在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

美術(shù)教師工作表現(xiàn)情況篇一

1995年12月—12月在武警青海中隊(duì)服役,，期間獲得優(yōu)秀士兵三次,，榮立個(gè)人三等功一次，1月—11月在舟曲縣森林公安局工作,，期間曾到×××掛職任村支部書(shū)記,，月至今在×××工作。

在思想政治和工作表現(xiàn)方面?！痢痢镣玖?chǎng)堅(jiān)定,，政治敏銳性強(qiáng)，品行端正,，能堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,，工作認(rèn)真踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，言行一致,，廉潔自律，有較強(qiáng)的政治理論水平和組織協(xié)調(diào)能力,。趙劍剛同志獨(dú)立工作能力強(qiáng),，能自覺(jué)維護(hù)鄉(xiāng)黨委班子的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決執(zhí)行鄉(xiāng)黨委作出的各項(xiàng)決定,，能夠認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)建議,，對(duì)待群眾積極熱情，主動(dòng)和藹,，贏得了廣大干部職工群眾的信賴(lài),、擁護(hù)和支持;他所分管的河南村，整村推進(jìn)和新農(nóng)村建設(shè)工程已驗(yàn)收合格;科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各階段工作都扎實(shí)有效,，成效顯著;4月,，東城區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)中，河南村征地安置領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng),、辦公室主任以積極熱情的工作態(tài)度,，耐心細(xì)致的工作方法，圓滿完成了勘界丈量任務(wù),。

在日常主要工作方面,。趙劍剛同志政治覺(jué)悟高，宗旨意識(shí)突出,，在“3·14”及“7·5”事件發(fā)生后,，他立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明,，擁護(hù)_的決策,。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和總體部署下,，他聽(tīng)從鄉(xiāng)黨委的安排,，聯(lián)系本鄉(xiāng)實(shí)際，開(kāi)展了扎實(shí)有效的維穩(wěn)工作,，并多次深入寺院進(jìn)行監(jiān)管和宣傳教育工作,，組織維穩(wěn)自衛(wèi)隊(duì)執(zhí)行縣委安排的城區(qū)巡邏任務(wù),，始終保持高度的警惕心理和責(zé)任感，為全鄉(xiāng)的社會(huì)穩(wěn)定,，和諧發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在“5·12”地震發(fā)生后，他以堅(jiān)定的信心,，全身心地投入到抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作中,。災(zāi)情發(fā)生后，我鄉(xiāng)8個(gè)行政村,，1115戶住房不同程度受損,，其中，405戶住房倒塌,，710戶房屋出現(xiàn)不同程度裂縫,，給群眾生產(chǎn)生活和抗震救災(zāi)工作帶來(lái)極大的困難?？拐饝?yīng)急工作結(jié)束后,，他積極投入到災(zāi)后重建的各項(xiàng)繁重工作中，號(hào)召職工繳納特殊黨費(fèi),，結(jié)合鄉(xiāng),、村兩級(jí)實(shí)際情況大力開(kāi)展“2213”幫建活動(dòng)，切實(shí)解決了重建工作中的難題,。對(duì)國(guó)家支援的救災(zāi)物資和下?lián)艿呐R時(shí)生活救助金及重建房屋救助款,，他嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)政策和制度辦事，組織人員深入村組農(nóng)戶,，核實(shí)災(zāi)情,，秉公辦事對(duì)救災(zāi)款物按照規(guī)定程序進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管和督查，重建工作接近尾聲時(shí)他協(xié)助鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織開(kāi)展了災(zāi)后恢復(fù)重建自查工作,，截止2014年4月,，他所分管的災(zāi)后重建及維修任務(wù)已全面完成，受到省,、州,、縣及紅十字協(xié)會(huì)的表?yè)P(yáng),。

