表明,，學(xué)習(xí)時間長是視力下降的主要原因?，F(xiàn)在的高考、中考,、初考的競爭日趨激烈,，用延長時間、題海戰(zhàn)術(shù)來追求升學(xué)率,，會使學(xué)生視力下降,，造成永遠(yuǎn)不能彌補的損失，而且還會使學(xué)生的體質(zhì)下降,，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí),，所以各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫，降低學(xué)習(xí)強度，使學(xué)生有時間注意休息,。

3.要采取積極的方法進行保持和矯正

眼保健操已被多數(shù)學(xué)生,，所以學(xué)校應(yīng)在適當(dāng)?shù)那闆r下增加統(tǒng)一做操的次數(shù)，同時老師應(yīng)認(rèn)真輔導(dǎo),，糾正錯誤,，使其發(fā)揮真正的保護作用。中學(xué)生近視中有一部分現(xiàn)在還只是假性近視,，如果注意保護,，還能恢復(fù)，有的則已成了真性近視,，這時應(yīng)戴適宜的眼鏡來進行矯正,，以保證視力不再下降，不能隨便應(yīng)付,，所以近視者都應(yīng)到醫(yī)院配制眼鏡,。

4.飲食合理

飲食中蛋白質(zhì)，減少碳水化合物供應(yīng),，可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加,。因此，為避免發(fā)生近視,，少吃糖果和高糖食品,。食糖過多，會使血液中產(chǎn)生大量的酸性物質(zhì),，酸與肌體內(nèi)的食鹽,，是鈣相，了血鈣,，這就會眼球壁的堅韌性,，使眼軸易于伸長，助長了近視和發(fā)展,。表面,，預(yù)防近視可補充蛋白質(zhì)、鈣質(zhì),、磷質(zhì)、胡蘿卜,、豆芽,、橘子、廣柑,、紅棗等蔬菜水果也對預(yù)防近視有益,。

5.搞好宣傳

學(xué)校可以黑板報、講座等宣傳保護視力的性,，介紹保護視力的方法,、強化保護意識。

6.少看電視,、玩電腦和游戲機,，多與大自然接觸

從調(diào)查中知道了大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽的近視人數(shù)，這到底是為呢?有要的因素周圍的環(huán)境,，潮陽市的周圍有山有海,，鄉(xiāng)村中青山綠水，許多學(xué)生都可以在學(xué)習(xí)完后到處走走,，看看周圍的青山綠水,，放松一下，這對眼睛也有的幫助,，要多于大自然接觸,。而大瀝生活富裕，電視,、電腦和游戲機每戶都有,，學(xué)生課余都沉迷于電視、電腦或游戲機中,，對視力的是非常嚴(yán)重的,。

到此，的報告總算告一段落了,，心頭的一塊大石也就放下了,。在段里，確實學(xué)到了不少的知識,。更的是學(xué)會了分析問題的思維方法,。在收集材料的過程中，學(xué)會了分工合作,，互相幫助,，了深厚的友誼??切都使收益匪淺。

在整個過程中,，有許許多多的小插曲,，的滋味無法一一道來，但真的興很開心,，這對來說,，是經(jīng)歷、體驗,、一筆的財富,。開始社會,、熱愛生活。需要的鍛煉,，它能的素質(zhì),，讓終生受益。

這次調(diào)查活動,，都知道了視力不好對帶來了許多不便,，眼睛是感覺器官中最的，大家的經(jīng)驗與知識,，大是經(jīng)由視覺或得,，它個人健康、安全,、生活情趣??更阻礙學(xué)習(xí)活動,，更顯現(xiàn)出視力保健的性。眼睛大家來說就等于財富,，要好好的保護眼睛,。

眼睛是人類永恒的窗口——你我的財富。,，朋友,，請珍惜你的眼睛!

1、你是不是近視? a 是 b不是

近視眼人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的百分比是 現(xiàn)在,，學(xué)生的近視眼已大家關(guān)注的話題.據(jù)統(tǒng)計,，本次調(diào)查當(dāng)中，有51的同學(xué)是近視階段的,，大約占了二分,。而在所有調(diào)查人中，大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽的近視人數(shù),。潮陽的近視人數(shù)只占了三分,。

2. 您是時候開始近視的?a.小學(xué)階段b.初中階段c.上學(xué)前

從上表可以得出，近55%的同學(xué)是在初中開始近視的,，,，小學(xué)階段的有近30%。

這說明呢?一,，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來的,，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一，學(xué)生健康用眼的意識,，自覺養(yǎng)成的習(xí)慣,。的看，學(xué)校及學(xué)生對健康用眼的意識不強,。

3.您吃蔬菜和肉食的比例如何的?

a.蔬菜=肉食b.蔬菜〉肉食c.蔬菜〈肉食

從上表看來,，吃蔬菜小于肉食的占36%，蔬菜等于肉食的41%,，但蔬菜大于肉食的23,。飲食習(xí)慣近視的直接原因，但也屬原因,。比如說胡蘿卜素,，維生素a，b2,，就會使眼睛容易疲勞,，從而近視。,，要多吃維生素a,，b2，含胡蘿卜素較多的食物,，如牛奶,，動物肝臟，雞蛋,，花生,，胡蘿卜，蔬菜等,。

4.您看書的姿勢是?

a離書面較近b離書面較遠(yuǎn)c躺在床上d路上看e其它

此外,，采訪，知道在休假中有24是在看書的,看書并非一件壞事,但看書也看的,，這里的并非指書的類別,，而是指看書時的姿勢要.要遵循“二要二不要”原則，所謂：“二要”是指眼睛和書本距離要一市尺,，和連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會,而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看,。可是數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占全校學(xué)生的64.力奮是好的,但成績而損害眼睛的話,是很可惜,。

5.您現(xiàn)在兩眼近視平均度數(shù)為

a.100度b.100-300c.300-500d.500

從上表中可以看出,，100～300度的假近視是學(xué)生的，500度近視的學(xué)生僅有近9%,，還算可觀,。

6.您平時喜歡做?

a.看電視b.看書c.玩電腦游戲d.體育活動e.

調(diào)查分析，在同學(xué)們平日的休假中,，約有22的人是在看電視和玩電腦游戲的,，且不提這對學(xué)習(xí)成績的，光是電視機和電腦的輻射很容易近視,，而且同學(xué)們在看電視和玩電腦游戲的時候,超過70的同學(xué)是看電視兩小時的,長給眼睛了過多的負(fù)擔(dān)而又不休息的話,近視只是遲早的問題,。

這說明呢?一,，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來的，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一,，學(xué)生健康用眼的意識,，自覺養(yǎng)成的習(xí)慣。的看,，學(xué)校及學(xué)生對健康用眼的意識不強,。

這次活動，到中學(xué)生近視的情況,，總體來說,，不容樂觀，并且對近視的原因更深的,，知道如何防止近視,。

如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調(diào)查中學(xué)生近視人數(shù)的比例原因來讓青少年知道近視的害處，青少年自我健康用眼的意識,。

對此,，誠心予列建議，希望大家視力的保護,，防止近視隊伍的,。

1、眼睛的衛(wèi)生教育

從調(diào)查中看,，有一中學(xué)生姿勢不和距離近了視力下降,，說明學(xué)生對日常中的姿勢、的距離對保護視力的意義還的理解和,。這就要求的老師在教學(xué)和日常生活中要地對學(xué)生的習(xí)慣教育,、強調(diào)，學(xué)生保護眼睛的意識,。,，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開始，一上學(xué)就要“三要兩不要”的習(xí)慣教育,，使學(xué)生把要求從小習(xí)慣化,。

2、要注意眼睛的休息

調(diào)查表明,，學(xué)習(xí)長是視力下降的主要原因?，F(xiàn)在的高考、中考,、初考的競爭日趨激烈,，用延長、題海戰(zhàn)術(shù)來追求升學(xué)率,，會使學(xué)生視力下降,，永遠(yuǎn)彌補的損失,，而且還會使學(xué)生的體質(zhì)下降，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí),，各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫,，降低學(xué)習(xí)強度,，使學(xué)生有注意休息,。

3、要方法和矯正

眼保健操已被多數(shù)學(xué)生,，學(xué)校應(yīng)在的情況下做操的次數(shù),，老師應(yīng)輔導(dǎo)，糾正錯誤,，使其真正的保護作用,。中學(xué)生近視中有一現(xiàn)在還只是假性近視，注意保護,，還能恢復(fù),，則已成了真性近視，這時應(yīng)戴適宜的眼鏡來矯正,，以視力的下降,，隨便應(yīng)付，近視者都應(yīng)到醫(yī)院配制眼鏡,。

4,、飲食

飲食中蛋白質(zhì)，碳水化合物供應(yīng),，可使有遺傳背景而近視的青少年或中止近視度數(shù)的,。，為近視,，少吃糖果和高糖食品,。食糖過多，會使血液中產(chǎn)生酸性物質(zhì),，酸與肌體內(nèi)的食鹽,，是鈣相，了血鈣,，這就會眼球壁的堅韌性,，使眼軸易于伸長，助長了近視和發(fā)展,。表面,，預(yù)防近視可補充蛋白質(zhì)、鈣質(zhì),、磷質(zhì),、胡蘿卜,、豆芽、橘子,、廣柑,、紅棗等蔬菜水果也對預(yù)防近視有益。

5,、搞好宣傳

學(xué)?？梢院诎鍒蟆⒅v座等宣傳保護視力的性,，介紹保護視力的方法,、強化保護意識。

6,、少看電視,、玩電腦和游戲機，多與大自然接觸

從調(diào)查中知道了大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽的近視人數(shù),，這到底是為呢?有要的因素周圍的環(huán)境,，潮陽市的周圍有山有海，鄉(xiāng)村中青山綠水,，許多學(xué)生都可以在學(xué)習(xí)完后到處走走,，看看周圍的青山綠水，放松一下,，這對眼睛也有的幫助,，要多于大自然接觸。而大瀝生活富裕,，電視,、電腦和游戲機每戶都有，學(xué)生課余都沉迷于電視,、電腦或游戲機中,，對視力的是非常嚴(yán)重的。

到此,，的報告總算告一段落了,，心頭的一塊大石也就放下了。在段里,，確實學(xué)到了不少的知識,。更的是學(xué)會了分析問題的思維方法。在收集材料的過程中,，學(xué)會了分工合作,，互相幫助，了深厚的友誼??切都使收益匪淺。

在整個過程中,，有許許多多的小插曲,，的滋味無法一一道來，但真的興很開心,，這對來說,，是經(jīng)歷、體驗,、一筆的財富,。開始社會、熱愛生活,。需要的鍛煉,，它能的素質(zhì)，讓終生受益,。

這次調(diào)查活動，都知道了視力不好對帶來了許多不便,，眼睛是感覺器官中最的,，大家的經(jīng)驗與知識，大是經(jīng)由視覺或得,，它個人健康,、安全、生活情趣??

