當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告方案篇一

一,、調(diào)查目的：

通過(guò)對(duì)中學(xué)生視力情況的調(diào)查使我們認(rèn)識(shí)到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性。通過(guò)調(diào)查報(bào)告,，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害,，從而使廣大學(xué)生們認(rèn)識(shí)到要更好地保護(hù)眼睛。我國(guó)是近視眼發(fā)病率最高的國(guó)家之一,，尤其在青少年學(xué)生中,，更有逐年增加的趨勢(shì)。目前中小學(xué)生戴眼鏡的現(xiàn)象非常普遍,。學(xué)生視力下降明顯,。這既影響我們的學(xué)習(xí)和生活也影響我們未來(lái)對(duì)于某些職業(yè)的選擇。通過(guò)調(diào)查,，我們將獲得第一手有關(guān)近視情況的資料,，結(jié)合我們學(xué)習(xí)的生物知識(shí)，我們可以對(duì)近視有個(gè)更好的了解,。并同時(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí),。

二、調(diào)查組織與計(jì)劃：

(一)調(diào)查方法：

1,、討論中小學(xué)生近視情況初步計(jì)劃方案

2,、成員實(shí)施方案，制作出調(diào)查問(wèn)卷,。

3,、總結(jié)歸納調(diào)查中的的不足，進(jìn)一步改進(jìn)制定調(diào)查方案,。

4,、提出保護(hù)眼睛的有效方法及做法。

(二)調(diào)查計(jì)劃具體時(shí)間安排：

第一階段：12月15日—16日：按照計(jì)劃方案制定問(wèn)卷，并初步進(jìn)行調(diào)查,。

第二階段：12月22日—23日：按照調(diào)查問(wèn)卷得出報(bào)告,，完成報(bào)告。

第三階段：12月24日—26日：通過(guò)老師指導(dǎo),，修改報(bào)告,，完成調(diào)查報(bào)告。

三,、調(diào)查過(guò)程：

第一階段：12.15—12.16 ：制定問(wèn)卷,，進(jìn)行調(diào)查。

1,、走訪街道,，中小學(xué)，調(diào)查中小學(xué)生近視情況,。

2,、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等了解中小學(xué)生近視情況,。

3,、將得到的資料進(jìn)行整理,。

第二階段：12.22—12.23 ：完成報(bào)告,。

1、將得來(lái)的資料列出表格,，制出報(bào)告,。

2、看有哪些不足,，再進(jìn)行修改,，完成報(bào)告。

第三階段：上交報(bào)告,，根據(jù)老師的建議,，進(jìn)行修改，完成報(bào)告,。

四,、調(diào)查問(wèn)卷：

1. 性別： 男 ( ) 女 ( )

2. 你是否近視? 是 ( ) 否 ( ) 其它 ( )

3. 你是否戴眼鏡 是 ( ) 否 ( ) 偶爾戴 ( )

4. 你堅(jiān)持做眼保健操嗎? 是 ( ) 否 ( )

5. 戴眼鏡改善視力嗎? 改善 ( ) 加重 ( ) 一般 ( ) 說(shuō)不清 ( )

6. 如果近視，你是： 輕度 ( ) 中度 ( ) 高度 ( ) 不清楚 ( ) (此項(xiàng)可以復(fù)選)

8. 你是否偏食： 是 ( ) 否 ( ) 不清楚 ( )

9. 你定期去檢查視力嗎? 是 ( ) 否 ( )

注：此表只用于科學(xué)調(diào)查,，不用于其它目的,，請(qǐng)如實(shí)填寫。

7. 近視的主要原因： 遺傳 ( ) 疾病 ( ) 看電視 ( ) 玩游戲 ( ) 看書 ( )

調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的,。研究結(jié)果表明,，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān),。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

1 看電視距離太近

2 看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

3 所看電視的畫面濃度太深

4 寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確

5 在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書

6 長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前

7 不合理飲食

8 看激光

9遺傳因素

10 不認(rèn)真做眼保健操

五,、調(diào)查結(jié)果和建議：

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視,。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,，戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂,，錯(cuò)上犯錯(cuò),。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng),、光太暗,、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明,，飲食不均衡,、睡眠不足、噪音等,，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。

建議：(一)看書時(shí)作姿要端正，光線要充足,。讀寫要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳，眼離課本一尺,。

(二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書,，不要躺下看書。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng),，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。

(三)在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西,。注意作息時(shí)間的安排,，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

(五)不偏食,，少吃辣的食品,，多吃含維生素c和維生素a，d的食物,。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。

體會(huì)：為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，合理飲食，鍛煉身體,，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病,，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療,。視力關(guān)系著我們的一生,，我們要愛護(hù)我們的眼睛，不讓我們將來(lái)后悔!

中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告三：

一,、問(wèn)題的提出

如今,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大,，學(xué)習(xí)科目多,，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不盡人意,，種種惡習(xí)都是導(dǎo)致近視的原兇,。故近年，中學(xué)生近視的情況也比較嚴(yán)重,，大多集中于200~400度之間,，有少部分的同學(xué)已經(jīng)成為高度近視者，而近視風(fēng)波也越演越烈,。中學(xué)生的近視是怎么回事呢?針對(duì)以上問(wèn)題，我進(jìn)行了調(diào)查,。

二,、調(diào)查方法

1.采用網(wǎng)上調(diào)查的方式詢問(wèn)一些中學(xué)生的近視原因。

2.調(diào)查班級(jí)學(xué)生近視人數(shù),。

3.查預(yù)防近視的的方法,。

三、調(diào)查結(jié)果

(一)調(diào)查人數(shù)：50人 近視人數(shù)：37

(二)近視原因

1.學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)：20%

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好：42%

3.為了扮酷：28%

4.父母遺傳：5%

5.過(guò)度用眼：15%

(三)近視者對(duì)近視的看法

1.不在乎,，隨便 30%

2.很在乎,，很后悔近視了，很想有方法可以補(bǔ)救 50%

3.平常心,，沒(méi)想過(guò),，有方法就治療 20%

四、預(yù)防近視的方法

1、近距離用眼的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

2,、近距離用眼時(shí)的光線要適中

3,、近距離的用眼姿勢(shì)要正確

4、積極參加體育鍛煉 ,增強(qiáng)體質(zhì)

五,、調(diào)查結(jié)論 我們可以有從眾的心理,，但缺乏分析，不作獨(dú)立思考,。不顧是非曲直的一概服從多數(shù),，隨大流走，則是不可取的,，是消極的“盲目從眾心理”,。 要想身體健康，有好的視力,，我們要有自己的主見;同時(shí)我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，預(yù)防近視或以免加深近視度數(shù)，為自己的身體健康著想,，為自己的未來(lái)著想!