2014年5月5日凌晨4時(shí)20分許,，江盤(pán)鄉(xiāng)通往河南村村道格幫坪路段發(fā)生嚴(yán)重山體滑坡，災(zāi)情發(fā)生后趙劍剛第一時(shí)間趕赴受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，組織鄉(xiāng)干部職工,、民兵應(yīng)急分隊(duì)一道在滑坡現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立警戒線，組織力量蹲點(diǎn)值勤,，疏通過(guò)往車(chē)輛,，引導(dǎo)過(guò)往群眾,，防止交通再次受阻，嚴(yán)格監(jiān)測(cè)滑坡險(xiǎn)情,，積極防范次生災(zāi)害的發(fā)生,，連續(xù)數(shù)周堅(jiān)守在滑坡值班點(diǎn)一線，對(duì)全縣干部職工共克災(zāi)情起到了很好的鼓勵(lì)作用,。

“”特大山洪泥石流地質(zhì)災(zāi)害,，給江盤(pán)鄉(xiāng)群眾的生命財(cái)產(chǎn)和生產(chǎn)生活造成了巨大損失和嚴(yán)重困難，江盤(pán)鄉(xiāng)黨委副書(shū)記兼紀(jì)委書(shū)記趙劍剛同志在災(zāi)情發(fā)生當(dāng)晚的危機(jī)關(guān)頭,，他不顧自身安危,，見(jiàn)義勇為，舍身救人,，在滾滾洪流中連續(xù)救出3名落水群眾,。翌晨，他強(qiáng)忍姑姑一家不幸落難的悲痛立即與鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)和同事取得聯(lián)系,，全力投入到抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中,，沒(méi)日沒(méi)夜，一干就是二十余天,。他白天開(kāi)展搜救工作,，晚上還繼續(xù)參加黨員突擊隊(duì)的值班任務(wù)，排查受災(zāi)區(qū)域內(nèi)的安全隱患及南山坡體滑坡段的檢測(cè)任務(wù),，并每天及時(shí)向村干部通知近期內(nèi)的天氣情況,。身為鄉(xiāng)黨委紀(jì)委書(shū)記趙劍剛同志和黨員突擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他臨危授命,，身兼數(shù)職,，除率領(lǐng)隊(duì)員抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)，裝卸搬運(yùn)救災(zāi)物資,，滑坡點(diǎn)監(jiān)測(cè)預(yù)警值班,，還要親臨無(wú)災(zāi)發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)前來(lái)領(lǐng)取救災(zāi)物資的眾多受災(zāi)群眾。為將物資發(fā)放公平,、公正,、有序進(jìn)行，他嚴(yán)格要求物資發(fā)放組成員按照縣上的規(guī)定程序,，核對(duì)救濟(jì)對(duì)象,，造冊(cè)登記物資，嚴(yán)格發(fā)放程序,，以自己的切實(shí)勞動(dòng)“端平一碗水”,，平等對(duì)待每位受災(zāi)群眾。

在工作中他不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，提高基層黨建工作以創(chuàng)建六好鄉(xiāng)黨委為目標(biāo),，注重鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)班子的內(nèi)部思想,，政治建設(shè)堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度、議事制度和民主生活會(huì)制度,，“雙管雙評(píng)”制度,，從而使農(nóng)村黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

趙劍剛同志在計(jì)劃生育,，基層黨建,，勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，動(dòng)物防疫,，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等各項(xiàng)工作中都能出色的完成自己的工作任務(wù),，近三年來(lái)年度考核均為稱(chēng)職，在2014年縣委考核組進(jìn)行的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效考核中民主測(cè)評(píng)成績(jī)分,，名列單位第一名,。該同志德才兼?zhèn)洌瑯I(yè)績(jī)突出,，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，擁有很好的群眾基礎(chǔ),。不足之處在于：由于工作繁忙，缺乏政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間,，政治理論水平有待進(jìn)一步提高,。

美術(shù)教師工作表現(xiàn)情況篇二

xxx同志在教育第一線工作了十多年，努力工作,，為學(xué)校培養(yǎng)小畫(huà)家,。具體事跡如下:

從小就喜歡畫(huà)上小學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師,，但是長(zhǎng)期持續(xù)的自學(xué),、模仿、寫(xiě)生,、創(chuàng)作,。初中也沒(méi)有美術(shù)老師。隨著長(zhǎng)期繪畫(huà)練習(xí)對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)越來(lái)越強(qiáng)烈,，她決定用美術(shù)考試,，畢業(yè)時(shí)拿著厚厚的獲獎(jiǎng)證書(shū)成為美術(shù)老師，她知道自己的責(zé)任和義務(wù),，所以在學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求,，上下追求,，xxxx年在xx省教育學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí),，積極體驗(yàn)生活,，認(rèn)真繪畫(huà)人生的原則，積極參加各種畫(huà)展評(píng)價(jià),，多次在地方舉行小型畫(huà)展,，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的好評(píng)

在教育教育工作中,，嚴(yán)格的治學(xué)態(tài)度,，不斷充實(shí)提高自己，不僅可以收集教育科具人系統(tǒng)的理論知識(shí)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn),，還可以將創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)教育手段貫穿教育教育研究工作,，為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀收集資料，擴(kuò)大學(xué)生的視野為完成上級(jí),、學(xué)校交付的任務(wù),，全身心投入教育工作。在日常教育中,，堅(jiān)持課堂教育五認(rèn)真,。課前認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，靈活地上所有班級(jí)，盡量完成班級(jí)內(nèi)容,，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，不同班級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)感興趣,，提高學(xué)生美術(shù)水平,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不斷探索新的課程理念和教育方法,，重視示范,、討論、評(píng)論,、實(shí)踐四個(gè)結(jié)合,，通過(guò)生動(dòng)活潑的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的討論式教育，通過(guò)點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花的課內(nèi)外練習(xí),，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本工作

為了立足課堂理念的發(fā)展,，立足學(xué)員個(gè)性化的發(fā)展，不斷改革課堂教學(xué),，打造多維度課堂,，充分發(fā)揮學(xué)員的創(chuàng)意、主體性,、主動(dòng)性,，使課堂成為學(xué)員展示創(chuàng)造的天地,、體驗(yàn)成功的樂(lè)園、發(fā)展個(gè)性的大舞臺(tái),，全面提高學(xué)員的綜合素質(zhì),。建立了以情境啟發(fā)法、層次構(gòu)建法,、鏈?zhǔn)缴煞橹行牡拿佬g(shù)課堂教學(xué)模式,。以感情為紐帶，以周?chē)氖澜鐬樵慈?，以多維的教育表現(xiàn),，創(chuàng)造美、智,、興趣的學(xué)習(xí)狀況,，以親、助,、樂(lè)的師生人際狀況,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，轉(zhuǎn)移感情體驗(yàn),，激活想象力,，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，通過(guò)層次引導(dǎo),、層次創(chuàng)作,、層次評(píng)價(jià)，使每個(gè)孩子在自己的創(chuàng)作中成功的喜悅,、審美的積累,。

在xxx縣xxx學(xué)校的第二次授課活動(dòng)中，她擔(dān)任美術(shù)選修課的教育,，采用系統(tǒng),、階段性結(jié)合的原則，確定時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容，每次授課都能給學(xué)生帶來(lái)收獲,?？偠灾瑹o(wú)論是在課堂教學(xué)上,，還是在選修課上,，都力求培養(yǎng)學(xué)員的能力，提高學(xué)員的素質(zhì)，讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)員的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。在美術(shù)教育的一生中,，總是從培養(yǎng)學(xué)生的興趣開(kāi)始，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r結(jié)合各學(xué)生的實(shí)際情況,，讓學(xué)生想象的空間自由選擇自己喜歡的題材，利用學(xué)校開(kāi)展的大規(guī)?；顒?dòng)為學(xué)生的作品展示建立平臺(tái),，每年舉辦高藝術(shù)水平的展覽，展覽除了在校園內(nèi)展覽外,，還向社會(huì)向家長(zhǎng)報(bào)告和展覽現(xiàn)在xxx學(xué)校的文化走廊上掛著美麗的學(xué)生作品,，這些作品題材廣泛，內(nèi)容豐富,，充分表現(xiàn)了學(xué)生們獨(dú)特的審美個(gè)性和視角,，上司檢查xxxx學(xué)校的各項(xiàng)工作時(shí)，對(duì)她精心指導(dǎo)的作品進(jìn)行了很高的評(píng)價(jià),。