更阻礙學(xué)習(xí)活動,，更顯現(xiàn)出視力保健的性,。眼睛大家來說就等于財富，要好好的保護眼睛,。

眼睛是人類永恒的窗口——你我的財富,。，朋友,，請珍惜你的眼睛!

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告方案篇七

【研究課題】

中學(xué)生日常消費情況

【調(diào)查方式】

發(fā)放調(diào)查問卷,、與中學(xué)生當(dāng)面交談、網(wǎng)上了解,。

【調(diào)查分工】

張奕羽：出調(diào)查問卷,、實地調(diào)查、撰寫調(diào)查報告

馬成琳：實地調(diào)查,、打印調(diào)查報告 鄔一平：實地調(diào)查,，協(xié)助撰寫 曹豪威：實地調(diào)查、統(tǒng)計匯總

【調(diào)查時間】

20--年7月5日,、7月20日

【調(diào)查地點】

新華書店天一店,、中山店

【調(diào)查原因】

中學(xué)生目前還屬于無收入階層，但卻已經(jīng)在部分地區(qū)成為消費領(lǐng)域的強勢群體。由于中學(xué)生正處于心理,、生理以及社會經(jīng)驗的轉(zhuǎn)型期,，所以正確引導(dǎo)中學(xué)生消費是一個重要的話題。我們利用暑期開展了中學(xué)生日常消費情況的調(diào)查,，試圖了解中學(xué)生的消費觀念,，探討其中潛藏著的相關(guān)問題。希望能通過本文的調(diào)查與分析,，為中學(xué)生們提供一些有意義的建議與幫助,。

【調(diào)查說明】

受時間、精力的限制以及出于對安全的考慮,，我們通過隨機走訪的形式對市內(nèi)60名中學(xué)生與10位中學(xué)生的家長進行了調(diào)查訪問,。訪問形式以調(diào)查問卷與交談為主。發(fā)放調(diào)查問卷共70份,，均有效,。

【調(diào)查情況及資料整理】

1.消費前

在對每月零花錢來源的調(diào)查中，大多數(shù)中學(xué)生零花錢都來自于父母,，達56人,，占93%;來自于其他親屬的有4人，占7%;沒有靠勞動(做家務(wù))得到零花錢的中學(xué)生,。

在對零花錢額度的調(diào)查中,，超過一半的中學(xué)生的零花錢是需要時向家人要的，達32人,，占53%;將近一半的中學(xué)生的零花錢為每月固定,，有28人，占47%;同樣,，沒有中學(xué)生是靠勞動(做家務(wù))得到酬勞的,。

在是否為零用錢作系統(tǒng)計劃的調(diào)查中，一定作計劃的只有7人,，占12%;超過一半的中學(xué)生偶爾作計劃,，達32人，占53%;從不作計劃的有20人,，占33%;作過但未實施的僅有1人,，占2%。

2.消費過程中

在對消費心態(tài)的調(diào)查中,，認(rèn)為必要才買的中學(xué)生有14人,，占23%;選擇合適就買的達29人，占48%;懷有從眾心理的有16人,，占27%;懷有求異心理的僅1人,，占2%。

在對消費內(nèi)容的調(diào)查(可多選)中，買文具的有35人,，占58%;買零食的有36人,，占60%;買書的有31人,，占52%,，用于娛樂的有5人，占8%,。

3.消費后

在每月是否有結(jié)余的調(diào)查中,，大部分中學(xué)生選擇有,，達46人，占77%;只有14人選擇沒有,，占23%,。

在每月消費金額的調(diào)查中，消費100元以下的最多,，有26人,，占43%;消費100到200元的其次，有21人,，占35%;消費200到300元的有9人,，占15%;消費300元以上的只有4人，占7%,。

4.消費理念

消費理念是否受父母影響

在消費理念是否受父母影響的調(diào)查中，選擇是的有32人,，占53%;選擇否的有28人,，占47%。

5.關(guān)于家長

在是否關(guān)心子女消費情況的調(diào)查中,，家長們選擇關(guān)心的達8人,，占80%;選擇很少過問的有1人，占10%;選擇不過問的也有1人,，占10%,。

在關(guān)于子女的零花錢來源的調(diào)查中，選每月規(guī)定的有5人,，占50%;是他(她)要就給的也是5人,，占50%;選擇做家務(wù)付酬的沒有人。

在有沒有教育子女如何消費的調(diào)查中,，選擇有的達9人,，占90%;選擇沒有的僅1人，占10%,。

【問題與分析】

1.中學(xué)生在零花錢的來源上體現(xiàn)隨意性,。一是絕大部分中學(xué)生的零花錢來源于父母，而且為數(shù)不少的同學(xué)在有需要時可隨時向家人要;二是零花錢數(shù)額比較巨大，超過半數(shù)的中學(xué)生每月零花錢在100元以上,，有的還甚至超過了300元;三是沒有中學(xué)生以做家務(wù)付酬的方式得到零花錢,。我們認(rèn)為上述現(xiàn)象的產(chǎn)生和當(dāng)前獨生子女的家庭環(huán)境和家庭經(jīng)濟條件較好密切相關(guān)。

2.中學(xué)生在零用錢的使用上缺少計劃性,。調(diào)查顯示,，中學(xué)生在消費前一般都不作計劃，有23%的中學(xué)生沒有結(jié)余,，在實際調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)很多中學(xué)生在填寫消費金額時態(tài)度有一些遲疑,。我們認(rèn)為消費經(jīng)驗也是一種自理能力，中學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣對個人的長遠(yuǎn)發(fā)展非常重要,，在平時就應(yīng)該計劃每月消費數(shù)目與項目,，建立合理的消費開支預(yù)算，及時總結(jié)自己的消費狀況,。

3.中學(xué)生的消費心理反映出較強的可塑性,。較普遍的心態(tài)是遇到合適就買，或認(rèn)為有必要的時候才會買,，但有一部分學(xué)生存在從眾心理和求異心理,，從中可以看出處于成長期的中學(xué)生正是各種理念的定型期，有非常大的可塑性,，在消費問題上也是如此,。

4.中學(xué)生的消費內(nèi)容呈現(xiàn)多樣性。平時的消費內(nèi)容以買零食居多,，同時也有相當(dāng)一部分用于購買文具和書籍,，用于娛樂上的消費為最少。這個結(jié)果比較符合學(xué)生的本性,，說明中學(xué)生的消費內(nèi)容還是比較健康的,。

5.學(xué)生和家長之間對消費問題的認(rèn)識存在差異性。一半左右的中學(xué)生認(rèn)為消費理念受到父母的影響,，說明父母對子女的教育起到了一定作用,。相比有八成的家長表示平時關(guān)心或者教育子女消費，說明家長對子女消費問題的關(guān)注度較大,。在中學(xué)生消費觀的形成期,，除了家庭教育，中學(xué)生作為思維活躍的新生代,，來自方方面面的信息都將對他們產(chǎn)生潛移默化的影響,。

【結(jié)語】

中學(xué)生日常消費看似小問題，實則蘊含大道理,。摩根財團的創(chuàng)始人摩根曾規(guī)定,，孩子的零花錢必須通過干家務(wù)獲得,，以此讓他們體驗到生活的艱辛。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生正確消費有益于培養(yǎng)學(xué)生形成健全的價值觀,，是學(xué)校和家庭面臨的教育課題，是全社會共同的責(zé)任,。

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告方案篇八

中學(xué)生零花錢數(shù)量及用途的調(diào)查報告 時代在進步,，科技在飛速發(fā)展，人們的生活水平在逐漸提高,，家家戶戶都邁入小康生活,。而隨著人們生活水平的不斷提高，家中孩子的零花錢也漸漸變得可觀了,，尤其表現(xiàn)在中學(xué)生身上?，F(xiàn)在的中學(xué)生，都出生在新的世紀(jì),，都是祖國的花朵,都是家中的“小皇帝”,。如今社會上經(jīng)常有中學(xué)生濫用零花錢的報道，于是我進行了一次中學(xué)生用錢數(shù)量及用途的調(diào)查,。

通過抽樣調(diào)查的50學(xué)生,，零花錢總數(shù)504元，平均每日20元以上(含20元)的有6人,，8%;10元以上的有26人,，占52%;5元以上的有14人，占28%;無零花錢的有4人,，占8 %,。從零花錢的使用情況來看，零花錢多的同學(xué)多數(shù)錢用來買比較高級的玩具(如遙控賽車,、四驅(qū)車等)，零花錢少的同學(xué)多數(shù)用來買低級玩具和不是很衛(wèi)生的零食,，他們總是把眼睛看準(zhǔn)那些外觀很大,、外表花俏、價格便宜,、里面既有玩具又有零食的東西,，尤其是對那些可以摸獎的小物件情有獨鐘，總是在那周圍轉(zhuǎn)悠,，一次又一次地把錢往那個地方送,，直至最后一無所有。

而由于這些同學(xué)一天到晚惦記著口袋里的錢如何花,，他們的學(xué)習(xí)情緒變得越來越差,，無法安心學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)時還要把注意力分散到玩玩具上，所以學(xué)習(xí)成績多多少少受到影響,。據(jù)教師反映,，在被調(diào)查的同學(xué)中，有些學(xué)生對學(xué)習(xí)不是很感興趣,，偶爾還要遲到,，有的不能按時完成作業(yè)，有的經(jīng)常上課注意力不集中,，擾亂課堂紀(jì)律,。另外，零花錢多的孩子說起什么玩具,、什么游戲頭頭是道,，直讓全班同學(xué)折服，但要是讓他們寫作文可就沒轍了,，只會一個勁兒地?fù)项^皮,，顯然他們平時用于積累語言的時間太少。同時同學(xué)為了向父母討得零花錢,，總是想盡各種辦法,，用得最多的是不去讀書、哭鬧,、不做作業(yè),、撒嬌等。他們甚至?xí)亩啻闻c大人的交涉中得出所謂的“經(jīng)驗”：家里有客人來時,、爸媽要打麻將時,、父母有重要事情要外出時，是討零花錢的最好時機,，保準(zhǔn)是要多少給多少,。所以他們每次都會瞅準(zhǔn)這些機會打一個“勝仗”。還有一些同學(xué),，家里貧窮,，父母給不起零花錢，可是又眼饞其他同學(xué)有零花錢可以用,，怎么辦呢?只好霸道地從同學(xué)那里強行“借”,，“借”了還從不還，甚至偷偷地“順手牽羊” 直至最后養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣,。從中可以看出父母太寵愛自己的孩子,，每天給的零花錢太多，不能教育孩子們妥善使用零花錢,，無原則地允許孩子多吃零食,，亂買玩具,，不能以身作則地早起床、勤家務(wù),、為孩子燒早飯,，只為圖清靜讓孩子在外面買早飯吃。而同學(xué)們不當(dāng)家不知柴米貴,，不勞動不知掙錢難,。零花錢給多少用多少，甚至不留到第二天,，不知道合理使用零花錢,，不必要的零食、無意義的玩具都由著自己性子亂買,，沒有存錢觀念,，不知道每天可以節(jié)約一部分積少成多。

四,、建議和對策

可以想象,，如果父母任由自己的孩子這樣發(fā)展下去，那么孩子用錢的欲望會越來越大,，向父母伸手要錢會永無止境,，并且從小養(yǎng)成了不節(jié)制、亂花錢的習(xí)慣,，長大了父母再有錢也不夠孩子用,，何況父母的年紀(jì)會大、孩子還得自食其力呢!那么父母們應(yīng)該怎樣去改變自己的孩子呢?