中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告方案篇二

當(dāng)代中學(xué)生生活在信息通訊,、科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新時(shí)代，他們的視野可能比長(zhǎng)輩們還要廣闊,，加上我國(guó)人民生活水平的不斷提高,，中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家的必爭(zhēng)之地。中學(xué)生作為無(wú)經(jīng)濟(jì)收入的特殊消費(fèi)群體,，有的能正確利用好手上的錢,，有的卻出現(xiàn)亂消費(fèi)的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生的消費(fèi)狀況,，揭露亂消費(fèi)現(xiàn)象,，并建議正確的消費(fèi)途徑，我們組做了這一調(diào)查,。

1,、引導(dǎo)中學(xué)生健康、合理,、文明的消費(fèi),，這既關(guān)系到我們中學(xué)生的生活質(zhì)量和健康成長(zhǎng)，又關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。所以,，樹立正確的消費(fèi)觀念至關(guān)重要。此項(xiàng)調(diào)查旨在了解我校學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀,，以及他們的價(jià)值觀,。從而初步反映當(dāng)代中學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題,。

2、通過(guò)此項(xiàng)調(diào)查,，讓我們學(xué)會(huì)互相協(xié)作,，互相交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

主要采用調(diào)查法中的問(wèn)卷調(diào)查并進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析,。

我們的課題調(diào)查，主要采用的是問(wèn)卷調(diào)查法,。我們對(duì)彩塘中學(xué)高一級(jí)200名學(xué)生進(jìn)行了消費(fèi)狀況的問(wèn)卷調(diào)查,，回收的有效問(wèn)卷200份，回收率100%,。調(diào)查問(wèn)題全部為客觀選擇題,，然后對(duì)答卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和綜合分析，并得出結(jié)論,。再根據(jù)結(jié)論,，提出了一些比較有建議性的意見。

1,、,、準(zhǔn)備工作：

我們首先對(duì)課題的內(nèi)涵進(jìn)行探討，明白課題研究的內(nèi)容及目的,。然后根據(jù)課題組每個(gè)成員的特點(diǎn)進(jìn)行了分工,，并制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好研究性學(xué)習(xí)的步驟,。

2,、調(diào)查過(guò)程：

在老師的指導(dǎo)下，我們通過(guò)各種渠道查詢資料,。經(jīng)過(guò)討論制成了中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查問(wèn)卷,。利用課余、假日把調(diào)查問(wèn)卷派到同學(xué)們的手中,。調(diào)查對(duì)象是高一的學(xué)生,。

3、統(tǒng)計(jì)過(guò)程：

采用人工統(tǒng)計(jì)法,，組員利用課余時(shí)間對(duì)回收的200份卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

4,、報(bào)告撰寫：

首先對(duì)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)作認(rèn)真徹底的分析,，另外還參考查詢到的資料，確定報(bào)告格式,、討論目的,、分析對(duì)象,，撰寫成文。

中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告方案篇三

如今,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重,、壓力大，學(xué)習(xí)科目多,，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不盡人意，種種惡習(xí)都是導(dǎo)致近視的原兇,。故近年,，中學(xué)生近視的情況也比較嚴(yán)重，大多集中于200~400度之間,，有少部分的同學(xué)已經(jīng)成為高度近視者,，而近視風(fēng)波也越演越烈。中學(xué)生的近視是怎么回事呢,？針對(duì)以上問(wèn)題,，我進(jìn)行了調(diào)查。

1.采用網(wǎng)上調(diào)查的方式詢問(wèn)一些中學(xué)生的近視原因,。

2.調(diào)查班級(jí)學(xué)生近視人數(shù),。

3.查預(yù)防近視的的方法。

（一）調(diào)查人數(shù)：50人,，近視人數(shù)：37

（二）近視原因

1.學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)：20%

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好：42%

3.為了扮酷：28%

4.父母遺傳：5%

5.過(guò)度用眼：15%

（三）近視者對(duì)近視的看法

1.不在乎,，隨便，30%

2.很在乎,，很后悔近視了,，很想有方法可以補(bǔ)救，50%

3.平常心,，沒(méi)想過(guò),，有方法就治療，20%

1,、近距離用眼的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

2,、近距離用眼時(shí)的光線要適中

3、近距離的用眼姿勢(shì)要正確

4,、積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)

我們可以有從眾的心理，但缺乏分析,，不作獨(dú)立思考,。不顧是非曲直的一概服從多數(shù)，隨大流走,，則是不可取的,，是消極的“盲目從眾心理”,。要想身體健康，有好的視力,，我們要有自己的主見,；同時(shí)我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)防近視或以免加深近視度數(shù),，為自己的身體健康著想,，為自己的未來(lái)著想！

中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告方案篇四

一,、調(diào)查的目的和意義

xx年9月初,，縣教育局號(hào)文件向各校傳達(dá)了省市關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知，為了切實(shí)搞好轄區(qū)學(xué)?！皽p負(fù)”工作,，了解各校“減負(fù)”文件精神的執(zhí)行情況,，縣教研室初中組于xx年9月13日至xx年10月20日結(jié)束,，對(duì)全縣十三所初中進(jìn)行了全面調(diào)查，旨在督查引導(dǎo)各校嚴(yán)格履行省《義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)內(nèi)容》,，密切關(guān)注學(xué)生身體健康,，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、調(diào)查對(duì)象,、方法和內(nèi)容

對(duì)象：初中教師、學(xué)生和家長(zhǎng),。

方法：依照省《區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》的要求,，深入學(xué)校，明察暗訪,，通過(guò)聽,、看、查,、談,、訪等方式進(jìn)行。其中聽課56節(jié),，發(fā)放教師問(wèn)卷130張,，學(xué)生問(wèn)卷全縣156班共計(jì)156張，問(wèn)卷全部有效,。

內(nèi)容：參照陜西省《義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)內(nèi)容》,，教師問(wèn)卷和學(xué)生問(wèn)卷均為其要點(diǎn)。

三,、結(jié)果及分析

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，制訂了“減負(fù)”方案,。問(wèn)卷顯示,，100%的教師接受了“減負(fù)”文件學(xué)習(xí)，89.1%的學(xué)生接受了“減負(fù)”文件的傳達(dá),。通過(guò)聽取各校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“減負(fù)”工作匯報(bào)和查閱“減負(fù)”資料,，反映了各校對(duì)“減負(fù)”工作的不同重視。在后期的“減負(fù)”檢查中,，各校減負(fù)落實(shí)愈見扎實(shí),。除均建立了“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，有“減負(fù)”實(shí)施方案外,，有的學(xué)校和教師分別建立了“減負(fù)”目標(biāo)

責(zé)任書

倡議書

承諾書

2,、重視了常規(guī)管理，學(xué)校秩序正常,。走進(jìn)十三所初中,，感到教學(xué)秩序井然。從我們檢查看,，十三所初中有教學(xué)計(jì)劃,，有課程安排，能按課表正常上課,，學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查資料齊全,，學(xué)生作業(yè)批改細(xì)致認(rèn)真,，教研活動(dòng)有安排、有記錄,。

以上是各校在這次“減負(fù)”檢查工作中值得肯定的地方,，但仍也存在著以下的問(wèn)題：

2、作業(yè)量較大,。100%教師回答學(xué)校有周作業(yè)計(jì)劃,，87.17%學(xué)生回答家庭作業(yè)未超過(guò)2小時(shí)，12.83%的學(xué)生感到作業(yè)量過(guò)大,，感到作業(yè)量大主要是初三學(xué)生和城區(qū)學(xué)生,，主要在3所初中。8.3%的學(xué)生反映教師布置重復(fù)性機(jī)械性懲罰作業(yè),，91.2%學(xué)生反映有2套教輔資料,，這與監(jiān)測(cè)家庭書面作業(yè)量“初中控制在2小時(shí)內(nèi)”“無(wú)機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)”“不以增加作業(yè)量形式懲罰學(xué)生”“學(xué)生在校所用教輔資料每人不超過(guò)一套”有差距,。調(diào)查中一位學(xué)生家長(zhǎng)反映自己的孩子每天做作業(yè)很晚11點(diǎn)多,，書包大概能有40斤重。另一位家長(zhǎng)說(shuō),，聽說(shuō)上級(jí)減負(fù)檢查,，學(xué)校通知孩子趕快拿掉書包教輔材料，等檢查組一走,，又裝上上學(xué)去,。