她善于與學(xué)生溝通,，對(duì)學(xué)生有誠(chéng)實(shí)的心，所以很受學(xué)生歡迎,。和拜可親,，平易近人，深受學(xué)生喜愛(ài),。和學(xué)生談?wù)撊松?、理想、交流感情,，用自己的行?dòng)感染周?chē)拿總€(gè)人,，同時(shí)感染學(xué)生們，積極的想象太陽(yáng),，照射到哪里,，這也是老師默默工作的法寶。

美術(shù)教師工作表現(xiàn)情況篇三

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生,。在工作中，我積極、主動(dòng),、勤懇,、職責(zé)性較強(qiáng)，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自我的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高,。

1、本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了詳盡的教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

4,、本學(xué)期末,，學(xué)校重新制定了對(duì)學(xué)生的考核方案，更全面,，更具體了,，可是，對(duì)教師的工作量更大了,。應(yīng)對(duì)將近六百學(xué)生的試卷考試和綜合分項(xiàng)考評(píng),，都得真實(shí)，具體的做出評(píng)價(jià),，才能真正反映出學(xué)生一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn),。這就要求教師在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中需要更扎實(shí)的完成基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)工作。這個(gè)學(xué)期下來(lái),，學(xué)生都有收獲,，我也發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

本學(xué)期,，我負(fù)責(zé)的學(xué)校文化宮手工制作活動(dòng)班,，還延續(xù)上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)資料，以剪紙為主,，在掌握一些基本技能的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期，要求學(xué)生制作一些成功作品,，能夠利用我們的作品,，裝點(diǎn)學(xué)校的文化墻，為學(xué)校的藝術(shù)氛圍增色增彩。學(xué)生都做到了,，制作出了許多作品,，得到了大家的好評(píng)和認(rèn)可，這還需要我們?cè)俳釉賲?，?chuàng)作出更優(yōu)秀的作品,。

本學(xué)期，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，制作的一些版面,，作品展示墻等一些工作，我也是盡量去和各位美術(shù)教師合力完成,，任勞任怨,，努力做到,。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展提高。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他教師一齊探討教學(xué)方法等問(wèn)題,。

總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)反思，我將在下一學(xué)期的工作中,，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以待來(lái)年的教學(xué)水平更上一層樓,。

美術(shù)教師工作表現(xiàn)情況篇四

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過(guò)去的并不是過(guò)眼云煙,，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲,，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，就這樣,，我在展望未來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和評(píng)價(jià)著前進(jìn),，因?yàn)榛仡櫾u(píng)價(jià)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航!那么就先來(lái)回顧一下這一年的點(diǎn)滴吧,。

為一名年輕的黨員教師,，時(shí)刻提醒自我爭(zhēng)做優(yōu)秀教師，突出黨員先進(jìn)性,。在工作與學(xué)習(xí)中,，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)_的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫忙他人;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛(ài)自我的事業(yè)。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自我在教育科研,、教育理論上都有所成長(zhǎng)和提高。

今年我主要負(fù)責(zé)六年級(jí)三個(gè)班級(jí),、五年級(jí)三個(gè)班級(jí),、四年級(jí)四個(gè)班級(jí)和三年級(jí)二個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不一樣,，這就要求教師的教學(xué)要計(jì)劃周密,，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，到達(dá)教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案,，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對(duì)教師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自我,，完善自我,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。從而使自我更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研,、積極撰寫(xiě)論文,、堅(jiān)持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。也獲得了必須的成績(jī)：幾篇論文分別在全國(guó)及區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),。本人一向兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛(ài)崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),，能遵紀(jì)守法,，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