1.控制零花錢的數(shù)目,。即使家里有很多錢也不能多給,，告訴孩子零花錢也應(yīng)該用在刀口上，如買學(xué)習(xí)用品,、乘車,，或在肚子餓、口渴時買些充饑解渴的食物等,。

2.給之前可以先征求孩子的意見：今天你需要多少零花錢?分別用來干什么?然后父母按需而給,。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計劃用錢的習(xí)慣。當(dāng)然父母有時還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢是否如他自己計劃的那樣去用了,，避免孩子為多領(lǐng)零花錢而撒謊。

3.讓孩子體會賺錢的艱辛,?？衫煤⑹罴俚葧r間鼓勵孩子進行勞動實踐,，如下地干一天農(nóng)活,、幫媽媽當(dāng)一天家,、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子,、跟著爸爸上一天班,、在社會上自己找活干試著去掙錢等等，孩子自然會領(lǐng)悟到許多書本上所沒有的道理,，用零花錢時當(dāng)然就會多想一想了

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告方案篇九

背景: 如果你留心關(guān)查一下身邊的人,，就會發(fā)現(xiàn)很多人都需要“眼睛助手”。特別是青少年處于高度用眼時期,，如不注重眼睛的保護就會讓其受到嚴(yán)重傷害,。因此導(dǎo)致近視問題愈加嚴(yán)重。

目前,，我國近視眼患者已超過三億,，占全世界近視眼患者的1/3，而我國學(xué)生的近視率在全世界的排名,，已從1998后的第四位上升為第二位,，僅次于“近視第一大國”——日本。其中中學(xué)小近視率已達34.6%高中生近視率已達70%,，我國青少年因高度近視而致盲的人數(shù)已達30萬人,。

據(jù)調(diào)查，近視發(fā)生的比例出70年代的15%左右,，發(fā)展到90年代末的55%甚至80%左右,，我國近視發(fā)病率上升之快，已到了全社會必須關(guān)注和采取措施的時候了

組員:羅星.左萍.郭楊揚.張騰,蘇虹羽,房靖超,秦臻.盛浪影

活動時間:12月15日-1月3日

活動范圍:大街小巷,學(xué)校,眼鏡店,

調(diào)查方式:網(wǎng)絡(luò)信息查找,調(diào)查問卷,眼睛店調(diào)查

提出問題: 根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查的數(shù)據(jù),，我國青少年近視發(fā)病率已達到30%以上,，就是說，10個孩子中已有3個以上是近視的,。小學(xué)生戴眼鏡對家長和老師來說,，已經(jīng)習(xí)以為常了，幼兒園大班孩子戴副眼鏡也屢見不鮮了,。其中高中年齡段達到50%左右,。那么，為什么中學(xué)生近視的比例會如此高呢?我們對此產(chǎn)生了疑問?是學(xué)習(xí)壓力過大?還是習(xí)慣問題?還是其他因素,。我們對此進行了調(diào)查： (插入調(diào)查)

通過到各大眼睛店訪問,，我們得知目前近視現(xiàn)象正呈現(xiàn)出以下幾個特點：一是發(fā)病率一路攀升;二是向低年齡發(fā)展;三是造成近視的原因越發(fā)多樣，而且每當(dāng)假期期間,，眼睛店越是“紅火”,，為什么呢?從調(diào)查結(jié)果不難看出看電視，打電腦游戲已成為其中最主要的“殺手”,。

下面是我們經(jīng)過的討論和研究得出了青少年近視發(fā)病涉及五個致病因素：

1,、學(xué)習(xí)環(huán)境不良;

2,、不良用眼習(xí)慣;

3、青少年近視遺傳史;

4,、戶外活動和體育鍛煉少;

5,、日均學(xué)習(xí)時間長。

6,、看電視,、玩電腦或打游戲機時間過長;

其中學(xué)習(xí)環(huán)境不良、玩游戲及不良用眼習(xí)慣對于青少年近視發(fā)病具有顯著關(guān)聯(lián),。 隨著社會的發(fā)展,，其中第6條不得不越來越影起我們的關(guān)注，看電視玩電腦對近視來說應(yīng)該是有影響, 關(guān)鍵時間是否過長,。

解決問題:

隨著問題的發(fā)現(xiàn)和一步一步的深入,，我們組員通過探討總結(jié)分析，總結(jié)了以下幾點解決辦法：

1.目前有許多學(xué)校存在著教室設(shè)計結(jié)構(gòu)不合理,，采光照明不符合規(guī)定,，教室所納學(xué)生數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)，課桌椅高低,、間距等不適合學(xué)生身高等情況,，所以學(xué)校應(yīng)大力加強學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)置與完備工作，使其符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求,。

2.在學(xué)生家中,，家長亦應(yīng)給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使其采光照明,、桌椅高低等均符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。

3.加強學(xué)校健康教育工作，大力宣傳學(xué)生用眼衛(wèi)生知識,，改變不良衛(wèi)生行為,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保健能力,，保護好視力,。

4.教師和家長要說服學(xué)生少看電視，特別是要講明近距離看電視對視力的危害;不要在過暗,、過強光線下看書;乘車,、走路、臥床等都不要看書,。還要幫助學(xué)生糾正不正確的讀寫姿勢,，以及不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。對具有遺傳史的學(xué)生來說要更加認(rèn)真地保護自己的視力，對危害視力的因素與習(xí)慣予以堅決糾正,。

5.堅持推廣和普及眼保健操，使學(xué)生能正確,、自覺,、認(rèn)真地學(xué)好、做好,，并定期檢查視力,，做到早發(fā)現(xiàn)、早矯治,。

6.近視學(xué)生需配眼鏡時,，要到醫(yī)療部門咨詢、驗光及配鏡,，切不可隨意在街頭眼鏡店配戴近視鏡,。

7.在飲食上要給學(xué)生增加富含維生素a、d,、b2的食物,。要教育學(xué)生合理安排好學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)時間不宜過長,，在學(xué)習(xí)間隔中要有意識地讓眼睛休息休息,，從而起到勞逸結(jié)合，保護視力,，提高學(xué)習(xí)效率的作用,。

8.看電視及玩電腦每次不應(yīng)超過40~50分鐘，中間應(yīng)該休息, 雙眼向遠(yuǎn)處眺望,，以減輕眼部疲勞, 可避免近視加深,。

關(guān)于這次的探究性活動我們從網(wǎng)上篩出了這份調(diào)查問卷

1.調(diào)查問卷: 關(guān)于中學(xué)生近視的調(diào)查問卷

單項選擇

1、請問你是否近視?( )

a,、是 b,、否

2、請問你是什么時候開始近視?( )

a,、小學(xué)以前 b,、小學(xué) c、初中

3,、請問你近視的度數(shù)是多少?( )

a,、小于300度 b、300度—600度 c,、600度以上

4,、請問你的學(xué)習(xí)環(huán)境光線如何?( )

a、充足 b、不充足 c,、一般

5,、請問你認(rèn)為眼保健操對防治近視有用嗎?( )

a、有 b,、沒有 c,、不清楚

6、請問近視影響你的生活嗎?( )

a,、會 b,、不會

7、你的父母對你的近視有什么做法?( )

a,、配眼鏡 b,、不理睬 c、不帶眼鏡,，并保護眼睛

多項選擇

1,、近視的原因?( )

a、遺傳 b,、不注意用眼衛(wèi)生 c,、手術(shù)造成 d、其他

2,、你的眼睛是如何形成近視的?( )

a,、看電視、玩游戲 b,、看書,、寫字 c、上網(wǎng) d,、坐姿不正確

3,、如果你的眼睛近視了，你會如何保護好眼睛?( )

a,、配眼鏡 b,、經(jīng)常做眼保健操 c、看書,、寫字要保持一定的距離

4,、近視對你的影響符合以下條件的是( )

4a、上課看不清黑板上老師的板書,，聽課效果受損,，成績下降

b、常認(rèn)錯人,，做錯事,，給生活帶來諸多不便,。

c、一些生活,、行為不便,，常會產(chǎn)生自卑心理。

d,、影響生活,，使你的生活少了許多樂趣。

調(diào)查結(jié)果:

我們對問卷調(diào)查進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，得到了下列數(shù)據(jù)

中學(xué)生認(rèn)為眼保健操對防治近視是否有用 近視是否會影響中學(xué)生的生活 有 51人 — —

沒有 8人 — —

不清楚 15人 — —

會 — — 52人

不會 — — 22人

分析:

從問卷調(diào)查中得知。中學(xué)和形成近視的主要因素如下：

第一,，不注意用眼衛(wèi)生,。眼睛是非常挑剔的，稍不注意就會感染各種各樣的眼病,。其中,，近視是最常見的了。為了保護你的眼睛,，就必須注意用眼衛(wèi)生,，如：不搓揉眼睛，不要將異物落入眼內(nèi),，不要在眼睛周圍涂抹刺激性的物質(zhì)可是現(xiàn)在有些中學(xué)生因為種.種原因而忽略了用眼衛(wèi)生,，使眼睛近視了。

第二,，超時看電視,，上網(wǎng)及看文學(xué)讀物。因為學(xué)習(xí)過重這個間接原因而近視的同學(xué)很多,，可有些同學(xué)近視并不是時間的緊迫,，而是因為時間的寬裕而不得不打發(fā)時間。于是他們開始看電視,、上網(wǎng),、看小說，久而久之就入迷了,。大家都知道,，電視、電腦的幅射會刺激眼里的視網(wǎng)膜,，而看書太久了就會疲勞,。久了，自然也就近視了,。

2.以下是我們從網(wǎng)上下載的資料:

《中國教育報》20__年3月21日第8版,成都市每10個成都中學(xué)生中,，差不多就有8個近視眼(含沒戴眼鏡的“假性近視”及眼科科學(xué)所謂“視力低下者”)，而且其中相當(dāng)部分還不斷向高度近視方面發(fā)展。