3、補(bǔ)課與有償家教現(xiàn)象嚴(yán)重,。全縣初三,，除一所學(xué)校外，其余12所都補(bǔ),，這與監(jiān)測(cè)規(guī)定的“不利用寒暑假,、公休日、課余時(shí)間組織或變相組織除九年級(jí)第二學(xué)期之外的學(xué)生進(jìn)行大面積補(bǔ)課”不符,。城區(qū)2名學(xué)生和3位家長(zhǎng)反映某些教師聯(lián)合動(dòng)員學(xué)生晚上到其家進(jìn)行有償家教,，孩子的老師說(shuō)單憑上課不行，人家都補(bǔ),，不補(bǔ)就跟不上趟,，因此家長(zhǎng)只好讓孩子交錢補(bǔ)課，對(duì)孩子健康憂心忡忡,。另一位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō),，都補(bǔ)，很普遍。面對(duì)繁重課業(yè)負(fù)擔(dān)學(xué)生家長(zhǎng)敢怒不敢言,。

4,、考試次數(shù)頻繁。問(wèn)卷顯示,，十三所初中,，11所學(xué)校有月考，有的還有學(xué)科競(jìng)賽,、周考等 。7所學(xué)校公開排名,。這與“初中只在每學(xué)期進(jìn)行期中,、期末兩次記錄成績(jī)的學(xué)科考試”“不舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)”“不公開學(xué)生考試成績(jī)”“不進(jìn)行成績(jī)排名”極不相符。

四,、結(jié)論和建議

結(jié)論：上級(jí)減負(fù)文件精神已引起了學(xué)校重視,，初見成效，但嚴(yán)格按照《義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)內(nèi)容》,，面臨問(wèn)題依然嚴(yán)峻,。

建議：

第一、提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念,。各校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，了解新課程改革方案,，學(xué)習(xí)縣教育局〔xx〕142號(hào)文件,，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念,，全面貫徹教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第二,、各校要嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn),，重新安排課表，國(guó)家課程方案不容以任何理由的變更,，要開齊課程,，開足課時(shí)。

第三,，各校要取消已有的初三上期的補(bǔ)課,，堅(jiān)決杜絕有償家教?？h教育局曾三令五申地指

出,，補(bǔ)課不應(yīng)當(dāng)，有償家教更不應(yīng)當(dāng)，務(wù)必引起各校及教師的高度重視,。

第四,、各校要再次組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省《義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)內(nèi)容》，自覺抵制不合監(jiān)測(cè)要求的現(xiàn)象發(fā)生,，使減負(fù)工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。根據(jù)省《區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》的要求,，縣教研室本期還要抽查下學(xué)期還要進(jìn)行檢查,。

第五、各校要引導(dǎo)教師積極探究多種教學(xué)模式,，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，不斷更新教法和學(xué)法，倡導(dǎo)廣大教師充分運(yùn)用電教資源,，有效提高教課堂教學(xué)效果,，向45分鐘要質(zhì)量，以達(dá)到減負(fù)增效,。

第六,、合理安排學(xué)生的作息時(shí)間。陜西省教育廳xx年4月29日《關(guān)于科學(xué)安排中小學(xué)生作息時(shí)間的通知》第四條：“小學(xué)和初中的冬季到校時(shí)間不得早于7：50,，高中不得早于7：30,；夏季可相應(yīng)提前15分鐘到校”,，西安市中小學(xué)5月8日開始執(zhí)行新的到校時(shí)間（初中7：40—8：00）,。監(jiān)測(cè)規(guī)定初中生在校時(shí)間“每天不超過(guò)7小時(shí)”“學(xué)生每天睡眠時(shí)間在9小時(shí)以上”。 而全縣十三所初中各校的作息時(shí)間安排,，只有2所學(xué)校學(xué)生在校時(shí)間未超過(guò)7小時(shí),；問(wèn)卷顯示，51.9%的學(xué)生睡眠能保證8小時(shí),，37.82%的學(xué)生睡眠能保證9小時(shí),，10.25%的學(xué)生感到睡眠不足7小時(shí)。希望各校重新調(diào)整作息時(shí)間,，科學(xué)安排,，以保證學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間，以利學(xué)生健康成長(zhǎng),。

中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告方案篇五

希望通過(guò)對(duì)中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究,以了解當(dāng)代中學(xué)生的個(gè)人消費(fèi)情況,弄清學(xué)生個(gè)人消費(fèi)的.來(lái)源和消費(fèi)開支情況,克服鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,樹立和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,。

經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)待消費(fèi)的態(tài)度是比較正確的,，沒(méi)有盲目追求社會(huì)的流行風(fēng)。學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，在書籍上多花些錢,，用知識(shí)來(lái)武裝自己,、充實(shí)自己是相當(dāng)重要的。據(jù)調(diào)查,，學(xué)生中,，有58.5%的學(xué)生的主要消費(fèi)方向是書籍，這說(shuō)明許多學(xué)生已經(jīng)開始注意這個(gè)問(wèn)題了,。

中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告方案篇六

在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì),，具備健康的體魄是極為的。大城市的發(fā)展,，高樓聳立,，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,，人們忙忙碌碌，很少停息一會(huì)兒,，放松身心,。中學(xué)生的近視日趨嚴(yán)重。在班級(jí)上,，同學(xué)都戴著眼鏡,，對(duì)于中學(xué)生的視力情況，我對(duì)河北省邢臺(tái)市育才中學(xué)初中二年級(jí)6班的同學(xué)做了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查,。

二,、調(diào)查目的

對(duì)中學(xué)生視力情況的調(diào)查使認(rèn)識(shí)到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性。提出倡議,，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害,，從而使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到要地保護(hù)眼睛。

三,、調(diào)查過(guò)程

1.文獻(xiàn)研究法

(1)什么是近視?

我們都知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)是由角膜,、瞳孔、晶狀體,、視網(wǎng)膜,、虹膜等幾大部分組成。管線經(jīng)過(guò)晶狀體成像于視網(wǎng)膜上,，在經(jīng)過(guò)視神經(jīng)把信息傳入大腦,，產(chǎn)生視覺，于是人便清晰地看到了物體,，這就是眼睛的工作原理,。

近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西，看不清遠(yuǎn)處的東西。近視是由于眼睛的晶狀體和視網(wǎng)膜的距離過(guò)長(zhǎng)或晶狀體折光力過(guò)強(qiáng),，使進(jìn)入進(jìn)入眼球的影像不能正落在網(wǎng)膜上而落在網(wǎng)膜的前面,。

近視眼需要佩戴凹透鏡：由于凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用，它是原來(lái)聚焦在視網(wǎng)膜之前的光線發(fā)散后正好聚焦在視網(wǎng)膜上,。

(2)初中生視力下降的原因

首先,，環(huán)境是近視的主要因素，眼睛過(guò)度疲勞和不用眼,，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞?，F(xiàn)在問(wèn)題的是學(xué)生課桌椅不規(guī)范，未能按年級(jí),、個(gè)體差異配置,，不便于學(xué)生養(yǎng)成的坐姿。教室采光不好也易學(xué)生近視,。此外,，長(zhǎng)接觸熒光物體，如電視,、電腦等,，學(xué)生視力下降的原因。所以說(shuō)不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重了學(xué)生的身體健康,。

其次,，不參加體育鍛煉，體質(zhì)較差也不可,，從網(wǎng)上搜查的資料中：體學(xué)生近視率小于普通高校,，僅為四分。與體育專業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕,，另一,，也與體育專業(yè)學(xué)生喜愛運(yùn)動(dòng)、體質(zhì)好,。普通學(xué)校女生比男生不愛運(yùn)動(dòng),，也女生近視率高于男生的。

再次,，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會(huì)近視,。的臨床資料及動(dòng)物試驗(yàn)說(shuō)明：近視眼的與機(jī)體鈣、鉻等微量元素,。甜食為酸性食物,，一消耗體內(nèi)的鈣元素，另一升高血糖,，晶體滲透壓,，是近視眼的又一禍根,。

2.對(duì)育才中學(xué)周圍的“眼動(dòng)力眼鏡店”做一次采訪。

問(wèn)：來(lái)配近視眼鏡以哪些人居多?