一向以來(lái),，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,，經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，積極做好合力德育工作。有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo),。

作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想,，我為夢(mèng)想而歡樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作著,，看到那夢(mèng)想之花開(kāi)遍學(xué)校內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大,。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)加倍努力,，為孩子們能簡(jiǎn)便愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間,。

美術(shù)教師工作表現(xiàn)情況篇五

xxx同志十多年來(lái)一直工作在教學(xué)一線不懈努力,，兢兢業(yè)業(yè)，為校培養(yǎng)一批又一批小畫(huà)家,。具體事跡如下：

自幼酷愛(ài)繪畫(huà)上小學(xué)時(shí),，一直沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師，但仍長(zhǎng)期堅(jiān)持的自學(xué),、臨摹,、寫(xiě)生、創(chuàng)作,。初中,，也沒(méi)有美術(shù)老師，隨著長(zhǎng)期的繪畫(huà)練習(xí)對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)則更加強(qiáng)烈起來(lái),，她決定以美術(shù)考學(xué),，畢業(yè)時(shí)拿著厚厚的獲獎(jiǎng)證書(shū)成為了一名美術(shù)教師，她深知自己的責(zé)任和義務(wù),，因此學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求,，上下求索，xxxx年在xx省教育學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí),，本著積極體驗(yàn)生活,、認(rèn)真繪畫(huà)人生的原則，積極參加各種畫(huà)展評(píng)比,，多次在地方舉行小型的畫(huà)展,，并受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評(píng),！

在教育教學(xué)工作中,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不斷充實(shí)提高自己,，不但對(duì)所教學(xué)科具人系統(tǒng)的理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還能把創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)的教學(xué)手段貫穿于教學(xué)教研工作中，為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀多方搜集資料,，拓寬學(xué)生視野,，讓學(xué)生在欣賞不同藝術(shù)體裁和風(fēng)格的藝術(shù)作品的同時(shí)，感受美,、鑒賞美,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。為了完成上級(jí),、學(xué)校交給的任務(wù),，全身心投入教學(xué)工作,。在日常教學(xué)中，堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類(lèi)型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法,，注重“示范,、討論、評(píng)講,、實(shí)踐”四結(jié)合,，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)討論式教學(xué),，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,；通過(guò)課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功,；通過(guò)參加畫(huà)展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì),。

為立足課堂理念的發(fā)展,，立足學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，不斷改革課堂教學(xué),，構(gòu)建“多維”課堂,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、主體性,、主動(dòng)性,，使課堂成為學(xué)生展現(xiàn)創(chuàng)造的天地、體驗(yàn)成功的樂(lè)園,、發(fā)展個(gè)性的大舞臺(tái),，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。確立了以情境啟導(dǎo)法,、分層構(gòu)建法,、鏈?zhǔn)缴煞橹鞯拿佬g(shù)課堂教學(xué)模式,。以情為紐帶，以周?chē)澜鐬樵慈?，憑借“多維”教學(xué)表達(dá),，來(lái)創(chuàng)設(shè)“美、智,、趣”的學(xué)習(xí)情境,，“親、助,、樂(lè)”的師生人際情境,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，移情體驗(yàn),，激活想象,，啟迪創(chuàng)作靈感，并通過(guò)分層引導(dǎo),、分層創(chuàng)作,、分層評(píng)價(jià)，使每一個(gè)孩子在自己的創(chuàng)作中得到成功的喜悅,、審美的積聚,。