玉林某中學(xué)對初一到高三上千名學(xué)生的視力狀況進行了調(diào)查,，得到如下結(jié)果：初二年級需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的20%,，初三年級需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的40%，高二年級需配鏡近視患者已經(jīng)占到學(xué)生總數(shù)的50%,，高三年級需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的70%,，這些需配鏡者的左右眼平均視力都等于或低于0.6。 正就讀高1年級的張同學(xué)說,，剛上初一時,，自己近視還不到100度，可隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，課外玩耍的時間少了,，每天看書的時間不斷增加，用眼時間長了,，看東西越來越模糊,，現(xiàn)在戴著近500度的眼鏡，感覺非常不方便,。家住昌茂小區(qū)的張同學(xué)告訴我們,，不近視的他簡直就成了班上的“國寶”，大家都很羨慕他有一雙視力正常的眼睛

3.眼鏡店調(diào)查

我們走入街頭,到各大眼鏡店深入調(diào)查.針對我們所討論的問題,向他們詢問,從中了解目前社會中存在的現(xiàn)實情況.通過細(xì)致的訪問,我們得知中學(xué)生前來配眼睛的人數(shù)大概占總配鏡人數(shù)的3/5.這充分說明了我們要高度重視此問題,避免讓其一再惡化.也許,，事情沒有我所說的那么危言聳聽,，但是小隱憂終會成為大憂患，正如“蟻穴雖小,，可潰千里堤”,。所以我們先必須防微杜漸。

在因懷有著好奇心的心理,，所以他們對于可以導(dǎo)致近視的行為并不加以重視(即使知道),，都普遍認(rèn)為沒有什么大不了的。正因如此,，近視趁虛而入,，開始猖狂的攻擊人的眼睛，同時導(dǎo)致了眼睛成為了眼鏡的愛好者,。

關(guān)于近視的防治:

1.多吃新鮮蔬菜,、水果、豆制品,、海帶等,，少吃糖果，切不可偏食,。 2.多種形式的遠(yuǎn)眺,，如可在夜晚辨認(rèn)滿天的星斗,、眺望遠(yuǎn)處的樹木或建筑物等。3. 不用太淡,、太短,、太尖的鉛筆。4. 可采用白熾燈和熒光燈的混合光照明,，燈光宜在左方或左前側(cè),。5. 注意用眼的衛(wèi)生,不在床上、行駛的車上,、走路時,、陽光下或暗光下看書?？措娨晻r,人離電視2.5-3米;電視略低于視平線;連續(xù)看1小時應(yīng)閉目休息幾分鐘;若連續(xù)看4小時不休息,視力會下降0.2.總之一句話,要克服長時間用眼和近距離用眼的毛病,，才可以預(yù)防近視眼的發(fā)生.

挑食、偏食會使兒童眼睛發(fā)育所需的營養(yǎng)供給不足,。所以預(yù)防近視，孩子的食譜要多樣化,，注意葷素和粗細(xì)搭配,，以保證他們眼睛營養(yǎng)的充分供給?？梢远喑孕┙∑B(yǎng)胃和補益氣血的食物,，如龍眼肉、山藥,、菠菜,、小米、玉米等,。同時桑葚,、黑豆、紅棗,、核桃仁等食品能起到養(yǎng)心安神明目的作用,。再有，還應(yīng)補充蛋白質(zhì),、鈣,、磷、維生素等,。補充鋅和鉻等元素也很重要,，黃豆、杏仁,、紫菜,、海帶,、羊肉、黃魚,、奶粉等食物中含鋅量較高;牛肉,、谷物、肉類,、肝類等食物中含鉻較豐富,。

近視防治6要點

①防止疲勞用眼：如長時間看書、作業(yè),、看電腦,，躺著看或暗光線下看書等。 ②合理配戴眼鏡：50度以上近視應(yīng)配鏡,，250度以下僅在看遠(yuǎn)時戴,，250度以上應(yīng)經(jīng)常戴，看近時最好加用虛焦鏡,。

③戴虛焦鏡：中小學(xué)生近視應(yīng)盡早使用虛焦近視控制鏡,，利用虛焦鏡將看書、作業(yè)或玩電腦等引起的近視發(fā)展控制到最低限度,。

④極積防治弱視及散光：弱視應(yīng)盡早治愈,，100度以上散光應(yīng)經(jīng)常戴鏡矯正。 ⑤防近視發(fā)展手術(shù)：10歲以下小孩,，近視達450度以上如發(fā)展快宜盡早行后鞏膜加固術(shù),。

⑥激光手術(shù)：18歲以后，近視穩(wěn)定不發(fā)展時,，可用準(zhǔn)分子激光消除近視度數(shù)而取下眼鏡,。

此外：少年兒童應(yīng)少玩游戲機，盡量少看電視,，多做室外活動,，加強鍛煉，早睡早起,，糾正偏食,，合理照明，及時檢查視力,，早發(fā)現(xiàn)早治療,，這些對預(yù)防近視也具有重要的意義。

預(yù)防近視“三字經(jīng)”

近視眼,，看不遠(yuǎn),，做事情，不方便,，要防止,，不算難;

做起來,，要認(rèn)真。光線暗,，不要看,，傷眼睛，損目力,。

溫功課,，一小時，停一停,，再來看,。讀書時，坐端正;

眼距書,，一尺遠(yuǎn),。陽光下，莫看書;光太強,，眼發(fā)花,。

以下是我們這次的活動后感:

現(xiàn)在我國中學(xué)生的近視率已在逐年上升，已成了社會必須關(guān)注和采取措施的時候了,。在訪談中得知,，現(xiàn)在中學(xué)生對于近視的問題并不予以重視，以致于對近視的知識也了解未深,。對于近視這個問題，大多數(shù)中學(xué)生都懷有好奇心,，少數(shù)中學(xué)生甚至于渴望自己近視,，這是中學(xué)生對近視懷有的普遍心理，我們身邊也有這樣的事例,有的同學(xué)一開始只是覺得好玩,拿眼鏡來裝酷.最終真的離不開眼鏡,這時才開始后悔,真是一失足成千古恨啊!`這也許是形成近視的主要原因之一吧!

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告方案篇十

背景: 如果你留心關(guān)查一下身邊的人,，就會發(fā)現(xiàn)很多人都需要“眼睛助手”,。特別是青少年處于高度用眼時期，如不注重眼睛的保護就會讓其受到嚴(yán)重傷害,。因此導(dǎo)致近視問題愈加嚴(yán)重,。

目前，我國近視眼患者已超過三億,，占全世界近視眼患者的1/3,，而我國學(xué)生的近視率在全世界的排名，已從1998后的第四位上升為第二位,，僅次于“近視第一大國”——日本,。其中中學(xué)小近視率已達34.6%高中生近視率已達70%，我國青少年因高度近視而致盲的人數(shù)已達30萬人,。

據(jù)調(diào)查,，近視發(fā)生的比例出70年代的15%左右,，發(fā)展到90年代末的55%甚至80%左右，我國近視發(fā)病率上升之快,，已到了全社會必須關(guān)注和采取措施的時候了

組員:羅星.左萍.郭楊揚.張騰,蘇虹羽,房靖超,秦臻.盛浪影

活動時間:12月15日-1月3日

活動范圍:大街小巷,學(xué)校,眼鏡店,

調(diào)查方式:網(wǎng)絡(luò)信息查找,調(diào)查問卷,眼睛店調(diào)查

提出問題: 根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查的數(shù)據(jù),，我國青少年近視發(fā)病率已達到30%以上，就是說,，10個孩子中已有3個以上是近視的,。小學(xué)生戴眼鏡對家長和老師來說，已經(jīng)習(xí)以為常了,，幼兒園大班孩子戴副眼鏡也屢見不鮮了,。其中高中年齡段達到50%左右。那么,，為什么中學(xué)生近視的比例會如此高呢?我們對此產(chǎn)生了疑問?是學(xué)習(xí)壓力過大?還是習(xí)慣問題?還是其他因素,。我們對此進行了調(diào)查： (插入調(diào)查)

通過到各大眼睛店訪問，我們得知目前近視現(xiàn)象正呈現(xiàn)出以下幾個特點：一是發(fā)病率一路攀升;二是向低年齡發(fā)展;三是造成近視的原因越發(fā)多樣,，而且每當(dāng)假期期間,，眼睛店越是“紅火”，為什么呢?從調(diào)查結(jié)果不難看出看電視,，打電腦游戲已成為其中最主要的“殺手”,。

下面是我們經(jīng)過的討論和研究得出了青少年近視發(fā)病涉及五個致病因素：

1、學(xué)習(xí)環(huán)境不良;

2,、不良用眼習(xí)慣;

3,、青少年近視遺傳史;

4、戶外活動和體育鍛煉少;

5,、日均學(xué)習(xí)時間長,。

6、看電視,、玩電腦或打游戲機時間過長;

其中學(xué)習(xí)環(huán)境不良,、玩游戲及不良用眼習(xí)慣對于青少年近視發(fā)病具有顯著關(guān)聯(lián)。 隨著社會的發(fā)展,，其中第6條不得不越來越影起我們的關(guān)注,，看電視玩電腦對近視來說應(yīng)該是有影響, 關(guān)鍵時間是否過長。

解決問題:

隨著問題的發(fā)現(xiàn)和一步一步的深入,，我們組員通過探討總結(jié)分析,，總結(jié)了以下幾點解決辦法：

1.目前有許多學(xué)校存在著教室設(shè)計結(jié)構(gòu)不合理，采光照明不符合規(guī)定,，教室所納學(xué)生數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),，課桌椅高低、間距等不適合學(xué)生身高等情況,，所以學(xué)校應(yīng)大力加強學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)置與完備工作,，使其符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求,。

2.在學(xué)生家中，家長亦應(yīng)給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使其采光照明,、桌椅高低等均符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

3.加強學(xué)校健康教育工作,，大力宣傳學(xué)生用眼衛(wèi)生知識,，改變不良衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，提高自我保健能力,，保護好視力。

4.教師和家長要說服學(xué)生少看電視,，特別是要講明近距離看電視對視力的危害;不要在過暗,、過強光線下看書;乘車、走路,、臥床等都不要看書,。還要幫助學(xué)生糾正不正確的讀寫姿勢，以及不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。對具有遺傳史的學(xué)生來說要更加認(rèn)真地保護自己的視力,，對危害視力的因素與習(xí)慣予以堅決糾正。

5.堅持推廣和普及眼保健操,，使學(xué)生能正確,、自覺、認(rèn)真地學(xué)好,、做好,，并定期檢查視力，做到早發(fā)現(xiàn),、早矯治。