答：學(xué)生人數(shù)最多,，是初中生,。

問(wèn)：學(xué)生中近視度數(shù)為多少?

問(wèn)：近視了不配戴眼鏡視力會(huì)越來(lái)越深嗎?

答：這要看保護(hù)的情況。有些學(xué)生真性近視,，只要保護(hù),，預(yù)防，是問(wèn)題的,。

但近視已超過(guò)200度,，如不戴眼鏡，了學(xué)習(xí),，還近視的度數(shù),，是很不好的?？傊?，不管近視，保護(hù)眼睛要的,。

問(wèn)：近視產(chǎn)生原因?

答：中學(xué)生近視產(chǎn)生的原因是：

1,、閱讀和寫字姿勢(shì)不;

2、閱讀和寫字時(shí)不注意光線的強(qiáng)弱;

3,、生活和學(xué)習(xí)制度不健全;

4,、先天的因素,。

問(wèn)：配戴眼鏡的常識(shí)是?

答：配眼鏡前應(yīng)作散瞳驗(yàn)光,，確診為近視眼;配戴的眼鏡,，應(yīng)該是度數(shù)合適的眼鏡,，度數(shù)不要過(guò)深或過(guò)淺;配戴眼鏡后,，仍然要注意用眼衛(wèi)生,，防止,。要檢查視力,，如有視力下降,，就要重新配鏡。

問(wèn)：能為中學(xué)生近視提些建議嗎?

答：用眼要衛(wèi)生;有近視要配眼鏡;多看綠色,，看遠(yuǎn)處以調(diào)節(jié)眼睛,。預(yù)防近視眼，最后要“三要”和“四不看”,。

3.派發(fā)問(wèn)卷,，對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)要采訪

為了進(jìn)一步了解初中學(xué)生的視力情況，對(duì)邢臺(tái)市育才中學(xué)初二年級(jí)6班的65名中學(xué)生了問(wèn)卷調(diào)查和簡(jiǎn)要采訪,。詳細(xì)的問(wèn)卷內(nèi)容如下：

四,、調(diào)查結(jié)果分析

經(jīng)過(guò)我的問(wèn)卷調(diào)查,，得到的結(jié)果如下：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次調(diào)查當(dāng)中,，有63.08%的同學(xué)是近視階段的,，超過(guò)了總?cè)藬?shù)的二分之一。

2.近視年數(shù)

圖中信息的分別占23.1%和17.2%,。這說(shuō)明呢?一,，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來(lái)的，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一,，學(xué)生健康用眼的意識(shí),，自覺養(yǎng)成的習(xí)慣。的看,，學(xué)校及學(xué)生對(duì)健康用眼的意識(shí)不強(qiáng),。

于肉食的23。飲食習(xí)慣近視的直接原因,，但也屬原因,。比如說(shuō)胡蘿卜素，維生素a,，b2,，就會(huì)使眼睛容易疲勞，從而近視,。,，要多吃維生素a，b2,，含胡蘿卜素較多的食物,，如牛奶，動(dòng)物肝臟,，雞蛋,，花生，胡蘿卜,，蔬菜等,。,但看書也看的，這里的并非指書的類別,，而是指看書時(shí)的姿勢(shì)要遵循“二要二不要”原則,。所謂：“二要”是指眼睛和書本距離要一市尺，和連續(xù)看書一小時(shí)左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽(yáng)光下看書和不要躺在床上看,?？墒菙?shù)據(jù)顯示,學(xué)生平時(shí)看書離書面較近和躺在床上看書的就占所調(diào)查學(xué)生的46.3%。雖然勤奮是好的,但成績(jī)而損害眼睛的話,是很可惜,。

學(xué)生僅有近9%,，還算可觀,。

的，且不提這對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的,，光是電視機(jī)和電腦的輻射很容易近視,，而且同學(xué)們?cè)诳措娨暫屯骐娔X游戲的時(shí)候,超過(guò)70%的同學(xué)是看電視兩小時(shí)的,長(zhǎng)給眼睛了過(guò)多的負(fù)擔(dān)而又不休息的話,近視只是遲早的問(wèn)題。

五,、總結(jié)

通過(guò)這次活動(dòng),，我了解到中學(xué)生近視的情況，總體來(lái)說(shuō),，不容樂(lè)觀,，并且對(duì)近視的原因有了更深的認(rèn)識(shí)，知道如何防止近視,。

如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調(diào)查中學(xué)生近視人數(shù)的比例及原因來(lái)讓青少年知道近視的害處,，青少年自我健康用眼的意識(shí)。

對(duì)此,，誠(chéng)心給予下列建議,，希望大家視力的保護(hù)，防止近視隊(duì)伍的擴(kuò)大,。

1.加強(qiáng)眼睛的衛(wèi)生教育

我們的老師在教學(xué)和日常生活中要地對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行教育,、強(qiáng)調(diào)，學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí),。我們認(rèn)為,，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開始，一上學(xué)就要“三要兩不要”的習(xí)慣教育,，使學(xué)生把要求從小習(xí)慣化,。

2.要注意眼睛的休息

調(diào)查表明，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)是視力下降的主要原因?，F(xiàn)在的高考、中考,、初考的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，用延長(zhǎng)時(shí)間、題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)追求升學(xué)率,，會(huì)使學(xué)生視力下降,，造成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的損失，而且還會(huì)使學(xué)生的體質(zhì)下降,，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí),，所以各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫，降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，使學(xué)生有時(shí)間注意休息,。

3.要采取積極的方法進(jìn)行保持和矯正

眼保健操已被多數(shù)學(xué)生,，所以學(xué)校應(yīng)在適當(dāng)?shù)那闆r下增加統(tǒng)一做操的次數(shù)，同時(shí)老師應(yīng)認(rèn)真輔導(dǎo),，糾正錯(cuò)誤,，使其發(fā)揮真正的保護(hù)作用。中學(xué)生近視中有一部分現(xiàn)在還只是假性近視,，如果注意保護(hù),，還能恢復(fù)，有的則已成了真性近視,，這時(shí)應(yīng)戴適宜的眼鏡來(lái)進(jìn)行矯正,，以保證視力不再下降，不能隨便應(yīng)付,，所以近視者都應(yīng)到醫(yī)院配制眼鏡,。

4.飲食合理

飲食中蛋白質(zhì)，減少碳水化合物供應(yīng),，可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加,。因此，為避免發(fā)生近視,，少吃糖果和高糖食品,。食糖過(guò)多，會(huì)使血液中產(chǎn)生大量的酸性物質(zhì),，酸與肌體內(nèi)的食鹽,，是鈣相，了血鈣,，這就會(huì)眼球壁的堅(jiān)韌性,，使眼軸易于伸長(zhǎng)，助長(zhǎng)了近視和發(fā)展,。表面,，預(yù)防近視可補(bǔ)充蛋白質(zhì)、鈣質(zhì),、磷質(zhì),、胡蘿卜、豆芽,、橘子,、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對(duì)預(yù)防近視有益,。

5.搞好宣傳

學(xué)?？梢院诎鍒?bào)、講座等宣傳保護(hù)視力的性,，介紹保護(hù)視力的方法,、強(qiáng)化保護(hù)意識(shí),。

6.少看電視、玩電腦和游戲機(jī),，多與大自然接觸

從調(diào)查中知道了大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽(yáng)的近視人數(shù),，這到底是為呢?有要的因素周圍的環(huán)境，潮陽(yáng)市的周圍有山有海,，鄉(xiāng)村中青山綠水,，許多學(xué)生都可以在學(xué)習(xí)完后到處走走，看看周圍的青山綠水,，放松一下,，這對(duì)眼睛也有的幫助，要多于大自然接觸,。而大瀝生活富裕,，電視、電腦和游戲機(jī)每戶都有,，學(xué)生課余都沉迷于電視,、電腦或游戲機(jī)中，對(duì)視力的是非常嚴(yán)重的,。