xxx縣xxx學(xué)校的第二課堂教學(xué)活動(dòng)中，她擔(dān)任美術(shù)選修課的教學(xué),，采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中,，都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。美術(shù)教學(xué)生涯中，總是以激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,，因地制宜結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際,，讓學(xué)生散發(fā)想象的空間隨心所欲的進(jìn)行自己喜歡題材的選擇，則不失時(shí)機(jī)的利用學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)為學(xué)生的作品展示搭建平臺(tái),，每年舉辦富有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的畫(huà)展,，畫(huà)展除在校園內(nèi)展出外,，還向社會(huì)向家長(zhǎng)作以匯報(bào)和展示。如今xxx學(xué)校的文化長(zhǎng)廊上掛滿了一幅幅精美的學(xué)生作品,，這些作品題材廣泛,，內(nèi)容豐富充分顯示了學(xué)生們獨(dú)特的審美個(gè)性及視角，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xxxxxx學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查時(shí),，對(duì)這些由她精心指導(dǎo)的作品給予了高度地評(píng)價(jià),。

她善于與學(xué)生溝通，對(duì)學(xué)生有一顆真誠(chéng)的心,，所以深受學(xué)生歡迎,。和謁可親，平易近人,，深受學(xué)生喜歡,。與學(xué)生暢談人生、理想,、交流感情，用自己的行動(dòng)感染了身邊的每一人,，同時(shí)也感染了學(xué)生們,，積極的思想象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮,，這也是每個(gè)老師默默耕耘的法寶,。

美術(shù)教師工作表現(xiàn)情況篇六

我是一名普通的小學(xué)美術(shù)教師，工作在這個(gè)崗位整20個(gè)年頭了,。我愛(ài)我的工作,，愛(ài)我的學(xué)生們。記得92年剛畢業(yè)的時(shí)候,，中心校的楊志祥校長(zhǎng)聽(tīng)我的課,，聽(tīng)完了很慈祥地笑笑什么也沒(méi)說(shuō)，可能是沒(méi)法說(shuō)或者根本是不上路吧,。一年一年地過(guò)去了,，我在不斷地學(xué)習(xí)與磨煉中成長(zhǎng)，漸漸地與教師這個(gè)職業(yè)融為一體,，學(xué)生們也成為我生命中不可或缺的一部分。

給我?guī)?lái)最深刻的影響的是02年下鄉(xiāng)支教,。它是我職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，從那以后，做教師不僅僅是我獲取報(bào)酬的一個(gè)職業(yè),，而是成為了我全身心為之付出的事業(yè),。

那年秋天,，我響應(yīng)局里的號(hào)召來(lái)到了平房小學(xué)，擔(dān)任5年級(jí)的班主任,，除了英語(yǔ)課所有課程全教,。平房離家遠(yuǎn)，我每周只能回家一次,，但我是完全自愿來(lái)到這所山村小學(xué)的,，所以我沒(méi)有任何的抱怨，從來(lái)的第一天起,，就全身心地投入到孩子們中間,。

我深知，在小學(xué),，孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉首先來(lái)自于他喜歡的老師,。我是個(gè)愛(ài)笑而活潑的人，我的外在首先感染了他們,，過(guò)了幾天,，我大概摸清了每個(gè)孩子的脾氣秉性和學(xué)習(xí)狀況。就把每個(gè)學(xué)生都單獨(dú)找來(lái)與他們談心,，了解他們的家庭情況,，肯定每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，給每個(gè)人確立或近一些或遠(yuǎn)一些的學(xué)習(xí)目標(biāo),。農(nóng)村孩子的心是純樸的,，她們慢慢地開(kāi)始信任我，喜歡我,，聽(tīng)我的話,，班里漸漸有了一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