6.近視學(xué)生需配眼鏡時,，要到醫(yī)療部門咨詢,、驗光及配鏡，切不可隨意在街頭眼鏡店配戴近視鏡,。

7.在飲食上要給學(xué)生增加富含維生素a,、d、b2的食物,。要教育學(xué)生合理安排好學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)時間不宜過長，在學(xué)習(xí)間隔中要有意識地讓眼睛休息休息,，從而起到勞逸結(jié)合,，保護視力,，提高學(xué)習(xí)效率的作用。

8.看電視及玩電腦每次不應(yīng)超過40~50分鐘,，中間應(yīng)該休息, 雙眼向遠(yuǎn)處眺望,，以減輕眼部疲勞, 可避免近視加深。

關(guān)于這次的探究性活動我們從網(wǎng)上篩出了這份調(diào)查問卷

1.調(diào)查問卷: 關(guān)于中學(xué)生近視的調(diào)查問卷

單項選擇

1,、請問你是否近視?( )

a,、是 b、否

2,、請問你是什么時候開始近視?( )

a,、小學(xué)以前 b、小學(xué) c,、初中

3,、請問你近視的度數(shù)是多少?( )

a、小于300度 b,、300度—600度 c,、600度以上

4、請問你的學(xué)習(xí)環(huán)境光線如何?( )

a,、充足 b,、不充足 c、一般

5,、請問你認(rèn)為眼保健操對防治近視有用嗎?( )

a,、有 b、沒有 c,、不清楚

6,、請問近視影響你的生活嗎?( )

a、會 b,、不會

7,、你的父母對你的近視有什么做法?( )

a、配眼鏡 b,、不理睬 c,、不帶眼鏡，并保護眼睛

多項選擇

1,、近視的原因?( )

a,、遺傳 b、不注意用眼衛(wèi)生 c,、手術(shù)造成 d,、其他

2、你的眼睛是如何形成近視的?( )

a、看電視,、玩游戲 b,、看書、寫字 c,、上網(wǎng) d,、坐姿不正確

3、如果你的眼睛近視了,，你會如何保護好眼睛?( )

a,、配眼鏡 b、經(jīng)常做眼保健操 c,、看書,、寫字要保持一定的距離

4、近視對你的影響符合以下條件的是( )

4a,、上課看不清黑板上老師的板書,，聽課效果受損，成績下降

b,、常認(rèn)錯人,，做錯事，給生活帶來諸多不便,。

c,、一些生活、行為不便,，常會產(chǎn)生自卑心理,。

d、影響生活,，使你的生活少了許多樂趣,。

調(diào)查結(jié)果:

我們對問卷調(diào)查進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計，得到了下列數(shù)據(jù)

中學(xué)生認(rèn)為眼保健操對防治近視是否有用 近視是否會影響中學(xué)生的生活 有 51人 — —

沒有 8人 — —

不清楚 15人 — —

會 — — 52人

不會 — — 22人

分析:

從問卷調(diào)查中得知,。中學(xué)和形成近視的主要因素如下：

第一,，不注意用眼衛(wèi)生。眼睛是非常挑剔的,，稍不注意就會感染各種各樣的眼病,。其中，近視是最常見的了,。為了保護你的眼睛,，就必須注意用眼衛(wèi)生,，如：不搓揉眼睛,，不要將異物落入眼內(nèi)，不要在眼睛周圍涂抹刺激性的物質(zhì)??可是現(xiàn)在有些中學(xué)生因為種種原因而忽略了用眼衛(wèi)生，使眼睛近視了,。

第二,，超時看電視，上網(wǎng)及看文學(xué)讀物,。因為學(xué)習(xí)過重這個間接原因而近視的同學(xué)很多,，可有些同學(xué)近視并不是時間的緊迫，而是因為時間的寬裕而不得不打發(fā)時間,。于是他們開始看電視,、上網(wǎng)、看小說,，久而久之就入迷了,。大家都知道，電視,、電腦的幅射會刺激眼里的視網(wǎng)膜,，而看書太久了就會疲勞。久了,，自然也就近視了,。

2.以下是我們從網(wǎng)上下載的資料:

《中國教育報》20xx年3月21日第8版,成都市每10個成都中學(xué)生中，差不多就有8個近視眼(含沒戴眼鏡的“假性近視”及眼科科學(xué)所謂“視力低下者”),，而且其中相當(dāng)部分還不斷向高度近視方面發(fā)展,。

玉林某中學(xué)對初一到高三上千名學(xué)生的視力狀況進行了調(diào)查，得到如下結(jié)果：初二年級需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的20%,，初三年級需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的40%,，高二年級需配鏡近視患者已經(jīng)占到學(xué)生總數(shù)的50%，高三年級需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的70%,，這些需配鏡者的左右眼平均視力都等于或低于0.6,。 正就讀高1年級的張同學(xué)說，剛上初一時,，自己近視還不到100度,，可隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，課外玩耍的時間少了,，每天看書的時間不斷增加,，用眼時間長了，看東西越來越模糊,，現(xiàn)在戴著近500度的眼鏡,，感覺非常不方便。家住昌茂小區(qū)的張同學(xué)告訴我們,，不近視的他簡直就成了班上的“國寶”,，大家都很羨慕他有一雙視力正常的眼睛

3.眼鏡店調(diào)查

我們走入街頭,到各大眼鏡店深入調(diào)查.針對我們所討論的問題,向他們詢問,從中了解目前社會中存在的現(xiàn)實情況.通過細(xì)致的訪問,我們得知中學(xué)生前來配眼睛的人數(shù)大概占總配鏡人數(shù)的3/5.這充分說明了我們要高度重視此問題,避免讓其一再惡化.也許,，事情沒有我所說的那么危言聳聽，但是小隱憂終會成為大憂患,，正如“蟻穴雖小,，可潰千里堤”。所以我們先必須防微杜漸,。

在因懷有著好奇心的心理,，所以他們對于可以導(dǎo)致近視的行為并不加以重視(即使知道)，都普遍認(rèn)為沒有什么大不了的,。正因如此,，近視趁虛而入，開始猖狂的攻擊人的眼睛,，同時導(dǎo)致了眼睛成為了眼鏡的愛好者,。

關(guān)于近視的防治:

1.多吃新鮮蔬菜、水果,、豆制品,、海帶等，少吃糖果,，切不可偏食,。 2.多種形式的遠(yuǎn)眺，如可在夜晚辨認(rèn)滿天的星斗,、眺望遠(yuǎn)處的樹木或建筑物等,。3. 不用太淡、太短,、太尖的鉛筆,。4. 可采用白熾燈和熒光燈的混合光照明，燈光宜在左方或左前側(cè),。5. 注意用眼的衛(wèi)生,不在床上,、行駛的車上、走路時,、陽光下或暗光下看書,。看電視時,人離電視2.5-3米;電視略低于視平線;連續(xù)看1小時應(yīng)閉目休息幾分鐘;若連續(xù)看4小時不休息,視力會下降0.2.總之一句話,要克服長時間用眼和近距離用眼的毛病,，才可以預(yù)防近視眼的發(fā)生.

挑食,、偏食會使兒童眼睛發(fā)育所需的營養(yǎng)供給不足。所以預(yù)防近視,，孩子的食譜要多樣化,，注意葷素和粗細(xì)搭配，以保證他們眼睛營養(yǎng)的充分供給,?？梢远喑孕┙∑B(yǎng)胃和補益氣血的食物,，如龍眼肉、山藥,、菠菜、小米,、玉米等,。同時桑葚、黑豆,、紅棗,、核桃仁等食品能起到養(yǎng)心安神明目的作用。再有,，還應(yīng)補充蛋白質(zhì),、鈣、磷,、維生素等,。補充鋅和鉻等元素也很重要，黃豆,、杏仁,、紫菜、海帶,、羊肉,、黃魚、奶粉等食物中含鋅量較高;牛肉,、谷物,、肉類、肝類等食物中含鉻較豐富,。

近視防治6要點

①防止疲勞用眼：如長時間看書,、作業(yè)、看電腦,，躺著看或暗光線下看書等,。 ②合理配戴眼鏡：50度以上近視應(yīng)配鏡，250度以下僅在看遠(yuǎn)時戴,，250度以上應(yīng)經(jīng)常戴,，看近時最好加用虛焦鏡。

③戴虛焦鏡：中小學(xué)生近視應(yīng)盡早使用虛焦近視控制鏡,，利用虛焦鏡將看書,、作業(yè)或玩電腦等引起的近視發(fā)展控制到最低限度。

④極積防治弱視及散光：弱視應(yīng)盡早治愈,，100度以上散光應(yīng)經(jīng)常戴鏡矯正,。 ⑤防近視發(fā)展手術(shù)：10歲以下小孩,，近視達450度以上如發(fā)展快宜盡早行后鞏膜加固術(shù)。

⑥激光手術(shù)：18歲以后,，近視穩(wěn)定不發(fā)展時,，可用準(zhǔn)分子激光消除近視度數(shù)而取下眼鏡。

此外：少年兒童應(yīng)少玩游戲機,，盡量少看電視,，多做室外活動，加強鍛煉,，早睡早起,，糾正偏食，合理照明,，及時檢查視力,，早發(fā)現(xiàn)早治療，這些對預(yù)防近視也具有重要的意義,。

預(yù)防近視“三字經(jīng)”

近視眼,，看不遠(yuǎn)，做事情,，不方便,，要防止，不算難;

做起來,，要認(rèn)真,。光線暗，不要看,，傷眼睛,，損目力。

溫功課,，一小時,，停一停,，再來看,。讀書時，坐端正;

眼距書,，一尺遠(yuǎn),。陽光下，莫看書;光太強,，眼發(fā)花,。

以下是我們這次的活動后感:

現(xiàn)在我國中學(xué)生的近視率已在逐年上升，已成了社會必須關(guān)注和采取措施的時候了,。在訪談中得知,，現(xiàn)在中學(xué)生對于近視的問題并不予以重視,，以致于對近視的知識也了解未深。對于近視這個問題,，大多數(shù)中學(xué)生都懷有好奇心,，少數(shù)中學(xué)生甚至于渴望自己近視，這是中學(xué)生對近視懷有的普遍心理,，我們身邊也有這樣的事例,有的同學(xué)一開始只是覺得好玩,拿眼鏡來裝酷.最終真的離不開眼鏡,這時才開始后悔,真是一失足成千古恨啊!`這也許是形成近視的主要原因之一吧!

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告方案篇十一

一,、 內(nèi)容提要

書香小組圍繞?中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查?這一研究性學(xué)習(xí)課題，在全校展開了一次全面的調(diào)查,，宣傳課題活動。在實踐過程中,，小組成員們在全校內(nèi)分發(fā)了調(diào)查表,，并進行匯總，將名人故事在全校進行了宣傳,，且將讀書知識與世界讀書日的相關(guān)知識在班級的黑板報上進行了宣傳,而后撰寫了倡議書,，全校師生都踴躍的簽名。

二,、 問題提出

書是人類進步的階梯?可見書的重要性所在,，但當(dāng)我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力日益增大，能夠抽出時間來進行課外閱讀嗎?即使有時間,，家長能否同意孩子閱讀所謂的‘閑書’?