到此,，的報(bào)告總算告一段落了，心頭的一塊大石也就放下了,。在段里,，確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí)。更的是學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題的思維方法,。在收集材料的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)了分工合作，互相幫助,，了深厚的友誼??切都使收益匪淺,。

在整個(gè)過(guò)程中，有許許多多的小插曲,，的滋味無(wú)法一一道來(lái),，但真的興很開心，這對(duì)來(lái)說(shuō),，是經(jīng)歷、體驗(yàn),、一筆的財(cái)富,。開始社會(huì)、熱愛生活,。需要的鍛煉,，它能的素質(zhì),，讓終生受益。

這次調(diào)查活動(dòng),，都知道了視力不好對(duì)帶來(lái)了許多不便,，眼睛是感覺器官中最的，大家的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),，大是經(jīng)由視覺或得,，它個(gè)人健康、安全,、生活情趣??更阻礙學(xué)習(xí)活動(dòng),，更顯現(xiàn)出視力保健的性。眼睛大家來(lái)說(shuō)就等于財(cái)富,，要好好的保護(hù)眼睛,。

眼睛是人類永恒的窗口——你我的財(cái)富。,，朋友,，請(qǐng)珍惜你的眼睛!

1、你是不是近視? a 是 b不是

近視眼人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的百分比是 現(xiàn)在,，學(xué)生的近視眼已大家關(guān)注的話題.據(jù)統(tǒng)計(jì),，本次調(diào)查當(dāng)中，有51的同學(xué)是近視階段的,，大約占了二分,。而在所有調(diào)查人中，大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽(yáng)的近視人數(shù),。潮陽(yáng)的近視人數(shù)只占了三分,。

2. 您是時(shí)候開始近視的?a.小學(xué)階段b.初中階段c.上學(xué)前

從上表可以得出，近55%的同學(xué)是在初中開始近視的,，,，小學(xué)階段的有近30%。

這說(shuō)明呢?一,，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來(lái)的,，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一，學(xué)生健康用眼的意識(shí),，自覺養(yǎng)成的習(xí)慣,。的看，學(xué)校及學(xué)生對(duì)健康用眼的意識(shí)不強(qiáng),。

3.您吃蔬菜和肉食的比例如何的?

a.蔬菜=肉食b.蔬菜〉肉食c.蔬菜〈肉食

從上表看來(lái),，吃蔬菜小于肉食的占36%，蔬菜等于肉食的41%，但蔬菜大于肉食的23,。飲食習(xí)慣近視的直接原因,，但也屬原因。比如說(shuō)胡蘿卜素,，維生素a,，b2，就會(huì)使眼睛容易疲勞,，從而近視,。，要多吃維生素a,，b2,，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶,，動(dòng)物肝臟,，雞蛋，花生,，胡蘿卜,，蔬菜等。

4.您看書的姿勢(shì)是?

a離書面較近b離書面較遠(yuǎn)c躺在床上d路上看e其它

此外,，采訪,，知道在休假中有24是在看書的,看書并非一件壞事,但看書也看的，這里的并非指書的類別,，而是指看書時(shí)的姿勢(shì)要.要遵循“二要二不要”原則,，所謂：“二要”是指眼睛和書本距離要一市尺，和連續(xù)看書一小時(shí)左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽(yáng)光下看書和不要躺在床上看,?？墒菙?shù)據(jù)顯示,學(xué)生平時(shí)看書離書面較近和躺在床上看書的就占全校學(xué)生的64.力奮是好的,但成績(jī)而損害眼睛的話,是很可惜。

5.您現(xiàn)在兩眼近視平均度數(shù)為

從上表中可以看出,，100～300度的假近視是學(xué)生的,，500度近視的學(xué)生僅有近9%，還算可觀,。

6.您平時(shí)喜歡做?

a.看電視b.看書c.玩電腦游戲d.體育活動(dòng)e.

調(diào)查分析,，在同學(xué)們平日的休假中，約有22的人是在看電視和玩電腦游戲的,，且不提這對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的,，光是電視機(jī)和電腦的輻射很容易近視，而且同學(xué)們?cè)诳措娨暫屯骐娔X游戲的時(shí)候,超過(guò)70的同學(xué)是看電視兩小時(shí)的,長(zhǎng)給眼睛了過(guò)多的負(fù)擔(dān)而又不休息的話,近視只是遲早的問(wèn)題,。

這說(shuō)明呢?一,，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來(lái)的,，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一，學(xué)生健康用眼的意識(shí),，自覺養(yǎng)成的習(xí)慣。的看,，學(xué)校及學(xué)生對(duì)健康用眼的意識(shí)不強(qiáng),。

這次活動(dòng)，到中學(xué)生近視的情況,，總體來(lái)說(shuō),，不容樂(lè)觀，并且對(duì)近視的原因更深的,，知道如何防止近視,。

如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調(diào)查中學(xué)生近視人數(shù)的比例原因來(lái)讓青少年知道近視的害處，青少年自我健康用眼的意識(shí),。

對(duì)此,，誠(chéng)心予列建議，希望大家視力的保護(hù),，防止近視隊(duì)伍的,。

1、眼睛的衛(wèi)生教育

從調(diào)查中看,，有一中學(xué)生姿勢(shì)不和距離近了視力下降,，說(shuō)明學(xué)生對(duì)日常中的姿勢(shì)、的距離對(duì)保護(hù)視力的意義還的理解和,。這就要求的老師在教學(xué)和日常生活中要地對(duì)學(xué)生的習(xí)慣教育,、強(qiáng)調(diào)，學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí),。,，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開始，一上學(xué)就要“三要兩不要”的習(xí)慣教育,，使學(xué)生把要求從小習(xí)慣化,。

2、要注意眼睛的休息

調(diào)查表明,，學(xué)習(xí)長(zhǎng)是視力下降的主要原因?，F(xiàn)在的高考、中考,、初考的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，用延長(zhǎng)、題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)追求升學(xué)率,，會(huì)使學(xué)生視力下降,，永遠(yuǎn)彌補(bǔ)的損失，而且還會(huì)使學(xué)生的體質(zhì)下降，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí),，各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫,，降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度，使學(xué)生有注意休息,。

3,、要方法和矯正

眼保健操已被多數(shù)學(xué)生，學(xué)校應(yīng)在的情況下做操的次數(shù),，老師應(yīng)輔導(dǎo),，糾正錯(cuò)誤，使其真正的保護(hù)作用,。中學(xué)生近視中有一現(xiàn)在還只是假性近視,，注意保護(hù)，還能恢復(fù),，則已成了真性近視,，這時(shí)應(yīng)戴適宜的眼鏡來(lái)矯正，以視力的下降,，隨便應(yīng)付,，近視者都應(yīng)到醫(yī)院配制眼鏡。

4,、飲食

飲食中蛋白質(zhì),，碳水化合物供應(yīng)，可使有遺傳背景而近視的青少年或中止近視度數(shù)的,。,，為近視，少吃糖果和高糖食品,。食糖過(guò)多,，會(huì)使血液中產(chǎn)生酸性物質(zhì)，酸與肌體內(nèi)的食鹽,，是鈣相,，了血鈣，這就會(huì)眼球壁的堅(jiān)韌性,，使眼軸易于伸長(zhǎng),，助長(zhǎng)了近視和發(fā)展。表面,，預(yù)防近視可補(bǔ)充蛋白質(zhì),、鈣質(zhì)、磷質(zhì),、胡蘿卜,、豆芽,、橘子、廣柑,、紅棗等蔬菜水果也對(duì)預(yù)防近視有益,。