30個(gè)孩子水平當(dāng)然是參差不齊的,，但我高興地看到每個(gè)人都有盡自己的能力來(lái)努力學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)最吃力的一個(gè)男孩叫姜波，全班他最高最壯,，可讀課文的時(shí)候輪到他就卡殼,，站在那愣愣地瞅著課文不吱聲，原來(lái)他上到五年級(jí)了還只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,。我就給其他的每個(gè)孩子安排任務(wù),，輪流每天教會(huì)他兩個(gè)字，雖然他還是學(xué)兩個(gè)忘一個(gè)的,，但必竟是一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步了,。最?lèi)?ài)流鼻涕的孩子叫孫立志，個(gè)子最瘦小，數(shù)學(xué)題總是做不好,，一次次拿回去改,，但是絕不去抄別人的，每次看到他吸一下鼻涕轉(zhuǎn)身倔強(qiáng)離開(kāi)的背影,，我都挺心疼的,。和我配合最默契的女孩叫艷春，她有點(diǎn)黑,，笑起來(lái)一口整潔的小白牙很可愛(ài),，她父親就是平房小學(xué)的一名優(yōu)秀教師，她有些早熟,，但聰明溫順,，她幾乎能讀懂我的每一個(gè)眼神，我課上提的所有問(wèn)題,，我知道她都會(huì),，每次坐在那里靜靜地看著我，全班都答不上來(lái)的時(shí)候我才會(huì)給她發(fā)言的機(jī)會(huì),。數(shù)學(xué)總考100分的是孫小東,，總愛(ài)提一些刁鉆問(wèn)題的是王子軍，兜里總少不了零食的是王學(xué)軍,，最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)的是王小東,，父母離異性格孤僻的女孩是李鳳麗……

對(duì)他們都有了了解后，我到每個(gè)孩子家里去家訪,。三十個(gè)孩子住得很分散,，但我一家也沒(méi)有落下，用了十幾天的放學(xué)后時(shí)間才走完全程,。不管每個(gè)孩子的情況如何,，我在任何時(shí)候都平等地對(duì)待他們，讓他們感覺(jué)到我對(duì)他們的尊重,。

孩子們學(xué)習(xí)的勁頭更足了,。冬天到了，農(nóng)村都吃上了兩頓飯,，學(xué)校里每天六節(jié)課連著上,，我從早晨一進(jìn)班就是一天，孩子們也是一樣,。但是我們每天在一起是那么快樂(lè)啊,，不知不覺(jué)地就要放學(xué)了，每當(dāng)我宣布放學(xué)的時(shí)候,，大家都邊收拾書(shū)包邊大聲唱歌,，那個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)定格在我的腦海里：孩子們站著的,，坐著的,，翻書(shū)包的,，低頭看桌堂的……只是嘴里都共同唱出歌聲，沒(méi)有羞澀,，沒(méi)有扭捏,，有的只是真正發(fā)自內(nèi)心的歡暢。

元旦要來(lái)了,，我們商量搞一個(gè)別開(kāi)生面的的慶?；顒?dòng)，我提議包餃子,，大家興奮極了,，討論怎么分組，定誰(shuí)拿哪些東西,，說(shuō)得不亦樂(lè)乎,。元旦那天好熱鬧，我負(fù)責(zé)煮餃子,，在爐子邊煮了好多鍋啊,，烤得我頭都暈了。

寒假來(lái)了,，大家戀戀不舍地分別,，盼著早點(diǎn)開(kāi)學(xué)繼續(xù)這樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期開(kāi)始了,，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,，烏塔是個(gè)德國(guó)小姑娘，她年僅十二歲,，但是利用假期一個(gè)人周游了歐洲,，我和孩子們都很震憾。他們也是十二歲,，可是大部分孩子連在平泉街里獨(dú)自走過(guò)的經(jīng)歷都沒(méi)有,。我當(dāng)時(shí)萌發(fā)了一個(gè)念頭，想帶他們?nèi)テ饺?，放開(kāi)手讓他們自已去闖一闖,。但這可不是一件小事，出了事誰(shuí)負(fù)責(zé)?家長(zhǎng)是否贊同?學(xué)校是否同意?吃住行都如何安排?孩子們熱切的眼神給了我勇氣,，我決定做這件事,。我給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)了一張征求意見(jiàn)書(shū)，最后有二十幾個(gè)家長(zhǎng)同意,，一切都準(zhǔn)備好了,，孩子們分兩批隨我來(lái)到平泉，吃飯是小問(wèn)題，可我家住不開(kāi),，沒(méi)辦法,，在我姐姐家又安排了幾個(gè)。晚飯后帶他們?nèi)ハ戳嗽?，第二天早飯后分不同的路線上街,，我把每條路線畫(huà)好圖，標(biāo)上明顯建筑物,，寫(xiě)好家里的電話,。還好還好，兩批孩子沒(méi)有發(fā)生任何問(wèn)題,，全部安全回家,，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。這次特殊的經(jīng)歷對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)意義非凡,，我想我是用我自己的行為來(lái)感染著每一個(gè)孩子,，使孩子們有正覺(jué)正念。