書店中書籍百科俱全,，大家有到底青睞于哪一類?為了解這些情況，并通過這次活動是同學(xué)們認(rèn)識到課外閱讀的重要性,，好讀書,，讀好書，提高大家閱讀理解能力,，同時也能提高我們的研究能力與實踐能力,，我們書香小組決定展開了此次?中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查?研究性學(xué)習(xí)活動。

三,、 調(diào)查過程

a) 在暑假中深入各大書店,，采訪工作人員，對其中的消費者與閱讀者進行

b) 開學(xué)后不久,，小組會制成了一張合?13道選擇題,，4道問答題?的調(diào)查

c) 調(diào)查中，小組成員搜集網(wǎng)上資料,，將名人讀書故事于全校內(nèi)宣傳,。為了

d) 與此同時，小組成員將搜集到的有關(guān)讀書的名言警句,，優(yōu)秀方法及有關(guān)

e) 最后,，小組成員撰寫了倡議書,，倡議同學(xué)們多多閱讀課外有益書籍，在

四,、 結(jié)果分析

經(jīng)過了兩次調(diào)查,，我們得到的結(jié)果如下：

對于閱讀的喜愛程度，沒有同學(xué)不喜歡閱讀,，但非常喜愛閱讀的人數(shù),高一60%喜愛,，高二占68%，高三占87%,，關(guān)于書的種類,，高一有19%的同學(xué)喜愛名人傳記，而軍事類,，科幻類的人數(shù)均只占7.5%,，高二同學(xué)有18%喜愛漫畫類書籍，喜愛經(jīng)典名人文學(xué)的只占9%,，而高三同學(xué)喜愛漫畫的人數(shù)占到了17%,，只有6%的同學(xué)喜愛名人經(jīng)典文學(xué)。在作家方面,，我們分成兩大類,，一類是喜愛魯迅等

名人作家的，另一類是郭敬明等新生代人氣作家,，調(diào)查顯示,，高一喜愛魯迅，冰心等名人作家占到95%,，高二只占70%,，而高三僅有37%，其余同學(xué)則是喜歡后者的,。關(guān)于讀書方式,，全校同學(xué)主要途徑都是買回家度，高二高三也有20%喜愛網(wǎng)上閱讀,，高一只占10%,，但是，高一有21%的同學(xué)經(jīng)常到圖書館借閱,，高二高三人數(shù)則是明顯少,，均只占6%，關(guān)于不去圖書館的原因,，37%的同學(xué)認(rèn)為要辦圖書借閱證很麻煩,，還有少數(shù)同學(xué)人位數(shù)的種類太單一或是懶得去，這些所占比例為22.8%，剩下的12.2%的同學(xué)因為沒有時間去,。關(guān)于同學(xué)去圖書館借書的次數(shù),，高一去十次的占15.7%，5-10次的占31.8%,，2-5次的占36.8%,，幾乎不去的占15.7%，高二沒有去10次以上的,，20%的去5-10次,，56%的去2-5次，24%的人幾乎不去,，高三沒有人去10次以上,，5%的去5-10次，25.6%去2-5次,，69.4%的人幾乎不去,。

五、成效分析

通過此次調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生在閱讀方面有不少問題,，學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致并擴大了這一問題,，而我們分發(fā)的名人故事,，張貼讀書知識，撰寫倡議書,，在同學(xué)們中引起了強烈的反響,，同學(xué)們積極踴躍的參與，我們在此次研究性學(xué)習(xí)活動中,，逐漸明白了課外閱讀的重要性,，掌握了一些閱讀技巧與知識，與此同時,，書香小組的成員也鍛煉了自己,，培養(yǎng)了社會交際能力。

六,、問題思考

通過調(diào)查的結(jié)果分析能發(fā)現(xiàn),，閱讀情況的好與壞與年齡成反比，學(xué)習(xí)壓力的增大,，高考的臨近,，使得同學(xué)們終日與課本相伴，卻只能把課外書籍扔到一旁,，就算有一點時間,，為了緩解自己的無聊情緒，就撇開了中外名著,，而專心于校園,，偵探,，動漫等有趣味的書籍中了，這樣一來,，就嚴(yán)重阻礙了當(dāng)代中學(xué)生的閱讀水平之發(fā)展,，很多同學(xué)的只是指局限于課本，課外知識得不到擴充,，同時,，與閱讀量小，自己的理解能力得不到提高,，使語文考試中的課外閱讀難倒了不少了同學(xué),。這些問題，還請校領(lǐng)導(dǎo),，老師家長,，考慮一下，課本知識固然重要,，但課外閱讀更不能丟,。

七、我們的收獲

這次研究性學(xué)習(xí),，讓我們擁有了一次全新的體驗與嘗試,，從某種意義上來說，對我們的未來都很有幫助,，不僅提高了大家的口語交際能力,，社會實踐能力，更是我們擁有了對問題的獨到見解,，敢于抒發(fā)自己的想法與見解,，不再只當(dāng)旁觀者，沉默者,，有了這次親身實踐,，將來的工作就有了經(jīng)驗與基礎(chǔ),。

倡議書

讀書是人類特有的神圣權(quán)利,。

讀現(xiàn)代的書，可以與同時代的人做精神上的交

談;讀古代的書,，可以傳承古圣先賢顯得精神遺產(chǎn),。讀書,，可以享受和吸取人類文化的成果。

讀書是一個奇妙的過程：他人的智慧,，通過你的

眼睛使它成為可見的,，然后通過感覺的門廊，經(jīng)過想象力的天井，進入你心靈的空間,，激起你心中的波浪,。

因為讀書，你狹窄的心靈逐漸變大,，變得豐富多

彩,，以致變成一個大的心靈宇宙。

熱愛讀書吧,。讓書伴陪你一生,。

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告方案篇十二

隨著生活水平的改善，手機的普及率開始升高,，且使用者范圍也開始擴張,，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機,，是一件很了不起的事,，而且，還是大人們的事而已,，大學(xué)生,、中學(xué)生.....想也別想!但是20世紀(jì)的今天，卻不同了,，在學(xué)校里,，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學(xué)生,，小學(xué)生,，父母為了跟兒女得到第一時間的聯(lián)絡(luò),，紛紛給兒女們買起手機來,，有得學(xué)生身上還有兩部手機呢，那更不用說手機電話卡了,。從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機,，無論從功能到外表都是一個大飛躍，但是,，價格卻成反比,，這對消費者來說無疑是一個買機好時期，所以不少學(xué)生趕上了這好時期,，擁有了屬于自己的手機,，而且越來約年輕化。特別是近兩年,，隨著手機價格的下降,、短信服務(wù)的開通和各種手機sim卡的出現(xiàn)，手機不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢想，而是成為一種較為普及的通訊工具,。

這次調(diào)查主要是有針對性地就購買手機的心態(tài),、中學(xué)生擁有手機的總體利弊以及校園實現(xiàn)手機普及這一社會現(xiàn)象的正常與否和影響中學(xué)生購買決策的因素等。調(diào)查采用問卷形式,，在翠園中學(xué)的學(xué)生進行抽樣調(diào)查,，共發(fā)出調(diào)查問卷100份，成功回收93份,。在性別構(gòu)成上基本持平,，其中男性占52%，女性所占比例是48%,。經(jīng)過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計,，其結(jié)果分析如下。

調(diào)查分析：

調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，80%的同學(xué)已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機,，就算暫時還沒購買手機的同學(xué)，其中大部分人認(rèn)為在學(xué)里很有必要有一部手機,。其理由是：首先,，便于聯(lián)系，這既包括自己聯(lián)系親人,，也包括同學(xué)朋友聯(lián)系自己,。

1、手機的品牌,、價格,、檔次及考慮因素

調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生所購買的手機品牌基本上都是洋品牌，摩托羅拉,，索尼愛立信,，諾基亞倍受中學(xué)生青睞，三者共占調(diào)查總數(shù)的55%,。而國產(chǎn)手機問津者很少,，如國產(chǎn)王牌 tcl、波導(dǎo),，所購者也不多,，兩者共占12%，可見中學(xué)生在手機品牌上基本傾向于洋品牌,。中學(xué)生所購手機價格基本在20xx——3000元之間,，約占總數(shù)的76%，高于3000元和低于20xx元共占20.30%,，1000元以下的低檔手機則無人問津,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學(xué)生購買手機的主要因素是手機的質(zhì)量,，其次是價格和外觀。

2,、資金來源

主要來源于父母的約為71.19%,，8.26%的中學(xué)生是自己打工掙的錢，11.23%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來的,，9.32%是別人送的,，基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機的現(xiàn)象。

3,、 忽如一夜春風(fēng)來——校園里的手機消費情況

調(diào)查顯示,，選用充值卡在大學(xué)生中仍占大多數(shù)，這樣可以保證每月的話費保持在本人可控制的范圍內(nèi),，集中在每月50元至120元之間,。短信費所占月通話費比例在逐步提高，60%左右的同學(xué)每月短信費都超過了話費總額的30%,，甚至有四分之一的同學(xué)每月的短信費占話費總額的60%以上,。短信息已經(jīng)成為目前大學(xué)生通信的重要手段。

4,、購機目的及交往對象

中學(xué)生購買手機有36人是為了通信需要,，占總?cè)藬?shù)的38.70%，是因為社會發(fā)展的趨勢,，有6.45%的人是因為受別人的影響,，23人是因為看中了手機的功能;而另有21人，約占22.58%購買手機是沒有原因的想購買就購買了,，約有7人選擇其他,，約占7.53%，中學(xué)生購買手機主要用于同學(xué)朋友之間交流的約占64.1%,，而用于跟父母交往的很少,，只有23.56%

學(xué)生是追求個性的群體，在手機的使用上也不例外,，近48%的學(xué)生中意拍照手機,，34.0%的學(xué)生使用下載的流行音樂作為鈴聲,。隨著彩屏和攝像手機的普及率上升,，學(xué)生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片，甚至自己制作的圖片作為待機圖片,。

5,、手機的使用情況

(1)更新頻率低

中學(xué)生在手機的更新上持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，超過半數(shù)的同學(xué)在這學(xué)期間沒有更換的打算,。這主要是因為中學(xué)生購買手機的經(jīng)濟來源主要是由家里承擔(dān),，因此父母不允許子女頻繁地更換手機,。但是我們從中學(xué)生能承受的手機價格中可以發(fā)現(xiàn)，雖然20xx元左右的手機目前仍占在校大學(xué)生需求的最大比例,，但隨著他們?nèi)找鎱⑴c到社會實踐中直至參加工作,，大多數(shù)同學(xué)的未來目標(biāo)更傾向于高于3000元的高檔手機，更多的可支配收入將成為滿足他們需求的經(jīng)濟保證,，他們也將成為中高檔手機的潛在消費群,。昂貴的話費依然是在校學(xué)生手機族的最大煩惱(25.42%),其次是擔(dān)心被偷,占1/5,另外占用時間多占11.23%,怕被人騷擾,的占15.04%,以及款色不流行占11.65%。

(2)一半是海水一半是火焰——學(xué)生使用手機的利弊

中學(xué)生使用手機會引起社會的爭議,，主要是因為手機作為高端消費產(chǎn)品,，在校學(xué)生由于生活圈較為固定，沒有必要,，可能會是一種物質(zhì)的浪費,。其二是容易造成不好的消費習(xí)慣，同時影響學(xué)習(xí),，作為當(dāng)事人我們應(yīng)該如何看待這個問題的呢?