5、搞好宣傳

學(xué)?？梢院诎鍒?bào),、講座等宣傳保護(hù)視力的性，介紹保護(hù)視力的方法,、強(qiáng)化保護(hù)意識(shí)。

6,、少看電視,、玩電腦和游戲機(jī)，多與大自然接觸

從調(diào)查中知道了大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽(yáng)的近視人數(shù),，這到底是為呢?有要的因素周圍的環(huán)境,，潮陽(yáng)市的周圍有山有海，鄉(xiāng)村中青山綠水,，許多學(xué)生都可以在學(xué)習(xí)完后到處走走,，看看周圍的青山綠水，放松一下,，這對(duì)眼睛也有的幫助,，要多于大自然接觸。而大瀝生活富裕,，電視,、電腦和游戲機(jī)每戶都有，學(xué)生課余都沉迷于電視,、電腦或游戲機(jī)中,，對(duì)視力的是非常嚴(yán)重的。

到此,，的報(bào)告總算告一段落了,，心頭的一塊大石也就放下了。在段里,，確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí),。更的是學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題的思維方法。在收集材料的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)了分工合作,，互相幫助，了深厚的友誼??切都使收益匪淺,。

在整個(gè)過(guò)程中,，有許許多多的小插曲,，的滋味無(wú)法一一道來(lái)，但真的興很開心,，這對(duì)來(lái)說(shuō),，是經(jīng)歷、體驗(yàn),、一筆的財(cái)富,。開始社會(huì)、熱愛生活,。需要的鍛煉,，它能的素質(zhì)，讓終生受益,。

更阻礙學(xué)習(xí)活動(dòng),，更顯現(xiàn)出視力保健的性。眼睛大家來(lái)說(shuō)就等于財(cái)富,，要好好的保護(hù)眼睛,。

眼睛是人類永恒的窗口——你我的財(cái)富。,，朋友,，請(qǐng)珍惜你的眼睛!

中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告方案篇七

書是人類進(jìn)步的階梯。課外閱讀是中學(xué)生業(yè)余生活中不可缺少的環(huán)節(jié)之一,。隨著“減負(fù)”這一方針的出臺(tái),，課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸減輕，閑暇時(shí)間開始增多,，這勢(shì)必為中學(xué)課外閱讀提供了契機(jī),。由于課外閱讀已成為學(xué)生的“第二課堂”，因而了解當(dāng)今中學(xué)課外閱讀情況尤為重要,，此項(xiàng)研究通過(guò)調(diào)查目前中學(xué)生喜愛的不同讀物,，分析個(gè)中原因，從而進(jìn)一步了解青年一代的思想素質(zhì)和文件修養(yǎng),。

新華書店,、三聯(lián)書店的部分中學(xué)生顧客。

問(wèn)卷調(diào)查,、發(fā)放問(wèn)卷330份,，收回問(wèn)卷，除去廢卷,，其中有效卷280份,。

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，95％以上的中學(xué)生愛好課外閱讀,，由于偏好的讀物因人而異,，為便于表達(dá)結(jié)果,，我們只將最主要的調(diào)查結(jié)果列表顯示。

在“您最喜歡的書籍”選項(xiàng)中,，男女生不約而同地將“偵探推理小說(shuō)”放在了首位,，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不意外，因?yàn)檫@一類的小說(shuō)兼有邏輯性強(qiáng)和情節(jié)扣人心弦等特點(diǎn),，它們對(duì)好奇心強(qiáng)的中學(xué)生確有吸引力,。卡通漫畫在男女生中分別占有42％和51．6％,，它的廣受歡迎,，符合現(xiàn)代中學(xué)生的心理特點(diǎn)。電影小說(shuō)在男生中嶄露頭角,，或許將會(huì)成為一股新潮流,。武俠小說(shuō)仍得到42％的男生的垂青?？磥?lái)，英雄豪杰魅力猶存,。相比之下,，女生青睞于古典名著應(yīng)與其潛在文學(xué)情緒和細(xì)膩心思休戚相關(guān)。

正處豆蔻年華的少女也不會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)尚雜志期刊,。在“原因”選項(xiàng)中,，“邏輯性強(qiáng)”和“情節(jié)吸引人”在男女生中分別占58．3％和77．4％。這應(yīng)該是理性和感性思維使然吧,。但是“文學(xué)性”“哲理性”“知識(shí)性”等選項(xiàng)卻少有人問(wèn)津,，此類書籍仍未成為主流。在“影響因素”選項(xiàng)中,，“個(gè)人興趣”占據(jù)了主導(dǎo)地位,，的確，當(dāng)代學(xué)生更講究獨(dú)立與個(gè)性,，可傳媒影響力也著實(shí)不小,。

初高中生課外閱讀既有許多相同之處，也有不少差異,。在“最喜歡的書籍”一欄中,，“偵探推理”和“卡通漫畫”無(wú)論在初中還是高中生中都雄鋸冠亞軍；初中生年紀(jì)尚小,，受到師長(zhǎng)引導(dǎo)的影響較多,，所以“古典名著”這類正統(tǒng)教育的經(jīng)典也開始在初中生中倍受矚目，也有41．2％的得票率,。在調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn),，高中生閱讀的書籍范圍明顯比初中生更廣,，“藝術(shù)修養(yǎng)類”和“軍事類”在初中幾乎無(wú)人問(wèn)津，在高中卻有近15％的得票率,。

在“喜歡的原因”這方面,，高中生的答案更呈現(xiàn)多元化，得票率最高的“情節(jié)吸引人”也僅占61．5％,，較之初中的70．6％地位明顯下降,；此外，“哲理性強(qiáng)”這一原因也在高中占一席之地,，較初中上升近10個(gè)百分點(diǎn),。從“影響因素”來(lái)看，初中生對(duì)周圍世界的關(guān)注比高中生略遜一籌,，傳媒推薦在初高中分別占5．88％與11．5％,，由此可見，高中生更貼近社會(huì),，視野更為廣闊,。隨著題海戰(zhàn)術(shù)日趨淘汰，取而代之的是給予孩子豐富多彩的精神食糧,。超過(guò)半數(shù)的家長(zhǎng)全力支持子女課外閱讀,，必將使素質(zhì)教育的發(fā)展更進(jìn)一步。對(duì)于喜愛的書籍,，2／3左右的青少年選擇購(gòu)買,，l／3左右采用租、借的方法,，家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)方面的慷慨解囊,，為學(xué)生的課外閱讀提供了有利條件。

教師推薦課外讀物,，可謂喜憂參半,。喜的是，大多數(shù)學(xué)生接受教師推薦的課外讀物,，足以證明教師在學(xué)生心目中的地位——為人師表,，知識(shí)淵博，了解學(xué)生,，自是最佳的引導(dǎo)者,；憂的是，竟有半數(shù)以上的教師對(duì)學(xué)生課外閱讀并不關(guān)心,，看來(lái)家長(zhǎng)對(duì)這問(wèn)題的重視程度,，比起教師而言，有過(guò)之而無(wú)不及,。其實(shí)師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，不但可取,，而又是必要的，它是一個(gè)不客忽視的環(huán)節(jié),。

通過(guò)此項(xiàng)調(diào)查,，我們初步了解到目前中學(xué)課外閱讀情況：

(1)各類型書籍在學(xué)生中都具有一定影響力，但大家仍偏重于偵探,、卡通,、武俠等趣味性較強(qiáng)的讀物。

(2)由于性別,、年齡的不同而導(dǎo)致?lián)駮牟町愐廊淮嬖?，但相?duì)而言，后者造成的差弄性更為明顯,。

(3)多數(shù)學(xué)生對(duì)選擇書籍有自我主見,，然而傳媒作用亦不小。

(4)部分師長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生的課外閱讀,，但與預(yù)期情況有一定距離,。