一個(gè)學(xué)期又飛快地過(guò)去了,，到了我該離開(kāi)的時(shí)候了,。我給每個(gè)孩子寫(xiě)了留言，告訴大家都不要哭,，我們一定會(huì)再見(jiàn),。是的，我們都做到了,，直到今天,，我們從沒(méi)有停止過(guò)聯(lián)系。第二年夏天,，有9個(gè)孩子被四中錄取,，艷春在全縣16個(gè)免費(fèi)生之內(nèi)。三年后有8個(gè)考入一中,，其余的孩子有的在別的高中就讀,，有的綴學(xué)出去打工了。姜波最早去了油田,，因?yàn)槟艹钥?，說(shuō)話做事總能為別人著想，兩年就升了職,。拿了工資回來(lái)好恭敬地請(qǐng)我們一家人吃飯,，再也不是那個(gè)拿著課本臉憋得通紅的傻大個(gè)了。立志去到外地開(kāi)了幾年塔吊車(chē),，回來(lái)后到家里來(lái)看我,，全然變了個(gè)樣子,，個(gè)子長(zhǎng)了，肩膀?qū)捔?，好壯的一個(gè)小伙子!大部分孩子都在上大學(xué),，王小東上高中學(xué)美術(shù)，如愿考上了寧波大學(xué)學(xué),，孫小東去了徐洲學(xué)土木工程,，王學(xué)軍在廊坊讀師范學(xué)院,，艷春在燕山大學(xué)讀漢語(yǔ)言文學(xué)……孩子們的情況我都知道,，說(shuō)也說(shuō)不完。每年過(guò)年總有一天我們會(huì)相聚在一起盡情暢談歡笑,，學(xué)軍是我們推選出的后勤主任,，他為我們?nèi)嘟巳海冶环Q(chēng)為“dear teacher”,他常給大家發(fā)短信約個(gè)時(shí)間在群里開(kāi)個(gè)會(huì),，當(dāng)然總是先讓我講幾句,。高考那一年暑假我過(guò)生日，孩子們聯(lián)系好二十幾個(gè)給我過(guò)生日,，他們?yōu)槲页湛鞓?lè)歌,，我淚眼模糊地看著一個(gè)個(gè)孩子們，做教師做到這般時(shí)候,，夫復(fù)何求?

支教回來(lái)以后,，我用更多的熱情投入到工作中，我 重新審視美術(shù)課的價(jià)值,，認(rèn)真鉆研教材,，制作教具，想辦法解決各種實(shí)際問(wèn)題,。如今,，我的國(guó)畫(huà)課，剪紙課成為我校多年來(lái)有特色的校本課程;我?guī)У恼n外小畫(huà)蟲(chóng)藝術(shù)組是我校很有生命力的一支隊(duì)伍;我校的樓道藝術(shù)作品全是出自他們之手;我的工作室是熱愛(ài)美術(shù)的學(xué)生們共享的天堂,。多年以來(lái)我的課堂向來(lái)是學(xué)生最喜愛(ài)的課堂之一,，偶爾因有事而耽擱的課，學(xué)生會(huì)追著問(wèn)我什么時(shí)候補(bǔ)上;偶爾原計(jì)劃不能去上課,，而我又出現(xiàn)在講臺(tái)上,，學(xué)生們會(huì)抱以熱烈的掌聲和歡呼。每每這個(gè)時(shí)候,，我都會(huì)有幸福感,，說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)時(shí)候,，我真的很驕傲!