由于中學(xué)生處于性格塑造時期,，思想不穩(wěn)定，情緒波動大,，易受外界環(huán)境影響等特征,，使得他們的消費存在一定程度的盲目性，手機的使用存在一定的負(fù)面影響,，在分析使用手機不利的影響中,，主要體現(xiàn)在影響上課、造成不好的消費習(xí)慣,、浪費錢,，比例分別為28.1%、19.6%,、23.1%,，而認(rèn)為沒有壞處的比例為21.5%。這也反映出學(xué)生學(xué)習(xí)與社交活動之間存在矛盾,，如何處理好這種矛盾則需要社會正確引導(dǎo),。

另外，專家認(rèn)為：手機輻射不容忽視

今年4月7日,，英國《星期日泰晤士報》發(fā)表的一份研究報告提醒人們,，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄,，因此,，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%,。對一個5歲的孩子來說,，輻射會滲入其大腦50%的區(qū)域;對10歲的孩子來說,，輻射則會滲入其大腦30%的區(qū)域。而德國防輻射機構(gòu)主席沃爾弗拉姆·柯尼希也對當(dāng)?shù)孛襟w《柏林日報》表示,，為健康著想,，人們尤其是兒童應(yīng)該盡量減少手機的使用?！耙话銇碚f,，手機通話應(yīng)盡可能短。父母應(yīng)使子女盡可能遠(yuǎn)離這項高科技,?！?/p>

而一位從事職業(yè)病防治的教授也表示，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱,，因而特別容易受到手機輻射的影響,。手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),。而手機游戲也有可能使孩子耳聾，一般來說,，85分貝就有可能損害聽力,，當(dāng)把手機放在耳邊時，有些游戲的伴音比噴氣式飛機發(fā)動機旁邊的噪音還大,，最差的手機噪音達133分貝,，大大超過120分貝的痛苦極限。

結(jié)論：

總結(jié)一下學(xué)生手機消費群的特點：

1.追逐時尚,、注重個性張揚;2.易于接受新事物; 3.需要更多的情感溝通與交流;4.物品的使用大多“喜新厭舊” ;5.主要任務(wù)是學(xué)習(xí);6.生理上處于生長發(fā)育階段;7 學(xué)生基本以集體生活為主,，相互間信息交流很快易受影響。

手機對學(xué)習(xí)是否有影響?如手機作弊,、上課時手機鈴聲影響課堂秩序,、手機輻射對身體健康有害，手機還會帶來攀比風(fēng),，而且一些學(xué)生在上課時接聽電話,，還會影響老師上課，也影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí),，中學(xué)生最好還是正確對待手機,，有效的運用我們的通信工具，做到不為手機著迷,，而不是手機控制我們的思想,。

總的來說，本調(diào)查是成功的,，達到了預(yù)期的目的,。較為全面地考察了影響中學(xué)生手機消費的因素。不過,，還不夠深入,，尤其是理論支持還不夠。謹(jǐn)以本調(diào)查為以后的研究作下鋪墊,。

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告方案篇十三

研究課題

中學(xué)生的消費情況調(diào)查

課題組長

符--

成員

調(diào)查時間

20--年03月15日至20--年06月30號

調(diào)查目的

1.了解中學(xué)生的消費情況

2.提高實踐能力

研究方法

1,、上網(wǎng)查閱

2、問卷調(diào)查

隨著國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展,，人民生活水平不斷提高,，學(xué)生的消費水平也不斷提高，高中生尤為突出?，F(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊,，科學(xué)技術(shù)發(fā)達的新世紀(jì)，加上寧波市人民生活水平的不斷提高,，中學(xué)生的消費市場成為商家的必爭之地,。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)亂消費的現(xiàn)象,。為了更深入的了解中學(xué)生消費狀況,，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人,，并建議正確的消費途徑,，我展開了對本校及兄弟學(xué)校高中生消費情況的調(diào)查活動，在對本次調(diào)查所獲數(shù)據(jù)深入分析的基礎(chǔ)上,，形成了以下研究結(jié)果和建議：

研究結(jié)果：

一,、消費狀況

(一) 高中生消費水平太高

據(jù)統(tǒng)計，?？谑兄袑W(xué)生20__年的平均壓歲錢為1549元,，其中少于500元的占20.6%，500-1000元的占33.2%,，1000-20__元的占29.5%,，20__元200以下的學(xué)生占8.8%，200-300元的占20.0%,，300-400元的占50.1%,，500元以上的占21.1%。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：寧波市目前擁有手機的高中生較多,，占62.6%,，而且他們的手機費用都不低，平均話費為每月67元,。且根據(jù)所調(diào)查對象反饋的信息：認(rèn)為很有必要或有必要配備手機的高中生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的36.4%,，認(rèn)為沒有必要和很沒必要的學(xué)生只占23.4%,。在擁有手機的學(xué)生中，手機由父母親戚給的占83.8%,，自己買的占13.9%,，朋友送的占2.3%。

在目前掌握的信息來看,，寧波市高中生的消費持快速增長趨勢,，即使是有的學(xué)生因家庭條件所限，消費檔次稍低一些,，但其消費總額在家庭支出中的比例也普遍偏高,。有調(diào)查顯示，在家庭消費支出中,，未成年消費者的消費量幾乎占家庭收入的二分之一,。

(二) 消費日趨多元化，但消費結(jié)構(gòu)不合理

在學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)中,，物質(zhì)消費占絕對優(yōu)勢,，精神投資少得可憐。據(jù)調(diào)查,，寧波市高中生零用錢用途中排在首位的是“買零食”,，其次是迫于學(xué)習(xí)壓力而購買學(xué)習(xí)資料，購買課外書報的比重較低,。此外,，5.3%的男生和2.9%的女生選擇了“請客送禮”。

在社會各種不良風(fēng)氣的影響下,，部分高中生也染上了不少不良習(xí)慣,，這也在很大程度上影響到了他們的消費取向。根據(jù)調(diào)查,，寧波市目前有10.8%的男生和2.3%的女生吸煙,，29.5%的男生和17.8%的女生飲酒，甚至6.5%的男生和1.1%的女生參與賭博,。

二,、形成因素

(一) 主觀因素

1.中學(xué)生消費意識差，容易出現(xiàn)攀比心理,。主要表現(xiàn)在主要表現(xiàn)在：過于注重外表,，過于在意別人對自己的看法。吃,、穿,、用都講究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更顯高檔,，這樣就可以在同學(xué)面前炫耀,，目的是想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比之風(fēng),，這樣,，亂消費的現(xiàn)象更加嚴(yán)重,。

2.從眾心理在作怪,。在中學(xué)生中普遍存在一種心理，就是“別人有,，我也要有”,。在這種心理作用下，別人有手機,，我也要有;別人有mp3我也要有;別人有電腦我也要有;別人有……,，形成了一種畸形消費狀態(tài)。

(二) 客觀因素

1.社會大環(huán)境的影響,。隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高,，人們的消費水平逐漸提高，隨之出現(xiàn)一些出手闊綽的貴族,，于是為了所謂的“面子”,，人們便不惜付出更高的代價。而且,，社會中流行產(chǎn)品更新?lián)Q代頻繁,，在從眾心理的驅(qū)使下，中學(xué)生也馬不停蹄的追趕潮流,。

2.父母對子女的溺愛?，F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，家長把他們當(dāng)成家里的太陽,，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng),，要雨得雨”這種以自我為中心的性格。錢用完了,，又向父母要,，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去,，助長了他們亂消費的風(fēng)氣,，使他們變得自以為是，一意孤行,，不考慮別人感受的性格,。

3.學(xué)校教育還存在弊端。一些學(xué)校過于注重對學(xué)生知識能力的培養(yǎng)，而忽視了對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育,。

4.還有一些其它因素,，在此不一一列舉。

建議：

1.加強對學(xué)生學(xué)會理財,、勤儉節(jié)約的教育,，教育學(xué)生樹立正確的消費觀，學(xué)會合理消費,、適度消費,。不要把錢用在一些既昂貴，又不實用的東西上,。如購買衣服鞋襪時,，不必追求名牌，應(yīng)學(xué)會購買物美價廉的商品;更加要多從父母的角度出發(fā),，懂得錢是來之不易的,。

2.作為父母對孩子的愛還也要科學(xué)合理，對孩子的不合理要求不能聽之認(rèn)之,，要給予孩子適當(dāng)?shù)呐u和教育,，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

中學(xué)生近視情況調(diào)查報告方案篇十四

現(xiàn)今的社會每天都在變化,，所以我們需要不斷地充實自我,，與時具進。閱讀是了解過去和現(xiàn)在最好的途徑,。在本次實習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生的課外知識很豐富，洪家二中在每個星期都會有一節(jié)課外閱讀課,，針對這一情況,，我在七八年級展開了一次關(guān)于中學(xué)生課外閱讀的調(diào)查，以了解中學(xué)生課外閱讀情況以及對中學(xué)生教育的影響,。

一,、 調(diào)查方法

1、問卷調(diào)查

圍繞課外閱讀設(shè)計相關(guān)的問題,，挑選7個班級,，隨機分發(fā)問卷，要求學(xué)生按照自己的真實情況填寫問卷,，然后進行統(tǒng)計,，歸納餅簡單分析。

2,、個別訪問

針對學(xué)生的閱讀情況,，隨機抽取10個學(xué)生做個別談話，了解學(xué)生課外閱讀的書的類型及閱讀的各種情況，以更加全面,、真實地了解學(xué)生,。

二、 問卷整理

本次調(diào)查問卷在洪家中學(xué)七八年級展開,，一共發(fā)出100張問卷,，收回99張，回收率為99%,。本次調(diào)查只在小范圍內(nèi)進行,，因此只能掌握大概的情況。 問卷調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果簡析

1,、你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該閱讀嗎?