根據(jù)以上結(jié)論，我們提出四點(diǎn)建議：

(1)在全面貫徹“減負(fù)”方針的同時(shí),，要提倡擴(kuò)展課外閱讀,，全方位汲取知識(shí)，拓寬視野,。

(2)加大傳媒的宣傳力度，定期向中學(xué)生推薦一些順應(yīng)潮流的讀物,，起到導(dǎo)向的作用,。

(3)學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)這方面的教育，如開展課外閱讀選修課,、座談會(huì)等活動(dòng),。使師生間能交流心得，互相溝通,。

(4)可考慮將一些頗受歡迎的題材作品編入教材,，探求寓教于樂(lè)的新思路。

中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告方案篇八

每天放學(xué)時(shí),，各個(gè)中小學(xué)校門口的一些雜貨店,、小吃攤就熱鬧起來(lái)了，店門攤前擠滿了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生,。他們這些學(xué)生對(duì)正確消費(fèi)觀的理解有多深,。我們從從最小的最貼近學(xué)生生活的“零用錢”著手，對(duì)我校初高中學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果如下,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98.6%沒(méi)有的僅占1.4%,。

現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛有加,，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢,，這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)中的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,，所以也不用什么零用錢了,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在初中生中，每月零花錢在50元以下的占了絕大多數(shù),，其比例為70.2%;而51-100元的占14.9%;101-200元的占6.4%;201元以上的占8.5%,。而高中生零用錢的數(shù)目則相對(duì)平均，在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近,。其中所占比例最高的為201元以上,，占30.4%。其次為151-200元的占26.1%;而100元以下和101-150元的零用錢均占21.7%,。

相對(duì)來(lái)說(shuō),，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫，與此同時(shí),，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢,，也隨之“水漲船高”。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學(xué)們的零用錢絕大多數(shù)來(lái)自父母,，占了94.4%;來(lái)自祖父母,、外祖父母的占了19.7%;其他親戚給的占7.0%;以及其它的占4.2%。分析發(fā)現(xiàn),，高中生相對(duì)于初中生,，通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金獲得一些零用錢的比例略高一些。

沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生,，生活開銷一般都是依賴于父母,，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住，也會(huì)收到他們給的零用錢,。因此,，絕大部分零用錢來(lái)自于父母。

結(jié)果顯示：零用錢用于購(gòu)買書籍的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)的47.7%;進(jìn)行儲(chǔ)蓄和買零食的均占46.5%;這三類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占25.4%;體育花費(fèi)占14.7%;用自己零用錢買衣服的占5.0%,。

中學(xué)生零用錢的三大“流向”：購(gòu)書,、儲(chǔ)蓄、買零食,。

1.書籍是學(xué)生成長(zhǎng)的養(yǎng)分現(xiàn)在的文化市場(chǎng)比較繁榮,，課外的，課內(nèi)的;娛樂(lè)性的,，電腦知識(shí)類的;趣味愛好類的,，文學(xué)小說(shuō)類的，等等書籍在圖書市場(chǎng)上都能買到,，家長(zhǎng)對(duì)于孩子購(gòu)書也持贊成態(tài)度,，總希望孩子多長(zhǎng)知識(shí)，所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向,。

2.有46.5%的中學(xué)生會(huì)把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄,，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的，是一種積攢行為,。這個(gè)結(jié)果表明,，勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。

3.許多同學(xué)喜歡吃零食,，因此，在零食上的開銷也占有較大比例,。

中學(xué)生中的這些現(xiàn)象容易導(dǎo)致消費(fèi)觀上的偏差,，因此，就需要學(xué)校進(jìn)行較為全面的經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和消費(fèi)教育,，以及家長(zhǎng)的配合,。在教育過(guò)程中，要通過(guò)各種形式,，大力宣傳中華民族吃苦耐勞,、自強(qiáng)不息,、不懈奮斗的美德及革命先輩和當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神,。同時(shí)，學(xué)校要通過(guò)各種與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,。因?yàn)椋M(fèi)在很大程度上屬于家庭行為,，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況及家庭的消費(fèi)方式對(duì)學(xué)生的消費(fèi)行為起著極大作用,。

中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告方案篇九

中學(xué)生日常消費(fèi)情況

發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、與中學(xué)生當(dāng)面交談、網(wǎng)上了解,。

張奕羽：出調(diào)查問(wèn)卷,、實(shí)地調(diào)查、撰寫調(diào)查報(bào)告

20xx年7月5日,、7月20日

新華書店天一店,、中山店

】

中學(xué)生目前還屬于無(wú)收入階層，但卻已經(jīng)在部分地區(qū)成為消費(fèi)領(lǐng)域的強(qiáng)勢(shì)群體,。由于中學(xué)生正處于心理,、生理以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期，所以正確引導(dǎo)中學(xué)生消費(fèi)是一個(gè)重要的話題,。我們利用暑期開展了中學(xué)生日常消費(fèi)情況的調(diào)查,，試圖了解中學(xué)生的消費(fèi)觀念，探討其中潛藏著的相關(guān)問(wèn)題,。希望能通過(guò)本文的調(diào)查與分析,，為中學(xué)生們提供一些有意義的建議與幫助。

受時(shí)間,、精力的限制以及出于對(duì)安全的考慮,，我們通過(guò)隨機(jī)走訪的形式對(duì)市內(nèi)60名中學(xué)生與10位中學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查訪問(wèn)。訪問(wèn)形式以調(diào)查問(wèn)卷與交談為主,。發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷共70份,，均有效。

1.消費(fèi)前

在對(duì)每月零花錢來(lái)源的調(diào)查中,，大多數(shù)中學(xué)生零花錢都來(lái)自于父母，達(dá)56人,，占93％,；來(lái)自于其他親屬的有4人，占7％,；沒(méi)有靠勞動(dòng)（做家務(wù)）得到零花錢的中學(xué)生,。

在對(duì)零花錢額度的調(diào)查中，超過(guò)一半的中學(xué)生的零花錢是需要時(shí)向家人要的,，達(dá)32人，占53％,；將近一半的中學(xué)生的`零花錢為每月固定，有28人,，占47％；同樣,，沒(méi)有中學(xué)生是靠勞動(dòng)（做家務(wù)）得到酬勞的。

在是否為零用錢作系統(tǒng)計(jì)劃的調(diào)查中,，一定作計(jì)劃的只有7人,，占12％；超過(guò)一半的中學(xué)生偶爾作計(jì)劃,，達(dá)32人，占53％,；從不作計(jì)劃的有20人,，占33％；作過(guò)但未實(shí)施的僅有1人,，占2％,。

2.消費(fèi)過(guò)程中

在對(duì)消費(fèi)心態(tài)的調(diào)查中，認(rèn)為必要才買的中學(xué)生有14人,，占23％,；選擇合適就買的達(dá)29人，占48％,；懷有從眾心理的有16人,，占27％；懷有求異心理的僅1人,，占2％,。

在對(duì)消費(fèi)內(nèi)容的調(diào)查（可多選）中，買文具的有35人,，占58％,；買零食的有36人，占60％,；買書的有31人,，占52％，用于娛樂(lè)的有5人,，占8％,。

3.消費(fèi)后

在每月是否有結(jié)余的調(diào)查中，大部分中學(xué)生選擇有,，達(dá)46人,，占77％,；只有14人選擇沒(méi)有,，占23％,。

在每月消費(fèi)金額的調(diào)查中，消費(fèi)100元以下的最多,，有26人,，占43％；消費(fèi)100到200元的其次,，有21人,，占35％；消費(fèi)200到300元的有9人,，占15％,；消費(fèi)300元以上的只有4人，占7％,。

4.消費(fèi)理念

消費(fèi)理念是否受父母影響

在消費(fèi)理念是否受父母影響的調(diào)查中,，選擇是的有32人，占53％,；選擇否的有28人,，占47％。

5.關(guān)于家長(zhǎng)

在是否關(guān)心子女消費(fèi)情況的調(diào)查中,，家長(zhǎng)們選擇關(guān)心的達(dá)8人,，占80％；選擇很少過(guò)問(wèn)的有1人,，占10％,；選擇不過(guò)問(wèn)的也有1人，占10％,。

在關(guān)于子女的零花錢來(lái)源的調(diào)查中,，選每月規(guī)定的有5人，占50％,；是他（她）要就給的也是5人,，占50％；選擇做家務(wù)付酬的沒(méi)有人,。

在有沒(méi)有教育子女如何消費(fèi)的調(diào)查中,，選擇有的達(dá)9人，占90％,；選擇沒(méi)有的僅1人,，占10％。

1.中學(xué)生在零花錢的來(lái)源上體現(xiàn)隨意性,。一是絕大部分中學(xué)生的零花錢來(lái)源于父母,，而且為數(shù)不少的同學(xué)在有需要時(shí)可隨時(shí)向家人要；二是零花錢數(shù)額比較巨大,，超過(guò)半數(shù)的中學(xué)生每月零花錢在100元以上,，有的還甚至超過(guò)了300元,；三是沒(méi)有中學(xué)生以做家務(wù)付酬的方式得到零花錢。我們認(rèn)為上述現(xiàn)象的產(chǎn)生和當(dāng)前獨(dú)生子女的家庭環(huán)境和家庭經(jīng)濟(jì)條件較好密切相關(guān),。

2.中學(xué)生在零用錢的使用上缺少計(jì)劃性,。調(diào)查顯示，中學(xué)生在消費(fèi)前一般都不作計(jì)劃,，有23％的中學(xué)生沒(méi)有結(jié)余,，在實(shí)際調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)很多中學(xué)生在填寫消費(fèi)金額時(shí)態(tài)度有一些遲疑。我們認(rèn)為消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)也是一種自理能力,，中學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣對(duì)個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常重要,，在平時(shí)就應(yīng)該計(jì)劃每月消費(fèi)數(shù)目與項(xiàng)目，建立合理的消費(fèi)開支預(yù)算,，及時(shí)總結(jié)自己的消費(fèi)狀況,。

3.中學(xué)生的消費(fèi)心理反映出較強(qiáng)的可塑性。較普遍的心態(tài)是遇到合適就買,，或認(rèn)為有必要的時(shí)候才會(huì)買,，但有一部分學(xué)生存在從眾心理和求異心理，從中可以看出處于成長(zhǎng)期的中學(xué)生正是各種理念的定型期,，有非常大的可塑性,，在消費(fèi)問(wèn)題上也是如此。

4.中學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容呈現(xiàn)多樣性,。平時(shí)的消費(fèi)內(nèi)容以買零食居多,，同時(shí)也有相當(dāng)一部分用于購(gòu)買文具和書籍，用于娛樂(lè)上的消費(fèi)為最少,。這個(gè)結(jié)果比較符合學(xué)生的本性,，說(shuō)明中學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容還是比較健康的。

5.學(xué)生和家長(zhǎng)之間對(duì)消費(fèi)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)存在差異性,。一半左右的中學(xué)生認(rèn)為消費(fèi)理念受到父母的影響,，說(shuō)明父母對(duì)子女的教育起到了一定作用。相比有八成的家長(zhǎng)表示平時(shí)關(guān)心或者教育子女消費(fèi),，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)子女消費(fèi)問(wèn)題的關(guān)注度較大,。在中學(xué)生消費(fèi)觀的形成期，除了家庭教育,，中學(xué)生作為思維活躍的新生代,，來(lái)自方方面面的信息都將對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響。

中學(xué)生日常消費(fèi)看似小問(wèn)題,，實(shí)則蘊(yùn)含大道理,。摩根財(cái)團(tuán)的創(chuàng)始人摩根曾規(guī)定，孩子的零花錢必須通過(guò)干家務(wù)獲得,，以此讓他們體驗(yàn)到生活的艱辛,。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)有益于培養(yǎng)學(xué)生形成健全的價(jià)值觀，是學(xué)校和家庭面臨的教育課題,，是全社會(huì)共同的責(zé)任。

中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告方案篇十

當(dāng)今世界,，隨著生活消費(fèi)水平的提高和家庭子女的減少我們學(xué)生的消費(fèi)水平也悄悄發(fā)生了變化,。

對(duì)此，我們對(duì)6班學(xué)生做了一次全面的調(diào)查,。

調(diào)查問(wèn)題：1.你父母的月收入是多少,？

2.你家有幾個(gè)孩子，幾個(gè)人上學(xué),？

3.你每月的生活費(fèi),，零花錢是多少？

4.你能算一下你所花費(fèi)的錢占家庭收入的多少,？

5.你每周的錢花在哪里,？

調(diào)查地點(diǎn)：xx中學(xué) 9（6）班

調(diào)查人：奮斗組全體成員

零花錢是青少年可以在很大程度上都是自主支配的開銷，尤其能夠體現(xiàn)出他們的消費(fèi)意愿和傾向,。調(diào)查結(jié)果顯示,，他們的零花錢開銷結(jié)構(gòu)有三個(gè)最為顯著的方面：一是購(gòu)買書型這是開銷最主要的部分（累計(jì)占72.4，排第一位）其中用于購(gòu)買課外書報(bào)的支出大于用于購(gòu)買學(xué)習(xí)輔助書籍的支出,；二是購(gòu)買體育娛樂(lè)方面的高科技產(chǎn)品,，如cd/音樂(lè)磁帶，電腦軟件/電子游戲軟件,，以及vcd/dvd/影帶（累計(jì)占52%排第二位）,；三是購(gòu)買零食/飲料（占48%，排第三位）,。學(xué)習(xí),；求知和迷戀新奇事物是青少年時(shí)期人們的主要特點(diǎn)。因此,，用于精神追求或生理需要的支出占據(jù)了說(shuō)要方面,，而購(gòu)買零食/飲料也是青少年的身心特點(diǎn)的表現(xiàn)。

當(dāng)今青少年在人際交往方面,，表現(xiàn)出了更多的獨(dú)立化,，成人化的特征等等，喜歡名牌服裝是越來(lái)越多的青少年的心理需求,。而這種心理又是對(duì)服裝的作用的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的,。“對(duì)于人靠衣裝”這句話有多大的程度的合理性,？調(diào)查表明：11.9%的被調(diào)查者認(rèn)為“非常合理”,，49.6%的人認(rèn)為“較為合理”,，表示中性的“一般”態(tài)度的人數(shù)比例為29.1%而有5.1%人認(rèn)為較不合理，1.9%認(rèn)為“極不合理”,，另有2.4%認(rèn)為“不清楚”,。總體上看,，當(dāng)今的青少年對(duì)于人的外在層面的東西給予了極大的重視,；應(yīng)該說(shuō)這與對(duì)人的內(nèi)在層面的東西的重視并非對(duì)立的，而且在后面我們還將看到,，這種對(duì)外在方面的強(qiáng)調(diào)是自我取向性質(zhì)的,，即主要是為了使自己有良好的心理感受。

綜合以上調(diào)查,，中學(xué)生首先應(yīng)該樹適度消費(fèi)觀,，其次，中學(xué)生要防止盲目消費(fèi),；第三,，中學(xué)生要抵制不利于健康的消費(fèi)內(nèi)容。

過(guò)去人們說(shuō)“清貧之志不敢忘”,，今天,，仍要提倡勤勞儉樸的生活觀，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從消費(fèi)行為上發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,！

所以,，我們要養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習(xí)慣，減少父母的負(fù)擔(dān),。