a,、應(yīng)該 (84%) b,、不應(yīng)該(1%) c,、隨便 (15%) 現(xiàn)在的中學(xué)生還是很注重閱讀的，在參與調(diào)查的100名學(xué)生中高達84%的學(xué)生認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該閱讀,。閱讀是增長知識的最佳途徑,。

2、你喜歡課外閱讀嗎?

a,、喜歡 (64%) b,、不喜歡(7%) c、一般(29%) 中學(xué)生對于課外閱讀還是很有興趣的,，大多數(shù)人都喜歡閱讀,，只有少數(shù)人不喜歡，而且都是成績較差,，喜歡玩的學(xué)生,，當(dāng)然，還有一些學(xué)生的態(tài)度很隨便,，只是憑一時的興趣決定,。

3、你是否經(jīng)?？凑n外書?

a,、是(58%) b、否(42%)

雖然喜歡課外的學(xué)生較多,，但是由于多方面的原因,，很多學(xué)生并沒有經(jīng)

常看課外書,，學(xué)校和家長需要花更多的時間去引導(dǎo),、幫助他們增加閱讀。

4、一周內(nèi)共看幾小時課外書?

a,、兩小時以下(44%) b,、三小時(29%) c、四小時以上(27%) 現(xiàn)在的中學(xué)生閱讀的時間極少,，即使學(xué)校每星期安排一節(jié)閱讀課,，還是有44%的學(xué)生每周閱讀時間只在兩小時一下，但學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生,，他們的閱讀量就特別高,，一般都超過4小時。

5,、你經(jīng)?？词裁搭愋偷臅?

a、小說 b,、散文 c,、傳記 d、漫畫 e,、報紙,、雜志 對中學(xué)生來說，小說是最受歡迎的,。報紙,、雜志等比較比較時尚的書也較受歡迎，男生則較喜歡漫畫,。但散文,、傳記等文學(xué)性較強的書籍就比較冷門，只有少數(shù)喜歡文學(xué)的學(xué)生喜歡看,。

6,、你經(jīng)常去書店嗎?

a、是(36%) b,、否(64%)

雖然有較多的人喜歡閱讀,，但是大部分的人還是不經(jīng)常去書店淘寶，很

多學(xué)生喜歡看別人推薦的書籍,，可以減少尋找的時間,。

7、你一般多久去一次書店?

a,、一周一次(16%) b,、兩周一次(22%)

c、一月一次(18%) d,、很少(44%)

經(jīng)過進一步的了解,，經(jīng)常去書店的學(xué)生大部分也是兩周去一次,，每周去

書店的學(xué)生只有16%，而44%的學(xué)生都很少去書店,，也就是說他們很少

去關(guān)注書籍的更新,。

8、你愛看中國名著還是外國名著?

a,、中國名著(74%) b,、外國名著(26%)

現(xiàn)在的中學(xué)生對名著的關(guān)注度不算太高，有一部分的人對外國名著較欣賞,，但大約74%的學(xué)生還是比較喜歡閱讀中國的名著,，比如四大名著，老舍,，魯迅,，沈從文等名家的作品。

9,、你看過幾本《中學(xué)生必讀名著》?

a,、0—2本(40%) b、3—4本(32%) c,、5本以上(28%)

在參與調(diào)查的學(xué)生中有40%的學(xué)生都很少閱讀名著,，甚至從來沒有讀

過，實在有待加強,。而還有28%的學(xué)生經(jīng)常閱讀名著，使得自己的知識水平顯著提高,。

10,、你喜歡看流行小說嗎?

a、是(70%) b,、否(30%)

流行小說即是現(xiàn)在最受歡迎的小說,，對中學(xué)生中尤其流行，調(diào)查結(jié)果顯

示的確如此,，高達70%的學(xué)生喜歡閱讀流行小說,。女生一般喜歡言情小

說或者是校園小說，而男生則更偏愛玄幻小說,。

11,、你喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說嗎?

a、是(53%) b,、否(47%)

網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)在最流行的小說閱讀途徑,。網(wǎng)絡(luò)小說一般比較全面，有言情,、穿越,、玄幻,、鬼怪小說等等。學(xué)生對于閱讀的書籍的選擇存在很大的偏

向性,，很少選擇去課文知識相關(guān)的書籍,。

12、你認(rèn)為課外閱讀對學(xué)習(xí)有幫助嗎?

a,、有幫助(90%) b,、沒有幫助(7%) c、妨礙學(xué)習(xí)提高(3%) 絕大部分的學(xué)生都認(rèn)為課外閱讀對學(xué)習(xí)有幫助,，只有極少數(shù)的人認(rèn)為這

沒有任何幫助,，甚至?xí)恋K學(xué)習(xí)的提高。

13,、老師對同學(xué)課外閱讀的態(tài)度?

a,、支持(47%) b、不支持(20%) c,、中立(33%)

大部分的老師對學(xué)生課外閱讀都是支持的,，但也有一些老師怕學(xué)生的課

外閱讀會影響正常的課堂，因此對此持反對意見,。而33%的學(xué)生認(rèn)為老師對他們的課外閱讀只是采取中立的態(tài)度,。

14、家長對孩子課外閱讀的態(tài)度?

a,、支持(51%) b,、不支持(10%) c、中立(39%)

家長總體上來說還是支持孩子課外閱讀的,，但是少數(shù)管教很嚴(yán)的家長怕

孩子課外閱讀會占用了學(xué)習(xí)的是時間,，因此不支持。而39%左右的家長因為本身的工作過于繁忙,，很少有時間管教孩子,，他們對孩子的課外閱

讀只是采取中立的態(tài)度。

15,、課外閱讀會影響自己的學(xué)習(xí)嗎?

a,、是(14%) b、否(86%)

中學(xué)生對課外閱讀的掌握還是很有分寸的,，所以他們不會覺得課外閱讀會影響自己的學(xué)習(xí),，而少數(shù)的學(xué)生不會控制自己或根本沒有進行閱讀，因此認(rèn)為課外閱讀會影響自己正常的學(xué)習(xí),。

三,、 情況分析

1、 從學(xué)生課外閱讀類型來看：

學(xué)生偏向于小說閱讀,，尤其是流行小說和網(wǎng)絡(luò)小說的閱讀,。雖然這些小說也有很多可取之處,，但是中學(xué)生對小說的閱讀只在于其吸引人的故事情節(jié)，而很少去注意其優(yōu)美的描寫,。雜志和報紙也是很多學(xué)生的選擇,，這有助于了解時事，但很多學(xué)生更偏向于時尚雜志和娛樂報紙,，對于學(xué)習(xí)并沒有多大幫助,。作為一名中學(xué)生必須牢記要以學(xué)習(xí)為首要目標(biāo)，雖然可以適時放松,，但不可沉迷于對學(xué)習(xí)沒有幫助的東西,。

2、從課外書籍的選擇來看：

中學(xué)生正處于好奇階段,，他們沒有足夠的自制力和選擇能力,，因此他們對于書籍的選擇會全憑自己的興趣。在他們的選擇中偏向于時尚的網(wǎng)絡(luò)小說,，因為沒有人給他們正確的指導(dǎo),，他們的家長在這種選擇中往往是缺席的。

3,、從閱讀的目的看：

除少數(shù)專心于學(xué)習(xí)的學(xué)生是為了增加課外知識的積累,，大部分的學(xué)生都只是為了消遣，因此他們都會選擇自己感興趣的小說去閱讀,。

4,、從閱讀時間看：

即使是看自己喜歡的小說，很多學(xué)生也不愿花很多時間,，經(jīng)了解很多學(xué)生寧愿把時間花在看電視劇或是玩游戲上,，這需要老師和家長的督促和幫助。

5,、從閱讀的環(huán)境看：

很多學(xué)生的家長都因為工作太忙或者是本身文化的缺乏，他們對孩子的課外閱讀甚至是學(xué)習(xí)都是采取放任,，即中立的態(tài)度,，而老師雖然支持學(xué)生，但很少會加以引導(dǎo),，他們一般不會去管學(xué)生看的書籍,，以及看后的感受。家長與老師這樣的態(tài)度使得孩子們對課外的閱讀的態(tài)度變成了無所謂,，即使是看了很多書,，也學(xué)不了多少的知識，漸漸的孩子們就只把課外閱讀當(dāng)成一種消遣,，完全沒有了學(xué)習(xí)的動力,。

6,、從閱讀方法看：

學(xué)生在閱讀課外書時應(yīng)該隨時記錄，把看到的好句記錄下來,，慢慢積累詞匯,，做到看書時“筆不離手”。在讀完一篇文章或一本書之后,，可以寫下自己的閱讀感言,，這樣的閱讀才能把他人的知識真正的轉(zhuǎn)化成自己的。

四,、關(guān)于課外閱讀的意見

(一)對教師的意見：

教師對學(xué)生課外閱讀應(yīng)給予引導(dǎo)和鼓勵,。教師可在課前5分鐘和課間安排

學(xué)生課外閱讀，平時也課推薦學(xué)生一些有益的又適合中學(xué)生閱讀的書籍,，教師里的書籍也最好一段時間更新一次,。每一周課布置看一些課外書，并要求記錄好詞好句,，寫出自己的閱讀心得,，有助于學(xué)生知識的積累。

(二)對家長的意見：

1,、鼓勵孩子看課外書,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

2,、 孩子在閱讀時應(yīng)給予指導(dǎo),，教會孩子正確的閱讀方法。家長需要了解孩子

在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，并根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況引導(dǎo)孩子閱讀對學(xué)習(xí)有幫助的書籍,，但絕不能強制孩子看不喜歡的書，這樣會出現(xiàn)反效果,。

3,、家長在周末時可以帶孩子到新華書店看書，讓孩子接觸最新的書,，開拓孩

子的眼界,，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

(三)學(xué)生自身的態(tài)度：

提高閱讀的品味,，不要局限于言情小說或其他網(wǎng)絡(luò)小說,，擴大閱讀的范

圍，閱讀的書籍可涉及各個方面,，拓展自己的眼界,。此外，要把握自己課外閱讀和課堂的聯(lián)系,，要擺正自己的身份,，把學(xué)習(xí)作為目前的首要目標(biāo),。平時在閱讀時注意要做筆記，寫心得,。

這次的調(diào)查雖然只是小范圍的,，但是我卻發(fā)現(xiàn)了很多問題，在對待課外閱讀的問題上,，家長和老師都要更加重視,，尤其是老師應(yīng)好好利用閱讀課，讓學(xué)生仔細(xì)閱讀自己喜歡的作品,，做筆記,，寫心得。但現(xiàn)在的閱讀課,，學(xué)生只是在隨便翻閱,，甚至有些學(xué)生只是把這樣的閱讀課當(dāng)成聊天的課。因此,，老師在這些方面應(yīng)該加強,，而學(xué)生也應(yīng)意識到這方面的問題，多加注意,。